期中初一作文

【第1篇】2012年苏州新区一中初一期中作文范文：在我们这个年龄800字

2012年，苏州新区第一中学初中作文题目：《我们的时代》

参考模型：

在我们这个时代

十六岁，这个时代充满了美好和幻想；十六岁，这个充满挫折和挑战的年纪；十六岁，徘徊在幼稚成熟的年纪。在这个年纪，我们为成功而欢呼，为梦想而奋斗，为失败而呐喊，但无论如何，都阻挡不了我们那颗充满追求和理想的火热的心。

在这个年纪，我们为学业奋斗，在教室里低头做一系列历年的中学试题，为关乎命运的一两点奋斗，晚上开夜车，与星星作伴，与太阳作伴，即使白天困了也要坚持，坚强的信念支撑着我们的双手。即使闭上眼睛，也要把知识点写下来。我们唯一能放松的就是回宿舍吃个宵夜。这个年纪，我们奋斗，我们无怨无悔。

在这个年龄，我们为挑战而奋斗。巨大的操场上挤满了疲惫的学生。我们在这个规模的操场上无休止地跑来跑去，哪怕腿酸疼筋疲力尽，但我们坚持下来，跨过标杆几秒钟，就为了向重点高中校园迈进。我们可能会抱怨，会气馁，但我们总会振作起来，重新赶上太阳。在我们这个年纪，我们坚持。我们没有遗憾。

在我们这个年龄，我们为未来而奋斗。青春是木船，社会是险滩。我们把汗水和辛勤的劳动献给了青春，建造了这艘坚强的船。我们会失败，但我们不害怕，因为他是未来成功的敲门砖，我们会放弃，但我们不害怕，因为他是未来幸福的指南针，即使未来不成功，不幸福，我们也不害怕，因为我们为他努力过。

我们这个时代的东西太多了。他触手可及，深不可测。我们只能顺着他留下的线索一步一步往上爬，开始一点一点的探索。也许这个时代注定充满坎坷和荆棘；也许这个时代注定充满了不解和探索；也许这个时代注定充满了无知和好奇；也许在这个年代，注定充满了打击和欲望；也许.

无论如何，我觉得应该是蓬勃绽放，悄然凋零。

【第2篇】期中考试过后......作文700字-初中初一作文

11月15日上午，考试第一天，语文考试像龙卷风一样突然来临。在这两个半小时里，我漫不经心地看了看表，啊！还有一个小时。这段时间，我该怎么忍受？我上下打量，看看窗外的枯叶，看看走廊里一个接一个走过的老师。每次瞄准，中文纸上都没有评论。时间快，短时间就交了。时至今日，语文成绩不尽如人意的事情还在脑海里荡漾。很遗憾，考试的时候不知道怎么仔细检查，只知道四处看看。

生物，对我来说是多么可怕的一个词，74，心里多么难得的分数。这次期中考试，我拿着生物74分回去见父母。我爸妈没有怪我。他们用渊博的知识教会了我，告诉我：的失败并不意味着所有的失败。没关系。在后来的学习中，我比别人更努力。

是的，我从小就习惯了粗心。但是，不管怎么说，就算不小心，也得改正。我的数学成绩是119，因为一个单元有满分，对我来说是不可能的，我的英语成绩是115。因为几个老师反复强调的问题，粗心导致我前进，促使我这次又犯错。历史分99。不小心把问题看错了，把著名的思想写进了教育。说到我们的政治老师，真是铁石心肠。具体的事情我不知道跟我们说过多少遍了，但我不知道当时我去了哪里。就这样丢了两百分，还有地理。以前觉得自己连东西南北都分不清。然而，为了我的目标和我的未来，我必须不懈努力。呵呵，还好有老师的教导，我的92分算是勉强过了。

这次考试后，我总结了一下学习经验，学习知识和知识，要慢慢的反复积累。时间长了，你的知识就会丰富。对于临时抱佛脚的人来说，内涵要多得多，你要学会自己真正的技能。

期中考试结束后，我会更加努力，为自己加油！

【第3篇】期中考试作文400字-初中初一作文

周四早上，我来到教室。像往常一样，教室里很吵。

铃响后，喧闹的教室突然安静下来。紧张笼罩着整个教室。老师给我们发了期中考卷，下了一道命令。教室里只能听到“刷刷”的声音。就像把一只小兔子放在心里，跳个不停。我偷偷看了看身边的同学，因为我紧张的心情很难平静下来。面对同样的考题，每个人的表情都大相径庭。有的人不停地写，仿佛写得像灵一样；有的人把脖子伸得高高的，眼睛盯着别人的卷纸；有的人皱皱眉头，汗就出来了.因为时间不等人，我马上回答了问题。

