写读后感初一作文大全

【第1篇】《为别人喝彩》读后感作文700字-初中初一作文

今天看了文章《为别人喝彩》。看完感觉好多。本文用两个具体的例子来表达，当别人成功时，我们应该为他们加油。第一个案例是关于一个小提琴手，他有一个有天赋的学生想向他学习，但他觉得这个学生演奏得太完美了，没有必要再教他了。第二个案例是关于申奥的，当时巴黎输给了北京，但他们还是慷慨地为北京鼓掌。这两个例子不是体现了一个人可以随时为别人加油的崇高精神吗？

文章中说，“为他人加油是一种智慧和美德，是一个提升和完善自己的过程，是一个纠正自私和嫉妒的过程，是一个培养慷慨和帮助他人的精神的过程。”这句话给我印象最深，触动最大。的确，真心为别人加油，是在展示自己的智慧和美德，是在提升和完善自己。也是不断培养自己良好的心理素质和良好的心态，纠正自私和嫉妒。但是我们生活中似乎很少有人能为别人的成功欢呼。正如文章中的一句话所说：“为自己加油容易，为别人加油难，可贵。”人就是这样，成功辉煌的时候无比幸福，而别人成功的时候只是一味的嫉妒。但是这些人有没有想过，为别人加油是很宝贵的，是在展示自己的智慧和美德。说到这里，生活中类似的事件不禁浮现在脑海里。

我记得三年级的时候，我们班有几个学生去参加数学竞赛。其中一名学生获得了一等奖，其他几名学生获得了三等奖。获得一等奖的学生非常高兴，其中一名获得三等奖的学生表现出惊人的行为。她走过去对着获得一等奖的学生笑着说：“你为我们班赢得了荣耀！”你看，这不就是别人成功时为他加油的例子吗？

同学们，只要你有一颗美丽的心，能以良好的心态对待别人，你就是最美丽的人，最受尊重的人！无论走到哪里，一定要永远记住这句话！

【第2篇】我们都是追风筝的人——《追风筝的人》读后感作文1300字-初中初一作文

当我再次看到风筝的时候，已经是七月了。几个人在绿色的田野里放风筝，他们的笑容就像夏雨后的天空。我坐下，觉得有点困。我不知道什么时候睁开眼睛，什么时候闭上眼睛。我看到一片壮丽的天空，在灿烂的云层中有像鸟儿一样的风筝。远处，放风筝的人站着，追风筝的人跑着。一切都是那么熟悉。为了你，千千，一百万次。这句《追风筝的人》里的对话，此刻突然出现在我的脑海里。我意识到我周围的一切都是梦。我在继续一个梦，一个《追风筝的人》的梦。

夕阳的运动荡漾着我的眼睛，风筝的弧线激动着我的心灵。感动又欣慰，害怕又无奈，难过又难过，这本书字里行间带给我的是一种生命般的悸动。是什么让内心如此巨大的力量颤抖？那种简单的语言听起来是什么样的伟大音乐？

阿富汗，一个只有战争在我脑海中肆虐的地方。然而，《追风筝的人》给了我一个真实的阿富汗，一片欢乐和友谊的土地。阿米尔和哈桑在这片土地上生活得非常幸福。虽然身份和种族的差异不时扰乱他们的友谊，但没有人能忽视令人羡慕的美丽。但是，有了这么美好的开始，必然会有一个岔路口让全文转弯。阿米尔和哈桑赢得了当地的风筝比赛。哈桑欣喜若狂，想追那只剪了的风筝。那一刻，我仿佛对后来发生的事情有了预感，我听见自己的心在喊“别走！”.但是，我只是一个旁观者。我只能翻着书页，看着阿米尔在大街上走来走去找哈桑，看着哈桑被一群坏少年暴力虐待，看着阿米尔在这个重要的岔路口选择胆怯……风筝落下时，影子扫过雪地上斑驳的血迹，我知道，落下的不仅仅是风筝，还有阿米尔和哈桑之间的整个过去，连同快乐和悲伤。

当时我就想，如果是我，我会站起来吗？如果阿米尔亲自救了哈桑，他们后来会怎么样？我不知道。这个世界没有如果。但我知道阿米尔错过了他年轻生命中重要的一件事，而正是这种错过将会用他的一生来弥补。这辈子能错过多少次？生命是如此的强大而脆弱！

无尽的痛苦让阿米尔赶走了哈桑。与此同时，阿富汗战争开始点燃。阿米尔和他的父亲逃到了美国，远离了战争，但他无法摆脱对哈桑的悔恨和内疚。最后，在朋友的引导和劝说下，阿米尔冒着生命危险回到阿富汗，从塔利班手中救出了哈桑备受折磨的儿子索拉博。此时，哈桑已经死在塔利班的魔掌下。阿米尔能为他以前的朋友做的就是为他可怜的孩子找一颗心，一颗过去的心，一颗未来的心。这颗心不是阿米尔和哈桑之间的延续。

故事的最后，阿米尔为索拉博追了一只风筝。那个风筝到底是什么？《追风筝的人》是谁？这两个问题一直伴随我到最后。我的眼泪终于涌了出来。我知道，阿米尔明白这个问题，我也明白。

生活是天空，鲜红或蓝色。看着远处的风筝，我们追逐它，我们仰望，我们在追风筝的旅途中演绎着整个世界。路上，有沟壑，有山坡；有犹豫，也有疲惫。然而，没有人会停止前进，因为我们都是追风筝的人。

承担起责任，鼓起勇气，超越钱山的困难和障碍。我相信我的风筝会在山后等我。

睁开眼，声音依旧是绿草如茵。放风筝的人越来越多，阳光在各种风筝下投下细密的斑点。夏天刚刚好。这时，我抬头看看天空，看看天空中的风筝，嘴角的弧度悄然升起。

嗯，我们都是追风筝的人。

【第3篇】《亲爱的汉修先生》读后感作文300字-初中初一作文

寒假期间看了一部美国作家贝弗利克利里写的国际获奖小说《亲爱的汉修先生》。作者以雷的信的形式向读者展示了雷这个普通孩子丰富的内心世界和成长过程。

故事的主人公雷是一名六年级学生。他二年级的时候看了一本《狗儿快乐秘诀》的课外书。他喜欢这本书的作者韩修先生，写信联系他。

突然到了六年级，雷因为父母离婚转学了。为了完成老师布置的作业，他和韩秀老师联系的更紧密了。信中，雷伊说出了父母离婚的真相，转学后的他孤独无助。通过与韩秀先生的通信，雷伊不仅学会了如何面对生活，也明白了父母不能生活在一起的原因。雷坚持每天写作。他从一个普通的孩子变成了一个成熟乐观自信的孩子，真的很了不起。

