读后感作文初一作文

【第1篇】《爱的力量》读后感1200字

爱是春天融化的雪，雪中送炭，沙海中的绿洲，生命的源泉。爱是一种付出，奉献，感恩，留恋！伟大的爱是无声的，真正的爱是无怨无悔的，它是爱，爱的力量，让生命成为奇迹。这种爱是无声的，是认真的，当时无法详细解释。但是，它让你在以后的日子里越来越觉得好吃，一辈子都忘不了。那是博大无边的父爱。

“我有一个9个月大的女儿，我不能让她失去父亲。”最简单的愿望，最简单的情感，都成了与死亡抗争的最强大的力量。这是一个非常年轻的父亲。不幸的是，当他在工地上工作时，被一根从六楼飞下来的3米长的钢筋刺穿，立即血肉模糊，失去知觉。但在抢救过程中，年轻的父亲抱着不能让孩子失去父亲的坚定信念，奋战至死，逃出了死亡线，真的很感人。

这是生命的奇迹！

人之所以能成为万物之灵，不在于他的理性和智慧，而在于他内心的爱。父爱到底有多深？父爱如海，但比海更深；父爱如山，却比山还暖。爱是一种神奇的力量，年轻父亲的爱是创造奇迹的力量。

我的心动摇了很久。蒋木木的头脑无法控制自己，但它只是两行眼泪.多么伟大的父亲！他必须为了孩子而活。也许世界上所有的孩子都承受不了这样深沉而强烈的爱。“想想你的背影/我觉得坚韧/摸摸你的手/我觉得艰难/不知不觉，你的鬓角露出白发/悄悄，你给你的眼睛添上皱纹.听着你的尴尬/我带着自信/凝视着你的眼睛/我看到爱/老小，孝顺在你手中/温暖在你脸上……”a 《父亲》让我沉思。

事实上，真爱往往不是用语言来表达的，父爱不是直接在脸上流露，而是“在沉默中比他们在声音中说得更多”，沉默，但没有遗憾。从小到大，我和爸爸从来没有像妈妈那样亲密过。也许是因为他经常在外面出差，工作忙，我们父女之间缺少更多的交流，或者是因为母女俩关系亲密。但是，父亲对我的爱不亚于母亲。

父爱是一缕阳光，即使在寒冷的冬天，也让我的心像春天一样温暖；父爱是一股清泉，让我的情感即使被岁月的尘埃覆盖，也是纯净而清澈的。父爱和母爱一样无私，不求回报。父爱是一种无形的感情，只有在乎的人才能体会。有想法的瞬间就是幸福；有感觉的快感是幸福的；有父爱也是幸福的。

“父亲”是什么意思？意味着艰难，因为他要用自己的身体支撑这个家；这也意味着勇气，因为他想用他的手臂来保护他的孩子免受风暴的伤害。但是每个父亲都有一个信念，有爱支撑的风帆，在生命的长河中航行…

【第2篇】《每一个孩子都是天使》读后感作文600字-初中初一作文

最近看了一本书，名字叫《每一个孩子都是天使》，不仅让我明白了书的内容，也明白了深刻的道理。

这本书讲述了马进在小学经历了四个不同的老师，马进有了不同的变化。一、二年级的代课老师叶广庆，在马进心中播下了爱的种子。然而初三，叶老师走了，郭老师调走了。郭老师很努力。虽然他教的成绩优异，每年都拿奖金，但是他深深的伤害了马进那颗脆弱的心，让他恨透了。马进聪明听话。四年级的时候，班主任变成了薛老师，一个拜金主义的老师。为了赚钱，他开了一家补习班，只要他上课，就可以当班干部，享受优待。这匹马进了薛的补习班，成了一名卫生委员。每次值班，他都竭尽全力，大汗淋漓。然而，在他成为卫生专员后不久，他无意中听到老师们在聊天。他们说，任命马为卫生委员是为了在“废物利用”方面免费聘请清洁工。马进伤心欲绝，立即罢工，更加痛恨老师。马进在老师的层层伤害中上了初中，一个余老师来上课。因为之前老师的受伤，老师在马进心中的地位崩塌，他侮辱了他。然而，在当老师的爷爷奶奶的鼓励下，俞勇敢地与马进战斗。最后，马进受到了爱情的影响，马进恢复了往日的容颜。

这本书让我，因为通过它，我明白了学生和老师应该互相尊重。老师应该花更多的时间去理解学生，用爱去改变学生。希望在这篇文章里，全世界的老师都能尊重学生，给学生以爱，让学生拥有像叶老师，于老师那样美好的童年！

北京市海淀区清华大学附属第一中学蒋文浩

【第3篇】我在书里遇见你_西游记读后感600字

从小我就很喜欢看故事，所以看了很多书。虽然不是“博览群书”，但也算是“一知半解”。有一次，我在图书馆看书的时候，偶然发现一本叫《西游记》的小说，就遇到了你。

孙悟空，唐僧的弟子。孙悟空会变七十二，还能穿云。一双眼睛，能看穿鬼鬼伪装的把戏；一个筋斗能转十万里；使用的武器就像一个金箍棒，可以随意更换。我最佩服的是你以郭华山为王，自称大齐天大圣，扰乱王母娘娘蟠桃大会，盗取老国王不灭的金丹，击败天宫十万天兵，与超出你能力范围的佛祖作战，被五线山碾压五百年。后来经观世音菩萨开悟，唐僧被保护西学，智取洪海尔，三个借芭蕉扇灭掉火焰山。女儿国被杀，盘丝洞被烧，孙悟空真假难辨.一路上，他战胜了恶魔，与恶魔战斗，经过八十一难，终于得到了真经。你饿了，不怕困难，顽强，勇敢，忠诚，旗帜鲜明，桀骜不驯，聪明，幽默，勇敢，机智，取经后被封为斗佛。

你虽然一路忠心，却被唐僧冤枉了。那一次，为了吃唐僧的肉，白变成了一个女人，被你的眼睛抓住了，被你打了，这让她用解剖尸体的方法逃跑了。猪八戒，书呆子，说是非，唐僧念咒罚你。当时觉得对不起你，很讨厌猪八戒和唐僧，因为他们只看到了事情的表面。谁知道妖精又会变成老太婆，你再打，妖精又会逃跑，你会被咒语折磨。妖精变成了老人。你终于杀了白，唐僧却冲回了山。但你最后还是回去帮唐僧，因为唐僧被杀了。你很善良，很忠诚。

