写初二的作文开头结尾

关注：10 发布时间：2021-07-26 14:48:35

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【第1篇】假如生活重新开头100字

如果生活重新开始，

珍惜时间，珍惜现在！

新的一天需要勇气；

相信吧，成功的日子总会到来的。

我们永远相信梦想；

现在是开始；

一切都会过去，一切都会再来；

而当它到来的时候，就会成为梦想的阶梯。

写初二的作文开头结尾

【第2篇】假如生活重新开头100字

如果生活重新开始，

珍惜时间，珍惜现在！

新的一天需要勇气；

相信吧，成功的日子总会到来的。

我们永远相信梦想；

现在是开始；

一切都会过去，一切都会再来；

而当它到来的时候，就会成为梦想的阶梯。

【第3篇】难忘的一件事的开头结尾是作文700字-初中初二作文

难忘的事情始于，终于

老师的毕业演讲，离古人不远，我最喜欢的历史人物，世博会一件难忘的事情的始末是

不敢抬头看太阳，却觉得处处刺眼。天空、屋顶和地面都是白色明亮的，白色中有一点红色。从上到下，整个就像一面巨大的火镜，每一面都是火镜的焦点，仿佛一切都要燃烧。难忘的事情始于，终于

小星星像珍珠，嵌在遮阳篷下，闪闪发光。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。法轮功的时代

春雨连绵不断，细细的雨丝织成一张巨大的网，从云层垂到地面。远处的黑山，近处的粉桃花，青杨，柔柳枝，都笼罩在这无边的网中。这张网是春姑娘巧织的围巾，覆盖在天地与山川之间。表姐刚来的时候，穿着格子衬衫，补了几块补丁，一双沾满泥巴的白色凉鞋。她走路时不敢大声说话。我们都说她土气。但是现在，我们不敢说表哥。看她穿着一件漂亮的外套，一条紧身牛仔裤，一双闪亮的高跟鞋，脖子上戴着一条闪亮的金项链，肩上披着长长的黑发。回到家里有说有笑，像生活在蜂蜜里。什么是祝福？向校长提出的建议

6月，蔚蓝的天空布满了火球般的太阳，云仿佛被太阳融化了，消失得无影无踪。他大约3056岁，鬓角微秃，浓黑整齐的眉毛，闪亮的眼睛。他看人的时候，很用心；微笑时，露出整齐的白牙；粗壮的手指，指甲缝间夹着黑泥，穿着一件旧棉袄，腰间系着蓝布围裙。

第一颗晨星，在深蓝色的天空闪烁。它那么大，那么亮，是整个空旷的天空中唯一的一个，在那里放射出非凡的光辉，像一盏明亮的灯挂在天空。

初中其他年级同类作文

技巧点拨：

那么，什么样的开始是好的呢？没有固定的方法，开头没有固定的格式，衡量是否是文章的有机组成部分，是否能服务于文章的内容和中心，是否能吸引读者阅读的标准只有一个。

由于时间和空间的限制，考场作文开头要简洁、生动、优美。可以考虑以下启动方式。

1.不绕圈子直截了当地说

所谓“开门见山”，是一种比喻性的说法，指的是一种写文章开门见山的方式。比如《谈骨气》一开始就表明了自己的观点：“我们中国人有骨气。”《白杨礼赞》触及了开头的主题：“白杨真的很不平凡，我赞美白杨！”这种方法在各种文章的写作中被广泛使用，占了很大的比重。其表达角度可以是直接描写的开头，也可以是用笔的开头；可以一开始就透露主要思想，也可以直接指出敌人。等等。因为这种写法干脆利落，而且入题快，应该是考场作文开头的首选。

