快乐初一作文

关注：61 发布时间：2022-05-09 16:26:29

【第1篇】幸福是快乐的源泉700字

幸福是幸福的根，是人生的指路明灯，是每个人心中美好的状态。幸福就是幸福，让幸福永远留在人心里。幸福是爱情的港湾，可以躲避风雨。幸福是一幅绚丽的图画，它让生活充满活力

幸福是幸福的根，是人生的指路明灯，是每个人心中美好的状态。幸福就是幸福，让幸福永远留在人心里。

幸福在于为灵魂中的和谐和记忆而奋斗。让我们把幸福永远留在地球上。让微笑充满大地。

人一生中最快乐的时光总是短暂的。在我的生活中，“幸福与我牵手”的机会很少。对我来说，幸福永远在心里。像一朵鲜艳的花，绽放，绽放。香味随风飘散。

幸福是幸福的源泉。幸福是多样的。人一生为自己的理想奋斗；引流心脏和血液。你想过这是你的幸福吗？我问自己什么是幸福。我想了很久。幸福不就是自己愿望的满足吗？我妈的话把我吵醒了。“送一朵玫瑰，手有余香。”是的，是一种无私的奉献，也是一种幸福。人不富裕；不是穷。只要每个人都有一颗善良的心，幸福就在你身边。永远和你在一起。

当你在一个晴朗的早晨散步时，一阵凉爽的微风吹过你的脸颊。鸟儿在树枝上玩耍。小鱼在池塘里玩耍。让我觉得很幸福，难道不是一种幸福吗？快乐无处不在。每个人都能看穿他

我妹妹在沙发上和我玩，我来收拾你。双方紧追不舍。一时之间；两个人一起玩游戏很开心。

每次考试我爸都默默鼓励我。我每次都很努力，但总是让父亲失望。爸爸安慰我。爸爸，你对我真好。谢谢你在我困难的时候帮助我。让我明白父爱的伟大。这不是幸福吗？我的生活充满了幸福，这让我的生活丰富多彩。

幸福是爱情的港湾，可以躲避风雨。幸福是一幅绚丽的图画，它让生活充满活力。

快乐初一作文

【第2篇】痛苦的人和快乐的猪作文600字-初中初一作文

“如果非要选择，你愿意做一个痛苦的人还是一只快乐的猪？”我问爸爸。爸爸一时答不上来。“痛苦中的人。”最后爸爸说：“自然是男的比较好。”

似乎大多数人还是会在幸福和地位中选择地位。或者说，从某种意义上说，地位本身就代表着一种幸福，虽然有时也是一种负担。很多人都想在别人面前展示自己的成就，从而忽略了自己真正需要的发自内心的快乐，所以活得很累。所以希望成为一只快乐的猪，避免麻烦和困难。但是，幸福的猪没有什么错，因为他们对一切都很幸福，没有追求，没有欲望。慢慢地，快乐的猪变得不快乐。也许幸福需要被不幸福所衬托。没有不快乐，就没有快乐。幸福是一个相对不确定的价值。没有具体的物质来确定其价值，而是随着人们对事物的不同感受和看法而变化。如果全世界的人都变成了快乐的猪，他们就会快乐地生活很长一段时间。但是时间长了，总会有一头猪选择做一个悲惨的人，让他在同龄人中得到尊重、羡慕、崇拜……他真的尝到了甜头。所以第二只和第三只猪选择做人类。他们虽然内心痛苦，但会获得名声、地位和权利，甚至会让对自己不好的猪吹捧自己，主动接近自己。这应该是虚荣心驱使的。渐渐地，人越来越多，猪越来越少。所以剩下的猪也一定要变成人，不然会被人唾弃，白眼，冷嘲热讽。但是，如果你选择做一个男人，就要为生活、为未来、为工作而奋斗，想尽一切办法在激烈的竞争中脱颖而出。生活是残酷的。人不能拒绝困难、烦恼、失败和悲伤，但也不会没有笑声。生活是一件美好而残酷的事情。

一只快乐的猪不可能永远快乐，它会感到空虚和困惑；一个痛苦的人不可能永远痛苦，只要他几次学会做一只快乐的猪.

【第3篇】留给自己一丝快乐作文300字-初中初一作文

我渐渐习惯了一个人，一个人住，一个人玩，一个人傻笑。也许看起来真的很傻，但是在我的世界里，从来没有人走进过我的世界。

朋友说：苏苏。我们不能走进你的世界。你为什么不让我们进去？我一直沉默。除了沉默还有什么？我唯一剩下的快乐似乎也消失了。一个人，一个人，一直都是一个人。我记得有人说过，你的世界里有很多故事。这句话我记得最清楚。不知道为什么，我没有否认她。我只是微微点头，我自己也愣了一下。怎么回事？你不习惯一个人吗？

她说，苏苏，你怎么不多笑笑？该微笑了，不是吗？不，当柔儿离开时，你胡说八道！我一直在回头看这句话，盯着她，转身离去。过分吗？我回头想。

可能就像他说的，我真的不开心。也许，真的是时候在身边留下一丝幸福，保留唯一剩下的幸福了。

:半夏第一天凉，c

【第4篇】比天使快乐作文500字-初中初一作文

天使们弹奏尤克里里，吹响号角，从天而降。

——铭文

十月是一个多节的月份。

初中和我想象的完全不一样。它又满又空又可怕。我拼命的完成一大堆作业，得到的只是一张大大的红色“支票”。“画满就好。”被魔鬼打扮了一番，我说：“除非你想考试不及格！”天使般的我于是丢下这句话。

