初一期末以考英语作文

【第1篇】初一初二如何为中考英语提前准备作文1300字-初中初一作文

一年级：兴趣是学习的指南针。

在英语学习中，初一9-12月被称为小学和初中的“心态转变期”。初高中英语“难完成”，而中考英语要求学生“准确”掌握知识点。在转变心态的过程中，如何建立和保持英语学习兴趣是学生和家长都必须考虑的问题。另外，高一英语的考题比较简单，学生成绩差别不大，但是高一的学生已经出现了两极分化的迹象。

我们收到了无数家长的提问：孩子没兴趣怎么办？是父母的权威逼他？是生活经验、阅历、教训的结合说服了他？还是用文字和材料来激励他？

都不是。我们的核心观点是：

(1)兴趣来源于成就感。

父母的千言万语和金树比不上孩子曾经对自己的肯定。许多孩子喜欢玩游戏，因为在游戏中他可以打败对手，获得成就感。同理，只要孩子觉得学英语成功了，兴趣就会油然而生。

(2)成就感来源于进阶学习。

成就感的来源无非是几个情况：也许某次考试排名靠前；也许是老师不经意的欣赏；也许是为了给学生解决一个难题；甚至听写得满分……这些都可以通过提前学习来实现。当别人还在为某个知识点(如时态、从句)感到困惑的时候，你已经瞥见了门，甚至进了房间。这种成就感是兴趣最强的催化剂。

第二天：谨防两极分化，积累承包资本

初二英语重点是50%的难词，超过65%的知识点，初中60%的难点。随着新学科物理的加入，初中生全面进入青春期，生理和心理变化迅速，性格和情绪波动很大。当这两个方面交织映射到学习成绩上，就会出现两极分化——学习习惯好的学生排名上升迅速，学习习惯差的学生排名直线下降。英语中，两极分化出现在初一期末考试开始，初二期末考试达到高潮，初三尘埃落定。

第二天，签合同？是的，初二就该开始考虑签合同了。从全市来看，中考报名有三批：第三天和11月，个别学校；3月底，少数学校；初三后五月底，大部分学校。前两批主要关注的是前两天到第三天的考试成绩，其中英语成绩当然是最重要的。

所以从初二期中考试开始，孩子需要认真准备每一次大考，否则签合同的时候一切都停止了。

二年级成功的关键在于两个方面：

(1)提前学习。还是提前学习。

如果一年级前学习只是为了兴趣，那么二年级前学习就成了必须。傻不傻，先飞没什么不好。高二单词量是高一的1.5倍，语法难度是高一的3倍。利用假期提前学习词汇和语法可以有效缓解初二的影响。

(2)严格纠正习惯。

播种一种习惯，收获一种性格；播种性格，收获命运。养成好习惯的过程很痛苦，所以叫养成；改掉好习惯的过程充满快感，但这叫堕落。习惯养成需要家长带头，有严格的要求：作息规律，预习充分，把握课堂，及时复习，背诵课文，每天练习一次完美的阅读……在习惯养成的痛苦期过后，就能迎来一条平坦的道路。

郝先生，英语专业学历，发音纯正，地道的美国英语口语，有多年的英语教学经验

【第2篇】2010义乌中考英语作文题目及范文 作文250字-初中初一作文

请你选择最喜欢的一门学科，以我最喜欢的科目为题，写一篇短文，说说喜欢这门学科的理由，以及平时是怎样学习的。

要求：1.词数80左右

2.叙事清楚，语句通顺，语意连贯。

3.文中不得出现真实的人名与校名。

中考英语作文范文

我最喜欢的科目

英语是我最喜欢的科目，因为英语在世界上被广泛使用，尤其是在义乌，一个有很多外国人的城市。更重要的是，我喜欢它，因为我的英语老师对我很友好。

为了学好英语，我每天早上大声朗读英语，上课认真听老师讲课。课后，我经常看英语节目，每天记英语日记。

总之，我热爱英语，我会继续学得更好。

【第3篇】2010中考英语最后冲刺阶段：一轮复习全攻略作文1900字-初中初一作文

第一轮英语复习主要针对初中的整体知识体系，重点要放在词汇和语法上，格式塔、阅读和写作；在等待第二轮复习的同时，对后三部分进行系统的复习和训练。词汇语法是这些部分的基础。所以第一轮复习一定要巩固词汇和语法的基础知识！

