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初三期末英语作文范文

关注:69 发布时间:2021-03-14 14:05:41

【第1篇】初中英语教学中的愉快教学法作文900字-初中初三作文

时光飞逝,初中生活已经到了最后的冲刺阶段,中考升学的严峻任务摆在了老师和学生面前。快乐教学法是否应该推行,在初三是否值得推广?经过激烈的讨论和冷静的思考,我认为愉快的教学方法必须进行,我坚信这棵大树会结出丰硕的果实。

针对初三英语教材词汇量大、阅读量大、语法内容多的“三大特点”,我冷静分析,精心设计了快乐教学法的实施方案。

1.针对词汇量大的特点,我设计了“词汇王”竞赛方案,要求学生提前预习和记忆新单词。学完一个单元,我会统一进行一次“词汇王”的单词大赛,然后评判现在的“词汇王”。其实还是要求学生背单词的,只是改成了一个标题。然而“文字之王”的称号却成了学生们梦寐以求的目标。因此,他们利用业余时间掀起了背单词的热潮,这不再是无聊,而是一种乐趣。

2.鉴于阅读量大,我改变了要求学生背课文的老式做法,让学生在理解和熟悉的基础上复述课文。所以我设计了“说王”方案,就是在学习完每个单元后,选出最长的课文,选出口语最流利、发音最标准的同学作为这一期的“说王”。因此,学生的英语口语水平得到了迅速提高,并为未来的口语翻译找到和培养了一些良好的前景。

3.我觉得快乐教学法不是和入学考试背道而驰,而是为它服务的。为了提高学生的应试能力,我根据初三语法内容高的特点开设了语法课,从语音、词法、句法入手,贯穿整个初中语法,让尖子生巩固,差生提高。

因为我能彻底理解和掌握教材,并熟练运用愉快教学法,在教学过程中,我教的轻松,学生学的轻松,成绩也很好。在初三全国奥林匹克英语竞赛中,傅一伟获得全县第三名。中考成绩出来后,我教的两个班平均分达到了91分。当所有的学生谈论他们对学习英语的感受时,他们异口同声地说:“英语非常。”

感受:在三年的“快乐教学法”课题研究中,受益匪浅。在研究过程中,得到了领导和同事的热情帮助,结交了很多新朋友。我从教学菜鸟成长为教学专家,被授予市级“十大英语教师”和县级“教学专家”称号。我的学生和我一起长大,快乐教学法指导着他们的学习,同时也树立了他们健康的人生观,那就是乐观、自信、进取!

【第2篇】第二次听新概念英语作文500字-初中初三作文

今天,我又上了新概念英语课。虽然已经是第二次了,但是我的心还是一直在跳。

像上次一样,许多人还没有来到新概念英语的教学场所。我坐在座位上看着这次要听写的单词,一边等着学生来。大家到齐,老师开始听写。只有两个难词,一个是借口,一个是原谅。老师先听写借口,我背下来,写对了。我觉得:以后没什么难的。我绝对可以像张飞一样吃豆芽——。果不其然,我过了五关,顺利过关。只剩下一次赦免了。这个单词是最后听写的,我没有记住。有一个地方我很不解:赦免后面是“on”还是“en”?我决定孤注一掷,选择了“on”。

开始上课,老师教我们一张一张地读四幅图。这个故事的内容是:一位绅士去商店拿他的雨伞和外套。他给了服务员号码。服务员第一次拿错伞,第二次,第三次。这真是一个有趣的小故事。在老师的指导下,我们都学会了如何慢慢背诵。老师让我在讲台上背,我在台上台下都背得很熟练,得了个小奖。一张苹果贴纸,我很激动。下课后,练习册和听写本都发了出去。我的两个都没错,我一跳一跳的开心。

我比高二的时候准多了。我进步了!