嗯，我总是听天使的话。

天使担心我的学业。

自习课的新鲜感早就过去了，那就是在学校复习做作业。晚上经常看到一两个红疹虫。他们撞上学生的课本，然后被兴高采烈的学生抓住玩。一个少女站在我的衣服上，被一个男孩抓住了。一分钟后，我瞥了它一眼，它在男孩的手掌中抽动了一下，翅膀被摘下来了。

我看见一个小天使在窗外哭泣。

你不能移动！这是老阶级定下的制度。我溜出教室说：“喂，贤，我告诉你……”又是八卦。听说* * *班的人都很早熟，流言蜚语传遍天下。“* * *小学三年级写的情书，只有六个字。你能猜出哪六个字，哈……”无聊，为女生打架。

波波天使天真无邪的大眼睛比牛还大。

我什么都不是。天使害怕哭泣，躲在天堂里。

我大声吹嘘：“我比天使还幸福。”

【第5篇】我锻炼，我快乐作文700字-初中初一作文

寒风呼啸，大雪纷飞，孩子啼哭，孤鸟哀鸣.然后是寂静，安详，不可思议，带着一股寒意，瑟瑟发抖，寒冷渐渐从脚底蔓延，最后我受不了了。蜷缩着，懒得动，越来越冷，牙齿不停的打架，心里难受。脚下底气不足，窝了下身子，红红的小手轻轻抓着冰冷的门夹，凉飕飕的透了进来。冷空气无情地蔓延，袭击了我。有点不稳，只是冲着我的手打了个哈欠。时刻准备好！心情沉重，脚步艰难，我去跑步了！嘴巴冒着白灵，像魔术师一样，塑造了一个奇怪的形状，瞬间就和雪白的天空融为一体，看不见。我正自得其乐，像一匹野马，在广场上肆无忌惮地奔跑。但是寒意并没有减弱，反而好像增加了很多，红红的手也越来越红，像烤红薯，或者正宗的香肠。脚已经失去了知觉，也许比冰还要好。速度随着时间的推敲逐渐减弱，喘息声远远超过了孤独的鸟鸣声，或许，可以说是捂住了耳朵。寒意逼人，让人无法呼吸。头顶渗出一股冷汗，让我很不开心。突然回头一看，才知道自己跑了好多路，后面还有一条长长的走廊。脚下自觉慢了下来，终于停下来，不愿再跑，只想休息。我在凳子上坐下，坐了一会儿，回家几乎匍匐。关上门，寒冷似乎也被关在门外，温暖甜蜜地钻进心里。手出汗，很暖和，远比夏天吃冰淇淋舒服。温暖的身体和快乐的心。亲爱的，能给我的是苦涩的甜蜜；苦瓜，能给我的是悲伤的苦涩；而这份温暖给了我咖啡，苦涩的苦，无尽的回味，甜蜜的回忆。锻炼身体，温暖皮肤，打开心扉。寒风凛冽，吹散了嫩叶；大雪纷飞，飞出温暖。运动，先苦后甜，就是吃苦，愿意做人。生活在于锻炼，锻炼在于快乐。

湖州十一中开学第一天：周瑜

点评老师：齐惠春老师

【第6篇】生日快乐作文1200字-初中初一作文

好久没叹气了。像一团烟，像漂浮的雾，模糊而难忘。

那些话，那张脸，那句问候，还有满满的无奈鼓励。

我记得，也从未忘记。那些承载着美好幸福的期待。它像丁香一样纯洁。

记得，那次我哭了。

好久不见了。

呵呵，又想起这些了。

祝你生日快乐，进步很大，活蹦乱跳。我用了不恰当的词语。反正就是不要像以前那样了。给我一个微笑。

至少，你是我认识的第一个女生“好朋友”，这似乎不太合适。哈哈。

生日快乐，发自内心。

==。我很无聊。我认识一个人三年了。没吵过一次，没烦过一次，没抱怨过一次，就这么多。

至少，和你在一起，我学到了很多。

转学后就没见过你了。哈哈，你还有你忧郁的脸和微笑吗？

其实自从转学后，我变了很多。你一定要那样想，不要想，肯定有关系。

其实当时你是不能让我转学的，说我不转。我不是很想转学，而是你和你父母。天哪，我为什么要拉这个，

我给你写了贺文，呵呵。

对了，自从转学后，我一直在想我是怎么变成的。变化真大。==。我不敢相信我看起来很严肃，但实际上我没有参加讲座。真不敢相信我开始写作业了。我好沮丧。

有人说，如果你把所有的精力都放在一件事情上，就很难挽回了。

我真想忘记你，忘记这个“美丽的田甜，无敌的萧蔷，阳光的娃娃，伟大的后续练习”。

但是我不能。

事实上，我在这个学校遇到了很多好人。

其实那些过去的事可能是人生的甜蜜回忆，虽然其间也有一些痛苦…

希望我们能保留记忆，接受现实。至少我会这么做。我们还会在一起是命运的安排。

就像我一个朋友说的“ttym”。

？突然忘了本来是要给你写贺文的。

生日快乐。保持微笑。

别以为我没给你写贺文。我的作文不好，写出来可能会尴尬。嘿嘿。

也祝你新年快乐，情人节快乐。虽然短了一天，但还是一起说说吧。

其实我早就想放弃了。就像你说的，放弃会让我感觉更好。

好好照顾自己，告诉你几个问题：

1、不要熬夜，晚上不要睡太晚，对你不好。

2.好好学习，一定要好好学习。

3.你经常胃痛吗？注意饮食。

4.早上早起。

(我很无聊)