我喜欢吴承恩写的小说，更喜欢你，一个机智勇敢的孙悟空。

作者：王

【第4篇】巴黎圣母院读后感500字

1482年，在法国王路易xi的统治下，巴黎沉浸在“愚人节”的狂欢气氛中。埃斯梅拉达在广场上快乐地跳舞，她有一副美妙的歌喉，让每个人都被她吸引。与此同时，平时被唾弃的卡西莫多变成了丑陋的国王，被所有人包围。

美丽善良的女神埃斯梅拉达和丑陋却高贵的敲钟人卡西莫多演绎了一个久久难忘的传奇。

看完《巴黎圣母院》，最重要的是对卡西莫多的同情，但他的正直和单纯深深打动了我。他从小因畸形被抛弃，被副组长收养，长大后再也没有离开过教会。他从来没有得到过别人的任何关心，但他的思想和他的外表完全不同。他渴望美丽和爱情，然而，埃斯梅拉达太优秀了。对他来说，埃斯梅拉达是一个女神，她高高在上，不能被玷污。他开始自卑，痛苦，他的爱给他带来痛苦。但他们的爱超越了生死，上帝终究给了他们一个爱的世界。最后的结局只是文章的亮点，也是我的最爱。

什么是美丑，什么是真美。外貌美只是花里胡哨的东西。只有内在美才是真正的美，才是我们要提倡的美，才是我们要追求的美。卡西莫多虽然是一个长着独眼巨人、驼背、坡脚的丑男，但他的内心缺少美和善良。他一生都爱着埃斯梅拉达。也许，卡西莫多和埃斯梅拉达是爱情的化身，代表着至死不渝的爱。

【第5篇】目送读后感700字初一

当我合上书时，窗外的雨已经停了。这让我想起了书里，妈妈轻声叫了声—— rain。我一直问自己，谁看我，我看谁。马路对面，我回头一看，谁在那里，谁在轻声呼唤我。

人们常说，三个学生，但真的是三个学生吗？如果是，这辈子谁会一直看着我，下辈子谁会看着我？“所谓的‘父女母’，只不过是说你和他的缘分是共度余生，一直看着他的背影渐行渐远。你站在小路的这一头，看着他渐渐消失在小路的拐角，他背着你默默的告诉你：不要追。”真的是这样吗？很多年过去了，我上班的时候，会不会回头看着墙角然后笑着对妈妈说——妈妈；或者说，我会不会带着妈妈伤心的手表消失在街角？

记得小时候，我常常躺在妈妈的怀里，听妈妈讲小时候的故事。我母亲的眼泪是照亮我的珍珠。现在，我们之间经常有一扇门。我在门里，她在外面。但是我没有勇气开门.养育子女，子女孝敬父母，是父母的责任。小时候，妈妈看着孩子离开；当我老的时候，我的孩子们看着我妈妈离开。那是什么？眼看着，背影消失了，只有悲伤和孤独？不会的。我不相信会一直看下去。我想我会打开那扇门，我仍然可以像小时候一样依偎在妈妈的怀里，即使妈妈不再讲她童年的故事。

在这本书迷人而睿智的文字里，我看到了自己。在感叹作者悲哀的同时，也深深体会到母亲的受伤。我想，很多年后，当我也是妈妈的时候，会不会也是这样，还是只是被人看着？

珍惜可以挽留不是吗？也许，我现在所做的只是微不足道，但我相信，一句问候，一杯绿茶，一个拥抱，真的能让沉默消失。也许，很多年后，当我看着妈妈离开的时候，我还会难过难过，但至少我不会后悔吧？

【第6篇】《爱的教育》读后感作文900字-初中初一作文

《爱的教育》看似没有很高的文学价值，却在于父母与孩子近乎完美的爱情，师生之间的爱情，朋友之间的友谊，故乡与乡村之间的爱情.

《爱的教育》全文采用日记的形式，讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月来在学校、家庭和社会上的所见所闻，以及他家人的来信和老师每月讲述的感人故事。

爱就像空气，每天都在我们身边。因为看不见，所以经常被我们忽略。《爱的教育》描述了一群充满活力，积极要求进步，阳光般闪耀的年轻人。他们家有的很穷；有的有残疾；当然，他们中的一些人沐浴在幸福之中。虽然这些孩子从出生到性格都有很大的不同，但他们都有一个共同点：——。他们对自己的祖国意大利有着深厚的爱，对亲朋好友有着真挚的感情。

对亲人朋友真挚的感情，在《爱的教育》这本书里随处可见，尤其是每月故事《万里寻母记》，让我对英雄马可致敬。他13岁时，母亲去阿根廷共和国首都的一个富裕家庭当女佣，然后断绝了联系。13岁的英雄马可毅然要求父亲去美国找母亲。虽然一开始没有成功，但两天后，他父亲的船长的一个朋友听说了这件事，去找他父亲，告诉他可以免费带马可去美国。马可去美国找母亲的时候认识了很多人，有好的也有坏的，比如善良的老伦巴第，善良的西班牙女人，热心肠的泰米尔男孩，犯下各种罪行的小偷，当然也有很多善良的人愿意帮助别人。在这些人的帮助下，马可终于找到了自己的母亲。

深爱我的祖国意大利，书中不时有震撼人心的爱国故事《爱的教育》。他就像一个爱国的少年，为了国家的尊严，连钱都不要，全扔在侮辱国家的人脸上和头上。为了不让自己的国家失败，年轻的鼓手冒着大雨般的子弹去求救。虽然他们最后赢了，但他永远失去了一条腿。作为中国人的后代，我们应该有一颗热爱祖国、为自己负责的赤诚之心，发扬我们在中国五千年的传统美德，让我们用爱国热情充满全世界，感染全世界。

《爱的教育》年，我想“爱情会是什么？”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有极限的，从小到大，从同学之间的友好交谈，从老师对学生的鼓励，从父母对孩子的无微不至的关心，甚至是萍水相逢的人的微笑.大到捐献骨髓，献血，献身国家.

