初二下册期末英语作文

【第1篇】有关梦想的英语作文作文900字-初中初二作文

先读英语作文中关于梦的精彩句子

1.这是一个深深植根于人性的梦想。

爱、同情和合作将危及影响我们同胞的苦难和灾难。爱、同情和合作将减轻强加给我们这一类人的痛苦和灾难。尊重基本人权将结束社会不公正和弊端。

梦想对于一个人就像翅膀对于一只鸟。内心深处有一个梦想，一个人会不由自主地被驱使着去追星。梦想是一种取之不尽、用之不竭的能源，它让我们的热情燃烧，点燃我们提升精神修养、陶冶人格、提升生活质量的欲望。没有梦想的生活就像一只折断翅膀的鸟，被关在笼子里，忘记了视野之外的东西。相反，一个有梦想的人就像一个拥有野心、远见和勇气的战士，敢于踏入未知的领域进行冒险之旅。是梦想给我们的生活增添了充实、变化和情趣，使它值得活下去。

我有一个梦想。这是一个深深植根于人性的梦想。我梦想有一天，各种出身的人都能和谐、和平地生活，不会受到歧视或迫害。每个人都可以分享地球的慷慨。相互尊重将保证习俗和文化多样性的存在和延续。爱、同情和合作将减轻我们同胞遭受的痛苦和灾难。尊重基本人权将结束社会的正义和邪恶。当我的梦想实现时，所有的人都将真正平等、快乐、幸福

梦

梦对于人就像翅膀对于鸟一样。心里有梦想，自然会被驱使去拥抱崇高的理想。梦想是一种取之不尽的能量来源，它让我们的热情燃烧，点燃我们提升精神修养的欲望，让我们的品格高尚，提升我们的生活品质。没有梦想的生活就像美国人的嘴巴，被困在笼子里，对看不见的世界一无所知。相反，有梦想的人就像是装备了野心、远见和勇气的勇士，敢于踏入未知的领域，踏上冒险之路。是梦想给我们的生活增添了完美、变化和趣味，让它变得有价值。

我有一个深深植根于人性的梦想。我梦想有一天，所有出身的人都能在没有歧视和迫害的情况下和谐和平地生活。地球的付出是每个人都可以分享的。相互尊重将保证习俗和文化多样性的存在和延续。爱、同情和合作将减轻强加给我们这一类人的痛苦和灾难。尊重基本人权将结束社会不公正和弊端。当我的梦想实现时，所有的人都将真正平等、幸福和自由。

【第2篇】如何写出中考英语高分作文(转载)作文2400字-初中初二作文

一、写作技巧

整体把握，要点齐全；逻辑清晰的个人时态；

关键词，动词先行；将单词组合成结构完整的句子；

写组句，加强连词；这条路不通，走弯路；

书写工整，给人留下好印象；如果条款合适，高分在意料之中。

二、写作步骤

1.仔细检查问题。审题包括重点、格式、字数、这篇文章应该向读者传达什么样的信息、要警告读者什么(即写作目的)。

2.确定风格和时态。确定风格后，根据不同风格的特点和要求组织材料；同时确定了总时态和时态的变化。

3.写要点，但不要随意发挥。

4.初稿，然后抄。

三、作业复习

【2004年全国中学生英语水平竞赛初三组】(14分)

选择一个你的爱好，并为学校杂志写一篇关于它的文章。告诉杂志读者。

你的爱好到底是什么；

你何时以及如何对这个爱好感兴趣；

为什么你喜欢你的爱好；

关于你对未来的希望和计划。

写作要求：

1.根据提供的内容，适当扩大想象空间，灵活反映文章中提供的信息。

2.条理清晰，语句通顺，行文清晰规范。

3.字数60-80。

[学生作业a]

我的爱好是看书。当我七岁的时候，我开始对读书感兴趣。我喜欢需要书，因为书里有很多有用的东西。我可以从书中学到很多知识。书也可以教我如何成为一个好人。书甚至可以为我解决许多问题。我会读更多的好书来提高自己。

(1)对于读书来说，动词是表语时应该是动名词。

的位置也应该在can后面。

【点评】:9-11级。

(1)要点不全，遗漏最后一条。

句子基本正确，能正确地向读者传递信息，但文章不通顺，句与句之间过渡不自然，让读者觉得是在回答上述问题。

有几处错误。

[学生练习b]

