初中初一期末考的作文

【第1篇】怎么写好中考作文作文3000字-初中初一作文

1999年，题目作文开始进入中考。此后，其在中考作文中的比例呈急剧上升趋势。2004年国家课改区第一批中考作文无一例外都是题目作文。因此，题目作文似乎将成为未来中考作文的主流。

什么是话题作文？所谓“话题作文”，就是在日常生活、学习、工作、劳动或社会现象中，由某个“话题”引发的作文。

从2004年课改区中考语文作文来看，题目作文的命题类型有很多，如：命题类型，就是直接写题目，不需要任何提示，要求考生围绕这个题目写；2提示类型，题目前后都有提示。这是提问者叙述的一段话。这一段不是材料，它的作用是把考生引向“题目”；3范围类型，题目表面不出现“题目”二字，仅提供写作的内容或范围，并表示在此范围内可以写任何东西，风格不限；4素材类型，除了提供文字素材(故事、哲理词、诗词)，还有图片素材供考生思考；选择，题目提供了几个题目，考生可以从中选择一篇作文。

话题作文具有以下特点：

1、命题的开放性。题目作文只提供写作范围和内容的方向。它在概念、主题和风格上是开放的。风格淡化有利于学生个性的张扬，给学生更多的自由发挥。

2.思维分歧。以题目为定点，向四面八方扩散，题目只是一个触发点，引导考生纵向、横向、正反方向、角度思考。

3.写作自主。题目作文是自主的，考生可以根据题目自由表达自己的观点和看法，或者通过具体的例子形象地反映观点和看法。风格自选，考生可根据题意选择适合自己的风格；题目是自制的，考生可以自制题目。

4.创新的方向。旨在启发考生独立思考和发现，激活考生思维，激发和培养考生的创新意识和创新能力。

题目作文体现了中考作文改革的方向：“作文要减少应试障碍，淡化文风，鼓励学生写出真情实感。”这样一种开放、宽松、灵活的命题形式，深受广大考生的喜爱。那么，怎样才能写好一篇题目作文呢？

1、仔细检查

题目作文考试包括材料考试、“题目”和考试要求。材料是提出“题目”的媒介，划定写作范围和思考对象。所以是考试重点，必须认真阅读，深入理解。文章内容既符合材料，又符合“话题”。并没有超出题目范围。如果考生只在材料本身提供的内容中写“题目”，会约束表达自由；如果内容超出了“题目”的限制，考生写的张文就跑题了。

比如一个人遇到困难，能得到别人的帮助就会觉得很幸福，帮助别人的人也会觉得很幸福。在初中三年的生活和学习中，每个人都有帮助别人或得到别人帮助的经历和感受，都能体会到人与人之间最好的真情实感。

请以“帮助”为题写一篇600字的张文，文体不限(诗歌除外)，自拟题目。

本题考查的关键：“暗示材料”中有“……感到高兴……感到高兴……最好的真情实感”等词语。因此，张文的意图只能表达“帮助”的积极意义。如果有人写“帮助”引起的“尴尬”或“误解”，无疑会被判断为“题外话”(2)“提示材料”还包括“在初中三年的生活学习中”等限制性词语。如果阅卷标准严格，初中三年以上的写作内容也可能被判定为“跑题”。局限性

题目作文为考生选择素材提供了广阔的空间，方便创新思路。创新是突破一般立意的平面，围绕题目想大图，多角度立意；要把握时代脉搏，体现时代特征和风格，彰显时代意义；要有原创性，善于挖掘，提出别人没有提出的见解，解决别人没有解决的问题，或者在某一点上比别人懂得多，在某一方面有新的发现，特别关注当今社会的热点、焦点问题。这样才能在写作的时候有创新意识，说别人没说的，发别人没发的。

写主题作文要避免思维闭塞，缺乏素材，从众，散漫，瞎编。解决这些弊端的最好办法是运用联想和想象的方法激活思维，开拓思路，充分调动生活和思想的积累，拓宽选材领域，深化文章主题。

首先要从多个角度去联想，从不同角度去思考同一件事，寻求多种答案，选择最新最好的角度去做一个设想。

比如以“台阶”为题，其立意可以从多个角度和方向发散：从台阶的层次特征中，提取“不断向新的高度运动”的观点；从台阶的曲折中，可以提炼出“路是曲折的，前途是光明的”；从步骤的作用上，可以提炼出“敬业”、“险峻的境界、克服困难、勇往直前”；从台阶上下两层的关系中，可以提炼出“高层建筑从地面开始”，“坚实的基础才能成就大业”；从每一步的群体功能可以提炼出“只有齐心协力，各司其职，才能跃上巅峰”。

其次，要敢于突破常规，大胆假设。

比如：《我渴望……》，要写的材料很多，有的考生写《我渴望成功》，有的写《我渴望朋友》，还有的考生写《我渴望后娘》。一般来说，孩子都害怕有后妈，但这个考生为什么会期待有后妈呢？本来考生意识到父亲生活的艰难，希望有个后妈来照顾父亲，为父亲分担忧愁和负担。郝写道：“虽然人们都说蝎子的尾巴是后妈的心脏，虽然她可能不喜欢我和我妹妹，但没关系，只要她对父亲好就行。”考生的深情感人，文章的成功在于“创新”。

必须坚持四个原则：(1)准确，切题但不跑题；(2)深刻，深刻，不肤浅；(3)稳定安全，不承担风险；(4)新，新奇，不俗套。为此，我们努力在众多稳定中选择稳定，在稳定中选择最好的，在最好的中选择最深的，在最深的中选择新的。