【第7篇】〈假如给我三天光明〉读后感作文500字-初中初一作文

如果给我三天光明，那是美国著名残疾教育家海伦凯勒的自传。

一个生活在黑暗里，给人带来光明的女人，一个活了88个春秋，却熬过了87年的光明，沉默，沉默的女人。然而，就是这样一个在一个没有光、没有声音、没有语言的世界里的幽闭恐惧症患者，从哈佛大学毕业，用尽一生的力量四处奔走，成立了一个慈善机构。她以一颗不屈不挠的心和坚强的意志创造了这样的奇迹！海伦凯勒接受生活的挑战，用爱拥抱世界，以惊人的毅力面对困难，终于在黑暗中找到了光明，向全世界伸出了她爱的手……

海伦凯勒，以她坚强的意志和不屈不挠的信念，克服了巨大的困难，走出了人生的圈子，度过了黑暗的青春，迎来了光明。虽然她的命运有时候不公平，但是她已经用自己的努力改变了自己的命运！迎来了全新的生活！

面对这些伟人，我不禁感到惭愧！在学习中，没有坚持计划，经常半途而废；当我遇到困难时，我会努力解决，但我不相信自己，最终我失败了。在我的生活中，我更加依赖。我不敢面对失败，不敢挑战困难，拒绝相信改变。经常遇到失败！

告诉自己要学会坚强！像海伦凯勒一样改变命运！命运在你手中，你可以改变它，让它被金边包围；也可以放弃，让生活灰暗。

失败是成功之母，坚强的意志是成功的前提，这会帮助你达到巅峰！

朋友，不要怕摔倒！懂得站起来的才是好的！

【第8篇】白鹿原读后感800字初一

白鹿原读后感800字初一（1）

终于看完了陈钟石先生的《白鹿原》，结局有些震撼。随着故事情节的起伏，思想有些混乱，白鹿原的生活也随着白鹿原两家的主线展开。中国描述的这个小地方反映了整个社会时代的变化。

岁月的风霜雨雪，美好的天气，一次又一次，一次又一次的踏上这片古老的平原。精灵的白鹿打动了人们记忆中久违的传说。无论多少狂风暴雨，生命的车轮依然日夜向前滚动，这就是岁月蕴含的冰冷而坚实的力量。《白鹿原》的主角白嘉轩和陆子霖之间有形或无形的较量，推动了故事的展开和深化。为生活而战，为面子而战。当然，书中并没有对两个家庭之间的斗争进行直接而明确的描述，但却体现在生活的方方面面。最后鹿家惨败。性格决定命运可能是真理。

白嘉轩是中国传统男人的写照，墨守成规，自力更生，谨小慎微，兢兢业业。所以，他没有做什么惊天动地的事情。他一直相信白鹿村是一个威严的族长，恪守着为自己辩护的理念。陆子霖的性格和白嘉轩截然不同。他追求功利，争强好胜，有胆小的一面。虽然他一生经历了官场的风风雨雨，但终究没有创造出什么辉煌，最后以悲惨告终。我觉得性格变化最大的有两个人，一个是白孝文，一个是黑娃。白孝文在一次饥荒后从虚弱变得强壮，这要归功于他的叔叔鲁的话的刺激。他从最初的顺从、得体、优柔寡断的性格中走出来，变得桀骜不驯，急功近利。黑娃的性格可谓一波三折。先是几个小时的胆小害羞，然后是勇敢无畏，最后归功于会写字，会做人。其实性格和环境的关系是辩证的。环境塑造了一个人的性格，而另一个人用某种性格重塑了环境。

《白鹿原》作为《矛盾文学奖》的一部作品，生动地向我们展示了一个平原、一个族群的生活图景，当我们读到它的时候，就觉得自己就在那里。以人物的悲为悲，以人物的喜为喜。我们经常被小说中的人物感染，这大概就是大师们写的写实笔法的力量吧。

书里的人生有起有落，可我们的呢？

希望用青春奋斗的热情，用我们的双手和智慧，去打破生活的波澜，去构建自己未知的未来~

白鹿原读后感800字初一（2）

《白鹿原》看了很久，却一直不敢写下自己的感受。这样的作品总是让我陷入无法自拔的困惑。是因为一个人的原因，一个人才有时间和精力去思考这些事情吗？我试着自嘲，让内心平静，然后写下我的一点点感受，也算我的一点点回忆。

就像我前几天在微博上说的，看了《白鹿原》，消息不灵通的人对不可预知的事情会有不同的理解。我无法从自己的角度解读我所知道的过去，所以我陷入了困境。

是我们太卑微，还是这片土地太自大？我们杀同胞的时候没有丝毫的同情，控制这片土地的人都给了神灵。或者说，我们灌输了几千年的等级观念。我们习惯于仰望上流社会，献上奉承；看不起下层阶级，手下留情。在投球和投球之间，有些人煞费苦心地试图逃离自己的阶级，爬到更高的阶级。在攀登的过程中，各种手段都用尽了。人性本善还是本恶？我在这里很困惑。比起战争中的残酷和血腥，我更害怕人心的阴暗面，总在想什么样的人心才能这样。

几千年来，有多少“鹿”被错误地称为“马”，又有多少人因此而死？党派偏见。如果他不是他自己，他的心就会不同，他就会被杀死。党内讨伐期间，有多少人依附于某一派系，渴望赶上跨阶级的直通车。有人是对的，他就会出名；如果有人出了问题，结果可想而知。唉，中国是内耗极强的国家！生气！

可怜那些鹿，莫名其妙地背负杀人的罪名。我很佩服胡适写《容忍与自由》。

所以我常常感恩，感恩生活在这个时代，在这个时代至少屁民可以选择不参与政治斗争，靠双手自食其力。如果在那个动荡的年代，我还会被无端指责地游街示众，然后从这个世界上抹去，还是会和至亲划清界限，自己看自己，自己听自己。从前，听说很多人移民，我并不感到羞耻。今天，就不一样了。每个人都有自己的生活方式，只要自己觉得那么舒服，不去干涉别人。

写了很多，但不知道想说什么。无法吐槽~ ~

我向往更好的生活，我相信生活越来越好！

【第9篇】读后感缫悬作文450字-初中初一作文

看完之后，我觉得很悬

身边的年轻人，小学生的交通安全知识，喜欢的风味美食，看了都深有感触

烈日高挂天空，红光像火箭一样打在地上，地面着了火，反射着食用油的火焰。看完之后，我觉得很悬

小星星像珍珠，嵌在遮阳篷下，闪闪发光。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。

波光粼粼的春雨，像一群天真无邪的娃娃，聚集在天空，淡化，呓语，扑入大地母亲的怀抱。缫丝姑娘就很不一样了：蓝布棉袄，黑色短花呢外套，草绿色裤子，脖子上围着白色围巾，扎着小辫子的黑色毛线。我喜欢派对，我爱我的家人，我很感动

6月，蔚蓝的天空布满了火球般的太阳，云仿佛被太阳融化了，消失得无影无踪。妈妈，你走的时候请到车站给我送行。看着你，我突然觉得难过。你刚刚四十多岁，但是头发已经开始花白，脸上已经爬满了皱纹。每一根白发每一条皱纹都是你为工作、为孩子付出心血的见证！

星星比以往任何时候都多。它们又大又亮。它们不眨眼也不闪烁。他们安静安详。

【第10篇】格列佛游记读后感400字

打开《格列佛游记》，立刻被眼前的目录吸引：小人国历险记，成人国历险记，飞行国.这些话似乎被作者迷住了。我一看到这些话，就想赶紧往下看，明白怎么有小人国和成人国，怎么有国家会飞。带着这些问题，我仔细阅读了第一章。

这本书讲的是格列佛作为一名医生在海上随船航行，然后在暴风雨中独自冒险进入一些神奇的国家，最后回到自己的国家。剧情曲折，神秘，幽默。把格列佛的冒险故事写得生动有趣。与其说是《格列佛游记》，不如说是《格列佛游记》，因为读这本书的时候，我几乎被迷住了，仿佛这是我和他的奇遇。但我从内心佩服他的机智和勇气。他总给我一中“逆境”的感觉。这是他历经千辛万苦重新踏上自己的土地的主要原因，所以我决心向他学习这种精神。不然以后遇到这种事情，我可能早就死了.