我的爱好是阅读。阅读是非常愉快的。当我年轻的时候， 我妈妈以前经常给我讲故事。我每天晚上睡觉。这些故事太有趣了，以至于我总是觉得它们不够。所以我开始自己看书。渐渐地，我对阅读产生了兴趣。我可以从世界各地学到很多知识和很多有趣的事情。当我看书的时候，我可以享受美丽的句子。同时，我可以提高我的写作。我想将来成为一名作家，所以我必须努力学习，读更多的书，这样我的梦想才能实现。

开门见山，切中要害。

(2)真情流露，理由充分。

(3)适当使用带圆圈的连词，使过渡自然。

巧用句型，表示决心。

【点评】:成绩13-14分。

明确表达写作目的，要点齐全。

(2)语言灵活多变，字里行间真情流露，张文极具感染力。

适当使用连词和从句，语言流畅无误，是一篇高质量的作文。

【高分突破】

风格：叙事。

要点：什么什么时候如何为什么对未来抱有希望和规划。

时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时的自然变化。

内容开放，但也是“对照”写作测试，不能随意发挥，要善于把握信息，写出要点。选择这两个学生的真实练习是因为他们有相同的材料，也因为他们都是英语优秀的学生。同学b灵活运用连词所以…所以，所以，一点一点，当，所以，等等。并适当地使用新的句型和短语，变得有趣、成真等。从而使内容丰富，读起来优美流畅。其实这些表达学生a也会，但是缺乏技术处理。通过这两篇短文复习，学生可以理解其中的奥秘。

四.培训方式

1.根据老师布置的写作内容，独立完成一篇文章。

2.与同伴合作，交流自己的写作，通过交流找出各自作文中写得好的地方和优美的句子，合作创造一篇新的文章，供大家欣赏。

3.找老师点评，请求老师指点，尤其是怎样润色。

4.自己纠错，写下反思。

五、备考演练

a

缙云山是重庆著名的游览胜地，每天有大量的游客。请你根据下面提供的信息写一篇报道，说明现在的游客在环境保护方面的变化。

写作要求：

1.词数在100左右。

2.条理清楚，语句通顺。

3.开头已写好，但不计入总词数。

缙云山是一个著名的名胜…

b

阅读电视广告词："如果我们不节约用水，最后一滴水将是一滴眼泪。"根据提示，写一篇60-80词的短文。

提示：

1.生活离不开水。

2.可饮用水在减少。

3.水污染严重。

4.应保护水源，再利用水。

思路点拨与参考答案

a.[思路点拨]:

文体：记叙文。

时态：一般过去时态，一般现在时态。采用正反对比的写作手法，增加感染力。

写作目的：告诉读者保护环境的重要性。

缙云山是一个著名的名胜。每天都有许多游客来这里欣赏它的美丽。但是几年前，他们中的一些人不注意保护环境。他们把他们的垃圾，如塑料袋、水果皮和废纸扔在地上。有时他们砍树、摘花和杀鸟。一些人甚至在森林里生火做饭。这是多么危险。幸运的是，这里发生了巨大的变化。游客们习惯于把他们的垃圾放进垃圾箱，他们也在尽最大努力保护鸟类和植物。他们自带食物而不是做饭，以防止在山里引发森林火灾。所有这些变化让我们非常高兴。

b.[思路点拨]:

夹叙夹议（说明现状，谈谈感想)。

时态：一般现在时态。

广告词的含义——水很重要，应保护和再利用（写作意图)。

水对人类来说非常重要。我们不能没有水。我们可以喝的水正在减少。但是一些人似乎不关心它。他们浪费了很多水。他们把脏水倒入河流和湖泊。水污染越来越严重。所以我们必须做些什么来阻止污染。我们不仅保护水，而且找到重新利用它的方法。如果我们不这样做，最后一滴水将是一滴眼泪。

【第3篇】英语 想说爱你不容易作文300字-初中初二作文

我不知道从什么时候开始讨厌英语，不仅仅是因为它枯燥的发音和句子结构，还因为我讨厌每天背单词。

当我第一次接触英语时，我看起来很兴奋，终于有机会接触另一种外语。然而随着时间的推移，第一次接触的兴奋变得很微弱，直到变成厌恶。

说实话，我很想学好英语，但是没有找到学好的诀窍。我只是每天背枯燥的单词，直到有一天我的英语老师李老师出现。

那一天，我在班里硬背单词。李老师走过来问我英语学得怎么样。我说实话，我非常讨厌英语。老师笑着说，那是你不找英语的好办法。我打算在班上开一个英语角。你可以参加并看到英语口语的奇迹。