3.标题很吸引人

标题是文章的眼睛，是文章内容与读者情感心理的第一个接触点，是让人一见钟情的因素，也为读者提供了窥视文章内容的独特视角。古人曾把拟题比作“点睛之笔”。特别重要的是画完龙，能让龙活起来，起飞。这样才有可能让拟脸清新脱俗，让阅卷老师“一见钟情”。题目作文的题目一定要准确、醒目、生动、新颖、简洁，才能紧扣文章内容，提示文章中心，彰显风格。起草题目一定要选好角度。由于角度大、范围广，很难写出结构良好的考试用书，在特定考试时间可以打开，但不能关闭；角度小，比较集中，最好能找到与“题目”密切相关的切入点，便于构思和快速写作，不要“写千字，离题千里”。起草问题的方法有很多。

、直接以题目为标题。这个方法简单可靠，不会跑题。前提是给定的题目新颖、简洁、醒目、感人、精彩。同时，本课题范围小，不宽泛。

(2)在给定题目之前或之后添加适当的词语。

如果：写入o

修辞可以增强说服力和感染力，生动地表达意思。

1)隐喻

比如以“挫折”为话题—— 《诚信》和《诚信，为人的底线》；以“环保”为题—— 《我们需要诚信》和《带着诚信上路》；关于“孝”——《诚信，归来吧》；关注生活话题—— 《诚信是金》。

引用

可分为直接引用和化学使用。

a.直接参考：

引用诗词。

比如1999年高考“如果记忆可以移植”—— 《诚信不可抛》(陈子昂《别抱怨手上的牌》)，说明关于移植记忆的困惑；2000年高考，“答案丰富多样”—— 《不可多得的教师》(苏轼《点燃绿色的火焰》)。

引用歌词。现在流行音乐中，很多歌曲的标题和歌词都很美。借用它们作为一篇文章的标题是生动有趣的，很容易把读者带入文章所创造的情境中。

比如以“宽容”为题—— 《我想有个美丽的家》(那英)；以“素质教育”为题—— 《请给老人一轮暖阳》(罗大佑)；以“家庭”为题—— 《我爱曲线的生活》(斯蒂芬妮)；以“愿望”为题—— 《前不见古人，后不见来者》。

引用名句。

比如“素质教育”的题目是—— 《登幽州台歌》(鲁迅《横看成岭侧成峰》)；以“关注生活”为题，写人生对人的考验—— 《题西林壁》(高尔基《一笑而过》)；以“友谊”为题—— 《未来的主人翁》(加西亚马尔克斯同名小说)；以《亲情》为题—— 《我要的幸福》(麦咖啡广告语言)。

b、化学用途。

比如以诚为题—— 《一千零一个愿望》，诗《如果是自由，两者皆可抛》；以环境为题—— 《救救孩子》，用歌词“都是你的错”；以读书为题—— 《狂人日记》，用娃哈哈矿泉水口号“爱你就是爱你自己”。

二重性

比如以环境为题—— 《让暴风雨来得更猛烈些吧》；以读书为题—— 《海燕》。

拟人化

比如以“树”为题——《百年孤独》；以“环保”为题—— 《滴滴香浓，意犹未尽》。

(4)、异常方法

比如“比赛”的题目是—— 《若为人生故，诚信不可抛》，《都是风沙惹的祸》，《读书就是爱自己》；以“聚焦生活”为题—— 《一头白发，满山青葱》、《读智慧之书，做有用之才》；以“素质教育”为题—— 《树的“叹息”》 《地球就诊记》。

4.材料很新颖

考场写作是和别人的竞争，是超越别人的关键。要优于别人，选不新不奇不灵动的材料很难达到效果。粗鄙、陈旧、平淡是考场作文的禁忌。有些学生写老师的时候，每天备课到深夜。当他们生病时，他们坚持为学生教书。还是有一个同学生病了，老师背着他去医院。挂号吃药都要花老师的钱，还安慰学生安心养病。过了一段时间，在一个暴风雨的晚上，老师再次来到学生的家，为康复的学生补课.我写我妈的时候，不是送伞就是送我去医院。怎么会有这么多雨天，这么多生病的人？这样的事情都是一样的，既伤了人的胃口，又给人一种胡编乱造，不切实际的感觉。就像前几年考场上的作文，在谈到挫折和艰辛的时候，有相当一部分考生写的是从小失去父母的日子是多么艰难。阅卷老师看第一篇文章还算可以，但是看多了，不禁觉得现实生活中有那么多特殊的家庭。有的考生作文造假，已经到了无良心诅咒父母的地步。再离奇的情节，再巧妙的结构，再深刻的感情，这样的作文都得不到高分，真正得高分的一定是手法独特、材料新颖的文章。

举个例子，一个同学写了一个以《感谢你的敌人》为标题的故事，说的是她妈妈拒绝接受她爸爸这个家里的“一把手”，决定施展才华，挽回“家庭地位”。文本中有浓厚的家庭氛围和幽默的味道。

5.风格合适

题目作文的一个主要特点是“不限风格”，打破了命题作文的单一要求，给考生风格的广泛选择。但是在实际写作中，我们经常可以看到一些考生把文章写成“四个不同”。一开始我对题目做了一些评论，然后以“最近遇到这样的事”作为过渡，然后讲了我身边的故事；有的模仿题目作文开头的暗示，用散文的方式表达出来，然后提出一个观点，再用论据来证明这个论点。这种没有人情味的作文如何成为考场上最好的作文？

