英语小作文(初一)

【第1篇】苦练英语作文200字-初中初一作文

南娜的英语课实际上非常有趣。至少我是这么想的。

努力练习英语是我的门户，是我心智成熟的地方。

我在北风中萧瑟，大声咆哮，站在寒冷中大声尖叫。那就趁早试试我自己的心。我想要一个大号的。因为英语在我心里。

父母总是对我说：“朋友在乎，你也应该在乎。英语疯狂的爆发在我心中轰然作响，在你心中蔓延。好好学习。你不是傻瓜。怎么回事？是因为你比她笨吗？不是什么？不注意，就是需要努力！其实你也可以的。其实你觉得呢？你也知道！”

你父母有没有对你说过这样的话。也许有一天，会这样说。

让我们一起努力学习，一起努力练习英语！

【第2篇】初一英语作文：it’s summer in my country

初一英语作文：it’s summer in my country

我国现在是夏天。很多地方都很热。在我的城市，我们需要去游泳。出门的时候也需要戴墨镜戴帽子。但是很好玩。我可以和我的朋友去游泳。

你能告诉我你们城市现在的天气吗？

【第3篇】初一英语作文：a photo of my family

初一英语作文：a photo of my family

这是我家人的照片。我父亲正在玩电脑游戏。我妈妈正在厨房做饭，她也在听音乐。她正在享受她的时光。我爷爷在看报纸，他很放松。我奶奶现在正在打网球。我觉得她很搞笑。我在吹萨克斯管。我的宠物怎么样？它正在它的房子里跑。现在很忙

我爱我家。你爱我家吗？

【第4篇】my favourite english teacher_我最喜欢的英语老师英语作文100字

李先生是我的英语老师，三十岁了。他非常喜欢运动，所以他看起来既强壮又年轻。他也喜欢唱歌。当我们在课堂上感到累的时候，他会教我们一些英文歌。有时他给我们讲一些有趣的故事。他经常鼓励我们用英语说和写。虽然我们有时会犯错，但他总是耐心地纠正错误，并告诉我们如何正确写作。他真是个好老师。我们都爱他和他的班级。

李先生是我的英语老师。他三十岁了。他非常喜欢运动，所以他看起来年轻又强壮。他喜欢唱歌。当我们在课堂上感到累的时候，他教我们唱一些英文歌。有时他给我们讲一些有趣的故事。他经常鼓励我们多说，多写英语。虽然到现在为止我们总是出错，但他总是耐心地纠正错误，并告诉我们如何纠正。他真是个好老师。我们都爱他和他的班级。

【第5篇】初一英语作文：my day with my new friend

初一英语作文：my day with my new friend

上周六，我遇见了我的新朋友露西。她很友好。我们走到购物街。我妹妹琳达和我们一起去的。

当我们到达那里时，我们真的很兴奋。首先，我们去了书店。有很多书。露西说她喜欢杂志。然后我们去了一家花店。这些花很漂亮。露西很高兴，她买了一朵红花。她喜欢购物。

当我们吃午饭时，已经是下午了。我们乘公共汽车去公园。公园很有趣，露西展示了她的新相机并拍照。我们在公园里玩了很多游戏。我们很累，但很放松。

晚上，我们去了一家小吃店。食物很美味。最后，我们说了声"再见",然后回家了。

今天，我遇到了一个好朋友，玩得很开心。

【第6篇】初一英语作文：my name is wang300字

初一英语作文：my name is wang300字

我叫王光。我十三岁。我在二中。我在一年级六班。这是我的家人。这些是我的父母。那些是我的祖父母。他们是我的叔叔和婶婶。这是我的表弟。我喜欢和朋友一起打排球和网球。我有一个很棒的运动收藏。我有两个网球拍，四个篮球和一个排球。

【第7篇】初一英语作文：my new pen pal

初一英语作文：my new pen pal

我有一个新笔友。她的名字叫丽莎。她是一个友好的女孩。她来自加拿大。她会说一点中文。她的生日是11月一日。她喜欢唱歌和烹饪。她喜欢吃草莓、西红柿和汉堡包。她最喜欢的科目是音乐。她认为音乐让人放松。她告诉我她长大后想当护士。