很快，班里的英语角成立了。我们都用英语互相交流。我喜欢这样的生活，从现在开始我喜欢英语。

【第4篇】点滴初二——英语作文600字-初中初二作文

校长说的英语让我印象深刻！可能是因为校长的话让我太吃惊了，和我想的相反。所以，让我印象深刻！

校长说听到我张口，他流利的英语就从嘴里说出来，让他觉得我们班主任很幸运，我们班有我这样的学生很幸运！我再次噗嗤一笑！校长在一个接一个的演戏，伴随的动作让我怀疑自己是不是真的脱颖而出。这让我想到，如果那堂课是录音课，我多么希望能看重播，多么想再了解自己的表现！

不知道校长是不是故意这么说我的！我不知道校长是不是看到我表现不好，所以想说这些好听的话来重拾信心，但我觉得，毕竟校长的话对我还是有用的！

开完课，英语老师总是让我回答问题，还不断强调班长，强调我是班长~于是，同桌说：“这样会让你很惨，英语老师真的了解你，以后还会有你回答的一些问题！”

哦！如果我的表现如校长所说的那样令人满意，那么我想我还是最应该感谢陈先生！我总是时不时的想起老陈，尽管我知道我现在必须适应老王，而不是沉浸在思念老陈的情境中，我还是时不时的想起！就像文雪的文章里出现的，听到一个普通的字，就会想起一个人！

校长的话唤起了我学习英语的勇气和信心。毕竟从开学到现在我已经受挫很多次了！愿风帆再次扬起，前进！

【第5篇】初一英语作文：我的存钱罐作文100字-初中初二作文

我有许多小手工制品，但最喜欢的是我的收集罐。

这是一个中国制造的小人。他戴着一顶红帽子和一副大眼镜。他的蓝色衣服很好看。他有一个红色的鼻环，没有像星星一样的大眼睛。他又大又圆的身体很有趣。

因为这个收集鳍，我学会了如何存钱，当我是一个小男孩的时候，我总是把硬币放好，然后我把它们丢进他的圆身体里。

有时他一次不能"吃"很多硬币，他一天天变得越来越重。

【第6篇】考试英语作文(14)作文400字-初中初二作文

我拿着一棵珍贵的四叶草，在学校的草坪上等着.我会给他，我会告诉他：“我要做你的四叶草，给你幸福……”

我爱他至深。

我仍然清楚地记得我们小学时的美好回忆。

很清晰，很清晰，像一块玻璃，像一把剑，随时随地刺痛我的心.

那年第一场大雪，我去他家看到他站在雪地里，雪花纷纷扬扬的落在他头上。他穿着棕色的外套和黑色的裤子，和婷婷、邱爽堆了一个雪人。是的，还年轻。那种游戏对我们这些才11岁的孩子来说非常好.我们在一起开心的笑着。从那天开始，我开始认识这个不太帅的男生。我知道他可爱，傻，无忧无虑，勇敢.我在他身上发现了很多优点，也发现了很多女生喜欢的地方.

从今以后的每一天，我们都会在一起。

放学后，依稀如此。

又一天，我上五年级。

刚开始是晴天，好的阳光接触到我们的土地，后来下大雨，外面很冷。

虽然是春天。

我们没想到那天天气变化这么快，所以没带伞。有的同学只好冒雨回家，有的同学则在屋檐下等父母送伞。

我和陈选择一起回家，因为我们家住在同一条街上。虽然他家在我家后面，但是他坚持每天送我回家，因为我脚伤…

那是养蚕季节。我把他的小盒蚕塞到衣服袋子里，然后一起在大雨里跑。我是不是在屋檐下躲了一会儿？

当我走到一个鞋城时，陈问我：“你喜欢你班上的那个男生吗？”我很惊讶从来没有人敢问我这个问题，因为他们知道这会触动我心中的另一个伤口。我还是回答了他，也许是他想要的答案。

“如果我说我喜欢你，你会怎么说？”

“不可能，我没有许的帅，没有陆的聪明，没有曾斌的可爱……”

“别说了，你好讨厌，你没有一点吗？我现在就告诉你……”

“停，停，我来准备。好了，我准备好了，你说吧。”

“我喜欢你，傻逼！”我挠了挠他的鼻子，傻傻地说。

他沉默了。也许他在想这是不是真的。

但我没那么在意。如果我喜欢一个人，我不会放手。这就是我的性格。我可以说没有人能比我更具体的感受.

