两篇英语作文初一上册

【第1篇】thanksgiving day_感恩节英语作文100字

前天是感恩节，碰巧是我的生日。我们点了一个大蛋糕来庆祝这一天。众所周知，在外国，感恩节那天要吃火鸡。但是在中国，感恩节是另一个寓意。

在中国，感恩节是为了感谢父母。我们不仅要报答你父母的养育之恩，还要分享他们的一些事情，比如倒垃圾、打扫房子。

总有一天你也会成为父母。所以我们应该在父母活着的时候为他们做点什么，你觉得呢？

【第2篇】初一英语作文400字：this is my sister

初一英语作文400字：this is my sister

嗨！我有一个妹妹。她叫陈萌。她11岁。她很瘦。她中等身材。她有一头卷曲的黑发。她很可爱。她很友好。但是她有点害羞。她喜欢听音乐，也喜欢玩电脑游戏。她在长沙有两个朋友。她喜欢冬天。我的父母非常爱她。她在六年级二班。她喜欢语文。她不喜欢英语。

这是我妹妹。

【第3篇】关于足球的初中英语作文作文600字-初中初一作文

[任务要求]

不小心弄到了两个张全兴队和国安队的足球赛门票。他打电话给他的朋友赵华阳，让他放学后在新华公园门口见面，一起吃饭，然后去看球赛。他们在餐厅吃了一顿很好吃的饭，不小心付了账才发现把钱包忘在家里了，车票也在他的钱包里。

[学生的作品]

马虎得到两张全兴队和国安队精彩足球赛的门票。他想邀请他的好朋友赵华阳一起去看电影。他给他打了个电话，告诉他下课后在新华公园门口见面，然后一起吃晚饭。

他们准时见面，并在餐厅吃了一顿丰盛的晚餐。当服务员把账单给他们时。马虎发现他把钱包忘在家里了。两张票也放在钱包里。

这里的并不是指所有的关系，所以应该改成for来表示“使用”。

(2)动词invite在介词of之后，所以应该改成-ing的形式。

(3)连词和应该是由两个平行的不定式连接的，所以我们应该把have改为have。

(4)如果晚餐前有形容词修饰，形容词前应加a。

(5) left应改为had left。因为前面的动作在“发现”的时候已经完成了，所以应该用过去完成时。

(6)这是被动语态。我们应该加上。

[老师的评论]

这是一篇按照中文提示写的作文，也是试题中常用的一种写作方法。写作需要完整的要点，准确的时态，正确使用短语和句型才能得高分。本文要点齐全，较好地体现了写作要求。只是课文有很多小错误，会影响高分成绩。

【第4篇】英语节作文500字-初中初一作文

英语节

今天是12月24日平安夜，明天是圣诞节。我们学校也有活动，就是英语节。

走到学校门口，看到一个拿着萨克斯的圣诞老人。我停下来向他问好。他的白发和胡须，加上红色的圣诞老人套装，让他更加可爱。

走进校门，两边是三角形的展板，上面贴满了我们做的海报。几个大的英文字母特别醒目，那就是：享受英语，享受生活，我们英语节的主题。

走在楼道里，两边都是5寸的学生照片，有的有英文背景，有的有英文衣服，有的手里拿着英语书。总之，家具是带英文的。

楼梯的瓷砖上也贴着各种海报。

在晨会上，当主持人说“你好，女士们先生们，男孩女孩们……”时，我们都很惊讶。后来大家都在说英语，连校长也大方地展示了自己的英语能力。最后大家一起唱了一首歌“如果你开心，就拍拍手，xx，如果……”

讲台后面引人注目的“圣诞快乐，幸福快乐”也令人愉快。

最后，随着音乐响起，“圣诞老人”拿出了一个装满糖的——“圣诞袜子”的礼物。杨成来到六年级，把袜子一只只分到了五个班，让人捧腹大笑。

我们的“圣诞节”和“英语节”已经在一起，成为快乐的一天。

:第一天灰尘和冰封

【第5篇】我们的英语老师作文600字-初中初一作文

每个人都有老师，但我的老师不一样。他不仅是我们的“老师”，也是我们？

顽皮的朋友

他每次放假都会和我们一起出去看看。对我来说最难忘的是那次活动？

步行去乡下。

一个周六的早上，我们小组开始了一次难忘的旅行。路上老师给我们讲了他童年的趣事，我们看得入迷，跳了三个小时的舞。我真的很累。我的同学都在出汗，气喘吁吁。老师发现了，对大家说：“同学们，坚持到底就是胜利！”大家都坚持磨牙。当我到达目的地时，我惊讶地发现我有如此大的毅力。其实我们老师不仅是我们的朋友，还是球场上的老师？

