为了谁作文初二

【第1篇】为谁而活作文1200字-初中初二作文

在广阔的人生道路上，我只是一粒尘埃。没有我谁都可以活，我也可以，累了谁都可以活。所以，要为自己而活。

有些人，一生都在背离自己的内心，得到很多虚荣和所谓的快乐，等于失去了自己。这样的幸福，即使有，也是短暂的，经不起考验的。

从某种意义上来说，人从出生就在等死，无论你是博览群书的高材生，还是身无分文的乞丐。它们逃脱不了岁月的侵蚀，最终化为一缕青烟.虽然他们最终会面临死亡，但没有人会有“现在死总比反正死好”的想法。

人活着，大概就是想把每一天都过得充实一点，这样就算死了，也会幸福。

但是现实并没有那么完美。我们活得很累。我们不能做自己想做的事，也不能说自己想说的话。反而要看着别人的脸说话做事，真的很累。有时候，对于一件事，一个人，一件事的客观评价，你的想法和别人不一样，但是为了不让对方生气，你保留了自己的想法。但是，我宁愿因为意见不同而争论，不同意对方的意见，也不愿保持他们之间的“和谐”而不发生冲突(如果双方不吵架，可以称之为“和谐”)。因为朋友之间的关系是“吵吵闹闹”的，之所以叫“朋友”，是因为吵完架会相安无事，忘记过去。两个人因为不同意见吵架也很好玩。

对于那些因为怕别人生气而不发表看法的人来说，真的是悲哀。因为这样的人是为别人而活的，从不表达自己的想法、观点、看法，只是为了让别人开心，这样的人有过“自我”吗？再深入一点，这样的人和拍你马屁的人有什么区别？

对于一个事物的客观或主观评价，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，为什么不能大声说出来，别人说喜欢，你也一定要说喜欢？这还是你自己！

人活着不是为了别人，而是为了自己。

人要活出“自己”，虽然不能完全无视别人的想法，但也不能总是依赖别人的想法。因为你是你自己，别人不是你自己，你也不可能成为别人，只有那些有自己独特见解的人才能被称为“我”，一种不同于别人的“自我”。

世界上没有两片完全相同的叶子，人也是一样的。即使是长得一样的双胞胎，想法也不一样，不要让别人和别人想法一样，也不要强迫别人和自己想法一样。这叫“id”。

人也要活出自己“真实的自己”，对自己真实，活出自己的人生，不要为了别人而改变自己，不需要改变自己。如果你为了一万个人改变自己一万次，你不会精疲力尽吗？另外，做自己不好吗？为什么要和别人一样？那不是某某2号吗？呵呵，听起来挺好笑的…一个好人把自己变成别人的“影子”不好笑吗？

好了，就这样！

请不要忘记，你是生命的主人，生命的主宰。你要走自己的路，把握自己的命运。自从你出生以来，上帝就没有安排你做这做那！忽视自己，你的生活永远不会失败，你的生活永远平淡无味，你的生活会缺乏激情和活力！

活出自己！

河北省邢台市龙窑县八中小叶雪，

【第2篇】兵荒马乱为谁画地为牢200字

耳朵

我只听到虞姬的哭声

楚王之叹

我明白了

王朝即将改变

而我.

只是一匹马

我尊敬的主人的马

我叫uya

这是他的名字

现在

在战场上相见

他

最后

倒在血泊中

我的雪场马蹄铁为此而颤抖

红色。

我的心碎了

遥远的

我仿佛看到项羽向我招手

我笑了

另一个王朝颠覆了

在这个饱受战争蹂躏的时代，

我所支持的

终究还是走了

【第3篇】你为谁工作读后感1200字以上

书的开头是一个故事：一个木匠准备退休，他的雇主问他能不能盖好最后一栋房子。木匠同意了，但是木匠的头脑不再工作了。他工作一般，偷工减料，用劣质材料随便盖房子。完工后，雇主拍了拍木匠的肩膀，诚恳地说：“房子是你的。这是我给你的礼物。”

木匠惊呆了。

如果他知道自己给自己盖了房子，肯定会用质量最好的木头，用最好的技术。然而，现在，他建了一个“豆腐工程！”但是太晚了。我们每个人都可能是木匠。要知道，我们是自己命运的播种者，我们今天所做的每一件事，都会深深影响到自己的命运。从这个木匠身上，我们可以清楚的认识到，“我只为别人打工”的想法对我们的伤害更大。意识到我们是在为自己工作，意味着自我激励和自我负责。一个人只有实现了自我激励和自我负责，才能掌握自己的命运。

