初一考试作文分析
【第1篇】《名侦探柯南》之全景分析作文3000字-初中初一作文
第一，《柯南》里的四个帅哥
kaito kuroba:
基德是《柯南》中最配得上“帅”这个词的。他是帅堆里的帅哥。就帅气的外表而言，新一、服部哲，甚至新老师都在和他较劲，但说到帅气的行为，就属于他了。基德的“英俊”和他的魔法道具帮了大忙：白色连衣裙、神秘的单片眼镜、白色鸽子和方便的玫瑰。想想看，那个在深夜银色月光下，带着白色滑翔翅膀移动的神秘男子，在女孩的手上印下了一个吻，哇！着迷，迷倒，难怪有人说7到70岁的女人都有他的崇拜者。但是基德的“帅”不仅仅是魔力。基德的名言大概是这样说的：“如果怪贼是一个技艺高超的魔术师，那么怪贼背后的侦探也不过是平庸的工匠。”当辛屹、服部哲和大大小小的侦探们努力回忆起真相和法律时，即使他们知道受害者是令人发指的，罪犯也得到原谅，不得不一步一步地依法行事。基德作为一个奇怪的小偷完全脱离了世俗的规定，他以自己的标准判断善恶。比起那个连爱都不会表达的新来的，给心爱的姑娘留了一个漂亮铃铛的基德，幸运多了，洒脱多了。和基德一样，柯南也有很多道具。柯南的道具让他恢复了一种探索真理的新能力，而基德的道具让他脱离了黑羽的快打身体，脱离了真理和世界。基德满足了我们逃离平凡生活的欲望。基德给《柯南》的整部剧带来了一种浪漫和审美的味道，画风朴实无华，极其亲切。
服部平次：
说实话，我一直在想青山刚昌是不是只会画美男子。基德长得和新一一一模一样。服部哲怎么样？大家一定记得，服部哲在电视版的滴丹中学校园会上，把自己的脸涂成白色，假扮成新的，新沂也回应了。在《迷宫十字路》中，他还把自己的脸涂成黑色来冒充服部哲。虽然两人都假装被叶识破(怎么能瞒过最亲近的人？嘻嘻)，但这两个颠倒黑白无疑证实了这两个人长得有些像。但是无论他们在外貌上有多少共同点，《柯南》中人物的刻画都是相当成功的。服部哲可以用“新鲜”一词来形容。他的气质很传神！他的热情，他的爽朗，他的勇敢无处不在。相比于辛屹，他是一个更地道的高中生侦探。新一的推理可能极其优秀，但服部哲的活力和真诚更是高中生的特点。我印象最深的是《柯南》的seiyuu，另一个是服部哲的(可惜这两个人的味道在中文配音中完全没了，说明动画不仅仅是华丽的画面，更是全方位的合作，国产动画还有很多需要学习的地方)，大版的声音显示了服部哲的率真，很到位。我一个学日语的朋友喜欢用“滴答”这个词，意思是绝配。用一个完美的词来形容强壮的服部哲和头大身体小的柯南的侦探组合。他们健康的竞争，男人的友谊，绝对是整部剧的亮点。
工藤新一/江户川柯南：
工藤新一无疑是《柯南》中最重要的帅哥。他是传说中的侦探，小兰也在想，但他的身影也是最模糊的。他很少出现的时候，大部分时间只存在于大家的记忆里。他在迪丹中学学园节轻松复出，戴着一个黑衣骑士的面具出现。《迷宫十字路》年，他总是蒙在鼓里。在小兰的记忆里，在影片的结尾，他的形象不是梦幻，就是躲在阴影里。从小兰在剧中的回忆来看，推理的乐趣对他来说是至高无上的。似乎他经常被神秘案件吸引。他聪明、理性、执着，但不一定善于表达自己。虽然他坚定的喜欢小兰，但是在变小之前，他从来没有勇气和想法去表达自己。有时候我甚至怀疑《柯南》如果以工藤新一为主角会不会吸引那么多人。他很帅，但也很瘦。距离给他很多美。
但青山刚昌是青山刚昌，他给了工藤新一一种煎熬，也改变了他观察世界和生活的视角。辛屹一下子从帅哥变成了侦探变成了小柯南，从此要仰视小兰，还要丢给小武郎(可怜！)，但也是从这一刻起，他的身上散发出许多工藤新一没有表现出来的魅力。
首先，作为柯南，他几乎失去了所有的身体优势。虽然阿笠博士的发明使他在很大程度上康复了，但他的医生产品的性能似乎不稳定，经常在最关键的时刻脱落。与此同时，他也失去了名声和大量的崇拜者，没有人愿意相信一个小学生的推理。但正是这些逆境显示了他的勇气和智慧。新的从神坛上走下来，从一个有些讨厌的超人变成了“卡哇伊”(可爱的)柯南。
从柯南第一次叫小兰“蓝内江”(小兰姐姐)开始，他对小兰的看法完全变了，成了一个被她照顾的小弟弟。当小兰在孤独和悲伤中向孩子倾诉她对工藤新一的思念时，她深受感动。当他看到她在偷偷哭，没有安慰的时候，才体会到近在咫尺的滋味。柯南一次又一次用自己细小的身体保护小兰，甚至在危机时刻当面向小兰表白“我比地球上任何人都喜欢你”(《瞳孔中的暗杀者》)，或者假借一个消息对小兰说“新哥哥说……他说他总有一天会回来的，哪怕他死了”(《约会的场所》)。虽然柯南这时还那么年轻，但他是一个体贴、温柔、负责的男人。和小兰的新恋情在不久的将来得到了升华。
柯南一开始对自己的小学身份很无奈，但后来他接受了这一切。他积极引导和保护少年侦探团里的那些孩子(当然大家都不领情)，后来真心辅佐海原艾，暗中撮合佐藤和高木，都透露出他的善良和对人情的深刻理解。
柯南的形象和瘦瘦的辛屹相比，显得丰满而有血有肉。他有点太年轻，太矮，头太大太圆，身体比例太差。但是他很帅，真的很帅。危机中把那些用生命保护的人扔下去，你能说他不帅吗？
如果有一天工藤新一和江户川柯南能合二为一，那一定是最帅的家伙。柯南迷们热切地期待着那一天，所以青山刚昌还有钱可赚。
二、青山的嫂子情结
《柯南》有个很有意思的恋爱规律：“女方年龄男方”，主要人物基本一致，比如：
女年龄=男(青梅竹马):欣宜和小兰，基德和青子，小武郎和费英丽
女人的年龄；男(嫂子):小兰和柯南，叶禾和服部哲，佐藤和高木
真的很有趣，不是吗？我还看了青山刚昌的一部动画短片，讲述了一个男孩因为他的女朋友比他大而感到沮丧。青山是有恋母情结还是心里刻着嫂子的爱？过去折磨作者的深深的悲伤和无助通过作品表达出来，作品中的重逢用来弥补心中的遗憾？是因为这部作品太美了吗？这只能是我的猜测，只有青山知道答案。
第三，多么厉害的女人
看过《柯南》的朋友都知道，那里的女性不容小觑。总而言之，有三种：
功夫类型：
这种类型的代表人物是小兰呵呵叶，服部哲的妈妈剑道也挺好的。小兰的空手道和叶的跆拳道在关键时刻多次帮助柯南和，这当然让他们很恼火。这两个人已经可怕到可以自我修复了，小武郎也经常竭尽全力，难过又难过。这种类型主要以勇气和力量为特征。
能力类型：
胜任能力可以用佐藤和费英利来代表。佐藤是一个很有原则的人。他勇敢、足智多谋、果断、办案能力强。他也知道如何善用人，是一名经验丰富、能力出众的女警察。费英丽是律师界的女王，更不用说自称有着不败、完美的战绩。这种类型的主要特点是天赋超人。
智能：
海巴拉艾是除了《柯南》的之外唯一一个能和柯南平等交流，在推理上给予重要提醒的人，更何况她的数学和化学能力。其实费英丽也可以归入这一类。这些女人好胜心强，一般男人很难消化，小次郎就是典型的被破。
但是看《柯南》，我们可以发现，无论这些女人有多强，主角永远是男人。如果她爱的男人接受不了她，女人的能力赢不了她的幸福，男人很少真正欣赏女人的才华。虽然费英丽和萧武龙的夫妻关系紧张是突发事件诱发的，但深层次的原因应该是妻子事业太成功，无法和丈夫对比，伤害了男人的自尊心。辛屹和服部哲欣赏小兰和叶禾的朴实和阳光，但不一定是他们的功夫，这实际上让他们感到威胁。很多人都在讨论海巴拉艾和柯南的可能性。我可以说根本不可能。不是因为他们合适，而是因为青山根本接受不了海巴拉艾那样聪慧复杂的女人。当然这与其说是青山的味道，不如说是正统日本大男子主义的味道(文化是社会的产物)。另一方面，这么多干练女性形象的出现，也说明即使在男权主义横行的日本，女性也越来越显示出自己的实力，以至于男性无法忽视这一现象。
第四，父子关系vs父女关系
《贝克街的亡灵》年，青山把工藤新一和工藤优作的父子关系提到了“精神友谊”的高度，但在我看来，即使没有问题，他们的父子关系也从来没有那么好。工藤家养心仪的方式明显有问题。虽然我父亲小时候在夏威夷教过很多东西，也玩得很开心，但是他教的很多东西可能不适合他的年龄。而且他们从小就频繁地在日本和美国之间变换居住地，最后把儿子留在日本，住在美国。这样一来，难怪新父母很难形成牢固的依恋，互相攀比。新一的妈妈很温暖，也很孩子气，但是她可以主动接近儿子。相比之下，工藤优作显然不善于表达。所以辛屹把父亲当成了一个推理上的超越对象，而不是一种情感上的依赖。(不知道这是不是日本人的文化取向。父亲一定是权威的成功代表，儿子一定要坚强独立，超越父亲。但我个人很欣赏《成长的烦恼》中的美国父子关系。因为在日本的教育模式中，只有成功才是他们的目标，而美国的模式更注重人性的完整性，每个孩子无论成功与否都是很有价值的。)辛屹和他未来的岳父毛利小五郎关系也不好(这也是父子关系，因为是半个儿子)。心怡变成了柯南，被人颐指气使，可见潜意识里的敌意有多深。当然柯南也想报复，所以小武郎的脖子会被麻醉针扎满。这也是潜意识。你看柯南爱麻醉小武郎和紫苑。这两个人真的欺负他。同样，父子关系也存在于服部家族，服部的父亲似乎是一个不善表达的人，也是服部超越的对象。