【第11篇】读《“垃圾”里能提取黄金吗？》有感_400字读后感

“垃圾”能提取黄金吗？的确，黄金可以从垃圾中提取。当你走过那堆“山谷”状的垃圾堆，那些污秽的烂菜，碎东西等等。太难看了，难闻的气味让人不敢靠近。

当我知道黄金可以从垃圾中提取出来时，我和你一样惊讶！那一堆堆臭气熏天的垃圾不仅远远地散发着臭味；同时，它已成为苍蝇、老鼠和昆虫的繁殖中心，也是传染性病菌的发源地。许多有机物质在适当的温度和湿度条件下会分解成有毒气体，污染大气和水源。但是有些胆小的人把他们当成了恶魔。当然，我们大多数人类不会满足于拒绝。为了摆脱厄运，生存下去，晚上的“垃圾山”现在成了“聚宝盆”。

当你赞叹这些新型建筑材料的时候，你并不知道它们来自于从垃圾中回收的废玻璃。

现在我们人类已经摆脱了垃圾的欺凌。我们有一种将废塑料转化为石油的新工艺，以及一种从废车轮中分离树脂的新工艺。

在当今社会，垃圾确实已经成为资源开发的一大中心，无愧于“聚宝盆”的称号。我们应该用新的眼光来看待它。随着科学技术的深入发展，垃圾的研究前景将更加广阔。

【第12篇】读《伤仲永》_读后感400字

“书籍是人类进步的阶梯”这句话很对。一本好书可以让人明白很多道理。一本好书可以让人陷入沉思。每读完一本好书，就会开悟。正是书籍让人类踏上了进步的阶梯，有了今天欣欣向荣的世界。书，一个沉默的先知，预言着中国的未来和梦想。

今天，我和妈妈一起读了《商》。我知道人只有不断学习才能进步。他年轻时聪明并不意味着他长大后也聪明。因为天才需要努力。

看了尚的这篇文章，真的有点“受伤”的感觉。钟勇生来聪明伶俐，还很年轻就可以写诗，但最终却得到了“失去所有人”的结果。

我妈总是跟我说，当天的事情要当天完成，不能半途而废。只有坚持下去，我们才能成功。但是不好好学习，聪明也没用，不会成功的。学习就是努力学习，但不能马虎。不自己努力，就没有回报。只有积累知识，扩展知识，才能成为一个成功的人。我和方仲永一样聪明，但我不能像方仲永一样半途而废。我必须坚持不懈，努力学习，这样我才能成为一个对社会有用的人。

【第13篇】《射雕英雄传》读后感(转载)作文1400字-初中初一作文

本来我对武侠小说一点兴趣都没有，但是很多人说金庸的武侠小说写得好，我就让我爸买了一些。看完之后，我觉得金庸的胸怀太大了，能想出那么多武侠故事，那么多武侠名字，真的让我佩服。这本书充满了制度。真相大白的时候，往往会让你惊喜，让你惊喜，但最后都是为了大团圆的结局而高兴。金庸的书总是在一个故事之前为下一个故事铺垫，你却没有注意到。在故事的结尾，你会注意到这一刻。本来是这么写的！只有这样才能激起读者的食欲，他才能继续阅读。而这正是我写作中所欠缺的。

先说《射雕英雄传》这本书。它巧妙地利用了宋代宋、金、蒙之间微妙的关系，向我们讲述了一代英雄郭靖的成长过程，以及江湖上的恩怨情仇。

郭靖的父亲是《水浒传》英雄郭胜的后代。他的母亲和杨康的母亲包希若不幸在混乱中失散了，而他的父亲也受到投靠晋国的宋国官员的伤害。李萍逃到沙漠，生下郭靖；然而，鲍喜若无奈，只好嫁给晋王-烈，杨康改名为康。

郭靖拜江南七怪为师，但他的五个师父张阿生被梅超风杀死，郭靖意外杀死了梅超风的丈夫陈玄风。不久，郭靖来到江南为父报仇，遇到了东邪聪明漂亮的女儿黄蓉。他们一见钟情。然而，西毒欧阳锋的儿子欧阳克暗中喜欢黄蓉，想尽一切办法要杀死郭靖，但郭靖发现他的哥哥杨康认出了这个小偷是他的父亲，想帮助他。但是，杨康害怕郭靖的麻烦，让他失去了财富。他非但没有改变，反而试图伤害黄蓉、郭靖。梅超峰和欧阳锋父子也介入了。故事开始了.

在书中，我最佩服的人是郭靖和他的师父，北方乞丐洪七公。你可能会问：黄蓉不是也很好吗？另外，她很聪明。一开始我也是这么想的，甚至在梦里我都很羡慕黄蓉的聪明。当时武林中有五位武林高手：董邪、南帝、北丐、钟神通。黄蓉既是董燮之女，又是北丐洪七公得意徒弟，也是丐帮帮主。她被所有人爱着，但我不喜欢她。为什么？因为在书中，黄蓉总是小心眼，而郭靖是憨厚的。郭靖是很守信用的，说一句话说两句话，而黄蓉总是喜欢反悔，这样就失去了可信度，就像《狼来了》的故事一样。

郭靖虽然笨，但是很努力，所以练就了一身武功。洪七公小时候是奴隶，后来却成了大英雄。这充分说明，不管你有什么缺陷，只要你努力，你就会成功！在这里，我还想说一点，就是要认真。郭靖不仅努力，而且有认真的优秀品质。光凭这两点，就算他再笨，也能学会武功。虽然有点夸张，但是认真是人必须具备的品质。你想想，工程师一不小心，飞机就少了一个零件，不仅仅是写错号这么简单的事情！郭靖取得成功是因为他敬业，而不是三心二意。在这一点上，和郭靖相比，我真的很惭愧！虽然我很聪明，但我的学习总是没有进步。那不是因为我不努力吗？有一次数学考试，因为不认真，拿了3当2，所以没考满分。在这一点上，我真的应该向郭靖学习。

