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初一作文描写我的老师

关注:25 发布时间:2021-05-05 09:22:15

【第1篇】跟着老师去旅行?李为作文800字-初中初一作文

昨天是第一个假期。我跟着爸妈说:“爸,我们今天去旅游吧!”妈妈说:“我们今天没空。没想到,星期天,我来到兴宇,老师对我们说:“今天,大家和我一起去旅行。“所以我和老师一起去了。

我们坐在飞机上。我去旅行了,睡了一会不知道。当我醒来的时候,我们的飞机来到了庐山瀑布。我看了但没看到瀑布的影子,没看到瀑布但听到了瀑布的声音。拐过一个弯,远远地就看到了瀑布,像千万条丝巾,从上面落下来,像一条白绢挂在山河之中,美不胜收。仔细看,你的波浪拍打着岩石海滩,像风一样吹过松林。看着这个瀑布,我想到了《望庐山瀑布》“阳光香炉产生紫烟,瀑布挂在川前。飞下三千尺,疑是银河陨落九日。”瀑布像一朵盛开的花一样落在石头上,有些像散雾一样飞在空中,像烟花一样飞在天空。就在我们开心的时候。老师对我们说:“同学们,我们可以上飞机了。”于是我们上了飞机,去了下一站。

不知不觉已是黄昏。我们看着。突然,我们在下一站来到了沙漠的中央。我说:“老师,这是哪里?”老师说:“我们来到了塔克拉玛干沙漠,世界上最大的沙漠。”我听说过塔克拉玛干沙漠,但这次我真的来了。这片沙漠似乎穿着一件金色的连衣裙。一阵强风吹来,黄沙飘动。就像被镀金一样。远处的沙丘笼罩在黄沙之中,蔚为壮观。就像金色的山。我隐约听到一阵清脆的驼铃声,骆驼商队正带着一两箱水和食物去别的地方,像火车去别的地方。不知不觉天就黑了。

我们来到了周庄,一个梦寐以求的水乡。从高处我看不到这条路。人怎么走!老师对我们说:“他们乘船航行。”我看到很多船,老师说:“你发现这里的房子有什么特点吗?”我们每个人都没说。我知道。老师对我们说:“家家户户都有许多小红灯笼。”太美了。我们不得不在不知不觉中回家。

我认为这次旅行非常有趣。与其在山河中游玩,不如在文化中徜徉。中国风景优美,历史悠久,文化底蕴深厚。

老师的评价:

哇,李伟,今天的作文好长啊!文章中的比喻也很漂亮,用得也很好,但是要注意语言的流畅和过渡的性质!

初一作文描写我的老师

【第2篇】我跟老师说心里话作文500字-初中初一作文

老师,说实话,我真的不想长大。长大意味着什么?意味着越来越多的烦恼;意味着学习负担的增加。

那天,表姐,表姐来家里玩。我干脆把他们都推到弟弟面前和他们一起玩,一边躲在房间里做自己想做的事。突然意识到自己不再像以前那么贪玩了,想去哪就去哪,喜欢一个人,追求内心的平静。

看到我不玩了,表姐和表姐用好奇的眼神看着我,问我:“你怎么老是一天到晚学习?”没错,以前我一天都不会这么忙,感觉每天都完不成工作。一个人的时候,经常回忆小时候的美好时光,有时候期待那时候的纯真,很想回到过去,回到没有烦恼没有卷子的纯净世界。

有人说上了大学就有票看美景了。但是谁能知道这张票背后的艰辛呢?十年寒窗就是为了这张票,谁能看懂?有阅读经验的可以理解。从初中到高中,从中考到高考,每次想到这些,我的眼睛都是茫然的。我会在想,这几年应该怎么过?是那种整天埋在书本和试卷里的生活吗?这有多难?

即便如此,久而久之,我还是要活着长大,所以生活中的起起伏伏,成长中的起起伏伏都会滚滚而来,让我一一面对。最后我选择了随遇而安,坦然面对,因为面对现实,不断努力才是最高境界。

【第3篇】“美丽心灵”献给老师的歌作文1000字-初中初一作文

“亲爱的老师,我怎么会忘记你,我怎么会忘记园丁在小花吐香的时候的栽培?”老师是我们学习的向导,也是我们生活的向导。2011教师节的主题是《美丽心灵》,献给老师们。

上海音乐学院周小燕教授94岁。她坚持教育已经70多年了。为国家培养了多少音乐人才!当主持人问她字典里真的没有“退休”这个词吗?她回答说:“我不这么认为。”当她的学生唱歌,把花送给老师的时候,我相信这是一个老师最幸福的时刻,是桃李的芬芳!

一个科学家老师,他的一生只有两个姿势,躺着,他还是一个科学家;坐着,他还是老师。他瘫痪在床,却教了20多名硕士生和博士生。他认为自己是一个幸运的人,因为他有许多优秀的学生,学生们为有这样一位老师而感到幸运。

周红军是一名农村教师,他肩负着办学校的重任。在这条山路上,周红军来回走了38年,志愿帮助学生选择日用品,风雨无阻,从未停歇。行程7万多公里,足够重复6次2.5万英里的长征,绕地球赤道两圈。多么惊人的数字!国旗班的士兵给了周红军先生和他的学生一面鲜艳的国旗,这是对一位农村教师最好的表扬!

