作文写法初二

【第1篇】“勤奋“懒惰“之看法700字

什么是“勤奋”？勤奋就是做事迅速认真。人们对勤奋和忠诚竖起大拇指。

满意的

然而，勤奋并不总是好的。

在我看来，“勤奋”就是做一件事完全不注意时间。鲁迅先生曾经说过，“浪费时间就是杀死金钱”。那么，勤奋会浪费多少时间呢？

本来一件简单的事情，不到几分钟就可以完成。但是，努力的人花十几分钟就完成了。他们很忠诚，不怕花太多时间。他们被告知想拿什么就拿什么。如果一件事耽搁了，忠诚就会浪费很多时间。

“勤奋”对身体非常不好。勤奋的人总是专注于某一件事。古人的“头吊梁”、“锥刺”督促自己的残疾，使自己不要分心，集中注意力，以节省时间，争取更多的阅读时间。最后总结一下，叫做“勤奋”。

所以，勤奋不一定好。

“懒：不一定不好。懒惰是因为你不想在一件简单的事情上花太多时间。我宁愿躺下休息，也不愿做这件事。但是，懒人不只是躺着休息。他们总是在想一些省力的方法。思想的不断运动激发了他们的内在潜力，使事情简单地结束了。

比如一个懒读者。临近考试的时候，看着桌子上成堆的练习卷，不做也要花很多时间。于是，他全身心投入其中，思绪不断移动，知识不断释放，试卷一份一份完成。最后，当他用更少的时间完成任务时，他自由了(但他不能漫不经心地处理它)。他花的时间比其他人少得多，并且牢牢记住了他的知识。这就是灵活使用的好处。

“懒人总会结合几件事，想出最省时的路径。他们会节省自己的努力，别人会放心。

所以，“勤奋”未必好。“懒”不一定不好。

【第2篇】那人的想法作文300字-初中初二作文

(湖边)

又是栀子花香的一年，

沿着天井湖漫步，

独自一人，

等待下一次

黎明的出现。

远处一艘孤独的船，

也在等待，

但是

她有一个很了解她的丈夫。

会陪着她，

直到蜡烛熄灭。

(沙摊)

回首往事，

金色沙滩，

已经不顺利了。

脚印一个接一个，

描绘瞬间的快乐，

有深有浅，

太深情了，

浅薄又那么幼稚。

曾经低着头的那个

仔细地

小男孩在捡贝壳，

不再懵懂简单。

就像大海一样，

如此之深，

这是非常可怕的。

(月亮下)

木兰花正在静静地绽放，

新月

细心地

为她滴下七滴露水，

轻如落花。

想哭？

难过？

也许是吧，

但是

我不能哭，

因为

英语字母表中第九个字母

寂寞的船

颤抖的老人

每个人都想相信

期待

第二天黎明的出现。

【第3篇】学法语文作文1100字-初中初二作文

教与学是辩证统一的。教学不仅要教课文，还要教“学习方法”，激发学生学习语文的内在动力。教与学和谐统一，学习效果才是最好的。

学习方法的内涵极其丰富，但从我长期教学的事实来看，对于一个学生来说，把语文读好、写好、写好、练好、问好是极其重要的，实践后也是可行有效的。

阅读。首先，把课文读好，这是阅读的第一个领域。其次，广泛阅读有用的课外读物，可以借阅，可以定制。老师也要推荐一些精彩合适的当下课文，这是第二个领域。阅读方法除了略读和精读相结合之外，重点是评论或阅读方法。这种方法对应的是文章精读？书？边看边评论，直接在文章里写这样的评论？书？空白处。通过反复阅读和评论，可以不断理解和掌握文章。马克思在《法兰西内战》和在《辩证法唯物论教程》做了评论。这种方法也可以为以后的研究工作打下基础。

挑。指导学生根据自己的需要从某些阅读材料中进行一些必要的摘录。有条件的话，学校可以印制卡片，统一发放给学生。尤其是高中生，对做卡片很感兴趣。制作卡片是一个人学习的必要手段。坚持不懈，积累，受益无穷。比如1985年，有一个高考题：“书上没有家庭，但原来是班彪《后传》？一共65篇，班彪写的？汉朝的封建制度，其实没有侯国，也没有家。”问：中国的封建社会一直延续到明清，但作者说“汉朝的封建制度其实并不存在”，这似乎自相矛盾。这个应该怎么理解？本来以为学生没看过《封建论》，所以很难回答这个问题。考完之后才知道很多同学都在这方面做了卡，回答的很流畅，真的很让人惊讶。