勇敢的队友

“喂，给我冲一冲！”我迅速冲到球门前.现在有一场足球比赛，双方都有一个老师在比赛。我看到吴老师用娴熟的步法把球传过“关卡”.对方后卫失误，偷球后传给我。我用力投篮，球进了。老师像个孩子一样兴奋地喊道：“喂！已输入！”此刻看起来不太高兴，他是个？

严厉的老师

有一次，我一不小心做完作业，就出去狂跑。第二天，他让我重写作业。一气之下，我又潦草地写了一遍。看完之后，他用低沉而有力的语气说：“哎，你要是愿意练字，就写两遍。”我把潦草的作业撕了下来，老师的举动让我震惊。我得认真写两遍才能写完。

他中等身材，一双明亮的眼睛，多嘴，两条飞毛腿。这就是他，一个年轻的班主任，一个朝气蓬勃的男人，我们的多功能老师？吴青勋

【第6篇】足球英语：你支持哪个队作文700字-初中初一作文

2010年世界杯在即，关于足球的讨论空前高涨。自然，首当其冲的话题是对各个团队的态度。今天来说说“支持某队”的英文表达。

a : 2010年世界杯的首场比赛将在东道主南非和美洲最强球队之一的墨西哥之间进行。你支持哪个队？

2010年世界杯揭幕战是东道主南非对墨西哥，你支持哪个队？

b:也不是，我是阿根廷的超级球迷。你最喜欢的球队是哪支？

我也不支持。我是阿根廷的超级粉丝。你呢？

我最喜欢的球队是荷兰队。然而，我是韩国人，这意味着我绝对支持韩国家队。

我最喜欢的球队是荷兰。但是，因为我是韩国人，所以我一定会支持韩国队。

b: ok。我很想知道这两个队在世界杯期间有没有交手过。

哦，但是我不知道这两个队有没有打过世界杯。

a:是的，我记得在1998年法国主办的世界杯上，荷兰队在第一轮比赛中以5:0击败了韩国队。之后，韩国人聘请了一名荷兰主教练，希望韩国球员能从他身上获得一些“荷兰的影响”。

是的，1998年法国世界杯小组赛，荷兰以5:0战胜韩国。后来韩国人雇了一个荷兰人当国家队主教练，希望自己的球员能接受荷兰足球的影响。

我想我知道这个荷兰人的名字。他是希丁克吗？

我想我知道那个荷兰人是谁了，他不是叫希丁克吗？

a:是的，他带领韩国队进入了2002年世界杯的半决赛，然后成为了韩国的民族英雄。

没错。因为他在2002年世界杯带领韩国进入半决赛，成为韩国的民族英雄。

从上面的对话中，不难总结出，在足球运动中，表达“支持哪支球队”的方式有：

支持一个团队

团队的忠实粉丝

一个人最喜欢的球队是

类似的表达包括：

支持一个团队/表示支持一个团队

支持一个团队

【第7篇】第一次学英语作文500字-初中初一作文

在我记忆中的星系里，有无数的星星，就像发生在我身上的一样。现在，我来挑一颗最亮的星来说一下。

那是六年前的一天。那一天，妈妈忐忑不安地和我一起来到一间教室前。我好奇地问妈妈：“妈妈，这是你的英语课吗？”妈妈笑着点点头。我知道，这笑容包含着找女人变成凤凰的心情。这时，一个年轻漂亮的女老师从教室里出来，我心想，这可能是教我英语的老师吗？我猜对了。这是我的英语老师。老师把我拖进教室，对学生说：“这是我们的新同学。”看着这些陌生的面孔，我不禁紧张起来。老师好像看出了我的心思，对我说：“没什么，习惯就好。”。听了老师的话，我的心放松了。第一节课，我们学习了26个英文字母。我看完了，回到家马上背下来。我自豪地对妈妈说：“英语其实很简单！”我以为我会得到妈妈的表扬，谁知道，妈妈把我拉到电脑前，发现了一段英语对话的视频。我听得目瞪口呆，一个字也听不懂。我惭愧地对妈妈说：“妈妈，我错了，我不应该骄傲，我应该用心学英语。”妈妈笑着点了点头。