5.如果一个男生向你告白，不要闭口不言。比拒绝还难受。不要等到受伤了才发现是时候放弃了。

6.必要时放弃友情和爱情。

7.心里需要的一定要满足。

8.一定要说出别人的缺点，尤其是喜欢你的人。

(恨我)

生日快乐，再见。别误会，再见，至少这是我的主意再见，至少我们可以

你是无话不谈的朋友。如果你卸下这个包袱，你我都会很轻松。让我们以记忆为课。至少我会。)

生日快乐，我大了一岁！

一定要笑，一定要开心。

【第7篇】可爱劳动节_快乐的劳动节作文

快乐的劳动节作文600字：可爱劳动节

今天在家写完作业，感觉有点无聊。我在想我是应该找个人出去玩还是做点什么。正在这时，我看到地上有很多脏东西，我就想：“我家好脏，万一来了客人怎么办？”？会嘲笑我们。我现在很空虚。为什么不让我摆脱他们？

于是，我冲到外面房间拿扫帚和簸箕。嘿，怎么回事？通常放在门口的扫帚和簸箕今天不见了。他们在哪？于是我开始找。找了半天，终于找到了。真是的，大门上的扫帚和簸箕不是很好吗？为什么要把它放在身边？不知道谁这么随便。看来我以后得养成一个好习惯，不然会被批评。

找到扫帚和簸箕后，我开始工作。我拿着扫帚走到最里面开始扫。我先把角落里的垃圾扫出去。我用扫帚反复扫，直到扫干净。然后，我沿着墙向中间扫去。这时候我就采取了手拉手扫地的方法，把垃圾一直往前开。

后来我扫到了一个沙发，看到垃圾比其他地方多。我拿起扫帚，大张旗鼓地攻击他们。有些垃圾很固执，藏在最深处就不想出来。我只是放下扫帚，伸出手，把他们都抓住。一些躺在地上的垃圾不愿意离开。我把它们捡起来，用手扔在垃圾上。这个垃圾还是逃不出我的五指。都被我拉出来打了一顿。然后，我对其他几个弯道发起了最后的攻击。这些角落里的垃圾都在我攻击前投降了。我会把它们扫遍整个大厅。然后，我对大厅里的垃圾发起了最后的攻击，开始了一场大战。最后他们被我制伏了，投降了我。

快乐的劳动节作文700字：五一节，老师给学生送礼物

最后一声铃响后，学生们兴奋地收拾书包，准备回家。因为明天就是期待已久的五一国际劳动节了，我不提自己放三天假，旅游或者自由发挥有多开心。

就在这时，魏先生走进了教室。“同学们，我们为什么放假？”魏老师问学生们。

“因为明天是五一节，”学生们异口同声地回答。

“对，每个学生加10分。首先，魏先生祝学生节日快乐，也祝你父母节日快乐。然后，问学生，什么是五一节？”魏老师继续提问。

“国际劳动节”，同学们再次异口同声地回答。

“又对了，每个学生加10分。是的，今天是国际劳动节。受各位老师的委托，魏老师今天送了一份五一礼物给同学们，祝同学们节日快乐，学习进步！”

魏老师的话音未落，教室里响起了热烈的掌声。学生因为五一假期而开心，更因为五一礼物而开心。所有人的目光都充满了期待，他们睁大眼睛看着魏老师，希望能先拿到五一礼物。

一阵掌声过后，魏老师问：“同学们，劳动节不是以光荣工作为主题吗？"

“是的，”学生们异口同声地回答。

“呵呵，学生太聪明了，加10分。五一节，你爸妈为了石化经济发展而努力。今天老师送了一套《新课堂?同步训练》作为五一礼物。希望你在五一假期通过脑力劳动度过一个快乐而有意义的五一！”

“啊，”学生们惊呆了，眼睛睁得大大的，几乎要晕倒。手里拿着魏老师送的五一礼物，心情一落千丈，失望中充满了无尽的怨气。

为了“有一个快乐而有意义的劳动节”，我回家吃了晚饭，然后“迫不及待”地拿出老师给的“五一礼物”，写写画画。写啊写，我睡着了。我做了个梦，五一去旅游，“五一礼物”成了山。我爬了又爬，很努力，但还是够不到山顶。我站在半山腰，看着伸手可及的桌面。我累得气喘吁吁，担心自己要疯了.

【第8篇】最快乐最高兴的一天_元旦日记450字

今天是我们最开心的一天，因为今天是xx的最后一天。

xx年1月1日上午8点，虽然太阳已经升起，寒意却没有收敛。没有风。在学校那些安静的教室里，每个学生的内心都是安静的。连教室都很安静。

教室里没有人。过去学生看后面。铃响了，聚会开始了。突然，教室像鸟巢一样爆炸了。突然，老师严肃起来，然后有人笑着说：聚会正式开始了。是的，主持人说：“让我们欢迎姚沈阳，让我们热烈欢迎他。”。大家好，我叫小沈阳。别这样看着我。其实我小时候很帅。我妈带我上街，人家问我妈，姐，你这猴子哪买的？然后我们笑了。接下来，我想找个保镖上台保护我。接下来有请岳镖。我告诉你，我要是跟别人说话，你得拦着我，点头。你好，兄弟，快住手。你好，兄弟，和你握手。你还没抖出来就被带走了。这是姚沈阳走到尹面前，用手摸着尹的脸说：“小姐姐。”。然后我们被带走了，然后我们笑了，最后看到一个好玩的。