【第3篇】2010苏州中考英语作文题目及范文作文500字-初中初三作文

假设老师在英语课上给你看了电影《太空大灌篮》的主题曲《我相信我能飞》。这是一首鼓舞人心的歌曲。请根据以下几点用英语写一篇短文,参加一个英语杂志的写作比赛。

内容要点:

1.这首歌告诉我们自信的重要性;

2.自信给人勇气去尝试,让人成功;

3.梦想和自信让人勇敢面对困难;

4.没有梦想和自信,你不会成功;

5.你的感知(至少一点)。

注意:

1.字数在90左右。短文开头已经为你写好,不计入总字数;

2.参考词汇:信心-信心(n)

3.文章必须包括所有要点,不要逐字翻译,但可以适当发挥,使文章连贯流畅,文本中不应有实名、校名等相关信息

我相信我能飞

《我相信我能飞》是r.kelly的一首好歌,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

中考英语作文范文:

我相信我能飞

《我相信我能飞》是r.kelly的一首好歌,这首歌告诉我们自信非常重要。当一个人有信心时,他相信自己。他相信他能够并且将会成功,这给了他尝试新事物的勇气。面对困难,梦想和信心让我们继续前进。没有他们,没有人能取得成功。如果你相信你能飞,那么有一天你真的能飞。

每当我遇到困难时,我想我永远不会放弃。我会记住信心是成功的保证。

【第4篇】我的英语老师作文900字-初中初三作文

-铭文

我在这里写的是一个普通的普通人的老师。她五十多岁了。因为她一整天都在不知疲倦地为我们工作,她的脸上布满了皱纹。她的眼睛是闪亮的黑色,她的锐利的眼睛似乎刺穿了什么。我有点害怕。她只教了我们不到四个月。但是,每当我想起她,她对我们就像训练运动员的教练一样严格。她对我们很有爱心,很体贴,就像她自己的孩子一样。

然而,那一次,我尽我所能恨她。那是自习课。英语老师让学生修改作业a交办公室批改,作业b也批改了。我拿着准备好的b满心欢喜的纠正。“报告”“进来”她的声音很稳定。我进去了,队伍不长。跑到英语老师右边改正,不小心发现电脑里有中文。我在期待自己的成绩,不听话的手一路走到了鼠标区。不经意间,我摸了摸,它不听我的。我一直拒绝。“啊”我惊呆了,倒数第三,喜悦安定下来。“谁在动我的电脑?”一句果断严厉的语言攻击了我,我惊呆了。我心想:哦,那我现在该怎么办?还不如拒绝承认,或者.英语老师的教鞭“吃”在桌子上,“把手拿出来。”我好害怕,好想用仙幻把英语老师的教鞭变成只有我能看见的长棉签。“教鞭掉了,好痛。我有点生气,心想;你这个老太太,太糟糕了。我只是摸了摸鼠标,看了看电脑屏幕,但仅此而已。你只需要教育我几次。我是一个害怕痛苦的女孩。心里的怨恨从来没有平静过。但是刚想了想,那种教鞭的味道和对老师的怨恨就跑了。我搜索了一下,发现它站在了英语老师展现的不可抗拒的人格魅力上。

她总是穿得比别人暖和。虽然她不出众,但她的人格魅力是我心中最出众的。那节英语课,因为我们作业没做好,她被英语老师骂了。让我深受教育的是这样一句话:做事一定要做到最好。”这个声音在教室里回荡了很久,震撼了我的心。“做一个高尚的人”

【第5篇】教师节英语作文推荐(一)作文100字-初中初三作文

我认为,老师是世界上最伟大的人,因为他们教我们如何写作和阅读。最重要的是,他们教我们如何成为一个真正的人。他们对每个人都很好,他们不希望任何人落后于别人。他们总是和他们的学生相处得很好,他们是我们最好的朋友。当学生有困难时,他们可以及时帮助他们。当我长大后,我将成为一名老师。

