初三期末考试英语作文

【第1篇】英语作文作文300字-初中初三作文

也许昨天我们笑得天真而悲伤，但今天我们每分钟都在数小三，雨后如花的小三。它

初三，我们有了一个诗意的时代，不再像以前那样幼稚；初三，我们是伸出触角探索的时代，不再像以前那样无知；在初中三年级，我们是努力思考的年龄，不再像以前那样，只有唱歌。你可能想在三年级之前永远呆在这里，但它已经不存在了。然而，我们不必后悔，因为还有更多新的欢乐和悲伤等着我们去全身心地去体验。它

在初中三年级，我们可能有无数的问题，但我们不想和朋友谈论它们；我们心中有数不清的计划，但只锁在心底深处，不愿透露。不，这是我们的责任。初三的我们自信而傲慢。它

当他进入第三年时，他拉起了窗帘，意识到他在舞台上。

【第2篇】英语村的岁月（2）——英语村总印象作文400字-初中初三作文

当我长得这么大的时候，也许英国村庄会对我帮助最大。

英语村是我六年级毕业后学校组织的英语活动。聘请外教上课，在学校吃饭生活，听说晚上还可以搞活动看电影，很好玩。

于是，我就动心了，成了英语村的学生。好激动！虽然我的自理能力比较差，但我更渴望一些自由，自由发挥。我渴望和外教交谈，我渴望学习纯正的英语……虽然我的英语水平不是很好，但毕竟我比别人多学了几年剑桥英语。如果我想表达一个意思和想法，那是绝对没有问题的。想到自己会在英语村出类拔萃，不禁沾沾自喜。但现在想来，父母的建议确实是正确的：“不要觉得太好，没有父母你会遇到很多困难。”但我说：“我自我感觉不好，但我自我感觉良好！”