确定选择什么风格，要注意以下几个方面。

(1)、知道自己的优势，扬长避短。

文字是自然的，所以要适合文字。有的人性格开朗热情，喜欢影响别人，适合选择开放的风格，比如开门见山的议论文和演讲；有的人安静平和，关注自己的内心世界，适合选一本自说自话的日记；有的人才才华横溢，敢作敢为，见解深刻，适合选择扔匕首的小品文；有的人擅长记叙文和谈话，适合选择记叙文或交心信；有的人想象力丰富，擅长虚构，所以要选择既虚幻又真实的寓言、童话或微缩小说；有的人天性严谨，循规蹈矩，适合选择议论文或传统观念的记叙文；有些人天生幽默，喜欢笑，喜欢写，所以要选择幽默的小品。同时，作者的人生经历不同，积累的素材也不同，适应的文体范围也不同。启蒙理性、事实简单的材料适合叙事风格，如一般叙事、微缩小说、童话、寓言等；有画面感的素材，感情强烈的素材，适合用诗词散文的体裁；冲突激烈、动作强烈、对话富有表现力的材料最适合戏剧体裁的使用。

正确理解题意，根据题型选择正文。

当题目考查清楚，主题确定，文章有灵魂的时候，可以说是选文体。如果想直接表达观点，表达观点，就用议论文；要批判缺点，引起浑浊，就用杂文；想抒发感情，融理与理，就要用散文；如果想写人的叙事，想借事物来理解，就要采用叙事风格。总之，选择风格的基本原则是最好地表达主题。

.分清风格得失，量体裁衣。

不同的风格各有利弊。

论证以理性思维为主，以讨论为主要表现形式，具有理论性强、逻辑性强、针对性强的特点。要求通过判断、推理、分析、综合形成严密的逻辑论证，合理、有理有据，最终以理服人。擅长理性思维或逻辑思维的人，应该采用议论文风格。然而，理性的议论文往往显得缺乏形象和文采。因此，在写议论文时，最好使用生动感人的语言和灵活的句式，形成一种议论文。

叙事风格包括散文、小说、童话、寓言等。其优点是主题的表达要通过写人的叙事来实现，所以情节和情感带来的生动性使其具有很强的感染力，合理必要的虚构给作者提供了想象的空间。然而，如果叙事风格只写实事求是的东西，人就会写人，在立意和写作上缺乏理性光彩，张文很难达到这一标准。因此，在写作这种文体时，适当增加一些理论色彩，如作画龙点睛之笔和哲学语言，往往可以提升张文的高度。

随着作文向文体开放，各种新文体如雨后春笋般涌现。有的创造性地改造应用文，艺术地运用，如《珍惜你的痛苦》，《败了，多好》，《往事并不如烟》；一些移植的专业风格，比如《以胖为荣》，《真想做个后进生》，《渴望降权》，《家庭“一把手”之争》。这些“另类作文”因其原创性，在很多考生采用套路风格时容易脱颖而出，但写另类作文也有一定的风险，比如因为形式凌乱而容易写“四不一样”

”，或者说风格格式是正确的，但主题肤浅，缺乏深度，要慎重把握。

总之，选择题目作文的风格，首先要有自知之明，了解自己的气质特长，表达材料积累的优势，这样才能从实际出发；其次，准确理解问题含义，确定最佳主题；再次，在熟悉风格的基础上，进行综合比较，权衡利弊，选择最佳的写作风格。但对于中考作文，考生应尽量写记叙文(包括短篇小说和随笔)，因为写记叙文便于塑造完整的人物形象，编出曲折的故事情节，描绘现实的画面，表达真挚的感情。

6.布局精巧

写作似乎看着山，享受着音乐，而不是和平。写作时，根据材料和主题的需要安排合适的结构往往可以使张文更酷。比如：闪回的恰当运用可以吸引人，增强读者的阅读兴趣；突破议论文三段论结构，平稳过渡。文章的排版有自己的方法，但没有固定的方法。考生可以根据自己的需要创新，创造发展。

(1)、字幕结构方法

副标题结构法是将围绕中心选取的几个能体现作者独特视角和意图的典型材料，引导在几个副标题下，组织成章节的结构方法。

比如2002年江苏徐州中考要求以“水”为题写作。一个考生提出《水祭》，创造性地用杜牧绝句《清明》中的四首诗作为字幕。第一段题为《清明时节的雨》，写与春雨有关的种种悲欢离合；第二段，副标题为“路上行人欲断其魂”，展示了旱灾年卖一杯水到1000元的拍卖场景；第三段，副标题是“餐厅在哪里？”，缺水的悲哀通过李白和苏轼的喊声进一步渲染；第四段以“牧羊人指着兴化村”为副标题，描写了兴化村的美景，保持了简约的风格。正反两方面的鲜明对比引起人们对珍惜和改造水资源的深刻思考。作者用四首诗作为副标题，使理性思维寓于形象语言的典型副标题之中。

典型的字幕结构方法有：

(1)、时间序列法：

也就是按照时间顺序安排材料。一天或者几年集中几个素材。

比如副标题“早操”、“午睡”、“晚自习”，通过三个具体的时间：清晨、中午、晚上来表现师生恋；把素材分成一个人的生活，大间隔拼接。有一篇关于“环境保护”的《画家的一生》，用了四个小标题。分别是“公元1989年”、“公元2015年”、“公元2024年”和“公元2047年”。作者选取了画家生活中的四幅画作为内容，含蓄而巧妙地表达了环保的主题。

空间排列法。

也就是说，材料是按照不同的空间来排列的，可以按照有主有次，有近未来有远未来，从真实到虚拟等方式来排列。

比如《新世纪畅想》，副标题是“生态公园”“海底世界”“月亮村”。有的考生以“压力”为题写文章，使用“教室”“宿舍”“办公室”三个标题，反映学生学习负担重，精神压力大。

形状级数法

比如湖北一个学生写了一篇以“中学生活”为题的作文。文章以“多边形”、“正方形”、“圆形”为副标题，写道从第一天到第三天，这个懵懂的顽童就成了学习成绩优异的初中毕业生。三年来，校园也从没有墙的“多边形”变成了有模型的“正方形”。