写。如果读是输入，那么写就是输出。两者之间应该是良性互动的局面。除了写规定的作文，还要大力提倡和引导写观察日记？也可以叫随笔？这是学生写作的预约。文体、内容、篇幅不限，每周规定文章数量，定期检查。因为自由写作，学生有东西要记，有感情要表达，有感情要发。从我教过的学生来看，高中三年，有89个学生写了很多几十万字的书。有的同学还创造性地写了一系列观察日记，比如人物系列、花鸟虫系列、杂感系列等等。报刊杂志上发表的许多获奖作文或优秀作品，都来自于他们的观察日记。

练习。为了加强基础知识的训练，必要的练习？做操？这很重要。练习的内容主要是指做一些语文基础知识。因为语文基础知识各方面都比较复杂，有些知识相对来说比较碎片化，只有通过实践才能巩固和提高，有可能找出差距，填补差距。

问吧。学习的方式就是学着问。刘凯的《问说》已经阐述的很详细了。如上所述，阅读、摘抄、写作、练习都会出现问题。“不勤问，急于求成，不是真正的好学者。”学生的问题，虽然有时极其肤浅，但作为老师，应该耐心地回答，不能讽刺。如果你有原创性的问题，应该大力表扬鼓励。有些问题，老师和学生可以一起讨论，培养一种“怀疑和分析”的良好氛围。

【第4篇】无法交心的友谊作文500字-初中初二作文

小婷和我从小学就认识了。后来我们上初中的时候，通过了分班考试，进了同一个班。

她是一个非常外向开朗的人，热爱运动。虽然小学时见过几次，但现在是一个班的，成了前后桌。

我不知道为什么，但我们就是不能成为朋友。小婷问，我想了想，但答案是未知的。

我们就这样成了同学。然后有一天，我突然明白了为什么我们不能成为真正的朋友。

那天天气变得有点冷，雨下得很大。我穿上了一条我妈妈用白衬衫帮我穿的黑色和蓝色吊带。因为下大雨，妈妈给了我一把黑色的大伞，伞不能折叠。

我背着书包，撑着这把大伞向学校走去。到了教学楼路口，我收了伞，然后在伞上甩了几滴水，撑着一把大伞向教室走去。

小婷和几个同学来得很早。当我看到我的裙子从外面走进教室时，我忍不住和旁边的同学开玩笑：“哈哈，你看豆子，她真的打扮起来，加上那个姿势，她看起来像企鹅吗？”

每个人都低头看书。听完小婷的话，他们抬起头，然后附和着笑了。“真的很搞笑。”

我下意识的看了看衣服和伞，脸就红了。我低下头，回到座位上，但小婷没有任何感觉，觉得他的比喻很恰当，和一些同学开玩笑。

从那一刻起，我明白了为什么不能和她做朋友。

【第5篇】初二作文：一年四季的法桐

我看着窗外繁忙嘈杂的街道，街道两旁绿树成荫。我记得那棵树叫法通。

春天到了，法通的花蕾在阳光下迅速生长。恰到好处，一场春雨下了下来，又把新长出的嫩叶冲洗了一遍，绿得出奇。不一会儿，太阳公公出来了，仿佛整棵树都在吮吸地下水，欣欣向荣。

到了夏天，这些树长得异常高。仔细看树梢，会发现树梢上还挂着几个像水果一样的桐钟。一阵微风吹过，使那通钟土崩瓦解，仿佛听到了一声优美的钟声。扯下一片叶子，触摸它。表面有一层薄薄的绒毛。轻轻地把叶子放在鼻子上，偶尔会散发出清新的味道。尤其是夏天，我最喜欢参天大树。他们一直默默奉献给人们，他们让人们免受日晒雨淋。

秋天来了，天气凉爽，气温慢慢下降。法桐的叶子渐渐穿上了暗黄色的衣服。一阵微风吹过，树叶嘎嘎作响，从树上跳下来。就像仙女撒花一样。那些桐钟像蒲公英一样随风飘散。

我觉得最安详的是那个冬天。虽然寒冷的冬天没有绿叶，但一场大雪后堆积在树干上的雪让人感到幸福。

我喜欢这个绿色的法桐。在高大的法桐背景下，整条街的喧嚣都变成了宁静。

【第6篇】法律伴我成长作文600字 法治，法治，你在何处？

孟子曾经说过：没有规矩，就不能做方圆。“法治”是指一种治国策略或一种社会调节方式。从这个意义上说，法治与人治、德治是对立的。如果很多人不受法治控制，可以为所欲为，这个世界应该是什么样子？法治使人注重文明，学会用法律武器保护自己，减少人民纠纷，使人和谐，社会稳定。