钢铁大王卡耐基曾经说过：“有两种人不能成为大武器。一种是有人希望他去做，否则他不会主动去做事情；另一种是即使别人让他做也能做坏事的人。”我们的任何一个员工都应该主动去了解自己应该做什么，如何不断改进，做得更好，并认真规划，然后全力以赴去完成。

社会学家戴维斯说：“如果你放弃了对社会的责任，就意味着放弃了在这个社会中更好生存的机会。”同样，如果一个员工放弃了对公司的责任，也就放弃了在公司获得更好的发展机会。我们要保持良好的责任感，随时提醒自己，责任不是公司赋予我的使命，而是我们自己赋予我们的使命。一个缺乏责任感的人是不会成为优秀员工的，更不可能有所收获。

领先和嘲笑挑战是我们在社会上站稳脚跟不可或缺的条件。竞争无处不在。怎样做才能直面竞争，笑对挑战？那就是先做事，再付诸行动。不要害怕失败。迈出第一步很重要，但更重要的是在迈出第一步之前下定决心。行动之前不要多疑。在怀疑的过程中，别人可能会抓住机会。只有通过行动，而不是恐惧和怀疑，我们才能为我们的成功奠定基础。

在这个利润低的时代，利润不仅是管理层和管理者的责任，还取决于每个员工的意识。员工在正常工作中随时保持利润意识、成本意识、效率提升和消费，有了运营商的策略，公司会有更大的收益。这种意识表现在很多方面，从我们身边的每一点开始。如果我们能把这种意识灌输到我们公司的每个员工身上，那将是一笔巨大的利润。

暑假期间，我认真看了《你在为谁工作》这本书。看了几遍，作者深刻细致的观点给我留下了深刻的印象。如何看待自己的工作，比如如何做好工作，实现从优秀到卓越的飞跃，书中有详细而清晰的阐述。看完这本书，感觉自己接受了心灵上的深刻教育，也接受了心灵上的深刻洗礼。

《你在为谁工作》这本书提出了每个人都需要反思自己的人生问题，对这个问题给出了深刻而细致的回答。它帮助我们消除困惑，调整心态，重燃工作激情，让生活从平庸走向卓越。如果每个人都能承认并接受“我们为别人也为自己”这一简单的理念，责任、忠诚、奉献就不再是空洞的口号。在工作中，无论做什么都要把心态归零；放空自己，抱着学习的态度，把每一项任务都当成新的开始，新的经历，成功的大门。不要把你的工作当成鸡肋。弃之可惜。结果你不想做，公私不分也没什么好处。共123页

【第4篇】为谁祈祷作文300字-初中初二作文

为什么五颜六色的花朵开得那么灿烂，满山遍野的小草闪闪发光，摇曳的枯叶落得那么五彩缤纷？

给自己的心找个家，叫天涯。

为你的梦想许个愿，叫做神话。

雨夜，旁边的香蕉被怒风咬了，头上的闪电像长蛇一样缠绕。我独自跪在空荡荡的院子里，仰望天空，为谁祈祷。

也许，那五颜六色的花，因为娇艳，所以灿烂。

也许，到处的草都是耀眼的，因为它壮。

也许，摇曳的枯叶因为潇洒而富有。

谁与谁对抗，谁与谁对抗，谁与谁微笑，谁与谁相交，谁为谁祈祷。

冬天下雪，你会回想起热血沸腾的夏天，夏天流汗，你会想起霜降的冬天。但谁能想到，面对现实。

冰雪祈祷春天，金叶祈祷冬天，绿色祈祷夏天。

人活着的时候，一定要知道如何给予，为谁祈祷。

即使金星不永恒，我也能在爱琴海纯蓝的波涛中看到那颗永恒的心。

其实。

祈祷的魅力也能带来幸福的回忆，比如甜蜜.

