英语初三作文期末

【第1篇】有关婚姻的英语作文作文700字-初中初三作文

成功的婚姻

成功的婚姻是支撑社会最有效的方式。叫缓解仪式压力，让人身心健康。

似乎丈夫从婚姻中得到的好处比妻子多得多。已婚女性在身心健康方面优于单身女性，但这种影响是女性对男性的两倍。人们考虑过各种解释，但最合理的解释似乎是妻子比丈夫对社会提供更多的支持。

也许男人更需要婚姻？她们在工作中面临更大的压力，比女性健康状况更差，并且更早死亡。此外，女性结婚后，生活方式发生了很大的变化，使得她们陷入了自己还没有准备好的繁琐而封闭的家务劳动中。婚姻虽好，女人还是觉得压力大。如果他们也有工作，他们会感觉更好。他们的收入和地位大大提高了他们在家里的地位，同时他们也可以在工作中获得社会支持。

成功的婚姻是最有效的社会支持形式。它减轻压力的影响，并导致更好的精神和身体健康。丈夫似乎比妻子从婚姻中受益更多。已婚女性身体和精神健康状况更好，比单身女性更幸福，但这些影响对男性来说几乎是两倍。人们考虑了各种解释，但最合理的解释是妻子比丈夫提供更多的社会支持。也许男人更需要它？

他们更容易受到工作压力的影响，健康状况更差，比女性更早死亡。此外，当妇女结婚时，她们的生活方式会发生更大的变化，这往往会导致她们在没有做好准备的情况下在家中从事枯燥和孤立的工作。尽管婚姻有很多好处，但女性发现婚姻压力很大，如果她们

也有工作，他们的收入和地位增加了他们在家里的权力，他们也可能在工作中获得社会支持。

[评论]

本文讨论了成功的婚姻给男性带来的好处，远远大于女性，并论证了作者为什么持这种观点。如果读者不同意这种观点，可以从不同角度写一篇反驳文章。

【第2篇】我读《我在美国教英语》有感作文600字-初中初三作文

《我在美国教英语》我读了一本好书，从中我学到了很多新的教学理念。欧美教育认为，当老师讲得完全、完美、无懈可击时，就取代了学生探索的过程，等于取消了学习能力的获得。“孩子，你不要在课堂上说话，不要搞小动作，你要听着！听不好怎么学？”所有父母都这么说。而西方教育认为，学生要说话，要实践，要说话，要行动，课堂上言行一致。我深信，在一个开放的世界里，如果你不知道世界上发生了什么，即使你在中国，你也不可能真正了解中国。我们正在努力、认真地创造一大批厌学的学生，一大批在高难度的压力下无法树立自信心的学生。"

如果孩子处于“负螺旋状态”，请立即停止对孩子的批评、挖苦和苛刻，否则无异于迫害！否则，再怎么爱孩子，也改变不了孩子的“意识”，因为你处在一个误区中。“成功感”是孩子自己的体验。没有人可以代替他去体验，但是可以为他获得成功的体验创造条件。总是要求他高标准。如果他不能满足他们，他就不会感到成功。你降低难度，他做到了，成功的经验来自于他的身心。别说难没用。请记住，新西兰五年级的“蛋糕问题”并没有阻止他们成为世界级的学生。

美国的教育逐渐收敛到一些关键的理解：最有效的学习应该强调知识与一个整体的存在之间的关系，这个整体必须在不同学科的知识中得到承认。打破分科模式，进行综合课程教学是必要的。并认识到获取知识，重要的不是得到一个正确的答案，而是要经历一个探索和发现的过程，这就是探究的过程。它意味着学生通过亲自参与类似的科学讨论和研究问题来学习，从而获得良好的素质和能力。

【第3篇】疯狂英语夏令营作文600字-初中初三作文

疯狂英语夏令营6天的夏令营生活让我明白了很多。虽然是英语训练营，但是学到的东西远远超出了英语的范围。

在为期6天的夏令营中，我们日夜和老师住在一起。

当我们状态不好的时候，老师和我们一起跳舞，让我们达到学习的巅峰。课后，老师和我们一起玩游戏。我们汗流浃背，老师用书扇我们，她却不在乎擦汗。下雨了，老师让我们躲在伞里，但是他们被雨淋了。为了让我们的发音更准确，老师做了很多次这样的示范，喉咙嘶哑，不休息。