回头看，希望越大，失望越大。在整个英语村，我还是吃了不少苦，当时也后悔了，但毕竟也锻炼了自己的能力，学到了很多知识和生活。对我自己来说，我很成功！

【第3篇】英语美文欣赏：美丽的秋天作文1500字-初中初三作文

我喜欢百花盛开的春天；我喜欢树木苍翠的夏天；我喜欢白雪皑皑的冬天；但我更喜欢果实累累的秋天。

我喜欢春天开花；我喜欢夏天的绿树；我喜欢冬天的白雪皑皑；但是我更喜欢秋天的水果。

在一阵阵秋雨后，天气变得格外晴朗。

在秋波中，天气变得格外晴朗。

蓝蓝的天空像擦拭得一尘不染的玻璃。

蓝天一尘不染，就像擦玻璃一样。

碧空中的白云像一大团棉花糖在天空飞翔。

蓝天在云里像棉花糖一样在天空中飞大群。

太阳公公变得更加温柔了，他散发出柔和的光芒。

太阳变得更加温柔，他散发出柔和的光芒。

美丽的秋天是一位心灵手巧的小裁缝。

秋天是一个美丽的小裁缝。

你看，它给每棵书都织了件新衣。

你看，它给每一个物种的书都织上了衣服。

它给枫树织的红袍最漂亮。

这是最漂亮的枫木大红袍。

看，那山上的枫树像喝醉了酒，脸？q得通红。

嗯，山枫，像喝醉了一样脸红了。

远看像一团团火焰，近看像一双双手掌，好像是为了迎接秋天而拍红了呢。

就像远处的火焰，近处的两个人看起来都像一只手掌，似乎为了迎接秋天而拍摄它的红色。

银杏树的叶子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。

银杏树的叶子就像小扇子，扇着门，扇走夏天的热气。

只是松柏没有穿上秋天给的新衣。

松木不仅仅是秋天可以穿的新衣服。

它仍然苍翠挺拔，如同一座座碧绿的宝塔。

它仍然是绿色的挺拔，像一座绿色的宝塔。

果园里一片丰收的景象，沉甸甸的果实挂在果树上。

果园里一片丰收景象，挂在树上的水果沉甸甸的。

硕大的苹果挂满枝头，压弯了树枝，像捉迷藏的孩子露出了笑脸。

苹果覆盖着巨大的树枝，弯曲着树枝，像捉迷藏的孩子一样笑了。

黄橙橙的柿子压弯了枝条。

黄澄澄弯曲柿子的树枝。

远看像一盏盏小灯笼。

从远处看，像一盏小灯笼。

秋风一吹，柿子摆来摆去，好像争着要人们把它摘到篮子里呢。

秋风一吹，柿子摆来摆去，似乎人们争先恐后地把它放进篮子里，它翟。

那圆圆的柑桔犹如千盏小灯笼，金灿灿，红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼闪光。

那圆圆的柑橘就像1000个小灯笼，金黄色的，泛着红光，在深绿色的叶子上发出灿烂的闪光。

秋天，开得最旺得是菊花。

秋天，开得最旺的是一朵菊花。

黄色的菊花的花瓣向里卷着，就像鹰爪一样，四周的花瓣向外舒展，略微弯曲，又有些下垂，好似金黄色的瀑布倾泻而下。

黄色的菊花花瓣卷到里面，像鹰爪，像花瓣绕在外面伸展，微微弯曲，但也有些下垂，仿佛金色的瀑布倾泻而下。

雏菊像是些毛茸茸的小珠儿，在微微的秋风中滚来滚去。

雏菊喜欢这些毛茸茸的小珠儿，在微微滚动的秋天。

串红和鸡冠花也不甘示弱，你看，串红像是许多特制的冰糖葫芦插在土里。

红绳和鸡冠花不甘示弱，你可以看到，红绳像一些特制的糖葫芦插在地上。

鸡冠花，远远看去红得像一团火焰。

鸡冠花，看起来很红，就像火焰一样。

你要是再走近一点儿，仔细一看，嘿！

如果你靠近一点，你仔细看，嘿！

朵朵都像大公鸡头上红红的鸡冠子。

朵朵就像一个大龙头的深红色羽冠。

我爱秋天，我多么想把这美丽的秋天留住；我多么想用画笔把这美丽的秋天画下来，让这美丽的秋天永远留在我的心里。

我爱秋天，我多么想保持这个美丽的秋天；我多么想用画笔把这美丽的秋天画下来，让秋天的美丽永远留在我的心里。

【第4篇】英语作文作文500字-初中初三作文

越来越多的野兔在米兰市机场造成了如此大的混乱，以至于官员们决定立即采取措施试图捕捉它们。利纳特机场将在周日关闭三个小时，而200名野生动物专家将在跑道上捕捉大约80只野兔。官员们说，野兔在跑道上活跃了几个月，扰乱了地面雷达，危及飞机的起降。米兰省负责狩猎和野生动物的官员阿尔贝托格拉西尼说："在过去的两周里，野兔一直生活在两架飞机的轮子下。"。他们可能会造成严重事故。

米兰机场官员说，今年里纳特的野兔数量大幅增加，导致几次试图将它们赶出机场。不幸的是，野兔拒绝离开，所以决定关闭机场，试图抓住它们。

行动将于周六开始，届时包括跑道和飞机停放区在内的四平方公里的区域将被关闭。野兔猎人将在周日的一天开始时进入，捕捉野兔直到早上8点，那时机场将重新开放。12个航班将不得不在当天晚些时候改期。野兔将被带到米兰地区受保护的自然保护区，然后被放生，希望它们不会找到返回机场的路。

距离米兰市中心仅七公里的利纳特建于20世纪30年代，在50公里外的马尔彭萨实现现代化之前，它一直是这座城市的主要机场linate .主要由意大利航空公司和英国航空公司等国有航空公司使用。