【第6篇】渴望英语作文900字-初中初三作文

可能是天生的吧。我的英语水平不高,我不能流利地说。唯一的安慰是我写得还算不错。但是,至于说,我只是一只刚刚孵出来的小鸟,对这个世界感到陌生。

看着时钟滴滴答答的走来走去,我手里的英语书就那么呆在那一页上没有翻过?我在背课文,但是很慢。我的速度已经被时间压到了。我只能让时间流逝,却无法快速起床。我的眼睛盯着书,双手小心翼翼地握住它。但是,书里总有几个英文字母不想认识我,总有几个单词不认识,看不懂。我打开电脑,点开“金山词霸”,搜索单词,让系统读了几遍,自己继续读。可惜当我再次捧着书的时候,那些字还是不认识我,但我觉得好熟悉。这是“最熟悉的陌生人”吗?我浅浅一笑,看着窗外的天空。重庆的天空很少依次这么亮,这种光可以照亮大地。能照亮我吗?心有点亮,渴望英语脱口而出!我渴望我刚孵出的小鸟早点在明亮的天空下展开翅膀。

夜,无声无息地蔓延,天空中的亮度消退了许多,直到整个天空变得暗淡。在深蓝的屏障下,一切都是那么安静,那么美好。我只是安静的拿出英语书,安静的读,带着热情和希望试着去改变,去改变那些我不认识或者不认识我的单词,让他们安静的和我做朋友……我不想比别人差!我也想努力学好英语!浓浓的夜色让窗外闪烁的灯光变少了,但我还是举起了书。我希望我的欲望就像夜空中的星星,闪烁着一些美丽。希望之光一定会按照我的意愿实现我的愿望!

当我再次拿起英语书时,我的心情很复杂。我看着天空,一群鸽子昂着头在蓝天上飞翔。我嘀咕,加油,有希望就有力量,努力了迟早会有回报的!这次我没有打开书,开始背课文。嗯,比以前顺利多了。我淡淡地笑了笑。看来我英语可以做的很好!窗外的天空没有昨天那么大,但我的心却明亮豁然开朗。今天早上,我第一次对英语有了一些希望。我想我脱口而出英语的愿望很快就会实现了!

一阵微风吹来,翻开了英语书的第一页。我把我推出窗外,深深地吸了一口气。感觉自己曾经被胜利女神崇拜过,两个字让我佩服?我更渴望尽快流利地说英语!

【第7篇】英语作文:美丽的秋天作文700字-初中初三作文

呼叫呼叫呼叫。听到风的声音。啊!秋天终于来了!

花园,菊花竞开了!有白色的淡黄色的.五颜六色的菊花在微风中盛开,仿佛在和人们打招呼!桂花树开出了淡黄色的花朵。一阵风吹来,一股清新的风吹进鼻子里,啊,真香!

果园里,苹果红红的,像小弟弟的脸。阿姨和叔叔们正踮着脚摘苹果。铛。树上一个成熟的苹果掉了下来。柿子树,挂在柿子树上,一点也不像红色的灯笼!葡萄上一窜一窜的,最后成了一颗紫色的珠子,紫得发黑,让人真想咬一口。

田野里,一望无际的金色稻田,就像铺了一层金色地毯的大地。农民们忙忙碌碌地忙上忙下,一边切大米,一边把大米装进篮子里。喜悦和幸福的表情。

秋天是一个景色迷人的季节,是一个收获的季节。啊!秋天,你真美你!

呜-呼-呼!再次听到秋风的声音。啊!秋天终于来了!

花园里,菊花盛开!还有白雪,浅紫色,浅黄色。五颜六色的菊花竞相争艳,在秋风中点着头,仿佛在和人打招呼!桂花树开小黄花。一阵微风吹过,一股淡淡的香味飘入鼻端。啊,太甜了!

在果园里,苹果是红色的,就像一个小哥哥的脸。叔叔和婶婶正在后面摘苹果。董!一个成熟的苹果从树上掉了下来。柿子树上,柿子挂在树上,远远看去像红灯笼!葡萄架上的葡萄在上下跳动,像紫色的珠子,紫得让人真想咬一口。

田野里,金色的稻子是无边无际的,就像在大地上铺了一张金色的地毯。农夫的叔叔很忙,一会儿切米,一会儿放篮子里。他脸上露出喜悦和喜悦的表情。

秋天是一个迷人的季节,也是一个收获的季节。啊!秋天,你真美!