看了这本书，回味无穷。我想起一句话：世间万物都要经历坎坷，不可能一帆风顺。只要我们以积极乐观的态度去面对，没有什么是做不到的。

【第4篇】红楼梦读后感之看红楼——含笑的悲剧作文1400字-初中初一作文

我必须感谢继任者高鹗。虽然他在很多方面跟不上曹雪芹的思想，但他至少让黛玉死了，不管她是去成仙还是死了。至少她离开了宝玉，这很好。

不是说我天生残忍，喜欢看别人的悲剧，但不是有句话吗？塞翁失马焉知非福？对于黛玉这样一个脆弱的封建女孩来说，死亡是她的解放，是她所有悲剧的结束，是她的幸福。当她安安静静地睡在地下，看着宝玉还在人间寻找出路的时候，我不得不说，她还是幸福的。

可能两个人都是浪漫的人，浪漫的人自然不应该相遇，因为生活并不浪漫，会彻底扼杀浪漫。最后红玫瑰变成墙上的蚊子血，白玫瑰变成胸前的白米。所以，让浪漫在最美好的时候结束，在彼此心中留下美好的回忆。

但也许你会说黛玉的死是悲剧，一点也不浪漫。在这一点上，我不同意高鹗继续写这本书。可能曹雪芹不是这个意思。也许黛玉真的应该落泪。这样不是更好吗？她为宝玉担忧，满腔热忱为知己痛哭。带着深深的思念，这样的死亡并不高尚，也不神圣。但是高鹗没有这样写，最后把黛玉写得很俗，很愤懑。不像我们认识的高傲的黛玉，更像一个在爱情上失意的一般女人。

即便如此，她最终还是在贾府崩溃前离开了错误的地方，否则以她的脆弱，恐怕她受不了这么大的刺激。宝玉是个纨绔子弟。他不是一个不屈不挠的人。他能给黛玉的保护和安慰很少。他还是一个需要别人保护的弱者，所以黛玉在他身边不可能幸福。

所以给他留下回忆是一种幸福。宝玉自己只能给黛玉几句好话，却连痴情都谈不上。看宝钗的下场，不得不说黛玉是幸福的。当然有人说宝钗只需要宝二奶奶的宝座，她不在乎宝玉，是这样吗？有没有天生喜欢孤独的女人？反正一个人住总是很惨的。况且她有没有坐上宝二奶奶的宝座还是个问题。

如果贾府不倒，至少宝钗还有住的地方，至少没有丈夫她还有财富，但是这样吗？最后贾府沦落到白土地真干净的地步。宝二奶奶这个称号对宝钗有什么意义？没有幸福的生活，没有丈夫的照顾，一个人孤独的活着死去不是更大的悲剧吗？

我一直怀疑宝玉不是因为黛玉才离开贾府的，不然不会嫁给宝钗。他终于出生了，因为他的世界发生了翻天覆地的变化，他的象牙塔倒塌了，他终于明白了自己的奋斗。他的思想都依附于家庭，他的家崩塌了，他的一切都完了，他的思想和挣扎都没了，他不得不离家出走，也许是为了逃避灾难。

你能想象黛玉洗手煮汤的场景吗？她衣衫褴褛，甚至依赖于攻击人的解脱。然后，她当然不能再刻薄八卦，只能独自哭泣，不是爱情，是生活。当生活给宝黛的爱情画上一个巨大的问号时，黛玉还能一如既往地爱宝玉吗？我不这么认为。龙王庙恐怕要被水淹了。然后宝玉终于受不了家里的压力，离开了，很有可能。他没有好好照顾宝钗，活不起，黛玉也是这样。

另一种可能是，如果贾府能重整旗鼓，桂兰、齐放、黛玉、宝玉还会过着幸福的日子。很多年后，宝玉可能会突然发现黛玉满脸皱纹，然后他会发现身边的袭人就像当年的赵姨娘一样，然后岁月里爱情会擦肩而过，然后宝玉会回忆起美丽的宝姐姐。

其实爱情很短暂。至少这种跨领域的爱给了我们很多美好的幻想和期待。就像杰克对罗斯一样，他是她生命中最美好的回忆，但不是唯一。

【第5篇】三国演义读后感作文2200字-初中初一作文

这些读书心得是在读《三国演义》的时候写的，结合了陈寿的《三国志》和司马光的《资治通鉴》中的相关章节。空城计，司马懿上当了吗

提出这个问题，首先要做好心理准备：做好骂狗的准备！千百年来，诸葛亮一直被人们崇拜为智慧的化身。空城规划是智慧的智慧，以至于空城规划被列入《三十六计》。所以，问这个问题似乎不太明智。

但我还是要问：司马懿真的上当了吗？

答案很简单，司马懿根本没有上当，而是故意放过诸葛亮，引导他做出这种行为，这是司马懿的一个巨大的政治阴谋。

为了使分析更有条理，我们先介绍一下诸葛亮和司马懿两个主角以及他们所代表的蜀和魏两个政权，并由我们自己得出结论。

建安十三年，诸葛亮提出了著名的《隆中对》，对当时的社会政治、军事、外交和内政作出了展望和行动计划，确定了以蜀为基础，然后向中原发展的设想。十年经营，建安二十四年，终于拥有两江之地，实现了《隆中对》上半年的战略规划：“渡荆而利，保其抗石。”这是正确的策略，已经实现。但《隆中对》下半年策略不对，隐形，钳形攻势正确，故称“隐形”:“天下若变，一将荆州兵至宛、罗，将军引益州人出秦川”。表面上完全符合战场规则，允许敌人两面作战，但致命的是主力和偏师使用错误的方向，造成不可挽回的损失。