法治，沉默的警察

一个18岁以下的少年，父母因为他身体不好没有时间照顾他，整天游来游去像个流浪汉。他慢慢喜欢上了电脑游戏，有时甚至为了去网吧打游戏而逃学。当他没钱的时候，他首先想到的是他的母亲。不管是谁说的，他妈妈都会相信。他利用她母亲的这一弱点来获得他的奢侈。他回家骗他妈说学校需要交15块钱买资料。他妈毫不犹豫的给了他15块钱。

他继续逃学，碰运气向母亲要更多的钱。直到后来，学校老师知道了这件事，严厉的批评了他，并且告诉了那些被蒙在鼓里的家长，让他们仔细的监督他，防止孩子偷偷摸摸的去网吧，然后让学生们帮助他，让他知道世界上还有这么珍贵的东西！

法治，知音

说到小学，我就想起我的一个同桌，她。

每次走出教室，总觉得要出事。当我回来时，我发现我的一支钢笔不见了。反正是笔，我也没探究。但后来，这种事发生了很多次，我发誓：一定要把这件事查个水落石出。

有一次，我假装出门(其实是靠着墙仔细看)。突然看到同桌，趁有些人不注意悄悄从座位上拿了东西出来。我跑去告诉老师，让他帮我做决定。

老师叫她同桌，进教室眼睛红肿。后来老师安排他一个人坐，让她父母教育她改正偷东西的行为。

法治，法治，强大到你的一举一动都会被它看到。

法治不能使人人平等，但法治面前人人平等。

【第7篇】小议学习方法_关于学习的议论文550字

小议学习方法_关于学习的议论文550字

成功的基石在于运用智慧的力量去开始。

——铭文

坐在转椅上

我相信理发店的转椅是人所共知的，我开始坐在上面是为了好玩，后来我就不这么认为了。因为它只会固守原位，停滞不前，就像我们在学习中只会拘泥于课本，而不会广泛涉猎课后知识一样。只守在课本的知识里，是收不到更多的知识的，当然也不能灵活运用知识，理解一些课外的知识，把课内和课外的知识有机的结合起来，从而形成一把“双刃剑”刺破很多困难。

跑野马

一匹野马在辽阔的草原上自由奔跑，满心欢喜，却一直漫无目的地奔跑，最后徒劳无功。这和我们学习中漫无目的的看课外书和杂志一模一样。我一头扎进课外书和杂志的世界，忘记了自己。我没有课本的基本系统知识和技术能力。虽然我说了很多，但这种学习就像鲁迅的“滑学”。没有明确的学习目标，最后什么也做不成。

撒网

渔民经常在海上出现。他们把网撒在海里，紧紧地抓着网。所以我们可以经常钓一些活泼的鱼，这也和我们的学习有关。在学习中，不仅要掌握最基本的课本知识和基础知识，还要及时整理所学知识，使所学知识有序化，这样会更有利于我们对知识的掌握。

在学习中，如果学习方法正确，就可以自由学习。蜀山以路勤为路，学海无涯为第一步。只有掌握正确的学习方法，才能驾船成功到达成功的彼岸！

动力来自压力_关于学习的议论文550字

“快，复习第一天的课本，寒假作业给我查！”母亲耐心地对我说。“好，好，好，天天学习，能学到东西吗？”我不厌其烦地说。

其实我不知道现在这个社会竞争很激烈，学习是唯一的出路。如果你在大考中只比别人高几分，一份稍微好一点的工作就会来找你。这也是我妈让我这么认真学习的原因。我比任何人都清楚这一点。

当今社会，随处可见补习班招生的广告。父母和孩子一个接一个去上课。大人出钱，小孩出力，忙的不亦乐乎。最后都是为了孩子好。有的孩子一个周末休息两天，安排的很满，没有任何放松的机会。这些孩子可能会说：“我压力太大，父母根本不理解我的感受！”

其实这是全世界父母对孩子“盼孩子成龙，盼女人凤凰”的心愿。话说回来，当我们得到压力的时候，就是发电的开始。比如父母在那里唠叨：“哦，现在工作不好找，一定要好好学习，不然以后没人想结婚了！”这时，虽然我们会感到心情沉重，但它会立即成为一种动力。“我要好好学习，真的不能像爸妈说的那样得救。”。

往往动力来源于压力。当人处于成功的巅峰或失败的深渊时，就不会有攀登更高峰的野心，也不会有爬出深渊的动力。

接受压力，不要怪父母，记住“风雨后总有阳光”，压力过后，你会得到更多动力！接受动力，努力工作，不辜负你之前遭受的“痛苦”！

【第8篇】春天的想法

春天细腻，温柔，生机勃勃。随着春天的到来，我心中储存的许多想法和愿望都出现了。所以我很困惑，我希望，我想.