【第8篇】英语村的岁月(4)——半路杀出个程咬金作文100字-初中初三作文

第二天,我高高兴兴去吃早饭的时候,发现我们的生活老师居然是全校最凶的李老师。

那个男的,别提了,她面无表情,在学生面前从来不笑,总是紧绷着严肃的脸。要求大家每天写一篇综述。她会发现你不经意间的一举一动.果然不出所料,她给我们制定了一套班级规则,限制我们做这个做那个。

啊,遇到她一定没有好日子过!就这样,我们渐渐学好了.

【第9篇】关于死的英语文章作文800字-初中初三作文

精彩句子抢先看

1、我们是应该想尽一切办法延长他痛苦中的生命,还是应该停止做任何有用的事情,给他注射某种药物,让这个人不再痛苦?

2、这样做可以使其他家庭成员、亲戚和朋友免于痛苦,因为他们不得不目睹病人因某些不治之症而不必忍受的折磨。

总而言之,我认为实施安乐死是必要的,立法机构应该通过相关的法律,这样就不会有更多的东西浪费在那些无法挽救的人身上。

当一个人病入膏肓,活下去的希望渺茫时,我们该怎么办?我们是应该想尽一切办法延长他痛苦的生命,还是应该停止无所事事的努力,给他注射某种药物,让他不再痛苦?在这种情况下,药物致死被称为"安乐死",即安乐死。

不同的人对安乐死有不同的态度。有些人认为安乐死是必要的,因为它可以减轻致命疾病患者的身体和心理折磨。这样做可以使其他家庭成员、亲戚和朋友免于痛苦,因为他们不得不目睹折磨,而这种折磨是某些不治之症患者不需要忍受的。然而,某些其他人可能会争辩说,安乐死不是一种治疗方法,而是一种谋杀。

我倾向于强烈支持安乐死。首先,为一个毫无希望的病人花钱是没有意义的。人类和这个世界上的所有生物一样,都是凡人。没有人能避免死亡。在严重疾病超出医生知识和技能范围的情况下,无论他的家人试图做什么,没有人能帮助他。另一方面,重病患者通常需要昂贵的药物和强化治疗。这意味着他们在浪费医疗资源,而这些资源本可以合理地用于真正需要恢复的病人身上。最后,有些病人自己也不想忍受疼痛,如果他们知道自己无法治愈的话。总之,我认为实施安乐死是必要的,立法机构应该通过相关的法律,这样就不会有更多的东西浪费在那些无法挽救的人身上。

【第10篇】我的父亲(英语版)作文200字-初中初三作文

我认为我的父亲是一个善良的人,他喜欢帮助别人,并且总是忘记为自己做一些事情。他很有幽默感,是的,我喜欢。总是让我们开心。

我认为他是我的一个朋友。因为他总是和我说话。我经常觉得我不是他的女儿,而是他的朋友。

我认为我父亲是一个好父亲,也是一个好工人。他工作非常努力。所以他不能和我或者我妈妈玩很长时间。他认为工作会使他快乐,因为工作有许多乐趣。所以他总是教我不要认为工作是一件困难的事情。

我父亲有许多爱好。例如,他喜欢阅读,他也喜欢玩电脑游戏。他利用他的爱好来娱乐。如果他既工作又玩耍,他会感到非常快乐。

他是个好人,不是吗?