是什么原因呢这是因为：自从汉献帝迁到许都，秦川就失去了号召全国的政治地位；战后“徐秋无处不在，十室九空”的经济民生无法支撑大部队的行动；大部队远离后方，隔着高山，补给不能及时补给。军品商店在高山上长途跋涉。一旦被攻破，大部队极其危险。所以用小而有能力的部队才合适。在防止攻击的前提下，可以到处突击，牵制敌军。仅此而已。这是秦川方向的情况。荆州方向不同。荆州位于长江边上。战略上位于长江上、中、下游，分别与彝、京、阳接壤。荆州被占，益州和荆州都还活着，军事上可以沿江东移。更有甚者，荆州“卧千里旷野，士富民富”，迫使万、罗处于战略地位，控制江南处于下位。所谓“渡靖宜，护其石抗”，是兵家必争之地。“荆州与国相连，若有，本帝之都也”(卷十三，《资治通鉴》)。但由于荆州地狭人多、纵深不足、两面受敌，诸葛亮多次告诫关羽要做到“东有孙权，北有曹操”，避免两面受敌。即便如此，一旦小股力量处于压力之下，后援未至，就处于极其危险的境地。所以，关羽失荆州后，所以，可取的做法是动用大部队，不断施加军事压力，以达到牢牢控制战略要地的目的，让他们可以前进或后退，行动自如。

可惜诸葛亮在这里犯了错误，忽略了荆州。关羽失荆州后，蜀汉从此不能“沿江东走”，秦川也过不去，只好坐拥两江之地。

诸葛亮意识到这一点的时候，已经太晚了。他面临着一个选择：主动进攻还是被动防守。

他很清楚自己的体重。《后出师表》，他说：“衡量大臣们的才能，这样你就知道如何伐贼，然后你就可以削弱敌人，加强敌人。”。如果你不主动进取，那么：“不斩贼，王业必死，你却坐以待毙。哪个会剪？”这是因为“王业不应偏袒蜀都”。如果你想进步，你的优势是什么？自从进入汉中，经过夷陵之战(连营都烧了)，短短几年时间，就死了70多位将军，1000多位军事骨干。这些军事骨干经过几十年的积累和训练，再经历几年就又少了三分之二，显然说明兵力不足。如果你坐等敌人进攻，你会付出和主动进攻一样的代价。所谓：“生活走路，工作付钱等。”。这是诸葛亮的亲身经历，比较客观。

古今中外，打仗表面上是军事战争，实际上是后勤战争，是持久战，是综合国力的战争。蜀国综合国力如何？一组来自正史《三国志》的数字可以说明：舒死时“有二十八万户，男女九十四万，士卒十万两，官吏四万，粮(斤，石？)，金银各两千斤。可以说库存已经到了扫砖扫缝的地步，这是一个国家的物资储备！从数字中，我们也可以看到，平均每九个人应该有一名士兵，每七户应该有一名官员。(出版社：今天从政的人都应该从中吸取教训！)这种情况，就算是诸葛亮第一次北伐的时候，也好不到哪里去。所以不要说“北定中原，复汉”。很难保护自己。难怪诸葛亮承认：“如果一切都一样，那就很难预测了，我会尽我所能死在我死之前。至于成功或失败的直言不讳，这超出了我的部长的预期。".

蜀国就是这样，诸葛亮也意识到，司马懿作为当时的政治家和军事家，心怀政治阴谋，当然对其他邻国的情况非常了解。他故意夸大对方的实力而危言耸听，是为了牢牢掌握魏的武装力量，以便在时机成熟时实现他的政治目标？夺魏政权。

司马懿背后的魏是什么情况？就魏国而言，自曹操占领中原之地，夷平境内各路豪强，平定北方，到达辽东半岛。通过采取稳定领土、开垦土地促进学习、修建水利和发展农业的政策，人口激增，生产力大大提高。全境初步稳定，逐渐成为全国的政治中心。更重要的是，他虽然被封为汉朝宰相，但实际上牢牢掌握了国家权力，统一了自己的权力，以汉朝正统的名义指挥全国，体现了一个政治家的政治才能。建安二十五年，曹操死，曹丕代汉称魏。七年后，曹丕去世，其子曹睿为王维，司马懿任国军总司令？古代的将军称号。对于政治野心家司马懿来说，这是一个从天而降的好机会！但司马懿自己的衡量表明，夺取魏国政权的时机还不成熟：曹操七年前才去世，一群忠臣依然存在；他的翅膀没有满；法院官员对自己有很多怀疑。因此，他写信给曹睿，说要在西凉驻军。表面上他很和谐很冷静，实际上他是死守重兵，拥军！

【第6篇】《傅雷家书》读后感（1）作文400字-初中初一作文

《傅雷家书》这绝不是一封普通的家书。是最好的艺术学徒读物，也是一篇充满父爱的苦心和苦心的教学文章。我们可以看到傅雷是怎么把孩子养大的，从他的信中可以明显看出。在他给儿子傅聪的信中，他说，“给你写很长时间的信不是空洞的或莫名其妙的，而是有几个功能。第一，我真的把你当对手来讨论艺术和音乐。第二，我想唤起一些年轻人的感情，让父亲得到一些新鲜的养料。也可以传播给其他年轻人。第三，通过交流来训练你的不仅仅是你的文字，尤其是你的思想；第四，我想无时无刻不在各地给你敲响警钟，无论是生活中还是其他方面。”做一个“有道德、有艺术素养、有优秀人格的艺术家”。在异国他乡漂泊的生活中，傅聪从父亲的来信中学到了很多精神食粮。总是给他引导，鼓励，鞭策。给他战胜各种邪恶影响的勇气和力量。踏上自己正确的成长之路。傅聪热爱祖国、信任祖国的精神，离不开万里之外的傅雷对他的教育。优秀的父亲，优秀的儿子，非凡的家书。

【第7篇】《匆匆》读后感作文1800字-初中初一作文

你很聪明，告诉我，为什么我们的日子一去不复返了？——铭文

《匆匆》这篇文章是一种围绕时间流逝的感悟。这篇文章给了我很大的启发，引起我对时间的思考。

算算，一眨眼，4000多天就从我的生命里流走了，多快啊！这些年我都做了什么？我不禁感到有些惭愧，因为我没有任何记忆，因为大部分都很无聊：看电视，玩电脑，浪费时间。我后悔没有意识到时间很匆忙。当我意识到的时候，已经过了四季。