小草香

春风送走了冬天，草伸出头向四周张望。它很迷茫，在春天的抚摸下，它开始想：我要变成一棵树，为世界净化空气，和鸟儿做朋友，给它们一个家。但是.但是，我不能成为一棵大树，我只能成为一棵普通的草，我的愿望永远不会实现。这时，春风吹响了它的耳朵，轻轻地说：“孩子们，不要失望，不要悲伤，如果你不能长一棵大树，就做一棵草吧。草还可以净化空气，让鸟儿筑巢，这样你还是可以实现愿望的。孩子，做你自己！它明白自己不再难过，不再失望，而是努力做一棵小草！

邢星认为

春天的傍晚，静得一切都在甜蜜的梦乡里。只有天上的星星不停地闪烁，想着：我要当月亮，用微弱的光照亮夜晚行走的人回家的路。但是，这毕竟是幻想，我永远都不是月亮。这时，春风飘到了星星的脚下，对它说：“星星哥，不要失望。如果你不能成为月亮，你可以成为星星，它们可以点缀夜晚，照耀大地。不要气馁，去做一颗闪亮的星吧！星星眨着眼睛开心地笑了！

我猜

我一边沿着小路走，一边想：我不能妄想，不要失望，我不能当大树，就当小草，我能实现我的愿望；如果你不能成为月亮，你可以成为星星，你也可以发光；如果你做不了伟人，就做一个普通人，做我自己，你也可以过得很精彩！

让我们带着春风、星光和春天的旋律在希望的天空飞翔。

【第9篇】我们的主题曲，无法复制600字

我独自在人山人海中游荡，直到遇见你，让我的旅途不再孤单，我与你分享我的点点滴滴，陪伴我在生活中获得成长。

我把爱撒向蓝天，让你抬头就能看到；我把我的心燃烧成火焰，让你抱着温暖入睡。我知道时间就像雪，有时它覆盖了一切，但我们的感情就像绿叶，如果我们固执，就会重生。你以前很敏感，也很脆弱，躺在我胸前就什么都不要说了。有时候你很固执，很冲动，我会体贴你，安慰你。我能感觉到你在我怀里的温度。我能感觉到你的冷热。我眼里有你的笑容，心里只有你的故事。当我陪你成为一种信仰，我所有的努力都会成为你幸福的垫脚石。你嘴巴的轮廓是最甜的糖果。只要你满足那个微笑，然后呢

你就像我的左翼。没有你，我会变成一个翅膀断了不能飞的天使。没有你，我会发现我习惯了你的存在，甜蜜的思念和抱怨的味道，怀念和你的争吵。在我心里，你是我最坚强的后盾，你是我的左翼。天空再大再远，我也敢和你并肩冲。没有你，我宁愿不飞。没有你，留下这样一个破碎的没有意义。我想和你坐在一起，直到世纪末，每天看日落。和你在一起，我的世界不会孤单。你这么好，我要祈祷一辈子。只要我的心还在跳动，我就让你笑，带领你变老。

满天的星星多美啊。没有你，一切都会显得死气沉沉，索然无味。两颗心一直在同一个圈子里围绕着我们，牵着你的手，直到他们永远给我最好的礼物。

【第10篇】一封无法收到的信作文1000字-初中初二作文

尊敬的熊先生：

我好想你！

我经常凝视天空，经常给星星发信息，看着满天的星星，心里总是想着你！

是你，用真诚的话语安慰我受伤的心；是你用无尽的关怀让我走出自卑的阴影；是你用无尽的理由拯救了我堕落的思想；是你让我冰冷的心渐渐融化。但是，我真的报答不了你，虽然我有一颗感恩的心，但是……唉，因为你——去了另一个世界。

我记得你是我五年级的班主任。当时因为父母不在身边，缺少亲情，渐渐自卑，变得很冷淡。当你知道我的家庭情况时，你经常和我聊天，用各种可能的方式关心我。一天，两天，十天，两个月后，我发现自己变得开朗了，和同学的对话也多了起来。我和你谈了五次，渐渐的我变得依赖你了。这也许是老师对学生的爱，但更像是超越一切的友谊。因为你难过的时候，我会是一个只有耳朵的听众，我会是你最好的倾听者。