随着最后的钟声响起，新年快乐派对结束了。现在让我们一起迎接美好的新年。在新的一年里，我们都会有所成就。

【第9篇】童年的快乐作文500字-初中初一作文

童年的快乐来自玩具。很多玩具玩起来会累，但只有风筝永远不会累。

回忆童年，最得意的还是七八岁。那时，我和爷爷正在放风筝。我们不能飞得高，我们很沮丧。有一天，我们在文化广场放风筝，累了就坐在座位上看天上五彩缤纷的风筝。一个风筝最抢眼？它飞得最高。顺着风筝线往下看，是一个老人在空地上拉风筝。看到他技术这么好，我和爷爷找到他，问他技术怎么样。老人来询问方法时，立即兴致勃勃地说：“要想让风筝飞上天，风筝本身必须平衡。为了平衡风筝，你可以对它的尾巴大惊小怪。在无风的地方用风筝线牵一只风筝，看它向哪边倾斜。当你知道哪边重的时候，可以在轻的一面贴一小布条，或者在重的一面掉一点尾巴。这样再试一次，然后调整一下，让你的风筝平稳的飞上天！”

我和爷爷谢过老人，回家翻新风筝。

……

过了几天，我改进的风筝终于出来了！就在那天，风有点大，风筝很快就飞到了天上，绳子越放越少。看着天上飞的风筝，心里有一丝满足：此刻肯定有很多人羡慕的看着我的风筝！

突然，风筝飞得很快，飞得很远。看我行啊！我改良的风筝！

【第10篇】收获快乐的感觉，真好作文700字-初中初一作文

俗话说，不劳无获。自然界的庄稼也是如此，尤其是人们心中的幸福。这种快乐也可以通过播种来收获！

我的乐趣在于在别人的田里种下不同的种子，看着它们生根发芽，最后结出一种叫做“幸福”的果实。

公交车行驶在凹凸不平的路上，突然来了个急停，后面站着的一个婆婆站不稳，正要往前甩。我下意识的帮她站起来，也帮她捡起了从包里掉出来的桃子。那些桃子就像粉红色的小脸，别提有多可爱了！婆婆冲我笑了笑，从包里拿出一个又大又嫩的桃子递给我：“你是个懂事的孩子。来，婆婆给你一个桃子！味道很好！”我摇摇头，婉言谢绝。

我的心突然变得甜蜜起来，仿佛蜜罐打翻了，一切都在心里。因为，我收获了更好的果实，——。播种“友善”获得的快乐。

前排座位女孩的钢笔被堵住了。我一直把我的笔扔过来扔掉。可惜我被“抓”了，校服上加了“北斗”，可以黑但不傻。她突然转过身，发现了自己的“巨大成就”。她用内疚的眼神看着我：“啊.我没注意.不好意思！不好意思！”“你现在没注意到吗？我鄙夷地看着她。她用更低的胆怯的声音回答我：“不……不……我真的不是故意的。你为什么不把你的衣服给我，让我回家给你洗？”我被她的态度和语气惊呆了：“哦，不用！没那么复杂.我原谅你！”她兴奋得好像中了百万彩票大奖，跳上跳下不停地问我，“是真的吗？是吗？你没有骗我？真的原谅我了吗？”我点头笑道：“对，对，对。你的耳朵不聋！是真的，我原谅你！“它就像一朵灿烂的花，带着笑脸，虽然她做错了。

心里轻松多了。因为，我收获了更多美好的情感，——，以及播种“包容”所获得的快乐。

快乐的果实无处不在，但前提是你愿意播种。你有没有想过，有时候一个无心的举动，会带给你意想不到的快乐？

啊，开心真好！

【第11篇】法制在我身边，快乐伴我成作文900字-初中初一作文

俗话说：没有规则你就成不了方圆。规则对于一个国家，一个家庭，一所学校都是非常重要的。说到“法律”，大家都不会觉得奇怪，因为我们都生活在一个有法律的社会。然而，作为21世纪，我们必须“认识、学习、遵守和使用法律”。

我们这样的中学生有《未成年保护法》，家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护。老师有《教师法》，我们只有做好自己的规律才能快乐的生活。路上的车辆必须遵守交通规则，否则会发生交通事故。我们生活在社会中，也必须受到法律的约束和制裁。任何情况下触犯法律的人也会被追究法律责任。

我们在成长，也是世界观和人生观形成的时候。我们面对这个世界，有美好，有悲伤，有阳光，有黑暗，有竞争，有压力，同时也面临着不健康的社会风气。生活中，最常见的不守法现象是打架斗殴、敲诈勒索、抢劫等等。比如有报道曾说，一个16岁的中学生，因为长期被学校所谓的“老板”勒索，不敢告诉父母的学校，最后恼羞成怒，持刀捅死一个人，毁了他的前程。如果中学生在被勒索时能使用“法律”，他今天可能不会犯大错。

邓小平爷爷曾经指出“法制教育要从娃娃抓起”。现在作为青少年，我们很无知，对所谓的“法制”只了解一二。我们是祖国的未来。为了祖国的繁荣稳定，我们必须选择一条正确的道路，然后我们必须知道法律，这样我们才能迈出人生的第一步。在我们的生活中，可能有无数的诱惑在等着我们，但我们必须无时无刻不在思考“法律”，每一次我们做出选择。这样才能成为一个好公民。

只有学好法律，我们才能很好地利用它。当我们遇到一些危险时，我们可以使用法律武器来保护我们的权利。甚至可以维护他人的利益。祖国未来的事业将由我们这一代年轻人继承，他们将承担依法建设、管理和发展国家的神圣使命，这一切都与“法”有关。可想而知，“法”在我们现代生活中有多重要。