相比之下，《柯南》的父女关系要好很多，感情也深了很多，这一点在小兰和小武郎身上体现的比较深刻。小武郎无疑很爱小兰。每当小兰遇到危险，小武郎的父爱就会大放异彩，在那里哭着喊着。哪怕是对新来的有点敌意，也是一个父亲对拿走自己掌上明珠的年轻人有点嫉妒。
父子关系和父女关系的这种区别是否也是社会文化的反映？因为我的儿子将来会有更多的希望，所以他应该被强调成功。女儿的身上并没有承载着如此沉重的期望，父亲才能在她面前表现出自己真挚温暖的父爱。
动词（verb的缩写）法律与人情
《柯南》，很大程度上是以儿童为主要受众，所以要承担写作和扛路的任务。在每个案件的最后，犯罪动机将被解释，然后罪犯将被柯南或蒋木木警官用小次郎的声音教育。也许是教育孩子善恶有报。很多受害者经常做坏事，死有余辜，但这就导致了法律和人情的两难。柯南面对这个问题几乎是不近人情的清醒，不管凶手有多同情，他都不会网开一面，小次郎在这个问题上也是一样的立场。但是作为观众，我有时候会感到不安，希望柯南不要那么清醒。
我不知道你对电视版的《迷惘森林中的光彦》有没有印象，这其实是我个人最喜欢的一集。一个似乎失去人性的死囚逃进了森林。当他发现一个在城市里寻找萤火虫时迷路的孩子时，他没有抓住他作为人质，而是把他带回了警察那里，警察来找他并自首。原来犯人逃到森林只是为了看他小时候在森林里玩的朋友——萤火虫。音乐结束，夜幕降临，小溪边的小萤火虫从天而降，犯人嘴角露出一丝微笑，人性在这里热烈蔓延。
第六，海巴拉艾的心痛
海巴拉艾无疑是《柯南》最成功的人物之一。她的美，她的聪明，她的脆弱，她的冷漠，她的悲伤，都打动了柯南迷。随着剧情的发展，不难看出海巴拉艾正在逐渐从悲痛和自我孤立中恢复。她的康复，柯南，还有他们的少年侦探团都贡献良多。我觉得借助心理治疗的一些概念可以更清晰的看到这个过程，分析如下。
海巴拉艾出现的时候刚刚经历了人生的巨大痛苦，明显患有ptsd(创伤后应激综合征)。同时，她有自我孤立和社交障碍的倾向。这个时候邀请她加入就像让她参加集体心理治疗一样。而且青年侦探队和她一共五个人是一个比较小的群体，非常适合社交障碍患者。同时，小组成员基本都是无辜的孩子，有利于抛开不必要的防御，暴露自己。柯南是这个小群体中潜在的领导者，也是唯一一个对海巴拉艾了如指掌的人。他相当于这个群体中的一个心理治疗师。他带领少年侦缉队像游戏一样解决了很多案件，可以算是一种游戏疗法。在这个过程中，灰原不自觉地主动参与，逐渐与小组其他成员建立了友谊和互信。柯南不仅能及时鼓励灰原的进步，强化她的亲社会行为，还能经常与灰原的监护人阿笠博士沟通，了解她的发展趋势。但和某些心理治疗一样，随着医患关系的不断深入，海巴拉艾把注意力转向了柯南，对柯南感同身受，觉得自己爱上了他。柯南就是在这里暴露了自己的问题。毕竟他不知道什么是心理治疗，什么是共情，如何避免共情。而且因为对感情的不敏感，他几乎放任自流，然后就是小兰和艾的两难。灰原的很多粉丝希望灰原能得到幸福，但也隐约觉得她不太可能得到柯南的爱，这似乎是真的，因为灰原对柯南的爱其实代表了灰原对正常健康生活的向往，但她把这种成长的动力指向了一个没有超越友谊的感情，有一颗属于自己的心的人。而这就是海巴拉艾的心痛。
七.永远的结局
《柯南》还没有结局，出来的人越来越多。真不知道青山最后会怎么收场。毕竟人这么多，每个人一分钟露个面都要半天。另外，人物之间复杂的关系也不是那么好解释的。在他面前，青山只算钱，这让他在压轴的时候显得很好看。
正是因为青山迟迟没有完成《柯南》，才使得关于结局的猜测满天飞。我看过一些，都很有想象力，有不少写得很好。贴出来比较便宜，他可以免费学习。
我觉得基于《柯南》明朗健康的基调，不管细节怎么变化，柯南肯定会变回新沂和小兰。而且就像很多朋友猜测的那样，也许过几年他们就会有个儿子叫柯南。毕竟柯南太可爱了，大家都舍不得他。当然青山不会为了标新立异就让他们轻易得到幸福，但这是柯南的命运，也是青山的命运。
【第2篇】初中材料作文范文及分析：伴着“痛”的爱
初中材料作文范文及分析：伴着“痛”的爱
【材料】
这里有美丽的自然风光和丰富的人文景观；这里有温暖和关怀，这里有友谊和信任，这里有努力和进步。我们的生活和周围充满阳光雨露，充满亲情友情，充满合作竞争。
请根据提示提供的内容选择一个方面或有机链接几个方面，自己写作文。
【范文】
带着“痛苦”的爱
我是一个农村孩子。
早在我记事的时候，父亲就多次告诉我，农村孩子需要坚强。十几年来，我一直是带着“痛苦”的爱长大的。
小学毕业的时候，幸运之神来找我。因为成绩优异，免费考上了县城的一所私立中学。
我记得开学的那天，爸爸骑着跟了他二十多年的自行车，给我背被褥。我背着大包小包小跑着跟在后面。一路上，父女一句话都没说。我知道，爸爸还急着去上班。他说如果他错过半天的工作，他将扣除十美元。
我来到新学校的时候，学校里的人和集市一样多：学校门口停着汽车、面包车和各种摩托车。爸爸把他的破自行车靠在一棵小树上，打开锁，把铺盖卷拿到拥挤的人群中。我跟着我爸怕分开。我身边都是成年人，个子又小，挤进去费了好大劲。爸爸帮我找宿舍，挑了一张挨着窗户的床。爸爸说冬天阳光明媚，潮湿温暖。至于其他安慰，我一句话都没说。我放下铺盖卷，转身就走。“爸爸，”我大声喊道，爸爸转过身来。“怎么回事？”我默默地看着爸爸，爸爸苦笑了一下，转身走了。我忍住眼泪，自己铺床。看着其他家长帮孩子铺被褥收拾东西，我的眼泪流了下来，但我马上擦干了。爸爸说农村孩子要坚强。
以后每次放假都会自己回家，有时候坐车，有时候走路。回家后，我生火做饭，收拾房间，然后一边看书一边等爸爸妈妈弟弟回来。这是多年养成的习惯，一直没有改变。
时间过得真快，转眼三年。今天就要中考了。我早上五点起床。我妈昨晚在工厂上班没回来，我爸早就去上班了。我自己做了饭，吃完饭就坐车去考场。就在我即将进入考场入口的时候，一个熟悉的身影突然出现在我的视野里。没想到，是爸爸骑着他那辆破自行车来的。突然，我的眼泪在眼眶里打转。“爸爸，你怎么在这里？你一天少了十多块钱！”“如果农活忙，女儿就一个人考。我不信任它。快进去。我很快就要考试了。我在外面等你。”
写到这里，我的眼泪忍不住流了下来。爸爸，你放心吧，我一定会考好的，因为外面有爸爸在等我，还有爸爸托付我多年的那句话.
【写作分析】
本文作者很好地把握了材料揭示的中心：看似“残酷”的父母对孩子健康成长的爱。只有真正理解这种爱，才能把这篇作文写好，否则很容易凌驾于一般的父母关爱之上。纵观全文，本文有三个亮点：第一，中心用恰当的标题恰当地表达出来，生动有力，富有思想性。其次，作者将父亲的爱转化为对培养自己力量的理解，使主题具体而感性，有利于文章的写作。第三，用充满真情实感的叙事语言表达感人的故事，摆脱了华丽不真实的话语，展现了一种自然的真诚。
【第3篇】期考分析
首先觉得对不起老师，辜负了她的期望。心里愧疚。虽然这次考试相比上一次月考有了很大的进步，但是还是出现了很多低级错误。我觉得分数里至少应该有8分是不应该丢的。大多表现在选择题上。因为不相信自己，总觉得别人是对的。我相信别人却不相信自己。我就是抱着这种心态改试卷的。我改就错了，对的就错了。
其次，我觉得对不起自己。因为不相信自己，平时喜欢放纵自己，导致这次考试“优生学”失败。通过这次考试，我对自己有了新的认识，因为阅读题很多分数都是错的，所以平时要加强，多积累好的单词和句子，上一段楼梯就能做出成绩。
最后，我要对自己更严格，正视自己失分的错误。下次考试后，给老师，给自己一个满意的答案。所以在以后的学习生涯中，我会努力做一个优秀的学生，一个听话的男孩。是对老师的解释，对自己的解释，对家长的解释。
【第4篇】材料作文的多角度分析
i)
一个孩子在草地上发现了一个蛹，他把它带回家了。几天后，一个小裂缝出现在使用中，里面是一只蝴蝶。但是里面的蝴蝶挣扎了几个小时，身体好像被卡住了，出不来。孩子觉得过意不去，就用剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶从蛹中脱出。然而这只蝴蝶臃肿，翅膀枯萎，根本飞不起来。孩子内疚地把它抱回到草地上.
