风雨作文初一
【第1篇】经历风雨，终见彩虹作文600字-初中初一作文
“失败也是我需要的。对我来说，它和成功一样有价值。”
——爱迪生
是面对挫折的意志；是面对挫折的力量；面对挫折要坚持；问天下，谁能不指望英雄。
挫折是通往成功的阶梯。高考，总会有一些失败者。他们有一帆风顺的人所没有的本质，这是一种挫折。他们学会了“不经历风雨怎么能看到彩虹？”真相。这让他们敢于挑战，敢于挑战，最终创造新的辉煌。
挫折是快乐的源泉。贝多芬过着不幸福的生活。耳聋是他不幸的根源。你知道吗，聋子音乐家是最可怕的。但是他没有放弃。耳聋反而给他带来了好处。他可以非常安静地作曲。没有混乱，没有喧嚣，只有和平与幸福。
挫折有重新开始的魔力。爱迪生是一个伟大的发明家，但是在1914年的深夜，他的制造设备被烧毁，造成了巨大的损失。但他说：“灾难有灾难的价值。我们所有的错误都被烧掉了。现在我们可以重新开始了。”爱迪生的成就令人钦佩，但更令人钦佩的是他面对挫折的勇气。
挫折是雪中之松。"大雪压青松，青松直直的."宋庆的坚韧令人钦佩；宋庆的坚韧令人惊叹；宋庆的坚持令人惊讶。
关于挫折，人与人之间又爱又恨。
它像海里的龙，善于吓唬人，不战而胜；它像一座灯塔，指引意志坚强的人走向成功；它就像一把钥匙，帮助人们打开成功的宝藏。
成功和失败被一堵墙隔开，那堵墙一定是挫折。
第一天：宋瑞
【第2篇】风雨飘摇的日子作文1200字-初中初一作文
也许有一天，当我站在一座孤独的小山上，回头看那条通向温暖的蜿蜒小路时，我会想起那个风雨交加的日子。
关于豆子。
豆子是我古代的记忆。之所以叫他豆，是因为他很爱大豆。当我们在最不了解对方的时候相遇时，具体的细节已经随着时间流逝。我们只能依稀记得一起奔跑的那个夏天，无数个坐在门槛上吃冰棍的夜晚。我们会靠在一起，两只胖乎乎的小手抓着两个冰棍，调皮地伸出舌头，舔舔，画圈圈，却舍不得咬。每当发生这种情况，我就会把星子分成天空中的许多城市，猜一猜比恩爷爷住在哪个星球上。或者激烈地讨论我们的未来。那时的未来对我们来说太遥远了。豆子总是慷慨激昂地说：“我以后要去太空旅行，爷爷一定在那里想念我！”而天真的我，会和他一起疯狂，直到冰棍开始融化，然后一口吞下去，手忙脚乱地擦拭粘粘的衣服。那个漫长的夏天随着冰棍的融化而消失，再也找不到了。
关于小学。
如果每个人在成长的路上都会有小学，我的经历会很枯燥，很平凡。但是如果每个人都能在小学得到一份友谊，那么我的经历就有点可怜了。
小学的我倔强而骄傲，恨不得像爱罗一样把自己裹在沙子里。我不能容忍别人的任何侮辱或蔑视。我承认这是豆子离开留下的后遗症。小学生恰恰是最调皮的，所以我早就是他们调侃的对象。不久之后，我唯一的朋友—— clip也离开了我。她给我的理由很华丽很精彩。“和你在一起，总觉得自己会被当成怪物一样，眯着眼。”本来我伪装了一点傲气，成了他们眼中的怪物。
我悲哀地意识到，一个片段永远是一个片段，不会成为我的豆子。如果说豆子的离开给了我人生的第一段记忆，那么剪辑的放弃教会了我隐忍和坚强。我终于发现，在momo眼里，我可以很好的面对他们，很好的微笑。
关于进场线。