过了一会儿，监考老师说：“还有15分钟就要上弦了，铃一响就卷起来。”学生们听了，如惊弓之鸟，我赶紧把没写完的作文写了出来。不知道是不是巧合。我刚写完作文，下课铃响了。老师大声说：“卷起来！”这时，教室又热闹起来。

嘿！我轻叹一声。紧张的期中考试终于结束了

威海实验第一天：孙敬媛

【第4篇】关于期中考试的作文700字 一次特殊的考试

今天是个特殊的日子，因为我们要期中考试，所以今天中午所有的同学都很早就来了，我也是，但是来的同学都没有复习：有的在看漫画，有的在说笑，有的在打士兵.我以为他们不担心我忙什么，所以也看漫画书，不注意复习。

“丁、丁”的话传到了同学们的耳朵里，大家立刻坐在各自的座位上准备上课。过了一会儿，老师拿着试卷进来了。试卷发过来的时候，我浏览了一下，发现很简单，心里很轻松。但是当我开始写的时候，困难很多。有一段时间我忘了单词，但是我想不起应该填的单词了。甚至文中的原话对我来说都成了谜.我急得满头大汗。这时候我后悔中午没复习，只想玩玩，但是太晚了。我抬头看了看周围的同学。和我一样，他们皱着眉头，挠着头，叹了口气。这时，老师似乎看出了端倪，对学生说了一句意想不到的话：“看你难受的样子，让你把语文书打开看看。”。老师话音一落，全班同学欢呼起来，有同学大喊：“刘老师真好，刘老师万岁”，我也不例外地大喊。

我欣喜的打开语文书找到相关内容，和试卷对比。看着有瑕疵的试卷让我想起，幸好不是普通的考试，不然回家肯定吃“笋炒肉丝”。想到这，我不禁浑身发抖。这时老师也开口了：“同学们，现在读书有什么感受？”有的说“激动”，有的说“激动”，有的说“棒极了”。“你对在家或在学校自由学习有同感吗？”老师问，看到大家都轻轻摇头否认，老师很热情的说：“孩子，爱读书，书用了不要少恨。”

我羞愧地低下了头。想想我平时的时间：每次爸爸让我认真复习的时候，我总是说“马上，马上”，可是我一点动作都没有，甚至在早上看书的时候，我也经常懒的不看书，这个时候我看的书就像珍宝一样。看来我真的很想摆脱这个问题。

这次专项考试让我明白了很多，同时也让我改掉了不主动学习的坏习惯，我会一直把这一课记在心里！

【第5篇】期中考试作文800字-初中初一作文

“考试”这个词对我们来说并不陌生。因为从小到大，我们通过了很多大大小小的考试。我也不例外。

学校马上就要期中考试了，这是我们进入初中的第一次大规模考试。当然，我们学生会为考试做好充分准备。“听说生物、地理、政治、历史都是开卷考试，”有同学说。不知什么原因，老师突然沉默了……但他心里有一种说不出的喜悦。啊！“一个同学突然喊道。”所有人都异口同声地看着他。

当我们对此感到高兴时，一场事故发生了…

我们班的班主任迈着轻快的步子走进老师，然后大声对我们说：快期中考试了，我再强调几点。考试的时候不要紧张！题目越紧张越难理解。考前放松几分钟，然后进入考场。还有，考试一定要小心，不要粗心。你本来可以做一个题目，但是你的粗心大意使你没有抓住一个要点。看是不是可惜了。所以，考试一定要慎重。“生物、地理、政治、历史”虽然是开卷考试，但是开卷考试越多，难度越大。只有20%的答案可以在书上找到！“老师说这话的时候，我很开心，但我不可能开心。”就像站在领奖台上领奖一样，心里好开心。发现这个奖杯不是你的，心里好难过。"

只要想到明天的期中考试，心里就有一种突如其来的恐惧。(可能你在看这篇文章的时候也曾经有过这种感觉。)我赶紧拿起书复习。没关系。以前看的越来越入迷。现在看到书就头晕。我找不到路了。

短暂的夜晚过去了，意味着新的一天开始了。鸟儿在窗外歌唱，看着鲜艳的花朵绽放。一切都是那么美好，但我的脸上似乎没有笑容。我的笑声和笑声被春风带走了，现在只剩下一些悲伤。现在我已经不开心了，甚至被同学当成笑话。这让我很生气。我以为这次考试我一定要考好，让那些看不起我的人可以用新的眼睛和耳朵看着我。