日记式

日记层次分明，过渡简单，感情真挚。用于考场作文很容易得高分。

比如某考生以《都是考题惹的货》为题，从三篇日记开始，分别写了课堂上对老师的严厉批评，宿舍里对学生的恶意讥讽，家庭中对家长的粗暴责骂，三篇日记巧妙地运用了“小雨”、“大雨”、“风暴”来暗示剧情的发展，传达了作者的心情、巧妙的布局和真挚的感情。

再比如：写《老师，让我小憩一会吧》的学校生活，用七篇日记展开。《星期一，阿巴拉契亚》《星期二，争取吧》《星期三，牢骚》《星期四，冬天短暂的春天》《星期五，明面前最黑暗的时刻》《星期六，努力吧》《星期天，然后去湖山》，通过对一周生活的描述，学校单调重复，生活紧张压抑

(3)、镜头类型

镜头风格也叫剪辑风格。该方法具有材料组装方便、视觉感强的优点。

比如一个考生以《那里留下了我的童年》为题，写的是和我一起长大的小树，吓到我的小蚕，还有舅舅给我做的漂亮风车。用一个典型的镜头再现了金色的童年，透露出我对家乡的眷恋

【第2篇】语文考试作文600字-初中初一作文

考试将在第三节课举行。看着语文老师手里拿着厚厚的一摞试卷走进教室，我的心怦怦直跳，不安的心情油然而生。不知道为什么到了考试的时候会紧张，也不禁后悔昨晚自己太贪玩了。我应该好好复习，但是世界上没有后悔药，咳！下次考试前肯定玩不开心。

老师发试卷的时候，我收回了紧张的心情，认真看着题目。幸运的是，这不是很难。渐渐的，我放松下来，认真的开始了试题。不知道过了多久，终于考完了试卷，从头到尾仔细检查了一遍，把作文看了好几遍，连一个标点符号都没漏掉。铃声突然响起，吓了我一跳。在老师的催促下，我迅速递上试卷，一场考试结束了。希望这个成绩不要让父母老师失望。

几天后，我发现讲台上放着几摞文件，我偷偷翻了翻。这不是我前几天拍的中文纸吗？我看了几十份报纸，感到不安。因为我看的论文大部分都有80多分，看来我也好不到哪里去。下课铃响时，老师分发试卷。我太紧张了，不敢争夺成绩。没办法了！我睁开眼睛，一群红色的数字跳进了我的眼睛。看到这个分数，我大大松了一口气。这个分数超出了我的预期，所以我爸妈现在不会生气了。我看了看我的错误，都是我的粗心造成的。我深深叹了口气，看来我的粗心问题需要纠正了。

虽然这次语文考了92分，但还是远远落后于班里成绩更好的同学。我会加强学习，改掉粗心大意的毛病，这样下次考试就不会那么紧张，争取考个更高的分数。

【第3篇】期末考后感言作文450字-初中初一作文

有人说风雨过后天空会出现彩虹。

然后我说，挫折之后我的世界会有阳光吗？

随着新年的到来，我们终于熬过了考试的非常时期，寒假的到来让我们感到幸福。但是我很担心接到通知的那天拿不到我想要的成绩和排名，因为这一次我知道我数学又得分了，不仅如此，而且接到通知的那天我带着爸妈一起的时候心情也不好说。

我有失败的预感。这次我一定考砸了。每一次失败后，我都会记得自己根本没有努力过，终于明白后悔的滋味。

俗话说“失败是成功之母！”但是经历了太多的失败和挫折，心里难免会有负面的情绪。

但我也知道，面对所有的困难，我都要用阳光般的微笑去迎接他们。

我是一个阳光的女孩。我认为这种预期的失败可能不会影响我的生活和学习。也许它会变成我前进的动力，让我在失败的过程中反思自己，让我进一步学会成长，学会独立思考。

每一次失败都会变成我成长道路上的每一缕阳光。

所以，我很期待收到通知的那一天。

从第一天：开始

【第4篇】月考后的感受800字

丁——“铃声在耳边响起。老师手里拿着厚厚的一叠文件走进教室。我定睛一看，亲爱的！原来是语文月考试卷。看，我的下巴合不拢！我还没缓过来，老师就开始看分数了。

一，二，三.还没看完一本，我的心就又收紧了。最后，我还是逃不掉.我战战兢兢的走上讲台，教室里很安静，同学们都在期待我在考试中的表现。拿了卷子，眼睛好像转不动了，盯着看。脑子一片空白，全身无力，瘫倒在椅子上。“你怎么得了98？”我不敢相信眼前的事实，但是鲜红的数字怎么会变呢？我的心突然被拖入黑洞。也许，在洞底，有骂的话。

是冷嘲热讽，是一次又一次的打击，是心碎的泪水。这一切，就像一场噩梦，在一个悲伤的无底洞里。回家，面对安慰和鼓励，我只是冷漠.

接下来，就静静等待下一场风暴.