看完以上材料，选择自己的视角，做出自己的想法，冒充题目，写一篇不少于800字的文章。
材料分析
作文素材看起来很简单，粗心的学生很难找到很多可以从中选取素材的角度。其实只要仔细分析，这个简单的素材就可以作为写作的角度。
从一个孩子的角度出发，可以分析他的初衷和后果，讨论主体性要和客观性统一，动机要和效果统一。孩子们本意是好的，但他们伤害了蝴蝶。所以，我们做事的时候，千万不要只靠美好的祝愿。远远看去，当我们开始大跃进、人民公社、大钢铁冶炼的时候，不是出于建设社会主义中国快的善心吗？结果就是好心办坏事。从近距离来看，我们在湖泊周围开荒种地，也是出于好心，结果却破坏了自然环境。“良苦用心，苦果累累”是我们不得不关注的事实。
或者从一个孩子的角度来说，我们可以讨论，做事一定要遵守客观规律。蝴蝶从蛹中出来一定有一个过程。如果过早地帮助它们完成这个过程，蝴蝶将无法适应外部环境，因为它们在脱壳过程中没有经过训练。孩子就是不尊重这个客观规律，结果害了蝴蝶。在我们的生活中也是如此，我们必须遵守事物的客观规律，否则我们会把事情做得很糟糕。比如建国初期，我们集中精力搞经济建设，国家发展很快。然而，正是阶级斗争导致了的灾难。直到改革开放，政策才符合中国情，中国的社会主义事业才再次突飞猛进。
或者从孩子的角度来说，可以说“爱有时是一种伤害”。从故事中可以看出，孩子很善良，很爱蝴蝶。但他做了一件蠢事。他没有让蝴蝶变漂亮，而是让它永远不会飞。可见，爱情虽然美好，但要适时适度。否则，爱情会变成一种伤害。现在很多中国父母对孩子的爱和这个孩子很像。
或者从一个孩子的角度来说，可以认为，无知或者无知都会造成悲剧。孩子的所作所为可以证明他并不了解蝴蝶去壳的过程和作用，缺乏必要的知识才是造成这场悲剧的原因。我们现在面临的是一个复杂的社会，一项艰巨的建设事业。没有必要的知识，未来真的难以想象。
从蝴蝶的角度来说，苦难之后才能谈成功。在孩子们的帮助下，故事中的蝴蝶没有经历最大的炮击痛苦，最后连飞都飞不起来。因此，任何成功都是有代价的。
看着蝴蝶，也可以说说自己冲破逆境的奋斗。蝴蝶不需要自我奋斗就能轻松突破逆境，但最后的结果却是可悲的。现在有些人靠父母的钱而不是自己的奋斗，过着优越的生活。最终出现的是害群之马和“啃老族”。这种情况下，家庭有危险，国家也有危险。
我们有很大的空间来写材料和作文。关键是你能不能“分析”。
(二)乙
一个名牌大学的毕业生申请了一份工作。主席问他：“你给父母擦了吗？”“没有。”青年诚实地回答。“你打过父母吗？”“是的。当时我上小学的时候，我妈那次给了我十块钱。”.青年走之前，主席突然对他说：“明天这个时候你再来，但是有一个条件。明天来之前，希望你给父母擦一次。”当这个年轻人回到家时，他的母亲还没有作为另一个家庭的仆人回来。小伙子以为妈妈在外面忙，脚肯定脏了，就决定给她洗一次脚。母亲回来，看到儿子一定要洗脚，说：“我还能洗脚……”年轻人解释了原因，母亲坐下了.
看完以上材料，请选择自己的视角，自己出主意，自己命题，写一篇不少于800字的文章。
材料分析
这份材料有三个角色：主席、青年和青年之母。所以至少有三个角度。
从董事长的角度来看，很明显他用人的原则是“学会做事，先学会做人”。孝敬父母是一个人的基本素质。如果一个人连父母都不能孝敬，即使他可能有才华，也很可能在处理人际关系和忠于职守上出现问题。所以他在招员工的时候不看自己的学识(因为对方是名牌大学毕业生)，而是看重人的素质，这才是真正懂得用人的领导。所以我们用人，千万不能只看学历不问德行。这是董事长给年轻人的一课，也是给我们的一课。《真正的伯乐》可以讨论。
也可以从董事长用人方式入手。他并没有因为年轻人不符合他心中的标准而拒绝他，而是给了年轻人改过自新的机会。这样他不仅能得到一个符合他用人标准的人才，而且社会上还有一个德才兼备的人。我们在生活中也应该这样做，不仅要提出要求，还要给人时间和机会去纠正不满意的行为或品质。最近北京实行机动车单双号限行，给机动车驾驶员一个适应期，很受欢迎。
站在董事长的角度，可以说用人不仅仅是学历，因为很多东西不是学历可以体现的。所以可以讨论《能力和孝道》，《毕业证书所没有的内容》等等。
从年轻人的角度来说，他们诚实真诚，可以说是诚实。在主席的询问面前，年轻人没有掩饰自己的缺点，而是老老实实的承认自己没有给父母擦身体，没有打脊梁。他们唯一一次从母亲那里拿到十块钱。当涉及到自己的切身利益时(每个成年人的父母擦身打背可能都没有工作)，坦诚一点是值得肯定的。
或者从青年时代说起，可以说“错误必须改正”。虽然给妈妈洗脚是别人要求做的，但是后期的孝道还是值得肯定的。可以讨论《迟来的孝道》，《知错必改》，《我从中受到了教育》等等。
或者从青春的角度，可以说从现实出发，而不仅仅是搞形式。虽然主席让年轻人回家给父母擦屁股，但年轻人觉得妈妈在外面忙，脚肯定脏，就决定洗脚。这与我国一些地方不顾当地实际，形式主义地执行上级命令的做法形成鲜明对比。
从母亲的角度来说，对儿子的爱很明显，但很明显，母亲不愿意对儿子发号施令，父母应该给孩子孝顺的机会。可以讨论《真正的爱》，《给子女尽孝的机会》，《做人的根本》等等。
(3).
经过大约12个小时的艰苦努力，运动员张健踏上了法国加莱海岸，成为第一个征服英吉利海峡的中国人！
荀源信，吉林省梅河口市普通公民。工作期间，他两次骑自行车环游中国大陆。现在那辆自行车已经被吉林省博物馆收藏了。
自1960年以来，动物行为学家珍妮古德一直独自在坦桑尼亚的白钢溪与黑猩猩相处。30多年后，她终于证明黑猩猩的行为和人类一样。她发现他们可以使用和制造工具，合作狩猎，打部落间的战争，和e
看完这些资料，有人说：“很棒，如果可能我也会这么做。”
有人说：“这样做太危险了。我没那么傻。”
有人说：“现在社会讲究实际利益。他们的行动有什么意义？”
有人说：“这些人只是在炒作自己，不值得表扬。”
还有人说：“森林大了，什么鸟都有。他们爱干什么就干什么。”
你觉得这些怎么样？选择自己的视角，做出自己的想法，冒充话题，写一篇不少于800字的文章。
材料分析
在材料的基础上，本课题提出了五个带有“有人说”的观点，可以说是对作者提出者的一个提醒。材料中的每一个“有人说”都可以作为一个写作角度，同时也是一种引导，让作者模仿“有人说”的思路，自主寻找更多的写作角度。我们不能忽视提议者的痛苦。
你可以认为他们很伟大(同意第一人的观点)，因为他们要么挑战人类的体能，要么实现梦想，要么为了科研。他们都实现了自己的追求。这样的人值得敬佩和赞美。从这个角度来说，可以说说《人要有追求》 《敢于挑战人生》 《做新时代的探险者》等等。
你可以认为他们所有的做法都是危险的(同意第二个人的观点)，不要盲目模仿。他们每个人在做自己的事情之前都做了充分的准备。张謇是个优秀的运动员，勾元信至少有自己的工作和自行车，有一定的物质基础。珍妮古德有丰富的知识。正是因为他们有相关的知识或者身体积累，所以最后才能成功。当然，你也可以从另一个方面说，人要做一件事，有时候是要冒险的。如果他们总是想安全，那就什么都不要做。从这个角度来说，可以说说《什么叫冒险》 《成功的条件》 《盲目模仿和真心学习》等等。
你可以认为人做事情是想做有意义的事情，但是意义是多方面的，不仅仅是经济上的(不同意第三人的观点)。证明中国人也能打败英吉利海峡也是有意义的。其他的都一样。因此，人们应该睁开眼睛，不要被金钱迷住。从这个角度，可以说说《不被金钱蒙住双眼》 《人生的意义》等等。
针对第四个人的观点，你也可以说现在有些人在炒作中做了一些意想不到的特殊事情，但是具体情况要具体分析，不能因为有些人做事情动机不纯，材料里的人不是炒作，就否定一切。
按照第五人的观点，你也可以说社会是复杂的，各种人都有，但还是要有明确的是非观，否认什么是确定的，有明确的标准。你不能对一切都无动于衷，采取虚无主义的态度。
也可以讲讲整个材料，说明人对同一件事会有不同的看法，因为人的出发点不同。
当然，再想想，你会发现其他的写作角度。
材料成分的多角度分析四
世界第一营销大师之一，介绍自己的经历，一下子吸引了500多名保险行业精英。
人们请他介绍营销的秘诀。他笑着让四个大个子抬上一个铁架子，架子下面挂着一个大铁球。人们莫名其妙，聚精会神地看着。
业务员没说话，用小锤子敲着大铁球，大铁球没动。五秒钟后，业务员又敲了一次，铁球还是没动。就这样，业务员每五秒敲一次。人们的耐心被侵蚀了，人们逐渐离开了会场，但业务员还是不停地用小锤子砸大铁球，会场的人越来越少。