最美的农村女教师曹金,大学毕业后毅然决定从教。为了不耽误孩子毕业,不把病情拖到癌症晚期,她在人生第一个教师节的前一天晚上写了一封遗书:我有一个愿望,请大家同意,如果我离开,我想把我的角膜等有用的器官捐献给有需要的人。别忘了,你回去把我的备课整理好寄给我……还有她爸爸把社会捐赠的5万块钱全部捐给了她女儿生前工作的学校……

有28位特岗老师,14对新婚夫妇,他们的出现让节目现场一片欢腾。这些大学生毕业后,既加入了特岗教师的工作,又把青春献给了教育。多么伟大的爱啊!多么崇高的事业

孔子,武汉有一位名叫桂贤弟的老师,主张因材施教。桂贤弟主张因材施教:爱弱者是关爱,爱病残是体面,爱犯错是信任,爱屡犯是忍耐,爱师生是珍惜,爱师生是主动,爱人格是尊重,爱普通学生是鼓励,爱进步是欣赏,爱后进生是督促。现在,她“因生而爱”的十种方法已经在全国推广开来。

诗词歌赋不能赞美你的崇敬!加减乘除都数不过你的无私奉献!你用知识之泉浇灌了我们智慧的花朵!你用灵魂的甘露滋养我们感情的美好!最后,我用我最简单的语言,给老师最真诚的祝福:节日快乐,老师!老师,您辛苦了!

河北省丰南区钱莹学校初一张角:

【第4篇】我心中的好老师作文800字-初中初一作文

我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的老师。她身材高挑,瘦脸带笑。一双明亮的大眼睛透露着单纯和温暖。她致力于教育,一直关心我们。

我记得一年级开学的时候,高老师是我们的班主任。当时我们对老师很陌生,很胆小,上课很少有学生举手。我更加胆怯,低着头思考,担心:它会不会叫我?“周毅可以!”老师刚给我起名字,我把头埋得更低,几乎碰到桌子,脸红得像个苹果,但我慢慢站起来,结结巴巴地说,声音小得像蚊子叫,像只受惊的小鸟。

这时,老师不但没有批评我,还和蔼地对我说:“回答正确,声音大一点,不要紧张,比较好。”我看着老师鼓励的眼神,鼓足勇气大声流利的回答问题。老师竖起大拇指夸我!这是第一次上这门课,让我们感受到轻松的课堂气氛,以后可以主动举手。

高老师,您的课太精彩了,吸引了我们热切的目光。又是你,一遍又一遍的教我们,用你的知识浇灌我们,你为我们付出了多少汗水!

高老师不仅对我们和蔼可亲,而且像父母一样关心我们。

有一次上体育课,大家玩得很开心。突然,我们听到一声大叫,所有人都跑了过去。原来孙宏宇摔倒了,挺严重的。他的额头碰到了石头,破了一个二三厘米的洞,顿时鲜血淋漓。有女同学吓哭了。一个学生跑去报告高老师。另一个学生试图洗掉孙宏宇头上的沙子,于是他小心翼翼地把他扶到水龙头旁边。水龙头正要打开,高老师三步两步赶到,焦急地说:“千万不要洗,水里有细菌,容易传染,快!加油!我送你去医院!”然后果断地用手按住血淋淋的伤口,把头埋在胸口。血突然在老师的胸口燃起。此时,孙宏宇再也控制不住激动的泪水,眼泪唰的流了下来。

是的,就在刚才,在一场恋爱中,他展现了一个男人坚强的一面,没有一滴眼泪。这时候他被老师的真情实感和对母爱缺失的好感包围着。更让他感动的是,在接下来的日子里,高老师主动送他去医院进一步治疗,直到伤口痊愈。

【第5篇】我的老师比我小(6)作文1100字-初中初一作文

穆惜林觉得自己太敏感了,否则她怎么会有这种感觉?她觉得不对劲。她说不清,大概是因为李红每天早上在车棚等她,帮她停车。虽然节省了她很多宝贵的时间,也让她受益匪浅。

她非常清楚他们的关系。一个是老师,一个是学生。也许他们可以和朋友挂电话,和学生成为朋友。这难道不是一个好的教职员工的必要条件吗?

李红每天早上来中学几乎是必修课。从高中到中学,有两扇门,一大片草地。

武大伟把车停好,刚要离开,就碰到迎面而来的李红。

“大为,你今天怎么这么早?”李红非常惊讶。

“我应该问你的。什么时候开始要报中学了?”

“没什么,只是路过!”

