二年级抓鱼的作文
【第1篇】鸭子抓鱼作文450字-小学二年级作文
家里带的鸭子出来抓鱼和宝宝一起吃。无论什么样的母爱，都是伟大的！鸭妈妈走在她的小鸭子前面带路。看到他们的姿势，我很好奇，和他们一起出去了。鸭妈妈会带宝宝去哪里？我走了很久，停在一个荷塘边。小鸭子听话，不掉队，让母鸭安心。
原来鸭妈妈想带小宝宝来补充营养。荷塘里有很多小鱼小虾，可以补充很多营养。在家里，他们通常吃饲料和米饭，但他们更喜欢海鲜。这样，小鸭子可以长得更快。鸭妈妈带头，进了荷塘，小鸭子们跟着。看到他们在水上游泳真是太好了。鸭妈妈不时把头伸进水里。
鸭子抓鱼的方式真的很严重！翅膀不时拍打水面，不时咬一口小鱼小虾。那些照片都是我拍的，想和朋友分享。那些小鸭子可能是第一次下水。它们没有母鸭那么厉害，也没钓到什么鱼。鸭妈妈把抓到的小鱼小虾给了小鸭子，或者今天可能是小鸭子的生日。鸭妈妈想抓鱼庆祝宝宝的生日。旁边有荷叶挡住它们的去路，但是母鸭不怕，所以它们可以抓很多小鱼小虾给小鸭子吃。
【第2篇】抓鱼作文200字-小学二年级作文
看到妈妈杀鱼，我就想到了暑假妈妈去海边的旅行。
姐姐跟着妈妈去剪螺丝，我在忙着抓鱼。抓了半天也抓不到，就去找妈妈帮忙：“妈妈，教我怎么抓鱼！”妈妈回答：“拿桶去钓鱼！”
于是，我把水桶拿到另一个坑洼，看到了一条大鱼。
回家后自己做了一个水族箱，养在里面，让妈妈每天带点海水回来更换。过了几天，妈妈对我说：“把鱼放了吧！否则会死。”看到鱼没有我刚回家时那么活跃，我只好悲哀地答应妈妈。
我想它现在在海里一定很开心，和它的朋友自由玩耍。希望它能快点长大。
【第3篇】抓鱼作文300字-小学二年级作文
抓鱼
1月23日，午饭后，我和姐姐去池塘看爸爸、爷爷和叔叔抓鱼。到了那里，看到爸爸穿着水裤在池塘里抓鱼。我在岸上喊：“爸爸那里有一条大鱼，这里有一条。”爸爸就是不听我的，那么专心的抓鱼。我和妹妹挽起袖子，想去抓鱼，但一踏进泥沼，就沉了下去。还好姐姐动作一快就把我拉了上来，我们再也不敢下去了。转过身，看到小鱼在小沟里游来游去，我们赶紧下去了。我和姐姐把小鱼一条接一条的插在中间，但是小鱼很狡猾，一不小心就从我们身边溜走了。我们急忙去抓它，但另一条小鱼又逃走了。我们着急了，煞费苦心地把这些小鱼抓起来装进塑料袋里，怕它们再逃跑。虽然我们浑身是泥，但我们很高兴带着成功的喜悦回家。
吴俊涛
2009.2.7
【第4篇】小学二年级作文：抓鱼
今天爸爸带我去抓鱼。我来到郊区的一个池塘。池塘很大，一半的水面覆盖着圆圆的绿色荷叶。鱼在哪里？爸爸说：“鱼都在荷叶下面，因为荷叶会挡住人的视线。这时，叔叔和他们都来了。爸爸先下水，从东到西布网，设陷阱，等鱼钻网，哈哈！太有意思了。大叔也下水，用木棍打水抓鱼。砰！”一条大鱼从水里跳了出来。“爸爸，抓住它，”我大声喊，爸爸说，“别慌，把网摘下来。”。开始收网，哇！网上有大白鱼。然后，舅舅把所有的鱼都交给了父亲，父亲把鱼一条条放进鱼兜里，带上岸。今天收获真大！我非常高兴。
【第5篇】鸭子抓鱼作文450字-小学二年级作文