向他表白后，我们的距离缩小了，就像那首“我的距离离你只有几毫米……”当然还是有点短，但是那个小差距造成了.我真的不想说我恨她，真的恨她，但是我没办法.

5月，她——年4月闯入我们的世界，她有——金。他们成了陈的姐妹，但我不相信他们。他们这么近！

一起吃饭，一起聊天，一起下课，甚至一起下楼上楼！

一开始我并不觉得意外，因为我觉得岳和金只是陈的姐妹。他们是好人，不会抢我的！我试着让自己安心.

但是过了一段时间，我发现他们一直在一起，陈很少跟我说话，很少来找我一起回家，再也没有和我在一起，只跟我说了一句话，快好几个月了！他不再关心我了。当我们的目光接触时，他甚至转过脸去，或者用一张纸和一本书盖住他的脸，试图不让我看见，他也不想看见我.

我错了吗？但是我做错了什么？

他讨厌我吗？但是我怎么了？

我真的不明白，但我还是天真的以为他会回到我身边。

我就一直等啊等啊等。

几乎每天，我都为他流泪。我讨厌他和她。它们让我悲伤和焦虑。我讨厌他们！

一天，我跟着我的朋友去了村子。

然而，我总是很沮丧。朋友仿佛看穿了我的心思，向我伸出手说：“我带你去找四叶草吧。我们有三座小山，上面有四叶草。都说四叶草是幸福，找到四叶草就找到幸福。我告诉你，他们要长，就长一块，绝对不会在某个地方一个人长。走吧。”

我拉着他的手，匆匆向山上走去。

结果可想而知。

我们找遍了四座山，但一座也没找到。他们被别人选中了.

我们坐在一座石山上，享受着静静吹来的风。

突然，我发现了！

它那么小，长在石头里，逆风摇摆。它由四片心形的叶子组成，非常漂亮。

我小心翼翼地把它摘下来，然后放进一本书里。我想把它——小贴在一个我不买的喜欢的书上。我想通了。既然不能在一起，我为什么不让他自由快乐？

回国后，我一直在想，我该怎么把我早就准备好的这本书给他？

我早上去上学，脱下沉重的书包，拿出那本珍贵的书。

我走到他的座位，他埋头看他小说的最后一篇…

“嗯.陈。”脸好烫，感觉到了，脸红。

他抬头看着我，继续写他的小说。

“是什么？”冷词。但是我觉得有点安慰，他终于同意和我说话了.

“能出来吗？”我们去了以前坐在一起享受阳光的地方。

“给你，你非常想要的书。”

“停，小姐，你施舍吗？”他准备去教室。

“你给我站住！”我突然发现，这是我第一次生气.“这不是施舍，你不能好好说点什么！我也是一个人。毕竟我还记得我曾经深深的喜欢过一个人！”

他回头，走到我面前：“对不起。”

“没关系。”我试着微笑。

“有一株四叶草，我很努力才找到。它代表幸福。人们说，当我找到四叶草时，我就找到了幸福。现在我想把这本书连同幸福一起送给你。我想通了，既然我们没有那个缘分，既然我们几年的关系比不上你几个月的关系，我选择委任。至少我应该满意了吧？我要成为你幸福的源泉，就像这四叶草一样……”

【第7篇】初一英语作文：我去日本旅行(my trip t作文100字-初中初二作文

日本很有趣。天气凉爽多风。我们在公园放风筝。我在那里买了一块手表。我想买更多，但是我没有钱。那里的花园很美。

我最喜欢它们。百货商店太大了。我找不到妈妈。食物很美味。我们吃了很多鱼，我也喜欢那里的蔬菜和蛋糕。我希望我能再去一次日本。

【第8篇】有关家的英语作文作文100字-初中初二作文

一个温暖的家庭，我的父亲很忙，但他不会忘记和我在一起。当他有空的时候，他帮我做家务。假期里，他经常带我去公园。我在父母的爱和照顾下长大。我喜欢我温暖的牛奶。我父亲工作很忙，但他仍然不忘陪我。每当他有空的时候，他都会帮我做作业，并在假期带我去公园。我在父母的爱和照顾下长大。我爱我温暖的家庭。

