初三作文写作指导课

【第1篇】写作课作文600字-初中初三作文

看完这个题目你肯定会问，有什么课？怎么上课？上课不是很常见吗？作为学生，一天有几节课。有什么好写的？朋友，别着急，请慢慢听我说。

我说的课，是指写作课。这门课太生动有趣了，我们都忘不了，所以我把它写出来给你看。

上课前，冯老师在黑板上“沃”字旁写了“桥”“福”“人”“日”四个字。冯老师还在每个单词后面用小字问了一个问题。然后，冯老师叫我们开动脑筋，搜索信息，或者和同学讨论寻找答案。

听完冯先生的话，大家都找人配合讨论。一些学生独自在那里，试图找到问题的答案。有些在纸上画画。许多学生正在进行热烈的讨论，有些人甚至脸红，而另一些人则无视他们周围的人，低着头思考。

过了一会儿，冯老师让大家安静下来，然后让大家讨论并回答第一个问题。这时，经过思考和讨论，大家立刻手拉手站了起来。冯老师邀请了一些同学来回答。然后问大家有没有不同的看法或者意见。大家都摇头说没有，我听了同学的回答，觉得他们说的有道理，觉得一定是正确答案。谁知道，冯先生不满意，说不正确。然后，冯老师给我们讲解了一下。我意识到为什么同学说的不对，怎么正确回答。

这节课我们互相交谈，老师分析的很清楚。我们聚精会神地听，老师看起来很有精神。我们学得很生动，老师笑得很开心。

朋友，你以为我写不出这个课让大家欣赏吗？

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一堂难忘的写作课

今天是写作课。然而，孟老师来到教室，笑着对我们说：“今天，我们来玩一个游戏！”我很好奇，你们写作课上玩游戏吗？不知道孟老师葫芦里卖什么药。

孟老师笑着对我们说：“同学们，今天比赛的名字是‘开玩笑’，明白吗？游戏规则是：要说表达笑声的话，还必须用行动来执行。”

同学们跃跃欲试，争先恐后地举手。陈一浩自告奋勇地走上讲台，一只手托着下巴，斜睨着对方，轻蔑地看着对方，就像电视里的间谍一样，背信弃义地笑着，露出邪恶的眼神。太逼真了！全班哄堂大笑：有人笑，有人开怀大笑.

接下来是王淑洋，他一上台就脱下衣服。他的眼泪像破碎的珠子，但这是假的。突然，王淑洋大笑起来。我傻眼了。看着王淑洋的样子，我大笑起来。原来他是泪流满面。

孟老师也不甘示弱。她清了清嗓子，准备展示自己的才华。只见孟老师张开双臂，抬起头来。突然，孟老师狂笑起来。声音真的很刺耳，很尖锐。在笑声中，我注意到每个学生都在笑，笑得那么甜。老师把“狂笑”演得那么生动！

正当我高兴的时候，孟老师打电话给我。当我走上舞台时，我的脑海一片空白。我挠了挠耳朵，尴尬地笑了笑。学生们异口同声地说：“这是害羞的微笑！”我也笑了。运气不好。

最后孟老师对我们说：“同学们，你们会写这个游戏吗？”“可以！”“为什么？”“因为我们仔细观察过。”“对，学生一定要养成细心观察的好习惯，写出来不会无话可说，懂吗？”“我明白。”

我写得神乎其神，很快就写完了作文。游戏包含写作知识，真的是一堂难忘的写作课！

（初二，600字）