2.背景递进

自然科学告诉我们宇宙是一个大系统，社会科学告诉我们人类社会是一个大系统。树在林系，叶子属于树系。一个人属于社会的体系，一根手指属于这个人的体系。所以任何一个单一的事物或现象，都离不开它所属的系统，也就是它所依赖的社会或自然背景。比如《孔己已》开头：“当街道是一个有弯尺的大柜台……随时可以暖酒”。《在烈日和暴雨下》年初：“6月15日，天热疯了！”这些开始或解释了时间、地点、季节、气候或话题的背景和环境。在考场写作时，有些题目乍一看显得突兀、捉摸不透，但一想到背景，就豁然开朗。比如1999年高考作文题目是《假如记忆可以移植》。随着近年来科技的发展，克隆技术问世，基因可以移植，航天技术取得了长足的进步。近年来，中国经济持续发展，经济建设取得突出成就。有了这些背景，文章的内容才能写出来，联想和想象才会有立足之地。

3.设置问题和提问

先叙述事情的结果，设置悬念，或者先提问，引起解释或者讨论。比如《枣核》开头：“出发去美国之前，这很尴尬。”再比如《万紫千红的花》开头：“为什么花有各种美丽鲜艳的颜色？”这种开篇方法的目的是为了设置悬念，引起读者的注意和兴趣，同时增加文章的曲折性，表现文章的布局之美。这种开场手法是中考作文中经常用到的。当然要注意这种初始形式的巧妙运用，避免单一或追求形式上的好奇。

(其实这个初始形式很丰富，比如：

先提出一个突出的问题。

首先截取一个精彩的事件片段。

(3)先交待一个起线索作用的对象。

(4)首先安排一个场景来触发故事。

先介绍与故事关系密切的人物。

4.名言警句

引用警句、名言、诗句、语录等。开头可以吸引读者，有助于突出中心。比如《回声》开头引用了艾青的一句诗。《怀疑与学问》年初引用了程颐的一句话：“士宜疑先”等等。这种开启方式对于一般考生来说也很容易掌握和使用。试想，哪位考生记不住几首古诗，几条格言，几句名言？考场的构成因题目而异，镜头引用，何乐而不为呢？开头那句名言警句的运用，往往能增强开头的气势，让人觉得突兀、清高、清高。当然，引用要尽量准确，避免知识错误。

5、精辟的比喻

比喻一开始就用来引起读者对要解释的事物或原因的兴趣。比如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥口是弯曲的，就像彩虹一样。”《马说》开头：“世上有伯乐，再有千里马。”以伯乐和千里马的故事为比喻，引出中心论点，议论文开头常使用精辟的比喻表达，可以使文章新颖，增强其感染力和表达效果。既然是“比喻”，就要注意“砖”和主体的相似性，不能牵强附会。

此外，还有一些开篇的方法，比如抒情讨论、人物塑造等，这里不再赘述。

总之，如何在考场上开始作文，决定了试题中规定的内容，决定了文章的性质，决定了考生独特的立意。拿到头衔后，不要三思，不要操之过急。

（初一，1600字）

难忘的一件事的开头结尾的

一件难忘事情的开始和结束

会叫随笔，保护心上人的子梦黑化(6)，读《光辉的旗帜》的始末难忘的事

红色的夕阳把河水染成了壮丽的金色波浪。海面上像碎金一样，漂浮着几艘返航的船。一件难忘事情的开始和结束

第一颗晨星，在深蓝色的天空闪烁。它那么大，那么亮，是整个空旷的天空中唯一的一个，在那里放射出非凡的光辉，像一盏明亮的灯挂在天空。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。法轮功的时代

下雨了，雨点敲打着窗户。窗户玻璃外侧立刻聚集了无数大大小小的水滴。我哥在我们村农机队开拖拉机。他很高！身体很魁梧，黑红的脸上有疤痕。每当我抬头看到这些伤疤，一个拖拉机手描述的感人故事就会浮现在我的脑海.感受成长，感恩，就是成功。