还有一点，书中桃花岛黄岛的主人样样精通，无所不能。而女儿黄蓉，什么都不懂，什么都不做的很好，这也是她武功不如别人的原因。如果她学武术，天文，数学等。从她父亲董燮那里，那么她一定能够成为笑傲江湖人，或者成为天文学家和数学家。不过她很慢，什么都懂，但什么都不完全懂，还是脚踏实地学同一门学科好！相信很多人都有这个问题。比如我经常要先学会这个，然后才学会。最后没学好，也不了解。

【第14篇】神笔马良读后感

篇一： 《神笔马良》 读后感400字

我曾经读过一本书，《神笔马良》，是洪爷爷陶勋写的。看完之后，久久不能忘怀，尤其是马良的正直、勇敢和善良，深深打动了我。

这个故事是关于：很久以前，有一个叫马良的小男孩，他期待有一把画笔。一天晚上，一个白胡子老人走进他的房间，给他一支画笔，让他画任何他想画的东西。所以他给一些穷人画画。很快，这位大官知道马良被要求画一只摇钱树，但马良起初拒绝了。后来，马良用自己的智慧画出了大海、金山和大船。贪得无厌的大官乘着大船去运黄金，马良用他的魔笔来画风。结果，船翻了，大官死了，马良又去给穷人画画了。

看完这个故事，我觉得我应该像马良一样好学。尽管没有好的环境让马良画画，但他仍然不灰心，仍然坚持在山坡上和小溪边用小棍子画画。

看完这个故事，我想我应该像马良一样勇敢。虽然高层一直在威胁恐吓他。但是他不怕危险。

看了这个故事，我觉得我应该像马良一样善良，愿意帮助村里的穷人画画，和别人在一起开心。

马良，你不仅是我学习和进步的榜样，也是我品德成长的路灯！

篇二： 《神笔马良》 读后感500字

今天，我读了《神笔马良》这本书，它生动地描述了一个名叫马良的神奇的人。他有一支魔笔，他用魔笔画的东西是活的。他想画什么画什么，他为穷人画画，帮助穷人解决困难，勇敢地与贪官作斗争。这本书真的是没完没了，回味无穷。

读完这本书，我意识到作者洪的想法是多么奇妙和神奇，并从中了解到做好事情需要努力、耐心和毅力，人们应该有帮助别人的精神，用自己的能力帮助有需要的人。我羡慕这本书的主人马良先生，因为他有一支神奇的笔，可以帮助许多穷人。如果我有一支神奇的笔，我会像马良先生一样帮助全世界的人。如果我有一支神奇的笔，我会让世界没有硝烟和战争，让人们生活在和平之中。如果我有一支神奇的笔，我会把沙漠变成绿洲，把所有以汽油和柴油为动力的机器换成太阳能，让空气更清新，让地球穿上漂亮的新衣服。如果我有一支魔笔，我也会让人们轮流乘坐宇宙飞船在宇宙中的每个星球上旅行和探索。如果我有一支神奇的笔，我会治疗一些疑难杂症，如癌症、艾滋病、非典等。这样就不会有细菌在世界上传播，这样世界上所有的人都可以和平地生活。

虽然这些都是我的梦想，但我相信在不久的将来，我的梦想会一个个实现。到那时，整个世界都将变得更美好，人们将和谐地过上幸福的生活。

篇三： 《神笔马良》 读后感作文600字

周六早上，我看了一本叫《神笔马良》的书。它的主要内容是：从前，有一个叫马良的孩子，他的家庭非常贫穷，他的父母很早就去世了，他被卖给了一家商店。然而，马良是一个非常坚强的孩子。他非常喜欢画画，工作非常努力。每次上山砍柴，他都利用休息时间，用木棍在地上画画。马良努力学习绘画的事实感动了上帝，上帝想送一支魔笔给马良。一天晚上，当马良因为厌倦了砍柴而躺下睡觉时，他突然看到一道光从天空中射下来。这时，一个白胡子的老人出现在他面前，手里拿着一支魔笔，对马良说：“这是上帝给你的魔笔。”然后他把魔笔给了马良，老人突然消失了。马良高兴得手舞足蹈。他用魔笔画了一只兔子，兔子立刻跳了出来。从那以后，他为穷人画画，想画什么就画什么。这件事已经传到店家，店家很想要这支魔笔。他让马良被捕，并想抢走马良的魔笔，但聪明的马良用他的魔笔摆脱了许多困难。然而，麻烦还没有结束。因为这件事也被政府知道了，政府也抓住了马良，让马良画出他们想要的摇钱树。然而，马良只画了一片海，然后在远岸画了一头摇钱树。他们要求马良迅速画一条船，马良为他们画了一条船。他们坐在船上，但是船不能动，因为没有风，所以他们让马良拉大风，马良一直拉大风。最后大风把船掀翻了，他们都淹死了。从此，马良灿继续为普通人画画。

这个故事真的很感人！我认为马良有一颗善良、勇敢和坚强的心，愿意帮助别人。这些优点会一直照耀在他身上，永远值得学习！

篇四： 《神笔马良》 读后感600字

《三国志》的《蜀志》中有《马良传》。马良是名人，与马良无关。虽然同名，但纯属巧合。

我们说的是马良，一个山村的野孩子，又穷又贱，天生的，什么叫“历史”；什么“记住”，没有这个马良。

马良的父母很早就去世了。他自己打柴割草。虽然他没有父母，但穷人是阳光下的一家人，村里的人帮助他，照顾他。所有那些朋友都像对待兄弟一样对待他。

马良热爱绘画，所以他在梦里想要一支钢笔，但是他的家庭很穷，所以他怎么会有钱买钢笔呢？那天晚上，马良进入了梦香。他梦见一个老人拿着一支钢笔向他走来。老人把笔送给马良说：“孩子，我知道你一直想要一支笔，所以我把笔给了你。这是一支魔笔。无论你画什么，你都会活着。但是记住，只为穷人画画！”老人说完，就消失了。第二天，马良醒来，发现床边真的有一支笔。马良既兴奋又惊讶。“不要……”马良突然想起了昨天的梦。于是他拿起笔给村民们画，无论画什么，他都活了下来。

然而，消息传开了。贪官叫马良去画金山。马良先画了一条河，然后画了金山。贪官大声说：“船！”马良在河上画了一艘大船。贪官带着几个随从立即跳上了船。“风，快拉风！”贪官又喊了一声。马良趁机“唰！哎！”拖了几下大风，马上河上刮起了大风，船沉到了河底。

我钦佩马良，他聪明、善良、勇敢。我也知道以前穷人家的孩子买不起笔。现在只是买一打树枝丢得到处都是，一点都不珍惜。看完这个故事，让我明白，我们必须珍惜现在的幸福生活。

篇五： 《神笔马良》 读后感700字

看了《神笔马良》这本书，心情久久不能平静。在我面前，马良灿忍不住要帮助穷人：1。马良看到老农和孩子非常用力地拉犁，所以他画了一只大牛；耕牛种地，帮老农和孩子拉犁。2.在监狱里，马良用神笔画了一扇门，让穷人和他一起逃走，从而拯救了受迫害的穷人。3.看到干旱，庄稼正在枯萎。马良画了几辆水车，让农民用水车抗旱。4.马良画了大海和大船，并画了风，风吹倒了大副乘坐的船，将大副埋在水下。

马良的所作所为显示了马良为穷人做好事的道德品质。

今天，也有许多贪官豪赌和犯罪，但也有许多伟大的英雄为人民服务，如雷锋，周**，，邓小平等.