【第5篇】为谁而红作文450字-初中初二作文

秋天来了，伴随着花朵和红叶的枯萎。傲人的火炬树因“高楼望黄昏，梧桐树叶潇潇”而生动，奋进的烈焰如生命最后的绽放！临死前的最后挣扎！你为谁而红？

是为了“卷起秋风”？是为了在寒冷面前展现毅力吗？这就是为什么，响动过后，它无助地死去。那种鲜艳的红色！给我奋进的力量。但也让我看到了苦尽甘来的悲哀。我一直很想见你，但你总是像一个被命运打败的懦夫，可悲的沉默。你就是这样！我对你成功又繁荣的死而复生的做法很恼火！你为谁而红？

是给自己红的吗？是让自己死得更壮烈？就是学古人“制服上路”。火炬！一个浑厚的代号；树！激发成千上万名人的植物；火炬树！一种令我着迷但令我困惑的药草。你为谁而红？

……

是为了一个流传千年的梦，是为了心中的向往！但可惜的是，他的力量太小了。他受不了“破风破雨，月华凝”。但是你怎么能过这样平凡的生活呢？他见过世间万物，见过足够的平庸，懂得世间道理。那鲜红不是他的精神吗？

当然可以！

中国威海市李成中学二年级苗庆然

【第6篇】初中二年级作文：为谁而红

秋天来了，伴随着花朵和红叶的枯萎。傲人的火炬树因“高楼望黄昏，梧桐树叶潇潇”而生动，奋进的烈焰如生命最后的绽放！临死前的最后挣扎！你为谁而红？

是为了“卷起秋风”？是为了在寒冷面前展现毅力吗？这就是为什么，响动过后，它无助地死去。那种鲜艳的红色！给我奋进的力量。但也让我看到了苦尽甘来的悲哀。我一直很想见你，但你总是像一个被命运打败的懦夫，可悲的沉默。你就是这样！我对你成功又繁荣的死而复生的做法很恼火！你为谁而红？

是给自己红的吗？是让自己死得更壮烈？就是学古人“制服上路”。火炬！一个浑厚的代号；树！激发成千上万名人的植物；火炬树！一种令我着迷但令我困惑的药草。你为谁而红？

……

是为了一个流传千年的梦，是为了心中的向往！但可惜的是，他的力量太小了。他受不了“破风破雨，月华凝”。但是你怎么能过这样平凡的生活呢？他见过世间万物，见过足够的平庸，懂得世间道理。那鲜红不是他的精神吗？

当然可以！

【第7篇】一缕缕秋雾为谁飘作文100字-初中初二作文

秋，为谁；雾，为谁；花儿为谁哭泣？我们在人山人海中相遇，是命运让我们相遇。在这个寂静的公园里，我们坐在榆树做的木椅上。雾被夫妻俩染成了粉红色，秋叶在枝头凝视着它。雾气，散去了。一切都很安静，留下了回忆。

第二天华西：华雄

【第8篇】为谁辛苦为谁忙作文1200字-初中初二作文

看着这个话题，我不禁陷入了沉思。

耶！你在为谁努力？我不禁看到我的父母每天都很忙。想想也是。父母，他们为谁努力？我相信世界上所有的父母都有相同的答案，当然是对我们！为了让我们过上好日子，父母要做自己厌倦的事情，工作，赚钱！正因为如此，有些人的父母冷落了他们的孩子。不过，我们不妨考虑一下。父母真的没有关心过我们吗？

也许在夜深人静的时候，父母悄悄走进你的卧室。当他们看到我们难看的睡姿，会轻轻皱起眉头，帮我们调整睡姿，轻轻盖上被子，悄悄打开抽屉，翻出我们的日记，了解我们一天的喜怒哀乐，和我们一起哭着笑着。无论如何，他们偷偷离开的时候，总会在我们的额头、眉毛、脸颊或者眼角烙上一个温柔温暖的吻，留下一句：“晚安，宝贝。”当我们半夜醒来，可能会发现书房的灯还亮着。也许那个时候，我们会轻轻推开门，问：“你怎么还不睡？这么晚了。”这时，他们只是一笑置之。他们在干什么？工作？我们总是带着这个问题睡觉。我们走后，他们可能会从后面拿出我们的试卷，松一口气，然后看着上面鲜红的数字，留下激动的泪水。

总有一些孩子整天抱怨父母不爱自己，忽视自己。但是，那些下班跑到厨房的人，渐渐被你遗忘了。为什么妈妈下班回家这么累还要做饭？因为她饿了？不对！那是因为她害怕。怕什么？我担心你会饿，你不会得到任何食物！那些得了高分却被父母忽略的卷子，第二天发现菜很丰富，周末带你出去玩。这不就是父母对你关爱的体现吗？至于父母是怎么知道的，我不应该说出来。