现在我坐在电脑前，疲惫的手指匆匆敲打着键盘，每一个字都在表达着不深刻的感情。过去的片段在我的指缝下一遍又一遍的重复，我无情的丢弃。而且我不能回去重画。我只能站在这段时间的另一边，看着他们在记忆的小岛上唱歌或哭泣。我盯着那篇题为《——助跑线》的文章，那是一篇简单的二十七笔画，见证了我所有的快乐，包含了我无数的绝望挣扎。我无法预测，我无法改变，我只能回顾我探索过很多次的世界，我不知道我站在哪条路上，我通向什么样的未来。但是，我觉得我可以笑着站在时间的尾巴上，面对那些给我幸福的豆子，离开。教我隐忍坚强，momo的夹子，对他们说谢谢。无论谁是谁，谁伤害了谁，他们都是我助跑线上最美的风景，像时间的河流一样流淌，永不消失。
今天，我静静的面对着屏幕，回忆着风雨飘摇的日子，回望着这条小小的，弯弯的，风景温馨的路。请让我们坚信，无论未来的迷茫，还是成长的迷茫，总有一天，我们会成为彼此天空之城最闪亮的星星。
【第3篇】风雨过后作文500字-初中初一作文
漫长的人生岁月，如果你静静地等待，你将一事无成。只有通过多年的洗涤，努力创造更美好的未来才是唯一的真谛。
年轻人没有风雨看不到彩虹，成年父母感受到激烈的社会竞争。而我们在无知的时候却无动于衷。
面对人生的选择就在眼前，初三的人生，中考的成败就是你我的命运。在这个冷选择的时刻，选择面对困难，努力就会导致成为第一，“晴空万里”；选择死亡和撤退的懦弱和胆怯，这在孙山是著名的，荒凉和痛苦。
想想那些在孙山出名的人，他们在晚上感到沮丧、孤独和无助，看着黑暗的夜空，有时流泪，有时发出奇怪的笑声。唉！少壮不努力，老大徒伤悲。
宋濂无能，但有志气，勇往直前，任劳任怨。虽然我们没有他那“手记笔记，还日”的辛苦，但我们要有“写书观书”的优秀，虽然我们没有他那“百里尝尽，举经问乡第一”的勤奋，但我们要有“扶疑质，举经问”的习惯。只有这样，我才能坚定信念，勇往直前，风雨过后，我们的生活才会更美好。
在风浪中，我们心中乘着诺亚方舟，在知识的海洋中遨游，随时面对沉船的结局，但我们并不害怕，因为我们坚信，努力；我们是中国的希望，祖国的未来；我们坚信“暴风雨后的天空是晴朗的。”
为了一个共同的梦想，我们走到了一起，我们迈着坚实的步伐走过了风暴；用期待的眼神想象风暴过后！
【第4篇】我们风雨同舟作文600字-初中初一作文
夜色送走了昨天的一切，没有人能预测将要发生什么。
一瞬间的摇晃摧毁了2987人的家园。大自然虽然无情地摧毁了周曲同胞的家园，却永远无法摧毁全国人民的团结之心，也永远无法摧毁历经沧桑的中国儿女的坚强之心。虽然家园被毁，人还在。只要人活着，有一颗无所畏惧的心，整个中国就是一个大家庭！只要我们团结一致，任何困难都将是我们成功的垫脚石。路虽然毁了，但我们心中沟通的桥梁永远不会断，灾难只会让我们心中的桥梁更坚固！让它历经沧桑，比磨难更坚强！这是用中国孩子的友谊搭建起来的家庭桥梁；这是中国孩子心血倾注的血桥；这是一座由中国孩子的爱连接起来的人生桥梁。这座桥将永远建造在我们心中，直到地球毁灭才会改变，因为我们都有一颗不朽的心！同胞们，因为中国孩子的心永远是焊在一起的，无论大自然多么无情，我们永远为你们守候到最后一刻！面对灾难，我们不需要低头，更不需要向命运投降。我们需要做的是勇敢的面对一切灾难，勇敢的迎接成长路上的起起落落，平整一切绊脚石，剩下的就是阳光！有爱就有希望。让昨天的痛苦成为过去，满怀信心迎接明天的日出。一切都会好的。最好勇敢面对挫折，战胜挫折！灾难不能摧毁坚强的意志。幸福只要你听到就能看到。幸福永远在身边，无论天怎么塌都不会变！