【第8篇】暑假英语作文：暑假兼职作文100字-初中初一作文

今年暑假，我在一家小吃店找到了一份兼职工作。一开始，我根本做不好，经常出错。我情绪很低落，爸爸妈妈鼓励了我很多。所以我开始尽力。渐渐地，我可以做得很好。当我第一次领到工资时，我感到非常兴奋。我已经下定决心在这个寒假里再找一份兼职工作。我相信我下次会做得更好。

【第9篇】英语考试400字

我到现在都不知道历史上最“轻松”的考试叫什么，因为这张卷子在韦恩学校只是幼儿园卷子，连双妹班都能做……那叫什么简单发？这只是一张“1 1=2”的试卷.但是科学也是一样，虽然简单，但是陷阱就藏在里面。几个填空，几个选择不好，让我难过的失去了宝贵的分数。这个科学多少钱？93!93!为什么会这样？是粗心吗？我觉得有可能。是.

考试随风而逝，鲜红的分数在等着我们。试卷连一克都没有；价格，买支笔不够。但是成绩代表什么呢？压力？负担？奖励？惩罚？可能有。这么大的压力集中在一张纸上，岂不成了学生背上的珠穆朗玛峰？另外还有八个！体育、理科、英语、计算机、音乐、思想道德，都只是家乡后面的一座大山。但是中国人，加上数学，不就是珠穆朗玛峰吗？在这之后，我们付出了多少努力？一系列模拟考试，一摞摞练习本，一堂让人想睡觉的课.你得到了什么.

【第10篇】初一英语作文：we all have a good time

初一英语作文：we all have a good time

今天，我和父母一起去动物园。让我们先看看熊猫，熊猫很可爱。我很喜欢他们。然后我们去看老虎。老虎很懒。我觉得老虎很吓人。但是我爸爸很喜欢他们。海豚是我妈妈最喜欢的动物。她认为海豚非常聪明有趣。我们都玩得很开心。

【第11篇】my neighbourhood_我的邻居英语作文150字

我的邻居既善良又乐于助人。其中有些是志愿者。他们在社区中心见面，分享他们不同的技能。他们可以帮助人们解决各种问题。他们经常在周末开一个"帮助之手"会议。一些志愿者经常去看望老人。他们帮助老人打扫他们的公寓。他们也为他们购物。如果你的洗衣机或冰箱有问题。你可以请工程师帮你检查和修理。如果你不知道穿什么去参加聚会，一些艺术家可以给你一些建议。

我很幸运能住在那样的街区。

【第12篇】2010义乌中考英语作文题目及范文 作文250字-初中初一作文

请你选择最喜欢的一门学科，以我最喜欢的科目为题，写一篇短文，说说喜欢这门学科的理由，以及平时是怎样学习的。

要求：1.词数80左右

2.叙事清楚，语句通顺，语意连贯。

3.文中不得出现真实的人名与校名。

中考英语作文范文

我最喜欢的科目

英语是我最喜欢的科目，因为英语在世界上被广泛使用，尤其是在义乌，一个有很多外国人的城市。更重要的是，我喜欢它，因为我的英语老师对我很友好。

为了学好英语，我每天早上大声朗读英语，上课认真听老师讲课。课后，我经常看英语节目，每天记英语日记。

总之，我热爱英语，我会继续学得更好。

【第13篇】stone age people_石器时代的人们初中英语作文150字

几百万年前，人们住在山洞里。他们有火，火给他们热和光。他们吃生肉。该吃午饭了。父亲非常饿。

他正在吃一些生肉。他给了男孩一些生肉。男孩把生肉扔进火里。父亲非常生气。他说："你是个坏孩子！吃这肉。"父亲把它给了男孩。男孩尝了尝肉。味道很好。他吃了熟肉。他说："我喜欢这种肉。味道不错。"此后，石器时代的家庭总是在火上烹饪食物。

【第14篇】初一英语作文250字：intruduce myself

初一英语作文250字：intruduce myself

您好！我叫刘军。我的名字叫刘军，我的姓是刘。我的电话号码是534-0261。这是我家人的照片。你可以看到我的父母，我的祖父母，叔叔，阿姨，表弟和我。我热爱运动。我有些收藏品。我有6个网球拍和3个排球。它们是白色和黄色的。

【第15篇】英语作文:我眼中的夏天作文100字-初中初一作文

你知道我喜欢什么吗？暑假。我喜欢它，因为我可以去外面玩。如果下雨，我可以呆在里面玩跳棋。今年夏天我的家人可能会去北京，因为我们还没有去过那里。

你知道我不喜欢什么吗？我不喜欢暑假做作业。"这太难了，"我抱怨道。但一旦我开始做这件事，我就会停止抱怨。我只是想尽快完成它，这样我就可以在接下来的两个月里过得愉快！