首先制定复习计划，复习进度

1.教材单元阶段复习

1)按照一定的步骤，例如按照单元或每卷，有计划地复习课本上所学的知识内容。

2)根据书籍或单位进行总结性复习，最好用小本子记录每次复习的感受。

3)设置错误的问题集。每周把所有试卷的错误全部整理到一个专门的错题本里！形成第一轮复习最珍贵的东西。

2.全面审查

这部分主要要和学校合作。精力不能太多。但是停不下来。

1)专项培训和综合培训。

2)月考、期中、期末考试。

二、复习内容和方法

1.复习课本每个单元的知识点

1)选择你一直选错的、犹豫的、不要的、写错的常用、常用知识点作为复习重点；

2)选择动词、名词、形容词、副词等实词复习；需要掌握和灵活运用。这是最重要的。

3)测试自己是否掌握了复习过的东西很简单，就是强迫自己造句。这是最直接的方法。单用选择题就不全面了，因为选择题只是个判断问题，选项是个提醒。造句正确，才能真正掌握。孩子要总结积累重要但不系统的知识点，并完整补充；对于容易出错的知识点，让自己通过自编习题和试题反复练习和测试；对于模棱两可、模棱两可的知识点，一定要问老师同学，让这些问题在第一轮复习中消失，或者等到第二轮复习，反复出现盲点；

4)在对每个单元的知识点进行总结归纳的方法上，幼儿要尽量将单一的知识点由点到线、由线到面系统化，做到“系统复习、整体把握、综合运用”；这个可能相对来说比较难控制，但是如果你综合运用老师、同学、参考书和你的小宇宙的力量，相信你是可以做到的！

5)研究历年中考试题很重要。因为你只知道中考的题型和内容，所以可以把握复习思路和重点，适应中考。真题用于研究，模拟题用于练手；

2.复习课本每个单元的语法内容

1)语法的复习要结合语言环境。现在中考一般给你一个选择正确语法选项的情境，所以一定要灵活学习语法；

2)语法复习要重点学习动词等实体词，因为动词是句子的核心，涵盖各类题型；

3)复习语法，一定要掌握语法进行复习，不仅要处理单项选择，还要直接提高阅读理解和写作能力；

4)语法专项知识单向训练，旨在测试你的复习效果；

3.完形填空与阅读理解

对于复习的这一部分，孩子一定不要在第一轮复习中投入全部精力，但不代表你不需要复习这一部分。一定要安排一个比较合适的时间复习完形填空，填空。并且注意学习方法。掌握后，把课文中的生词整理好，扩大词汇量。

1)快速浏览全文，获取文章信息；从文章的关键词、句子、段落等方面把握文章的内容、主题、作者的观点、态度、意图，从而了解文章的表层和深层内涵。

2)注意第一句和最后一句。这类句子是整篇文章的主题，尤其是科普和解释性文章。

3)注意实体词的用法。阅读每篇文章的意思时，可以习惯性地用铅笔等圈出动词。并通过它们之间的逻辑关系推断故事的发展线索，有利于你的理解。目前几乎每一道完形填空题都需要通过语境和整体理解来回答。