俗话说：“父爱如山，母爱如水。这种柔软不正是组成了世间最伟大的亲情吗？他们为谁努力？

其实这样的人不仅是父母，更是老师。

有人可能会说老师关心我们就是为了那点工资！对此，我只能哀叹你无可救药。这样的老师虽然有，但也只是少数。摸着良心问自己，放学后很久还在办公室不厌其烦给我们批改作业的那些人物是谁？在我们最困难的时候帮助过我们的人有哪些？那些明明病了却还坚持为我们教书的人是谁？那些在我们受伤的时候看起来很心疼的人是谁？别说你不知道，那些都是我们敬爱的老师！他们都是为了工资而关心我们吗？不，不是！他们宁愿放弃青春，为我们牺牲生命！但是有些人不明白这一点，总是让老师生气，让本来就沙哑的声音更加沙哑！那些调皮的学生，你知道吗？当时老师们伤痕累累的心在流血！他们为谁努力？

世界上没有绝对的恶人，也没有绝对的好人。可是，谁愿意天天缺德受诅咒呢？恐怕没人愿意。做恶人只是因为被生活逼得无路可走，想活下去。他们为谁努力？为了他们的丈夫、妻子和孩子！

第二天：于雪问

【第9篇】《你在为谁读书》读后感（8）700字

成功是一个迷人的词，但成功的首要条件是什么？《你在为谁读书》给了我们一个明确的答案：树立远大理想。但是有些人并不缺乏远大的理想，但是为什么后来没有成功呢？

看完这本书，我找到了答案：崇高的理想不是几天几个月就能完成的，而是需要更多的时间。如果直接行动，一段时间后，你会觉得自己的理想遥不可及，无从下手，逐渐放弃。所以要把理想分成几个小目标，一步一步实现。当你实现了所有的小目标，崇高的理想就实现了。我们都感受到了这个道理。

以我为例。上学期体育课最让我头疼的是跑400米，但是每次都坚持。原因是每次开始跑步，我都是先把目标定在100米以内，然后对自己说：“只需要25秒就能到达‘终点’。”第二圈开始，我把目标定在第三圈的起点，距离也是100米。我对自己说：“离我到达‘终点’只有30秒了。”第三圈开始，我的目标和以前一样：100米以内。我说：“只用35秒，目标就又完成了。”最后一圈，我对自己说：“45秒，快到了。”这个方法很管用，跑完可以踢几下羽毛球。

有些学生，从小就有远大的理想，想成为作家、数学家、科学家……但是他们不注重眼前的工作：上课不注意听讲，不认真及时地完成平时的练习和作业。我只是说说我的理想，不付诸行动。过了一段时间，觉得生活无趣，理想太大，没有把握，渐渐懈怠。我们倾向于关注大的事情，但往往忽视小的问题。让我们在十分钟内集中精力完成目标。

【第10篇】人教版八年级上册五单元作文：莲莲，知为谁生作文900字-初中初二作文

我打江南，你盛开的脸如莲花。

——铭文

绿柳垂柳溪，高蝉鸣，盛夏的苏州缺少了吴侬软语的温柔。那是一个这样的下午，我坐在院子角落的树荫下，静静的窥视对面窗口的女人。

这是苏州弄堂常见的院落，有天井，几户人家，三五棵树，安静祥和。一开始吸引我的是院子里那两筒荷叶。后来，是那个静静盯着荷叶的女人吸引了我。

她藏在窗户后面，似乎是一个久坐不动的老和尚。她很久没动过了。太阳勾勒出她瘦削的肩膀，遮住了她的脸。我只能从她微微倾斜的姿势来判断。她在看窗下的荷花。

这是我第一次和她相遇，留下她淡淡的剪影。

一天早上，我看见了她。

粉红色的连衣裙和白色的裙子，亭亭玉立，就像一朵莲花，微微苍白的脸，淡淡的眉毛，淡淡的微笑，她出神地看着荷叶。

你好，我轻声说。她茫然地转过身，小心翼翼地摸索着。我看到她精致的脸和眼睛，黑得像午夜，但没有任何光彩。突然，我明白了一些事情。

沉默，然后她抱歉地笑了，对不起，我的眼睛不方便。

于是，我遇到了这个叫阿莲的女人。

她喜欢坐在窗下，微微靠向两筒莲花。偶尔，我会小心翼翼地触摸荷叶，惊喜地告诉我，你看，它们要开花了！

是的，莲花就要开了。等了一个星期，莲花终于要开了。

那天，我们起得很早。潮湿的空气中洋溢着淡淡的清香，而它却令人心旷神怡。淡淡的绿色，充满了一点点的白色，像婴儿一样娇嫩柔软，但是花瓣之间有几个细细的核心，却又迷人美丽，温柔得像一场梦。