家里带的鸭子出来抓鱼和宝宝一起吃。无论什么样的母爱，都是伟大的！鸭妈妈走在她的小鸭子前面带路。看到他们的姿势，我很好奇，和他们一起出去了。鸭妈妈会带宝宝去哪里？我走了很久，停在一个荷塘边。小鸭子听话，不掉队，让母鸭安心。
原来鸭妈妈想带小宝宝来补充营养。荷塘里有很多小鱼小虾，可以补充很多营养。在家里，他们通常吃饲料和米饭，但他们更喜欢海鲜。这样，小鸭子可以长得更快。鸭妈妈带头，进了荷塘，小鸭子们跟着。看到他们在水上游泳真是太好了。鸭妈妈不时把头伸进水里。
鸭子抓鱼的方式真的很严重！翅膀不时拍打水面，不时咬一口小鱼小虾。那些照片都是我拍的，想和朋友分享。那些小鸭子可能是第一次下水。它们没有母鸭那么厉害，也没钓到什么鱼。鸭妈妈把抓到的小鱼小虾给了小鸭子，或者今天可能是小鸭子的生日。鸭妈妈想抓鱼庆祝宝宝的生日。旁边有荷叶挡住它们的去路，但是母鸭不怕，所以它们可以抓很多小鱼小虾给小鸭子吃。
【第6篇】抓鱼作文100字-小学二年级作文
今天我和爸爸去渭河玩。渭河旁边有一片薄薄的沙滩。我们挖了一个洞，开始抓鱼。我们抓了十条鱼，四条大的和六条小的。我爸爸说今晚我们回家做鱼汤。我们今天玩得很开心。
昌邑市新知小学二年级：杨军起
小学其他年级同类作文
抓鱼
抓鱼
南通市城南小学6 (4)郑
“耶！”我大叫。怎么会这样？本来今天是我和国外约定的“抓鱼日”，我们做好准备就出发了。
我们到达了目的地，——亩清澈的稻田。蓝天、白云、起伏的青山映在镜子般的稻田里，像一幅美丽的油画。但是我没心情欣赏美景。我只是不停的催促爷爷赶紧抓鱼。看到爷爷先把田边的进水口堵上，然后放水。大约十分钟后，地里的水少了很多。我搓着手，渴望尝试，准备马上下水抓鱼。爷爷一把抓住我，笑着说：“放心吧，放心吧！抓鱼，不过是个技术活。爷爷先教你。鱼一般喜欢呆在幼苗旁边。只要看到水面上有东西在动，就有鱼经过。记住，抓鱼后要牢牢抓住它的鳃，不然它们会从你手中挣脱。来看看爷爷是怎么抓鱼的。”只见姥爷小心翼翼地淌着水，飞快地挽起袖子，露出黝黑结实的胳膊，全神贯注地盯着水的动静。突然，我爷爷弯下腰伸手去抄，一条活蹦乱跳的大鱼很快就进了他的口袋。看着爷爷心里痒痒的。准备战斗！我耐心地在一棵幼苗旁等待，几十秒后，水面上出现了涟漪。我的第一直觉告诉我鱼来了。我眼疾手快，不一会儿，一条又大又肥的草鱼成了“俘虏”。哈哈，这鱼好像有三四斤左右吧！这时的我，被“胜利的喜悦”冲昏了头脑，早已忘记了爷爷说过的“牢牢抓住鱼的腮”。我正得意忘形的时候，狡猾的鱼使劲扭动，翻了个身就跑了。而我也跌跌撞撞掉进水里，成了“落汤鸡”。看到这里，爷爷忍不住笑了。我赶紧站起来，接过爷爷递过来的手绢，擦了擦脸上的泥水，心想：哼，小鱼敢这么跟我玩，这报复也不报君子。这次我要吸取教训，稳扎稳打。突然看到一条“搁浅”的鲤鱼在一片水少的田边上，立刻伸手去抓了一把，很容易就被我“暗算”了。这真的是“你找不到突破鞋子的地方，也不会花太多时间”。这条鱼虽然得到了一些“卑鄙”的方式，但毕竟是我的第一个“战利品”，所以我还是很开心的。这次以我的经验，再接再厉，接连“捕获”了几条鱼，可谓战功卓著，收获巨大。
太阳渐渐西沉，晚霞映着天空，映着我们幸福的笑脸。天色已晚，我们背着“战利品”，顶着迷人的夕阳，高高兴兴地回家了。