我最崇拜的英雄是孔繁森。

1994年2月的一天，孔繁森来到海拔5800米的海宝畜牧点，看到一位藏族老奶奶在雪地里脱下大衣给正在服丧的小羊，却在零下20摄氏度的严寒中瑟瑟发抖。他的眼睛湿了。他转向越野车，脱下毛衣和裤子，递给老西藏祖母.

1994年10月，孔繁森的女儿在阿里给孔繁森打了一个电话，问爸爸什么时候能回家。孔繁森回答说：“我是一名党员，我必须服从组织的安排，我还必须付出一些奉献。”他深爱着西藏人民。“身在穷乡僻壤，关爱世界，他卖血以弱身救孤儿。”无数次给贫苦牧民送衣服御寒，解决困难，把最后一分钱花在身上；为了养两个藏族孤儿，他偷偷卖血三次。他用嘴为灾区病人吸痰，怀里抱着藏族老人暖脚；第一次回家探亲，只带了一个木菜堆，连块糖都没给孩子吃。最后，他把一生献给了人民。他死时只有8岁。6元钱！给予是一本用生命诠释的书，是一条用心血和汗水照亮的路，是一根照亮别人的红烛。

今后，我要努力学习，为、梁、人民做更多的好事。

篇六： 《神笔马良》 读后感700字

看了《神笔马良》有很多感触。我来给大家介绍一下《神笔马良》的主要内容：

从前，有一个叫马良的孩子。他如此热爱绘画，以至于一切都像生活一样。他家很穷，买不起钢笔。一天，他完成了工作，回到山洞休息。这时，山洞里亮起了金光，一个白胡子爷爷送给他一支魔笔，叫他好好利用。当马良醒来时，他认为这是一个梦，但他的祖父给他的钢笔在他的手里。后来，马良专门帮助贫困家庭画出他们所需要的东西，人们都

穷人很感激他。不久，当政府和皇帝知道这件事时，他们抓住了马良，他用他的魔笔一次又一次地摆脱了他的麻烦，最终淹死了皇帝。马良回到家乡，继续为穷人画画。

我从马良身上学到了善良。理解：尽力用自己的能力帮助别人。与此同时，我也从马良身上学到了与坏人战斗到底而不怕困难的勇气。

“不要善良渺小，不要邪恶渺小。”

我想用我的爱和我的能力去帮助别人，让我们每天沐浴在金色的阳光里。

如果马良来到21世纪，他会用那支神奇的笔画很多课本，给那些因为生活困难而无法上学的孩子。马良不得不提取大量的学习用品，寄给那些买不起的学生。马良还会画许多电视，并把它们送到贫困的山村，这样他的朋友们就可以走出大山，认识世界。他会画成堆的食物，送到受灾国家，让吃不到的人不再挨饿。

他还会抽签决定很多很多的房子，送给饱受战争摧残的城市，让那些失去家园的人住在里面，无论刮风下雨。

愿马良的魔笔让每个人都开心。

篇七：神笔马良读后感300字

暑假期间，老师布置看《神笔马良》这本书。这是一个感人的故事。马良凭借他的善良和毅力得到了这支神奇的笔，并用它来造福人民和惩罚坏人。我想，如果我也有一支魔笔，那该多好啊！

如果我有一支神奇的笔，我会飞到一个遭受洪水袭击的村庄，那里正遭受罕见的洪水，大片肥沃的土地被洪水淹没，桥梁被冲走，房屋倒塌，家庭没有固定的地方。看着这一幕，我热泪盈眶，赶紧拿出魔笔画了起来。全新的房子，宽阔的马路，坚固的桥梁，齐全的家电，一切都成了现实，人们夸我是个好孩子。哈哈，我的魔笔贡献很大。

如果我有一支魔笔，我会直奔祖国西南灾区。这里刚刚发生了百年不遇的大旱，到处都是旱地，一片荒凉。“我想把它恢复到以前的美丽。”一笔一划，河流、池塘、水库都出现了，田野里长满了金黄的稻子、红高粱、白花花的棉花。果树长满了果实，人们的脸上挂满了满意的微笑。

要是我有一支魔笔就好了！

篇八： 《神笔马良》 读后感500字

今年9月22日是《神笔马良》作者洪逝世10周年。

为了纪念这位来自浦江的世界级童话大师，我特意阅读了浙江儿童出版社最新出版的《神笔马良》。除了《神笔马良》的故事外，里面还有很多珍贵的照片和洪爷爷创作的一些故事花絮。

重温这个经典童话让我感触颇深，尤其是马良的勤奋、善良、勇气和智慧，再次深深打动了我。

故事是这样的：很久很久以前，有一个叫马良的小男孩，他渴望拥有一支画笔。一天晚上，一个白胡子老人走进他的房间，给他一支画笔，让他画任何他想画的东西。所以他为穷人画画。很快，这位大官知道马良被要求画一只摇钱树，但马良起初拒绝了。后来，马良用自己的智慧画出了大海、金山和大船。贪得无厌的大官乘着大船去运黄金，马良用他的魔笔来画风。结果，船翻了，大官死了，马良又去给穷人画画了。