“这条路太‘过’了!”-;;

武大伟听李红漫不经心的调侃,又是另一番滋味。不幸的是,就在这个时候,他看到熟悉的蓝色身影迅速向这里走来。

“嗨,李红,快点!”穆xi林只看到李红的第一眼,当她看到她的第二眼时,她发现还有别人。

“武大伟,今天还早!啊.太晚了,算了,你也快进教室吧!”林惜穆语无伦次的“呼”了句,把车交到李红手里,像她第一次出现一样,又很快消失在两人的视线中。

“我们老师很有趣!”武大伟看着林惜穆紧张的离去,语气有些沾沾自喜。

“嗯!”对于这一点,李红有很好的体会。

过了一会儿,武大伟恢复了。“你什么时候这么了解她的?”他看着李红手里的自行车,感到困惑。“哦,这不是你来中学的主要原因!”

“对了!”李红装作很无聊的样子,站在一边伸出手。

武大伟没多想。他叹了一口气。“哦,怪不得你一开始以为她是学生。看看她,她快和我们合二为一了!”

武大伟并不觉得学生帮老师有什么不好。

“这个周六晚上我们要出去玩。你会去吗?”武大伟又问。

李红已经锁车了。

“你?还有谁?”他转过身来。

“我,小秦,李伟也来,对了,还有穆老师!”

“她?她怎么能去?”

“你以为她只和你有私人关系吗?”武大伟的表情挺得意的:-),连声音都提高了8度。“那天是我生日,她早就同意参加了!”

“有你!”李红一拳猛击大伟。“连老师都会陪你过生日,我也让步!”

【第6篇】老师,我赞美您作文700字-初中初一作文

今天是教师节!在这个特殊而神圣的日子里,我满怀激情地写下了这篇文章!希望老师能听到我们的赞美!

老师,您把我们从一群懵懂无知的孩子培养成了新世纪的接班人。你愿意为我们付出,却不求回报。老师,我夸你!

老师,三尺讲台好像是你的舞台,小教室是你的家,我们是你可爱的孩子。在这个小家里,你在舞台上挥洒自如,你努力了。是你用你睿智的双手在我们心中绘制了蓝图,你将整个世界融入了我们的心中。老师,我夸你!

老师,您就像春天的细雨,滋润着祖国的花朵,让我们茁壮成长;你,像秋天的一丝秋风,把大地吹黄了,叫黄金换大米,我们获得了丰收。老师,我夸你!

老师,我们就像小树。在你智慧的阳光下,我们尽情享受。我们将你的教诲铭记于心。我们在你的知识海洋中自由自在地生活,快乐地学习。老师,我夸你!

老师,你就像一支小蜡烛,燃烧着自己,为我们照亮前进的道路;你就像一缕温暖的阳光,照进我们的心里,温暖我们。老师,我夸你!

老师,你有一份爱,一份不寻常的爱!这份爱比父爱更严厉;这份爱比母爱更细腻;这份爱比友情更真挚。你用这份爱感染了我们,我们永远不会忘记你的爱!老师,我夸你!

在我们成功的路上,每一个脚印都包含着你的艰辛,每一个脚印都有你的希望和快乐。老师,我们怎么能忘记您那比山高比海深的恩情呢?怎么才能不感恩呢?老师,我夸你!

老师,你的好我们说不完,道无穷。千言万语化作一只飞舞的蝴蝶,飞过群山,飞过荒野,飞到你的窗前,对你说:“老师,你辛苦了!我们会永远赞美你!”

杨洋张武栾川县实验中学初中村

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【第7篇】老师领我走入人生作文1300字-初中初一作文

有人说,教师是人类灵魂的工程师,因为他们无时无刻不在塑造我们的灵魂。有人说,老师是向导,是路标,因为他们让我们迷失的船找到了迷失的方向;有人说,老师是绿叶,因为他们默默地衬托着祖国的花朵。是的,他们就是这么做的,无私地奉献.

在我的一生中,每个老师都给了我很大的帮助。他们伸出手,把我领进了知识的殿堂。他们教会了我如何学习,如何生活,如何做人,如何通过个人行动去创造。然而最让我印象深刻的是我的理科老师,——方。

可能是因为我是女生,对科学的高深知识缺乏兴趣,觉得知识太无边无际,枯燥难懂。方老师的出现让我真的觉得科学就在我们身边,只是需要我们去观察和发现。季节的变化,鸟类的迁徙,似乎蕴含着无数科学道理。渐渐的,我喜欢上了理科班。也许,我真正喜欢的是方老师幽默的讲解和强烈的感染力。那时候元素周期表真的很难背,看着素未谋面的元素名字,不知所措。但是,方老师把枯燥的“氢、氦、锂、铍、硼……”编成了一个有趣的小故事:青海有个叫鲁皮的孩子……,全班哄堂大笑。这就是我们在方老师指导下快乐学习的方式。

有一次,方老师让我帮他校对书中的一个表格。拿着方老师那本“饱经风霜”的课本,看着里面的许多小字,突然意识到,那些故事、顺口溜、知识的补充,耗费了老师很多时间和精力。他一定要找很多课外资料,无非是为了让我们感兴趣,开心,好学。捧着方老师的课本,我的心惊呆了。方老师的形象在我心中得到了进一步的升华。一个知识渊博的老师对教学是如此严格。作为一个以学习为己任的学生,难道不应该努力掌握更多的知识吗?