“法”就在我们身边。我们是21世纪的青少年。作为一个真正的好公民，我们必须“了解法律，学习法律，遵守法律，使用法律”。

文慧中学初一：邓元欣

【第12篇】读书真快乐作文400字-初中初一作文

什么是读书？读书是一种享受！非常美妙的享受！大家都爱看书，我也喜欢在墨香里享受快乐。

我记得那是一个早晨，一个让人站立不稳的寒冷的早晨！我很早就来到书店门口，为了买一本非常受欢迎的书。终于，门开了，我冲了进去。我用快要冻伤的手捡起那本书。我高兴地来到柜台，把钱递给服务员。当我走出书店的门时，我迫不及待地打开书，津津有味地读了起来。我边走边看，发现忘记找零了，只好跑进书店拿零钱。当我再次出去的时候，我根本感觉不到寒冷的天气。读书深深吸引了我。这本书精彩的内容像磁铁一样吸引着我。好像回家的路程在不知不觉中缩短了很多，很快就到家了。我终于可以放心地看一会儿这本书了！刚坐下，耳朵肯定疼得厉害，摸了才知道有冻伤。妈妈看了看，说：“唉！你对事故太着迷了！我没有冻伤的感觉。是个小书虫。”。我忍不住笑了，继续看书。

读一本好书意味着交一个好朋友。书真的是我的导师，引领我进入这个快乐而美好的世界。

【第13篇】带着快乐出发作文600字-初中初一作文

幸福是笑，就像脸上有一朵花，给人享受；幸福是内心的微笑，那是因为别人给的幸福；是别人给的温暖；是美好的开始；这是来自灵魂的问候.

对于别人给的快乐，不要犹豫，敞开心扉，把那些零碎的东西融合在一起。人的一生离不开幸福。

从幸福开始。当你在路上遇到障碍时，不要气馁，不要停下来。虽然不能一帆风顺，但是拥有一颗快乐的心，可以帮助你全心全意的度过一切，从而拓宽生活的宽带。

在家庭中，为什么感觉不到幸福？家人在我们失落时的鼓励，家人在他们开心时的欢笑，是任何人都给不了我的。这种幸福，只能是他们的亲人最大程度，最实质性的重量给我的。有亲人，有亲情，为什么不是一种幸福？

在友情中，为什么感觉不到快乐？朋友会是和我们一起走，一起风雨，一起熬过烈日的人。虽然他们不能像家人一样从出生就关心我们，但他们也是能在家人不能陪伴的地方陪我们一起笑一起哭的人。他们对我们的所作所为，随着年龄的增长，让我们不仅在外表上有所改变，在心智上也有所成长。有朋友有友情，为什么我不是一种幸福？

与此同时，还有很多很多其他的，但我们也应该学会快乐地生活。人生是漫长的。在路上，你不能依赖别人给你的快乐。面对失去和遗憾，你要学会微笑，就像大海里的一滴水。虽然很小，但能反射出美妙的阳光。为什么不能成为生活中的一滴水来体现生活的精彩？

从幸福开始，面对人生的漫漫征途，记住家人，记住朋友，记住每一个细节，才能得到幸福，带来幸福…

:初一，我是圆帅锅

【第14篇】我创卫我快乐

我创造自己的幸福。

这所学校组织我们开展了“创建健康文明城市”活动，期间我收获了很多快乐。

我们这次的任务是打扫西门街。这条街是我上学的必经之路，也是著名的卫生死角，到处都是垃圾，臭气熏天。我们的目标是让街道变得干净和崭新。

活动当天，我拿着扫帚来到西门，慢慢扫地，时不时的偷懒。扫了又扫，我惊呆了。我面前有一个烂苹果，上面停着很多苍蝇。怎么办？我站在那里盯着那些飞来飞去的苍蝇，试图装作没看见它们走开，这时小君走向苹果，迅速把它扫进粪桶，放进一个袋子里。我呆住了，脑子爆炸，脸滚烫。看我旁边的同学。有的扫，有的穿，有的提，有的挖.他们都做得很好。

看着同学，手不知不觉变聪明了。纸，烟头，烂菜叶……逃不过我的眼睛，逃不过我的扫帚。过了一会儿，垃圾在我面前消失了，干净的街道向我微笑。我感受到了从未有过的快乐。这时，我旁边的肖敏正挣扎着用刀刮墙上的小广告纸，但没有刮好。我灵机一动，找了水，倒在一个小广告上。肖敏用小刀轻轻地刮了一下，又用刷子刷了一下，然后墙壁的白面就恢复了。我们又相视一笑。我们再次投入新的劳动。

这时，打扫沟渠的学生停止了工作。原来沟下有个大缸，可能淹了很久，变得很重。我们的成绩很小，没有足够的力量去拿。正当大家都在讨论怎么把它弄出来的时候，一个路过的年轻人什么也没说，卷起袖子，卷起裤腿，跳进沟里，使劲摇晃柱子，竖起来，扛在肩上，向垃圾场跑去.大家热烈鼓掌。我们都感到快乐，因为有些人有意识地参与了“创造健康”的活动。

这个活动以笑声和笑声结束。看着街上干净的衣服，我们突然笑了。

这次活动不仅净化了环境，美化了市容，也让我改掉了怕脏怕累的坏习惯。虽然我累了，但我的快乐是无限的。

我相信，每个人只要参与到“创造健康”中，都是可以幸福的。

【第15篇】痛并快乐作文700字-初中初一作文

我只是望着窗外，回忆着过去，像一串串风铃，奏出美妙的交响乐。偶尔扯出一个声音是如此的遐想。

军训通知书叹了口气，带着一丝伤感下来了。

“军训”这个词在学生面前永远是个阴影。我的潜意识告诉我：军训的时候，命令总是很大声，抱怨只能小声；教官永远对，我们永远被动；喝酒少于流量，做事多于空谈；休息总是短暂的，训练似乎是持续的.