看完这个故事，我觉得我应该像马良一样勤奋。

看了这个故事，我觉得我应该像马良一样善良，乐于助人。

看完这个故事，我想我应该像马良一样勇敢，像马良一样无畏。

看完这个故事，我想我应该像马良一样聪明。大官威胁他画金山的时候，他并没有一味的拒绝，而是熟练的把金山画在了海里，从而以强风惩治贪官污吏。

《神笔马良》是洪爷爷留下的珍贵历史文化遗产。我们一定要深入学习和发扬“勤奋、善良、勇敢、智慧”的精神，成为新时代的一匹小马！

【第15篇】感悟心语——《城南旧事》读后感1000字

感受心字—— 《城南旧事》

看那本书的时候，仿佛看到了一个爱哭的姑娘，一个爱笑的英子，一个想念家人的迷人的兰阿姨…在触摸书的时候，她突然感到一丝惆怅。《城南旧事》什么吸引了我？有什么魅力？

林瑛子是这个故事的主人公，也是作者林海印的化身。英子从一个调皮的孩子变成了懂事的大孩子。在她快乐而多灾多难的童年里，她经历了人生的重要旅程。生活就像一张票，你经过哪里，它就变成一片褪色的风景；做过的傻事成为永恒的回忆。在她成长的时候，在她成长的时候，她也承担了她这个年龄不该承担的负担。她十二岁时失去了慈爱的父亲。“父亲的花落了，我也不再是小孩子了”。英子长大了，真希望自己还是个调皮的小姑娘！事实上，当作者写这本书的时候，他正在回忆和追忆他的童年.深深的相思和淡淡的悲伤.小时候她心里有很多秘密，兰阿姨和父亲的微妙关系，和秀珍在一起的快乐时光.也许，就是因为这些事情，她从一个天真的小女孩变成了懂事的大孩子。

我觉得英子十二岁之前应该有一颗和我们一样快乐的童心。听了兰阿姨的好话，她可以改变主意，甚至暑假不碰作业.但不同的是，十二岁之后，她失去了慈爱的父亲，失去了家庭的支柱。但是父亲去世的时候，她从来没有平静过，因为她要和童年说“再见”，她再也不能哭，再也不能任性。12岁的时候，我们可以幸福地躺在父母的怀里撒娇。偶尔，我们可以在父母的宠爱下玩玩小脾气。但是英子不行。她有四个妹妹和两个弟弟……她唯一能做和必须做的就是帮妈妈分担家务。她没有时间去玩，没有时间去笑，没有时间去抚平心里的创伤…

相比之下，我们有一个幸福的家庭，可以上学没有心理负担，可以有很多快乐的童年时光。我们的童年是多么幸福，我们的生活是多么美好！所以，我们要做懂事的孩子。就像英子一样，帮妈妈分担家务。学会珍惜自己的幸福生活，好好学习，不要浪费时间。让父母为我们骄傲，让家人过上更幸福的生活。让我们一起做一个中国梦！

初中其他年级同类作文

《陶行知》读后感

看完《陶行知教育学》，翻书打坐，突然意识到自己受益匪浅。

“没有爱，就没有教育”，这是前苏联教育家凯尔连科对陶行知教育的真谛。陶行知先生作为一位伟大的人民教育家和教育思想家，以睿智的目光和宽广的胸怀，倡导和实践着爱的教育。他热爱教育，热爱学校，热爱学生，称学生和学校为“恋人”，令人耳目一新，给了我很大的启示。

在育才学校经济最困难的时候，他四处奔走筹集资金，维持学校的日常生活。当时有人嘲笑他游石头，学校就像一块很重的石头，可能会拖到水底。还不如弃石。陶行知没有理会。他坚定乐观地回答：“我不是和石头一起游泳，而是和我的爱人一起游泳。我越游越多。我必须游过急流，到达胜利的彼岸。”陶行知把学校作为自己的“爱人”，但他并没有把学校里的学生当成“石头”，这恰恰说明他把所有的激情之爱都倾注到了身处艰难险阻的学生身上，竭尽全力把他们安全地送到了理想的彼岸。没有爱，就没有教育，没有爱，就没有学校。“晓庄来自爱情。没有爱，就没有小庄。”跑步的人和老师都充满了爱。只有热爱教育，热爱学生，才能努力办好一所像样的学校。"

没有爱，老师无法教育学生。对学生的爱是教师高尚职业道德的自我表现。爱学生，喜欢学生，用温柔体贴的态度和亲切的语言对待他们，让他们越来越贴近自己。在两颗心逐渐融为一体的过程中，老师引导他们按照真人的规范行事，或者示范、帮助、催化、促进，每一次教学都充满了成功的期待和喜悦。

对学生没有爱，即使没有教学激情。没有课堂上师生之间的心灵和情感的联系，就不可能产生教学所需的智慧和吸引学生的技能。在我们的日常教学中，我们经常遇到各种各样的学生。有些学生把他们的孩子留在家里，因为他们的父母忙于他们的生活。他们得不到父母的关心，也跟不上学习。有时候真的不忍心责怪他们。想想我们的孩子几乎每天晚上都在自己的照顾下做作业，再想想。为什么我们作为老师不爱他们？教育要用爱浇灌，心与心交融，真诚才有回报。

（初三，800字）

《陶行知教育名篇》读后感（1）

结合实际情况看了《陶行知教育名篇》这本书，感触更深。

首先，陶先生是一个热爱学习的榜样

“教千教人求真，学千学做人”，“有心来，不取半根草”。从陶先生的作品中，他对好老师的殷切期望随处可见。他对自己的成长提出了四个问题，叫做“每天四个问题”。陶先生认为道德是做人的基础。“如果从根本上说是不好的，即使你有一些知识和技能，也没什么用。”建造人格长城的基础是道德。作为集体的一员，如果每个人都把集体利益放在第一位，为了集体而关注自己的行动，集体就会越来越强大，这个集体一定会是一个有前途的集体。否则，如果大多数人只关心自己的个人利益而忽视集体利益，集体的根本就不可避免地会被动摇。陶先生的《一日四问》给人们提供了一个留学德国的参考。作为一面镜子，他总是比较自己。“不可避免地看到，每个人在健康、知识、工作效率和品德方面都取得了很大的进步，表现出一种自然的进步”。

作为一名教师，“教人求真，首先要教会自己求真、求实的知识、真本事、真道德。”俗话说：“活到老，学到老。”现在的社会日新月异，身边总有变化。一个使命感很强的人，应该有危机感。怎样才能与时俱进而不被社会淘汰？答案只有一个，就是要有进取心，好好学习。正如陶先生所说：“学习，学习，学习，学习人们不知道的东西，人们不能.我们要虚心向万物学习，向君子学习，向群众学习，向孩子学习，向朋友学习，向自然学习，也要向大社会学学习。”人类发展永无止境，科学永无止境，负责生产和传播新知识的教师队伍建设永无止境。为了适应知识经济的需要，教师应该不断更新观念，及时获取相关信息，不断进步，发展自己，提高自己。