因为方老师的和蔼可亲,我们班所有的同学都愿意和方老师交流。然而,在一次实验中,我们有过短暂的不愉快。一个同学,急于求成,没有抓住生产的要点和注意事项,开始行动。结果引发了一场“金山淹水”和一场“大火”。方老师发现情况后,立即让所有正在做实验的同学开心地停下来,并严厉批评了全班同学,让很多同学不服气。我也很惊讶:每个人有时候都不能也不理解。一个人犯错,批评一个人就够了。俗话说,不怪大家。方先生怎么能这样呢?

但在第二天的理科课上,方老师说的话让我一直记着:“学习知识不能马虎,一切都要在实验前搞清楚,否则后果不堪设想。昨天老师态度不好,希望学生理解。”在方老师的带领下,我们又开始了实验班。大家都那么努力,很快就实验成功了,兴奋之情溢于言表。是的,每个人都有犯错的时候,方老师也不例外,但是他有勇气坦然承认错误,主动和我们交流,让我们感受到了他的人格魅力。

我很高兴在学生时代遇到了方先生。是他为我播下了知识的种子,让它逐渐生根发芽。是他让我离生活更近,让我感受到了喜怒哀乐。从他身上,我不仅学到了知识,也学到了做人的道理。我也感受到了进取精神,严谨的学习态度,幸福的生活.

【第8篇】当老师不在的时候作文600字-初中初一作文

老师上课的时候,班里一片寂静。但是老师不上课的时候,就大不一样了。

那节课,老师迟到了几分钟,老师还没来。有些调皮的学生受不了。用姜钟翊的声音:“同志们,战争结束了,每个人都解放了。”随着李的一声傻笑,全班同学都爆发了。突然,陈微明喊道:“别吵了,老师一会儿就来。”不仅没人听这句话,还有人说“神经病”。“你以为你是谁?”“你不是班干部。”

过了一会儿,几个学生居然唱起了歌,连班长也无能为力。一个同学说:“大家安静。是《浙江卫视我爱记歌词》。请自己选歌,我来领唱。一个有名的同学说:“我先来。“每个人都盯着他们的眼睛,看到这是王栋。王栋说,“我选择《青花瓷》。”主唱开始唱歌,去王栋接歌:“天很蓝,等着烟雨,我在等你,做饭的烟袅袅上升。“我知道王栋是音盲。我先捂住耳朵,四下看了看。我的天,有些学生被他们听到的话惊呆了。大家都喊:“退下,退下!"

主唱说:“接下来,我自告奋勇,举手。我选了《穷开心》,是比较好的花乐队。”。主唱唱完,我就开始唱;小男人,风水崛起,天天爱穷,天天开心。"

主唱说,“下一个,”姜钟翊跑出来,“我来。”粗糙而大胆的声音让我们发笑。主唱说:“玩阿宝怎么样?”姜钟翊自信地说:“好的。”后来他说了一点沈阳口音:“我是阿宝,哭~”但他唱歌像原子弹。

不知道谁说:“老师来了。”大家各就各位。

唉,老师不在的时候。

【第9篇】我和成语老师之间不得不说的故事作文1600字-初中初一作文

你小声对成语老师:你好《12:25:22》

成语老师小声对你说:你好!你吃过午饭了吗?不休息《12:25:25》

你小声对成语老师说:我吃过《12:25:32》。

成语老师小声对你说:你好!你吃过午饭了吗?不休息《12:25:35》

你小声对成语老师说:你说《12:25:38》

成语老师小声对你说:你好!你吃过午饭了吗?不休息《12:25:41》

你小声对成语老师说:《12:25:44》

成语老师小声对你说:你好!你吃过午饭了吗?不休息《12:25:47》

你小声对成语老师说:老师,你说了很多遍《12:25:55》

成语老师小声对你说:我?唉,我都不知道《12:25:58》

你小声对成语老师说:是《12:26:3》吗

成语老师小声对你说:不好意思,我只回答成语题!

查成语,前面加括号,随便输入几个字,比如“马”