很漂亮，不是吗？莲花轻声问道，嘴角挂着满意的微笑，仿佛亲眼看到了水中盛开的白莲花……

暑假快到了，我和阿莲的故事戛然而止。

火车隆隆驶过，窗外风景如画。一想到阿莲，心里就软软的疼。天哪，开什么玩笑？给她好看的眼睛，但是带回去，从亮到暗，真的就差一步了。而那个苍白如莲的女人，多么冷漠，她笑着把我还了回去：如果生活出轨了，不要难过，不要失望…

如果生活欺骗了我，我会忘记命运的谎言。想到了4/4拍草的老人，想到了死在芬芳中的女钢琴家。生活给了我们痛苦，但这是我们自己的意愿。珍惜的不是美好的回忆，而是选择用美好的回忆去对抗命运的不公，即使在泥泞中，也要开出纯白的花朵。

莲莲，知道为谁而活。我看见她，笑得像朵花。

【第11篇】为谁鼓掌作文900字-初中初二作文

掌声，一个简单普通的动作，蕴含着极高的人类情感。舞台的灯光闪闪发光，一曲优美的舞蹈，一首让我们久久叫好的歌曲。我们用掌声来表达对美的欣赏。当一个激动人心的报道带给我们震撼的时候，当我们内心感到高兴，需要表达自己的感受的时候，我们会毫不犹豫的用掌声来表达自己的感受。但是谁为自己鼓掌呢？大概不会。也许我们失败了，也许我们对自己印象更深刻，我们很少为自己鼓掌。孤独的掌声总是在别人心里响起，留给我们一片空白，意味着我们无法超越自己的内心，我们还是孤独的欣赏者。听着，我们和我们周围的人，也许我们真的应该为自己鼓掌。

每个人来到这个世界，都希望自己能创造辉煌的成就，希望自己的风度、学识、动人的嗓音、优美的体态能得到别人的赞赏和喝彩。但不是每个人都能在舞台上用耀眼的灯光展示自己。

也许你是一个没烧成的瓷器，出生时就被冷落了。没有凝聚的釉色，没有精致的花纹；但是当你抛弃了杂质，从一堆不起眼的泥胚变成了有形的物体，你的生活在烈火和高温中变得灼热而明亮。你应该为此感到欣慰，为自己鼓掌。

也许你是一座屹立在群山中的岩石，整天承受着太阳和风。参差不齐的样子，不起眼，难看。在沧桑中，你在这座深山里被遗忘了很久；但你也要为自己骄傲，因为站久了是你永远的骄傲，你要为自己鼓掌。

也许你是低矮屋檐下一朵无名的花，娇小的花瓣，细细的茎叶，没有蜜蜂蝴蝶的殷勤，没有鸟儿的歌唱，你小小的生命也会在枯水期的开始死去，但你还是要为自己加油，真实勇敢的活着，活出真实的自己。这是你引以为豪的资本，你也应该为自己鼓掌。

也许，也许你是一棵无人问津的小草，一件没有精细图案的布，一张普通的白纸，一个生命长河中的过客.不会引起别人的惊讶和敬佩，但你要伸出手，为自己鼓掌！

为自己鼓掌，不带任何隐瞒和矜持，为自己的人生大加油。

为自己鼓掌，不是自我放纵，不是自我满足，而是一种超脱的高生活境界。

为自己鼓掌，不要在意别人的眼光，明白自己是自己最好的仰慕者

第二天：刘开伦

【第12篇】夜为谁自甘寂寞作文400字-初中初二作文

谁在夜晚寂寞

曾经，你为谁疯狂哭泣，

为谁流下感伤的眼泪；

爱，对谁如此深情；

爱情的世界里谁对谁错；

谁，为了谁？混合？

谁的思想渲染夜晚的星空；

夜晚，你为谁而孤独；

每晚失眠，思念到天明.

近世界，近世界，追求的步伐有些别扭

草枯了，寂寞长了。有人告诉我要爱得轻松。

但是年少无知不以为然，现在眼泪都在我眼里.

说一些你不想说的话，做一些你必须做的事.