老师，记得吗？在那次作文比赛中，我在孙山很出名。因为受不了同学嘲讽的话语和轻蔑的眼神，我选择了逃避。三天没上课。你当时以为我生病了，但当你知道原因后，你马不停蹄地来到我家。你启发了我很久。最后，在你离开之前，你给了我一句我永远不会忘记的话：“走自己的路，让别人说去吧！”

那天晚上我睡不着，翻来覆去，脑子里出现了几天发生的一切。突然脑子里闪过一句话：“走自己的路”。我一骨碌爬起来，走自己的路！于是我写了一篇《竞赛风波》，题目是竞赛失败。写完作文，我的心静了下来，睡着了。

一周后你拿着红证来找我，你知道我当时的心情吗？我清楚地记得，你和我当时泪流满面，喜极而泣。可以说，没有你，我无法走出那次挫折带来的阴影；没有你，我的性格不会那么坚强；没有你，我永远学不会被挫折打败，永远不会为战胜挫折而骄傲。是你造就了我，你让我有了比过去更差的突出成就.然而一切都为时已晚。

俗话说：天下没有不散的宴席，最后还是要转学。我记得转账前我们之间发生了一些不愉快的事，以至于我连电话都没给你就一怒之下走了。

过了一段时间，我终于意识到自己的错误。当我想向你道歉的时候，一个坏消息给了我迎头一击。你在帮你弟弟搬家时死于车祸。

天阴了，风吹着，瓢泼大雨倾盆而下。我仍然站在那里。良久，我仰天怒吼，抱怨上帝的不公，发泄自己的悔恨。如果有来生，我希望成为你的学生，在你不知疲倦的教导中茁壮成长。

老师，再见。我会把你刻在心里，直到生命结束的那一刻。

初三的：梦离我很远

【第11篇】秉持心中的利剑—法律作文600字-初中初二作文

当清晨的第一缕阳光温暖了我的心，当黄昏的尽头有一点点夕阳向我招手，日子又将匆匆而去。我想问问在座的所有同学；今天开心吗？你收获了吗？有什么新的烦恼吗？有前进的目标吗？你的搭档怎么样？今天心情有点沉重，因为杨亮的故事震撼了我，让我心痛。

15岁的杨亮是一所中学二年级的学生，由于粗心大意，他与年轻人和社会上的朋友交了朋友。有一次，杨亮发现一个朋友和另一个年轻人躲在卡拉ok包厢里吸毒。杨亮很好奇，问他的朋友感觉如何。他的朋友说他比当神仙更幸福，更舒服。尽管有朋友的诱惑，杨亮还是犹豫了。于是，在一个周末的晚上，我的朋友把毒品放在香烟里，给杨递烟，说明里面没有毒品。杨亮接过后，无法自拔。等他把钱都用完了，杨亮就开始抢路。渐渐地，他走上了犯罪的道路，最终被公安机关逮捕。

由于缺乏法律意识，他自食其果。是的，我们每个人在成长的过程中都不可避免地会犯错误。犯错并不可怕。可怕的是如何面对，及时改正。我们还是好孩子。然而，如果我们固执己见，一次又一次地犯错误，我们就会毁了我们的未来，甚至我们的生活。所以：错与好只是一个人思想的差异，守法与违法会一步步分开。别人勾引你的时候，一个不理智的选择可能会让你犯罪。

我们是花季少年，是祖国的花朵，肩负着创造新未来的重任。被培养和被关心是我们的权利。同样，我们也要尽到自己的义务，好好学习，好好成长，把自己培养成善于学习、善于实践、懂得法律、遵纪守法的好孩子！

同学们，法治社会是和谐的，法律的蓝天是蔚蓝而深远的。让我们永远牢记法律，牢记法律的威严和正义，携起手来，共同学习法律，知法守法，用好它，光宗耀祖，共绘美好明天！

【第12篇】我有一个法宝作文1000字-初中初二作文

看过哆啦a梦的人都知道，他的法宝是他的魔法口袋，里面藏着无尽的秘密。如果我有这样的法宝，我应该从我学会骑自行车的时候开始。

当我第一次骑上我心爱的自行车时，我感到难以言喻的兴奋。爸爸有力的手臂托住汽车后座。我想象着看到别人骑自行车，双手握着把手，用力蹬着脚。不料车轮婆娑，人车一下子冲了出来，3秒就失败了，狠狠地摔在地上，扭伤了脚踝。

接下来的几天，我再也没有第一天的勇敢。我的脚一离地，车要么向左拐，要么向右拐，就像他那么重，随时会压倒我一样。一次次的失败，我的自信会大大降低，胆怯会增加。很多次看着别人潇洒的骑行，我低头想：那两个薄薄的胶轮应该怎么直立，何况整个人的重量？至少对我来说是不可能的。