这一幕浮现在脑海。老师的行为如何阻止我们成为学生的情感？

我一个人坐在电脑旁边，听着轻柔的音乐，看着相机拍摄的每一个瞬间。就像回到了夏令营，回到了我们一起攻克英语的日子，回到了老师和我们一起疯狂练习的时光。这是多么难忘的一天啊！

闭幕式上，老师哭了，我们也哭了。因为我们已经成为一个群体了。我们的眼泪不是懦弱。那是幸福的眼泪。我们很高兴有这样一群好老师。那些都是发自内心的泪水，老师为我们付出的努力超乎我们的想象。

是的，世界上没有宴会。老师要工作，我们要回学校读书。

虽然训练营结束了，但是疯狂英语的理念和精神已经注入我们的血液。

感谢老师陪伴我走过人生旅途中最疯狂的日子。

感谢我的朋友们走过了我一生中最快乐的时光。

我永远不会忘记2008年的这个夏天。

我永远不会忘记老师这六天对我无私的帮助和关心。

我永远不会忘记同学和朋友之间团结友谊的场景。

【第4篇】英语作文：about autumn作文100字-初中初三作文

秋天是黄金季节。白天开始变得越来越短，越来越冷。植物开花了，树叶开始从树上落下。树叶变黄了。鸟儿飞往南方。水果和庄稼成熟了。许多人喜欢去公园和户外野餐。

去年秋天。我爸爸妈妈和我在山上比赛。我们都很开心。

我非常喜欢秋天。你也喜欢秋天吗？请告诉我。

【第5篇】英语村的岁月（2）——英语村总印象作文400字-初中初三作文

当我长得这么大的时候，也许英国村庄会对我帮助最大。

英语村是我六年级毕业后学校组织的英语活动。聘请外教上课，在学校吃饭生活，听说晚上还可以搞活动看电影，很好玩。

于是，我就动心了，成了英语村的学生。好激动！虽然我的自理能力比较差，但我更渴望一些自由，自由发挥。我渴望和外教交谈，我渴望学习纯正的英语……虽然我的英语水平不是很好，但毕竟我比别人多学了几年剑桥英语。如果我想表达一个意思和想法，那是绝对没有问题的。想到自己会在英语村出类拔萃，不禁沾沾自喜。但现在想来，父母的建议确实是正确的：“不要觉得太好，没有父母你会遇到很多困难。”但我说：“我自我感觉不好，但我自我感觉良好！”

回头看，希望越大，失望越大。在整个英语村，我还是吃了不少苦，当时也后悔了，但毕竟也锻炼了自己的能力，学到了很多知识和生活。对我自己来说，我很成功！

【第6篇】初一英语作文：一次难忘的旅行作文250字-初中初三作文

我在七月22日去了重庆。这是一座依山而建的城市。

所以人们称它为山城。在重庆，我去了红石中心，去参观犯人过去住过的地方。这是一次可怕的旅行。监狱附近有很多狗和持枪的士兵。大多数监狱都很好，他们不想告诉坏人其他人在哪里。他们住在非常小的房子里。没有好的食物吃，没有好的水喝。他们每天只有20分钟的时间呆在外面，但他们仍然什么也没说。

我认为他们是那个世纪的英雄。我会追随他们的精神。

【第7篇】《小学英语课堂有效教学》的读后感作文2700字-初中初三作文

江林康华小学

有效教学是“为了提高教师工作效率，加强过程评价和目标管理的一种现代教学理念”。具体来说，有效教学的概念主要包括以下内容。1.有效教学关注学生的进步或发展；2.有效教学注重教学效率，要求教师有时间观念和效率观念；3.有效教学更注重可测性或量化；4.有效的教学需要教师有反思意识；5.有效教学也是一套策略。