【第5篇】英语日记作文150字-初中初三作文

几年来，加拿大环保主义者保罗沃森和他的船员每年冬天都忙于寻找和阻止日本船只以研究为名捕杀鲸鱼。

沃森是一艘名为史蒂夫欧文的船的船长。他和他的船员们非常努力地拯救濒临灭绝的海洋生物。

在1986年官方发布停止商业捕鲸的命令之前，许多种类的大型鲸鱼数量急剧减少。

【第6篇】那一季，英语节伴我成长作文900字-初中初三作文

在那个阳光明媚的春天，一个特别的朋友悄悄闯入了我的生活。它伴随着我的成长，让我意识到了一些东西。这是一个给我带来快乐并让我明白事情的英语节日。

“英语？英语现在是全世界的通用语言。学会说英语可以让我们更多地了解外国文化，并与朋友建立友谊的桥梁。”随着领导的讲话，我们迎来了一个新的英语节。在英国节日里举行一些比赛是惯例。作为一个热爱英语的同学，我怎么能错过“千载难逢”的机会呢？他参加了一个演讲比赛，这对他自己来说很有挑战性。

我今天下午要去参加比赛，我的演讲仍然不流利。这是怎么做到的？我急得像热锅上的蚂蚁一样上蹿下跳。课间，我不敢放弃任何一秒，拼命背英语演讲。时间从我的指尖滑过，但我的演讲永远无法流利地背诵。我很着急，毕竟这是早上最后一节课。我的心就像十五个打水的水桶。为了这篇演讲，我放弃了午餐，珍惜每一分钟背这篇演讲。最后，上帝可怜我，让我背下来。

比赛开始了。看着选手们在舞台前精彩的演讲，我觉得压力很大，感觉比被大山压着还重。“前四节课。”法官老师喊道。听了这话，我心里忐忑不安。闭上眼睛，深呼吸，放松，放松，我安慰自己，不管三七二十一，我只能“战斗”。我迈着沉重的步子，一步一步地挪到舞台前。“下午好，老师和同学们.我的名字是………”还不错，挺流利的，想着他的表现，脸上露出一丝得意。但是没有持续多久。第二段刚写完。突然脑子一片空白，完全忘记了后来发生的事情，毫无保留。完了，完了，这就尴尬了。我的脸突然变红了。我猜当时的脸和关公的脸很像。我不能半途而废，只好拿出演讲稿，硬着头皮写完，白白下了台。之后每一位选手都讲得很精彩，让我觉得很惭愧。一直以来，在这场没有硝烟的战争中，胜者为王，败者为寇，但我注定是寇，失去了进入总决赛的机会。

比赛结束后，我回想起我的演讲和其他选手的演讲。我不如他们，我的发音不如别人清晰，我的演讲不如别人流畅，更别说我的动作和表情了，我甚至觉得自己一点准备都没有，所以太鄙视这个游戏了。这是损失，我承认。我确信我输了，我值得。

我要感谢英语节，让我看到自己目光短浅，目中无人，给了我改正的机会。那一季，英语节陪伴我成长。

大三3360贝克汉姆

【第7篇】考试英语作文(17)作文100字-初中初三作文

我喜欢的作文课

我喜欢深奥的数学课，我喜欢充满艺术的美术课，但我更喜欢李老师上的作文补习班。

二年级下半学期，我们因为三年级要写作文的时候，我妈把我送到了李老师的作文补习班。我不想知道作文是我最讨厌的东西。

终于到了开学的时间，我被妈妈拖到了教室。

我一到教室，前面就有一个胖子，——，脸上有肉，手指粗，跟萝卜差不多。最胖的是他的肚子，腰至少有三尺。一看肚子里肯定都是肥肉，能教好吗？

老师见我一直盯着他的肚子，就乐呵呵地说：“大家都到齐了。让我自我介绍一下。我姓李。每个人都可以叫我李小姐。我班有优势。我可以轻松愉快地学习我的作文。”开心？容易？写作不是简单的工作，能快乐吗？我半信半疑，但是我已经开始接受和喜欢这个老师了。