初中其他年级同类作文

初中生暑期英语

这是我的暑假。我打算完成手术。然后，看看中国著名的小说。看着某一天。当然，也想玩电脑，看电视。每天早上早起跑步，做其他运动。但是它有益于我们的身体！但是有一件事不应该忘记。必须帮助父母做家务！我的假期安排。好吃的吗？给出建议？

（初二，150字）

“自主阅读中学生英语表达能力培养”模式研究

今年是我们研究的第一个学年。这一阶段的主要内容是培养学生独立的阅读兴趣和阅读习惯。实验过程中，我们对实验班和对比班的阅读情况进行了问卷调查，并对问卷进行了科学的统计。现在，结合实验中采用的训练方法，对从实验结果中获得的数据进行分析。

1.经过调查统计，有三组数据，一组是实验课开始阶段学生的阅读情况，第二组是实验课结束阶段学生的阅读情况，第三组是比较课开始阶段学生的阅读情况。

(一)实验班学生初读情况：

认为阅读是一种乐趣的学生占全班的10%

45%的学生认为阅读有助于提高学习成绩

40%的学生认为阅读是为了完成学习任务

班上5%的学生认为阅读是不可能的

在英语阅读理解和写作测试中，30%的学生得分在80分以上，60%的学生得分在60分以上，10%的学生不及格。

(二)比较班学生初读情况：

认为阅读是一种乐趣的学生占全班的15%

50%的学生认为阅读有助于提高学习成绩

30%的学生认为阅读是为了完成学习任务

班上5%的学生认为阅读是不可能的

在英语阅读理解和写作测试中，30%的学生得分在80分以上，65%的学生得分在60分以上，5%的学生不及格。

(三)实验班学生期末阅读情况：

认为阅读是一种乐趣的学生占全班的30%

50%的学生认为阅读有助于提高学习成绩

20%的学生认为阅读是为了完成学习任务

在英语阅读理解和写作测试中，70%的学生得分在80分以上，30%的学生得分在60分以上。

二、数据对比分析结果：

(一)实验班学生培训前后对比分析

在学生自主阅读的情况下，8名学生认为英语阅读是一种享受，2名学生学会了自主阅读。每个类别的浮动数量和比例如下：

1.16名学生在英语阅读理解和写作测试中得分超过80分，占全班的40%。

2.四个学生从不会独立阅读变成会独立阅读，占班级的10%。

(二)实验班学生和对比班学生的对比分析

经过一年的训练，实验班的学生能够独立阅读和运用表达，学习热情非常高，远远高于对比班。

第三，通过分析得出实验结论：在培养学生英语表达能力的过程中，提高了学生的阅读兴趣，使他们形成良好的阅读习惯，提高阅读质量。主要方法和功能有：

1 .预读：

激发动机，激发学生阅读兴趣；预读部分是对课文的介绍。这是阅读教学中必不可少的环节，恰当的课文导入可以激发学生强烈的学习兴趣和强烈的求知欲。把“学生应该读”改成“学生应该读”。当学生有了阅读的动力，在这种氛围下，学生的思维是活跃的，阅读效率也会大大提高。一般来说，阅读教学通常采用以下方法：

(1)提问时，教师提出几个与课文或课文中心内容相关的问题，引导学生思考相关问题，理解文章大意；(2)展示图片、图文并茂或制作相关幻灯片，引导学生讨论；(3)介绍与课文相关的文化背景知识，引导学生将已有的知识与要阅读的目标文章进行对比；(4)猜测文章内容，在文章标题或插图上猜测文章大意；(5)相关词汇的教学，一方面介绍了目标文章的词汇，让学生能够往一个特定的方向思考，另一方面也为后面的阅读扫清了障碍；(6)听相关资料导入正文，可以是一条新闻，也可以是一首歌。