【第9篇】初二英语周报26期作文作文50字-初中初二作文

当我搬家时，我来到了一所新学校。当分数如此糟糕时，第一次考试非常紧张。然而，一个新同学帮助了我，他给了我一些建议。他告诉我要相信你能做得很好，不要那么紧张。最后我取得了好成绩，我很高兴，也非常感谢他。

【第10篇】论学英语作文500字-初中初二作文

英语是世界上最流行的语言。现在不知道有多少人在学习，但是学习的方式总是很难。

首先，我们应该知道英语的重要性。英语是世界上发达国家流行的语言，对我们新一代学生来说是绝对必要的。此外，英语对我们来说是一种简单的语言。不管单词、句子、文章多长，里面只有26个字母。我们更需要掌握的是语法。

我还是一名二年级的学生，我正在努力学习英语，因为它是一门重要的学科，也是将来出国的必要条件。而且我觉得英语不需要像李阳说的那样“疯狂”，而应该融入其中。我觉得学英语要身临其境，要把视角转到国外。应该如何与国外的社会环境沟通？

当然，“读书”肯定是必须的。开心点，大胆读。俗话说“熟能生巧”。只要多读多读，需要的时候就忍不住脱口而出。学英语的态度也要端正。我们应该觉得我们需要学习英语，这对我们很有用。当我们真正认为英语已经融入到我们自己的生活中时，我们就会像学习母语一样学习英语。

在这里，我有一个小技巧可以帮助你记住单词。用纸板做一张26个字母的自己的卡片，然后试着用卡片拼单词，然后靠自己的记忆拼单词。只要有时间玩，英语词汇量就会在不经意间上升。

不要害怕英语，因为它是我们的伙伴，努力去征服它。

【第11篇】初中英语书面表达存在的问题及对策作文1600字-初中初二作文

书面表达是中学生学习英语应该掌握的一项基本技能。它要求学生具备扎实的基本语言技能，具备一定的审题、想象、表达和评价能力。《英语课程标准》也对学生的写作提出了一定的要求。但根据近几年的考试来看，学生的书面表达存在很多错误，与《英语课程标准》前言中“培养学生综合语言应用能力”的要求相去甚远。

第一，具体来说，学生的书面表达主要存在以下问题。

1.时态的误用

主要表现在两个方面：1)写作前，学生没有判断整个张文主要使用哪种时态，经常出现应该使用一般现在时而使用一般过去时的句子；相反，将来时的句子应该用完成时。2)时态构成表达错误。因为学生没有很好地掌握各种时态，所以他们经常混淆所学的时态，导致以下错误，如，我要骑自行车去上学。他告诉一些孩子北京有一些名胜古迹。

2.中国式英语

受汉语影响，再加上英语句子结构掌握不好，学生往往按照汉语语序翻译句子，学生在作文中经常看到这样的句子：你可以当公交车。在中国有不同的名胜古迹。秋天是旅游的最佳季节。

3.逻辑错误

在写作过程中，有些学生一拿到考题就慌慌张张地开始写作。写之前，他们对先写什么再写什么，详细写什么，略写什么都没有很好的想法。而是边构思边写，导致整篇文章逻辑不清，层次性不强。

4.单词拼错了

由于一些学生平时不注意背单词，基础知识掌握不牢，文章中经常出现拼写错误，例如，九月被写为单独的因为和因为。

5.缺乏凝聚力

虽然有些学生在词汇的书面表达上能够达到基本要求，但由于句与句之间缺乏适当的衔接要素，句与段之间缺乏必要的过渡和连贯，影响了信息的传递和表达。

6.风格不对

中学生要求掌握的文体主要包括说明文、记叙文、议论文和应用文，其中应用文包括通知、留言、信函和电子邮件等。因为有些学校忽略了各种体裁的写作特点，文章的体裁格式不正确，比如：在信末写上写信的日期；写请假不签名等。

