初二下册我的老师作文

关注：11 发布时间：2021-12-15 09:36:47

【第1篇】初二作文：老师伴我成长

亲爱的老师们，人类灵魂的工程师们，在成长的道路上有你们的陪伴是我莫大的幸福。在花香中，我又想起了你。

——铭文

还记得我牙牙学语的时候妈妈送我去的幼儿园，在那里遇到了我的启蒙老师周老师——。当时老师二十出头，待人谦和。

记得小时候经常掉队，老师总是走到我身边，轻轻拉着我的手。当时觉得自己捧着的是软软的花瓣，老师放开我的手，我就闻到了手心残留的香味，还是香的。我曾经想过，要继续这样下去。我以为我能走路。但是，任何事情都有自己的规律，我还是改变不了我想毕业的事实。就像我不能让花永远留在枝头，让花香永远渗透，花和我还是要离开。毕业的时候，我又难过又害怕：难过的是再也不能牵着老师的手走，害怕的是不能一个人走。

还好上帝没有亏待我。从我进小学的那一刻起，我就遇到了另一个和我一起长大的好老师，——郎。

老师对我们要求很严格，“小太阳”勋章就是我们各方面表现的见证。每次看到自己的“小太阳”，都觉得很自豪。为了保持“阳光”，我逐渐改变自己，学会做事前三思。我很少再犯错了。老师把我引向了正确的方向。

班主任教语文，她总能把我们带到绘画的境界。我仍然记得漓江，它太安静了，感觉不到它的流动，还有迷人的金华双龙洞.但对我影响最大的是教会我做人的道理。我记得毕业那天她对我们说的话：“如果你成功了，你就不能做任何失败的事；做人失败，做什么都成功不算成功。“正是因为老师的认真教导，我做事有自己的原则，而不是依赖别人。

我还记得那一年，紫藤花怒放，可是离开校园的时候却散落一地。不经意间发现，六年后，我不再是原来的我。花开花落，繁华只是一瞬间。紫色的珠帘拂过我的心田，留下一股淡淡的清香，只能珍藏在心里，铭记在心。我的成长之路也留下了老师的足迹。

从小到大，六年，也许，很长，也许，很短。那一年最纯粹的时光，变成了失落的季节，但有些回忆，总是难以忘记。他们在我心里纠结，我挥不动他们。一路风雨刻骨铭心，可怎么忘记回忆呢？现在我们分开了。虽然我们还在同一个城市，但由于学习的加重，我们不能时不时地去看望老师。记得回学校看老师的时候，老师正在教一年级的孩子，我好像在那些同学身上看到了自己。只是因为当初不珍惜，失去了才知道珍贵。也许，失去的永远是最好的。有人说：“每个人心里都有一个永远去不了的地方。”如果可以，我希望我永远不会失去它。我想让我的老师再和我一起长大，哪怕只是走一小段路。

雨落了又落在地上，碎成五颜六色的回忆。记忆中，老师陪伴着我，走在成长的路上。我深深地依恋着花香。

我还是进入了中学，开始了我的初中生活。

我的初中老师王老师——，其实更像我们隔壁的大姐。虽然她很严格，但她总是对我们好。初中老师并不总是在身边，但细微之处还是能表现出他们对我们的关心。就在上个星期，班上一个同学发烧了，老师让她去医务室。然后，老师亲自问她病情，提醒她按时吃药。体育课和几个同学打篮球的时候，不小心把手指弄断了，老师的眼睛还在关注。我明白她是另一个陪伴我成长的人，这条路也是五彩斑斓，绚烂无比。

又是一年桂花香。我在花香中回忆起自己的成长历史，花香里充满了师爱。他们让我从一个无知的女孩变成了一个独立的成年人。现在回想起来，奋斗的辛酸不算什么，但老师在我心里还是美好迷人的。我想当老师，以后陪一些孩子长大，因为老师会陪我长大。

陪伴我成长的老师们，谢谢有你们。即使天塌下来，海枯石烂，即使我失去了记忆，我也永远不会忘记你和你陪我走过的路。那是我最大的依恋，也是我一生中最美好的回忆！

岁月静静，老师陪我成长。

初二下册我的老师作文

【第2篇】笑笑，清晨的“老师”作文1300字-初中初二作文

晓晓是一个一直和我关系很好的同学。说白了，她还是我的“小老师”。我其他同学和很多其他人都叫她“大牙”，更亲切地叫“大牙”。只有我叫她“晓晓”，我不喜欢歧视人的生理缺陷。但我讨厌她的时候，比如——出去“放我鸽子”，让我白白等了20分钟，我就叫她“死尖牙”。

我们班没有叫牙齿的。她生来又高又瘦。“牙”是小学时取了她名字中“雅”的谐音，加上她那大大的白牙而产生的结晶。小学都习惯了，也没改主意。每次他们打电话给她，她都愿意接。