有了这些信念，我相信我能在期中考试中取得理想的成绩。同学们，如果你即将面临考试，祝你考试成绩好。

湖南省岳阳县华容县华容六中一年级东丈

【第6篇】期中考试来了，你准备好了吗1200字

大家好，我今天演讲的题目是：期中考试来了，准备好了吗？

随着时间的快速流逝，期中考试也就悄然而至了。准备好了吗？一切都准备好了吗，只有东风？古人云，万物皆立于其前，非也无用。我建议你不妨从以下几个方面积极准备：

1.在思想上认真对待期中考试。因为期中考试是你学习过程中不可或缺的一部分，它的目的是检查和发现学生在学习目的、态度、知识、能力和方法上的不足。通过考试可以提醒大家反思自己的学习情况，在下一阶段改善学习习惯，努力改进学习方法，促进学习进步

' 2 '有必要进行心理定位。到了期中考试，很多同学想到的第一个词就是“害怕”。他们怕题目很深，怕考不好，怕被老师批评，怕被家长指责，等等。这主要是因为你的心理取向不好。你怕什么？对于基础好的同学，你要相信自己的实力，树立自己能考好的信心；对于基础不扎实的同学，也要相信自己努力了，才有理由得到理想的结果。希望大家都能以正常的心态看待考试，克服考前的过度紧张，以平静自信的心态面对考试，一如既往的冷静，在考试中发挥自己最好的水平。

3.孔子说：“古为今用，新为今用”，意思是告诉我们要注意复习。所以在考试前，大家要在老师的指导下合理安排学习时间，认真梳理各科的基础知识、基本方法、基本题型，建立系统的知识网络结构，整合知识，尤其是容易出错的题目。一定要让它再在你脑海里放电影。

4.养成良好的考试习惯。考试不仅是对知识的考验，也是对意志的考验。只有注重考试技巧和策略，才能避免粗心造成的错误。希望同学们科学对待考试，认真分析试题，不要马虎，仔细推敲，先易后难。希望大家一定要记住，遇到容易的问题，千万不要忘记，小心谨慎；遇到难题不要慌。我很难，无所畏惧，努力思考，化困难为容易。争取做到合理分配时间，基础题不丢分，勇于挑战难题，注意保持表面整洁美观。

5.期中考试也是对学生诚实守信的考验。做人是学习的基础，诚信是做人的基础。只有诚实的人才会拥有一切！作弊是自欺欺人，永远弥补不了他学习上的漏洞。反而会让他失去诚信的宝贵品质。在这次考试中，每个人都应该自尊自爱，自觉遵守考场纪律，共同创造一个良好的考试风格，这样才能形成我们校园努力学习的学风。

同学们，不是每个人都可能是考试的赢家，但俗话说“人生能打几次？不打什么时候打？”祝同学们克服心理障碍，排除内外干扰，专心努力，用期中考试成绩验证自己的学习能力。最后，祝同学们在考试中发挥出最好的水平。

【第7篇】期中考试有感作文400字-初中初一作文

散文——友谊

在人生的道路上，学生必须知道什么是友谊。1朋友：好朋友，战友，友军，朋友。这是我在字典里找到的，所以同学们都知道友谊，为什么不珍惜呢？这一周同学又发生了一件一见钟情的无友谊事件。

今天是星期二，同学们上课都很开心，时间就像流水一样过去了。我下午很早就来到教室，但是学生们还没有来。只有像我这样学习的同学：陈伟阳来了。他看到我就说：“你知道我们班又打了一架吗？”我说：“不知道谁又打架了！”他说：“是刘云喜和吴越。”我说：“他们怎么能不是好朋友好哥们呢？”他说：“对！听说好像是为了一件小事。我在英语课上玩游戏。为了分开人，双方都需要陈凯的班长。如果双方都不信服，那就张口闭口。过一段时间，双方就会开战。这里一拳，那里一爪，这样双方都会输。”过了一会儿，所有的学生都陆续进了教室。我看到了那一对“熊猫眼”和那一只“被猫爪抓到的”。真的，一只眼睛好肿，一个脖子上盖着两个创可贴。何必呢？英语课是为了老师让我们更牢固地学习知识，所以我们用游戏来记住英语课的内容。分组也是为了文本的需要，而不是为了哪个组赢或者输。

所以因为人的分离而打架不值得，也伤害了同学朋友之间的友谊和感情，也伤害了双方，最终解决不了问题。所以要远离暴力，遇到矛盾要冷静处理。今天我想说的是，每个人都有自己的友谊，为什么不珍惜呢！全年几百人，60多个同学可以一起学习生活，要珍惜同学之间的缘分。