最后大铁球被敲了几下终于慢慢移动了，晃动的角度越来越大。后来，根本不可能阻止。最后，业务员对会议剩下的几个人说：“成功就是反复做一件简单的事。这种不断的努力，会让事情进步一点点。当它成功时，你无法阻止它。”
材料分析
这个素材对于素材构成有很多作用，所以可以用角色法。也可以使用主题法。也可以用阶段分析法。
先说角色法。从营销大师的角度，首先可以说一下他的坚持精神。他没有因为人的退出而恐慌，而是坚持到底，用自己坚持到底的成功实践为自己的主张做了生动的证明。也可以说说他介绍自己经历的方法。他没有做无聊的演讲，而是用具体的行动解释，让最后一个听他的人第一次从自己的坚持中介绍自己的经历
欣赏他的主张的正确性。
从观众来看，很多人只关心秘密，希望通过所谓的秘密立刻成功，所以没有耐心坚持到底，当然也学不会卖高手的秘诀。这是现在社会的通病。
我们可以讨论耐心、坚持等的重要性。从坚持到底的人的角度来看。
看主题法。这份材料的主旨是所谓的秘密实际上并不存在。人的成功在于在别人做不到的时候坚持下去。这个从整个素材开始。也可以说说《简单与伟大》 《小锤子，大威力》之类的。
现在说一下舞台法。事情明显分为三个阶段。在第一阶段，因为人们对发生的事情非常感兴趣，所以他们都很专注。第二阶段，过程枯燥，很多人坚持不下，退出会议。第三阶段，公布了人们所向往的答案，但是会议的人并不多。这和人们的日常生产生活条件差不多。所谓“颓废的味道没有开始，新鲜的味道有结束”。这样的例子太多了，这里就不一一列举了。
【第5篇】从众心理_分析人物行为的作文800字
偶尔拐过马路，看见一大群人围着一个小贩。不知怎么的，我赶紧过去看看发生了什么。哦，以前是卖水果的。逢年过节，人们买大包，问价格，和市面上的差不多。本也想挤进去买一些，但由于体力不好，他终究没有买。于是我退出，看到隔壁也在卖同样的东西，价格差不多，就买了一些。问：为什么那边那么多人？回答：现在的人都这样。看到别人买，觉得可能更便宜或者更好，就跟过去买了。别人不怕亏，我也不怕。另一个插话说：这是典型的从众心理。
想想也是。现在有些人被骗就怕，愿意跑到人多的地方，就不怕被骗。因为人多，总有聪明人能看透，不上当。所以，目前很多卖保健品、净水器、药酒、豆浆机的人……一大群人被一片炒作包围，听得津津有味，忘了出门。这样聚集的人越来越多，有时候还会送小礼物。有些老男女爱占便宜，就都围了过来。然后就是卖好看的东西。大叔大妈已经听完了，给他们付钱了。有的人不想买，但看到买的人多了，怕以后买不到，就回家拿钱，小跑着回去买了一大堆。
我认识的一个阿姨就是这样。她不富裕，租了一栋房子。她的两个儿子没有结婚，但她听了吹牛大王的话，说衣服可以治病，可以延年益寿。她从别人那里借了几千美元买了一个。但是没过多久，她生病了，两个儿子从工作的地方赶回家，花了几万块钱的医药费。等她恢复过来，儿子说：“这件衣服是骗人的。”她只是扔掉了她的衣服。有人问：你一开始就不该买。她说：看到有人买，我怕以后买不到能治病的衣服，所以也买了；当时穿的还不错，不过是骗人的。这个阿姨就是从众心理。她觉得别人都能买。为什么我不能？
目前在医院看病也是这样：很多人到医院后并不是马上找医生，而是四处看看哪个医生的病人多，然后挂上他的号码。一般情况下，医术高的患者很多，但要分情况。你看病，然后去看病，是什么学科，什么条件。但是由于人的从众心理，他们盲目相信只要人多就一定好，不分析具体情况。这种从众心理导致很多人进入了一个误区：买不该买的，用不该用的，拖延不该拖延的，却事半功倍。
总之，这种从众心理并不讨人喜欢。凡事都要三思而后行。不要盲从别人。
【第6篇】中学生消费问题的调查与分析作文1900字-初中初一作文
随着中国人民生活水平的提高，我们学生可以参与的社会活动的范围日益扩大。学生消费自然是不可忽视的重要内容。面对琳琅满目的商品、层出不穷的品牌和千变万化的市场信息，每个学生都通过消费活动来了解和适应社会的过程。
一些学生穿着所谓的流行新衣服和运动鞋，脚上穿着数百美元.羡慕这些学生，然后纷纷效仿。我觉得主要原因是他们想活出追潮流，追时尚的感觉。
据相关数据显示，我国中学生的消费人数高达7300万，因此他们的消费趋势和对家庭消费的影响非常重要。根据初步的问卷调查结果，中学生每月平均零花钱在100到300元之间，甚至达到500元；大约80%的中学生主要用于购买零食和文具，其中50%的男生乐于去体育场馆和书店，30%至40%的女生热衷于书店和商店。读报方面，晚报和电视节目的接触率较高，约25%的中学生对自己喜欢的明星印象最深。
长期以来，假日消费在学生生活中一直扮演着观看调剂产品的角色，被认为是文化生活的补充。60%的中学生认为假期消费是学生紧张学习后恢复体力、放松的主要手段之一，内容应多样化。但在我们目前看来，在大部分区县市，由于环境的限制，除了少数能走出家庭，进入社会、娱乐、体育领域的学生外，大部分学生的假期活动主要集中在家庭的小世界，比如聊天、玩闲、看电视等。另有50%的中学生沉浸在无所事事的消费中，比如打扑克、玩电子游戏，另有50%的中学生从事消极甚至有害的活动。但是，在一些专门为学生提供的消费活动中心，中学生很少。
其次，中学生的“人类消费”也在日益升温。就拿我们实验学校中学生消费的调查数据来说，从没在校园里送礼物的学生非常少。男生一般都是请吃饭，女生都是送小礼物或者小玩意。学生一年花在“人的消费”上，从几十块钱到几百块钱不等。据了解，学生在这些个人费用上的支出主要来自家长。面对学生的消费现状，我们不得不反思。中学生的消费如何合理进行？政治开放的大形势给每个家庭带来了经济收入的增长。生活水平的提高。“再苦也不能苦孩子。”“先富起来再富起来。”。是很多父母的共同愿望。父母往往比自己更关注孩子的收入和照顾，这样就可以在孩子身上花很多钱。在这样优越的条件下长大的孩子，要吃好，穿名牌，用新鲜感，享受高端消费，这是自然的要求。
所以不知不觉中，校园里刮起了超前消费的风，同学之间的攀比更是崇尚“风”的潮流。但是，同一个教室上课的学生，经济条件是不一样的。面对低收入父母、下岗父母、经济负担重的父母，“穷孩子”如何伸手要钱？所以“穷”和“不帅”让这些孩子心理上感到“平淡”和不平衡。物质优越感对于消费条件高的学生来说不一定是好事。俗话说“玩物伤神”。物质欲望的满足往往抵消了精神追求。怕吃苦，贪图享乐，缺乏进步，让青少年抑郁，怕困难。他们很难经受住挫折和失败的考验。
中学生应该有怎样的消费观念？
首先要树立适应性消费观念。适度是对家庭经济条件的适应程度。满足中学生的正常需求，要考虑家庭的承受能力。不考虑家庭生活条件，追求高级消费是不合适的。父母努力抚养孩子并不容易。他们如何用自己的支出要求增加负担？适合学生的消费需求，也就是说提倡学生花钱是为了自己的成长，而不是追求太多的快感。比如以一种时髦的方式吃、穿、玩，互相攀比，看到父母的血汗钱，比如身体发育所需的营养饮食，培养智力所需的有用书刊，符合中学生身份的衣服，都是不合理的。
其次，中学生也要防止盲目消费。盲目消费表现在好不好，有没有必要，适合不适合自己，盲目追逐“时尚”，追赶“潮流”，只要人们说：“现在正在蓬勃发展。”“大众化”，人有我是必须的。中学生要提高审美水平，接受科学的消费咨询，听取家长和老师的意见，多思考消费的目的和效果，防止盲目消费。
第三，中学生要抵制不健康的消费内容，比如一些学生进入商业舞厅，在电子游戏上赌博。这都是不好的消费和行为。抵制不良消费很大程度上取决于中学生是否建立了正确的审美标准和良好的生活方式。
综上所述，消费模式反映了人们的文明程度，中学生的消费模式应该符合社会的文明程度，健康有益，在不愁温饱的基础上，走向发展的水平。比如订购有用的书刊、学习电脑、参加促进身心健康的活动等。应该时刻警惕有害消费，防止他们在某种诱惑下误入歧途。无论社会发展到什么程度，节俭的美德总是受到尊重。我们应该在中学生中提倡勤劳朴素的人生观。我们应该从消费行为上弘扬中华民族的传统美德。
【第7篇】考试分析作文600字-初中初一作文
83，83，这两个字在我脑子里打转。我在120分的试卷上得了83分。这肯定是有原因的。我想分析一下。
我一看作文，36分。老师在上面画了个圈，直接扣了14分。我震惊了。最初的失分就在这里。我看我写的字，就叫活泼的。就像孙悟空在天堂里的大惊小怪一样精彩。我忍不住理解了老师当时的感受。我必须把它当成天书。