虽然自大自吹自擂不是什么好事，但是真的很难受。我最讨厌的是，当我正确的做一个简单的题时，我常常喜欢抬起头，伸伸脖子，拍拍胸口。我不忘用她略显沙哑的声音喊：“看吧！我是奇迹！天才！”每次她成绩上上下下，总让我想起这个“傲慢”，那个“说话”。

我一来学习，有问题的时候总是压低她洪亮的声音，要么给别人提问，要么问自己的问题。可是我不知道她的大嗓门不会小声说话！尽管努力压着嗓子，我的声音还是比别人正常说话高了几分贝。说是她，然后马上丢笑脸道歉，不一会儿，就有重复了。受干扰的学生不能做作业。

但是，她很有礼貌，很细致：无论什么时候她打电话给我，我不在家的时候。当你听到是奶奶的声音时，你总是说“你好奶奶”，别忘了说“哦，很抱歉打扰你，奶奶，让她回来时给我回电话。再见奶奶”。让奶奶每次看到我都会夸我笑。这些基本的礼貌用语大家都知道，但往往现实生活中的这个小细节会被忽略。我开始为有这样一个细心的朋友而自豪。

我的数学和物理是极其薄弱的科目。课间没有空闲时间，所以问题只能在放学后问。放学后，老师们下班了，所以他们不得不问他们的同学。然而，所有的学生都害怕麻烦或拒绝认真回答。然后看到一个微笑等着锁门关窗再走。带着最后一丝希望，我试探性的问她能不能在回家前告诉我几个问题。我没想到她会马上同意。我眼前一亮，又燃起了希望。当时天已经黑了，还好还有一个同学陪她回家，另一个同学拿着小探照灯。于是，我们把车旁的乒乓球台上的灯举起来，聊了起来。在不知情的情况下谈了很久，看门人看到我们这么努力，不忍心把我们赶出去。但是太晚了。

于是我和她约定第二天早上六点半去学校门口商量一下，让大家快速进步！说着给了我一个“招牌微笑”。也正是因为这个微笑，才有了“笑笑”这个名字。

第二天早上，她准时到达学校门口。天还黑着，看门人又看出是我们，就让我们进了校门。我们走进教室，打开灯，放下书包。她拿起粉笔，在黑板上演示了这个例子。我站在黑板前认真听讲，仿佛此刻，她是我一个人的老师。

晓晓是夜猫子。晚上睡懒觉没关系，但是不能早起。我真的不知道她今天早上挣扎着从床上爬起来是什么样的挣扎。笑着还是怕黑，晚上放学，一些调皮的同学恶意关灯，吓得他们尖叫。学校所在的院子里没有路灯。我真的不知道她是怎么度过这段艰难的旅程的。

讲了半天，班里有同学陆续进来，看到黑板上的计算和电路图都惊呆了！其中一个看着我们说：“大牙，你们两个干的！”说着惊叹。只见晓晓双手叉着腰，昂着头说：“没错！还有谁会出这个天才？”

我看着这一切，不知道该何去何从。此刻，满怀感激.

【第3篇】我的英语老师作文1000字-初中初二作文

换句话说，我们班的英语老师相当负责。不，一个学期就这样飞逝而过，期末的“黑暗时刻”即将来临。英语老师又开始到处“借”了。下面是英语老师的“欠债清单”。你可以看看：

《欠债》1:借(艺)师(15分钟)

英语作文是我们同学的软肋，让英语老师头疼。她一心想提高我们的作文水平。今天下午有美术课，美术老师在给我们讲生动的动物故事，我们开怀大笑。突然，一个可怕的——英语老师出现在门口。美术老师走过后，英语老师对他说了句什么，美术老师只是不停的点头。不.英语老师又需要时间了？

不出我们所料，半小时后美术老师带着文件袋走了，来换班的是英语老师。哦！全班惊呼。“拿出练习册！抄一篇范文！”当英语老师下命令时，全班鸦雀无声。谁敢违抗？得拿着笔，皱着眉头，抄，抄，抄！

《债》2:借(全班)(10分钟)

临摹到一半的范文时，救命的上帝“下课铃……”响得很清楚。学生们收起了他们的钢笔和练习册。突然，英语老师转过身盯着我们，真的让人毛骨悚然。学生们像老鼠见猫一样，乖乖地拿出笔和练习册。

抄完作文，我们长长地舒了一口气。没想到英语老师会讲重点单词和句子，容易出错，滔滔不绝~如果英语老师去央视演讲厅，或许收视率会一路飙升！讲座结束后，数学老师也踩了上课铃.