时间，天，你为什么这么着急？我跟不上它的脚步，我只能去竞争，去争取。人只活一辈子，这是一眨眼的功夫，但我们的任务不是等待，而是去把握和创造永恒的美。生活是平等的，每个人都拥有它，生活是不公平的。它倾向于勤奋和努力，它不喜欢懒惰和无聊的人。平凡的日子，不要让它空虚，让它充实，无论日子多么匆匆，留下痕迹，享受回味。

我记得有句话叫‘:’时间最不偏不倚，对任何人都是一天二十四小时；时间也是最自私的，给任何人一天都不是二十四小时，”你觉得这句话自相矛盾吗？不，不矛盾。我们都知道一天有二十四小时，这就是时间的公平。那为什么时间会有偏差？因为这些人随意浪费时间，让时间过得很快，一天一事无成。他抛弃了时间，时间也抛弃了他。因此，他的二十四小时很短。有的人合理安排时间，珍惜时间，浪费时间，利用时间做有意义的事情，事半功倍。他们用二十四小时去做普通人需要二十五、二十六甚至更多时间去完成的事情。

赢得时间，就赢得了一切。列宁的话充分反映了时间的宝贵。年轻人不努力，老人难过。说明一个人年轻的时候不珍惜美好的时光，老了只能徒然叹息。如果他年轻力壮的时候好好学习，就会赢得时间和一切，不会因为老了就不灵而难过。

虽然有些人知道自己应该珍惜时间，但他们不知道如何去做。有人认为每天匆匆忙忙做很多工作，就是珍惜时间；有人认为，用事情填满一天，不管事情有没有意义，都是珍惜时间；有人认为，从早到晚忙着买票、买房子、买座位、买车，就是珍惜时间。都是错的。珍惜时间，不是整天上班，不是做无意义的事，也不是以庸俗为潮流，而是以利为贵，只求自己的生活利益。既然来到这个世界上，我们就应该抓住时机成就一番事业，学习科学知识，建设祖国，造福人民。

燕子来了又走，杨柳又蔫又绿，桃花又开。我们曾经赤裸裸的来到这个世界，转眼间又会赤裸裸的回去？但不可能是平的。为什么一定要走这条路？我们为什么不利用这段美好的时光，珍惜时间，努力学习，为珍惜时间的最终目标而奋斗呢？

古人曾说“一寸光阴一寸金，一寸金买不到一寸光阴”，而《长歌行》中的一句诗也提到“少年人不努力，老年人伤心”。每当听到珍惜时间这句话，我就想起朱自清的散文《匆匆》。

这篇文章讲的是时间不在了，不要浪费了。由此，我意识到时间就是金钱，以为自己花了4600多昼夜，可是这4600昼夜我都干了些什么呢？只有流浪，只有匆匆。四千多天的匆匆，除了流浪还剩下什么？

我曾经听过这样一个笑话：一个公司员工向老板请假，老板告诉他，一年有365天，52个周末，减去这104天，还剩261天，你每天还有16个小时下班，减去这170天，还剩91天，你每天30分钟喝咖啡，花23天，还剩68天。你一般每年向公司请2天病假，只剩下20天，每年还有5天假期。公司不上班。减去这5天，还有15天。公司每年慷慨地给你14天假期。这样，你的工作时间就只剩下一天了，你还要休这一天假。看完这个笑话，我不仅哈哈大笑，而且笑完之后还感到一阵寒意。虽然老板计算时间的方法不一定准确，但足以告诉我们珍惜时间。

朋友，你每玩一次电脑，日子就从键盘上过去，看电视，日子就从屏幕上闪过。朋友，人生苦短，但仔细算算我们这辈子花了多少时间在工作和学习上。我记得陈曾经说过：无论你在以后的人生道路上遇到什么挫折和委屈，都不要动摇，不要辩解，走自己的路！因为任何动摇，包括辩解，都需要付出努力、时间和生命，所以不要耽误行程。

“燕子去了，回来的时候，杨柳枯了，再绿的时候，桃花死了，再开的时候，我们的日子一去不复返了。”忍不住想起一句话：“浪费别人的时间等于杀了钱，浪费自己的时间等于慢性自杀。”同学们，珍惜时间！时间就是金钱！就是生活！

又一天过去了，新的一天到来了。

【第8篇】《一只小鸟》读后感作文300字-初中初一作文

《冰心儿童全集》是我最喜欢读的书，其中我非常喜欢《一只小鸟》的张文。

《一只小鸟》讲述了一只新生的小鸟的故事，充满了对大自然的好奇和热爱。它飞到鸟巢附近的树枝上唱歌。它的歌声非常优美动听，吸引了很多小朋友来听。从那以后，孩子们每天都来听他唱歌。

然而，有一天，鸟儿正在尽情地歌唱，突然一颗子弹从下面射来，鸟儿尖叫着从树上掉了下来。这时，两只老鸟像箭一样飞出了丛林，抓住了鸟，把它送回了窝里。一滴一滴的血在树木之间的缝隙里.

从那以后，孩子们再也没有听到过鸟儿美丽的歌声。

每次看完这个故事，都会伤心地流泪。那只鸟好可怜，好小好漂亮，可是它的生命好短暂。我讨厌伤害鸟类的人！

我非常喜欢鸟。每次去鸟市都希望妈妈给我买一个。现在，我不想买了。我希望鸟儿能在森林里自由歌唱。希望人类让鸟类回归自由，为它们创造一个安全自由的家园！

【第9篇】《学弈》读后感作文500字-初中初一作文

今天我们学习了《学弈》，一个文言文。看完之后，我感慨万千。

《学弈》这部文言文是一部篇幅短小，寓意深刻的古汉语。它讲述了这样一个故事？一位年长的棋圣邱毅教两个学生玩围棋。其中一个学生记住了邱毅的教诲，认真倾听，认真思考。另一个学生以为一只天鹅来了，想着怎么用箭射下来。