最近几天，天气不是很好。总是下雨。我们去的第一天早上没有训练。老师只讲了一些注意事项。真正的训练从下午开始。一开始，我们重复着立正、自在、一次又一次的对视的动作。偶尔几个同学做的动作会让人发笑，带来一些乐趣。教官的话里也流露出兴奋，偶尔开开玩笑，开开玩笑，但其他的一切都那么无聊。这种轻松和专注并不像范晓萱唱的那样轻松愉快，阳光也没有想象的那么灿烂。我开始有点发抖，腿也麻了，尽力忍着疼。我不能不尊重武警。他们经常这样站2、3个小时不动，眼皮也很少眨。不知道这是不是真的。它们不是木头，它们甚至不动。

军训最后一天，天气极热，没有风。这是我们最艰难的一天。我们练习了几个小时。一开始我们做的很好，但是时间长了，我走上去，手脚就不听使唤了。我想让它向前和向后移动。总之我很着急，连铜钱手脚都有。于是，教宫像“地狱”一样开启了训练。努力是有回报的，努力过后，我们终于跟上了。

军训让我由弱变强，由娇纵变自立；我从傲慢走向成熟和谦逊，从自私走向和谐。事实让我认识到，军训不仅仅是身体的锻炼，更是精神和意志的训练和精神的洗礼。军训重塑了一个更强大更优秀的我。

休息时的冷饮又凉又好吃，教练休息时的笑容很亲切，锻炼时也很自豪。苦于军训——，又开心。

初中其他年级同类作文

学习中华经典,体悟快乐人生

引言：人生幸福是个体生命探索和追求的终极命题，与屈原、陶渊明、李白、苏轼、鲁迅等有关。我一直都在深思并意识到这一点。那么，作为人类灵魂的工程师，——老师有什么幸福呢？当我们是老师的时候，我们经常听到抱怨的声音。老师真的太辛苦了！哪怕是一点点的快乐都是短暂的，很快就会被辛苦和忙碌淹没。今天我很绝望，还是想从老师的角度去理解人生幸福这个话题。因为有点悲哀的是，我们的人生追求只停留在被同情和被理解的层面上，我们有必要从这个平凡而伟大的职业中，积极地寻求自己的快乐。

我认为学习中国传统文化经典可以实现幸福生活，感受生命的价值。在这里，我主要交流一下我多年来带领学生读经的一些收获和感悟。

第一，知道的不如好的，好的不如开心的

真正接近传统文化的经典，还是2000年转到固原二中。当时学校让我在实验班教语文。实验班的语文教学有这样的传统，增加了古诗词散文的分量。当时王国钟老师让学生背《论语》，所以我也给学生选了一些《论语》。但是当时的认识还是很肤浅的。好在我在给学生推荐的过程中背了很多内容。后来我觉得积累的东西逐渐提升，给我带来莫名的兴奋和震撼。

有几件小事值得一提：1。引导学生阅读经典名著。目前八年级(9)和(10)班是实验班。在我六年级的时候(也就是弘文中学的预科班)，针对学生受校园小说和网络小说影响，没有多少时间、精力或兴趣去涉足经典作品的现状，我有了一个想法：带领学生走进名著。根据著名教材单元的内容，我选择了《三国演义》。花了近三周时间指导学生阅读，用《我读三国》完成了一份阅读报告。这个活动有多种形式：朗诵，唱歌，比如《滚滚长江东逝水》，《出师表》等。还有评书，比如《三英战吕布》；写和演教科书剧的，比如《桃园三结义》《草船借箭》《诸葛亮挥泪斩马谡》等。有演讲《我看曹操》《我看刘备》等。有快板《三国人物评价》。后来正好赶上学校的百日读书节，我就接了这个节目，但是效果很好，特别受到评委和老师的好评。语文教研组长张秀芳老师也号召初中生向预科生学习。然后，我想带领学生读《红楼梦》，所以我自己重读了一遍。这个过程是非常陶醉的，不仅是摇曳的艺术美，还有深邃的思想美。后来引导学生阅读(针对感兴趣的，不针对大面积)，有几个学生读的不错。引导学生阅读经典名著和重读《红楼梦》的过程，让我对传统文化产生了向往。我也可以说我对它很感兴趣，了解它我会变得更好。

2.校本教材的选择。在四五年级实验班的阅读课上，有一次向校长要教材，建议使用中国青少年发展基金会推出的“阅读中国古典诗词文学项目”配套教材。校长说，教师要有自己的教材编写思路。教材没拿到，又多了一个任务，教学过程中要收集一些资料。2005年，随着小学的招生，学校的阅读材料的编写工作刻不容缓。我积极参与了学校发起和主持的这项工作。在这个过程中，我也强迫自己广泛阅读，包括《论语》、《道德经》等经典作品。虽然很忙很辛苦，但我觉得很开心。时不时被中国传统文化的独特之美所打动，常常被朗朗上口的读书之美和如痴如醉的品味所陶醉。