就这样，原本爱不释手的自行车，现在被冷落在黑暗的车棚里，就像我的心脏，蒙上了一层灰。我没有说出来，但其实我有放弃的打算。

有一次和爸爸散步，我跟他讲自行车的事，他语重心长地说了这样一句话：“你知道我是怎么学会游泳的吗？我学游泳的时候，没人教我，我却模仿别人自学。用了将近一年，刚开始吃了不少苦。可能是因为太喜欢了，每天坚持练一点，10米，20米，50米，100米，1000米，越练越舒服。自行车也是如此。只有坚持，我们才能获得成功。明天，我们一起练习，好吗？”

我持怀疑态度，但我认为他说的有道理。我爸花了一年时间培养他！也许之前的练习没有白费，也许之前摔倒的痛苦没有白费，只是成功的敲门砖。我想再试一次，坚持下去。

又一次，我上了自行车，我的胆怯还僵在空中，但我告诉自己，坚持住！再怎么执着！虽然一次又一次的摔倒，但我并不在乎疼痛。我一次次爬上去，一次次给自己打气，告诉自己坚持就是胜利，只有坚持才能胜利！也许正是这种信念让我的手臂越来越强壮，让我的腰站得更直更结实。每次推，我都对自己说：“加油！坚持住！”.不知道过了多久.

“小心！”我从远处听到父亲的哭声。我惊呆了。他放手了吗？“我会骑自行车！”我大叫。可是话音刚落，我就在我面前站起来了，它没有。甚至车和人一起跳进了灌木丛。“好痛.看来骄傲不能得意忘形……”

这是我的法宝。当我面对复杂的几何数学题，当我努力却一无所获的时候，我会偷偷拿出我的法宝——，坚持下去！

【第13篇】法律就在我身边作文500字-初中初二作文

法律在我身边

如果我们违法了，我们会受到法律的惩罚，所以我们要永远记住，——法律就在我们身边。

俗话说：“没有规矩不成方圆。”这句话生动地告诉我们，没有规则的生活是多么可怕！反之，如果没有法律，社会该有多黑暗！

我从法律频道上看到过这样一个真实的故事：有三个正值壮年的年轻人。他们刚大学毕业，找工作，到了同一个城市，就剩不下多少钱了。他们为了寻求一些安慰，纷纷来到网吧。于是三个陌生人相识了。有一天，他们路过一家买瓷砖的店，发现这里生意兴隆。这三个青年在金钱的诱惑下，走上了违法犯罪的道路。这一天，他们高高兴兴地来到瓦主的家，假装和他们商量一些生意上的事情。就在他们打开门的时候，死神悄悄地向他们走来。在金钱的驱使下，这三个年轻人像恶魔一样结束了他们无辜的生命。他们是多么不人道！这三个年轻人立即拿走了这对夫妇的所有积蓄。然而天网慢了又慢，最后还是被法律制裁了。

听完我的故事，你会心痛。在金钱的驱使下，三个将在青年时代为国家做出贡献的年轻人忘记了法律，失去了人性，造成了终身遗憾。这就是血的教训！当我们忘记了法律，走进了违法犯罪的深渊，世界上所有美好的东西都离我们远去，所以我们必须坚定地把——法律捧在身边。

【第14篇】无法勇敢作文200字-初中初二作文

每天重复，完成昨天和前天做的一系列事情

失去规律的规律把现在进行时变成了过去完成时

就像地球总是绕着圈转

跑了一圈，记忆里多了一天一夜

日历翻了一页

生命中少了一天

…

那么，是多还是少呢？

重复做一件事的目的是什么？

什么又变了？

五分之一的时间过去了，我发现我还是在原地，断断续续的走着，没有起点和终点，一直在中间

…

起点是过去，终点是未来，中间的路是现在，现在重复过去，未来重复现在

原来我一直走在同一个地方

【第15篇】无法代替的亲情作文500字-初中初二作文

在此之前，我并没有把亲情当回事，甚至还把它踩在脚下。

但有时候静下心来仔细想一想，我也会对得起自己的心，对得起生我的父母。

他们在我最无助、最难过、最痛苦、最失望的时候给了我信心、鼓励、安慰和帮助。

是他们默默无闻地在我身边付出，从不寻求任何回报。

即使他们有时候骂我，甚至打我，我也清楚的知道，痛在我身上，痛在他们心里。有时候他们会说一些反对我的话，但我知道他们是在用嘲讽来让我振作起来。虽然有时候我会说一些让他们生气的话，做一些让他们痛苦的事。然而，他们对我的爱从未减少，也从未改变。