在我们周围，有一个孩子在为一件小事而战。结果另一个孩子的大衣包里有个三角形，那个孩子去顶另一个孩子，刚好在他眼睛上。孩子被顶瞎了，另一个孩子的父母去赔钱了。好话都说了，孩子还是残疾。所以我们要知道打架会导致很多后果。

我这辈子都在奋斗。遇到事情就没了冷静，最后就不忍心打了。打架不代表很有能力，很能干，但也给同学带来了不好的形象。学生会把你放在黑名单上，所以他们不会和你交朋友。所以现在我想远离“战斗名单”。

现在，我为自己和热爱打架的同学制定了一个计划：1。我会和学习好，品德好的同学交往，但不会和爱打架的人交往。如果我交往，我的同学就会像病毒一样。你感染我，我也感染你。所以我们要选择合适的人交往。想打架的时候，想一句话，退一步，在心里反复说，就能摆脱愤怒。

我们正在向老师和同学寻求指导。我相信我们会改掉打架的坏习惯。

【第8篇】期中考试反思作文700字-初中初一作文

期中考试结束后，我一个人坐着，梦呓般，但我一点也不开心，因为我怕自己期中考试不及格。所以一整天，我只想希望自己不要犯错，不要大意，在分数上保持原来的优势。

最后结果出来了。不出我所料，幸运女神并没有来找我。她只对我说：“不劳无获。一切都是你造成的。由你来弥补。”然后，失望和遗憾的离开了，——，比上学期总分低了20多分…

我在同一个地方站了很久，眼睛盯着试卷。我心中的泪水一次又一次淹没了我干燥的心.

这个结果无疑像闪电一样击中了一朵正在生长的花，让他失去了以前的颜色、信心和骄傲，让他永远和其他失去光泽的花一起睡在地底深处。

为了拯救这朵懦弱的花，我们必须唤醒他的信心，而成功是唤醒他信心的最好方式。所以，要想成功，一定要有一套好的学习方法和学习习惯。我决定做以下事情：

首先要明确学习目标和计划。

二、做好五个环节：

(1)课前预习。大致看一下当天要学的内容，不明白的地方问老师或者同学，真正不明白的地方标注出来，这样就知道自己想要什么了；

(2)上课认真听讲。跟着老师的思路走，课前在讲自己预习中标注的地方时，认真听老师讲解。如果还是不明白，可以课后问老师或者同学。在认真听的同时，也要把自己认为重要的地方画下来或者抄下来。

(3)课后复习。把当天学过的东西和拿过的东西整理好，认真复习，把该背的背下来。

(4)独立完成操作。认真完成，不要抄袭。

(5)修订。老师发完作业或试卷后，就把错误改正过来，认真对待。

第三，课后尽量少接触电脑等娱乐性、吸引力强的物品。

第四，多读课外读物和新闻。

……

只要付出足够的汗水、努力和认真，成功就不远了。

【第9篇】期中考反思作文700字-初中初一作文

成绩出来了，我排第12。以前是前五，没想到会落后这么多。第一位当然是班长！总分600多，平均分96.5，全年度第一。我应该总结一下我退步的原因。数学课没认真听讲，课后也没复习。我的作业一般。看班长的学习态度。下课后他还在那里学习，上课积极发言，没有开小差，提前准备。我知道回家会被骂。我妈说，只要我退步了，我就要给她写一千字的反思，不然她会狠狠地惩罚我。

我有一个缺点，就是拖延。老师在黑板上讲重要的问题，我讲一点，在下面信口开河。心里想着：我这么聪明，下课就问老师或者班长！但是下课了，我只想玩。我没有关注我的学习，把所有关于我学习的事情都抛到了九霄云外。“xi，交作业。”组长催促我。我总是从这个组里选一个成绩好的文案，做完也去玩。没有预习。很多作业来学校，每天早上，补作业的同学总有我的那份。我真的很爱上课说话，和有感情的人说话！总之，和学习无关。被老师点名好几次，还是改不了说话的习惯。下课后，我没有提前把书放在桌子上，有时我很晚才来到教室。我对那些劝我改变的人视而不见。这是期中考试，瞬间把我惊醒。数学能考100多分，地理和老师都能考上，但是没考上。一个紧张，忘了书的内容，一个粗心，整个问题就错了。嘿！我该怎么说？我振作起来，给自己定了一个目标，比如超越某某，进入前五。然后利用业余时间预习。还可以看课外书，提高阅读能力(阅读是我工作中最差的部分)和写作能力。压力太大的话可以听听音乐跑步什么的。每天晚上用一个小时总结今天学到的东西，用半个小时准备。