记忆，清晰明亮；

转身，现在成了回忆，

陷入沉思，支离破碎；

看不到诚信，往事散落一地；

弯腰，拿起一块，用手指触摸；

刺穿皮肤，血流不止；

退缩，心痛，无助；

避免，不敢再碰；

依稀，看到那张笑脸；

伸出手的是冰冷的空气和失落的心情。

摸不到真脸；

站着，凝视着远方，

空气中有一股悲伤的味道；

眼酸，

抬头，泪眼迷蒙，泪流满面；

看不见蓝天，挂一滴蓝色的泪；

闭上眼睛。眼泪滑进你的嘴里。咸而苦；

举起你的手，拿起白色的纸巾，擦去滑落的泪水；

手指，击倒这痛苦的记忆；

就因为曾经有一个你！

【第13篇】皆为谁作文200字-初中初二作文

谁是一缕阳光？

微风为谁而吹？

青山为谁耸耸肩？

白云飘向谁？

一株幽草为谁而生？

谁来掩盖阴霾？

一朵野花为谁而开？

一滴露水为谁滋润？

他们是谁？他们是谁？

谁来攻击便衣？

谁会留一绺银发？

皱纹是为谁而生的？

现在老茧是谁？

一脸为谁悲哀？

你为谁一起添愁？

一行浑浊的泪落为谁？

苦笑着为谁？

他们是谁？他们是谁？

广东省佛山市南海市盐步区三中二年级陈春花：

【第14篇】丧钟为谁而鸣作文500字

《南京大屠杀》的作者张纯如说：忘记大屠杀是第二次大屠杀。

近年来，文学艺术作品中出现了试图回避历史真相的做法。针对抗日战争，各种编剧沉迷于杂耍和“扯淡”的浪漫，只追求用轻松的戏剧刺激人的感官。而我们身边的人呢？前不久，从网上曝光的南京大屠杀纪念馆到处都是小吃的照片来看，似乎大家都参与了这场闹剧。

我们中国人，在积极参与别国历史悼念的同时，简直忘了自己。事实上，波兰人为我们树立了如何看待这段历史的榜样。自以为是黑暗命运大师的波兰导演苏德，用一句《钢琴家》:二战后波兰饥寒交迫，人民流离失所，展示了波兰人对世界的态度。当钢琴家摆脱了命运的枷锁，手掌生杀大权时，面对前刽子手，他选择了宽恕。阳光继续覆盖着波兰的土地，拯救了受苦受难的人民。在主人公痛苦的记忆中，我看到了一朵花的影子。

原谅，但不忘，是我们对历史的态度。如果我们不背离历史和记忆，不要从苦难的记忆中陷入快感的漩涡，不要被狭隘的个人或国家记忆所束缚，而是着眼于全人类，着眼于人类的未来。千万不要以为原谅是建立在对历史的背叛或宽容上。我们永远忘不了每一个中国人的生命是如何在战争中被鄙视，被践踏，被毁灭的，而是为了在最堕落的地方找到灵魂。为了尊重人类而渴望生活，它是从人类最高的价值观出发而发自内心的。悲伤需要时间。每一张尘封的脸背后，都有一个灵魂，延续了几千年，中国的土地已经走过了几千个山谷。但只有深刻反思自己，以宽容但不忘的态度面对历史，才能看清自己。幸运的是，无论是华沙的奥斯威辛集中营纪念馆，还是俄罗斯的苏联红军纪念日，每个国家都在思考和反思历史。

同样，也要从他国的虔诚中表现出自己的浅薄；从对其他国家的敬畏中，我发现了自己的狭隘。枪声已经平息，警钟需要永远敲响。也许这就是历史的美。它不仅能讲述过去，还能讲述现在和未来。

【第15篇】今夜的雨为谁而落？_初二随笔700字

今夜的雨为谁而落？_初二随笔700字

一个

今晚，我是无望的等待。

雨还很大，花园里的紫罗兰在互相竞争。在记忆的深处，我真切地感受到了逝去的青春，芊芊的热情，以及他们共同积攒的爱与悲伤。

抬头仰望，远方的星星，哭泣。

今夜，雨依然很大，从我的眼中。那是雨的唯一语言，但绝不是想打破爱情。

2

雨季来临，紫罗兰呈现出淡蓝色和优雅的忧郁，似乎是忧郁中的爱。今天我的花和一夜的雨赢了我，走在爱情的边缘，绿胖红瘦，雨落在我柔弱的花上，让我睡不着，无数次，就像每天看着的月亮，默默等待。