《欠债》3:借(体育)老师(40分钟)

今天早上，有一节深受喜爱的体育课。我们本来想开开心心的飞向操场，没想到一到门口就被“弹了回来”。我看见她手里拿着一摞已读的试卷进了班。她先四处看了看，让我们觉得很冷！

这时，我们班的萧蔷站起来说：“老师，你为什么不去上体育课？”

毕竟，在萧蔷的领导下，其他学生发出了“是的，是的”的嘘声。

“你认为你考得很好，是吗？看，英语系代表只考了80多门，有一大半不及格……”

可怕，我们班的玻璃响了，同学们只能咽下自己的声音，硬着头皮熬过这“艰难”“黑暗”的45分钟.

《欠债》4:借(音乐)老师(40分钟)

……

总计：105分钟！

啊呀，俗话说得好，再借容易！

亲爱的英语老师，你应该什么时候，什么时候还清你的“债务”？

【第4篇】您是我敬佩的老师作文1200字-初中初二作文

你是我崇拜的老师

我们都很激动，期待着十年后的重逢。

或者是熟悉的小路，或者是熟悉的地方，我看到了她，我跑上前拥抱她，却发现老师变了，变得稳重，变得善良，变得有些与众不同.

我从另一个城市来，目的只有一个，——，去看她，一个永远藏在记忆里的老师。有人说我傻，但他们不明白。是一种无法割舍的向往，就像思念一个远方的亲人.

当我一个人来到这里的时候，我别无选择，只能住在老师家。我有点惭愧，但我不得不这么做，因为，当我进屋看到两张床的时候，我问：“老师，我住哪张床？”老师认真地看着我，似乎想了想才说：“你住在这里，好不好。”

夜深了，我根本睡不着。我总是忍不住想一个问题：为什么，每次我和同学给老师打电话，老师都说一样的话：“我现在很忙，一会给你发短信！”让我们咽下一半的话，听听冰冷的“叭，叭”声。老师在忙什么？老师有什么秘密或烦恼？想着，我的睡意完全消散了，我翻了个身，看见老师背对着我，却连呼吸都听不见。我想，老师不应该睡觉，于是她低声说：“老师，你睡着了吗？”教师.“她没翻身，没回答，没理我，但我知道她一定是熬夜了，在想：老师生气了吗？我做错了什么？还是老师不喜欢我打扰她？不知不觉，我睡着了.

第二天，我被一个响亮的声音吵醒。看到的时候，原来是睡不安稳。我举手打翻了床上老师准备的一杯水。我赶紧坐起来，定睛一看。老师背对着我打电话给我的家人和我。“我很好，身体健康，睡得好，一切都很好，嗯！好！”电话挂了，她长叹一声。我低声说：“老师，老师”。她似乎没听见我说话，也不知道自己在做什么。突然，她回过头，看到我正盯着她看。她真的很震惊。她很快下定决心，不自然地说：“我们——去吃饭吧。老师请你吃好吃的。”她走在前面，我紧随其后。到了酒店，我们面对面坐着，她开始莫名其妙的和我聊天。我实在想不通。我小心翼翼地慢慢问：“老师，你怎么了？”老师认真的看着我的脸，脸上爬着一丝无奈和悲伤。她勉强笑了笑：“你还是发现了，老师老了……”

后来才知道，老师劳累过度，耳朵有问题，听不到声音，已经很多年了。我惊讶地问：“那你怎么能和我说话？”她笑了笑。“看你的嘴！”我又问：“那你怎么能和家人通电话呢？”“我知道他们会问这些问题。我只需要说说我目前的情况。”她对自己说：“是的，我上课真的很累。我必须100%专注地观察每个学生。否则.发烧的时候不想缺课。我熬夜了，但是没想到……”我从她的话语中听到的是平静、安详和顽强.泪水浸湿了。

我的老师！多难啊！多难啊！多简单！多普通！我的老师！多么勇敢！多乐观啊！多强啊！多棒啊！你是我敬佩的老师！

【第5篇】假如我欺骗了老师作文250字-初中初二作文

如果我欺骗了老师，

我变得焦躁不安。

心里有恐惧

怕经常被骂

害怕那可笑的鞠躬

如果我欺骗了老师，

也许我会真诚面对

向老师承认错误

原谅自己的错误

记住作弊，

避免以后的错误。

如果我欺骗了老师，

埋藏了很久很久

没有勇气承认错误

没有信心低头

我会把做人的城市放在心里

鼓励我勇敢面对

不管有多难，

我什么都敢做。

愿意接受最严厉的批评

山西省吕梁市兴县中学二年级6班刘玉刘玉：

【第6篇】假如我当语文老师1000字

金色的童年，纯洁的梦想，像一道彩虹，编织着辉煌的明天……明天，我想成为一名语文老师。

如果我成为一名语文老师，我会把我的全部知识都奉献给祖国的教育，为祖国培养一代人才，让祖国早日实现社会主义现代化。

如果我成为一名语文老师，我会首先改革课堂教学。不能老是把知识像水一样往学生脑袋里灌。我想用丰富的知识拓宽他们的思维，增加课本上没有的知识，让他们去探索自然界的奥秘，在实践中找到答案。如果谁有一个小创作，我会和全班同学一起祝贺他，鼓励他继续前进。学习就像蜜蜂采蜜。不努力怎么做甜蜜？