说完开场白，李先生神奇地拿出五个不同口味的口香糖，让我惊叹不已。老师打算怎么办？老师突然说：“老师给你一个任务，让你闭上眼睛捏着鼻子吃口香糖的味道……”老师还没说完，大家就议论开了。“老师，你太瞧不起我们了！”“对，太简单了！”“大家都说试试简单！”说完，露露率先——失败，小惠——失败。我分不清草莓和柠檬的区别。“每个人都不简单吗？什么？那是因为气味是味觉的辅助器官……”

“老师问你，游戏只是好玩吗？”“好玩！”“还记得顺序吗？”“记住！”，“好！”老师停顿了一下。“现在具体写下顺序。写作文就这么简单。”

我低头写了“唰，唰，唰”。一个小时后，我写了500字！上作文课之前半个小时一个字也写不出来。

快乐的时光总是飞逝。我完成了这篇“快乐作文”。老师问：“作文简单吗？开心？”“简单，开心！”

从这个班开始，我喜欢上了李老师，更重要的是，我爱上了作文。我怎么能不喜欢这样的课呢？

【第8篇】初中英语教学中的愉快教学法作文900字-初中初三作文

时光飞逝，初中生活已经到了最后的冲刺阶段，中考升学的严峻任务摆在了老师和学生面前。快乐教学法是否应该推行，在初三是否值得推广？经过激烈的讨论和冷静的思考，我认为愉快的教学方法必须进行，我坚信这棵大树会结出丰硕的果实。

针对初三英语教材词汇量大、阅读量大、语法内容多的“三大特点”，我冷静分析，精心设计了快乐教学法的实施方案。

1.针对词汇量大的特点，我设计了“词汇王”竞赛方案，要求学生提前预习和记忆新单词。学完一个单元，我会统一进行一次“词汇王”的单词大赛，然后评判现在的“词汇王”。其实还是要求学生背单词的，只是改成了一个标题。然而“文字之王”的称号却成了学生们梦寐以求的目标。因此，他们利用业余时间掀起了背单词的热潮，这不再是无聊，而是一种乐趣。

2.鉴于阅读量大，我改变了要求学生背课文的老式做法，让学生在理解和熟悉的基础上复述课文。所以我设计了“说王”方案，就是在学习完每个单元后，选出最长的课文，选出口语最流利、发音最标准的同学作为这一期的“说王”。因此，学生的英语口语水平得到了迅速提高，并为未来的口语翻译找到和培养了一些良好的前景。

3.我觉得快乐教学法不是和入学考试背道而驰，而是为它服务的。为了提高学生的应试能力，我根据初三语法内容高的特点开设了语法课，从语音、词法、句法入手，贯穿整个初中语法，让尖子生巩固，差生提高。

因为我能彻底理解和掌握教材，并熟练运用愉快教学法，在教学过程中，我教的轻松，学生学的轻松，成绩也很好。在初三全国奥林匹克英语竞赛中，傅一伟获得全县第三名。中考成绩出来后，我教的两个班平均分达到了91分。当所有的学生谈论他们对学习英语的感受时，他们异口同声地说：“英语非常。”

感受：在三年的“快乐教学法”课题研究中，受益匪浅。在研究过程中，得到了领导和同事的热情帮助，结交了很多新朋友。我从教学菜鸟成长为教学专家，被授予市级“十大英语教师”和县级“教学专家”称号。我的学生和我一起长大，快乐教学法指导着他们的学习，同时也树立了他们健康的人生观，那就是乐观、自信、进取！

【第9篇】高考英语试题中定语从句与强调句陷阱题详解作文2900字-初中初三作文

1.工厂建在一个秘密的地方，在________座高山的周围。

a.哪个是b .是c .哪个是d .他们是

【陷阱】很容易错选a或b，把a和b中的哪个和它错当成下面句子的主语。

【解析】最好的答案是c .周围都是高山，是由介词“what”派生出来的非限制性定语从句。在这个从句中，主语是高山，周围是表语，所以一个句子的谓语应该用复数而不是单数。请做以下例题(答案均为c):