雨打香蕉这句话一直萦绕在我心头。现在，雨水打在紫罗兰上，在一个废弃的院子里，我像一只一直受伤的鸟，绝望地看着树枝。

三

我想我了解你，就像我了解我院子里的紫罗兰，三天来总是那么迷人。在你眼里，一生的等待转瞬即逝，而我却从未捕捉到停留的影子。然而紫罗兰的静谧，让我明白了你眼中的浩瀚海洋。

我依稀记得你x年x月x日的生日。我能为我们留下什么？是记忆还是回忆，是痛苦还是伤痕，还是晚上和晚上的圣经之光…

但是我们离得很远。雨和季节提醒我们我们的距离。我怕心里的苦总是被雨水灌满，让我们飞过去的姿势和感觉都湿了，就像湿了的兰花，治不好！

真爱可能因为痛苦而美丽，却因为距离而珍惜！

对，可能是我犯了大错！

四

那些雨中滴落的紫罗兰格外美丽，因为它们最终美丽的枯萎，源于灵魂的升华和并发的激情。

无论如何，今晚窗外的风雨对我来说似乎很安详，这一天属于你的诞生。我在心里默默祈祷，所有的爱和生命都会在雨下回到你和罗兰身边。

今夜，我把宁静的心折叠成一只风筝，在风雨中飘荡，从上游到下游。我站在岸边，看着她把我的祝福传递给沉默的心和即将入睡的罗兰，就像让我的心在雨中洗礼！

我心中的桃花源_初二随笔700字

总想找一块属于自己的净土，轻轻播下一颗花籽，等待小桃花悄然绽放。

——铭文

远离城市的喧嚣，来到人间的仙境，在鸟语花香的地方，在一尘不染的晴空和清澈的河水里，所有瑰丽的花朵和绚烂的麦浪都是那么的美丽，让人不禁怀疑，上帝到底应该为雕刻这部作品付出多少心血。也许是上帝太爱了，不敢悄悄隐藏，免得沾染灰尘。

在这个桃花源里，山峰是如此独特，陡峭，但美丽而壮观。群山起伏，像绿色的波浪，赏心悦目。山峰高不可攀，就像一把利剑指向天空，山上有一个瀑布直泻而下，到处都是飞翔，清澈的水，光荣的树，高高的山，茂盛的草，无尽的乐趣。就像一个上面堆着霜雪的白练，飞珠乱溅，很神奇。小溪两岸都有迷人的桃花，花瓣被风吹落在我的脸上。深吸一口气，仿佛香味萦绕在我的周围，就像是受到了春雨的洗礼，那么清新自然。沿着海岸走几百米，穿过小桥，走上铺着青石板的街道，就像到达了神话的彼岸。

当你走进村庄时，这里的人们是如此好客。他们给你美丽的泉水和芳香的小吃。他们在村子里的生活无忧无虑，像仙女一样。世界上几乎每个人都不想住在那里。但是，这个地方不好找。心存善意才能进入，心存芥蒂即使知道洞在哪里也不会进入。这里没有战争，没有争吵，人与人之间没有猜疑，这里不会发生悲剧。在这里，只有人们的歌声和笑声，只有人们善良真诚的心…

在现代生活中，人们不再像桃花源那样好客。桃花源里没有安逸的生活。取而代之的是人与人之间的摩擦，高层建筑的诞生，繁忙的生活节奏，以及学习(工作)的巨大压力.

我心中的桃花源，我爱过你多少次？我心中的桃花源，我为你唱了多少遍！

桃花源，你是镜中落花：你是水中明月；你是我遥远的梦。你那么缥缈，我怎么抱你？

回忆心里的桃花源，流星会飞向何方？

初中其他年级同类作文

《你在为谁读书》读后感（11）700字

我们留守儿童经常通过电话与父母沟通，却没有书信等情感沟通方式。但是现在有一本书是关于一个父亲通过书信引导孩子成长的，是《你在为谁读书》 ——。非常适合留守儿童阅读。

因为我们很多人都不清楚自己的学习目的，“为谁学习”的问题就成了最重要的问题。很多同学经常发呆。他们为什么发呆？因为他们很困惑，“我读书是为了谁？”一个个问号接踵而来，让他们很难一如既往的保持冷静。