【第11篇】英语作文:我想成为2010世博会的志愿者作文300字-初中初三作文

世博会是一个大型的、全球性的、非商业性的博览会。举办世博会必须由一个国家提出申请,并经国际世博会委员会批准。世博会旨在促进思想交流和世界经济、文化、科学和技术的发展,让参展商宣传和展示他们的成就,改善国际关系。

因此,有着150年历史的世博会被视为经济、科技的奥林匹克运动会。上海将主办2010年世博会。世博会历史悠久,但从未在亚洲举办过。所以2010年世博会是所有亚洲人的荣誉。我们的政府承诺这将是最好的一次。上海作为主办城市,将有更多的机会快速发展。作为一名上海的学生,我应该学好英语,这样我就可以成为世博会的志愿者,帮助外国人了解更多。

【第12篇】考试英语作文(四)作文100字-初中初三作文

亲爱的布鲁斯,

最近怎么样?这学期我是学校的志愿者。上星期天,我和其他一些志愿者去了养老院。这很难,但我感觉很开心。我们在他们家扫地。我们在洗衣服,做饭。之后,我们和老人聊天,和他们一起玩游戏,为他们的花园割草。然后我们和他们一起吃了晚饭。至少,我们对他们说了:"再见"

你的恐惧

豪华的

【第13篇】学英语作文1200字-初中初三作文

我的英语成绩一直很差。现在是初三,成绩拿不到。人家说初三该知道怎么做了,我却一点头绪都没有。

“我回来了!开门!”我敲了敲门。

“回来了?赶紧洗手,读英语。”母亲一边开门一边说。我叫了一声,走了进去。

我慢慢走到阳台上,偷偷拿出历史书,不停地翻看。这时,妈妈已经不知不觉地走在了我的身后。“你叫你读英语干什么?”我吓了一跳。连忙连声对诺诺答道,心里有一百个不想。

我打开复读机,跟着放出来的外语一起唱。妈妈也想炒一炒,说:“念大声点。”然后离开了。她走后不久,我就烦了。终于让我想到了一个好办法。

我把复读机的音量调到最大,自己拿出了历史书。过了一段时间,我听到妈妈哭了,“为什么没有声音?”我想:不看书,当然没声音。但你当然不能说出来,否则你会受到惩罚。“让你马上听到。”我设法做到了,但很快我又忍不住去看历史了。

看着看着,突然觉得不对劲。————我妈为什么不做饭了?心里暗暗叫苦,然后回头一看——,我身后站着一个人,那是我妈。“嗯,这叫读英语。其实就是看历史书。拿来!”妈妈气坏了,我只好悻悻地站起来,把历史书给妈妈。妈妈抢走——就走了!

我无奈地耸耸肩,跟着昏昏欲睡的英语一起读。不久,父亲回来了。我妈居然跟他抱怨,她只知道看历史书,不爱看英语。不,实际上,我没那么讨厌英语。毕竟是主菜。最近因为英语小考只考了59分,妈妈让我在家休息时间看英语,我很生气。无论如何,我都不会把所有的时间都花在这上面。

当我父亲过来时,我立即停止了想象,跟着磁带一起读。“停止录像。”爸爸说。于是我停了下来。“你知道英语有多重要吗?”爸爸问:“不知道。”“学英语不只是要求你多学,给你增加更多负担。”“那么,还有什么?”“好吧,你这么热爱历史,先回答我一个问题,告诉我清朝为什么衰落?”爸爸问:“是因为他们国内不改革,不对外开放,不学习别国的宝贵经验,只把自己叫做‘天堂’。”我很自信。“是的,清朝不太善于向西方国家学习。但是,为什么中国现在强大了?”“因为我善于自主创新,善于借鉴别人的经验。”“是的,这些你都知道,那你为什么不学英语呢?你不想成为对社会有用的人吗?我怎么可能不懂一门外语?”爸爸兴致勃勃地说,我点点头,“学好英语的同时别忘了其他科目。”我再次点头,打开了中继器。爸爸走了。

我的英语在月考中取得了很大的进步。当我把结果给我妈看的时候,她莫名其妙的看着我。我心里暗笑,我觉得爸爸也一样。

正如梁启超所说,苦与乐都在主观之心,不在客观之物。主观心是你对这件事的心态,心态好,就是花火海不难;如果你心态不好,哪怕触手可及,那也是一块高不可攀的石头。不能逼出来。没有好的态度,什么都做不了。

【第14篇】端午节的英语作文作文300字-初中初三作文

端午节英语作文

端午节,也被称为端午节,在五月的第五天庆祝.