通过阅读学习资料，我对“有效教学”有如下理解：

1.激发学生的学习意向，即教师首先需要激发学生的学习动机，教学是在学生学习欲望的心理基础上进行的；

2.注明学生应该达到的目标和所学内容，即老师要让学生知道所学内容和所学内容。学生只有知道自己学了什么，或者学了什么，才会主动自觉参与；

3.学生很容易理解，即教学语言有其独特性，让学生听得清楚、清楚。所以需要一些技巧，比如重复，简单解释，抑扬顿挫。如果老师讲课的时候没有这些条件，即使老师教的很辛苦，也不能称之为真正的教学。

我认为要提高小学英语课堂教学的有效性，可以考虑以下几个方面：

首先，课堂教学活动要有明确的目标

新课程理念下，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言应用能力，学生用英语做事的能力是课堂教学目标的主要体现。在小学英语课堂教学中，我们应该采用贴近学生生活、易于学生参与和体验的任务型教学活动。比如教四年级第五单元“你想要什么？”教学内容上，可以设计“菜单”让学生进行“在餐厅吃饭”的活动，让学生练习米饭、鱼、牛肉、汤、菜、蔬菜、果汁、面包、牛奶、

鸡肉、热狗、汉堡包和句型你喜欢什么？请给我面条。当然可以。

给你.本次教学活动的教学目标非常明确，学生表达食物和索要食物的能力得到了一定程度的发展，因此本次教学活动是一次有效的教学活动。

但有些活动的教学目标不具有方向性，甚至指向错误的教学目标。比如在一次讲座中，老师教语文书、英语书、数学书、书包、笔记本的拼写时，学生们用肢体动作写单词的字母，这让一些学生显得很兴奋，而另一些学生则干脆在那里扭来扭去，甚至连字母都不拼，只是觉得很好玩很搞笑。这样的活动看似热闹，其实并不能真正加强单词的拼写。我们不能把这种不能指向正确教学目标的活动视为有效教学。

第二，情境创设要真实、易操作，时间要合理分配

新课程倡导创造一个真实的、具有挑战性的、开放的教学环境和问题情境。要求教师从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的教学情境，引导学生进行观察、运算、猜想、推理、交流等活动，通过学习活动使学生掌握基本知识和技能。

创造符合教学内容、贴近学生生活的真实教学情境是小学英语课堂实施有效教学的重要途径。在小学英语教学中，主要有实物和图片、动作(活动)、表演和语言创造的教学情境。例如，在学习文具词汇时，一些老师用钢笔、铅笔、铅笔盒、橡皮、尺子、蜡笔等物体或图片设计猜谜游戏。让学生猜书包里的东西。比如在研究“atthezoo”这个题目的时候，我设计了一个场景带学生去参观动物园，让学生口头描述自己熟悉的动物的特征，比如大象、猫、狗、猴子、熊、老虎，还会说ilikemonkey。这些的创造

然而，在目前的课堂教学中，尤其是在一些示范课中，一些教师过于注重情境的创设，使用大量的时间和语言来创设情境。比如一个老师在教“我的衣服”的内容时，设计了开服装店和买衣服的活动。老师可以在课前安排学生分成四组，在家里画一些服装画，带到课堂上进行活动。但是，在教学时，老师首先教学生制作衬衫、t恤、裙子、连衣裙、裤子、毛衣、夹克、背心、牛仔裤、裤子等的图片。在课堂上。结果，在一节35分钟的课上，学生们花了将近30分钟制作“衣服商店图片”。最后老师只在上课前几分钟做了图。全班的教学进度很不合理。教师花太多时间在不针对教学目标的活动上，大大降低了课堂教学的效率。在另一个例子中，一些教师在“在、在、在、在”教学时设计了捉迷藏活动。老师把教室精心布置成家庭室，有床、桌子、盒子等物品。一个学生蒙住眼睛，猜测另一个学生藏在哪里。因为学生对活动场景非常感兴趣，所以他们不能专注于用所学的语言描述学生立场的教学活动。由于活动场景有限，一次只能有两个学生参加活动，大大降低了活动的效率。