说给自己加油吧，你会发现生活中的一切都是那么美好，处处充满阳光！
我相信明天一切都会是新的，一切都会好的，因为我们的心永远是焊接在一起的！
【第5篇】成长，航行在风雨漂泊中作文700字-初中初一作文
随着一声呱呱的叫声，一个新的生命来到了这个世界。我们小时候都是从小到大，都充满了坎坷。
成长是美好的。小时候，我们整天无忧无虑，开开心心的。是蓝天上神秘的白云，遥远的天外，无数的童话，故事里公主和王子的幸福。我们从未了解过世间的深恶，世间的滚滚红尘，眼前的艰难险阻，“我愿渡黄河，冰呛渡口，雪爬太行山”。我们一直是风雨未知的温室花朵。
时间过得飞快，一眨眼的功夫。随着时间的流逝，岁月的变迁，印记刻在父母的眼角，刻在年轮上。天空依旧湛蓝，却缺少一种欣赏流光溢彩的流水的心情。宇宙万物还在时不时的变化，只是神秘的面纱不见了。我们不屑于只看到完美。我们逐渐认识了世界的善、恶、美、丑，逐渐失去了童心和完美的心态。
叛逆，浮躁，懂事，可能是成长因素的结果。所有对成龙的期待，对未来的希望，对明天的栋梁的负担，都在我们稚嫩的肩膀上。有时候，繁重的课业让我们一点自由都没有。是的，当我们长大后，这个曾经遥远的词正在逼近，我们的过去成了我们人生旅途中最美好的一站。
我们需要理解更多的道理，处理更复杂的人际关系；我们需要在寒窗苦读十年，为自己的明天而奋斗。夕阳西下，看着自己的影子越长越长，心里充满了说不出的滋味：喜、悲、喜、郁，花季、雨季的波折，丰富多彩。
长大了，像一卷花，风卷残云，明年再送；长大了，像一幅画，色彩斑斓和谐；成长就像一首歌，有始有终。从小到大，我们爱过，恨过，伤害过，也快乐过。然而，就这样，我们的生活一次又一次有了新的经历，这是一种惆怅，也是一种希望。
不知不觉间，残花已败，春光已悄悄跃上枝头。在下一站，我们会接受更大的挑战，可能不够快乐，但是丰富多彩。长大了，在风雨中航行。
北京市通州区燕郊中学初一梁：
【第6篇】在风雨中学会坚强作文500字-初中初一作文
坚强起来，在风暴中学习。
春天的风雨很温柔，像母亲的手爱抚着婴儿。在春风和细雨中，一切已经安静了很久的东西开始骚动。首先，草从土壤中悄悄地顽强地生长出来，为山野铺上了一层绿色，成为春天的使者。
小草在春风和细雨中学会坚强。
夏天的风雨狂躁肆虐。在享受了春天的爱之后，我屈服于夏天的风暴。只有莲花坚定地站在她脚下唯一海湾的清澈水中。雨水打在她的肩膀上，她只是摇晃着身体，骄傲地甩着水。
他在夏天的暴风雨中很强壮。秋天的风雨在陌陌寂寞。秋天，树木光秃秃的，树叶在秋风中飘落，在雨水的侵袭下慢慢腐烂，等待来年的重生。
秋天绵绵细雨中，秋叶浓浓。
冬天的风雨寒冷而残酷。只有梅花不怕冬天的严寒。它们扎根在雪中，生长在寒风中。他们用曲折的枝条展示力量，用耀眼的红花向世界展示力量。
在风雪里寒冷的冬天，梅花傲然挺立。