端午节英语作文:我家乡的端午节

在周朝末期,我们现在所知的中国已经陷入了分裂和冲突的状态。而周朝.

“端午节”和“粽子”用英语怎么说

端午节。中国传统节日,农历五月初五。相传古代爱国诗人屈原在这一天投河自尽。后人把这一天作为纪念他的节日,有吃粽子、划龙舟等习俗.

浅谈端午节英语

端午节(农历五月初五)是中国一个古老的传统节日,始于春秋战国时期,已有2000多年的历史。“宗保分两个包子,一叔戴着危险的皇冠。旧俗储药,舔身也可点丹。”端午节的时候。".

端午节献:英文版白蛇传(双语)

有一个非常著名的中国传统故事与端午节有着密切的联系。从前在峨眉山上住着两个蛇精.

【第15篇】英语日记作文100字-初中初三作文

我之前和你是一个学校的,你比我高一级是因为那时候你太小了。所以不认识。

寒假的时候,超给我你的号码,给你发短信,你也不理!那时候你上初三,可以原谅。我也是这么想的!因为那时候我脑子里只有这样一个人!

直到暑假,我和小平在外面溜达,突然看到你和华在一起(当时我和华关系很好,有一次让你想起了华的生日)。回到家,给华发了一条短信:你们都回来了!然后你发给我,让我出去找你。我去了,正好买些食物。遇见你的时候我什么感觉都没有。我觉得一切都好奇怪。

你去学校领成绩单的时候,也是去看母校的。就在校长看到的时候,他让我们拔草。我们边拉边聊,没怎么聊。生锈!

后来学校办了个聚会,我们又见面了。因为是晚上,我怕黑!想找人带我回去,但是!没人送我一程,我就很郁闷的喊了一句:没人要我!55555你说:我要你。可能对你来说只是个玩笑。但是影响了我对你的看法!你把我送回来了。在路上,你跟我说了你和你女朋友的事。一个好学生谈恋爱,我很惊讶。没想到!没想到!

从那以后,我和你的联系逐渐增加,然后无缘无故就变成了你的妹妹。哈郁闷!我不知道发生了什么!丢人!

我想成为你的妹妹,真的!

初中其他年级同类作文

英语演讲

上周三,英语课结束,老师让我一个人呆着,说我英语水平不错。她想开始一种英语课前演讲的教学形式,所以想让我第一次尝试一下效果。如果好的话,她会在班上推行这种教学模式。我看着老师对我的信任的眼神,点头同意了。

于是到了周末,我开始准备演讲。先确定主题,再查资料,然后留下英文稿。之后我就带着自己的演讲,专心练习。

周一下午第一节课是英语课。上台前我很紧张,总怕自己出丑。老师给了我一个鼓励的目光,我的心才慢慢平静下来。在演讲的整个过程中,我都很冷静,一直按照下面我的练习状态来弹。讲台下面的同学也听得很用心,整个过程进行得很顺利。

演讲结束,全场爆发出热烈的掌声,我开心地笑了。

(初二,350字)

英语

我的爱好关于唱歌和弹古筝

我特别中意音乐,我喜欢唱歌,喜欢弹古筝,音乐带我进入我的天堂。

我变得特别喜欢音乐,我喜欢唱歌,我喜欢弹古筝,音乐把我带进了我自己的天堂。我有时贝壳边唱边唱,我陶醉了。我让夏天在树下唱歌,蝉也在树上唱歌,我们一起唱歌,有时我弹古筝,它似乎跟着我的曲调唱歌,我很高兴知道这是一个知己。我不知不觉就迷上了音乐,迷上了古筝。我也参加各种表演,我表演得很好,我的梦想是我能成为一名伟大的音乐家,我听的音乐都是弹壳。

(初二,200字)