期末快到了，压力更大。我希望我能在未来的考试中取得优异的成绩。加油！

【第10篇】期中考试那些事作文1000字-初中初一作文

“下周三周四周五，第一天就要期中考试。只有600分以上才算好学生。”老师一开口，全班沸腾了。这时候大家争相告知，班里的学习氛围变得浓厚起来。

期中考试前的最后一个周四，有三节自习课，大家大喜过望。但是自习课没时间玩了，马上就要来初中第一次大考了！大家埋头复习。教室里不时传来一些声音：“《陈太丘与友期》是什么意思？老师没说！”“笔记本怎么翻译？”“幂是几个相同数的乘积，连这个都不能！”“小羽，咱们互相考政治吧！为什么生命最宝贵？”“因为.人生不仅是一次，而且是短暂的？”“错了！这个问题有三点，你只回答一点！”

马上就是周三下午了，我们要考语文，地理，生物。在去考场的路上，我有点激动和紧张。激动是因为我要有第一次大考了；我很紧张，因为听说这次考试是二年级老师出的。会不会太难？而且老师还说语文，数学，政治都很繁很难，我就不写完了吗？

不管我喜不欢迎期中考试，我都坐在考场上。语文试卷发了。我听着怦怦直跳的心跳，打开了它。太简单了！看来我之前的努力没有白费。我拿出笔写了下来.

三天的下午，我们都度过了紧张的考试和沙沙的写作声。

又熬了一个星期，所有的卷子终于发完了。其他六科还好，政治很难。我想不出我能得多少分。30美分？20美分？十分？我无法想象。闭着眼睛，轻轻翻开试卷，试卷中央写着一个鲜红的数字：75。感觉心都碎了：要多少分？还能过600分吗？

其他科目的分数已经一个接一个的分配了。每次发论文，都要在打开和不打开之间纠结：打开吧，考试这么烂，我心里受不了；不打开就不行。放学后家长要问成绩。所以，挣扎了很久，内心还是无法抗拒父母的严厉。我每次都轻轻地打开试卷，准备忍着心碎.

不过好在只是政治上差一点，其他都在80-90之间。当最后一篇论文打开的时候，我心里松了一口气：我学得很好，为什么要害怕？

现在我明白了，做一个好学生也很累。每次看成绩都担心自己会退步，让老师反感，让同学看不起，让父母伤心。不过还好我的总分达到了624分，还不错。

现在只能祝期末考试成绩更好：650分以上！

:的第一天，祝夜

【第11篇】期中考试回到家作文900字-初中初一作文

期中考试成绩出来了，我居然考了11分。当同学们告诉我成绩的时候，我高兴得跳了起来。这个分数比我上一次月考好了48倍。48，应该是一个很大的突破，至少对我来说。

下课铃一响，我赶紧收拾好书包，抑制不住自己的兴奋和快乐，一边哼着小调，一边蹦蹦跳跳地走出校门。妈妈来了，在黑暗中昂着头找我！我立刻高高兴兴跑去找我妈，先卖了个关子给我妈。我问妈妈：“妈妈，我告诉你一个好消息。你想听吗？”“想听，想听。”妈妈回答。“好消息是你女儿——。这次期中考试我得了第一名。你猜怎么着。”

“我猜一定比上次好，嗯.嗯.45!"

“不，继续猜。”

“那应该是三十多，我猜是三十二。”

“嗯.不，继续猜吧！”

“这次考的太好了，我进了前30，26。”

“还是不对，还在前面！”

“我必须继续，嗯嗯，19个人，这次对吗？”

“没有。”

“太好了，13。”

“来，再猜一次。”

“那应该是.11."

“答案是正确的。”

“这次我真的做得很好，奖励你晚上看一个小时电视，玩电脑。”

“耶！谢谢妈妈！”

我和妈妈一路笑得很开心。

回到家，我放下书包，马上向妈妈申请，“我要去玩电脑！”“去吧，不过不能超过一个小时！”母亲信守诺言。“我知道。”我说着就往书房跑。

好久不见，亲爱的电脑。要知道，我妈想让我期中考试考个好成绩，叫我两个星期不要碰电脑。信息班虽然也可以玩电脑，但是有老师负责，家里没有自由，想玩什么就玩什么。

我先去qq，看看大家都在。期中考试应该都考得不错。先和大家打个招呼吧。再次更新您的博客。好久没更新了。更新完你的博客，再去踩你朋友的博客。多听一些音乐。就这样一个小时过去了，“再见”亲爱的电脑，下周见！