昨天我们参观了一家现代化医院，附近有几家水果店。

a.哪个是b .是c .哪个是d .他们是

谋杀发生在一栋旧建筑里，在市警察局旁边。

a.哪个是b .是c .哪个是d .他们是

下个月我们将搬到一栋新大楼，挨着一家不错的餐馆，在那里我们可以吃中国菜。

a.哪个是b .是c .哪个是d .他们是

2.一个手在流血的男人跑进来问道：“附近有医院吗？我可以给我受伤的手拿些药。”

a.那个b哪个c哪里d什么

【陷阱】很容易误选b，以为周围是介词，选择哪个而不是前面的名词医院作为这里周围介词的宾语。

【分析】最好的答案是c .以上语法分析没有错，但问题是，根据这个分析，这句话的意思是：有没有这样的医院可以买药治疗手外伤？这个语境显然有点不合理，因为大家一般都是在医院治疗伤病，而不是在医院附近。这个问题选择c的原因是：句中的round不是介词，而是副词，意思是“近”；下面的where guide定语从句是用来修饰它以前的place名词hospital，意思是：请问附近有没有可以治疗手外伤的医院？

3.大卫是一个好男孩，所有的老师都喜欢他。

a.谁是谁，谁是谁

【陷阱】这个问题容易错选a。许多学生认为这是一个“所以”的句型.那个……”当他们在问题的词干中看到“所以”,然后在选项中联系“那个”时。况且这种对意义的理解也是一帆风顺的。

【分析】最好的答案是c，而不是a，因为在这样…那样…(所以…甚至…)的结构中，那就导致了结果状语从句，那就不在从句中充当句子成分了。如果最后一句里填了这样的……那个……的话，句尾的动词就像缺了一个宾语。选择c的原因如下：as作为关系代词引导定语从句，修饰其前面的名词boy，as在定语从句中作为动词like的宾语，表示“所有老师都喜欢的好男孩”。也有同学可能会问，如果选择a，是否可以视为引导定语从句的关系代词？不会，因为先行词被这样修饰的时候，后面的定语从句要用关系代词as来引导，而不是那个。比较下面的问题，答案是a，因为喜欢有自己的对象的他：

大卫是个好孩子，所有的老师都喜欢他。

a.谁是谁，谁是谁

请再做一遍以下问题(回答d):

她答应我们的晚餐不太好。

a.就像那个被称为

4.大部分公共汽车已经满员，被愤怒的人群包围着。

a.那是最好的证明

【陷阱】很容易误选c，用它们代替公交车。

【分析】最好的答案是d，大部分已经满了，是一个无限制定语从句，修饰公交车。同样，以下问题也选d:

他花了10，000美元买的房子现在值50，000美元。

a.那是最好的证明

(2)阿什当森林，我们将开车穿过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，不再是森林了。

a.那是最好的证明

这是我九点钟做的，之后我坐着看报纸。

a.那是最好的证明

同样，以下问题选择谁而不是他们：

乔治是个热心肠的人，星期天我和他一起打网球。

a.那个b .他c .他们d .谁

她的两个儿子都在国外工作，今年夏天将回家。

a.谁是最好，谁是最好的

我遇到了摘水果的人，其中有几个还是大学生。

a.谁是最好，谁是最好的

5.他有许多朋友，但只有少数人被邀请参加他的婚礼。

a.他们是谁

【陷阱】容易误选a，认为这是非限制性定语从句。

【分析】最佳答案是b，这不是非限制性定语从句，而是一个独立主格结构，因为空格后的动词邀请并不是一个完整的谓语，而是一个过去分词。当然，假若在邀请前加上助动词曾经是，则是一个非限制性定语从句，答案便应选a .比较：