我在内心的安慰下慢慢振作起来，脚下的云也渐渐变浅变轻。然而，让我流泪的还在后面。

事情没那么简单，反而更糟.英语成绩下来了，我自信的翻开试卷。经过反复检查，我确认了试卷是我的。当时我不是在和同学比成绩，而是蹲在角落里的那个失落的身影。此刻，我的心像一个被针刺穿的球。多脆弱啊！面对试卷，我无话可说.我一个人发呆，心里发出一声呐喊。

通过这次考试，我终于对自己有了透彻的了解。以前觉得自己很优秀，这次无疑给了我沉重的打击，让眼前的事实证明了一切。分数，性格，还有这些自以为是的行为，都只成为了还需要努力的目标。我要给自己下一个挑战，我要挑战历史，我要奋斗，我要做一只永不厌倦的蜗牛。我要一步一步往上爬，在最高点对着太阳微笑，我要打动别人。我想用行动证明我的实力。

以后，我来了！漫漫长夜，黎明就在前方！

【第5篇】终于考完试啦作文1100字-初中初一作文

终于考完了。“万岁！万岁！”随着叫声，我冲出了考场。啊.经过三天三夜的辛苦，我跋涉了。我真想对着天空大声说：“终于考完了！”

看了上面这段话，你一定觉得我怕考。是的，期中考试我睡不好，吃不好。真不知道黑眼圈大了多少，瘦了多少斤！重要的是大脑不知道要花多少钱。这一切，都是我平时学习不够努力的错。

对于这次考试，我不敢说：“我尽力了。”四个字，因为我是“临时抱佛脚”。说实话，临时抱佛脚真的很管用。你在这次考试中自我感觉良好。但是，我好，感觉有人比我好。

事实上，我们不喜欢临时抱佛脚。但是，朋友，我不知道你有没有这种感觉，但是我有。平时无论你有多少空闲无聊的时间，在学习上总是马马虎虎的，虽然心里立场很明确。但是，要等到不能耽误的时候，才能有动力去运用自己的超能力。这次考试，很多同学作弊，疯了。我没有诽谤他们！是自己的表白。现在我渐渐怀疑监考老师是不是有两只“脏探”那么大的眼睛，难道他看不出来吗？据他们供述，“当时笔记飞来飞去，在考场上窃窃私语，书翻来覆去……”哦，这是个什么样的世界！但是，他们的成绩都是假的，不光彩的！

算了吧！放手吧！现在说什么都没用。已经完成了八篇论文。“大局已定”！我对同学红牛说：“哈！你多幸福啊！最后，考完试，很容易飞上天！”

但红牛想出了一句阴郁的话：“未来还长！”

天啊，这句话太让人失望了。我轻松的心情突然好像被什么东西抓住了。我开始担心我的成绩，我的排名……甚至我的未来。期中考和期末考有多少？如果把每一天都当成世界末日，那就太美好了。

妈妈说：“普通人，就是有烦恼！”对，没错！不要想那么多，以后努力就好。“yoyo！加油。”我对自己说。终于考完了！今晚肯定能睡个好觉！

到2006.11.17 20:19

【第6篇】期末考试成绩作文300字-初中初一作文

刚才通知我结果出来了。吓得我几乎不敢看，是的，但是我还是看了，不敢说。你说出来怕被打。一点也不吓人。幸好你不会打我。我可以偷偷告诉你，我数学66，我说满分110。你信吗？如果是这样，我还怕挨打吗？

自己猜，总分多少？我可以肯定的告诉你，总分不是100，反正很低。为了我，为了我。英语，85，对，刚刚达到100满分的a级。但是，我考试没考100满分。如果我满分就好了。我说是120。有人信吗？

信不信由你，我自己都不信，哈哈哈。好吧，我不知道我考了什么，但是我还在笑。我微笑着从横刀到天空，停留在肝胆中。唉。越考越浪。这迟早会发生.嗯，我不敢呆在电脑前。如果结果被发现了，啊，你闪的快，不一定会被水桶打。嗯，我不敢.

【第7篇】如果没有考试作文450字-初中初一作文

现在的考试制度越来越严格，导致学生的学习压力太大。我们都认为如果没有考试，那将是一个好消息！让我们仔细想想。没有考试会影响学生的学习态度吗？

当然，不考试有好处也有坏处。不考试有四个好处。第一，学生可以轻松愉快地学习，不需要繁重的课业和额外的辅导。其次，参加健康的休闲活动可以让我们了解身心健康，在看书时事半功倍。第三，可以根据个人喜好和潜力充分发挥自己的优势。最后，如果没有考试，学生的家长是比不上其他学生的。这样，学生就可以安心学习，找到自己的兴趣和热情。

至于缺点，有四点。首先，学生会找一些小借口逃避现实，因为他们没有目标。从那以后，学生们就会在借口上偷懒。第二，如果没有考试，老师就无法测试学生的学习水平。第三，考试压力会让学生无法忍受，最终可能会让他们做一些蠢事。最后，考试成绩可以让学生知道自己的学习能力和水平，考试成绩也是学生的崩溃点和致命点。

所谓“物极必反”，就像你考不考要根据情况而定，也可以保持成绩的平衡。

【第8篇】在我们这个年龄（考场作文）作文600字-初中初一作文

在我们这个年龄，在花季的年龄，所有的鸟儿为我们歌唱，所有的花朵为我们绽放。

飞机在空中划过，形成一道弧线，蒲公英从手臂上掉下来，飞到了世界的边缘。阳光轻轻地吻着我的脸颊，春风轻轻拂过我的头发，耳机里美妙的音乐让我嘴角上扬。多么美好的状态，只有在这个花季的我们这个年龄，才能体会到它的美好。

在我们这个年纪，男生扔掉玩具枪，女生扔掉洋娃娃，携手开拓新的世界，终于明白在生活中，无论什么事情都不像以前那么简单，凡事总有成功，总有失败，总有悲欢离合。

在我们这个年纪，一切对我们来说都显得那么新奇有趣，像音乐，温暖温柔，像诗歌，豪放飘逸，像大自然，新奇奇妙。虽然摔了很多次，但我还是站起来试了一次又一次，终于站在了云的顶端，眺望着无边无际的远野和仙境般的云彩，心中总是有着无尽的喜悦。