在固定的位置上查找单词,并将其他地方输入到“点”中。例如,查找以“一”开头的成语,

第三个字是个大成语:”.大。

要玩成语接龙,就点成语接龙

《12:26:6》

你小声对成语老师说:那你就没用了《12:26:22》

成语老师小声对你说:我?唉,我都不知道《12:26:25》

你跟成语老师小声说:我每次跟你玩,你都输《12:26:26》。

成语老师小声对你说:哦,你还不错,我喜欢。《12:26:30》

你小声对成语老师说:可惜我不喜欢你《12:26:35》

成语老师小声对你说:可以,但是行吗?《12:26:38》

你小声对成语老师说:你能做什么?《12:26:46》

成语老师小声对你说:可以,但是行吗?《12:26:49》

你小声对成语老师说:编号《12:26:52》

成语老师小声对你说:可以,但是行吗?《12:26:55》

你小声对成语老师说:太晚了!《12:27:0》

成语老师小声对你说:可以,但是行吗?《12:27:3》

你小声跟成语老师说:短油《12:27:5》

成语老师小声对你说:你好!你吃过午饭了吗?不休息《12:27:8》

你小声对成语老师说:你够了《12:27:14》

成语老师小声对你说:你好!你吃过午饭了吗?不休息《12:27:17》

你小声跟成语老师说:别说这个,可以吗《12:27:22》

成语老师小声对你说:可以,但是行吗?《12:27:25》

你小声对成语老师说:你的逻辑似乎不正常《12:27:38》

成语老师小声对你说:可以,但是行吗?《12:27:41》

你小声对成语老师说:我去《12:27:57》

成语老师小声对你说:你好!你吃过午饭了吗?不休息《12:28:0》

你小声对成语老师说:不打招呼《12:28:5》

成语老师小声对你说:可以,但是行吗?《12:28:8》

你小声对成语老师:是,是,《12:28:12》

成语老师小声对你说:不好意思,我只回答成语题!

查成语,前面加括号,随便输入几个字,比如“马”

在固定的位置上查找单词,并将其他地方输入到“点”中。例如,查找以“一”开头的成语,

第三个字是个大成语:”.大。

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《12:28:15》

你小声对成语老师说:你还能说点别的吗《12:28:27》

成语老师小声对你说:可以,但是行吗?《12:28:30》

你小声对成语老师说:这取决于你《12:28:37》

成语老师小声对你说:我?唉,我都不知道《12:28:40》

你小声对成语老师说:那我怎么知道!《12:28:47》

成语老师小声对你说:我不知道,我只知道成语。《12:28:50》

你小声对成语老师说:wow 《12:29:21》

成语老师小声对你说:你好!你吃过午饭了吗?不休息《12:29:24》

你小声对成语老师:够了.《12:29:28》

你小声对成语老师:tat 《12:29:29》

成语老师小声对你说:不好意思,我只回答成语题!

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在固定的位置上查找单词,并将其他地方输入到“点”中。例如,查找以“一”开头的成语,

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《12:29:31》

成语老师小声对你说:你好!你吃过午饭了吗?不休息《12:29:32》

你小声对成语老师:《12:29:35》

成语老师小声对你说:你好!你吃过午饭了吗?不休息《12:29:38》

你小声对成语老师说:我没话跟你说《12:29:44》

成语老师小声对你说:哦,你还不错,我喜欢。《12:29:47》

你小声跟成语老师说:所以没什么好说的!《12:29:54》

成语老师小声对你说:不好意思,我只回答成语题!

查成语,前面加括号,随便输入几个字,比如“马”

在固定的位置上查找单词,并将其他地方输入到“点”中。例如,查找以“一”开头的成语,

第三个字是个大成语:”.大。

要玩成语接龙,就点成语接龙

《12:29:57》

你小声对成语老师说:我拿到了《12:30:4》。

成语老师小声对你说:哦,你还不错,我喜欢。《12:30:7》

你小声跟成语老师说:我得了《12:30:10》。

成语老师小声对你说:你好!你吃过午饭了吗?不休息《12:30:13》

你小声跟成语老师说:所以我得了《12:30:17》。

成语老师小声对你说:哦,你还不错,我喜欢。《12:30:20》

你小声对成语老师说:为什么不能说再见?《12:30:30》

成语老师小声对你说:你看我像老师吗?《12:30:33》

你小声对成语老师说:不像《12:30:39》

成语老师小声对你说:可以,但是行吗?《12:30:42》

你小声对成语老师说:我离开了《12:30:51》。

成语老师小声对你说:哦,你还不错,我喜欢。《12:30:54》

你小声对成语老师说:来世再见《12:30:55》。

成语老师小声对你说:不好意思,我只回答成语题!

查成语,前面加括号,随便输入几个字,比如“马”

在固定的位置上查找单词,并将其他地方输入到“点”中。例如,查找以“一”开头的成语,

第三个字是个大成语:”.大。

要玩成语接龙,就点成语接龙

《12:30:58》

【第10篇】我喜爱的老师作文500字-初中初一作文

在我们眼里,老师是神圣的,值得我们尊敬。

这一天,我刚上完体育课,跑了800米。豆子的汗水已经覆盖了整个额头,又粘又痒,浑身都很不舒服。于是,我迫不及待地来到水池边,准备洗脸让自己凉快一下。打开水龙头,“哇!”清澈的水突然涌出,流动着,仿佛是生命的源泉。赶紧把整只手伸进这个“生命之源”,从手臂到指尖,“哇,好舒服!我的心一直在叹息。这时耳边传来一阵脚步声,声音越来越近,好像是在水池边。我抬起头,转过身。我是学校里一个年轻的女老师,我赶紧退到一边,让老师先洗。我看到老师把水拧了一点,用手洗苹果。我转身离开的那一刻,“谢谢!“是老师笑着说的。我惊呆了。从来没有老师对我说过谢谢。我只好支支吾吾地回答:“啊.不客气!”我看着走远的老师的背影。她从未教过我们的课程,也从未见过我,但她感谢我。突然觉得老师让我喜欢上了。那种“谢谢!一直滋润着我的心,似乎比水还温柔。

遇到老师和老师打招呼的时候,大部分老师都只是微微点头,但相比之下,我喜欢微笑着点头的老师,而我喜欢的老师也微笑着和我打招呼。

因为这样的老师很友好,所以特别受学生喜欢。

【第11篇】范雪群老师给我们讲的第一个故事作文150字-初中初一作文

你还记得你曾经给我们讲过的故事吗?