《学弈》里的两个人就是我们生活中的两个例子。两个不同的人以两种不同的方式对待学习和面对生活。这位一心一意听邱毅教诲的学生，以其认真的学习、对老师的尊敬、专心致志的精神，一定会在学习、生活和事业上取得巨大的成就。而那个一边学围棋一边想着其他事情的学生，犯了两个错误。第一，是老师讲话讲课时不尊重老师的行为。第二，学生在课堂上思考问题时不应该三心二意。既然是学生，就应该尊重老师，上课认真听讲。这是一个学生应该做的，也是做人最基本的原则。所以我觉得做事三心二意的人，在以后的学习或者生活中是不会有什么成就的。

你在生活中遇到过这样的问题吗？如果有，请尽快改正这个缺点。为了做好每一件事；为了养成一个好习惯。

【第10篇】《汤姆·索亚历险记》九至十章读后感作文800字-初中初一作文

第九章

挥之不去的狗叫声

这篇文章写道，汤姆和哈克贝利在目睹了盗墓贼杀人的场景后，仍然心有余悸。汤姆一夜没来，月经哭得很伤心。在学校，他因为前天逃课被打了，生活越来越糟糕，这让快乐的汤姆心碎.

在这一章中，汤姆的恐惧通过一大段人物的对话和动作表现出来，作者通过设置伤害月经、在学校挨打等故事，将人物的心理和情绪推向了难以忍受的低潮，从而为后面几章写汤姆被迫离家出走，享受海盗生活打下了良好的基础。

“他们不时转过头，紧张地回头看，好像怕有人追上来。”这里用动作描写来刻画汤姆和哈克贝利的恐惧和害怕心理。

"汤姆打开了他的一个别针，两个孩子刺穿了他们的拇指，挤出了一滴血。"这里指出，他们宣誓的道具是别针，不是刀。血书和咒语让他们的宣誓仪式看起来滑稽、可爱、幼稚、庄重。

"狗又叫了起来，两个孩子的心又沉了下去。"狗叫声的苍凉和阴郁，更增添了此时的气氛。一抹月光，一声狗吠，一点小麻烦，就足以让他们胆战心惊。

第十章

不公平的审判

这篇文章写道，有人被杀的消息在镇上传开了，凶手被抓了。然而，不是印第安乔伊，而是波特。人们涌向现场，要求为凶手伸张正义。汤姆再次看着凶猛的乔伊，害怕向正义屈服，但他的良心战胜了他的恐惧。汤姆的精神值得学习。

这篇文章延续了前一章，解释了古墓丽影被杀后人们的反应。印第安乔伊的残忍和波特的懦弱让汤姆的心理聚集了恐惧和愧疚。作者通过场景和人物心理描写讽刺了世俗颠倒黑白的不公平审判，歌颂了汤姆的善良和正义感。

"汤姆从头到脚都在发抖，因为他看到了印第安乔伊平静的脸."这里用动作描写来描述汤姆内心的恐惧，衬托出印第安乔伊的凶残、阴险、卑鄙。

在文章中，通过对席德的一系列描述，我们知道席德在大人眼里是一个听话的孩子。他衣冠楚楚，听话好学，但喜欢讲牢骚，挖汤姆的墙角。

“他站在受害者面前，像偏瘫患者一样颤抖，然后用双手捂住脸，放声大哭。”这句话是对波特动作的描述。懦弱的波特的动作是令人同情的。

【第11篇】笛福《鲁滨逊漂流记》读后感作文1200字-初中初一作文

人生的漫漫长路，总有坎坷和坎坷。谁没有遇到过困难和障碍？重要的是不要在困难时期放弃生活的希望，不断激励自己，努力改变眼前的环境。这一点，故事的主人公罗宾逊已经完全做到了，而且很神奇，很神奇。这本书的作者笛福写鲁滨逊的故事，是因为他无意中听到一个叫塞尔扣克的水手，经历了一段传奇的冒险生活。这个真实精彩的故事突然启发了他，写了一本名著——《鲁滨逊漂流记》。

古人云：“十步不能跳；当你生气时，你不会放弃你的工作。坚忍不拔，朽木不可雕也；坚忍不拔，金子和石头都能砸碎。”永远不要放弃自我，永远不要放弃生活，这是走向成功的重要一步。鲁滨逊与世隔绝，独自在岛上生活了二十八年。可想而知，有过困难和挫折，但他从未放弃过一丝一毫。只有凭借人类的智慧和灵巧的双手，他才能生存。他猎杀动物，制作陶瓷，挖掘洞穴，清理土地用于耕种，砍伐树木建造房屋，建造船只。他用自己所有的生活经验向社会学习，不断探索一些技巧，比如烤面包、做桌椅等等。他建造了一座荒岛，并且繁荣昌盛，亲手改变了一切，从一无所有到衣食无忧。这不是登天的结果，是他的努力，汗水，创造力和想象力，一步一步，慢慢走！他连基本的工具都没有，只有修理，拼接，自己思考。因为他没有坚固耐用的工具，所以比正常人辛苦十倍！

但是在那种生活状态下，罗宾逊依然保持着乐观向上的态度，真的是难能可贵！在这二十八年里，他被疾病摧残，被野蛮人侵犯，被不安折磨。正是因为有了这样的考验，他才不怕任何困难。还有什么比经历生死更可怕？但是，上帝总是眷顾那些勇敢坚强的人。他周五——给了罗宾逊一个忠实的朋友，简直是上天的恩赐！有了他，他们可以一起工作，一起打猎，甚至试着说话。罗宾逊不再孤独，他变得更加强大和勇敢。

如何评价罗宾逊此行？幸运的是？可惜？他完全有能力过上优渥的生活，不愁吃穿，不愁吃喝，但因为他的固执，他的不服从，他的自信，他选择了航海的生活，让我们了解他的精彩之旅。如果他过得安稳知足，就不会有这个惊天动地的故事，也不会流传到人间。所以我根本无法判断他的选择是对是错，但我们要明确一点：人不应该被困难吓倒，而应该去迎接困难，战胜困难，挑战自己。你不能在困难中失去勇气。勇气和毅力最可贵。

在这本书的人物中，我最喜欢的不是主人公罗宾逊。当然，他有很多值得学习的地方，但他难免会用到别人。我最喜欢的是诚实善良的星期五。他热心、开朗、真诚、听话。他忠诚而感恩。虽然他只是一个奴隶，但他也有很多智慧和努力。他愿意牺牲自己来保护自己的恩人，所以他在我心中占据了第一位。