3.《道纪》的阅读。偶然间，我在网上发现了一张《论语》的读书笔记，是一个叫李航的人写的博文。不知道看不看，真的很震惊。文章开头对“学习和……”这一章的理解真的让人耳目一新。他说：我上小学的时候，老师解释为：经常学习，经常复习，不是很开心吗？我不知道你开心不开心，但我不开心。每次为了复习而复习，总是让我打瞌睡。但是，看了几遍《论语》，你会发现，孔子是在用最简单的语言来解释生活和社会中的各种道理，比如“己所不欲，勿施于人”，“老了冷，便知松柏枯”。为什么这些经历和我们的一样？而“边学边学”有这么大的区别？原来我们对圣人的理解是错误的。李航认为理解《论语》的最好方法是用《论语》来学习《论语》。台湾省教授王财贵提出了《论语100》的口号，他也认为“以经解经”是理解《论语》的最佳方式。按“是”的意思出现在其他地方《论语》。由此推断，“时间”就是“季节，机会！”这样，这句话的解释就变成了：“你学的东西用的正是时候，不是很开心吗？”李航说，“当我第一次意识到这种理解时，震惊的程度是无法形容的。”事实上，当我读到这里时，我震惊得无以言表。跟着李航的《 ;阅读笔记》，我又找到了他的书《道纪》。“道济”二字出自《老子》第14章“执古道，为了征服现在。能知古始者，谓之道济。”(用自古以来就存在的道来观察和认识今天的存在，才能了解宇宙的开始。这种方式被称为“冀涛”)。李航把“倒记法”解释为一种认知方法。他是物理学家。在这篇论文中，他提出了一种新的宇宙学——绝对光速宇宙学。在绝对光速宇宙学中，“宇宙不再是无限的！时间不再是绝对的！物理死了！”《道纪》中，对老子的《道德经》和霍金的《时间简史》的重合进行了对比和解释。笔者认为《老子》中的相关内容，简单来说就是《时间简史》的文言文版本。这些内容对我来说很有说服力，也很有趣。作者还解读了《道纪》中的《论语》，认为《论语》符合绝对光速的宇宙学。

《论语》总是用最简单的语言包含最有价值的知识。任意摘抄一段就能说明问题：“今日孝，谓能养。至于狗和马，可以养，不尊重。为什么不呢？”孝敬父母，有无尊重才是关键。“人们不相信，他们不知道自己能做什么。”人不是没有信仰就站着的。“三个人，一定要有我的老师，选好的跟着他们，不好的就换。”利用别人的优点，弥补别人的缺点。多么热情的劝说。读《论语》，学会做人，自得其乐。

北师大于丹教授在《 ;心得》中说：我觉得《论语》是一句很简单的引语，以人伦为出发点，教导大家在现代生活中获得精神上的快乐，熟悉现代日常生活秩序，寻找个人坐标。

很多学者在解读老子和孔子时有一个共识：认为老子的思想和孔子的思想都是为了追求人的幸福和幸福。以修身为根本，把握实践的契机，治国平天下只是实践的一个阶段，而不是目的。当一个开悟的人认识了天地和他自己，他就不会去担心不存在的无限，也不会去崇拜不存在的超自然力量。与天地同在的人，会像日月星辰一样找到自己的舞台，释放自己应得的光芒。毕竟漫长的人生旅途给了我们那么多的机会，那么广阔的舞台。就像孔子说的“发了脾气就忘了烦恼，不知道自己多大了。”。这种生活是“边学边学”的幸福生活；这种社会是有朋自远方来，不亦乐乎的社会。

阅读《道纪》让我对传统文化着迷，从好到开心。对《论语》和《道德经》的认识开始由浅入深。如果以上内容能体现我的收获，我觉得是“知者不如善者，乐者不如乐者”。这种感觉也坚定了我带领学生阅读传统经典的信念。我理解能力差不代表我的学生没有。给学生指出好风景是老师的责任。我觉得好的风景在于中国传统经典，所以带领学生涉猎经典内容，老师和学生都乐在其中！你总能从学生的随笔中找到经典的启示。比如学生以水为题写作文，就能想到：“女儿是水做的血肉”，“好如流水”，“不归之河”，“小桥流水”……学生对经典的理解不能不让人惊叹！

二、学时代，不如说？有朋自远方来，不亦乐乎？他不是一个完全有美德的人吗？尽管人们可能不注意他，他也不会感到不安。

我同意一些人的观点，这是学习的三个境界。第一个境界：当你的学习在某个时间得到了练习，那将是发自内心的喜悦；其次，如果没有实践的机会，如果有志同道合的朋友可以倾诉，也是一件很幸福的事；其次，你的知识不会被别人接受和理解，但你还是会坚持不生气不抱怨。这是君子风度。那么什么是学习呢？南怀瑾先生在他的《论语别裁》中说，学习不是特指有知识，而是指能够做事情，一个没有知识的人也可能很有知识。香港商人田家炳是一个很有学问的人。16岁时，父亲不幸去世，不得不放弃学业去经商，肩负起养家糊口的重任。生意有很多起起落落，但他总能凭借诚实、毅力和智慧取得成功。今天，田先生身负重任，特别珍惜祖国，以造福桑子、报效祖国为己任。1982年，本着“取之于社会，用之于社会”和“为子孙后代积蓄财富，胜于为子孙后代积累美德”的中国传统美德，决定捐赠10多亿元财产，成立“田家炳基金会”，致力于捐赠公益事业。田先生在教育、医疗、卫生、交通、娱乐、社会福利等方面，在全国各地均有独资经营并做出了贡献。有数百个以“田家炳”命名的单位和建筑。田先生以其对仁义的执着和对文大的不求，受到了各级政府机关和海内外各界人士的赞誉。1994年，南京紫金山天文台将小行星2886命名为“田家炳星”。他的一生可以说是与天地共存，与日月共辉。从他的成功中，我们可以看到田先生做人的原则和做事的认真，以及他的节俭、谦虚和朴实的性格。这不就是《老子》“善如水，水为万物之善，不争”和“圣人不为大，故能成大”的道理吗？田先生本人从小受传统文化影响，90岁了还能倒着背《朱子治家格言》。也许我们达不到老子、孔子、田家炳的境界，但圣人和成功者的生活无疑能带给我们有益的启示。