吃完饭，做了一会作业，看了几本书，甜甜的睡着了…

我梦见自己下一次期中考试考得很好。回到家，我没有受父母“好心”的苦，度过了一个自由快乐的夜晚。我希望我的梦想能够实现。

【第12篇】期中过后作文200字-初中初一作文

期中考试结束了，我们的心松了一口气。少了爸爸妈妈的唠叨，少了老师的督促，多了学生们谈笑风生的时间……很多很多都变了。

我开心！我开心！我很激动！我很兴奋…过了期中，天好像更蓝了，云好像更百了，彩虹的颜色好像更多了…

但是，一个沉重的负担，——的期末考试，在向我招手，我不敢对它微笑，但这是我这辈子必须要走的路，我必须要面对。为了期末考试，我必须更加努力，更加自觉地学习。期末尽量考个好成绩！

【第13篇】期中考试总结反思作文700字-初中初一作文

期中考试结束后，在成绩出来之前，我已经预料到了这次考试的惨败。我认为这次考试的惨败与以下几点有关：

1.考试前我没有好好复习

2.考试期间心理状态不好，很紧张

3.考试期间精神状态极差，无精打采。我对考试一点想法都没有。我只想快点考完试结束考试

4.有些题考试的时候不会做，以后再做。结果，没有时间了，我忘了还有这些遗留问题

第二天成绩就下来了，成绩非常惊人。真是不可思议。试卷上有很多错误，叉子到处都是。上次期末考试222人，期中考试409人，暴跌187人，几乎翻倍。如果下半年还处于这种状态，留在弘治班是没有希望的，也是不可能的，因为我后面还有很多人想来弘治班，但是我在退走，他们在。

1.每天除了上厕所，所有的业余时间都用来学习，写作业，看书。

2.提高每项作业的质量，包括语文、数学、英语等科目，尽最大努力完成自己能做的题。

3、做作业认真审题，遇到选择题，填空，不写不填，坚决先审题，再思考再答题，不盲目猜测。

4.回家的时候，不需要的时候不要用电脑，学习的时候用电脑。

5.上课不要和同桌和周围的人说话，忽略课堂上与课堂无关的对话和事件

6.上课尽量集中精神，不要发呆，飞

7.上课不要睡觉，尤其是数学课

8.不要在课堂上做与本课无关的事情，比如在数学课上做其他科目的作业

9.改变我自暴自弃的观念

这9分，我一定要在这个学校坚持40多天，努力考进前200，留在这个群体里。时间不多了。剩下的40天我就不能坚持下去吗？

【第14篇】期中考试作文100字-初中初一作文

今天，我知道了我的期中考试成绩。

我觉得，我没有心痛，但是我觉得我以后可以更努力。不像有些同学，我放不下。说算了，就算是说，你不累吗？他们不累，我做观众也累。

但更糟糕的是，——地理是所有科目中最低的，这很难，但还是有很多人比主课高分的人更幸福，因为很多主课高分的尖子生，地理成绩都比他们差。

幸福，果然是建立在别人痛苦的基础上的！

【第15篇】由期中考试所想到的作文400字-初中初一作文

时间过得飞快，很快期中考试过了将近一周。在这个没有硝烟的战场上，结果只有两个，一个是成功，一个是失败。成功的人不能大喜过望，不成功的人也不必过度悲伤。

这次期中考试和以前一样，仍然是数学和科学打分数，主要是平时的强化训练不够，以后要多注意强化训练。这次本来应该数学148分，但是因为题目理解复杂，白白扣了9分。我觉得知识点掌握不够，不能灵活运用。平时积累够了，用起来才嫌少。

还有历史和政治。假期不好好读书，到考试那天也不会读太多，课外知识也不丰富。上课不认真听讲，知识点没有记录。课后没有好好梳理巩固。老师布置的作业没有认真完成：书翻得不够熟练，导致考试时间不足。

英语应该已经能拿a了，等等。因为错题选择题。这次主要是循环填空，单项选择。就是因为平时词汇量不够大，重点和知识点没有很好的记忆，不了解语境，所以以后要增加词汇量，多做课外活动。

期中考试已经过了，但是我相信通过我的努力可以取得好成绩！

初中其他年级同类作文

期中考试以后

期中考试和期末考试一样重要，有时意义重大。考完试，心里甜甜的，其次是老师的表扬，学生的羡慕，父母的喜悦；考试不及格，老师会很失望，父母会很生气，你可能会面对同学轻蔑的眼神和讽刺的话语。依我拙见，考得好，考得不好不要灰心。如果你要考虑长辈的夸奖，同学的冷嘲热讽，那你就失败了。做得好不要自大，做得不好不要气馁。抱着平和的心态去考，就能考好。然而，说起来容易做起来难。