他们在会上提出了许多计划，但没有一个在工作中得到实施。

a.哪一个最好？那是什么

答案选b 、他们中没有一个人在工作中执行是独立主格结构，其中的实施为过去分词

他们在会上提出了许多计划，但没有一个在他们的工作中得到执行。

a.哪一个最好？那是什么

答案选他们中没有一个人在工作中被执行是非限制性定语从句，注意与上例比较句中多了一个助动词是。

他们在会上提出了许多计划，但没有一项得到执行。

a.哪一个最好？那是什么

答案选b，由于两句之间增加了一个并列连词但是，使得该句成了一个并列句。

6.星期天有许多孩子在公园里玩耍，父母坐在一起开玩笑。

a.他们的b .谁的c .哪个d

【陷阱】容易误选b，认为这是非限制性定语从句。

【分析】最佳答案是a .与上面一题相似，他们的父母坐在一起开玩笑不是非限制性定语从句，而是一个独立主格结构，因为空格后的动词就座的不是谓语，而是一个过去分词，因为座位作动词用时，是及物动词。比较以下相似题：

星期天有许多孩子在公园里玩耍，父母坐在一起开玩笑。

a.他们的b .谁的c .哪个d

选b .谁的父母坐在一起开玩笑为非限制性定语从句，因为其后有完整的谓语坐着。

星期天，有许多孩子在公园里玩耍，父母坐在一起开玩笑。

a.他们的b .谁的c .哪个d

选a .因为句中有并列连词还有，整个句子为并列句。

星期天有许多孩子在公园里玩耍，父母坐在一起开玩笑。

a.他们的b .谁的c .哪个d

选a .他们的父母坐在一起开玩笑为独立主格结构。

星期天有许多孩子在公园里玩耍，父母坐在一起开玩笑。

a.他们的b .谁的c .哪个d

选b .谁的父母坐在一起开玩笑为非限制性定语从句，因为句中有完整的谓语星期六。

星期天，有许多孩子在公园里玩耍，父母坐在一起开玩笑。

a.他们的b .谁的c .哪个d

选b .谁的父母坐在一起开玩笑为非限制性定语从句，因为句中有完整的谓语坐着。

7.如果这个男人只对你的外表感兴趣，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _只是表明他有多肤浅。

a.哪个是哪个是哪个

【陷阱】容易误选a或b，误这是非限制性定语从句。

【分析】正确答案为d，注意逗号前是一个条件状语从句，逗号后是该状语从句的主句，那个在此代表前文所述的情况，用作主句的主语。类似地，下面几道题也选那个，而不选其中：

(1)如果你答应和我们一起去，________就可以了。

a.哪个c和哪个d？

(2)如果你想要一间双人房，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _将另外花费15英镑。

a.

哪个是哪个是哪个

(3)不管你去不去，______对我来说都很好。

a.哪一个最好，哪一个最好

(4)当我说两个小时时，______包括吃饭的时间。

a.哪个是哪个是哪个

【第10篇】2010眉山中考英语作文题目及范文作文200字-初中初三作文

2010年梅山中考英语作文题目及英语作文模式

根据提示，写一篇短文介绍张华的变化。字数60左右。

提示：九年级学生张华。家里有钱。过去，零花钱经常花在玩电脑游戏上。现在，他努力学习，并将大部分零花钱捐给了联合国儿童基金会。他觉得帮助别人会让他快乐。

张华是一名九年级学生。他的家庭很富有。他过去常常花大部分零花钱玩电脑游戏.现在张华在学校工作非常努力。他把大部分零花钱捐给了联合国儿童基金会。他认为帮助别人会让他快乐。

【第11篇】描写夏天的英语作文(二)作文600字-初中初三作文

夏天是一年中的第二个季节。它在春天和秋天之间。夏天的太阳是最热的；夏天的水是最温暖的；夏天的名胜是全世界最拥挤的。

首先，夏天是学生最喜欢的季节，因为他们一年中最长的假期是在夏天。他们中的许多人试图通过参加一些有趣的户外活动来丰富他们的社交和健康生活，包括与朋友和家人一起露营，去海滩或公共游泳池游泳，在当地和全国范围内旅游和观光。然而，他们中的一些人试图充分利用假期来获得暑期工作经验。其他学生可能试图通过去他们的暑期学校来提高他们的学习成绩。