整个城市就像一座烧坏的砖窑，让人喘不过气来。狗趴在地上，吐出鲜红的舌头。骡子和马的鼻孔特别大。在昏暗的灯光下，我发现房间里的灯还亮着。我父亲瘦小的身影正躺在书桌上点书。啊！爸爸又工作到这么晚。又闷又热，全身都是汗。我轻轻跳下床，去找尤袤擦汗，顺便擦擦父亲的汗。走近一看，只见他的脸和背上都被豆大的汗水浸湿了，运动衫也湿透了，几只蚊子在咬他父亲的肩膀吸血。我赶紧过去扇了父亲一巴掌，吓了他一跳。我把毛巾递给爸爸，他不小心刷了一遍，又开始工作了。当我再次上床睡觉时，我只听到钟敲了12下。

渐渐地，残星闭上惺忪的眼睛，隐退，消失在清晨的天空中。

（初一，600字）

新材料作文如何开头扣“材料”

如何在一篇新的素材作文开头扣除“素材”

材料成分a和b

材料作文如何开头

古人写文章追求的是“凤头、五花肉、豹尾”的境界，其中“凤头”的意思是文章的开头要简短明了。简短，便于读者理解论点或话题，从而把握全文主旨；漂亮，能吸引读者。就像《闲情偶寄》里李煜说的“看到里面有奇怪的句子我很惊讶，不敢嫌弃”。作文作为应试材料更是如此！那么，如何为文章开个好头呢？这里以近两年高考优秀作文为例，介绍七种入门方法。

1.顺——直接提出自己的观点。比如2006年高考初一优秀作文《别让雨下进灵魂里》:

我们必须永远保持心灵的清洁，就像一颗透过世界的水晶；我们必须时刻保持灵魂清醒，就像头顶的蓝天；我们必须始终坚持对自我的追求，就像沙鸥在沙漠中飞翔一样。雨滴在屋外飞舞，但不要让雨水落入灵魂。

做自己是更好的人生追求！

在这篇文章的开头，我直接表达了自己的观点“我们必须……”，而这三个排比句，使作者的观点波澜壮阔，无懈可击。中心论点“做自己就是追求更好的生活”，比如鞭炮，比如春雷，清脆利落！

2.反向——先讨论对方，突然掉头，露出了积极的理论。比如2006年高考全国卷二优秀作文《快乐的读书脚印》开头：

记得董其昌在《画旨》中说：“读万卷书，行万里路。”我还记得高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古人也说：“书自有金屋，书自有千粟，书自有颜如玉。”当然，很多人学习都是为了自己的目的，为了名利，为了赢得人们的尊重，为了修饰自己的外貌，甚至是为了满足自己与人交谈时的虚荣心……好在我学习没有功利的目的。我一直是个快乐的读书人，经常感觉自己的脚步在书本上蓬勃发展。

在这篇文章的开头，我先讨论了别人对书籍和阅读的看法，然后突然转过身来，表现出我三三三五四的阅读态度，愉快地阅读，起到了发人深省的效果。

3.先说——个名言。比如2006年全国高考我满分作文《绕树三匝，何枝可依？》:

“月星稀，黑鹊南飞，绕树三圈。你能依靠哪个部门？”这是曹孟德《短歌行》诗中的一首诗。

为什么不问问自己“我们可以依靠哪个分支？”问问自己什么适合自己，找好自己的位置，找好自己的位置。

在这篇文章的开头，我借用了曹操的诗句，引出了“哪个分支可以依靠”的问题，很自然地提出了“找准自己的位置，找准自己的归属”，真是高明！

4.比喻——的开头。比如2006年高考初我高分作文《找到自己的位置》:

如果你是一条鱼，不要幻想蓝天。如果你是一只鸟，不要迷恋海洋。只有找到自己的位置，才能在自己的天空留下有意义的人生。

用隐喻来表达深刻的真理，可以使真理变得简单，同时使语言生动，充满文采。在这篇文章的开头，“如果你是一条鱼，不要幻想蓝天，如果你是一只鸟，不要迷恋海洋”，然后提出“只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意义的人生”，生动而不唐突。