以这次期中考试为例。我信心百倍地参加了考试。从早到晚，考完试，他们都很累，很担心。时间似乎静止了，好与坏这两个字，在我心里斗争着，晚上沉沉睡了一觉，感觉好多了。

第二天是数学考试。考完试，我四处打听数学答案和自己的答案对比，后面跟着几个“是！”干杯，因为那时候我已经觉得自己100分了。现在是看中文的时候了。我心里像几只兔子一样紧张，能清晰地感受到自己心跳的节奏。这时，我的同学熊孟忠毅跑过来，把他那只很酷的小手放在我的肩膀上说：“别不开心。”听到这里，我心里“咯噔”一下，他继续说：“你的中文捡了好久了。”啊！怎么会这样！突然，眼前出现了几个场景：我和爷爷坐在客厅里。爷爷问我是不是100，我说是99。9999%的把握得100分；我妈妈和我，拉戈，奖励一个小时的电脑游戏双倍。现在你不但辜负了爷爷的期望，一个小时的比赛也泡汤了！唉！为什么会这样！我在心里祈祷：希望数学能给我一个满意的结果！

希望能以平和的心态对待考试，但是真的很难做到！

（初二，600字）

2010北京海淀初三期中作文题目精析

这几天很多家长问我海淀的期中作文怎么写？如何审题才不会跑题？如何让人有血有肉的发光？如何让学生通过类比学习写作？

基于此，我将通过对问题解决和内容的分析，谈谈本课题对学生的借鉴意义。

作文题目：愿做绿叶

一、试题：

解决问题的方法和要点：

1.注意动词和文章情节的对应关系

比如“愿为绿叶”中如果有“当”字，就应该理解为文章一定有相应的“当”情节。再比如“藏在心底的爱”。很多同学在写作的时候，可以把爱写在心底，却忘了把一个“藏”字变成一个相关的情节，导致跑题。考试时把动词变成相应的情节是很重要的。

2.主题的确定和角度的选择

“愿为绿叶”是命题作文，没有主体限制。所以，你可以写自己和别人“甘当绿叶”的情节。再比如《我学到了那一次》，题目显然是我，文章要重点讲“我学到了”前后发生了什么。把握好主题对于把握文章的叙事重点至关重要。

3.检查主题的限制性词语

在一个话题中，修饰语通常是模糊限制语。比如“甘当绿叶”中的“甘”字是用来修饰动词“当”的，所以要强调。“甘”的意思是心甘情愿，甚至在制作绿叶的同时感受到一种幸福。把握好这一点，就知道重点要放在做绿叶上，要放在做绿叶的快乐感上。如果学生不能把握这个限制，而是把题目写成从不愿意当绿叶到愿意当绿叶的过程，那么把握这个限制就是错误的。再比如“记住这一天”。题目中的“这个”修饰和限定了“一天”，所以要着重理解。“这个”不是“那个”。如果这篇文章是当初回想起来写的，那这篇文章就写成“那天”了。审题时，一定要深刻意识到限制性词语的重要性。

4.注意是否有隐语

《甘当绿叶》里有一句很明显的隐语，完整的表达就是“甘当绿叶衬红花”。因为暗语，叙事一定要讲当绿叶的时候如何让红花变得更好。甚至，更好的方面应该有相应的剧情。考试的时候很多作文题目都有隐语，想弄明白就能看懂。比如“这一次，我懂了”，“懂”暗示着我之前没懂，所以文章需要写一个从不懂到懂的过程。再比如“再来一次”。“再来一次”是指有前一次，但只强调第二次。如果第一次没有呈现相应的内容，文章内容缺失，可以视为跑题。

以上四点是考试重点。只要你仔细琢磨和对应，命题作文的考分就过关了！

二、寻找写作角度

写之前要开阔思路，从以下两个方面来处理。

(一)脱离文章主题

“愿做绿叶”并不限制主体，所以主体可以是自己，也可以是别人。比如写作(母亲、父亲、亲戚、朋友等。)，当然也可以写他家的故事，以小说的形式呈现出来。

(2)放在不同的领域

1.家人：你可以写几个你和亲人在成长过程中的比赛。你总是成为最后一个将军，而你的亲人却乐于成为你的绿叶。从这方面，你可以写一篇关于你的家庭或者成长的文章。

2.类：可以写为达到某个目标，你或者别人都需要是绿叶。比如合唱，比如拔河中的拉拉队，比如表演中的配角等等。重点是对一个班级的荣誉感和个人生活经验的理解。

3.同学：重在友情。你可以写别人是如何愿意为你做出牺牲的，反之亦然。这个角度强调的是做绿叶的意愿，由此引出对友谊的深刻理解。可以从竞赛、活动、平时考试等小情节中把握。