掌握英语阅读方法提高阅读解题技巧

阅读是学习语言的重要环节。俗话说“读书人胜天下”。在新课程目标的推动下,英语教学与以往的英语教学相比发生了很大的变化,尤其是在阅读方面。在一定程度上,它要求英语教师要有长远的眼光、清晰的思维和明确的目标,才能提高学生的英语阅读能力。因此,我们必须重视学生的基础知识,提高他们的阅读能力。下面,我就谈谈自己在阅读理解教学的思维和解题技巧上的一些做法。

第一,扩大词汇量。使学生的阅读速度达到每分钟40-50个单词。词汇量要求是15

一万字,要求准确率达到70%。这就要求我们在进行阅读理解教学的时候要注意方法。恰当的方法不仅可以提高学生的阅读能力,而且可以大大提高课堂效率,提高学生的学习成绩。那么做题的时候要注意什么呢?

首先浏览题目,心中有数。标题是对一篇文章中心思想的高层次总结。看完标题,就能对这篇文章的意思有个大概的了解,这样在阅读的时候就可以带着“指南”阅读了。

其次,快速阅读。快速阅读可以节省考试时间,以最低的成本获得最好的成绩。怎样才能快速阅读?在平时的阅读训练中,我们可以做到以下几点:

1、掌握重点句子(如名词、动词、主谓宾构成的简单句和几种常见的复句)。

2.抓住第一句和最后一句,也就是中心句,也叫话题句。

3.浏览题目的同时,用铅笔抽出相关信息,缩小搜索范围。

4.学会通过阅读上下文或跳过来猜测单词的意思。

第三,要学会向前看,一个一个回答。不要错过答案。主要方法:从表层到中层,最后到深层。

最后,复试。回答问题后,重读短文,验证答案。

第二,掌握得心应手的技巧

在考试中,掌握基础知识是一个方面,掌握做题的技巧是另一个重要方面。技能的运用会直接关系到考试成绩,所以在日常实践中一定不能忽视应试阅读的技能。应试阅读有哪些技巧?

1.默读。一个字一个字的轻声读,不要断章取义,否则会导致阅读速度和解题效果下降。

2.快读。当在阅读中遇到新单词时,尽量不要在字典里查找,而是根据张文的上下文猜测单词在文中的具体含义。为了避免读回来,以免分散注意力,如果你太注重单词的意思,而忽略了句子和张文表达的内容,你往往会得不偿失。

3.注意流派。阅读时要注意文章的体裁。不同的流派待遇不同。比如叙事要学会找关键词;解释性文章要注意对象的特点和用途;论证要抓住作者的论点或主题句。故事性强的文章要认真理解文章的内涵和现实意义,以及我们从文章中得到的启发和教育。

4.注意阅读顺序。一般来说,先看题目,再快速看全篇。对于相对较长的文章,我们可以倒着读,而对于相对较短的文章,我们可以用顺序阅读的方式从头到尾读一遍。

5.了解问题信息。耐心从选择中找到正确答案。

6.掌握解题速度。太快可能会影响阅读的准确性,太慢可能会导致无法完成试卷。练习需要很长时间。掌握方法后如何培养学生的阅读能力?

在教学中,要注意及时增加学生的阅读量,每天至少两篇。我们应该让所有的学生在课堂上长时间阅读。为了提高学生的阅读速度和阅读准确性,我们应该限制阅读时间。为了培养学生的阅读技能,可以采取以下措施:

速读。要求注意,把握中心;

扫描。可以带着问题阅读,学会把握关键词;

找主题句。即抓住第一句和最后一句也叫中心句;

跳过阅读。即根据上下文猜生词;

仔细阅读。注意一些细节问题;

搜索阅读。阅读时,如果答案不确定,再看一遍与问题相关的内容;

学会合作讨论。小组讨论可以用来培养学生分析和解决问题以及逻辑推理的能力。

阅读理解教学在整个英语教学过程中起着非常重要的作用。只有在正常教学中加强训练,学生才能在考试中得心应手、游刃有余;为了提高自己的综合应用能力和逻辑推理能力;只有这样,英语阅读教学才能付诸实践,实现英语新课程教学的目标。

(初二,1600字)

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