然后在听写，啊.俗话说“养兵千日，斗得一时”，我把“昼夜浮沉”写成了“昼夜湖”。我大惊失色。况且它让我写与花有关的诗，我却写了与花马无关的诗。我叹了口气空调。
之后看了课外读物(《水浒传》)，问是谁。我写了一个杨志。说实话，四大名著我只看过一本，其他的没看过。哈，别笑我。
最后课外阅读题看不下去了。一个大红斜杠，扣2分，唉。别说了。
没有别的地方。我以后会改的，但是要做计划。
计划一：买一本作文书，背书上的作文。如果太晚了，我就用我的绝活。只要人能背出那些好词好句，就能写得神一样。
方案二：从头到尾读完要背的故事，用我的“醒目”来分析诗词，然后拔出我的“定海针”，在这本书上乱涂乱画。哈，没事的。
计划三：多读课外读物，进入书海，在书海中遨游。这样不好。我不能在书海中漫游.下次一定要带个工具钻书海，就是船(别名：字典)在书海里品味知识的乐趣。
考场就像战场。不努力就会被淘汰。我一定会吸取教训，努力工作。
杨晓莒丹中学初中：
【第8篇】关于白色污染的分析与调查1200字以上
地球是我们赖以生存的家园，这个家园正被垃圾包围着。作为21世纪的主人，我们不应该只是担心和抱怨，而是应该采取行动，采取绿色行动。垃圾不是没用，废品也不是没用。垃圾回收再利用，技术上并不难。难点在于废物随意丢弃，混合堆放成为垃圾。因此，作为新世纪受过教育的文明人，我们应该参与“举手之劳”的垃圾源头分类活动，为净化我们的生存空间做出一些奉献和爱心。
生活垃圾是人类生活的副产品。随着社会经济的快速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾的产量逐渐增加。一般的生活垃圾可以分为五类：废纸、塑料、玻璃、金属和生物垃圾。垃圾对人类生活和环境的主要危害有：
第一，占用土地太多。堆积在城市郊区的垃圾侵占了大量农田。目前北京人均垃圾年产量440公斤，全市年产量约400万吨，相当于两座半京山。北京有4500多个垃圾场，占地1万多亩。垃圾也在大自然中停留很久：烟头和羊毛织物1-5年；橘皮2年；涂漆木板13年；锦纶面料30-40年；皮革50年；80-100年的易拉罐；塑料100-200年；玻璃1000年。因此，我们不仅要少产生垃圾，还要注意垃圾的分类和回收，做到变废为宝。少用一次性筷子、水杯、饭盒等产品，多使用可重复利用的产品，减少珍贵森林资源的消耗；少用塑料袋，改用购物袋，减少城市“白色污染”的危害；购买无氟冰箱、空调等环保电器，保护大气臭氧层；少用高浓度洗涤剂，使用无磷洗衣粉，减少水污染。
第二，空气污染。垃圾是一种复杂的混合物。在运输和露天储存过程中，有机物质分解产生恶臭，向大气中释放出大量的氨、硫化物等污染物，包括100多种有机挥发性气体，其中含有多种致癌、致畸物质。塑料薄膜、纸屑、灰尘随风飘散，形成“白色污染”。
第三，水污染。垃圾中的有害成分很容易被雨水冲刷到地表水中，在垃圾堆放或填坑过程中会产生大量的酸性和碱性有机污染物，同时垃圾中的重金属也会被溶解。垃圾污染源产生的渗滤液会通过土壤渗透进入地下水体；垃圾直接扔进河流、湖泊或海洋会造成更严重的污染。你看：颐和园和北海的水面上漂浮着塑料瓶和饭盒，香山和八大处森林的山路上散落着挂在树枝上的塑料袋和面包纸，还有一些游客只想自己方便，对旅游环境造成污染。如果动物误食白色垃圾，不仅会伤害健康，甚至会导致死亡。
第四，土壤渣土。垃圾直接施入农田，或简单处理，都会破坏土壤的团粒结构、理化性质和保水保肥能力。尤其是塑料袋和塑料布，如果埋在农田里，庄稼的根就长不出来，农田的产量就会减少，可供人们食用的粮食就会减少。
第五，火灾隐患。垃圾中含有大量可燃物质，在自然堆放过程中会产生甲烷等可燃气体，遇明火或自燃容易引起火灾。随着城市生活垃圾中有机质含量的增加，露天分散堆放向集中堆放转变，垃圾在长期堆放中因简单覆盖而产生沼气的危害日益突出，垃圾爆炸事故不断发生，造成重大损失。
第六，有害生物的巢穴。垃圾不仅含有致病微生物，还为鼠、鸟、蚊、蝇提供食物、栖息地和繁殖场所，也是传染病的根源。
综上，城市垃圾问题的严重性和紧迫性是显而易见的。要把这些废物变成有价值的东西，就必须做好废物的回收和利用工作。你知道吗？回收1吨废纸可生产800公斤好纸，砍伐17棵大树，节约造纸能源一半以上，减少水污染35%；一吨废塑料至少可以回收600公斤汽油和柴油；用废玻璃改造玻璃，既可以节省石英砂、纯碱等原材料，又可以省电；用废金属冶炼金属，可以节约大量能源消耗，减少空气污染；但有些厨余垃圾，如果皮、蛋壳、菜叶、下脚料等，可以通过堆肥发酵处理，变成绿色肥料。
因此，要通过电视、广播、报纸、信息网络等多种大众传媒，大力开展垃圾源头分类收集的宣传教育；抓紧制定适合国情的废物分类、收集和处理法律法规，并严格执行；可以考虑在部分单位深入细致地开展垃圾源头分类收集试点工作；并与大家进一步探讨完善管理措施，使垃圾源头分类收集能够尽快广泛开展。让我们共同努力，促进垃圾分类回收，消除垃圾污染，变废为宝，节约资源。北京可以以全新的面貌赢得2008年奥运会的主办权，同时为我们提供一个美丽健康的生活空间。
【第9篇】考试分析与总结作文600字-初中初一作文
考试分析与总结
六年级第一次期中考试过了，成绩不是很理想。为什么我考不上更高！于是，我开始自我检查。
第一个大题第一个分项因为拼音掌握不好选错了，第三个分项因为课文理解不够选错了，第四个分项因为课外知识掌握不好选错了。第二部分是课外知识太少，课文没有认真复习和写。这是最错误的问题。第二个大问题的第二个分项，从“孟母”“婆婆”“冰心”中选择母亲节代言人。我没有填写，因为我不知道他们是谁。
第三个大题的第一个张文是一个随堂张文，但是还是丢了很多分，或者说课文没看懂。以后要多读课文，多理解。第二个是课外阅读。我几乎犯了所有的错误。因为想赶着写作文，就草草看了一遍，错了很多。期末作文扣了四分，还有很多人作文没得一分。我和他们之间还有很长的距离。
这次考试，我在阅读理解上犯了一个很大的错误。我的阅读理解能力不够强，没有养成一丝不苟、认真工作的习惯。考试的时候，我答题粗心大意，导致很多题做了却被扣分甚至没做对。课外知识太少，平时也不爱看书，所以不会得到课外知识。以后要多读书，丰富课外知识。也要养成课后复习的习惯，巩固知识，课后多练习。
总之，考试过了，只剩下分析，思考，总结。我们应该从失败中总结经验，分析错误。我只需要按照我上面的总结，成绩一定会提高的。世上无难事，只怕有心人。我会努力在下次考试中取得理想的好成绩。
【第10篇】《曹刿论战》人物分析作文300字-初中初一作文
本文将鲁庄公描述为“可鄙”的、无能而无知的、目光短浅的平庸君主。可是，陆壮公真的这么刻薄吗？我不这么认为。
首先，齐向鲁宣战。众所周知，齐国在当时是一个强国，而鲁正好相反。面对这样的战争，鲁庄公不仅没有退缩，反而积极备战。这不是勇敢的君主吗？
此外，面对曹刿作为一个穷人的美德的骄傲，陆壮公没有表现出蔑视，但回答问题，实事求是，勇敢的教练，知道人民想要什么，体谅人民的感受，并有一个政治愿景。这不是明君吗？
也可以说，正因为“公必争”的魅力，智者选主，曹刿才会“请见”。
作为一个战时的“占便宜”，可见陆庄的尊贤男女不疑用人，不疑人，非常豁达宽容。
战后，陆壮公并没有对自己的胜利沾沾自喜，而是真诚地寻求帮助，以便曹刿可以自由地谈论战争。
这样一个有勇气、有魄力、为民着想的贤人，还能说是“可鄙”吗？
【第11篇】学习报告自我分析作文500字-初中初一作文
闲学不如闲学。——关于behles
小学的时候往往是老师教什么，我们学什么，直接导致我们自己的观察少，思考少。进入初中后，要逐渐摆脱对老师和家长的依赖，养成主动学习的好习惯，成为一个独立的学习者。
用自己真实的一面去探索和追求真理。这样的过程就像逆水行舟。
学习方法固然重要，但更重要的是要知道我们有一个好的学习目的。只有当我们有了“学习目的”的概念，我们才会通过努力朝着那个方向发展。
我学习的目的就是好好学习，以后出人头地，不辜负老师和家人的期望。可能有人会觉得我现在说的是前所未有的大话，但你要知道，一个人一旦说了一句话，她一定会通过自己的努力实现的。我相信自己，也请相信我。学了才知道缺点，教了才知道困难。知道自己的缺点，然后可以反身；知道困难，然后自力更生。
著名教育家、革命家徐特立曾经说过：学习，要掌握基础知识，就是不能志存高远，忽视基本的东西。喜马拉雅山是世界上著名的山，因为它是建立在喜马拉雅山脉广阔高原上的山峰。如果喜马拉雅山建在江海之上，8000米的山峰是很难存在的，就像被动水很容易干涸一样。