因此，教师在创设情境时，不仅要注意教学情境的真实性和趣味性，还要考虑活动的参与性和效率。

第三，课堂教学语言应该简单易懂

简单明了的说明可以减少老师的发言时间，增加学生练习语言的机会。教师在组织小学英语课堂教学活动时，应尽可能多地使用英语，这可以营造浓厚的英语学习氛围，为学生提供更多接触和学习英语的机会。小学英语课堂活动中的英语指示语应该简单明了。但是，因为小学生的英语语言知识有限，所以他们应该尽最大努力使用学生能理解的单词。如果有必要，他们可以通过肢体语言或母语帮助学生理解。“tpr”可以让学生通过尽力而为来学习。比如在教大、小、短、长、高等单词时，老师用肢体语言进行教学示范，“大”张开双手画一个大圆，“小”用两个手指做一个特别小的圆等。学生很快理解了这些单词的中文含义，学生在与老师一起做肢体语言表演时也感受到了学习的乐趣，这也给他们留下了深刻的印象。也大大提高了课堂教学的有效性。

同时，我们强调，尽可能多地使用英语并不排除教师在必要时使用母语。因为如果学生不能准确理解老师的语言，就会影响学生对教学内容的理解，不能正确使用语言，所以教师就不能有效地开展教学活动，也就不能达到语言训练的目的。这时，如果老师用汉语说出意思，学生就会立即理解句子结构的意思，这样可以节省更多的教学时间，开展其他教学活动。

在小学实施有效的英语课堂教学有许多技巧。此外，小组活动、两人活动、合作学习、个性化学习和合理有效的评价都是实施有效教学的有效途径。

在教学中，教师要注意：充分了解学生，面向全体学生，使教学活动尽可能符合学生的兴趣；让学生对学习目标有清晰的认识，鼓励和引导学生确定自己的学习目标；教学中尽量使用通俗易懂的教学语言，不熟悉的教学语言尽量使用肢体语言，必要时直接使用汉语；以教学目标为评价标准的依据，建立合理、分层的评价体系，让学生明确了解评价目标，鼓励学生进行自我评价。

提高课堂教学效率，实施有效教学，是实现小学英语教学目标，提高小学英语教学质量的重要途径。小学英语教师应该通过有趣、有用、有效的教学活动来实现自己的教学目标，有效促进学生的发展。

【第8篇】英语，话到用时方恨少作文500字-初中初三作文

虽然翻译软件越来越多，但学习英语的意义不容忽视。语音技能是无法替代的。

至于英语，我很幸运，高中的时候语法基础比较扎实，所以整体知识框架比较稳定。只是我需要大量的练习来加深语感。

最近很久没看英文文章了，感觉比较生涩。没有那么多容易阅读的英语故事。我不喜欢看所谓的“心灵鸡汤”，更喜欢一些有知识或者有故事的书。然而，我对新闻感到厌烦。我不想看中文新闻，更不想看英文新闻。

我的英语水平一直是一个能满足生活基本需求的类型，但是在前进的道路上还是有一些障碍的。和外国人交流没有问题，但毕竟不够流畅，表达不够地道。看书写字总感觉有一层分离。

我想我应该突破自己的惯性，多看英文文章，重新培养语感。之前买了《暮光之城》的英文版，还是没看。也许这个故事真的没有那么吸引我。

无论如何，我们必须“搜索”一些英语阅读材料。发音在很长一段时间内似乎不会太生疏。

我想学好英语，不是为了谋生，而是为了自己认识更广阔的世界，不需要把自己局限在中文去的地方。让我们行动起来！

【第9篇】关于运动的英语作文作文600字-初中初三作文

关于运动的英语作文我们想从运动中得到什么

我们学校的学生有一个共同点——对运动感兴趣。根据他们参加体育运动的不同意图，他们分为三组。

许多学生在几个小时的学习后感到疲劳时就去操场，这些学生对他们的学习效率施加的压力比运动的乐趣大得多，他们只想从操场回到教室，头脑更清醒、更快。因此，他们实际上并不关心是否能在操场上玩得开心。他们中的大多数选择长跑，这种运动很少有真正的体育爱好者喜欢。因此，这群学生可以很好地称为学习型参与。