我忘不了学生写作文时搔头沉思的样子。如果我成为一名语文老师，我会想办法改革作文教学。

如果我成为一名语文老师，我会让学生和书交朋友，邀请他们在书的海洋里游泳。让他们早点认识冰心、鲁迅、王安石.用马克思的话教育他们：“爱书，是你知识的源泉。”我希望他们去拜访作家的祖父母，让他们谈谈写作的奥秘。平时我布置的作业比较少，保证学生每天有一个小时的阅读时间。阅读时，我让他们边阅读边思考，提取优美的单词和短语，然后运用到作文中。在每周的班会上，我都会开一个故事会，举办读报活动。

写作离不开生活。我想带学生去一个广阔的世界。春天，我带他们去乡下看互相竞争的花。夏天，我带他们去街边公园看绿叶在阳光下闪闪发亮；秋天，我带他们去收割田地，帮助农民的叔叔们收获丰硕的劳动果实。冬天，我带着它们在雪地里玩耍，带回晶莹的冰柱。让他们通过生活实践认识到，只有仔细观察，才能写出精彩的作文。

如果我成为一名语文老师，我会把电化教学引入课堂。

那时候老师不用站在讲台上，不用一直用粉笔写字。那时，学生只需要走进宽敞的阶梯教室，面对电脑屏幕，戴上耳机，听同步卫星传送的教学信号。到那时，我的语文老师就不再像现在的语文老师那样，用笔给每个学生读作业了。我只需要用我最好的助手——电脑，根据每个学生的电子邮件号码，完成一系列繁琐的工作。总之，我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。

在不久的将来——21世纪，我们等待着新一代的孩子为她精心打扮，为她铺就一条华丽的道路，让她幸福地走过属于她的辉煌世纪！我，一个未来的语文老师，会发挥我应有的作用。

【第7篇】曾老师，我想对您说_写信的作文500字

亲爱的曾老师：

您好！

曾老师，我一直想说谢谢你！在我的成长过程中，你给了我很大的鼓励和支持。你的声音总是在我耳边响起；你的身影时常浮现在我脑海；你的教诲永远在我心中。尤其是你说话的眼神经常出现在我眼前。我上课不认真的时候，你用严厉的眼神看着我。在我生病或者遇到困难的时候，你用体贴的眼神更加关注我。你的每一个无声的提醒都激励着我前进。是的，做你的学生真的很开心，但是你注意训练我们，指导我们背古诗，看课外书。在你的鼓励下，我们的写作能力悄然提高。

是你在我们幼小的心灵里播下了文学的种子。你想尽一切办法向我们推荐好书，鼓励我们读书，让我们尝到读书的乐趣，养成爱读书的好习惯。在书的海洋里，我们快乐的成长…

每次你教我们，你说的每一句话都是发自内心的，我都会记在心里。比如四年级的一次信息课，我们上课不认真，被你锁在信息室里；我和好朋友吵架时你说的话。

在你的带领下，我从幼芽变成了小树苗，从小水滴变成了河流。谢谢你的知识。现在我已经毕业了，成为一名中学生。也是你带出来的第一批学生。做你的学生，你是多么幸福啊！

但是有你无私的爱和关怀，我们茁壮成长。君子之交，三代同堂。我永远不会忘记！

特此：

敬礼！

你的学生：林汝贤

2016年12月22日

【第8篇】老师的教育作文800字-初中初二作文

每个孩子都有自己的伤心事。然而，一切经历都不同。当然，我也有过伤心的事，就是被老师批评。读过书的人都知道被老师批评很难过，但当然不代表老师的批评不好。老师的批评能让你认识到自己的错误，是我老师的批评让我认识到自己的错误。

记得开学的时候，段考完试，周二早上，下课铃一响，学生们就一个个走进了教学教室，坐回座位等老师的到来。过了一会儿，老师走进教室，手里拿着一叠试卷。他一直说：“这次考试一定要考好。我先给你复习一下，再拿去。复习完错了就补十遍。”老师讲完后，一节课一节课地给我们复习生词，不停地问“ai”这个词是什么结构，学生也大声回答说是上下结构。老师会在复习后给我们一个测试。拿到试卷，写好自己的名字，就直接做了测试。刚开始写的时候，没有一个问题是很难打败我的，但是后来有一个词我不知道怎么写。它的测试是：“而且()和蔼可亲。”当然，我知道它“和蔼可亲”，但我不知道“ai”这个词怎么写。我以为反正不会写，随便写一个就好了。我觉得写一个左右结构的ai字应该没什么问题。写完之后，我直接做下一题。每道题我都做完了，写的很快很开心。我以为这次我会考得很好。