2 .阅读时：

了解文章水平，把握作者意图。语篇阅读教学是把一篇文章作为一个整体来看待，安排教学活动。文本阅读教学活动围绕三种理解展开，即表层理解、深层理解和评价性理解。

(1)表面理解，通常我们采取的第一步是略读，在这一步中，学生对整个章节有一个大致的了解，这样学生就可以用老师预先设计的问题来扫描课文，找出课文中相关的重要信息，这是课堂教学中语篇阅读教学模式的一个常规部分。完成扫描后，学生已经对文本有了很好的理解。我们还要求学生找出文章每一段的主题句和支撑句，总结全文的主要思想。这一点在语篇阅读教学模式中占有重要地位。这是整体教学、整体理解、注重文章内容和意义的教学的体现。这时学生对所读的文章已经有了全面的了解，但还是停留在表面。

(2)深度理解，在学生全表面理解的基础上，通过精读、讨论、师生对话等活动，分析作者的立场、态度和写作目的。深刻理解是一种高层次的理解，学生从理解文章上升到欣赏文章。学生只有了解作者的观点和意图，才能进行思想教育和道德教育；后一种评价性的理解是必不可少的。

(3)评价性理解：学生对文章的评价性理解是基于两个学校之间的小组讨论和辩论。一方面，这是以学生为中心的活动，课堂气氛活跃；另一方面，学生对自己的结论有很好的成就感。

3 .阅读后：

在这一阶段的课堂教学中，学生对文章有了透彻的理解，对文章的主题、结构以及作者的观点和意图有了清晰的理解。他们希望有机会交流和表达自己的观点。这时，老师应该做的是给学生表达自己评价性理解的机会。它在培养学生的概括能力、综合能力、口头表达能力、交际能力和书面表达能力，提高学生的策略和情感素质方面发挥着重要作用。它在培养学生的发散思维、发展学生的个性和培养学生的情感方面也起着重要的作用。因此，在语篇阅读教学模式下，一系列对文章进行评价性理解的活动总是受到足够的重视并在课堂教学中得以充分实施。

仔细阅读后，我们应该帮助学生清除课文中的难点、新句型和句法。对于重要的新单词、短语、句型，让学生尽可能多地造句，反复练习，突出重点，分散难点，细说多练，培养学生运用英语的能力。再者，要引导学生开展活动，培养学生的创新精神，学生要采取小组讨论、复述、访谈等多种形式的活动。通过这些活动，学生可以更加熟悉课文，巩固所学的语言形式，学会创造性地运用课文知识，达到学以致用的目的。另外，每次教完一篇课文，都要找几篇内容和主题相同的阅读材料，提供给学生课后阅读。这个时候要要求学生阅读，时间限制要明确，要给予适当的指导。这样可以提高学生的阅读能力。

敖汉旗林家地中学第二天：盖金陵

（初二，1600字）

有关环境的英语

地球气候的尺度变化带来了一种新的自然灾害，发达而复杂的城市系统正蕴藏着人为扩大灾害的潜在风险。此外，由于大量的化学物质已经被生产出来，并且已经被用于追求方便，并且各种有毒物质已经被无意地产生并积累在环境中，所以人们一直在破坏健康。因此，我们需要从预防城市环境灾害和管理环境风险的角度采取一些对策。因此，我们将开发和改进新的风险管理系统和灾害预防系统，以保护和创造人们在生活中感到轻松和健康的城市环境。

许多人积极反对对有色人种、妇女、动物等的不公平待遇。现在我说的是为尊重我们的环境而战。

尽管环境没有一张嘴来反对人类对她的所作所为，但她通过行动进行报复。在早期，中国人砍伐了大量的树木，

在黄河源头，这导致了大森林的消失和可怕的洪水。结果，曾经被草和森林覆盖的黄图高原变成了贫瘠之地，支持的植物越来越少。另一个例子是在几个发达国家。

因为许多化工厂排放有毒气体而没有过滤，城市被如此多的有毒气体覆盖，以至于人们被吸入的空气杀死。多么可怕的场景！字串5

我们所遭受的只是大自然曾经遭受的一小部分。如果我们不采取行动来表示对环境的尊重，我们将不得不面对越来越糟糕的情况。

应该采取措施保护我们赖以生存的环境。首先，政府应该禁止破坏植被、河流和湖泊、海洋以及大气。应该用第二种声音向公众宣布保护环境的重要性。第三，企业应该特别注意它们对环境的影响，并找出解决问题的办法。

只有改变我们对待环境的方式，我们才能与环境友好相处。只有拯救环境，我们才能拯救自己

地球气候的尺度变化带来了一种新的自然灾害，发达而复杂的城市系统正蕴藏着人为扩大灾害的潜在风险。1 2

（初三，800字）