组成第二组的学生是真正的体育爱好者。有时他们甚至为了比赛而放下学业。他们参加他们最感兴趣的运动，而不关心它是否对他们的健康最有益。他们可以被称为趣味导向的体育参与者。

第三组人想从运动中得到美。男孩想变得强壮；女孩想要苗条和优雅。那些认为运动是减肥的唯一途径的人也属于这个群体。他们在选择锻炼方式时非常谨慎，害怕某些运动会破坏他们的身材。单杠和双杠是男孩的选择，呼啦圈现在是女孩的最爱。这个团体的合适名字可能是美容运动参与者。

不管我们属于哪个群体，我们都从运动中受益。如果你环顾校园，你会发现书虫已经消失，取而代之的是，到处都是健康、强壮、聪明、现代化的学生。

【第10篇】我的父亲（英语版）作文200字-初中初三作文

我认为我的父亲是一个善良的人，他喜欢帮助别人，并且总是忘记为自己做一些事情。他很有幽默感，是的，我喜欢。总是让我们开心。

我认为他是我的一个朋友。因为他总是和我说话。我经常觉得我不是他的女儿，而是他的朋友。

我认为我父亲是一个好父亲，也是一个好工人。他工作非常努力。所以他不能和我或者我妈妈玩很长时间。他认为工作会使他快乐，因为工作有许多乐趣。所以他总是教我不要认为工作是一件困难的事情。

我父亲有许多爱好。例如，他喜欢阅读，他也喜欢玩电脑游戏。他利用他的爱好来娱乐。如果他既工作又玩耍，他会感到非常快乐。

他是个好人，不是吗？

【第11篇】高考英语试题中定语从句与强调句陷阱题详解作文2900字-初中初三作文

1.工厂建在一个秘密的地方，在________座高山的周围。

a.哪个是b .是c .哪个是d .他们是

【陷阱】很容易错选a或b，把a和b中的哪个和它错当成下面句子的主语。

【解析】最好的答案是c .周围都是高山，是由介词“what”派生出来的非限制性定语从句。在这个从句中，主语是高山，周围是表语，所以一个句子的谓语应该用复数而不是单数。请做以下例题(答案均为c):

昨天我们参观了一家现代化医院，附近有几家水果店。

a.哪个是b .是c .哪个是d .他们是

谋杀发生在一栋旧建筑里，在市警察局旁边。

a.哪个是b .是c .哪个是d .他们是

下个月我们将搬到一栋新大楼，挨着一家不错的餐馆，在那里我们可以吃中国菜。

a.哪个是b .是c .哪个是d .他们是

2.一个手在流血的男人跑进来问道：“附近有医院吗？我可以给我受伤的手拿些药。”

a.那个b哪个c哪里d什么

【陷阱】很容易误选b，以为周围是介词，选择哪个而不是前面的名词医院作为这里周围介词的宾语。

【分析】最好的答案是c .以上语法分析没有错，但问题是，根据这个分析，这句话的意思是：有没有这样的医院可以买药治疗手外伤？这个语境显然有点不合理，因为大家一般都是在医院治疗伤病，而不是在医院附近。这个问题选择c的原因是：句中的round不是介词，而是副词，意思是“近”；下面的where guide定语从句是用来修饰它以前的place名词hospital，意思是：请问附近有没有可以治疗手外伤的医院？

3.大卫是一个好男孩，所有的老师都喜欢他。

a.谁是谁，谁是谁

【陷阱】这个问题容易错选a。许多学生认为这是一个“所以”的句型.那个……”当他们在问题的词干中看到“所以”,然后在选项中联系“那个”时。况且这种对意义的理解也是一帆风顺的。