第二，陶行知是爱学生的典范

看陶行知的文章，平易近人，爱学生，这在书中随处可见。在《实际生活是我们的指南针》的文章里，他说：“虽然我觉得我有很多地方可以帮你，但是指指点点真的很离谱。我和你们都是农村的开拓者。我们真正的指南针只是现实生活。”一句话既让人觉得他很谦虚，又体现了陶先生求真务实的态度，既不夸大自己的作用，也不贬低自己的作用。他在给《吴立邦小朋友的信》的信中写道：“我一般会收到一封孩子的来信，比如七宝：看完立即回信；退信后好好收集。累了再打开，精神立马提升十倍。童信，你是我的精神源泉！”一个不是真正关心孩子，发自内心爱孩子的成年人，是不会有这种感觉的。陶老师对一个孩子的来信给予了如此认真的回复，可见他待人的真诚和做事的认真。

第三，陶行知倡导的教育理论和方法与新课程理念相吻合

陶先生提出“教与学是一体的”，“先生的责任不在于教，而在于教，而在于教学生学”，“教学方法必须以学习方法为基础”，“先生必须边教边学”。认为好的老师不是教或者教学生，而是教学生学习。一方面，教师要承担指导的责任，另一方面，学生要承担学习的责任。对于一个问题，老师没必要把现成的解决方法都教给学生。而是要在寻找这个解决方案的过程中组织和引导学生，让学生在最短的时间内，通过类似的经验，自己找出这个方法，并且可以利用这个经验找到其他的方法来解决其他的问题。有了这种体验，学生就可以自己探索知识，成为积极的学习者。老师应该继续学习，以便找到新的想法。只有学不厌，才能孜孜不倦地教人。今天，新课程倡导这种教育理念。

“操一颗心，不取半草。”的确，选择教育，就是选择奉献。有人把老师比作园丁，但“园丁的汗水照在绿叶上，老师的汗水结出心中的果实。园丁的梦，往往是花香，叶影，老师的梦，往往是甜甜的笑容，书声。”“真正的教育是一种相互亲和的活动。只有发自内心，才能到达灵魂深处。”没有爱就没有教育。“如果你把你的生命放在学生的生命里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这可以算是一个老师的职责。陶行知在极其困难的条件下开展文化教育活动，以使公众掌握文化知识。在我们的前辈中，也有很多普通的教育工作者，把他们的青春和生命的精力，奉献给教书育人。没有不朽的功名，没有权力的财富，有的只是经年累月的辛苦，有的只是贫穷困苦。

作为一名教师，我会时刻牢记陶行知先生的教诲，不断更新自己的教育理念，以陶行知先生的理论为指导思想，引导学生两手都要硬，学习优秀的技能，使学生的素质全面发展，成为具有创新精神和创新能力的有用人才。

（初三作文，）

《新基础教育论》读后感

九月四日，尹。

我的心情像云一样阴沉。因为，今天，你要付出读后感，你要付出《新基础教育论》的读后感。

可惜我连那本书的封面都没碰过。

走进学校，三三两两的老师中，有一种婀娜多姿的美，旁边是雀儿笑的桂花树。她不生气，嘴角挂着浅浅的微笑。

她就是“铁面校长”:王玲！

我再也笑不出来了。我以前没见过王玲，但我也知道她的故事。王玲是柳州最有名的巡视员。她18岁开始职业生涯，至今已查出86412份作弊作业。她才二十九岁。

最近三年，教师行业抄袭作弊的十大计算机高手有八个死在她手里，死得很难看。

三楼。课件制作中心。

“李林，看完之后感觉像是用百度搜索，然后抄一篇文章？”我问。

李林摇摇头。

“那我该怎么办？”我们面面相觑，谁也不知道该怎么办。

我突然说：“我有办法！”

李林马上问：“什么办法？”

我站起来，看着楼外圆圆的水泥柱，深深地吸了一口气：“大家都死在这里了。”

风轻轻地吹着。

我当然没死。我找到了一个安全的方法――自己写。

办公室里油光水滑的青铜镇纸下面，放着一本厚厚的书，优雅的老师桌旁坐着一个人。

那个人就是我。

我坐在那里担心我的国家和人民，我的眼睛闪着红光——等待午餐。

就像美女讨厌白白吃肥猪肉一样，我讨厌看枯燥无味的书。但是校长说，不写都不吃鸡翅。

我非常喜欢吃鸡翅。

叶澜、唐伯虎、祝枝山、文徵明被称为“江南四大才子”。这句话不对。但这也在一定程度上反映了叶澜的江湖地位。书上说：“没有知识，教育就无法形成；只有知识不能称为当代教育。”“过去，教授知识是关于事物的；现在我们必须探索知识内涵的教育价值。”这些话来自叶澜教授。文字不煽情，却精辟。简单来说，对于那些有问题的同学，我们之前特意挑选了他们，给了他们一个——的光荣任务站出来作为惩罚。

具体的实施方法是，这些人不用去上课，只需袖手旁观在这里上完一整节课就可以休息了。开始和结束日期：从现在起一天内有效。

注：罚中成功后，可获得惊喜纪念品——，文字抄一百遍。

现在叶教授告诉我们，要多赞美，多付出人性。对于另外一些肤色和身材比较特殊的同学，黑炭、竹竿之类的话应该少说。老师应该这样对他说：别看我，我的脸在发光！别看我瘦，我满身肌肉！(叶教授没有对灵儿说，那是我的友情提供的。)教育效果会更好。

继续往下看，“新基础教育”非常重视学生的学习过程和学校生活质量。教师要想让学生拥有良好的学习氛围、学习心情和人际关系，就必须下大力气搞好班级建设。这对班主任很有用。

我觉得在班级建设上，学校更注重的是如何“还班给学生”。具体方法包括：增加班级岗位，让班里每个学生都有自己的班级岗位，成为班级的主人；建立班级轮岗制度，让不同的学生感受到不同岗位的不同责任和做好自己工作的重要性，增强自己承受变化和挫折的能力和自信心，从而锻炼学生在未来社会中生存和发展所必需的素质和心理素质；丰富课堂上的评价，把评价的权利还给每一个学生，逐步引导学生建立多元化的评价方式，学会规范评价和动态评价，让学生在评价他人时如何正确评价自己；建立班级心理健康教育网络，由学校心理健康研究室牵头，班主任参与，全面研究班级学生心理健康状况；加强班级文化建设，学生更加热爱班级，在班级中找到自己的位置，能力得到了多方面的发展。这是叶澜教授说过的经典台词：“群体的人格不是由教师塑造的，而是由他们自己的意图和行为创造的。”

在文章的最后，叶教授也说了一句很精辟的话：不是你学了多少才算成功，而是你采取了多少行动才算成功。这是个好词！

看完之后，我突然觉得：

大海！是水！一匹好马！四条腿！叶澜！多美的书啊！

（初三作文，）