在风雪里，每个人都学会了坚强。
学会坚强。当我们面对机会时，就像草一样，即使压力很大，也要突破地面。
学会坚强，让我们直面市井风情，像荷花一样，从泥淖中脱颖而出，不染。
学会坚强，让我们像秋叶一样坦然面对失败。
学会坚强，让我们面对困难，像梅花一样无所畏惧，勇往直前。
【第7篇】风雨人生作文600字-初中初一作文
不是每一次努力都会成功，所以要冷静。不是每一次努力都有回报的，所以我们应该放轻松。不是每天都是晴天，要乐观。面对风雨人生，需要的是一种自鸣得意，无忧无虑的心态。
我们的生活不是每天都阳光明媚。刘伟，一个断臂的钢琴家，从十岁开始就饱受断臂之苦。上帝如此残忍地对待他，但他没有放弃自己，平静地面对未来的生活。没有手，他用脚做了常人能做的事。用脚谱写生命的乐章，用脚弹出奔放的旋律。他的生活轻松而精彩。虽然天空布满风雨，但内心永远阳光灿烂。
在生活中，不是每一次努力都会成功。我们敬佩的作家苏轼，失去亲人，是因为他能“十年生死，念念不忘自己”，也是因为他有“悲欢离合，月满阴雨”。他多次被降职，但并没有因此失望，也没有因此放弃生命。有时，他不会忘记烧一壶开水和泡一杯茶的乐观情绪。在我们的生活中，有很多小人想要名利，活得很舒服，我们越渴望，付出就越多。负担越重，直到我们什么都付不起。在短暂的一生中有必要花费这么多精力吗？
我们的诗人李白“仰天大笑出门，我这一代是大师吗？”他徘徊在生与死的边缘，经历了最艰难的生活，也经历了最奢侈的尊重，可以在突如其来的山雨欲来的山雨中卸下防御，用最简单的装备和心情迎接前者。淡然的看着对方。
“竹棍鞋胜过马，谁怕？一件蓑衣雨衣，让风雨，依旧过我的生活。回过头来看，一直是萧瑟，没有阴晴圆缺。”人生苦短。我们想要的和我们需要的成正比。“当我们需要更少的时候，我们的负担就会更轻，我们的生活就会更舒适。
广东省肇庆市鼎湖区广利中学一年级张
【第8篇】风雨之夜作文600字-初中初一作文
在一个暴风雨的夜晚，北风呼啸。他脸上露出不安和恐惧的表情。爷爷拿出油灯：“孩子，不要慌。这是上帝在惩罚那些做了坏事的人。我们没有做坏事。它不会对我们做任何事。”虽然爷爷已经在安慰孩子们不要害怕，但他一点也不听，反而变得更加紧张。风在院子里旋转，像鹰一样上下盘旋.
他在房间里大叫，跳到床上，用枕头蒙住头，在那边抽泣。这一切在成年人眼里都很平常。他们认为他的行为太无知了。但是老人和别人不一样。毕竟他是他爷爷，所以继续劝他。
“孩子，别紧张……”
他露出一小块头，惊讶地看着祖父。“你怎么不怕？”
爷爷笑着说：“今天只是你人生中的一次风雨经历。以后会有很多事情，你自然不会害怕。来吧，儿子，到我这里来。”
爷爷给了他信心，他慢慢来了。虽然慢，但每一步都是那么稳。
“你给了我信心。”他眼里充满了激动的泪水。“谢谢爷爷，我不怕。”
风突然转向，像一只无形的手拍打着窗棂，窗外梧桐树赤裸的枝条狂舞着…
此时的风，在他看来，更像是一个神奇的指挥家。它可以把一切都变成乐器：树叶哗啦啦，瓦片噼啪作响，门窗砰砰作响，甚至空桶在地上滚动，形成美妙的交响乐。
他和爷爷简单地唱着好听的歌。
“对，没什么好怕的。”
“嗯！”他坚定地回答。