不得不说，这样的阅读让我更加深刻地体会到了面对苦难时的顽强精神，尤其是作者第一人称的叙述，让读者身临其境。这次读书之旅给我的人生增添了另一个原则：永不放弃，奋斗一生。

【第12篇】《鲁滨逊漂流记》读后感作文600字-初中初一作文

说到粉丝，队伍也在逐渐壮大。不管是电影明星，歌手，还是参加选秀比赛的选手，都有所谓的粉丝，而且这种粉丝风格越来越强。我已经是粉丝两次了，那现在就说说我的粉丝吧。

第一次当粉丝是前年的超女大赛。我特别喜欢其中一位选手，何洁，我喜欢她在舞台上互相较劲的感觉，尤其是她那永久的活力。那一刻，我明白了为什么那么多人成为她的粉丝。那一刻我以为粉丝支持一个人只是因为单纯的喜欢。

第二次做粉丝，让我真正理解了粉丝的感受。那是去年看《加油，我的好男人》的时候。我喜欢马天宇，一个众所周知的名字。他是我的偶像。我喜欢他，成为他的粉丝，不是因为他的长相，而是因为他可以为了弟弟在竞争中放弃自己的未来。这难道不会让你动心吗？爷爷大二辍学打工给家里寄钱不感动吗？这样一个普通人之所以有这么多“羽毛”支持，是因为他的真诚感动了我，感动了大家。不知道为什么，他开心的时候，粉丝会和他一起开心，他难过的时候，我们粉丝会和他一起痛苦。可能有人会觉得这是一种很傻的行为，但我不这么认为。这不是表达感情的方式吗？我喜欢他，正是因为他有一些人所缺乏的东西，所以我才会让千千万万的人追随他。这大概是粉丝们的真实想法吧！

作为一个中学生，我们当然不应该荒谬的偶像化，因为这会影响我们自己的学习，阻碍我们的未来，但是我们可以从明星身上学到我们可以学到的东西，比如他们的认真，他们对梦想的坚持，他们为理想而努力等等。粉丝没有完整的定义。做一个理智的粉丝不好吗？在我们枯燥的学习中给自己增添一道美味。我相信没有人会打扰你。

我们是21世纪的新主人。让我们成为理想理性的粉丝，仰望我们的偶像，好好努力，共同创造美好的未来蓝图。

(第一次在网上发表文章，有点紧张。希望大家多多支持我，我会加倍努力。)

【第13篇】理想读后感作文700字-初中初一作文

理想是石头，敲出火花；

理想是火，点燃熄灭的灯；

理想是一盏灯，照亮黑夜的道路；

理想是带你去黎明的路。

自然，我把它整齐地抄在日记的扉页上，作为我的座右铭。在那些无忧无虑的日子里，我总是满怀激情地一遍又一遍地读，直到把它背下来。我只欣赏这首诗，因为它让我充满了诗情画意和华丽的幻想。人生如诗一般多姿多彩，心与心的跳动，伴随着这首诗的节奏。后来激情没了，浸在诗中的心早已变硬，理想的火炬仿佛被岁月无情的寒风吹灭。生活在忙碌和疲惫中继续。当有一天我再次翻开遗失已久的日记时，那些诗句早已变得模糊陌生，再也无法激起我心中的涟漪。

我固执地认为，只有成功的人，才配拥有理想，才配享受诗歌，才配拥有像诗歌一样轻松快乐的心。所以当理想等与诗歌有关的东西被遗忘在道路的某个角落时，我没有回头。也许，我已经放弃了对这些东西的渴望。

在一个诗情画意的秋日，我抬头望着广阔的蓝天，偶尔会看到两三只小鸟并排飞翔。我想起泰戈尔，他也是一个诗人。他还写了一句很有诗意很精彩的话：“天空中没有鸟的痕迹，但我确信它已经飞走了。”

即使有空余时间报效国家，也不会忘记写诗缓解抑郁。这是诗人李白。“既然上天给了人才，就让它被雇用吧！旋一千块银子，全部回来！”他的自信、乐观、自由和理想。

“善待自己的心，即使死了九次，我依然不后悔。”屈原把自己坚定的信念化为悲歌，然后跳入汨罗江。这一跳并不意味着屈原放弃了自己的理想和生活。他的诗可以向世人作证，他还在孜孜不倦地追求他所追求的。

所谓诗心，可能是一种乐观的人生态度，一种永不放弃理想生活的态度，一种像诗一样自由自在的态度。当我在忙碌而疲惫的日子里再次拾起流沙河的《理想》时，内心充满了鼓励和鼓励，我又一次回头寻找那些被遗忘的东西。

【第14篇】《昆虫记》读后感作文900字-初中初一作文

法布尔是法国著名的科普作家，也是第一个研究自然界昆虫的科学家。他一生致力于昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实地记录了昆虫的本能和习性，从而写出了昆虫学的杰作《昆虫记》。

《昆虫记》的第一个特点是从自身的观察和实践中体现出昆虫研究的科学性。法布尔一生最大的兴趣在于探索生活世界的真实面貌，发现自然中蕴含的科学真理。因为他热爱真理，所以他在写《昆虫记》的时候，总是“准确记录观察到的事实，既不添加任何东西，也不忽略任何东西”。法布尔致力于揭示和把握“真理——真理”的伟大事业。

当时在fabres，对动物的研究是蹲在实验室里做解剖分类。昆虫学家的研究是把昆虫钉在木箱里，泡在烧酒里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀和脚，却很少去想这些器官在昆虫劳动过程中起什么作用；昆虫生命的重要特征，如本能和习惯，不能归入昆虫学。然而，法布尔挑战传统，把自己变成了一个“昆虫人”，深入昆虫的生活，通过野外实验研究昆虫的本能和习性，探索生命的本质。

《昆虫记》的第二个特点是语言生动，体现了很高的文学性。《昆虫记》被认为是“科学与诗歌的完美结合”。法布尔以散文的形式记录了他一生中在昆虫研究方面的大部分经历和成就。在表现手法上，他主要采用了拟人手法，使昆虫具有了人的爱恨情仇、思想行为，读起来感觉很亲切。