4)根据语境进行逻辑推理和判断；

5)文章中会有提示，猜测要有依据，有逻辑。江湖派不能瞎！

4.写作

在写作练习中，孩子必须保证每周1-2次写作练习，并且完全模仿中考的时间和分数进行练习！如果等第二次或者第三次复习就来不及了。写作是一种长期累积的进步。

1)审题的重要性！抓住中心意思，拓展思路，发展合适的联想，先列出一个简单的提纲，再写；

2)画画作文，一定要仔细观察内容，把握主题，然后有条不紊的写。否则，如果一开始就忽略细节，跑题，得不偿失；

3)尽量使用目前语法特点的句子，但不建议使用不熟悉的词汇和超类词汇，因为你只知道意思，不会真正使用；

4)完成后，检查最简单最容易出现笔误的地方。查找拼写错误、大写问题、标点问题等。并检查句子是否流畅；

5)练习专题作文，根据考试热点练习！关注社会热点问题，练习各科各体裁的英语作文。

第三，审查中不应回避的问题

1.避免过分简化你的复习方法。

2.不要简单地列出你的复习内容。

3.第一轮不复习，起跑线加生米。避免难题，歧义，混乱。

4.不要把书扔在起跑线上，直接做模拟题，那你肯定会偏离方向！

初中其他年级同类作文

2010义乌中考英语

请你选择最喜欢的一门学科，以我最喜欢的科目为题，写一篇短文，说说喜欢这门学科的理由，以及平时是怎样学习的。

要求：

1.词数80左右

2.叙事清楚，语句通顺，语意连贯。

3.文中不得出现真实的人名与校名。

中考英语作文范文

我最喜欢的科目

英语是我最喜欢的科目，因为英语在世界上被广泛使用，尤其是在义乌，一个有很多外国人的城市。更重要的是，我喜欢它，因为我的英语老师对我很友好。

为了学好英语，我每天早上大声朗读英语，上课认真听老师讲课。课后，我经常看英语节目，每天记英语日记。

总之，我热爱英语，我会继续学得更好。

（初三，250字）

2010滨州中考英语

紧张的初中学习生活就要结束了，你即将迎来一个轻松的暑假。请根据下面方框内的提示写一篇短文，谈谈你的假期计划。

暑假计划

1、好好休息，学会放松

2、读书，因为读书既有趣又能学到很多知识

3、陪父母聊天，帮他们做家务

4、参加社会活动，了解社会

5、……

注意：

1、词数80~100;

2、文中不得出现真实的地址和姓名；

3、方框内容不必逐字翻译，可适当发挥。

参考词汇：知识知识，社会活动社会活动

暑假即将来临。我要好好休息一下，学会放松自己。我会读更多有用的书，因为读更多的书不仅有趣，还能让我学到更多的知识。我会花更多的时间和父母聊天，帮助他们做家务。我将参加社会活动，这样我就能更多地了解社会。如果可能的话，我想去上海参观世博会。我相信我会度过一个有趣而有意义的暑假。

（初三，400字）

如何写出中考英语高分

一、写作技巧

整体把握，要点齐全；逻辑清晰的个人时态；

关键词，动词先行；将单词组合成结构完整的句子；

写组句，加强连词；这条路不通，走弯路；

书写工整，给人留下好印象；如果条款合适，高分在意料之中。

二、写作步骤

1.仔细检查问题。审题包括重点、格式、字数、这篇文章应该向读者传达什么样的信息、要警告读者什么(即写作目的)。

2.确定风格和时态。确定风格后，根据不同风格的特点和要求组织材料；同时确定了总时态和时态的变化。

3.写要点，但不要随意发挥。

4.初稿，然后抄。

三、作业复习

【2004年全国中学生英语水平竞赛初三组】(14分)

选择一个你的爱好，并为学校杂志写一篇关于它的文章。告诉杂志读者。

你的爱好到底是什么；

你何时以及如何对这个爱好感兴趣；

为什么你喜欢你的爱好；

关于你对未来的希望和计划。

写作要求：

1.根据提供的内容，适当扩大想象空间，灵活反映文章中提供的信息。

2.条理清晰，语句通顺，行文清晰规范。

3.字数60-80。

[学生作业a]

我的爱好是看书。当我七岁的时候，我开始对读书感兴趣。我喜欢需要书，因为书里有很多有用的东西。我可以从书中学到很多知识。书也可以教我如何成为一个好人。书甚至可以为我解决许多问题。我会读更多的好书来提高自己。