暴风雨的夜晚在这首美妙的歌中悄然离去…
【第9篇】风雨之后作文600字-初中初一作文
窗外，风在吹，呼啸的声音仿佛要吞没地球上所有的生物；乌云和灰云似乎遮住了天空缝隙中的阳光；不止一次下雨，但牛毛大小的雨是最内省的雨。
冬天的风雨时间不长，一夜之后就没有了他们存在的痕迹。可以证明，它们只停留在潮湿的空气和静脉上的水滴中。
说到这些微不足道的风景，很容易让人感伤地想到人生，于是有了一个华丽的比喻，把风雨比作人生的艰难。风雨过后，风不会吹，雨不会停，人们大概也会像他们一样被铭记。没有什么能永远证明存在，只留下一片墓地和燃烧的尘埃，在这个荒诞的世界里变成了沙硕。
真的是这样吗？我不信。
风雨再小再短，总会有美好的瞬间，伟大的瞬间，永恒的瞬间，因为它们代表了背后的自然。
人生无非是青春和老年。能被历史铭记的人，在这两个时代都做出了一些伟大的事情。每个人都想成为“玉壶里的一片冰心”或者风雨后名垂青史，我也不例外。我想用笔墨写一些有利于咀嚼的东西，所以我不愿意平凡，站出来公然挑战“枯燥”的规则，也不愿意成为应试教育流水线生产的产品，所以我摆出一副叛逆的销售招牌，但又害怕回归平凡。
当然还有一种情况。风暴过后，我又看到了彩虹，一切回归美好，一切又变回平凡，我又回到了这条路上。
风吹的路还很远，但这首《平凡之路》的歌很平凡却又那么不平凡。
风雨过后，我愿见彩虹；在风雨来临之前，我想品尝苦难。
【第10篇】暴风雨所诞生的作文600字-初中初一作文
寻路
不经意间，车子驶进了“无人区”。开车不久，就已经在茫茫大海里了。发动机努力克服水的阻力，轰鸣声越来越重，车越来越慢。最后发动机因为无法抵抗水的入侵而停止工作。此时，我们深深沉浸在海洋中，急需救援。
雨仍然无情地冲刷着一切。地上的水已经让道路的边界消失了。路基和安全岛上的树和草仿佛扎根在深海里，随着波浪起伏。
打开门，才发现雨已经迫不及待的渗了进来，海水很快就会和门上的踏板结合。透过窗户望出去，世界一片混乱，但却是找不到路的影子。
“敢问路在哪里？”“路在你脚下。”
“敢问脚在哪里？”“脚在水里。”
寻路行动以失败告终。
疯狂的舞蹈
没有伴奏，没有舞蹈，低沉的雨滴声是主旋律，每一片树叶都是主角。旋律引领舞者，舞者跟随旋律。
自由流动的街舞、节奏感很强的踢踏舞、荒野拉丁舞由舞者一个个提供。没有编舞和彩排，天才舞者大自然就诞生了如此天才的舞者，用自然的雕刻来舞蹈。没有任何预兆，舞者舞步的编舞让人耳目一新，让人捉摸不透，但不仅仅是点头称赞。
一举手一投足，投下的是淋漓的喜悦，但内心却有一种行云流水的诗意。我们找不到更疯狂的舞蹈，也找不到更快乐的舞步。
经过保育和亲吻，舞者们终于对自己的筋骨不满意了，尽全力逃到更广阔的舞台上展示自己。来自内心的反叛，踮着脚前行，小小的舞者终于摆脱了枷锁，如愿以偿。
有什么可以模拟这种疯狂的舞蹈？
【第11篇】风雨中，那株铁树作文100字-初中初一作文
一瞬间花开花落，是自恋；在百虫争鸣的时刻，它被默默对待；落叶归根，心平如镜；在“吹开万年梨树花瓣”的一眨眼，它还在等待.
我听到玫瑰在强风中哭泣；我曾听见百合花在大雨中哀号；我曾听到牡丹在寒风中呜咽，但从未听到过，哭泣着流下眼泪.