十四年来，他们一直在我身边。一天晚上我没回家，他们就会在家里坐立不安，打电话到处打听我。我直到凌晨才躺下。第二天他们用最古老的方法教育我——打架！但是我认出来了。当时我的眼泪不争气的流了下来，整个脸都在哭。我能清楚地看到他们遗憾的眼神。但是我的心很热，因为他们打我，因为他们关心我。疼痛两天就消失了，但是心里的热度一直没有离开！

虽然他们会这样教育我，但我不恨他们，只为他们为我做的事，只为养了我很多年，只因为他们是我的父母！

我爱他们，用我的生命珍惜他们-

初中其他年级同类作文

读《马承与英语三位一体教学法》有感

杭州滨江一小学周爱娟

最近一直在研究《马承与英语三位一体教学法》这本书。作者马成的外语教学法是我国外语教学法的重要流派之一。他的“英语三位一体教学法”包括小学“字母、音位、音位”三位一体教学法和初中“词汇、语法、阅读”三位一体教学法。这两种教学方法深受老师和学生的欢迎。

学习期间对马成的“字母、音位、音标”三位一体教学法特别感兴趣。因为这种教学方法非常适合目前的小学语音教学。在人教版小学英语教材中，语音教学安排在c部分，新课标没有明确指出小学是否要掌握48个音标，但语音教学仍然是小学英语教学的重要组成部分。学好音标，会为中学学习单词打下坚实的基础。这与马成“字母、音位、音标”三位一体教学法所倡导的语音教学观是一致的。换句话说，语音教学的成败直接关系到学生能否保持对英语学习的浓厚兴趣。培养学生对英语学习的持续兴趣和爱好是英语课程的首要目标。在马成的“字母、音位、音标”三位一体教学法中，他把教26个字母作为学习音位的基础，掌握音位作为学习音标的前提。学过语音学和语音学，整个教学过程的各个环节联系紧密，过渡自然，通俗易懂，容易记忆，学生从一开始就能掌握字母和音素的对应关系。与人教版教材提倡的音标分步教学相比，是一种跳跃性的教学。最后，在新一轮的初三教学中，通过实践检验学生是否适应和接受这种跳跃教学。

在这本书里，无论是马成的“字母、音位、音标”三位一体教学法，还是他的其他教学理论——，都告诉我们，在小学阶段，英语教师的任务不仅仅是激发和培养小学生的学习兴趣，更是在学生乐于学习的时候教会他们如何学习，让他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，学会学习。

反思自己的课堂教学，一直遵循小学生的年龄和心理特点，坚持设计各种活动，比如在单词教学中引入游戏式的操练，在会话教学中引入情境教学，在语音教学中引入竞争机制，在阅读教学中结合口语听力练习和书面阅读理解练习。通过多元合成，培养学生具备良好的语音语调基础，学会用简单的英语表达方式表达自己的想法，并与同龄人进行简单的交流活动。同时也致力于培养学生的学习习惯，尤其是上课记笔记的习惯。我也很注重学习方法的指导，比如把马成的“字母、音位、音标”三位一体教学法融入到五六年级的语音教学中，提高语音教学的效率。

“马成英语三位一体教学法”教会了我们如何学习，如何更高效地学习。这与《英语课堂标准》年提出的“基础教育最重要的任务是学会学习”的思想不谋而合。因此，马成老师及其“三位一体英语教学法”对我们今天的新课程改革仍有很大的参考价值。

（初三，1100字）

读《马承与英语三位一体教学法》有感

杭州滨江一小学周爱娟

最近一直在研究《马承与英语三位一体教学法》这本书。作者马成的外语教学法是我国外语教学法的重要流派之一。他的“英语三位一体教学法”包括小学“字母、音位、音位”三位一体教学法和初中“词汇、语法、阅读”三位一体教学法。这两种教学方法深受老师和学生的欢迎。

学习期间对马成的“字母、音位、音标”三位一体教学法特别感兴趣。因为这种教学方法非常适合目前的小学语音教学。在人教版小学英语教材中，语音教学安排在c部分，新课标没有明确指出小学是否要掌握48个音标，但语音教学仍然是小学英语教学的重要组成部分。学好音标，会为中学学习单词打下坚实的基础。这与马成“字母、音位、音标”三位一体教学法所倡导的语音教学观是一致的。换句话说，语音教学的成败直接关系到学生能否保持对英语学习的浓厚兴趣。培养学生对英语学习的持续兴趣和爱好是英语课程的首要目标。在马成的“字母、音位、音标”三位一体教学法中，他把教26个字母作为学习音位的基础，掌握音位作为学习音标的前提。学了语音学和语音学之后，整个教学过程中的各个环节联系紧密，过渡自然，容易理解，容易记忆，学生可以从一开始就掌握字母和音素的对应关系。与人教版教材提倡的音标分步教学相比，是一种跳跃性的教学。最后，在新一轮的初三教学中，通过实践检验学生是否适应和接受这种跳跃教学。