【第12篇】初中材料作文分析及范文：痛苦造就美丽
初中材料作文分析及范文：痛苦造就美丽
【材料】
传说有一种鸟，一生只唱一次，它的歌声比世界上所有生物的歌声都要动听。从离开巢穴的那一刻起，他就在寻找荆棘树，直到如愿以偿才休息。然后，它一头扎进最长最尖的荆棘里，放开它在野树枝间的歌喉。在垂死的时刻，它超越了自己的痛苦，歌声实际上盖过了云雀和夜莺。这是一首无比优美的歌，以疲惫告终。然而，全世界都静静地听着，上帝在天上微笑。因为最好的东西只能换来最深的痛苦。
它的歌声是以生命为代价的，是世界上最美的天鹅之歌。这不仅是一种生而为人的态度，也是一种感受天翻地覆的爱情的方式。
写作要求：选择一个角度构思作文，独立确定立意、风格、标题，不脱离材料的内容和意义，不抄袭、抄袭。
【题目分析】
以上材料的主要目的是赞美荆棘鸟用顽强的精神唱出了人生最美的歌。
从鸟的传说中，我们可以这样想：生命之花只有脱离自身的痛苦才是美丽的；(2)意志坚强。敢于挑战生活中的荆棘；生活需要勇气和坚韧。
从材料的讨论部分，我们可以这样想：最好的东西需要用最深的痛苦来换取；以生命为代价，开出生命的美丽花朵，也是对生命的一种热爱。一篇作文可以通过准确理解材料的含义，根据自己的知识储备、生活经历和思想认识来确定作文意图来构思。
【范文】
痛苦造就美丽
痛苦，你带着微笑而来，在人们心中留下永恒的印记。是你教会了人坚强；是你推动了时代的步伐；你创造了美。
痛苦是通往成功的桥梁。史铁生活到一生中最狂妄的年纪却突然摔断了双腿，这无疑是一种巨大的痛苦，但他并没有屈服于这种痛苦，而是这种痛苦帮助他在文坛上获得了成功。他曾经说过：“人的不完美证明了上帝的存在。”不完整，对每个人来说都是痛苦，但痛苦可以证明“上帝”的存在。
痛苦是善意的谎言。上帝总是喜欢开玩笑，但他不是想真诚地取笑一个人，而是想制造一个人。谁帮助他们，上帝就给谁回报。三千岳家能吞吴，还有勾践的服务，低调，多年血腥耻辱。正是这个善意的谎言，让勾践又一次。
疼痛是激发潜能的催化剂。贝多芬的耳朵创造了失聪后世界上最美的音乐。是痛苦激励了他，让他找到了灵感，最终成为一代音乐大师。
有人说：“痛苦让人走向死亡的深渊，让人迷失，让人疯狂。”其实痛苦并没有那么可怕，只是你没有体会到它的美好，没有体会到它创造美的能力。
有人说：“痛苦是毒药，是没有解药的毒药”。其实只是他们还没找到这个解药。痛苦的解药是痛苦。当一件事发展到最糟糕的时候，它总会变好，但你必须有足够的耐心去接受痛苦的引导。
任何事情都有两面性，但要看你怎么对待。痛苦也不例外，如果你总是把目光放在消极的一面，你会成为失败的密友；如果你从积极的一面来看，你会成为成功的知己。
苦难水后留下美丽的云，苦难壳后产生璀璨的珍珠，苦难寂寞后天上的月亮变圆。
痛苦，你带着微笑来到这里，留给人们一份珍贵的财富；痛苦，你悄然离去，留下一片美丽的天空。你挥了挥袖子，没有带走一片云彩。
【第13篇】《名侦探柯南》之全景分析作文3000字-初中初一作文
第一，《柯南》里的四个帅哥
kaito kuroba:
基德是《柯南》中最配得上“帅”这个词的。他是帅堆里的帅哥。就帅气的外表而言，新一、服部哲，甚至新老师都在和他较劲，但说到帅气的行为，就属于他了。基德的“英俊”和他的魔法道具帮了大忙：白色连衣裙、神秘的单片眼镜、白色鸽子和方便的玫瑰。想想看，那个在深夜银色月光下，带着白色滑翔翅膀移动的神秘男子，在女孩的手上印下了一个吻，哇！着迷，迷倒，难怪有人说7到70岁的女人都有他的崇拜者。但是基德的“帅”不仅仅是魔力。基德的名言大概是这样说的：“如果怪贼是一个技艺高超的魔术师，那么怪贼背后的侦探也不过是平庸的工匠。”当辛屹、服部哲和大大小小的侦探们努力回忆起真相和法律时，即使他们知道受害者是令人发指的，罪犯也得到原谅，不得不一步一步地依法行事。基德作为一个奇怪的小偷完全脱离了世俗的规定，他以自己的标准判断善恶。比起那个连爱都不会表达的新来的，给心爱的姑娘留了一个漂亮铃铛的基德，幸运多了，洒脱多了。和基德一样，柯南也有很多道具。柯南的道具让他恢复了一种探索真理的新能力，而基德的道具让他脱离了黑羽的快打身体，脱离了真理和世界。基德满足了我们逃离平凡生活的欲望。基德给《柯南》的整部剧带来了一种浪漫和审美的味道，画风朴实无华，极其亲切。
服部平次：
说实话，我一直在想青山刚昌是不是只会画美男子。基德长得和新一一一模一样。服部哲怎么样？大家一定记得，服部哲在电视版的滴丹中学校园会上，把自己的脸涂成白色，假扮成新的，新沂也回应了。在《迷宫十字路》中，他还把自己的脸涂成黑色来冒充服部哲。虽然两人都假装被叶识破(怎么能瞒过最亲近的人？嘻嘻)，但这两个颠倒黑白无疑证实了这两个人长得有些像。但是无论他们在外貌上有多少共同点，《柯南》中人物的刻画都是相当成功的。服部哲可以用“新鲜”一词来形容。他的气质很传神！他的热情，他的爽朗，他的勇敢无处不在。相比于辛屹，他是一个更地道的高中生侦探。新一的推理可能极其优秀，但服部哲的活力和真诚更是高中生的特点。我印象最深的是《柯南》的seiyuu，另一个是服部哲的(可惜这两个人的味道在中文配音中完全没了，说明动画不仅仅是华丽的画面，更是全方位的合作，国产动画还有很多需要学习的地方)，大版的声音显示了服部哲的率真，很到位。我一个学日语的朋友喜欢用“滴答”这个词，意思是绝配。用一个完美的词来形容强壮的服部哲和头大身体小的柯南的侦探组合。他们健康的竞争，男人的友谊，绝对是整部剧的亮点。
工藤新一/江户川柯南：
工藤新一无疑是《柯南》中最重要的帅哥。他是传说中的侦探，小兰也在想，但他的身影也是最模糊的。他很少出现的时候，大部分时间只存在于大家的记忆里。他在迪丹中学学园节轻松复出，戴着一个黑衣骑士的面具出现。《迷宫十字路》年，他总是蒙在鼓里。在小兰的记忆里，在影片的结尾，他的形象不是梦幻，就是躲在阴影里。从小兰在剧中的回忆来看，推理的乐趣对他来说是至高无上的。似乎他经常被神秘案件吸引。他聪明、理性、执着，但不一定善于表达自己。虽然他坚定的喜欢小兰，但是在变小之前，他从来没有勇气和想法去表达自己。有时候我甚至怀疑《柯南》如果以工藤新一为主角会不会吸引那么多人。他很帅，但也很瘦。距离给他很多美。
但青山刚昌是青山刚昌，他给了工藤新一一种煎熬，也改变了他观察世界和生活的视角。辛屹一下子从帅哥变成了侦探变成了小柯南，从此要仰视小兰，还要丢给小武郎(可怜！)，但也是从这一刻起，他的身上散发出许多工藤新一没有表现出来的魅力。
首先，作为柯南，他几乎失去了所有的身体优势。虽然阿笠博士的发明使他在很大程度上康复了，但他的医生产品的性能似乎不稳定，经常在最关键的时刻脱落。与此同时，他也失去了名声和大量的崇拜者，没有人愿意相信一个小学生的推理。但正是这些逆境显示了他的勇气和智慧。新的从神坛上走下来，从一个有些讨厌的超人变成了“卡哇伊”(可爱的)柯南。
从柯南第一次叫小兰“蓝内江”(小兰姐姐)开始，他对小兰的看法完全变了，成了一个被她照顾的小弟弟。当小兰在孤独和悲伤中向孩子倾诉她对工藤新一的思念时，她深受感动。当他看到她在偷偷哭，没有安慰的时候，才体会到近在咫尺的滋味。柯南一次又一次用自己细小的身体保护小兰，甚至在危机时刻当面向小兰表白“我比地球上任何人都喜欢你”(《瞳孔中的暗杀者》)，或者假借一个消息对小兰说“新哥哥说……他说他总有一天会回来的，哪怕他死了”(《约会的场所》)。虽然柯南这时还那么年轻，但他是一个体贴、温柔、负责的男人。和小兰的新恋情在不久的将来得到了升华。
柯南一开始对自己的小学身份很无奈，但后来他接受了这一切。他积极引导和保护少年侦探团里的那些孩子(当然大家都不领情)，后来真心辅佐海原艾，暗中撮合佐藤和高木，都透露出他的善良和对人情的深刻理解。
柯南的形象和瘦瘦的辛屹相比，显得丰满而有血有肉。他有点太年轻，太矮，头太大太圆，身体比例太差。但是他很帅，真的很帅。危机中把那些用生命保护的人扔下去，你能说他不帅吗？
如果有一天工藤新一和江户川柯南能合二为一，那一定是最帅的家伙。柯南迷们热切地期待着那一天，所以青山刚昌还有钱可赚。
二、青山的嫂子情结
《柯南》有个很有意思的恋爱规律：“女方年龄男方”，主要人物基本一致，比如：
女年龄=男(青梅竹马):欣宜和小兰，基德和青子，小武郎和费英丽
女人的年龄；男(嫂子):小兰和柯南，叶禾和服部哲，佐藤和高木