曾经有人告诉我：“人生不是一帆风顺的，总要经历一些风雨。”在我们这个年纪，这是人生旅途的前端，每一步都很害怕，但总是害怕走得快，错过了美丽的风景，害怕走得慢，赶不上前面的队伍。无数的烦恼和挫折围绕着我们，但我们没有倒下。我们依然高昂着头，微笑着向前走。

“我要高飞，飞到世界的边缘。我想飞到一个谁都达不到的状态。即使我累了，也不允许自己倒下，直到太阳落到我的指尖……”哼着《高飞》，心里荡漾着。在我们这个年龄，我们应该展开翅膀，在阳光下争取最好的未来！

【第9篇】期中考试感想作文600字 一考知秋

我对季节从来都不敏感，尤其是在这样一个南方城市，藤蔓常青。我说“相当关键”的时候也说不清。相反，我只是“一考就知秋”。

晴天，有一场考试让一整年都疯狂。秋风扫落叶，把玩了半个学期的同学都卷走了。

2015年12月10日，最后一场考试结束了，我知道我打输了。长期的专注带走了我眼睛的颜色，也许是因为身心疲惫，从考场到教室，跟着熙熙攘攘的人群，却没有声音。迎面而来的人群是平静、空洞的眼睛。

当我回到教室时，我的听力恢复了。教室有点吵。学生们各做各的。有些人默默地收拾书包。我看着他们的侧面，他们的睫毛分明；有些人因为答案吵架，叫苦不迭，或者兴奋不已。他们说的话，在我眼前飘过，如浮云，时远时近。在我眼里，那些学生的手势就像是被放慢了速度。支部代表被一些同学围着，一边拿着试卷一边说话，张着嘴闭着嘴。这个动作特别清晰。眼前只有一张字迹工整或潦草、稀疏或拥挤的飞行试卷。

放学早，走廊里各班的人交头接耳，在考完试后交流自己的“心得”。女生很娇气，很早就开始比较成绩。他们总是小心翼翼地询问别人，偷偷比较。有人问，总说考试不理想。成绩下来，就开始意气风发。他们不知道前阵子发的牢骚到哪里去了。我叹了口气，这种事情对我来说很正常。我叹了口气.果然有人问我：“考的怎么样？嘿，你一定不坏……”“不知道。”我说过了。我拿起书包走回家。

走在路上，只觉得秋天越来越深。

【第10篇】高考作文350字-初中初一作文

活到老学到老。在学习的过程中，你要考试，看你学到了多少。所以，考试也是生活的一部分。今天是人生的又一个转折点。每个考场的同学都在用笔书写自己的未来——高考！

大家都知道6月7日和8日是全国统一高考。高考可以说是一场决定你余生的考试。如果考得好，可以给父母脸上增光。如果你上了一所好大学，对你以后的工作有好处。另外，你不会浪费你之前的努力！

如果你考试不及格，你会为你12年的努力学习感到遗憾。如果有人问自己或者父母考上大学了，不知道怎么回答，感觉在外面抬不起头。考不上，就踏入了现实社会。没有文凭，没有知识，就要努力，不然工资低，处处低人一等！

在此，祝此刻正在高考的考生，都考不上自己理想的大学。

【第11篇】中考十进一作文400字-初中初一作文

灰色的日子，没有任何杂质。

绿草如茵，半躺着我。

习惯了一个人盯着天空，想着奇怪的想法。

三年。三年后，又是一场令人心酸的中考。

市一中大门俯瞰一切。

中考，十进一。

三年后，只有二十个人可以进出市一中。

唉，怎么？

三千烦恼，挥之不去。

不再是明月，满天繁星。时空来回穿梭，只有灰蒙蒙的一天。

十进一，十进一。

去哪里？

全校第一是太阳的接班人。

哦，太阳，总是微笑着，胜利地从成功的另一边winner走来。

失败者，一盏暖暖的灯也不会可惜！

全县前30名都是太阳的服务员。

做winner就好！

从此你再也不能放纵自己了。

考场就像战场，你珍惜的朋友都是敌人！

不能软弱，只能培养一颗冰冷的心！

想到这里，无奈的闭上眼睛。

然而，萨沙武贾西奇的雨。

冒雨回来，熟悉一下。

失败者总是错的。

大家都是敌人！

不要放松警惕，在荣耀的广阔领域里进步。

无边无际的心。

雨下得很大。

一束柔弱的花落在雨中。

我坐了起来，我的眼睛坚定而永恒：

成败在三年！

远处，灰蒙蒙的一天。

【第12篇】童年考试_关于考试的随笔450字

童年是五味瓶里的酸、甜、苦、辣。童年是五彩缤纷的彩虹。童年已经过去了。童年充满欢笑，充满爱的香气。

在我高一的一次语文考试中，我的作文是看图写词。图为一群鸡躲在母鸡妈妈的羽毛下，只露出毛茸茸的身体。太可爱了！当时我绞尽脑汁，脑海里浮现出一幅清晰的画面。一群小牛在母牛旁边，你争我喝牛奶。再想想小牛是哺乳动物，不吃肉，鸡也是。拍脑袋写鸡喝牛奶！

试卷发了，心里忐忑不安。匆匆看完试卷。赶紧看看分数是不是95.5。我笑了。看作文哇！扣了3.5！积分。就像头顶上一声沉闷的雷声，脑子一片空白，脸上笑容僵硬。“什么！鸡不喝牛奶！我看了评论，心里大叫。

我看过一次我的作文。鸡喝牛奶的成分让人发笑！我把作文带回家，心灰意冷，想着又要吃带皮带的瘦粥了。回到家，我把作文拿给妈妈看，妈妈看了，对我说“万真”，而不是打我。这篇作文写得很好，只要你不把它写成鸡喝牛奶，但失败是成功之母，只要有意志，就有办法！"

我很感动地回答，“嗯！我一定努力！”

过了这段时间，我也搞清楚了童年是万花筒还是百科全书。这一次，小鸡喝牛奶，永远固定在我心里.