当我把这种学习方式融入到我的教育教学中，我自己也发生了很大的变化，少了生气，也不急躁；学生也变了，班级管理变得简单有效。当我看到学生们的进步，想象着无论从事什么职业，将来处于什么水平，都会快乐地实践自己的人生，当老师真的是一件令人欣慰的事情。有欣赏才有幸福，人家不知道！

热衷于学习传统文化经典也给我带来了很多实践和快乐的机会。让我真正体会到当老师的幸运，让我明白人的一生不仅仅是活着，是那么美好。

第三，博学多才，胸怀大志，提出问题，仔细思考

中国传统文化不仅在香港和台湾受到重视，在国际上也受到重视。七十-

一个民族陷入任何困境都不可怕。可怕的是失去了精神支柱，没有精神支撑。1995年3月，赵朴初、冰心、曹禺、启功、叶至善、夏衍、陈黄梅、吴冷西、张志公等9位老人在全国政协会议上发出“建立早期古典学校的紧急呼吁”，引起了国家教委领导的重视。自1995年“九老申诉”以来，传统文化的推广逐渐形成一种趋势，并在中国掀起了一股热潮。当前，中国正处于民族复兴的伟大时代，文化复兴是必然和关键。从国家政策的引导，到全国各地如火如荼地建立国家学习型机构，都体现了民族学习复兴的大趋势。特别是，中国正处于经济快速发展的新时代。随着国际交流的频繁，我们拿什么在世界上代表自己？我们优秀的民族文化能够承担这一重任，弘扬传统文化势在必行。

正是在这种优秀的形式下，作为一名语文教师，我找到了自己的教学方式。教了这么多年语文，如何培养学生学习语文的兴趣，思考了这么多年，实践了这么多年。只有这样的方式才是有效的，即从学习中国传统文化中挖掘教育潜力，创造教育机会。学习和弘扬传统文化是我们的责任！路在你脚下。“博学而有抱负，问问题而思近”。勇敢实践，人生的幸福就在于此。

（初三，3000字）

快乐的小猪1200字

在一个阳光明媚的早晨，一只狐狸坐在一栋大楼的门口，却看到他在皱眉挠头发。这时，一只戴着蓝色贝雷帽，穿着蓝色牛仔裤的小猪来到狐狸面前。他问狐狸：“你需要帮助吗？”原来这个很酷的年轻人是这个小区的志愿者。经常帮助整个社区的人。每当有人遇到困难，就会有人想到他。他总是给那些需要帮助的人一些可行的建议。最后得到了理想的结果。因为他是个很酷的人，这里的人都叫他小ku。

看来这只狐狸是个外国人。可能是他刚到这个城市，对这个城市不熟悉。也有可能是他在找他的亲戚但是他不在。萧对充满了猜想。这时，坐在一旁的狐狸掉下一滴透明的眼泪。他突然站起来，搂住萧。看来他是差点憋屈了。他上气不接下气地用嘶哑的声音说：“我一家三口来到这个城市工作，本来想赚点钱回家过年。但是在去火车站的路上，一些游手好闲的年轻人向我们走来。这时，儿子想吃棒棒糖。我小心翼翼地拿出一张皱巴巴的票。没想到那些年轻人上来就抢我钱包。我老婆拼了命。但是他们忽略了。伤害我的妻子。他还威胁我们说：“小心。“我安抚了老婆，想自己把钱要回来，但是找不到。我急着想回去看看家里的老人。”他很快就想离开。小凉一把拉住他说；“你冷静点，漫无目的地看是没有用的。我们先报警，再去事发地，那里应该有一些目击者。”狐狸说着把小ku领到了一条不太繁华的街道上。这时，警察赶到了这里。经过询问路人，基本确定了犯罪嫌疑人的基本情况和特征。他们是本地人，经常因为打架和敲诈被捕。所以这里的老板拒绝要求这样的人做事。

领头的警察拿起手中的电话，我们地区发生了一起抢劫案。要求总部让其他团队全力配合。回去等消息。别担心，我们会尽快通知你。狐狸笑了：“谢谢。”这时，军官手里的对讲机突然想起：“队长，我们在203区找到了犯罪嫌疑人。当场被捕。好的，我马上就来。我们已经抓住了嫌疑犯，现在我们要一起走。”福克斯先生在车里很安静，但是他脸上的表情很复杂。他一定还在担心他等待的妻子和孩子。在不远处隐约可见灯光闪烁耀眼。前面那些嚣张的劫匪现在只有满脸的恐惧。当然，等待他们的是法律的严厉惩罚。

警官把狐狸的钱包还给他，狐狸急切地离开了。我们都很理解他。因为我们都知道他是一个负责任的父亲，一个负责任的丈夫。

警官说：“酷，你又做了一件好事。”以后有什么困难告诉我。"

小ku说：“谢谢你，其实帮助别人对我来说也是一种幸福！”

（初中三年级，）

带着快乐出发

拿起你的书包

带来微笑

怀着最幸福的心

迎接新的一天

看那个

今天，一些孩子又带来了好东西

不要因为你没有而生气