虽然我已经离开了田亮第二小学,

但我仍然记得你曾经给我们讲过的故事。

你说我们班像帆船。

只有我们一起努力,朝着同一个方向前进,

让帆船在风雨中勇往直前。

只有团结协作,我们班才能成为一颗耀眼的明珠!

广东省广州市白云区田亮第二小学开学第一天的:闪亮之星——刘镇锆

【第12篇】再见了,刘老师作文700字-初中初一作文

时间像源源不断的水一样慢慢流走。转眼间,六年小学时光溜走,再也找不到了。

在茫茫人海中,有一年我偶然成了你的学生。我只有一年的时间和你相处,但我总觉得认识你一年多了:你看起来那么亲切,我一点也不觉得陌生和害怕。

静静的,一个人坐在窗前,回忆着你带我们走过的每一天,回忆着和你在一起时那些悲伤快乐的往事,真的是历历在目。回头看,很快就要和你这个妈妈说再见了。鼻子有点酸,心有点钝。

每当我被困难吓倒,不敢前进的时候,老师,您鼓励我前进,不要害怕,勇敢一点;每当我无助,失落,难过的时候,老师,是你爱抚我,拍拍我的背,像朋友一样开导我,温暖我孤独的心。老师,是你,你们所有人.

老师,我忘不了你在生动活泼的课堂上雄辩的演讲。我忘不了你那句“指山勉励话”,吸引我走进知识的殿堂,寻求学习的乐趣。

老师,无论我忘记了什么,我都忘不了你对我说的每一句话,也忘不了你对我的关心和问候。老师,我忘不了,真的忘不了.

老师,在您的教育下,我度过了阳光灿烂的一年。在这一年里,我们结下了深厚的师生恋,母女之情。这是一种经得起时间考验和岁月侵蚀的感情,哪怕被风暴冲走,被冰雪掩埋。随着时间的推移,我对你的感激之情越来越强烈。

回顾这一年,我感触颇深。老师,你是一个好老师,一个可亲负责的老师!成为你的学生是我的荣幸。

但是,再好的老师,再美好的回忆,都会成为过去。但离别之后,我也想对你说:“再见,林老师,我永远不会忘记你慈祥的面容,你温柔潇潇的语言,你的……”

苏:滨州经济开发区第一中学

【第13篇】我的“老师”作文300字-初中初一作文

我有一个新老师。你想知道他是谁吗?

他是长方形的,穿着厚厚的衣服,脸上有四个醒目的大字。他可以教我认识和理解单词。他有两种方法让我认识汉字:一种是偏旁搜索法,一种是语音搜索法。部首搜索法是搜索未知词,序列搜索法是搜索只能读不能写的词。有一次,我一个字都不认识,就问我妈,我妈笑着说:“去找你的‘老师’!”我别无选择,只能向“老师”求助。又一次被一句话难倒,妈妈忙着干活。这时,我抬头看见“老师”在说:“到我这里来。”很快,我又学会了一个词。

哦,我的“老师”不是真的老师而是《新华字典》。

上海新黄埔实验学校

二(3)班叶

讲师:陈娟

【第14篇】老师心目中的好学生,学生心中的讨厌鬼作文700字-初中初一作文

b是个好学生。他总是受到老师的表扬,但他的同学非常讨厌他。他没有任何朋友。这是为什么?

镜头1-下课。除了b留在教室外,所有的学生都去玩了。小明突然回来抱住b说:“哥们,好好学习!”b说:“我在攻克数学题!”小明看了说:“这个问题我解决不了。你能给我解释一下吗?”b,无语,心想:这个题会有数学考试。小明的数学成绩和我差不多。如果我给他解释,他的考试成绩不会比我高。想到这,b说:“其实我也不会。”小明走了。

数学考完,成绩已知,班里只有b是满分,第一。小明生气的指着问题问b:“你不是没有吗?你是怎么做到的?”b没理小明,因为他反正得了一等奖。小明指着他说:“我瞎了,交了你这样的朋友!”