真的很有趣，不是吗？我还看了青山刚昌的一部动画短片，讲述了一个男孩因为他的女朋友比他大而感到沮丧。青山是有恋母情结还是心里刻着嫂子的爱？过去折磨作者的深深的悲伤和无助通过作品表达出来，作品中的重逢用来弥补心中的遗憾？是因为这部作品太美了吗？这只能是我的猜测，只有青山知道答案。
第三，多么厉害的女人
看过《柯南》的朋友都知道，那里的女性不容小觑。总而言之，有三种：
功夫类型：
这种类型的代表人物是小兰呵呵叶，服部哲的妈妈剑道也挺好的。小兰的空手道和叶的跆拳道在关键时刻多次帮助柯南和，这当然让他们很恼火。这两个人已经可怕到可以自我修复了，小武郎也经常竭尽全力，难过又难过。这种类型主要以勇气和力量为特征。
能力类型：
胜任能力可以用佐藤和费英利来代表。佐藤是一个很有原则的人。他勇敢、足智多谋、果断、办案能力强。他也知道如何善用人，是一名经验丰富、能力出众的女警察。费英丽是律师界的女王，更不用说自称有着不败、完美的战绩。这种类型的主要特点是天赋超人。
智能：
海巴拉艾是除了《柯南》的之外唯一一个能和柯南平等交流，在推理上给予重要提醒的人，更何况她的数学和化学能力。其实费英丽也可以归入这一类。这些女人好胜心强，一般男人很难消化，小次郎就是典型的被破。
但是看《柯南》，我们可以发现，无论这些女人有多强，主角永远是男人。如果她爱的男人接受不了她，女人的能力赢不了她的幸福，男人很少真正欣赏女人的才华。虽然费英丽和萧武龙的夫妻关系紧张是突发事件诱发的，但深层次的原因应该是妻子事业太成功，无法和丈夫对比，伤害了男人的自尊心。辛屹和服部哲欣赏小兰和叶禾的朴实和阳光，但不一定是他们的功夫，这实际上让他们感到威胁。很多人都在讨论海巴拉艾和柯南的可能性。我可以说根本不可能。不是因为他们合适，而是因为青山根本接受不了海巴拉艾那样聪慧复杂的女人。当然这与其说是青山的味道，不如说是正统日本大男子主义的味道(文化是社会的产物)。另一方面，这么多干练女性形象的出现，也说明即使在男权主义横行的日本，女性也越来越显示出自己的实力，以至于男性无法忽视这一现象。
第四，父子关系vs父女关系
《贝克街的亡灵》年，青山把工藤新一和工藤优作的父子关系提到了“精神友谊”的高度，但在我看来，即使没有问题，他们的父子关系也从来没有那么好。工藤家养心仪的方式明显有问题。虽然我父亲小时候在夏威夷教过很多东西，也玩得很开心，但是他教的很多东西可能不适合他的年龄。而且他们从小就频繁地在日本和美国之间变换居住地，最后把儿子留在日本，住在美国。这样一来，难怪新父母很难形成牢固的依恋，互相攀比。新一的妈妈很温暖，也很孩子气，但是她可以主动接近儿子。相比之下，工藤优作显然不善于表达。所以辛屹把父亲当成了一个推理上的超越对象，而不是一种情感上的依赖。(不知道这是不是日本人的文化取向。父亲一定是权威的成功代表，儿子一定要坚强独立，超越父亲。但我个人很欣赏《成长的烦恼》中的美国父子关系。因为在日本的教育模式中，只有成功才是他们的目标，而美国的模式更注重人性的完整性，每个孩子无论成功与否都是很有价值的。)辛屹和他未来的岳父毛利小五郎关系也不好(这也是父子关系，因为是半个儿子)。心怡变成了柯南，被人颐指气使，可见潜意识里的敌意有多深。当然柯南也想报复，所以小武郎的脖子会被麻醉针扎满。这也是潜意识。你看柯南爱麻醉小武郎和紫苑。这两个人真的欺负他。同样，父子关系也存在于服部家族，服部的父亲似乎是一个不善表达的人，也是服部超越的对象。
相比之下，《柯南》的父女关系要好很多，感情也深了很多，这一点在小兰和小武郎身上体现的比较深刻。小武郎无疑很爱小兰。每当小兰遇到危险，小武郎的父爱就会大放异彩，在那里哭着喊着。哪怕是对新来的有点敌意，也是一个父亲对拿走自己掌上明珠的年轻人有点嫉妒。
父子关系和父女关系的这种区别是否也是社会文化的反映？因为我的儿子将来会有更多的希望，所以他应该被强调成功。女儿的身上并没有承载着如此沉重的期望，父亲才能在她面前表现出自己真挚温暖的父爱。
动词（verb的缩写）法律与人情
《柯南》，很大程度上是以儿童为主要受众，所以要承担写作和扛路的任务。在每个案件的最后，犯罪动机将被解释，然后罪犯将被柯南或蒋木木警官用小次郎的声音教育。也许是教育孩子善恶有报。很多受害者经常做坏事，死有余辜，但这就导致了法律和人情的两难。柯南面对这个问题几乎是不近人情的清醒，不管凶手有多同情，他都不会网开一面，小次郎在这个问题上也是一样的立场。但是作为观众，我有时候会感到不安，希望柯南不要那么清醒。
我不知道你对电视版的《迷惘森林中的光彦》有没有印象，这其实是我个人最喜欢的一集。一个似乎失去人性的死囚逃进了森林。当他发现一个在城市里寻找萤火虫时迷路的孩子时，他没有抓住他作为人质，而是把他带回了警察那里，警察来找他并自首。原来犯人逃到森林只是为了看他小时候在森林里玩的朋友——萤火虫。音乐结束，夜幕降临，小溪边的小萤火虫从天而降，犯人嘴角露出一丝微笑，人性在这里热烈蔓延。
第六，海巴拉艾的心痛
海巴拉艾无疑是《柯南》最成功的人物之一。她的美，她的聪明，她的脆弱，她的冷漠，她的悲伤，都打动了柯南迷。随着剧情的发展，不难看出海巴拉艾正在逐渐从悲痛和自我孤立中恢复。她的康复，柯南，还有他们的少年侦探团都贡献良多。我觉得借助心理治疗的一些概念可以更清晰的看到这个过程，分析如下。
海巴拉艾出现的时候刚刚经历了人生的巨大痛苦，明显患有ptsd(创伤后应激综合征)。同时，她有自我孤立和社交障碍的倾向。这个时候邀请她加入就像让她参加集体心理治疗一样。而且青年侦探队和她一共五个人是一个比较小的群体，非常适合社交障碍患者。同时，小组成员基本都是无辜的孩子，有利于抛开不必要的防御，暴露自己。柯南是这个小群体中潜在的领导者，也是唯一一个对海巴拉艾了如指掌的人。他相当于这个群体中的一个心理治疗师。他带领少年侦缉队像游戏一样解决了很多案件，可以算是一种游戏疗法。在这个过程中，灰原不自觉地主动参与，逐渐与小组其他成员建立了友谊和互信。柯南不仅能及时鼓励灰原的进步，强化她的亲社会行为，还能经常与灰原的监护人阿笠博士沟通，了解她的发展趋势。但和某些心理治疗一样，随着医患关系的不断深入，海巴拉艾把注意力转向了柯南，对柯南感同身受，觉得自己爱上了他。柯南就是在这里暴露了自己的问题。毕竟他不知道什么是心理治疗，什么是共情，如何避免共情。而且因为对感情的不敏感，他几乎放任自流，然后就是小兰和艾的两难。灰原的很多粉丝希望灰原能得到幸福，但也隐约觉得她不太可能得到柯南的爱，这似乎是真的，因为灰原对柯南的爱其实代表了灰原对正常健康生活的向往，但她把这种成长的动力指向了一个没有超越友谊的感情，有一颗属于自己的心的人。而这就是海巴拉艾的心痛。
七.永远的结局
《柯南》还没有结局，出来的人越来越多。真不知道青山最后会怎么收场。毕竟人这么多，每个人一分钟露个面都要半天。另外，人物之间复杂的关系也不是那么好解释的。在他面前，青山只算钱，这让他在压轴的时候显得很好看。
正是因为青山迟迟没有完成《柯南》，才使得关于结局的猜测满天飞。我看过一些，都很有想象力，有不少写得很好。贴出来比较便宜，他可以免费学习。
我觉得基于《柯南》明朗健康的基调，不管细节怎么变化，柯南肯定会变回新沂和小兰。而且就像很多朋友猜测的那样，也许过几年他们就会有个儿子叫柯南。毕竟柯南太可爱了，大家都舍不得他。当然青山不会为了标新立异就让他们轻易得到幸福，但这是柯南的命运，也是青山的命运。
【第14篇】期考分析作文350字-初中初一作文
首先觉得对不起老师，辜负了她的期望。心里愧疚。虽然这次考试相比上一次月考有了很大的进步，但是还是出现了很多低级错误。我觉得分数里至少应该有8分是不应该丢的。大多表现在选择题上。因为不相信自己，总觉得别人是对的。我相信别人却不相信自己。我就是抱着这种心态改试卷的。我改就错了，对的就错了。
其次，我觉得对不起自己。因为不相信自己，平时喜欢放纵自己，导致这次考试“优生学”失败。通过这次考试，我对自己有了新的认识，因为阅读题很多分数都是错的，所以平时要加强，多积累好的单词和句子，上一段楼梯就能做出成绩。
最后，我要对自己更严格，正视自己失分的错误。下次考试后，给老师，给自己一个满意的答案。所以在以后的学习生涯中，我会努力做一个优秀的学生，一个听话的男孩。是对老师的解释，对自己的解释，对家长的解释。
湖北省十堰县房县实验中学开学第一天的：l汤圆
【第15篇】语文成绩分析作文500字-初中初一作文