【第13篇】考后感想作文300字-初中初一作文

第二次考试成绩出来了，真的很差！送给我的不是喜悦，而是悲伤。看着同学们的笑脸，我更难过了。我考的不好，学生考的好，心里难受。

我以为除了英语，其他科目都能考90分，现在连物理都没考过。发完卷子，我把物理卷子上的题都看了一遍：结果大部分题都错了，写完的时候没认真对待，写完了也没检查，都是我的错。大概是因为我太自信了，总觉得自己可以是对的！

唉~ ~回家又要被批评！

没门！我不能叹气。我应该振作起来，找到旧的。下次考试我要争取全班第一！加油~ ~努力~ ~成功~ ~

沙子坡煤城中学七年级跑步

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【第14篇】选择也是一场考试(转载)作文400字-初中初一作文

我曾经看过这样一个故事。一个登山者在暴风雪中艰难地行走，突然他的脚碰到了一个坚硬的东西。他铲起雪，发现了一个冻僵的人。他想知道自己是否想救这个人。经过思想斗争，他最终选择了拯救这个人。在他努力营救那个冰冻的人后，他们两个在帮助下走出了雪。登山者的选择有多重要！

正是因为他选择了拯救别人，他得到了帮助，他们一起走出了雪地。这个选择是正确的，“成绩”当然是满分。这是一个生死抉择，也是一个伟大的选择。

我们每个人都经常面临学习、工作和生活的选择。比如选择报考哪个高中，报考哪个大学，报考哪个专业。做什么工作，选择什么样的生活方式等等。其实有些人做了正确的选择，有些人做了错误的选择。不管是对是错，只要你勇敢选择，都是值得称赞的。

选择是人生中一场巨大而富有挑战性的考验。怎么选，选什么都要慎重考虑。只要选定的目标确定了，我们就必须继续努力。我们每个人都应该冷静自信地面对自己的选择。

【第15篇】进入中学的第一次考试作文500字-初中初一作文

进入中学的第一次考试

六年小学生涯结束，取而代之的是初中的生活。进入初中后，有很多不适应，突然从三科变成七科。真的很难适应，需要我们跟上节奏，上课认真听讲，课后及时复习，课前预习等等。

转眼间，一个月过去了，我们进入了中学第一次考试。虽然是月考，但还是要尽力，因为要给老师留下好印象。最后，我们开始考试。第一次考试是语文，这是我最不确定的一次。短短一个半小时后，其他人都接了。只有我一个人还在拼命回答。还有几分钟的时间把它卷起来。我没有时间考虑，只能继续回答问题。最后几个问题都快瞎了，唉！谁告诉我前一天没好好学习？我只能靠自己。最后两次考试，心情很糟糕。我怕考十几门。一下午考试下来，我慢慢喘着气想：这几天一定要好好放假。

转眼间七天又溜走了。学生一到校，老师就宣读了成绩。学生们一个接一个悲伤地去老师那里拿卷子。每次听到一个同学的名字，我的心就会剧烈地跳动。突然老师喊了一声“刘思博，84分”，好像晴天霹雳，打在我头上。

通过这次考试，我明白了做任何事情之前，都要有决心，有毅力，有信心。我人生最大的对手是我自己。我相信经过我不懈的努力，我会成功，成为班上最好的。

初中其他年级同类作文

初三考试

作为学生，我们每天都花时间学习。除了学习，只有短暂的休息时间，就是吃饭睡觉。

这样的生活，日复一日，年复一年。现在我麻木了。除了学习，我真的不知道该怎么办。初三的时候，我们短暂的休息时间是理所当然的。教室里，“老班”站在讲台上大声喊着：“为了考上重点高中，你要在一个月内利用业余时间完成那五个练习册。一定不能有错误！违者……”我听不下去了，心里想：“天啊！一个月复制不了500多页！怎么才能完成？”但是最后，我还是拿起笔疯狂地做了起来.

“自由”对我来说是如此神圣的一个词！它对我来说太神圣了，无法期待。我不敢想，也知道不会。

现在拿到这个题目作文，我要解开脑壳的封印，进入禁区。

一天的空闲时间，一天的空闲时间，该怎么处理？

长翅膀环游世界？为了“拯救”所有同学，一起享受美好的自由？看到老太太过马路，然后跑去帮她过马路？学习雷锋叔叔的伟大精神，为人民做贡献？…………

哦！不！摆脱那些童年的幻想！我已经很宽了。做点实事！为人民服务很重要，但是在我的空闲时间，老师、父母、作业、烦恼… …你们都站在一边！

如果给我一天的空闲时间，我愿意骑奔驰“宝马f650cs”，在宽阔的马路上“得意忘形”！每小时两百多！没有交警照顾我，我要继续走下去！发泄所有压抑多年的情绪！大喊：“哦！是的。自由万岁！”

然后，我坐了悍马，在蒙古草原上自由飞翔。我没有看方向盘，而是转过头去看一群群不断追赶我的牛羊....

啊！在我意识到之前，我已经把它写完了，写它的匡匡把我拉回到显示器前，啊！我正在考试。唉！自由.自由....