在这本书里，无论是马成的“字母、音位、音标”三位一体教学法，还是他的其他教学理论——，都告诉我们，在小学阶段，英语教师的任务不仅仅是激发和培养小学生的学习兴趣，更是在学生乐于学习的时候教会他们如何学习，让他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，学会学习。

反思自己的课堂教学，一直遵循小学生的年龄和心理特点，坚持设计各种活动，比如在单词教学中引入游戏式的操练，在会话教学中引入情境教学，在语音教学中引入竞争机制，在阅读教学中结合口语听力练习和书面阅读理解练习。通过多元合成，培养学生具备良好的语音语调基础，学会用简单的英语表达方式表达自己的想法，并与同龄人进行简单的交流活动。同时也致力于培养学生的学习习惯，尤其是上课记笔记的习惯。我也很注重学习方法的指导，比如把马成的“字母、音位、音标”三位一体教学法融入到五六年级的语音教学中，提高语音教学的效率。

“马成英语三位一体教学法”教会了我们如何学习，如何更高效地学习。这与《英语课堂标准》年提出的“基础教育最重要的任务是学会学习”的思想不谋而合。因此，马成老师及其“三位一体英语教学法”对我们今天的新课程改革仍有很大的参考价值。

（初三作文，）

自然法则中不存在怜悯

地球在转，不会因为留恋而停止，时间在流逝，不会因为白发而停止！自然界中，只有强者才会生存或者说适应环境的人才会被环境接受，弱者才会被淘汰！地球也是！

自然规律经历了无数次。在每一个不同的时期，大自然都为那些强者提供了舞台，而那些强者也为我们一次又一次上演了一个残酷而真实的世界。侏罗纪时期恐龙统治地球，它们在互相残杀。如果两只同样大小的食肉恐龙在追逐一只食草恐龙，也许其中一只凶猛的恐龙会得到唯一的食物，而另一只可能因为缺乏食物而消失。在这个规律下，自然界的动物不断进化。它们为了生存而竞争，为了不被淘汰而进化。有的学会了找吃的，有的长出了皮毛，落后的人会被时间永远封存。

实行淘汰制度的不仅仅是自然，还有社会、软件、科技等。其实都是在玩残酷的现实。曾经我有一个曾祖父，固执守旧。中国与世界接轨，但他的家还是土房子。每个家庭都有电灯，但他只点洋蜡，贴窗纸。他说这是祖先留下的，但现在，土房拆了，大搂立了，烛光换成了环保灯，旧观念换成了新潮流。新软件的出现标志着旧软件的毁灭。可能有些人是怀旧老软件和蜡烛，但是一点点怀旧会让社会进步停止吗？进步的唯一途径就是竞争和淘汰。或者winner的脚步踩在失败者的身上！看似残酷，但往往是现实，美好的东西只能出现在梦里。同情和怜悯往往阻碍进步，但有些事情不能用短期的眼光和怜悯来看待。没有人能否认现实的残酷。

有一次，我的一个好朋友曾经这样跟我说话。我说：“时间在流逝，时代在前进。任何阻碍自然进步的东西，除非凌驾于自然之上，否则最终都会被自然抛弃，自然永远遵守“如果你在时间的进程中失去了有价值的东西，那么你就不会回头了”的淘汰法则。文天祥虽然停止了历史进程，但我们不应该敬佩他始终不渝的精神吗？淘汰有时候太绝对了。“我听完之后已经看过了，但是时间会等你把丢失的东西捡起来吗？文天祥的精神可嘉，但是明朝没落了，人民失去了信心。他是唯一忠诚不屈的人。他怎么能逆转历史？所以，同情不代表对。法律也是。

古人曾感叹树叶枯黄，人生白发衰。但是明年春天，树木会像新的一样新鲜，所以生命不能有价值地延长。树叶春生冬落，遵守自然规律。从生物学的角度来看，叶子是为了新的生命而调整的。

春、黄、秋、秋完美诠释了自然规律。既然人类是自然的一部分，就应该顺应自然的淘汰。既然不能改变，就要重新认识，重新审视，学会用理解去遵守！

注意：文字可能过于冰冷，但客观是每个读者都应该认可和遵守的。

楚怡：灵感作文

（初一，1100字）