它，经历了风雨，与冰雪搏斗，最后，还在等什么？
也许，它是属于他的
——花季。
【第12篇】风雨过后，总会见彩虹作文600字-初中初一作文
天道会掌管斯里兰卡的人民，所以一个人首先必须努力学习。可以消失，晴朗的天空。
漫长的人生岁月，如果你静静地等待，你将一事无成。只有通过多年的洗涤，努力创造更美好的未来才是唯一的真谛。
年轻人没有风雨看不到彩虹，成年父母感受到激烈的社会竞争。而我们在无知的时候却无动于衷。
面对人生的选择就在眼前，初三的人生，中考的成败就是你我的命运。在这个冷选择的时刻，选择面对困难，努力就会导致成为第一，“晴空万里”；选择死亡和撤退的懦弱和胆怯，这在孙山是著名的，荒凉和痛苦。
想想那些在孙山出名的人，他们在晚上沮丧、孤独和无助，看着黑暗的夜空，有时流泪，有时发出奇怪的笑声。唉！少壮不努力，老大徒伤悲。
宋濂无能，但有志气，勇往直前，任劳任怨。虽然我们没有他那“手记笔记，还日”的辛苦，但我们要有“写书观书”的优秀，虽然我们没有他那“百里尝尽，举经问乡第一”的勤奋，但我们要有“扶疑质，举经问”的习惯。只有这样，我才能坚定信念，勇往直前，风雨过后，我们的生活才会更美好。
在风浪中，我们心中乘着诺亚方舟，在知识的海洋中遨游，随时面对沉船的结局，但我们并不害怕，因为我们坚信，努力；我们是中国的希望，祖国的未来；我们坚信“暴风雨后的天空是晴朗的。”
为了一个共同的梦想，我们走到了一起，我们迈着坚实的步伐走过了风暴；用期待的眼神想象风暴过后！
同学们，努力，努力。我相信暴风雨后我们会更好。
回首昨天，问心无愧；面对今天，加倍努力；展望未来；百倍的心；暴风雨过后，天空晴朗。
很难吧？
初一：郝小静
【第13篇】倚望风雨作文400字-初中初一作文
倚窗，风雨中看风景，不去想过去，想着在风雨中…
古代陶渊明有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情；范仲淹“先忧天下，后乐天下”的志向；苏轼的心愿，“希望人长寿，共同远行”。
他们都经历过人生的起起落落。陶渊明“五斗米不弯腰”的故事，代代相传。苏轼被贬后，从容报国，笑傲江湖。范仲淹写的是《岳阳楼记》。人的一生经历了很多，往往不经意间，野心也是不灭的。
刚刚面对人生第一个坎，我失败了！成绩不好，刚知道成绩的时候很郁闷。
人生路漫漫，你会遇到各种风雨，但真正面对的时候，你会觉得有点措手不及，甚至想逃避。
看着窗外的风雨，感受着大自然的无私和洒脱。即使风雨来了，它也会欣然乐观地面对即将到来的挑战，不断更新自己，让自己的内容更有效地回馈社会。
那我呢？是否只能靠着窗外的风雨，静静的靠着.
【第14篇】风雨中，这点痛算什么作文600字-初中初一作文
月光洒过窗户，照亮了我的书桌，照亮了书桌上的学生手册，照亮了我的失败。
期中考试后的第一个周一，我从考试的紧张中解脱出来。我和朋友们谈笑风生。然而，一个刚从办公室回来的同学走过来对我说：“拉拉，你期中考试考了六年级！”说完，再把这个好消息报告给其他同学。六年级看似是个好地方，但对于曾经依靠前五甚至前三的我来说，真的是倒退了一大步。尤其是当我知道一个比我差很多的同学这次已经接近前三的时候，我脸上的笑容再也挂不住了，整个人像失去了灵魂一样慢慢踱到窗前，望向远方，只为给眼睛一个寄托。各种情绪纷纷涌上心头：不甘心，失落，委屈…更生自己的气，平时为什么不好好学习？你为什么不在考试前好好学习一段时间呢？想象一下你心里无数个如果，如果你再认真一点，如果你再努力一点……只是，一切都是不可逆的。第一次经历失败，在坎坷的道路上遍体鳞伤。