通过这件事，我了解到，学习是没有止境的。我们不应该骄傲。要知道谦虚使人进步，骄傲使人落后。

黑龙江省伊春市西林区第二中学：王子之心

【第8篇】初一英语作文250字：introduce myself

初一英语作文250字：introduce myself

您好！我的名字叫刘军。我的姓是刘。我的名字是六月。我的电话号码是534-0261。这是我家人的照片。你可以看到我的祖父母，我的父母，我的叔叔，我的婶婶，我的表弟和我。我喜欢打排球和网球。我有六个网球拍和三个排球。

【第9篇】畅响英语之旅作文1100字-初中初一作文

想象一下英语的旅程

这个暑假即将结束。让我们回顾一下暑假里最有意义的事情。

为了进一步提高英语成绩，我申请了南京新东方学校的语法补习班。过了一段时间，终于上课了，上课时间挺长的，早上7点50分到晚上12点10分，一共四个小时。

走在路上，心里难免有些激动。找了一会儿，终于到了。刚进门，很多同学来了，都是新面孔，找了个座位坐下。然而，南京的学生真的很慷慨。我一坐下，我们就聊了起来。“你叫什么名字？”你在哪个学校上学？你几岁了？你喜欢看动画片吗？" ……

过了一会，老师来了。她是一位时尚美丽的老师。她的名字叫董娜。她现在就读于南京农业大学。我们和老师聊了一会，发现老师和我们很亲近，没有太大的代沟。我们喜欢动漫——网球王子，侦探柯南，圣斗士星矢，等等。有一些明星是学生喜欢的，老师也是。过了一会儿，老师开始上课。老师选了一篇课文。新东方的老师真的很好。地道的伦敦腔让人们享受他们的听觉。

四个小时太长了，既不太长也不太长。可能是因为老师讲的太好了，他不知道就离开了学校。临走的时候老师还说明天会有新老师来教大家，因为新东方的课是两个老师轮流安排的，其他班都会有课。唉，他们真的很难！

回家的路上，我还在想老师上课说的有趣的内容。我很想看看老师明天会怎么样。漫长的一夜，终于到了第二天，还是那么兴奋。我一进门就看到老师站在讲台上。真不知道是我来的太晚还是老师来的太早。过了一会儿，课开始了。这个老师真幽默。她说她叫蔡晴，大家都可以叫她“芹菜”。她不介意。老师一上课就给我们上轻松的课。看来这个老师也不错。芹菜老师懂得很多。她还在课堂上不时教我们一些法语，这让我们学到了很多新东西。连她都知道泰坦尼克号的故事，然后她讲世界十大谜团的故事，真的很有意思！

一天的课又结束了，感觉很棒。

就这样，十四天的学习在欢乐和欢笑中结束了。最后一天，我们都合影庆祝最后四个小时，好像过得比以前快了。是的，快乐的时光总是过得很快。最后，我们依依不舍地告别了老师。感谢老师教了这么多天。

真的，我在新东方学到了很多东西，比如语法，单词，句型，特别想说的话。老师给我们增加了很多课外知识。

为了展示老师的成绩，我用英语描述一下：

在这十四天里，我从南京新东方学校学到了更多。

我知道第一届现代奥运会于1896年在希腊雅典举行。来自13个国家的运动员参加了那年的奥运会。当然，我学到了更多。

你可以从“小池塘里的大鱼”到“大池塘里的大鱼”。

【第10篇】小学英语奥赛范文:my pet作文200字-初中初一作文

最近，三只猫头鹰突然出现在我们的校园里。他们让我想起了我童年时的宠物。我小的时候，家里有一只猫头鹰。它很小，灰色，有两只大眼睛。我们非常喜欢它。每次我回家，它都会发出"咕咕"的声音迎接我。我们总是和它玩，和它说话。它会眨眨眼睛，就像它明白我们在说什么。就像我最好的朋友。但是当天气变冷的时候，我们忘记给它保温，它就死了。这让我们伤心了很长一段时间，也教会了我照顾动物有多重要。

【第11篇】觉的英语难学者的感悟作文250字-初中初一作文

英语对我来说是一门非常难的学科。英语和我就像两个陌生人。你不认识我，我也不认识你。

英语最难的是音标。顾名思义，“音标”是可以像我们的拼音一样拼写和阅读的东西。但是我不懂怎么拼。首先，如果你问一个阅读有困难的人，你可以背诵，记忆，并在考试中应用。那不就是说白天在梦里说话，说空话吗？也许你会说老师说，多写多读英语，自然就熟了。但是我觉得一个人只读不背却不像真正的英语是没用的！