第二天老师一个一个的发考卷，高分的同学当然开心，低分的同学只有沮丧和遗憾。我呢，考了97分。老师发完之后，给我们一一讲解。突然，当我提到错误的单词“ai”时，老师生气地说，“王军成，老师不是在考试前复习了你吗？你没去上课吗？明确提醒你“ai”这个词容易出错，问你怎么写。你也回答了，怎么还是错了？”老师当着全班同学的面说我的时候，我心里很不爽，心里像一把刀。

虽然没什么大不了的，过几天就好了，但对我来说是个警示。老师批评我们是为了我们好，而不是为了我们。老师经常提醒我们要细心，注意，总结，提高，这样成绩才能提高。

【第9篇】我的老师作文200字-初中初二作文

我的语文老师姓张，是我们的班主任。她中等身材，总是留着长发和披肩，圆脸，里面白里透红，大眼睛，明亮而美丽。

她总是那么热情，像一个从不生活的播种机，不断地给学生播下理想和知识的种子。如果有谁不明白这个问题，我们张老师会不厌其烦地一遍又一遍地向学生揭示，直到全班都明白。对于那些已经开小差的同学，她应该严厉地说：“上课不准开小差。”

这是我可敬可爱的老师。

【第10篇】美国老师和中国老师如何讲灰姑娘的故事(转载)作文2300字-初中初二作文

美国老师如何讲述灰姑娘的故事

铃响时，孩子们跑进了教室。老师本来要讲《灰姑娘》的故事。

首先，老师让一个孩子上台给学生讲故事。

孩子很快讲完后，老师感谢了他，然后开始向全班同学提问。

老师：你喜欢哪一个故事？你不喜欢哪个？为什么？

学生：我喜欢灰姑娘和王子，但不喜欢她的继母和妹妹。

灰姑娘善良、可爱、美丽。继母和妹妹对灰姑娘不好。

老师：如果灰姑娘在午夜没有时间跳进她的南瓜马车，想想会发生什么。

学生：灰姑娘会变脏，穿破旧的衣服。哦，真糟糕。

老师：所以，你一定要守时，不然可能给自己带来麻烦。另外，你看，你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的，不要突然邋遢的出现在别人面前，不然你的朋友会被吓到的。姑娘们，你们要多加注意。以后你长大了和男生约会，不注意的话，男朋友看到你长得丑，可能会吓到(老师晕倒全班都笑了)。

好，下一个问题：如果你是灰姑娘的继母，你会阻止灰姑娘去参加王子的舞会吗？你一定要老实！

学生：(过了一会儿，一个小孩举手回答)是的，如果我想和黛利拉的继母说话，我也会阻止她去参加王子的舞会。

老师：为什么？

学生：因为，因为我爱我的女儿，我想让她成为女王。

老师：是的，所以我们看到的继母好像都是坏人。他们只是对别人不够好，但对孩子很好。你明白吗？他们不是坏人，但是他们不能像爱自己的孩子一样爱其他的孩子。孩子们，下一个问题：辛黛拉的继母不让她去参加王子的舞会，甚至还锁上门。为什么她能去成为舞会上最漂亮的女孩？

学生：因为仙女帮了她，给了她漂亮的衣服，把南瓜变成了马车，把狗和老鼠变成了仆人。

老师：是的，你说得很好！想想吧。如果灰姑娘没有得到仙女的帮助，她不可能去参加舞会，是吗？

学生：对！

老师：如果狗和老鼠都不愿意帮她，她能在最后一刻成功跑回家吗？

学生：没有，那她就能成功吓到王子了。(全班又笑了)

老师：虽然灰姑娘有仙女帮她，但是有仙女帮她是不够的。所以，孩子，无论我们走到哪里，都需要朋友。我们的朋友不一定是仙女，但我们需要他们，我希望你有很多很多的朋友。现在，请考虑一下。如果灰姑娘因为继母不想她去舞会而放弃了机会，她能成为王子的新娘吗？

学生：没有！那样的话，她就不会去参加舞会，不会被王子遇见，不会认识，不会爱上她。

老师：正是！如果灰姑娘不想去舞会，继母不阻止，甚至不支持她，那就没用了。谁决定她要去参加王子的舞会？

学生：她自己。

老师：所以，孩子们，辛黛拉没有妈妈爱她，继母也不爱她，不能让她不爱自己。正是因为爱自己，她才能找到自己想要的。如果你们有些人觉得没人爱她，或者有个不像灰姑娘那样爱她的后妈，你们会怎么办？