我对这次语文考试真的很不满意。没有拿到应得的分数，也没有拿到难分。另外，考完试，我没有从错误中吸取教训。我仔细分析了试卷，总结了经验教训，觉得没什么大不了的，真的不应该。
这个客观题，也就是选择题，五分之三是错的，最基础的注音和单词也没有掌握好，可见我平时没有注意最基础的发音。我在文章里看到的成语或者词语，没有深入其中，一扫而空，没有认真的去查其本意，没有认真的去学习。
现代文学的阅读部分，分数基本上是从之前的散文阅读中扣除的。可能是之前的散文阅读成绩比较好吧。学了议论文风格后，不太重视散文阅读，没有多练习，忽略了一些，导致散文阅读成绩差。
最后作文分数不理想，满分50分46分。不知道是不是属于二类作文，但还是比之前的作文分数倒退了一大步。从初三开始，我就花了很多时间谈论阅读，有时候我不想读，即使读了，也读得很快，读起来没有积累好的单词和句子。
至于写作，平时写的不错。一旦考试时间紧张，写作速度就会变慢，写作速度也会提高。从整篇论文来看，写的还是不规律，以后要多接触，提高速度，因为写的速度，写不完。
以后要以阅读和作文为主，多做题，多读书，把课堂上的知识学好。不要因为单纯而轻视，不要因为困难而放弃。
初中其他年级同类作文
第四单元
如果你理解了本单元的两篇作文，你会发现这是一篇关于成长的文章，所以在写作过程中有一些混杂的现象。
比如唐小寒的《告别青葱岁月》只考了26分，当然单词的写法也扣了10分。回忆小时候的美好时光，不如简单的写回小时候的快乐。纣王的《告别昔日师友，我们开始新的征程》得了38分，其实偏离了主题，写了一半的老师友，一半的篇幅写了离别的苦恼。真正写新生活的时候没有，重点也不突出，但是因为描写的好，加了更多分：“为什么？因为我们听说这个学校的老师特别严格，尤其是校长，你盯着看会吓死的。刘鹏的37 《体面》，标题和内容也是矛盾的。我给她改了《告别小我》。段慧峰的37分，《告别青葱岁月》，也是写给寻找好玩、疯狂、无忧无虑的孩子的时光。的40分，写《告别昔日的师友》其实是写回了师生恋，而黄和一起写了两篇20分的文章。杨卓群的37分不一致，本来是一件开心的事，但是他写的是迷茫和苦恼。李继兴《告别母校》心里也是矛盾。他知道告别是无法控制的，但他无法上升到必然的成长，他的感情还是很感动《我一定要回到母校好好看看，看看我在那里生活了5年的学校》
我应该写自己的成长故事，但是学习好的同学写了别人的，讲了别人的故事，是因为我当时作文的影响。比如40，魏彬彬37，胡37分，偏离主题。迪雅40分，赵磊35分，黄明兴38分。他们觉得自己写不出和老师讲的最后一篇一样的作文，应该有别的想法，但是没有找到适合自己的。
有一些平日不太会写字的同学写过自己的感受：比如姜祥羽的《找回我的记忆》分，也就是34分，写了吃蜜蜂变魔术的兴趣。臧宁37分《告别青葱岁月，日趋成熟》元权44分《告别天真》这个社会，这个世界，这个学校都是残酷的。达尔文的自然选择理论在这里极其适用。人们不断地争夺更好的资源，为更好的未来而奋斗，就像弱肉强食一样。现在，我要和我的纯真说再见了。王雅如40分《告别懦弱》结尾写道：昨天的懦弱只是过去，今天的坚强会铸就你未来的成功，告别那个懦弱的自己，你可能活得更有灵性。《找回回忆》，44分的龙，杨浩，应该是找到了童年的幸福。骑在爸爸肩膀上抓饺子热着吃的场景，有趣又感人。邱琳40分《找回曾经的回忆》写了贴春联和过年放奖牌的故事，陈郁42分《找回童年时光》写了在家当太子的待遇。
最好的作文是这样的：徐辉用45分写了《找回儿时的记忆》的炒花生，上面放了点蒸饭，钓螃蟹。《告别青葱岁月，我们日趋成熟》与魏源44分。罗永如《找回童年》得了48分。许余一《找回那份藏在心底里的回忆》得48分。《最后一面》在杨丹。王林的《找回昔日的自己》。
特别提到两篇文章：一篇是《告别幼稚，逐渐走向成熟》，刘昱杉34分，说我觉得浪费了很多青春，就算你现在让我玩一段时间，我也不干。因为我长大了，懂事了。一个是陈凯翔的《找回诚信》。我终于还钱了。后来我才知道，我留下的是诚实，我也找回了。
以下学生的作文需要指导和练习：李庆磊28分《告别粗心》。艺鹭40 《告别那段时光》。赵佳30 《找回失去的回忆》。王冠林15 《找回沙漠里的奇观现象》。陈昊宇《告别一切，从零开始》。孙文慧38 《找回昔日的师长》。姜子豪《告别青葱岁月》。谢传祺28 《告别粗心》。袁瑞新32 《找回童年的那份纯真》。李浩轩30 《告别，母校》王36 《找回童年》。
总之这个单位的构成还是成功的。
（初二，1400字）
第二单元试卷分析
今天刚学完一个单元。我没让学生复习，就考了，考试成绩出现了。
下面我们来做一个分析：
积累与应用满分12分，班里只有两个同学得满分，其他分数在6——10分之间。我利用这一分钟说话，学生们听懂了。
接下来就是背古诗满分10分，班里只有6个同学考了6分，已经是最高分了。主要是古诗都是课外的，需要上课时间背诵，而且大多是我们教育局教研室写的《经典诵读》写的。这样就需要用一节课的时间来背诵本单元所追踪的古诗词。
综合练习题满分8分，大部分学生满分，只有少部分学生不能错题，课文不正确，部分学生出错得4分。这是最好回答的问题。可见生活中处处都是中国人，也有自学成才的。也有可能他们在政治课本上已经学过了，可以轻松回答。
第二个大问题是阅读：
其中第一个读的是古诗词，分值非常大。两道小题7分，最高分只有两个学生。她叫黄明星和杨丹，一个是我的课代表，一个是背诵小能手。大部分同学只能得4分，没得任何分的同学都不懂诗的意思。
二读是《藤野先生》在课堂上的阅读，这是讲座本身的重点。好学生早就记住了。俞、王林、黄明兴等同学都能得满分，但这道一分题没有得满分，掌握的也不扎实。我在这个班里呆了一个星期，但是像袁泉、邱琳、唐小寒、段慧峰这样的学生甚至不知道发生了什么，所以他们在课堂上分心了。
三读是贾平凹读《父亲的半瓶酒》考语文能力，四读是杨吉康读《老王》。这两道题12分，8分。有的同学在这个身体上得了一些分，有的同学跟不上速度，写不完。最后一个问题还没写。
就这样，只有迪雅考了61分，黄明兴考了57分，这是对我讲课的肯定。大多数学生的时间分配很不雅观。
明天让他们复习正在讲的论文，不然就听天书，不听天书就在下面作弄自己。
（初二，700字）
作文分析不该丢弃的900字 不该丢弃的文明
中文书的扉页一页一页打开，一首经典的诗映入眼帘，但是.“楚河周围有山，西南有峰……”“错了，错了，是‘西南之峰’”我不耐烦地打断了同桌磕磕绊绊的朗诵。
“又错了！”我的同桌就像一个瘪了的皮球，下巴无力地靠在书上哼哼唧唧。我无助而怜惜地看着同桌。我不记得她背了多少遍这个《醉翁亭记》。同桌一脸沮丧地把语文书扔进抽屉，抱怨道：“我最讨厌这些游记。我靠记忆分不清东西南北。你说这些古人吃饱了没事干，写那么多文章害后人。这首古诗和文言文什么时候第一？”说到这份真诚和激动，她也用双手敲着桌子发泄怨气。我只是默默地看着她，陷入了回忆。
我六岁的时候，妈妈开始教我背古诗。我背的第一个是李白的《静夜思》。现在我对它了如指掌。我说了一句话，卡住了，声音很长。我妈只勉强重复了一遍。我只好眨眨天真无邪的眼睛，求妈妈放我一马。我妈只是摇头，我只好不合理的哭。这时，我妈对我说：“这个古诗词班的中国文化精华，看看这个《静夜思》，只用十个字就表达了作者的乡愁和爱，读起来朗朗上口，功力深厚，但却是名句！是中华文化的象征，是你们不应该丢弃的文明！”
长大后，我渐渐明白了母亲的话“这是一个你不应该丢弃的文明”，并对我的中国古代文化深感遗憾。我开始读《唐诗三百首》和宋词，其中作者精心构思的文字所构成的著名古句让我更深刻地感受到，这是中国两千年积累的历史，是我们中国特有的文化，就像珍珠是用血泪打磨出来的，古诗词是中国血泪的历史，化石是亿万年后在地下默默进化出来的。古诗是中国人的名利之书，你可以看到那些冗长的外国诗。
“沉船旁边有一个千帆，而万木春在生病的树前面。”它表达了刘禹锡在四川被遗弃后乐观豁达的心态。“东风不与周郎合作，童克春深锁二桥。”感叹机会的重要，写了作者才华不足的真实写照。“自古以来，没有人死在生命中，我要取丹之心。”是文天祥以死识心的决心。"但在他征服之前，他已经死了，英雄们从此在他们的外衣上哭泣。"是马哥死的英气。“一杯忧郁，几年不见的电报。错了错了！”是陆游和唐婉优美的古代爱情诗的表白.
这些古诗词的精华，是自以为是忙碌的现代人所能珍视的。这是一个不应该被丢弃的文明！在一个宁静的夜晚，拿起一卷诗词，徜徉在中国古代文化中。
（初二作文，）