其次，夏天是各种冷食和多汁水果的宜人季节。冰淇淋是我们一直以来最喜欢的甜点。是的，我非常喜欢冰淇淋。在夏天，我几乎每天都要吃一些冰淇淋。西瓜被自豪地认为是这个季节需求最大的水果。夏天各种冰镇饮料需求量很大。

第三，夏天是流行时尚的旺季。你会在你的街区、海滩、购物中心、你眼中的任何地方看到许多性感和曲线美的宝贝。呵呵。我和我的所有女朋友都喜欢在夏天穿得像我们希望的那样少。我喜欢一直穿短裤和t恤。

总而言之，我非常喜欢夏天！作为一个15岁的男孩，我非常愿意利用我遇到的每一个机会来练习英语。最后，当然也是最重要的，我很乐意帮助你做这项工作。我学到了很多！

【第12篇】英语村的岁月（4）——半路杀出个程咬金作文100字-初中初三作文

第二天，我高高兴兴去吃早饭的时候，发现我们的生活老师居然是全校最凶的李老师。

那个男的，别提了，她面无表情，在学生面前从来不笑，总是紧绷着严肃的脸。要求大家每天写一篇综述。她会发现你不经意间的一举一动.果然不出所料，她给我们制定了一套班级规则，限制我们做这个做那个。

啊，遇到她一定没有好日子过！就这样，我们渐渐学好了.

【第13篇】英语日记1作文300字-初中初三作文

阳光充足的

我想我的老师今天下午起床了，因为她没有哭。我去办公室看到孩子们不开心。因为学生们没有做作业，所以老师很生气.我认为这是我的老师不高兴的原因。今天，我看到一个男孩，他在玩手机。但是他没有看到所有的东西，所以我们笑他敲门，但是他在事故中伤了他的挪威人，他说这有多痛苦。

今天也是快乐的一天，不是吗？

我想我的老师今天很不开心，因为她整个下午都没有笑过。我去办公室看到一些男孩很不开心，因为他们没有写作业。我想这就是老师生气的原因。今天看到一个男生在玩手机，他没看到前面有墙，就打了。当他击中它时，我们都窃笑。但是他的鼻子受伤了，他看起来很痛苦。

今天也是快乐的一天，不是吗？

；

【第14篇】小升初英语作文:秋天的颜色作文100字-初中初三作文

秋天的颜色

秋天来了，天气变得越来越凉爽。天空是蓝色的，云是白色的。你会说秋天是蓝色和白色的。

快看。鸟儿正从北方飞往南方。树叶是黄色的。一些挂在树上，一些在地上，一些在风中跳舞。有人会说秋天是黄色的。

新兴的秋天有很多水果。梨，桃子。芒果、橘子等等。它们新鲜健康。

哦！我明白了。秋天是收获的季节。秋天五彩缤纷。多美的季节啊！

【第15篇】关于五一的英语作文作文100字-初中初三作文

劳动节的假期我很快度过了这个假期，5月一日，我们去了动物园，那里很拥挤，所以很多来自全国各地的游客在假期里玩得很开心。5月2日，我和父母去看望我的亲戚，我们一起吃了一顿丰盛的午餐，餐馆也很拥挤。5月3日，我们去商场购物，购物后我们去看了一部新电影。其他日子里，我哪儿也没去，不仅因为我还有一些作业要做，而且到处都挤满了人！

初中其他年级相关作文

中考英语“阅读理解”

中考“阅读理解”主要考察考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力和材料评价能力等。

一、高中英语阅读方法指导

浏览法、重复法、确定主题法、速读法、推理法、测验法

(a)。浏览方法-阅读

略读(略读)和扫描(扫描)

1.略读是一种选择性阅读，其目的是快速掌握张文的大意。关键在于找到张文的关键短语和关键句子，学会区分重点和非重点、整体和局部细节。阅读张文时，请注意以下四点。

a.张文的称号

b.表达张文主题的中心句子。

c.张文的开场白和结束语。

d.文中表示分类或转折意义的关键词和句子。

2.搜索是指以更快的速度找到我们需要的具体信息(如：电话号码、时刻表等)。)