(1)对于读书来说，动词是表语时应该是动名词。

的位置也应该在can后面。

【点评】:9-11级。

(1)要点不全，遗漏最后一条。

句子基本正确，能正确地向读者传递信息，但文章不通顺，句与句之间过渡不自然，让读者觉得是在回答上述问题。

有几处错误。

[学生练习b]

我的爱好是阅读。阅读是非常愉快的。当我年轻的时候， 我妈妈以前经常给我讲故事。我每天晚上睡觉。这些故事太有趣了，以至于我总是觉得它们不够。所以我开始自己看书。渐渐地，我对阅读产生了兴趣。我可以从世界各地学到很多知识和很多有趣的事情。当我看书的时候，我可以享受美丽的句子。同时，我可以提高我的写作。我想将来成为一名作家，所以我必须努力学习，读更多的书，这样我的梦想才能实现。

开门见山，切中要害。

(2)真情流露，理由充分。

(3)适当使用带圆圈的连词，使过渡自然。

巧用句型，表示决心。

【点评】:成绩13-14分。

明确表达写作目的，要点齐全。

(2)语言灵活多变，字里行间真情流露，张文极具感染力。

适当使用连词和从句，语言流畅无误，是一篇高质量的作文。

【高分突破】

风格：叙事。

要点：什么什么时候如何为什么对未来抱有希望和规划。

时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时的自然变化。

内容开放，但也是“对照”写作测试，不能随意发挥，要善于把握信息，写出要点。选择这两个学生的真实练习是因为他们有相同的材料，也因为他们都是英语优秀的学生。同学b灵活运用连词所以…所以，所以，一点一点，当，所以，等等。并适当地使用新的句型和短语，变得有趣、成真等。从而使内容丰富，读起来优美流畅。其实这些表达学生a也会，但是缺乏技术处理。通过这两篇短文复习，学生可以理解其中的奥秘。

四.培训方式

1.根据老师布置的写作内容，独立完成一篇文章。

2.与同伴合作，交流自己的写作，通过交流找出各自作文中写得好的地方和优美的句子，合作创造一篇新的文章，供大家欣赏。

3.找老师点评，请求老师指点，尤其是怎样润色。

4.自己纠错，写下反思。

五、备考演练

a

缙云山是重庆著名的游览胜地，每天有大量的游客。请你根据下面提供的信息写一篇报道，说明现在的游客在环境保护方面的变化。

写作要求：

1.词数在100左右。

2.条理清楚，语句通顺。

3.开头已写好，但不计入总词数。

缙云山是一个著名的名胜…

b

阅读电视广告词："如果我们不节约用水，最后一滴水将是一滴眼泪。"根据提示，写一篇60-80词的短文。

提示：

1.生活离不开水。

2.可饮用水在减少。

3.水污染严重。

4.应保护水源，再利用水。

思路点拨与参考答案

a.[思路点拨]:

文体：记叙文。

时态：一般过去时态，一般现在时态。采用正反对比的写作手法，增加感染力。

写作目的：告诉读者保护环境的重要性。

缙云山是一个著名的名胜。每天都有许多游客来这里欣赏它的美丽。但是几年前，他们中的一些人不注意保护环境。他们把他们的垃圾，如塑料袋、水果皮和废纸扔在地上。有时他们砍树、摘花和杀鸟。一些人甚至在森林里生火做饭。这是多么危险。幸运的是，这里发生了巨大的变化。游客们习惯于把他们的垃圾放进垃圾箱，他们也在尽最大努力保护鸟类和植物。他们自带食物而不是做饭，以防止在山里引发森林火灾。所有这些变化让我们非常高兴。

b.[思路点拨]:

夹叙夹议（说明现状，谈谈感想)。

时态：一般现在时态。

广告词的含义——水很重要，应保护和再利用（写作意图)。

水对人类来说非常重要。我们不能没有水。我们可以喝的水正在减少。但是一些人似乎不关心它。他们浪费了很多水。他们把脏水倒入河流和湖泊。水污染越来越严重。所以我们必须做些什么来阻止污染。我们不仅保护水，而且找到重新利用它的方法。如果我们不这样做，最后一滴水将是一滴眼泪。

（初二，2400字）