晚上我爷爷用我们抓到的鱼做了一顿丰盛的“鱼宴”，让我垂涎三尺，于是我赶紧拿起一块放进嘴里。“嗯，真好吃！”我闭上眼睛，细细品尝。手抓的鱼味道真特别！
看来亲手劳动的成果才是最有价值的。
讲师：周云
老师的简短评论：
小作者用生动、流畅、清晰的语言，画了一幅爷爷奶奶和孙子之间抓鱼的有趣画面。细腻的描写让我们感受到小作者细致的观察和真实的体验。值得一提的是，小作者是一个贵州偏远山区农民工的孩子，他的抓鱼写作来自于他最熟悉的一个山村生活。叶圣陶先生说：“人生如泉，文章如流。春意盎然而不枯竭，溪水自然而活泼地流淌。”似乎一篇走进生活的作文真的可以称得上是杰作。
我来自崇川区月龙南路25号城南小学6 (4)班。这篇作文是关于我和爷爷在贵州一个小山村的稻田里抓鱼的。百度的“小学生优秀写作网”可以快速找到这个网站
（五年级，1300字）
抓鱼
我们带着事先准备好的鱼网来到公园的小溪边，却看到父亲捡起鱼网，轻轻地放入水中，而小鱼却像是被训练过一样，躲闪着，游得无影无踪。我有点失望。爸爸说：“我们去别的地方抓吧。也许我们可以在那里抓几个。”所以，我又有信心了。果然，我父亲在那里抓了几个。突然，我妈妈在远处喊道：“陶涛，快来，这块岩石下有许多小鱼。”我和父亲冲过去。“啊！小鱼这么多！”我激动地哭了。我看见一群小鱼在石头里的岩石下自由游动。爸爸迅速拿起渔网，迅速舀起，毫无防备的小鱼被捕获。“接住，接住！”我欢呼起来。爸爸赶紧把小鱼放进瓶子里。我特意在瓶子里放了一些水生植物。小鱼在装满水草的瓶子里游来游去，很开心。
过了一会儿，我们搬到了另一个地方，那里有很多小鱼，我父亲又抓了几条。最后我数了11条鱼。这些小鱼活泼可爱。
这次抓鱼真有意思！
（三年级，300字）
倒霉的抓鱼
“玲玲，放学后我们去哪里玩！”我同桌上课的时候都迫不及待的问我。
“嘿嘿，放心吧，回头见，我带你去个好地方。”我神秘地对他笑了笑，慢慢地说。
下课后，我们俩迫不及待地收拾好书包，冲出了门。差不多，我们和老师同时出去了。老师看到我们这样，我们都很惭愧。
我们两个跑到了一片草地上，那里长满了五颜六色的花，在天空中飞舞，忙着在花丛中采蜜。微风轻轻拂过我的脸颊，同桌看到如此美丽的风景已经惊呆了。“哇，零零，你怎么发现这个地方这么漂亮？我真的没有来错地方。我真的想一直呆在这里，”同桌羡慕地说。
“既然我们来了一次就不好过了，让我们玩得开心点。让我们带你去河边，那里的大海更美丽，还有许多小鱼。”我兴奋地把他带到河边，那里的水是绿色的，可以清楚地看到石头里的小鱼。“喂，我们抓些小鱼带回去好吗？”同桌激动地对我说。
“好，好，那你去找几个袋子，然后我去水里抓！”你听到我的话，我同桌兴冲冲的跑到一边去找包，我给袖子和裤子加了垫。以防你在水里抓鱼时弄湿了。过了一会儿，同桌找到了两个袋子，我准备下水。刚开始下水的时候身材还不错，钓了几条鱼。但是突然，我看到远处的鱼多了，而且好像更大了。我太激动了，赶紧跑过去忘了自己在水里，像在陆地上一样无法保持平衡。突然，我滑了一跤，踩在水里石头的青苔上，掉进水里，成了落汤鸡。
我真的很倒霉。
（五年级，500字）