想到老师和家长失望的眼神，心里的痛苦加深了几分，但即便是带着极大的遗憾和痛苦，也已成定局。过了一会，我轻轻对自己说：“算了，勇敢面对现实吧。下次加油，向大家证明自己：”
我不知道我怎么有勇气说这些。但是，我很清楚，这是一个不可改变的事实。前面的路还很长，这只是我人生旅途中的一个坎坷的小故事。过去只是经历，明天是挑战。即使以后的路历尽艰辛，我也会继续前行，为了一路的旅行。风雨中，这是什么痛？
【第15篇】风雨任平生作文800字-初中初一作文
他的风情让他大胆；他天马行空的风格让他心胸开阔。他的开明造就了他“风雨无阻”和“风雨任平生”的人生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。
苏轼一生跌宕起伏。然而，无论他走到哪里，他的名字都会在那里的天空和人们的心中响起。他的《任平生》应验了永恒的真理，使人懂得以开朗、宽容、旷达的心去面对身边的人、事、物；让人们知道用感恩和豁达的心态去挑战我们的人生。
滚滚长江向东，波涛冲刷出许多英雄豪杰。我们的苏轼站在曾经是三国风流人物的赤壁前，像关西的大人物，举着铁板，大声呼喊着“大江东去，大海冲走一切浪花，千古风流人物，故在西边”，“惊涛拍岸，卷起千雪”，“山河如画，英雄辈出一时”，“人生如梦，犹是漓江之月”。这是他暴风雨后的平静，这是他真实的告白。他知道，在他的有生之年，他会用酒面对风景如画的风景，这就像一个梦想的生活。
古人云：“上有天，下有苏杭。”美丽的西湖承载着许多中国学者的梦想。苏轼虽然被贬到这种地步，但他没有悲伤，没有哭泣，没有怨恨，没有任平生。他学到了“为官一方受益”的简单道理。所以西湖上隔着一条苏堤。他想把储存在西湖里的灵魂，淹没他所有的痛苦和悲伤。
“日本有300颗荔枝，我经常做岭南人。”这是海南写的一首诗，他被放逐到天涯海角。他用荔枝的甜味冲走了官场上的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的岭南人，每天品尝香甜的荔枝。你看，这是一种豁达的心态。官场的风雨，生活的风雨，都无法阻止他前进。他想让自己的生活变得甜蜜而豁达。
《明月几时有》这个词，道出了诗人不在时思念家人的心情。“不知道天上的宫殿，是哪一年……”但是，他并没有因此叹息，他失去了生活的勇气和信心。他让天上的明月为千里之外的老朋友和家人传递他的思念。“希望人们白头偕老，一起远行”这句话，不仅升华了他风雨飘摇的人生，也抚慰了很多中国人的乡愁。这时，他把自己豁达的心交给了满脑子想法的人。他想告诉他们，生活的风雨不能毁灭我们，我们在这里。
风雨人生；豁达的生活；美好的生活；深情一生。
苏轼不朽。
初中其他年级同类作文
风雨后的重生，不再忧伤
曾经欣欣向荣，生机勃勃的氛围再次弥漫在汶川的空气中，汶川的大地再次跳跃着可爱的生灵。是的，汶川重生了。我们今天看到的不再是汶川那张堆满仓库的脸，曾经的悲伤不再属于它，结束了一个悲伤的5.12，迎来了新的5.12。听着，他们只是暂时不同。
那一刻，天塌了，抽泣声和血淋淋的场面永远忘不了。报纸刊登了寄给天堂的信。我的眼泪打湿了报纸上温柔的文字。你看到那些因为大灾难而消失在天堂的人了吗？他们虽然还年轻，却是那么懂事。我能感觉到他们心中的心痛改变了性格，是那么的沉重和华丽。他们的理解背后，是令人心碎的痛苦。我的眼泪又不停的流，眼泪涩涩的，咸咸的。一年前的报纸那么耀眼，那么戳人，足以让我们流下心碎肺的眼泪。这些不再是，天堂里的人，你。一年后，他们过得那么温暖，你应该回到这个美丽的世界，感受你的幸福。