嗯，我不太会写日记什么的，那就写完吧！

中国浙江省宁波市北仑区江南中学初一蒋家满

【第12篇】cry_初一英语作文

哭，不是犯罪，而是为什么哭的时候。安慰的人总是叫人不要哭；哭，是一种发泄。当别人在发泄的时候，安慰的人总是叫人不要哭，不要让人发泄。

哭，是一种情感。当这种情感流露的时候，安慰者总是叫人不要哭，不要让人真情流露。其实哭，好舒服。

【第13篇】obey the traffic rules_遵守交通规则英语作文150字

上学期我的一个同学被车撞倒了。他受了重伤。他不得不在医院呆了几个月。我们很难过。

一天晚上，他感到非常饿。他想买一些简单的面条吃。他跑得很快。交通灯是红色的时候，他没有停下来。他无法逃脱。他的腿受伤了。他说那是一个可怕的（可怕的)记忆。他说他将永远遵守交通规则。

请永远记住交通规则。这对我们非常重要。生活是美好的。让我们随时遵守规则。

【第14篇】初一英语作文：如何消度星期日作文150字-初中初一作文

我们中的一些人总是漫无目的地度过星期天。我们很少能从星期天的宝贵时间中获利。这确实是一个巨大的遗憾。虽然星期日被指定为休息日，但我们必须好好利用它们。

我们知道我们学校的课程通常是不够的。我们应该经常利用星期天阅读参考书。这样我们将增加我们的知识。此外，我们必须从事体育运动或郊游，以增强我们的身体。

【第15篇】奥运英语小作文作文450字-初中初一作文

幸运宝宝第一次宣布位置平均变化

奥地利运输主题音乐《2008》mv实景摄影前天晚上正式在81厂开机，该段平均变化首次在影像摄影中使用了福娃形象。2008年的作曲，大光由著名作曲家艾蒿斯泰利亚娜吉光编曲，由西方快乐七人组合"古典时尚"的演出，mv元旦双语晚会》总导演罗由2006年大导演并首次用于该晚会，12月31日晚在中央3集、中央9集，杨作为西班牙法语频道第一次与各地观众见面。

据导演罗威介绍，整个平均变化除了"古典时尚"组合中的七个个人表演形象外，其他部分都将采用三维动画制作，福娃按照奥运城的顺序，依次飞过雅典卫城、古埃及金字塔、法国埃菲尔铁塔，澳大利亚的悉尼歌剧院，日本的富士山，美国的自由女神像，俄罗斯的克里姆林宫，最后将来到北京天坛。"古典时尚"组合演奏时使用的大提琴、小提琴、长笛等3种乐器也都可以被幸运宝宝"使用"。

初中其他年级同类作文

英语课

" fianl "

" fianl！"

“潜水”

"潜水！"

……

哦

我好饿

时间在慢慢流逝

为什么课还没结束

弄点小说

翻过来。

突然地

纸团飞走了

“这是谁扔的？”

哼

残忍地殴打

我不会说

弄点小说

翻过来。

突然地

纸团飞走了

“这是谁扔的？”

哼

残忍地殴打

我不会说

（初二，100字）

初三英语

记得我第一次来大学的那一天。作为一个17岁的男孩，作为一名大学生，我渴望新的生活；但是，与此同时，我不知道大学生活会是什么样子。

那天早上当公共汽车把我送到学校门口时。我太兴奋了，我的心脏跳得很快，好像要从我嘴里蹦出来一样。从现在起，我将成为这所大学的学生。注册后，我们被一个教练带到宿舍，在那里，我们第一次没有父母，只有室友。我笨手笨脚的，不知道如何铺床和修理蚊帐。

下午，我和室友一起在校园里散步。想到在如此美丽的地方学习，我感到非常自豪。当我们边走边说边笑的时候，一个声音传入我们的耳中，哦，看看这些新生！是我们中学生的外表出卖了我们。我们继续我们的大学之旅，检查每一栋建筑和每一个花园，直到太阳开始落山。

晚上，我们坐在一起，谈论过去和未来。我们太兴奋了，以至于没有人想睡觉。

（初二，400字）

构建人本主义的英语教学观读后感1200字以上

当今时代充满了诱惑、竞争和激情。今天的学生充满热情、惊喜和个性。这种对马克思主义的认知要求今天的教师要“关心学生的人性，关注学生的个性发展，为学生的人生发展打下坚实的基础”。我看了这篇论文《构建人本主义的英语教学观》，现在就谈谈一些认识和体会，向大家学习。