二、针对学生书面表达中存在的问题，教师在平时教学中应采取以下措施。

(一)、夯实基础，循序渐进

1.掌握五种基本句型

首先，学生应该掌握和使用五种基本的英语句型，因为所有的英语句子都是这五种句型的延伸和延伸。

2.给表达式指定所需的时态

动词的时态变化是区分英语和汉语的一个主要特征。因此，教师应该在初中讲解各种时态，并进行强化训练，让学生彻底理解各种时态的含义和用法。

3.加强单词和短语的记忆和句型的应用

单词和短语是句子的重要组成部分，所以教师应该特别注意单词和短语等语言基础。通过完成句子、扩展连接和造句，学生应该记住他们所学的单词和短语，并扩大他们的词汇量。

4.了解各种流派，进行专项训练

教师要详细教学生各种体裁的文章，并针对每种体裁进行相应的写作练习。

(二)正确引导，规范教学

教师要引导学生认真分析整理题目提供的信息，使之更有条理，为开始写作做准备。学生还需要了解所提供的题目是短文、日记还是笔记，以便根据不同的主题和体裁写出不同格式和风格的文章。在这个阶段，教师应该充分估计学生可能出现的错误和问题，并努力将其消灭在萌芽状态。2.在这个阶段，学生们犯了两个错误：逐句从汉语翻译成英语；因受汉语干扰而写中国式英语句子；老师应该指导学生避免这两个错误。3.写后：在这个过程中，教师要指导学生全面检查全文，看是否存在以下问题：格式、拼写、标点、演绎、英语不规范、时态、语态、主谓一致、大写等用法错误或使用不当。正确的引导和规范的训练对培养学生良好的学习和写作习惯起着重要的作用。

(3)科学更正和及时评论

教师的评价对学生写作水平的提高有很大影响。教师评价要及时，需要技巧。常见问题要通过课堂讲解、分析、讨论来解决。个别问题要通过面签或学生互评的方式解决。在批改的过程中，教师要避免把答案告诉学生，要用简单的符号或标记让学生自己批改，然后再给老师看。学生会对用大脑和手纠正错误印象更深，从而更快地提高写作能力。

【第12篇】厉害的英语老师作文600字-初中初二作文

在众多老师中，我觉得英语老师贾是最厉害的老师。

贾小姐有一头长长的卷发。她的皮肤有点黄，身体很瘦。但是现在不一样了。她有一个大肚子每天教我们。她看起来又累又累。

说她很凶，是因为她的脾气不太好，她的课，大家都很专注，尤其是刚才讲了语法，问一个同学，还是不会的，贾老师会盯着你，那个眼尖的你绝对受不了，到时候你肯定会被批评的。有时候她的话很伤人，一句话足够你记很久，所以我们班大部分同学都怕她。

但她也是个好老师。工作很严格，允许不做作业，但绝对不会马虎！一旦很多问题因为粗心而错了，后果不堪设想。贾的课你不能分心，因为她讲得很快。有时候，走一段路，就不知道老师在说什么了。

记得有一次，在自习课上，我写完了英语练习册，却不知道第三页有一篇英语作文，就匆匆交了上去。发作业的时候老师拿着一小摞书站在讲台上大声说：“谁的作业还没发！”我一看，我的没发，就跑过来想，别夸我！但是当我跑到讲台上时，英语老师大声喊道：“你为什么不写作文，让我给你写！”吓得我脸都红了。当我坐在座位上时，我的眼泪掉了下来。之后我就怕她了。

我的英语老师也为我们班尽心尽力。有几次她生病发烧，也没有请假。每天，她都努力给我们上课。我们都渐渐喜欢上了这个厉害的贾老师，他严厉，执着，认真。

【第13篇】有关秋天的英语诗歌(一)作文100字-初中初二作文

秋天的火

作者：罗伯特路易斯史蒂文森

在其他花园里

整个山谷，

来自秋天的篝火

看到烟迹了吗！

愉快的夏天结束了

所有的夏花，

红色火焰燃烧，

灰色的烟塔。

唱一首季节之歌！

一些光明的东西！

夏天的花，

秋天的火！

【第14篇】初二英语作文：how i spent my s作文300字-初中初二作文

我以完全不同的方式度过了这个暑假。在以前的暑假里，我每天都要跑步，这个暑假我根本负担不起。我很快就会在我高中教育的最后一年毕业后面临高考。虽然离考试还有一年的时间，但我不得不早早开始复习我在学校学过的东西，为自己做好准备。这个暑假是我做这件事的理想时间。起初，我对此感到相当沮丧，我认为这样更好，因为通过这个夏天的努力工作，我可以指望有无尽的快乐的夏天到来。考虑到这一点，我开始像任何事情一样工作，偶尔出去改变一下，或者做一些身体检查。我对这种生活一点也不厌倦，因为我是被一种希望支撑着。