《昆虫记》的三个特点是从昆虫中思考人类，体现了很强的思想性。凭借其独特的情感体验，法布尔对昆虫进行了描述和认识，并用昆虫的本性反映了人性。他描述的昆虫世界其实是人类生活的一个缩影。在法布尔看来，所有的同类相食都是违背人类道德的，在昆虫世界里是如此，人类也是如此，人类对昆虫尤其如此。任何时候，人类都不能做违背自然规律，违背人性和道德的事情。

《昆虫记》不仅充满了对生命的敬畏，还蕴含着追求真理的求真精神。在生活和学习中，我们应该学习法布尔的勇气和毅力，探索世界，勇敢追求真理。无论做什么，都要有像法布尔一样严谨的科学精神，做什么都要坚持，即使条件艰苦，也要不断为理想而奋斗。

山西省太原市小店区太原第三十六中学初一：吴玉科

【第15篇】《鲁滨孙漂流记》读后感作文500字-初中初一作文

《鲁滨孙漂流记》阅读后

自从看了《鲁摈孙漂流记》，受到了极大的启发！

1659年，鲁滨逊在一次航行中遇到一场可怕的风暴，倾覆了。除了他没有人幸存。他被困在一个荒岛上。凭着他的毅力和勇气，二十八年后，他凭着自己的智慧逃出了小岛。卢已经在孤岛上生活了二十八年了！听到这个数字，我惊呆了！这说明罗宾逊有多勇敢！他曾经说过一句话：“我整天为我荒凉的环境而悲伤，没有食物，没有房子，没有衣服，没有武器，没有出路，没有得救的希望。只有死亡在我面前，要么被野兽吞食，要么被别人咀嚼……”慢慢的，他的性格也体现出来了，对生活充满了希望，而不是整天沉浸在悲观情绪中，开始全心全意的生活。慢慢地，鲁滨逊用自己的双手创造了自己的小王国。

看完这个故事，我觉得人们应该学习鲁的不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都要坚强地生活，即使只有一线希望，也要努力奋斗，永不放弃！我们要有志向，有毅力，热爱劳动，用自己的双手创造财富。

我总是反思自己：如果我住在一个孤岛上，我能活几天？一天？两天？我能怎么做呢？会砍柴？会打猎会做饭？我可能自己都不会洗衣服！另外，没人跟我说话。好孤独！我要窒息了！

如今，我们的生活丰富多彩，我们应该珍惜它！哈哈！

初中其他年级同类作文

读《爱的教育》—读后感

《爱的教育》阅读后

《爱的教育》，书名让我思考在这个多元的世界里，爱是什么。带着这样的想法，我和一个意大利小学生徒步寻找一个未知的答案。

《爱的教育》，以日记的形式，讲述了一个叫安利柯的小男孩的成长故事，记录了他一年内在学校、家庭、社会上的所见所闻。文字里充满了对祖国、对父母、对老师、对朋友真挚的爱，有着感人的力量。在文章中，孩子们表现出更多闪亮的美德，这正是小说所歌颂的。这部小说记录了老人对孩子的教育和启蒙。附在日记里，他们还以第二人称写下了自己苦心经营的教学文章。在漫长的岁月里，这部小说陪伴了一代又一代的孩子成长。可以说这是一本永不过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗进取、善良、真诚的心，热爱祖国，热爱人民，同情人民的一切不幸和苦难。这本书一出版，就受到教育界的重视和欢迎。可以说超越了任何一种《教育学》或者《教育概论》。当然，夏老师的推崇是一个原因，还有一个更重要的原因。当时很多老师要求突破封建主义的束缚，这部小说为他们创造了一个效仿的榜样。

爱就像空气一样，每天都在我们身边，总是被我们忽视，因为它是无形的。其实他的意义已经融入了生活。就像父母的爱，别说努力了，就放一本孩子爱看的新书在书架上。当有咳嗽时，药丸就放在我们面前。睡觉前别忘了看看孩子，那是我们需要张开双臂拥抱的深爱。当我们遇到困难的时候，没有人支持我们，但是父母依然和我们在一起。晚上，我们不忘说：早点睡。看了安利的故事，我才知道，世界上所有的父母，都有一颗深爱孩子的心。安利柯有一本日记可以和父母一起读写，但现在很多同学的日记里还是有一把小锁。最简单的东西最容易被忽略，就像这份大爱中的深厚的亲子之爱，很多人感受不到。

如果爱情是一次旅行，可能有人不同意。但是爱情是一场永无止境的愉快之旅。就像人生一样，如果把人生看做一个监狱的刑期，人会为了有一天出狱而做重活，变得超脱；那么这种生活必然会让人苦不堪言，疲惫不堪。相反，如果你把人生看做一次旅行，沿着这条路走下去，就很容易了。每天，你都会通过学习新的东西而充实自己。所以，我只想走下去，甚至全身心的投入热情，不在乎能坚持多久。那时候这种感觉已经升华为一种爱，一种对生活的爱。看了《爱的教育》，走进了安利的生活。我走进安利的生活，见证了他们如何学习，如何生活，如何相爱。感动了，发现爱情里包含着对生活的追求。

如果说爱情是奔腾的热血，跳跃的心，那么我认为是对国家崇高的爱。也许听起来像是一句口号，但作为一个有良知的人，这种爱应该是牢牢地植入我们的内心。当我读到阿姆里科描绘的意大利人民为国炸掉双腿，葬身雨中的动人场景时，我不禁想到，我们祖国的土地曾经浸透了中国儿女的鲜血。也为了自己国家的光明，我可以抛弃一切，为之奋斗。我对这种至高无上的爱印象深刻。我不需要为祖国而死，但是祖国还是很需要我们。爱情之所以伟大，是因为它不仅是为了个人，也是为了整个民族的尊严和情感。

转眼间，我们离开《爱的教育》记载的时代已经很久了，但是“爱”，一种教育的方式，应该永远离我们不远，尤其是那些教育战线上的工作者。我们应该全心全意地爱我们的每一个学生，关心他们的成长，为他们的进步感到高兴。我们应该用爱的泉水滋润孩子幼小的心灵，让孩子沐浴在爱的阳光中，自由健康地成长。