镜头2——肖鑫和b走在一起,遇到了一只流浪狗。肖鑫同情地说:“可怜的东西!”流浪狗叫了两声,肖鑫想给狗买些饼干,却发现她一点钱也没有。肖鑫对乙说:“乙,你能借我一些钱吗?”b脸上露出不情愿的表情,说:“你得借钱给这只流浪狗买东西。这是浪费钱,但我身上没带钱。”肖鑫不得不向小狗说再见,而b不能走在前面。突然,有东西从b的口袋里掉了出来。“b,你掉东西了!”肖鑫跑过来喊道。当她看到那些东西时,肖鑫惊呆了。是钱,一个耀眼的50块钱,说明了b的冷酷无情。肖鑫觉得可笑,几年的同学友谊还不如50元。

语文试卷又发了,语文老师笑着说:“同学们,这次我们考试大家都考得很好,尤其是b同学,拿了第一。老师很开心。我很喜欢b。他是个好学生。所有的学生都应该向他学习。请为他鼓掌。”没有人鼓掌。老师奇怪地说:“同学,你怎么还?”学生们异口同声地说:“老师,我们讨厌b。”

大三1 :龙思齐

【第15篇】我的老师你我小(7)-作文1900字-初中初一作文

没想到会和小老师一起吃饭,没想到饭后会发生这么多麻烦。迷糊老师的这个小脑袋里在想什么?

沮丧的.

吴是武大伟的妹妹,和李红同班。我不知道他们的父亲给她起名时是怎么想的。她姐姐叫她“小余”(小),她哥哥叫“大”。吴是一个漂亮的女孩。五官精致,高挑,超越年龄的成熟。和穆希林并排站着,她看起来长了一点。

除了预期的五个人,还有一个参与者,李翠竹,住在李红的远房亲戚家。李红的父母都在深圳,家里的两个男孩都由李翠珠照顾。李翠竹年纪不大,略早20多岁,看起来中等。因为老家在农村,性格比较内向。虽然她话不多,甚至多说几句就害羞的低下头,但做家务还是一流的。就是因为她的能力,她把家里没有大人的家庭维持的井井有条。而且她和两个男生关系都很好,一直和姐姐哥哥很相称。有她放心,李夫妻一年四季都能心安理得,忙忙碌碌。

"朱晓,你不习惯吃汉堡包吗?"穆惜林问一直在深呼吸的李翠竹。

“我~ ~ ~我,我在家吃辣的,但是汉堡的末味太怪了,麻辣的!”="_"=李翠竹看起来有点害羞。她在城里已经两年了,但很少出去。除去平日里来来往往的李兄弟,他们不过是村民,所以她并没有太大的变化,依然保留着乡下人特有的淳朴。

“那是芥末!”李红没有任何鄙夷的纠正。

今天特别开心,连李薇白皙的脸都健康地红了,这对于心脏不好的李薇来说是难得的。

“其实我也不喜欢芥末!”穆惜林俯下身,在李翠竹耳边轻声说道。这种奇怪的语气如此激烈,以至于朱晓突然露出迷人的微笑。

“你说什么呢,这么开心?”李红走过来,加入了谈话。

“我不告诉你!”穆xi林回头,做了个可爱的鬼脸;-r .

“你……”李红气得想敲xi的头。如果旁边没有别人,他会毫不犹豫的这么做。

“我们还能去哪里?”吴也走了过来,他的目光依然停在那张带着微笑的俊脸上。

“这是要问我们的寿星!”

大为做了一点考虑。“马上就要黑了,要不我们去夜市吧?”他非常自豪地演奏。

“可是李薇……”李红有点不情愿。=

“我不管,兄弟!”李薇拍了拍胸口,保证他不想这么早回家。

“就这一次!”穆惜林扶着李薇,她也没在意牵着李红的手。在她眼里,学生=孩子!

李红很难用这么出彩的眼神妥协,除非他有超人的意志。“好吧!不过,应该不会太晚!”他补充道。

“太好了!”剩下的年轻人开心地喊着,忽略了刚才的细节。只有吴有一双美丽的眼睛,若有所思地盯着李红。

一个人走在街上不是很引人注目,除非她长得漂亮或者丑;如果是一群人,也是一群精力旺盛的年轻人,效果会大不相同,回报率不是100%也是90%。

六个人并排逛街有点挤。慢慢地,他们自发地分成两组。李伟、穆希林、李翠竹在前,李红、吴、武大伟在后。

“小竹,你看看这多漂亮!-o”穆xi林站在一个首饰摊前,再也走不动了。

“这里还是不错的!”李翠竹暗喜,表示高看。说到底,她爱上了这个毫无架子的老师。

“我也觉得这样还是不错的!”李伟同意穆西林的观点。这是一枚镶有莱茵石的戒指。他喜欢素色,对花中的花不感兴趣。

“谁说你的只有银子,我的镶嵌着红宝石!”李翠竹也有自己的看法。她从盒子里拿出戒指,戴在中指上。她从左往右看,放不下。

“小竹,喜欢吗?我送你!”穆希林说。

李翠竹听了,心里七上八下。“哪行,林姐姐!”她说着,摘下戒指,放回盒子里。

“没关系。很少有人叫我姐姐。姐姐送姐姐东西有什么了不起的?”穆希林说,并没有问价格。他从牛仔裤口袋里掏出钱,递给小贩。

“喂,你的红宝石戒指现在是你的了!”说着,她把戒指塞到李翠珠手里。

经过一番努力,李翠竹终于接受了穆xi林的好意,把戒指戴在了手指上。

“谢谢林姐姐!”