《你在为谁读书》解释、演示、回答具体问题“你在为谁学习？”它也以“读书”为中心，走自己的成长轨迹和奋斗过程，以一个长期不在身边，很少和孩子面对面交流的父亲的立场，和自己的孩子谈如何培养和积累自己的智慧和能力。

书中的男孩叫杨略。和我们一样，他爸爸在公司上班，事务繁忙，很少和他交流。杨略初三时，他以神秘大友的身份给儿子写了十封长信，从理想、毅力、勤奋等多方面展开论述，带领杨略踏上了一段不寻常的心路历程。我想，要是我有这样的父母就好了！

事实上，我们没有这样的父母。我们的父母正在四处奔波谋生。他们没有太多时间给留在家里的孩子写信，也没有文化条件表达对孩子的充分关心。他们以给孩子挣钱为由，拒绝给孩子写简单明了的信。

因此，我们可能无法接受这样一种精神上的教导，作为对我们留守儿童不完整的精神世界的有益补充。所以我建议每个留守儿童都要看这个《你在为谁读书》！

（初中三年级，）

《你在为谁读书》读后感（13）

今天看了《你在为谁读书》第十章，有一些感悟。

什么是平庸？在我看来，平庸就是平庸，得过且过，缺乏进步，把自己美好的青春浪费在很多琐事上。

什么是优秀？在我看来，优秀是一种精神。有些追求卓越的人甚至说：“没有卓越，就没有荣耀。”

卓越以高尚的品质、宽广的胸怀和勇气在世界上脱颖而出。有远见但不短视。它充满勇气，不注意人。它展示了在追求真与美的过程中，真正属于人们的高贵品质。

追求卓越绝对不是追求名利。追求卓越是在智慧和勤奋的基础上提升生活。用辛勤的汗水闪烁着生命的光辉，用卓越的智慧折射着生命的光辉，在血汗的洗礼中更接近卓越，历尽千辛万苦，无怨无悔，这就是追求卓越的人的壮丽风格。

我们要拒绝平庸，不要停留在暖风中，不要在美好的梦想泡沫中想太久，即使我们的人生得不到荣耀和发光，但只要我们有更多的梦想，去追求，去努力，去奋斗。那么，我们的生活就已经充满了光彩。我们要善用上帝赋予我们的各种能力，充分发挥自己的爱心和才华。我们的生命绝对不会浪费。

要超越平庸，至少要做到以下两点。第一点是我们有远大的理想和强大的意志力去超越平庸，追求卓越；第二点就是有一种努力、不推卸、尽力的精神。超越总是凝结勇气和汗水。

我们的总理之一周**是一个追求卓越的人。周**从小就说：“为中国的崛起而学习。”这句话表明，周**不想看到腐败无能的中国，而是想看到一个世界和平、人民安居乐业、家家户户幸福美满的中国。如果你是当时的学生，你会像周总理那样说“为中华崛起而读书”吗？大概很多人会说“不”，相比之下，你是不是觉得自己不是那种优秀的人？

追求卓越是王者之风，英雄本色！冷漠滋润着追求卓越的坚毅。只要你有强烈的渴望，并且只有你愿意付出艰苦有效的努力，那么你的愿望就会一个个实现。

（初三，800字）

《你在为谁读书》读后感（9）

这周看了一本书，书名是《你在为谁读书》，商鞅和俞闲着没事。是湖北儿童出版社的。这本书献给尚策和周智，也献给所有聪明又不肯好好学习的人。

这本书告诉我们：每一天或者每一周，给自己制定一个计划，把自己的理想分成细节，然后一步一步的付诸实践。还有，做事不要偷懒，也要以患难为福。学习的时候要“不到黄河不死，到黄河九转”。

书里的主人公杨略，本来就是个穷学生。后来有一个叫倪福清的人写信给杨略，把在学校或者家里发生的事情告诉杨略怎么学习。后来杨总觉得：倪福清是谁？为什么他什么都知道？在最后一封信中，鲁旸终于知道了倪福清是谁。原来，倪福清等于“你的父亲”，这意味着写信的人是鲁旸的父亲。难怪他什么都知道。原来，杨略的父亲把自己变成了一个完全陌生的倪福清，来告诉杨略如何学习。结果在父亲的指导下，一个不想学习的贫困生成了班里数一数二的，考上了重点高中。以上是本书的主要内容。

看完这本书，我想向杨略学习，成为班上最好的一个。

（初三作文，）