【分析】最好的答案是c，而不是a，因为在这样…那样…(所以…甚至…)的结构中，那就导致了结果状语从句，那就不在从句中充当句子成分了。如果最后一句里填了这样的……那个……的话，句尾的动词就像缺了一个宾语。选择c的原因如下：as作为关系代词引导定语从句，修饰其前面的名词boy，as在定语从句中作为动词like的宾语，表示“所有老师都喜欢的好男孩”。也有同学可能会问，如果选择a，是否可以视为引导定语从句的关系代词？不会，因为先行词被这样修饰的时候，后面的定语从句要用关系代词as来引导，而不是那个。比较下面的问题，答案是a，因为喜欢有自己的对象的他：

大卫是个好孩子，所有的老师都喜欢他。

a.谁是谁，谁是谁

请再做一遍以下问题(回答d):

她答应我们的晚餐不太好。

a.就像那个被称为

4.大部分公共汽车已经满员，被愤怒的人群包围着。

a.那是最好的证明

【陷阱】很容易误选c，用它们代替公交车。

【分析】最好的答案是d，大部分已经满了，是一个无限制定语从句，修饰公交车。同样，以下问题也选d:

他花了10，000美元买的房子现在值50，000美元。

a.那是最好的证明

(2)阿什当森林，我们将开车穿过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，不再是森林了。

a.那是最好的证明

这是我九点钟做的，之后我坐着看报纸。

a.那是最好的证明

同样，以下问题选择谁而不是他们：

乔治是个热心肠的人，星期天我和他一起打网球。

a.那个b .他c .他们d .谁

她的两个儿子都在国外工作，今年夏天将回家。

a.谁是最好，谁是最好的

我遇到了摘水果的人，其中有几个还是大学生。

a.谁是最好，谁是最好的

5.他有许多朋友，但只有少数人被邀请参加他的婚礼。

a.他们是谁

【陷阱】容易误选a，认为这是非限制性定语从句。

【分析】最佳答案是b，这不是非限制性定语从句，而是一个独立主格结构，因为空格后的动词邀请并不是一个完整的谓语，而是一个过去分词。当然，假若在邀请前加上助动词曾经是，则是一个非限制性定语从句，答案便应选a .比较：

他们在会上提出了许多计划，但没有一个在工作中得到实施。

a.哪一个最好？那是什么

答案选b 、他们中没有一个人在工作中执行是独立主格结构，其中的实施为过去分词

他们在会上提出了许多计划，但没有一个在他们的工作中得到执行。

a.哪一个最好？那是什么

答案选他们中没有一个人在工作中被执行是非限制性定语从句，注意与上例比较句中多了一个助动词是。

他们在会上提出了许多计划，但没有一项得到执行。

a.哪一个最好？那是什么

答案选b，由于两句之间增加了一个并列连词但是，使得该句成了一个并列句。

6.星期天有许多孩子在公园里玩耍，父母坐在一起开玩笑。

a.他们的b .谁的c .哪个d

【陷阱】容易误选b，认为这是非限制性定语从句。

【分析】最佳答案是a .与上面一题相似，他们的父母坐在一起开玩笑不是非限制性定语从句，而是一个独立主格结构，因为空格后的动词就座的不是谓语，而是一个过去分词，因为座位作动词用时，是及物动词。比较以下相似题：

星期天有许多孩子在公园里玩耍，父母坐在一起开玩笑。

a.他们的b .谁的c .哪个d

选b .谁的父母坐在一起开玩笑为非限制性定语从句，因为其后有完整的谓语坐着。

星期天，有许多孩子在公园里玩耍，父母坐在一起开玩笑。

a.他们的b .谁的c .哪个d

选a .因为句中有并列连词还有，整个句子为并列句。

星期天有许多孩子在公园里玩耍，父母坐在一起开玩笑。

a.他们的b .谁的c .哪个d

选a .他们的父母坐在一起开玩笑为独立主格结构。

星期天有许多孩子在公园里玩耍，父母坐在一起开玩笑。

a.他们的b .谁的c .哪个d

选b .谁的父母坐在一起开玩笑为非限制性定语从句，因为句中有完整的谓语星期六。

星期天，有许多孩子在公园里玩耍，父母坐在一起开玩笑。

a.他们的b .谁的c .哪个d

选b .谁的父母坐在一起开玩笑为非限制性定语从句，因为句中有完整的谓语坐着。

7.如果这个男人只对你的外表感兴趣，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _只是表明他有多肤浅。

a.哪个是哪个是哪个

【陷阱】容易误选a或b，误这是非限制性定语从句。

【分析】正确答案为d，注意逗号前是一个条件状语从句，逗号后是该状语从句的主句，那个在此代表前文所述的情况，用作主句的主语。类似地，下面几道题也选那个，而不选其中：

(1)如果你答应和我们一起去，________就可以了。

a.哪个c和哪个d？

(2)如果你想要一间双人房，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _将另外花费15英镑。

a.