1、从“纯知识教学”到“情感教育”。

什么是情感？首先说明了学生和课程本身的情感联系。情感包括兴趣，但不仅仅是兴趣。我们应该引导学生把兴趣转化为稳定的学习动机，使他们树立信心，形成克服困难的意志，完成学习任务。需要注意的是，动机作为活动的内在动力，维护和促进学生的学习活动，一直被视为重要的教学目标之一。在学习中，学生应该能够有学习英语的欲望，进入适度的兴奋状态。通过体验式学习，他们可以培养和增强学习英语的兴趣，并逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机。因此，动机的激发和培养是制约主动学习的重要心理因素。对于个人需求或社会需求，学生有综合动机和工具性动机。所以在教学实践中，我关注学生的不同动机，因材施教，对症下药。情感的第二层含义是学生在课程活动中获得积极快乐的情感体验。这才是真正深入学生内心的教学。业余时间喜欢和同学谈心，努力让自己成为知识上的朋友，生活上的益友，心中的知己。在课堂上，我经常通过生动的语言、友好的教学风格和激情的情感，营造一种充满情感的三维教学氛围，让学生体验和震撼心灵，从而升华情感。这种情绪在学生心中停留的时间越长，就越能激发他们的内在动力和积极学习探索的热情。

2.从“偏爱尖子生”到“关注学困生”

教学中有一个不可忽视的现象：老师往往偏向少数尖子生，提问找优生学，打板子找优生学，甚至说话找优生学，但对“学困生”很反感。对“学困生”的歧视、冷漠、体罚、讥讽等现象时有发生，导致优等生发展更好，而“学困生”却越来越差

我觉得，作为老师，首先一定不能放弃每一个学生。要下大力气“提船”，而不是“到水底”。我们应该改变对“学困生”的态度，关心他们，爱护他们，为他们投入更多的情感和精力，挖掘他们的闪光点。我们不仅要一视同仁，给他们平等的国民待遇，还要给他们优待，上课多提问，课后多辅导，让他们从心底感受到老师的爱和真诚，感受到老师的期待，感受到老师的肯定。精神交流可以让学生对你教的东西产生浓厚的兴趣，让学生从厌学变成愿意学习，热爱学习，享受学习。这样，他们就会不断进步，不断提高。从而完成从“差”到“优”的转变。

3.从“传授书本知识”到“教会学生学习能力”

只重视教师教学而忽视学生学习的现象是所学知识无法落实、教学质量不高的根本原因。要提高教学质量，实施素质教育，让所有学生学好英语，必须更新教学观念，改进教学方法，优化教学过程。理论上，学生可以在老师的指导下学习英语，也可以在老师的指导下学习英语。学生能否学会学习取决于教师是否有教学生学习的自我意识和教学对策，这就要求教师在教学中从“教他们钓鱼”转变为“教他们钓鱼”。用科学的方法，不仅每个学生都能学，更重要的是每个人都能学。要改变“唯学科，不管学习”的错误观点，让学生真正明白“为什么要学”，学会“怎么学”，明确“学什么”。真正做到“教书育人”。

4.从过去的“死记硬背，机器学习”到现在的“聪明地学习英语，享受英语”

英语教学应注重调动和发展学生的智力因素。教师应在遵循教学基本规律和英语本身规律的前提下，引导学生在教学过程中联系自己的经验和知识背景，赋予学习材料以意义，让学生有效学习，体验学习的进步，从学习中获得快乐。首先，英语教学是智力学习。只有充分发挥学生的智力因素，学生才会觉得学习内容好学。学生只有体验到自己的进步，才能获得学习的乐趣和乐趣，然后才能学到更多。在我看来，要提高学习英语的效率，就要调动和发展学生的智力，用智慧、用心灵、用大脑去学习。这样才能学会灵性、气场、灵感，体验“聪明学英语，乐在其中”。理智地学习英语，是实现轻松学习、愉快学习、快速学习的有效途径，也是达到“学海无涯，乐成舟”理想境界的必由之路。聪明地学习英语也意味着在用英语进行活动教学或做事的过程中，我们不应该忽视教学过程中所涉及的基础知识和技能的系统性。

希望各位前辈和英语同行给我们建议。

（初中三年级，）