4.特长：想想自己的特长，球类、绘画、音乐、舞蹈、象棋等等，看看生活中有没有这样的“绿叶”。可以引出人生的体验。

5.奥运会或世博会：由舞台上的精彩和舞台后人们的辛勤劳动呈现。抓住许多默默付出的情节，就可以得出这样的结论：民族的、艺术的红花是耀眼的，需要许多绿叶默默付出。

6.文学：也可以从各种体裁的形成中写一些文章，但要求学生平时有很重的文学史积累。比如我们可以列举出唐诗的最终形成，是上一代对“绿叶”的探索，还有宋词、元曲、小说等等。注重把握绿叶和红花的关系，把什么看成红花，把什么看成它背后的叶子，这样就可以写出很多好文章。但是这种思维一定要训练。

把一个题目放在不同的领域，涉及的领域多，内容不同，自然可以解决无数个可供选择的角度。用这种方法解决问题，效果非常明显。

二、内涵的拓宽

拓宽内涵的方法有很多。这里只从一个小的方面来说，要举例说明。

用相似性来写

举一两个例子解决问题。

比如家庭关系中的“愿做绿叶”

可以写你愿意给妈妈做绿叶的情节，然后介绍妈妈给你做绿叶。把这两个情节放在一起，再来说说对绿叶的理解和对亲情的理解。如果用类似的记忆去拓宽，这是一个很好的拓宽方式。

再比如友谊中的“愿做绿叶”

写一个朋友参加某个比赛，你愿意出钱，然后加上之前朋友同样出钱的情节。这样，结合两个角度可以达到很好的加宽效果。

当然，家里花绿叶的情节也可以用来介绍相关生活的情节，这样文章的内涵也可以相应的拓宽。

有很多方法可以拓宽写文章的内涵，重点是让文章的叙述重点凸显出来，让文章最终的理解和感悟自然。在拓宽内涵时，要注意拓宽的部分是否紧扣中心，是否有助于突出主题和要表达的中心，如果有，就选择；如果没有，就去。

3.给北京老师和初中生的建议

为了让学生取得好成绩，很多学校和培训学校的老师都有自己的做法。但总的来说，大部分都是训练开头、中间、结尾，训练一些侧面的东西；教学方法只注重让学生学会写某个题目或文章，而不能让学生学会写一种文章，真正理解写作的思维，做到举一反三，自由创作。这种教学方法无疑是短视的、有害的。真正做好写作教育，必须认真研究写作的道理，让学生真正理解写作思维，让学生轻松面对任何考试，任何题目。

随着中考时间越来越近，初三的学生越来越焦虑。写几篇范文，然后应用到中考，并不是一个完美的解决方案。目前还是初三第一学期，重点学习记叙文写作思路，利用几节课了解如何写记叙文。用正确的方法训练你的作文，用简单的方法理解它，这样你不仅能在中考中取得优异的成绩，还能拓宽你的写作思维。为什么不可以？

因为父母问，所以几句话，希望能解惑。

（小学三年级，）

“期中这一战”我败了

中期战争，我输了，甚至不知所措。我还有勇气站出来吗？从那一刻起，我就怀疑自己之前的自信是不是瞎了。

我以前的考试成绩再差也不会哭。但是这一次，我哭了，哭的彻底。面对它，我会那么无力。那天下雨了，雨滴一滴一滴的落下，我的眼泪一滴一滴的流了出来。雨，如此无情，如此简单，如此寒冷。好像它也知道我的心，为我哭泣。

“不气馁，不气馁”这八个字一直萦绕在我的脑海里。不是有这么一句话吗：“跌倒在哪里，爬起来。”但是这句话用在我身上，一点用都没有。我没有机会一步一步爬起来，就像断了翅膀的鸟飞不起来一样。

有一次，我对一个人说：“你学习那么好，成绩那么好，我什么时候什么时候才能像你一样？”。就像一只小船在海洋上荡漾，永远到不了彼岸。”然后他告诉我：“只要你努力，相信自己，这个“愿望”迟早会实现的。“现在回想起来，他说的似乎有些道理。既然期中被打败了，那期末我就以失败取胜。我坚信我会在最后的战斗中发挥出色。

我想迎接新的挑战。如果失败，重新开始；如果你再次失败，再试一次，直到你看到彩虹。不是为了什么，只是为了履行一个承诺：我要超越你，即使超越不了你，我也要有你这样优秀的成绩，得到同学的尊重，得到老师的重视，得到父母的表扬，而不是被别人遗忘在一个寂静的角落里。

虽然中期战输了，但我不会放弃。我会继续与之斗争。下次战争结束，我会来。等等我。

（初中二年级，）