哪个是哪个是哪个

(3)不管你去不去，______对我来说都很好。

a.哪一个最好，哪一个最好

(4)当我说两个小时时，______包括吃饭的时间。

a.哪个是哪个是哪个

【第12篇】英语作文作文500字-初中初三作文

越来越多的野兔在米兰市机场造成了如此大的混乱，以至于官员们决定立即采取措施试图捕捉它们。利纳特机场将在周日关闭三个小时，而200名野生动物专家将在跑道上捕捉大约80只野兔。官员们说，野兔在跑道上活跃了几个月，扰乱了地面雷达，危及飞机的起降。米兰省负责狩猎和野生动物的官员阿尔贝托格拉西尼说："在过去的两周里，野兔一直生活在两架飞机的轮子下。"。他们可能会造成严重事故。

米兰机场官员说，今年里纳特的野兔数量大幅增加，导致几次试图将它们赶出机场。不幸的是，野兔拒绝离开，所以决定关闭机场，试图抓住它们。

行动将于周六开始，届时包括跑道和飞机停放区在内的四平方公里的区域将被关闭。野兔猎人将在周日的一天开始时进入，捕捉野兔直到早上8点，那时机场将重新开放。12个航班将不得不在当天晚些时候改期。野兔将被带到米兰地区受保护的自然保护区，然后被放生，希望它们不会找到返回机场的路。

距离米兰市中心仅七公里的利纳特建于20世纪30年代，在50公里外的马尔彭萨实现现代化之前，它一直是这座城市的主要机场linate .主要由意大利航空公司和英国航空公司等国有航空公司使用。

【第13篇】描写春雨的英语作文作文200字-初中初三作文

春雨

春天来了。天气越来越暖和。一切都很干燥，树木、田野甚至空气都很干燥。就在那时，下雨了。它像丝绸一样柔软。洗去泥土的污垢，浇灌植物和田地。它也能滋润人们的听觉。农民站在春雨中微笑。春雨像石油一样珍贵，他们似乎看到了收获的季节。春雨给空气带来了水。它也给人们带来希望。

春雨

春天来了，天气越来越暖和，一切都干了，树木，田野，甚至空气。正在这时，下雨了。它像丝绸一样柔软。它冲走地面上的灰尘，灌溉植物和农田，灌溉人心。农民站在春雨里微笑，春雨贵如油。他们似乎看到了秋天的收获季节。春雨给空气带来湿气，给人们带来希望。

【第14篇】关于你最喜爱的动物 英语作文作文700字-初中初三作文

我最喜欢的动物

海豚是我最喜欢的动物。

它是最珍贵的动物之一。他们的身体很长，大约一丈（丈).海豚生活在海里。他们以鱼、虾等为食。

海豚非常友好和平。他们从不攻击人。相反，在过去的几年里，他们拯救了许多处于危险中的人。海豚是多么有帮助啊！

海豚非常聪明。人们经常训练它们，这样它们就可以表演海豚表演，给人们带来很多快乐和喜悦。

不幸的是，海豚的数量越来越少。由于水污染，海豚的活动空间越来越小。许多人靠猎杀海豚赚钱。如果我们不保护他们，也许有一天我们会失去我们的好朋友。作为一名学生，我希望越来越多的人应该采取行动保护海豚。