（初三，800字）

待考

天亮了，大家都变得热闹起来，刷牙洗脸上厕所。他们很忙，完全不受天气影响。

外面下着毛毛雨，收音机还在播——。请洗漱后在操场集合。那个声音超越了活泼的我们，一遍又一遍地进入我们的耳朵。听到广播，手边的工作不知不觉加快了速度。

只是在缓慢的人群中，节奏瞬间就加快了。上厕所的人开始跑，匆匆刷了几下牙，然后开始吐槽，洗脸更干脆。他被毛巾弄湿了，胡乱擦了几下。不过也有早起的鸟，速度比较快，早早在操场上等着。

电台又开始播——了。请快点。很多同学在等你。广播像往常一样一遍又一遍地重复。已经快节奏了，找不到北了，就往操场跑。这种匆忙让人觉得仓促，却又充满激情，似乎没有以前那么紧张了。

校长就考试注意事项发表了讲话。今年我们考了两个年级的混合考试，所有的书都被清空了。我们要得到最真实的结果，这样我们和我们的老师家人才能看到最真实的我们。听着导演在那里说的话，我不禁开始渐行渐远，我不禁在想我会得到什么样的结果。

雨越来越小，有点冷。解散后，我去考场看了看。好在前后左右都很难兼顾。应该是公平的。原来我也是在期待公平，而不是像以前那样搞小动作。好像有了自己的考试新体验。

今天考试，加油！我重视自己，我相信我能。

（初三，500字）

高考英语听力试题解题技巧指导

第一，要保持良好的心态，学会善于预习，要有针对性。

准确获取对话中的具体信息，如时间、地点、数字、价格等。这在试题中占了相当大的比例。这类问题要求学生做简单的计算、时间比较、深度推理等。同时清楚地听和理解信息。

示例1:

去利兹的火车什么时候离开？

a.3:00.b. 3:15。c. 5:00。

原始记录：

对不起，你能告诉我下一班去曼彻斯特的火车什么时候离开吗？

当然可以。嗯，现在已经三点了。去曼彻斯特的下一班火车两小时后开，但是你可以乘十五分钟后开的去利兹的火车，然后在曼彻斯特下车。中途在曼彻斯特停。

本题目考查考生对话语所透露的信息的辨别能力。在这个人的回答中，给出了三次，现在是三点钟，下一次去曼彻斯特是两个小时，去利兹的火车是15分钟后。只有第一次和第三次和问的问题有关。所以答案是b。

第二，理解对话的主旨。

常见的提问形式是：他们在说什么？/男人和女人在谈论什么？/这篇文章谈论什么？等等。如果这种话题是对话，对话双方要一起考虑。一般来说，更应该注意第一个说话人说出的关键词，往往会引出一个话题。

示例2:

两位演讲者在谈论什么？

a.足球运动员。

b.足球队。

c.足球比赛。

原始记录：

你知道迈克尔欧文赢得了法国足球的金球奖吗？

m:不足为奇。他本赛季有20个进球。

这个题目考察的是对谈话主题的掌握程度。谈话的中心是关于一名球员，而不是一支球队或一场球赛。所以答案是a。

3.推断对话者的背景、地点和关系。

有：在哪里./对话可能发生在哪里？/两个扬声器现在在哪里？/那个人要去哪里？那个男(女)是什么？/男/女/职业是什么？这两位演讲者之间可能的关系是什么？/谁是.等等。对于这样的问题，要求考生尽量揣摩推断对话发生的地点，或者抓住暗示人物身份和关系的词语，以便做出正确的判断。

示例3:

两位演讲者之间有什么关系？

a.邻居。b .父女。

c.夫妻。

原始记录：

你好。

你好。露西。这是约翰。听着，你能帮我个忙吗？我给我妻子打了六次电话，都打不通。电话一直占线。你能去隔壁给她带个口信吗？

当然可以。你想告诉玛丽什么？

你能不能说我遇到了一个老朋友，我和他住在一起，不在酒店。我过会儿给她打电话。

当然可以。我现在就去。

非常感谢，露西。

好的。拜拜。

m:再见！

本问题考查考生对说话人关系的判断。根据谈话的语气和内容，不难判断这个问题的答案是a。

第四，了解和理解对话的观点、态度和意图

有：男(女)是怎么想的./这个男人(女人)感觉如何.等等。在听这样的问题时，首先要判断两个人的态度是否一致。如果他们不一样，就要分清大家对这件事的看法，千万不要混淆。另外，说话人的态度是通过语气语调的变化来体现的，所以在听的时候要做出正确的判断。

示例4:

6.这个人对大卫的睡眠方式感觉如何？

a.这很有效。b .真奇怪。这是最好的。

7.大卫一天睡几个小时？

a.四个。b .六个。c .

8.在谈话结束时，这位女士有什么建议？

a.人们应该养成像大卫那样的习惯。

b.人们需要更长时间的睡眠。

c.人们有不同的睡眠习惯。

录音原文：

大卫为什么总是精力充沛。

他有一种奇怪但非常有效的睡眠方式。

那是什么？

他每六小时睡一小时，每天总共睡四小时。

他是从哪里得到这个奇怪的想法的？

他从一本书中读到，这是人类最好的方式，他相信这一点。

你每天睡几个小时？

我至少需要七个小时。我曾经试图以大卫为榜样。但是我从来没有成功过。

如果我白天睡觉，我永远不会醒来。

我猜不是每个人都是大卫。

第6小题考查对说话者所持观点、态度的理解情况。对话中女士提出他有一种奇怪但非常有效的睡眠方式，然后对大卫的睡眠方式进行了一番描述。男士则继续质疑，其中也体现自己的态度他从哪里得到这个奇怪的想法的？所以最佳答案为b .第七小题考查细节，a为正确答案。第8小题与第6小题考查的内容一样。男女对大卫的睡眠方式进行了一番讨论之后，女士才说/'我猜不是每个人都是大卫。/',意为/'我想不同的人有不同的睡眠方式/'。所以c项为最佳答案。

（初三，1800字）