学生：爱自己！

老师：是的，没有人能阻止你爱自己。如果你觉得别人不够爱你，你就应该爱自己两次。别人不给你机会，你就多给自己机会；如果你真的爱自己，你会发现自己需要什么。没有人能阻止灰姑娘参加王子的舞会。除了她自己，没有人能阻止灰姑娘成为王后。正确

学生：对！

老师：最后一个问题，这个故事怎么了？

学生：(过了很久)午夜12点以后，一切都要变回原来的样子，但是灰姑娘的水晶鞋没有变回。

老师：天啊，你们真厉害！你看，即使伟大的作家有时也会犯错，所以犯错并不是一件可怕的事情。我保证你们谁以后想当作家，一定比这个作家强！你们相信吗？

孩子们欢呼起来！

中国教师如何讲述灰姑娘的故事

当铃声响起时，学生和老师走进教室。

老师：同学们好！

学生：老——师——好——(拉长音)

老师：今天上课，我们讲灰姑娘的故事。大家预演了吗？

学生：我需要为此做准备？我老了。

老师：《灰姑娘》是格林童话还是安徒生童话？它的作者是谁？什么时候出生的？作者的生平是怎样的？

学生：(耳语)不都写在书上了吗？你自己看不见？

老师：这个故事的深刻意义是什么？

学生：对，一定要考。

老师：好，开始讲课文。谁会先将其细分，并说明这样细分的原因？

学生：前后一段，中间一段，分为…

老师：这段描写很生动，用词很准确。大家回家抄了五遍，然后背下来。下节课我来查。

学生：哦，又回来了？

老师：不多，就一小段。

学生：还有其他科目要背…

老师：让我们开始讲课。仔细听。谁先读第一段，其他同学认真听。这一段的中心思想是什么？

学生：(大声朗读)

老师：说到这里，注意这句话。这句话是比喻还是明喻还是暗喻？作者为什么这样写？

学生：(n人开始睡觉.)

老师：注意这个词。如果换成另一个词，为什么不如作者的好？

学生：(n个人又开始睡觉.)

老师：你有没有注意到，如果用那一段来换这段的位置，可以吗？为什么？

学生：我不是你。我怎么会注意到？(n人又开始睡觉了.)

老师：为什么这么多人睡觉？你要知道，没有上好的课，就考不上好成绩，考不上好成绩就上不了大学，上不了大学就上不了大学……你要明白做人的这些道理！

【第11篇】初二优秀作文：赠老师

温柔的话语

二月的春风

春春的教学

三月春雨

小心

四月灌溉

小声问候

梅氏料理

韩寒微笑

六月的晴天

拿topieces

七月的雷雨

刘小姐：红玫瑰——热情而美丽

胡老师：气质牡丹——高贵典雅

范老师：四月的栀子花——清新质朴

宋老师：五月桃花——可爱时尚

邓老师：纯百合——芳香浓郁

王老师：蓝玫瑰——低调漂亮

夏老师：简约棉——快乐温暖

【第12篇】真正的老师作文500字-初中初二作文

真正的老师

春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。这是大人小孩口中经常出现的赞美老师的词。但是，这句话的真正理解并不是人们想象的那样。

蚕在经历了幼虫和若虫之后，把自己变成了糊状，也就是半浑浊的液体。它在茧中不断进化，最后变成飞蛾，在空气和蓝天下享受了几个月的光明。

在蚕最脆弱最顽强的时候，人们把整个蚕茧放在开水里煮，从而玩弄正在发育的生命。当人们得到茧丝时，他们认为蚕愿意为人类服务，甚至更自以为是地说，春天的蚕丝被会织到死去。对于蚕来说，做茧只是为了保护自己免受最危险的时刻，然后繁衍后代。

当真正的食肉动物(人类)杀完蚕不留下一句可怜的话，这种不人道的做法只有像人类这样真正可怜的动物才能做到。

有时候，我把自己想象成一只蚕，想象自己被放进一个装满开水的锅里，没有任何自卫。然后，我拔出唯一保护自己的装备，让茧里的青烟飞舞。你想想，你脸上的笑容，心里的喜悦，真的像烟一样。

是因为老师被迫付出自己吗？老师是不是像一只蚕，面对天敌没有任何抵抗力？

在我看来，老师，园丁，并不在乎被逼，而是愿意做一个真正爱花，为祖国的子孙着想的园丁，就像蚕和丝织一样。

【第13篇】神圣的老师作文250字-初中初二作文

春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。老师为我们付出的太多是真的，每天埋头批作业，努力不懈，但每次看到我们成绩稳步上升，嘴角总会浮现一丝微笑，洋溢着阳光和幸福。她在我们身上花费了年轻的时光和无限的岁月；让原本漂亮的脸多一些皱纹，让原本乌黑的头发惨成白发.