我最喜欢的动物

我最喜欢的动物是乌龟。乌龟走得不快。但是我喜欢乌龟。为什么？因为，乌龟是一种可爱的动物。它有一条短尾巴和一只短脚。它有一个小脑袋和一个硬壳。他们是我家四十五只可爱的小乌龟。他们喜欢在水里玩。当他们害怕一些事情的时候。他们跑得很快。他们喜欢吃鱼。我经常买一些小鱼给他们吃。他们能很快抓住鱼。首先，他们伪造（假)睡觉。当鱼游近它们的嘴时。他们迅速抓住鱼，咬了鱼头。所以，鱼死了。他们可以吃鱼。冬天。他们喜欢睡在沙滩上。当它们睡觉时，它们不吃任何食物。因为它们会冬眠。但是当他们口渴的时候。他们从沙子里出来。所以，我们必须给他们水喝。

我喜欢乌龟。我讨厌老鹰。因为，鹰经常用它锋利的嘴吃乌龟。我最喜欢的动物是乌龟。

我最喜欢的动物

我最喜欢的动物是狗。我十岁的时候有一只狗。它的名字叫莉莉。它是一只棕色和白色的狗。它和我一起做一切事情。每天我给它一些水喝和一些食物吃。在周末，我会让它洗澡。那时，狗很温柔。我非常喜欢它。这是我最喜欢的动物——一只美丽，温柔和可爱的狗。

【第15篇】学英语作文500字-初中初三作文

今年刚上中学。一开始，我对自己的中学生活充满了幻想和好奇。我对我的中学英语有一种模糊的感觉。

当我走进教室时，黑板上写着大英语。经过老师的翻译，我意识到它的意思是：欢迎来到一年级五班。我的英语老师是我们班的班主任，他是一个年轻人。虽然他看起来相当瘦，但我没想到的是，他竟然是个大嗓门。其实这和他的教学方法有关。

开学时，我小心翼翼地打开英语课本，因为我担心里面的内容会让人头晕。当我真正翻开这本全是英文的教材时，里面真的全是我看不懂的英文。看到这一幕真的觉得很迷茫。我真的是一颗小沙粒。看到同学脸上轻松的表情，我心跳加快。为什么我是一个什么都不懂的女生？多么失落的世界？

老师开始教了。那是一位年轻可爱的小老师。他的到来让我觉得英语并不可怕。他讲华丽华丽的课。他的声音可以在整个学校回荡。原来他的教学方法就是套用李阳的疯狂英语。上了这门课，我立刻爱上了英语课。我原来的心理都已经悄悄离开了。我已经慢慢适应了英语世界。我必须努力让我的英语表达变得舒服。

学英语不可怕。只要我们愿意努力，我相信学好英语并不是一门很难很麻烦的学科。如果我不怕英语的真正原因是我的英语老师，他的疯狂英语真的很幽默。

初中其他年级同类作文

一堂难忘的英语课日记

今天是英语报告课，很多家长和我妈妈也是。我既紧张又兴奋。老师微笑着走进教室。

课后，经过简单的对话，老师指导我们以不同的角色表演童话《白雪公主》。贝蒂扮演女王的角色。当她问魔镜谁最美时，魔镜说白雪公主最美。她气得大叫着要杀了她！她的表演受到了大家的好评。

开心传真是家长互动节目，入选的同学要邀请家长上台表演。老师先做动作，让一位家长传给同学，再传给下一位家长.就这样，传到最后，动作完全变了。观众中的家长和同学似乎都笑了。

这真是一堂有趣而难忘的英语课。

（初一作文，）

教师节英语日记范文

9月10日星期三晴

每年的9月10日是教师节。在这一天，我们通常给老师卡片来表达我们的谢意。我感谢他们在我困难的时候帮助我，我也感谢他们教会我如何成为一个真正的男人。

当然，他们对每个人都很友好。他们总是和学生相处得很好。他们不仅是我们的老师，也是我们的朋友。

（初二，100字）

family rules_家规英语作文100字

我没有严格的家庭规则。学校里有那么多校规。如果家里有严格的家规，谁能受得了？我在家是自由的，我自己决定，比如买什么样的衣服，什么时候做作业，什么时候出去玩，我也可以自己存钱。所以我不讨厌我的家规。

（初一作文，）