在《爱的教育》里，爱被比作很多东西，这是真的，不仅仅是这些东西。我想“什么是爱”不会有明确的答案，但我已经思考完了爱。是教育中不可缺少的。

（初三，1400字）

《假如给我三天光明》读后感

歌德说：“读一本好书，就是和一个高尚的人交谈。”今年十一假期，看了《假如给我三天光明》这本书。感觉像是一个高贵的智者和我长谈，我的心被海伦的精神深深震撼了。

在《假如给我三天光明》这本书里，作者海伦。凯勒在婴儿期表现出一种不屈不挠的性格，对一切都充满了好奇，经常想模仿成年人的一举一动。19个月的时候，她因病又聋又瞎。从此，她与这个世界失去了沟通和联系。直到6岁9个月大的时候，沙利文小姐走进了她的生活，教她阅读，这让她能够睁开眼睛，与人交流。海伦意识到只有知识才能铺平通向光明的道路。当海伦意识到“水”——她认识的第一个词时，她开始对知识有强烈的渴求，开始热切地阅读和阅读，像一个不知疲倦的陀螺一样从生活中汲取知识。求知欲使她在常人难以想象的单调和沉闷中学会了德语、拉丁语、法语等五种语言，阅读了许多著名的文学和哲学，吸收了那些伟人和智者的思想精华。这些知识就像彩虹，点亮了海伦心中的灯，点亮了她的内心世界，架起了海伦与世界的桥梁，从而改变了她的人生。

在海伦的一生中，如果她没有朋友的帮助、关心和爱，也许她今天就不会在这里。她将永远生活在黑暗和孤独中。人生最大的幸福就是认识好朋友。海伦工作努力，进步很快。但是有时候，因为她急于知道书的内容，就忍不住对沙利文小姐发火，沙利文小姐也不介意。在沙利文小姐的帮助下，海伦逐渐爱上了大自然和世界上所有活着的动物。经过不懈的努力，海伦以坚强的意志进入美国哈佛大学，完成学业，站在讲台上。每次海伦有一点进步，她都会感到极大的鼓舞，内心充满喜悦和幸福。

如果你给海伦三天光明，她会把这三天分成三部分：

第一天看人。我最想看到的就是苏利文小姐，她会久久凝视并珍藏在心里。她会给所有的朋友打电话，盯着他们的脸看很久，把他们的脸刻在心里。下午，他去森林里徒步旅行，尽最大努力吸收灿烂迷人的自然美。

第二天，海伦想看到黑色变成白天的感人奇迹。晚上要在剧场度过，不管剧情如何，因为我渴望看到每一个优雅的动作和搞笑的动作。因为我只有时间看一部剧，只能看剧情，记在脑子里。

第三天，她会去花园、贫民窟、工厂、孩子们玩耍的操场，享受阳光和幸福。

“如果她是大学校长，她会开一个‘如何用眼睛’的课程，告诉学生如何用心去观察自己习惯的事物，增加自己生活中的乐趣，唤醒自己睡觉的天赋。”如果我是眼科医生，我不会犹豫半秒。我会尽力帮助海伦治疗她的眼睛。

海伦说：“知识给人以爱、光明和智慧。应该说，知识就是幸福，因为有了知识，它就是历史上人类活动的脉搏，否则你就听不懂人类生活的音乐！”

通过阅读这本书，我更多地了解了如何成为一个有着坚强毅力和足够自信的人。可以依靠别人的帮助，但不能永远依靠别人。海伦依靠别人的帮助而不是别人的帮助，这让海伦在知识的海洋中创造了这些奇迹！

密集第二天：浪子回头

（初二，1300字）

童年读后感

《童年》高尔基的作者，原名阿廖沙。彼得斯科夫。在他艰辛的人生历程中，完成了举世闻名的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。

其中《童年》是我最喜欢的作品。19世纪俄国沙皇专制的黑暗时代，残酷和血腥充斥其中，再现了俄罗斯底层人民的悲惨生活状态。

童年应该是每个人记忆和珍惜的最好时光。然而，伟大的作家高尔基，他的童年是在一个充满残酷和仇恨的家庭中度过的。他3岁时，父亲去世了。作为一个年轻人，他不知道死亡意味着什么，所以他只关注他认为有趣和奇怪的事情。失去丈夫和父亲的母亲和作家跟随她善良的祖母在专横和破产的主人的祖父的房子里度过他们的日子。但是，他经常遭受那位残忍凶残，无缘无故没有好感的爷爷的折磨，经常被他的树枝打。即使是温柔善良的奶奶也逃不过他的魔掌。两位大叔也是“从父辈那里继承来的”，和父辈一样残忍不人道。他们殴打并折磨死了我姑姑。一整天，她为了自己的私利争吵不休，贪图可怜的寡妇母亲的家产。幸运的是，作者在她的生活中有祖母的角色，她把作者带到一个光明的地方，给他无限的温暖和爱。这个故事生动地展示了一个充满残酷、野蛮、无知和肮脏的令人窒息的生活。让我们深切感受到沙皇专制的腐败丑恶，人民在黑暗中麻木无助。以及年轻一代对黑暗的反抗和对自由光明的追求。

与高尔基的童年相比，我们就像生活在天堂一样幸福。我们的童年是明亮清澈的，没有任何杂质的空间，所以我们无忧无虑。我们甚至不知道“打”是什么意思。我们从小就被捧在手心里，根本无法想象高尔基痛苦的一生。况且我们的生活中也没有什么贪得无厌，恶毒的事情，比如家人之间的勾心斗角，争夺财产。无辜的人被毫无理由地折磨致死是不会发生的。

让人深深佩服的是，在这种环境下长大的高尔基，从小就有一颗善良的心。在祖母的悉心指导下，她产生了一个善恶分明、不怕暴力、敢爱敢恨的灵魂。他用自己的艰苦生活使自己成为一个意志坚强的人。就像那句老话“天将为斯里兰卡人民负大责任，所以他们首先要苦于头脑，疲劳筋骨，饿死身体和皮肤”。

他对知识的渴望，对美好未来的憧憬，是他的理想和成就，他坚信黑暗终将过去，未来必将光明。也是他带领俄罗斯劳动人民走向新生活的方式。

我们应该以他为榜样，努力学习，学习广博的知识，努力实现崇高的理想。

初二：陈欣怡

（初二，900字）