“这个老师很大方!”吴小琴低声说道:

这在李红和大伟的耳朵里听着很别扭。

“妹子,别这么苦好不好?”大卫皱着眉头说,他也真心喜欢穆林这样的老师。

“我开心!”吴反驳道。她迫不及待地想见到这个看起来不像老师的老师。明明是成年人了,还装什么善良可爱。

李红有点生气。

“小秦,别破坏气氛,你没看见他们多开心吗?”:-|这句话是对吴说的,但他的目光却向前一瞥。穆惜林不知道他在说什么,但他却逗得朱晓和李薇笑了起来。

吴能感觉到身边两人的不满,尤其是生闷气的李红。她闭上嘴,狠狠地看了穆xi一眼。

前面的喜悦和后面的低压形成了鲜明的对比。看着三个人在前面笑,李红是真的羡慕。

初中其他年级同类作文

老师您像.....

但我觉得你更像一座桥,上面装饰着五颜六色的知识花朵。桥的这一边是我们曾经站立的地方,那里土地贫瘠;那一边是我们要去的地方,那里土地肥沃富饶,诱人的果实等着我们采摘。

桥,简单无私的桥。当我们害怕困难时,我们想到了这座桥。无数的人走过,无数的人在追赶,但她还是默默的承受着重担,默默的默默的。我们能回去吗?不,只能向前。

韩愈在《师说》中写道:“古者必有师。老师,所以传道授业也是令人困惑的。”

是老师打开了我们不羁的思维,激发了我们好好吃饭的欲望。鲁迅作品中有那月下的飞跃土,安徒生作品中的可怜的卖火柴的小女孩,《荔枝蜜》中可爱无私的小蜜蜂.老师聚集了语言的精华,街边秩序是循序渐进的,向我们传递着他敏锐的感情。

老师,通过您的工作,我们了解了世界的起伏和历史的变迁。你就像一个向导,带着荆棘和巨石在山路上指引我们。你教会了我们如何克服困难,让我们昂首前进。

多少次,在你的认真引导下,我们如洪流般回答。这个回答就像阳光,驱散你脸上的云彩,你变得像个孩子一样快乐。

老师,你教会了我们做人的道理。你就像一盏明灯。当我们迷茫的时候,你给我们指出正确的航向。你明亮的眼睛能看穿我们的想法。当我们的船刚刚偏离航道时,你的批评和教育使我们回到了航道上。

很多人看不起老师的工作,但我以后是多么想当老师,因为“老师这个职业是太阳底下最亮的一个。”

老师,我们无法用语言表达对您的爱。“桃花潭深千尺,不如我对老师的感情。”

每个人都有自己的老师,无论是科学家、艺术家还是作家,都是经过精心培育的幼苗。

让我们祝愿老师在教师节教育更多更好的学生,因为这是老师最大的心愿。

(初三,700字)

赞歌献给亲爱的老师

春风吹动大地,

鲜花盛开,

节日的鲜花五彩缤纷,

节日的阳光耀眼。

在这喜庆的日子里,

我们的少先队员,

带着花香,

穿着节日服装,

沐浴在祖国的阳光雨露中。

花需要雨水来滋养。

草需要阳光。

当我们走进学校大门时,

忧心忡忡的父母总是用焦虑的眼神等待;

当我们用温柔的小手拿起铅笔时,

亲爱的老师,你的眼睛总是专注的。

经过实践,我们学到了知识,成长很快。

经历了一次又一次,我们学会了提升自己,变得有才华。

实践中有苦有甜,

有酸辣的经历。

然而——营养丰富。

亲爱的老师,您是养育我们的辛勤园丁。

我们前进的每一步,

你的努力是不可或缺的;

我们的每一点成就,

都是你的汗水。

你是照亮我们心灵的蜡烛,

你烧伤了自己,

但是它带给我们知识。

为了祖国的花朵,

为了我们国家的未来。

你默默工作,

努力。

别担心,亲爱的老师!

我们将使用魔法画板,

为了描绘一幅辉煌的蓝图,

画出最美的图案;

我们会运用我们的智慧,

写下最美的文字,

留下辉煌的成长足迹!

我们很自豪,

我们有未来;

明天的生活会更好!

我们尽情歌唱,

我们尽情欢呼,

歌唱我们幸福的生活,

唱出我们美好的明天。

我们不能忘记你,亲爱的老师。

我们对你最好的奖赏,

就是学好技能,报效国家。

当我们长大变得有才华的时候,

我们会真诚地说,

谢谢!

亲爱的老师。

(初二,1300字)

赞颂老师

你可以看到这条隧道尽头的光。你可以看到天空

但是谁是为我们照亮道路的火炬

今天我终于明白了

照亮我们前进道路的火炬是老师

当我失明时,火炬成了我的灯塔

在我气馁的时候,火把成了我的精神支柱。

当我累了,火炬在前面催促我,这样我就不会停下来,我应该继续前进

啊,我们人类灵魂的工程师

老师!

(初二,100字)

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