老师，这是一个神圣的职业，一个值得尊敬的职业。永远付出，不求回报。而我们能做的，就是让她的嘴角露出微笑，照耀阳光！

初二：博成

【第14篇】给老师的一封信_写给老师的书信作文400字

尊敬的石老师：您好！

我经常听人说老师和我们其他的妈妈一样。老师，我觉得这句话是对的，因为我发现每当我们需要的时候，你都会像妈妈一样照顾我们。

今天早上老师到了学校，大家大吵大闹，毁了你一天中最喜欢的时光，都是因为我没有尽到班长的职责。老师，你总是鼓励我为全班树立榜样。如果我能当好班长，学生应该会更好吧？

还有，今天打扫卫生的时候出了事故。一些学生受伤了，老师看起来非常生气和难过。我知道老师生气是因为我们桀骜不驯，粗心大意，难过是因为有人受伤。老师总是一遍又一遍地告诉我们要注意安全，我们却因为好玩而伤害别人。我们辜负了老师的期望。难怪老师这么生气难过。老师，对不起！

教师节前夕，祝老师教师节快乐，并和老师达成协议，尽我所能带领全班同学达到老师的期望，让老师为我们骄傲，不再为我们担心。因为你不仅是我心目中的老师，也是我另一个亲爱的妈妈！

亲爱的学生们

【第15篇】难忘的老师作文1900字-初中初二作文

转眼间，六年的小学生活即将过去。母校有太多值得我们留恋的东西。你有没有注意到黑板上的字迹，课堂上优美的声音，晚上办公室里不灭的灯光……有！老师！难忘的老师！是老师为我们打开了知识的宝库，照亮了我们前进的道路，教会了我们做人的道理.六年来，老师看着我们一点一点成长进步，我们怎么能忘记你亲爱的老师！

小学教了我六年的老师有很多，但我最佩服的一个是我的数学老师，——简，六年级的时候。

简老师看起来40多岁，长长的黑发平梳到后脑勺，眉宇下有一双深邃的眼睛。她笑的时候弯的像月牙，对学生表现出一种关心和善意。

简老师是一位教学经验丰富、教学方法独特的老师。她教过几个即将毕业的学生。她的课总是很有趣。对于一些不确定的问题，她经常通过做实验，和同学争论来找出答案。上课的气氛总是很活跃。这也让学生在探索和实践中不断进步，都爱上了数学课。简小姐工作勤奋细致。除了特殊情况，她可以每天按时批改同学的作业，并及时点评，大大提高了学生的学习效率。简老师平易近人，和蔼可亲。同学成绩好的时候，她脸上的笑容总是灿烂的。她平时就像我们的大朋友。她从来不在同学面前摆架子。她总是喜欢和我们谈笑风生。学生们都非常喜欢她。

另外，简老师不仅教学优秀，而且非常善解人意。有一次数学考试，因为没有认真看题，做的不认真，简单的题错了几道，只考了94分，对我打击很大。看着试卷上那些耀眼的红色十字，心里很不爽。后来老师评试卷的时候，我一句话也没听进去，突然掉进了一个深谷，怕被老师责备。简老师好像看出了我的心思。之后，老师要求学生改正错误。我抓起笔，在试卷上疯狂地写着。这时，简老师走过来，耐心地给我讲解错题，并亲切地对我说：“下次再细心一点，就满分了。”这句话就像一股无形的力量在鼓励我。我决心改掉粗心大意的坏习惯。从那以后，我每一道数学题都做得极其认真，不再马马虎虎。果然，在接下来的测试中，我考了100分，真的验证了简老师的话：“谁细心，谁就考100分。”从那以后，我从心底里佩服简小姐。