【第15篇】教师节英语作文：my teacher作文100字-初中初二作文

我最喜欢的老师是我的英语老师蔡女士，她的英文名字叫梅。她是一位美丽的女士。她很幽默。但是有时候她对我们很严格。但是所有的同学都非常爱她和尊重她。课后，她经常耐心地帮助我们学习。我喜欢我的英语老师，因为我认为她是世界上最好的老师。

初中其他年级相关作文

我的英语老师

我的英语老师，她相貌平平，眼睛明亮，每天穿梭在教室和办公室之间，处理大大小小的琐事。她是我们的英语老师，姜秀珍老师。

江老师很关心我们。记得有一次上体育课，我之前摔倒了脚，没跟体育老师说请假，上课不小心扭到了脚，弄得我的娃娃大叫起来，我好一会儿才忍住疼痛回到教室。中午吃饭时间，同学们赶紧去拿饭碗，去做饭，吃得津津有味。我想站起来，但一停下来，可怕的疼痛让我无能为力。英语老师一边做饭一边看我，悄悄给我端了一大碗菜，说：“快吃，菜凉了。”虽然只有一句简单的话，却温暖地流进了我的心里。我感激地接过饭，轻声说：“谢谢江老师！”老师抚摸着我说：“不客气。这几天尽量少运动，多休息，这样你很快就会回复的。”老师的话像清泉一样在我心里流淌，让我热泪盈眶。

我们不仅在生活中得到老师的关心，在学习中也得到老师的耐心帮助。它就像一个母亲，照顾我们。

（初一，400字）

culture_文化英语作文100字

一群人在长时间内建立起来的生活方式成为了人们的文化。文化包括人们的价值观和信仰以及他们的技术能力。文化的一些方面是在正式的环境中学习的，比如学校，而其他方面是在日常生活中非正式地学习的。文化总是在变化。文化的变化通常是通过借鉴另一种文化和发明来实现的。为了丰富我们国家的文化，我们不断地将新发明和新思想融入我们的生活方式。

人生的路上，一群人建立了很长一段时间成为人的文化。文化包括人的价值观和信念，以及他们的技术能力。文化的有些方面在正式场合学习，如学校，而其他方面都在日常生活中学会了非正式的。文化总是改变。文化的变化通常是借用另一种文化形式和发明。为了丰富我国的文化，我们也在不断适应新的发明和新的观念为我们的生活方式。

（初一作文，）

英语节

英语节

今天是12月24日平安夜，明天是圣诞节。我们学校也有活动，就是英语节。

走到学校门口，看到一个拿着萨克斯的圣诞老人。我停下来向他问好。他的白发和胡须，加上红色的圣诞老人套装，让他更加可爱。

走进校门，两边是三角形的展板，上面贴满了我们做的海报。几个大的英文字母特别醒目，那就是：享受英语，享受生活，我们英语节的主题。

走在楼道里，两边都是5寸的学生照片，有的有英文背景，有的有英文衣服，有的手里拿着英语书。总之，家具是带英文的。

楼梯的瓷砖上也贴着各种海报。

在晨会上，当主持人说“你好，女士们先生们，男孩女孩们……”时，我们都很惊讶。后来大家都在说英语，连校长也大方地展示了自己的英语能力。最后大家一起唱了一首歌“如果你开心，就拍拍手，xx，如果……”

讲台后面引人注目的“圣诞快乐，幸福快乐”也令人愉快。

最后，随着音乐响起，“圣诞老人”拿出了一个装满糖的——“圣诞袜子”的礼物。杨成来到六年级，把袜子一只只分到了五个班，让人捧腹大笑。

我们的“圣诞节”和“英语节”已经在一起，成为快乐的一天。

:第一天灰尘和冰封

（初一，500字）