圣者，原谅我这样称呼你。有你们伟大无私的掩护，他们能挺过那场灾难，能再次站在汶川的土地上继续他们温暖的幸福。然而，你已经离开了你亲爱的家庭，成为一个又一个伟大的圣者。为了你身下生命的生存，你紧紧地拥抱着他们。你无私地给了他们生存的机会，就像谭千秋老师一样。就像那个敲手机的“宝贝，如果你还活着，记得我，爱你妈妈”太多的例子压在我的胸口，像拖着一根铅块一样沉重，我再也写不下去了。我怕，一会儿，我的眼泪就停了，像一个缺了嘴的大堤，淹没了我的眼睛，你的名字绝对和圣者的名字一样高贵。伟大的圣人！你们看到了吗？风暴过后，文莱依然生机勃勃！
你们都听到了吗？汶川重建的学校，像一年前一样，听到一阵读书声。一年后的今天，天空依旧那么蓝，地面依旧那么绿，风景依旧那么美。曾经的悲伤不再属于它！
城北中学初二：程
（初二，700字）
风雨中，我扔掉了那把伞
我在风雨中扔掉了雨伞
我是一朵花，一朵在伞下开放的花。面对自然的风雨，我总是瑟瑟发抖。但是爱情让我在风雨中扔掉了雨伞。
阳光动力
随着年龄的增长，需要面对的越来越多。每次我胆怯地躲在伞下无助地看着天空的时候，老师就是我的保护伞。每次风雨来临，老师都默默地站在我身边，为我加油，鼓励我。伞.一点一点，一缕阳光进来，照在温暖的身体上，一股力量从心底升起。
土壤和支架
在老师的帮助下，我逐渐独立了。但是父母不习惯我的独立要求。他们一再阻挠我，但我不能退缩。因为我知道我可以躲一会儿，但我不能一辈子躲在一把伞后面。我有自己的生活方式。
毕竟父母是养育我的“土壤”。他们淳朴的内心充满了支持，厚重的土壤给了我力量，让我的信仰更加坚定。
绿野帮
我的努力没有白费，我改变了同学心中懦弱的旧形象。每个人都在自己做，一步一步走向独立：我不怕前面的路坎坷。学生成了花上绿叶，无私的支持我，默默的输送养分，帮助我。
在阳光和泥土的帮助下，在绿叶的背景下，我坚强、独立、勇敢。
又一场风暴袭来，我没有躲。风雨中，我挺直了身子，扔掉了手中的伞。
（初三，500字）
校园里的风风雨雨（4）
今天，肖骁很恼火。她一直遵守校规校纪，晚上回家吃饭，还换了一天要穿的特别丑的校服。她想放松一下，但是因为她回家了，她上学迟到了。她匆匆赶回学校，正好赶上上课。刚结束第一次晚自习，郝明勇就来找晓晓，对晓晓说：“我……你，行吗？”在中间跑了一圈。乖巧笨拙立刻就知道了郝明勇的意思，但她还是装作没明白是什么意思，问郝明勇是什么意思。所以郝明勇重复了他刚才的一举一动。经过肖骁的再次追问，郝明勇放下勇气，对肖骁说：“我想追你，可以吗？”肖骁放心地笑了笑，然后说了句：“开玩笑！”郝明勇试图解释这是真的，不是开玩笑，让晓晓相信。晓晓无话可说的时候，上课的铃声终于又响了，救了无奈的晓晓。下课没多久，郝明勇给晓晓发了一张小纸条。上面写着：我刚才说的是真的，请相信我！你能给我一个答案吗？别开玩笑了，我也不想你回答不。肖骁的答案是：国际笑话。晓晓以为郝明勇在开玩笑，没放在心上。但是刚上完第二节课，陈海硕就来找晓晓问这个问题。他先问肖骁：“郝明勇想追你吗？”晓晓懒懒地回答：“他在开玩笑，你信吗？”陈海硕接着问：“你喜欢郝明勇吗？”这一次肖骁被激怒了。肖骁冷冷地看了一眼陈海硕，答道：“我还是喜欢陈海硕！”陈海硕似乎听不清他在说什么，问了最后一句：“真的吗？”郝明勇走过来，拉着陈海硕出来，坐在晓晓身边。忍不住问：“没事吧？”晓晓本来今天1%的好心情都被他们给毁了！
（初二，600字）