(2).重复法

复读就是先把整篇文章读一遍，再反复读三遍。(按照以下步骤)

阅读全文(时间、地点、人物、方式、原因)再读一遍(关键词关键词关键词)反复读三遍(难句、复句)

第二，关注几个方面

1。快速浏览给出的问题。然后，带着问题，有针对性地阅读给定的文章，把握大意，理解主要情节。

2。注意文章的第一段和第一句，因为它们最有可能是文章的中心句或者段落。

3。文章中的一些细节，比如谁，在哪里，什么时候，什么，为什么，都应该澄清。

4.答题时，分析文中线索，推断作者意图、事件结论、中心意思、文章标题。(这是阅读理解中最难的，也往往是考试的重要环节。)

5.我们应该根据英语国家的一些语言习惯、习俗和宗教信仰来分析问题，而不是根据中国人的习惯来推理和判断。

6.完成问题后，重复文章，检查答案。

3.认真阅读以下题目，带着问题有目的的阅读文章。文章短，可以先看文章再看题目，但是文章长的话可以先认真看题目再看文章，这样带着问题看文章可以加深对要点的理解。

4.把握细节，做标记。理解了文章的主旨之后，就要仔细阅读文章，边读边用铅笔做标记，比如圈出人物、时间、地点等。看完后回头一看就一目了然了。对于难的题目，后面要参考短文，在文中划出依据。

1.审计职称。题目是文章高度浓缩的主题，可以启发和想象我们。对于有标题的文章，要把标题背一两遍，猜测文章内容，这样才能提高做题效率。

2.快速浏览全文，掌握全貌。时间紧迫时，至少浏览第一段和最后一段，然后结合题目进行思考，这样就能了解全文的梗概。有时候文章里会有一些中文注释，看起来又快又省力，不妨看看这些注释，也有助于理解文章大意。

3.认真阅读以下题目，带着问题有目的的阅读文章。文章短，可以先看文章再看题目，但是文章长的话可以先认真看题目再看文章，这样带着问题看文章可以加深对要点的理解。

4.把握细节，做标记。理解了文章的主旨之后，就要仔细阅读文章，边读边用铅笔做标记，比如圈出人物、时间、地点等。看完后回头一看就一目了然了。对于难的题目，后面要参考短文，在文中划出依据。

（初二，1200字）

关于友谊的英语文章

关于友谊的英语文章

谈论友谊

我仍然记得泰坦尼克号，虽然它是一艘大船，但它还是沉了，所以，在我看来，最好的船是友谊号。友谊是每个人生活中最重要的事情之一。

当你情绪低落时，朋友会帮你振作起来。当你迷路时，朋友会引导你，为你加油

每个人都需要朋友，因为有很多事情你自己无法处理，而朋友只是在弥补。

当你情绪低落时，朋友会帮你振作起来。当你迷路时，朋友会引导你，为你加油

友谊就像太阳，它能让你在寒冷的冬天感到温暖，友谊就像沙漠中的水，它能让你感到世界上还有希望。简而言之，友谊与伟大、自我和奉献具有相同的含义。

交朋友，增加一个朋友等于增加一种方式，打开你的心扉，奉献你自己，让友谊让你的世界丰富多彩。

（初一，300字）

暑假英语

我的假期过得很好。我在家呆了一段时间。我去天一广场买了同样的游戏。但是有一天，我的妈妈、弟弟和我去天一数码广场买游戏。晚上我买了一套新制服。我想喝一杯我妈妈给我买的苹果汁。我说，"非常感谢。"我买了一些鞋子。我想要一双运动鞋。在商店里，美妙的歌曲增加了旅游的乐趣。我看到了黑色的鞋子。我的母亲说，"那里很美!"

那一天我很开心，因为我去了天一广场，喝了很多酒。

（初二，200字）