我会牢记简老师教给我的东西，永远不会忘记简老师的鼓励和善意的微笑。

是老师为我们打开了知识的宝库，照亮了我们前进的道路，教会了我们做人的道理.六年来，老师看着我们一点一点成长进步，我们怎么能忘记你亲爱的老师！

小学教了我六年的老师有很多，但我最佩服的一个是我的数学老师，——简，六年级的时候。

简老师看起来40多岁，长长的黑发平梳到后脑勺，眉宇下有一双深邃的眼睛。她笑的时候弯的像月牙，对学生表现出一种关心和善意。

我会牢记简老师教给我的东西，永远不会忘记简老师的鼓励和善意的微笑。

初中其他年级同类作文

我最喜爱的老师

在我六年的小学生涯中，我遇到了很多我喜欢的老师，比如：“漂亮的老师，严厉的老师，平易近人的老师……但我最喜欢的老师是我六年级的两位老师，文——和钱。

文老师有一双大眼睛，平时总是以一张严肃的脸出现。全班只要看到她皱眉，就知道该安静了。然而，老师并不总是有一张“苦瓜脸”。老师开心的时候可以笑得灿烂，就像年轻了十岁一样。我感动的不止这些。我们刚进六年级的时候，她对我们说：“同学们，你们刚从五年级过来，我很欢迎你们。你跟着我，首先要明白我是一个对自己要求严格的人。可能有很多困难等着你，但你一定要记住，太阳永远在风暴之后！”我是文先生培养出来的，当了副班长。我很害怕，但同时也很庆幸——老师对我们要求太严格，无法“抵制”这种严格。很高兴——培养了我极强的责任感，培养了我的管理能力，提高了我对文老师严格要求以来的认识。我多次被她的语言感动，多次向老师道歉，请求老师原谅。让我感触最深的话是——。风雨过后总是阳光灿烂！这句话本身就是一个坚定不移的真理。我也相信在文老师的鼓励和教导下，我相信我会更好！

至于钱先生，他那张瘦瘦的、平易近人的脸，显示了他那种刻苦教书育人的气质，体现了一个语文教师特有的气质和风格。他通常和我们混在一起。我亲切地叫他“米歇尔普拉蒂尼”，他也幽默地叫我“养子”。课外，我们是好老师好朋友，但是上课的时候，他可以很严厉。一旦有同学不认真听讲，开小差，老师就会用讽刺的语言提醒一些人，让他们恢复过来认真听讲，有时还会用“临摹”的方式，此外，钱老师还鼓励我写作文，发表作文，他也很关心我的语文成绩，不断给我打气，增强我的想象力，让我能写出越来越好的作文。感觉和语文老师相处很容易，严于律己，严于体贴。这是我最喜欢的钱老师。

小学即将毕业，我将进入学业的第二步，——初中。我有太多的东西要放弃，我会带上我最喜欢的两位老师给我的春春教诲，走上一段楼梯！

大三1 :姜浩

（初一，900字）

老师的目光

老师的眼睛，像一潭清澈的水，映出我纯真的心思；

老师的眼睛，像甘甜的雨露，滋润着我幼小的心灵；

老师的眼睛，像夜晚的光，指引着我成长。

我上幼儿园的时候，有一天，孩子们在做积木，我跑过去和他们一起做。当我们正在盖房子的时候，突然，老师走过来问我们："孩子们，你们盖房子的时候住在谁家？"孩子们都说：“我想给自己盖一栋大房子。”老师笑了，却发现只有我没说。老师问我：“你呢？”我低声说：“我想给我爷爷奶奶盖一间，给我爸妈和我盖一间，我想给那些没有房子住的人盖很多房子。”老师又问：“为什么？”我说：“因为家是最小的国家，有几千个国家。只有小国才能做好，大国才能繁荣。”匆匆用电视上刚听到的李媛媛的歌《国家》的歌词回答了老师。老师笑了，眼里有一种如释重负的感觉。

渐渐的，我长大了，上了小学。那是我四年级的一天。下午第一节课前，老师让我们都站起来，让我们默哀3分钟。3分钟后，老师意味深长地说：“昨天，我们国家发生了一场大灾难，四川汶川，死伤无数.让我们永远记住5月12日！”老师讲完后，我放声大哭。放学后，我第一个冲出教室，冲回家，拿着我的存钱罐，飞到学校，来到老师面前，把里面的钱都倒出来，擦了擦汗，对老师说：“这是我所有的积蓄。我把它捐给受苦受难的人民，为国家做贡献。”老师笑了，眼里有一种欣赏。

不知不觉，我就是一个上了初中的孩子。那天老师说：“我发现我班的英语成绩退步很快。看来你原来的十二分精神有所下降。”下午放学后，我立即去买了一套磁带来训练我的听力。但是发现家里没有复读机，只好向老师借。借的时候老师笑着说：“速度还挺快的！”我笑着说：“不快，国家发展比我快。”老师又问我：“你英语基础好，为什么学英语那么努力？”我说：“现在中国和国际接轨了，和国外交流是必然的。外语方面，当然需要人才。我想从现在开始打好基础，将来为国家做贡献。”老师笑了，眼里有一种欣赏。

老师的眼睛是一座长桥，一端与现实相连，一端与希望和梦想相连；

江西省赣州市瑞金市瑞金二中1年级：谢慧娟

（初一，900字）

老师，您辛苦了！300字

老师，你是我们心中的一首歌。

你用一双总是沾满粉末的手，

日夜为我们演奏快乐的音乐，

委婉动听，

当清澈的泉水灌溉我们时，

给予我们茁壮成长的营养。

老师，你是我们心中的一缕阳光。

用你善良的眼睛，