5.对比——，对比澄清原因。2006年高考山东卷一《梦想在现实中起舞》开头；

仰望星空，似乎没有缺陷的星星在银河中闪耀，给我们无限遐想。在一尘不染的星空中，释放了多少美好的梦。飞向星空的人知道有尘埃和石渣像地球一样，就失去了幻想的自由和权利。我们不能一味沉溺于自己的幻想，但也不能让自由飞翔的念头消失在无情的现实中。

仰望星空，给人无限遐想；飞向星空让人失去了幻想的自由和权利。所以我们提出了“不能一味沉溺于自己的幻想，更不能让自由飞翔的想法消失在无情的现实中”的观点。论证自然在对比中展现，既全面又深刻。

6.要求——自问自答，导致意见或争论。比如2005年高考福建卷优秀作文《跳出枷锁，创造风格》开头：

为什么时装设计师总是千方百计设计一套又一套的时装？为什么我们祖国的号角里总有这么一句话，——倡导科技创新？为什么高层建筑不从地面上升起，保持五六十年代的建筑风格？一切，只是因为时代在变，人的思想也在变。时尚要迎合时代潮流，发展要与时俱进。生活给了我们创新的力量。跳出圈子的束缚，创造出新颖的风格，是明智的选择。

开始自我提问和自我回答有两个好处：一是观点自然被引出；第二，在给人思考的同时，润物细无声，让人认同作者的观点。本文开头就有这样的智慧。

7.例——先提出问题或论点。比如2006年高考初一优秀作文《做缜密的勇者》:

苏轼说，世上有伟大勇敢的人，但来了也不惊讶，也不是无缘无故就生气；歌德说，勇敢的人可以拿生命冒险，但绝不能拿良心冒险；说，敌人围困数千重，我原封不动。苏轼的勇气在于豁达淡定；歌德的勇气在于坚持正直；的勇气在于他平静的氛围。因为勇敢，他们指向山川，鼓励话语，拒绝事物；因为他们小心翼翼，有自知之明，所以他们永远会在清朝的历史上扬名立万，在黑雾中为有抱负的人照亮奋进之路。

苏轼、歌德、三家的论点，涉及古今中外——个论点，既有必要，又有充分性，即典型性。然后，看起来合情合理，有理有据，读者也愿意接受。

材料作文如何扣“材料”

材料构成的“材料”是考生写作的基本依据和出发点。所以写作时材料构成一定要与“材料”紧密联系；如果整篇文章都没有提到“材料”，那就是严重跑题，后果不堪设想。这和“话题作文”正好相反。需要注意的是，材料成分不仅要坚持“材料”，还要大截面重复材料。那么，材料构成是如何紧跟“材料”的呢？以下是2006年全国高考满分作文《绕树三匝，何枝可依？》的例子，提供一些扣“料”的技巧。

1.引用——从材料中得出题目或论点。或者开门见山，或者在联系实际的同时描述感受，或者阅读材料，或者引用名言警句提出话题或者论点。需要注意的是，“引语”的语言要简洁，概括能力强，以80字左右为宜。不然会让人觉得邋遢，不简洁。“论文或论点”是从材料中“引用”出来的，是高级材料。请看《绕树三匝，何枝可依？》开头：

“月星稀，黑鹊南飞，绕树三圈。你能依靠哪个部门？”这是曹孟德《短歌行》诗中的一首诗。

为什么不问问自己“我们可以依靠哪个分支？”问问自己什么适合自己，找好自己的位置，找好自己的位置。

在这篇文章的开头，曹操的诗引出了“哪个分支可以依靠？”问题，然后提出观点——“找到你自己的位置”——“巧妙而简单地引用”——论点来自材料高于材料。

2.——分析讨论资料讨论。通过分析讨论，可以挖掘材料的内涵，强调话题或论点。这一部分可以弥补因过度概括而造成的内容突兀和断层的不足。请继续阅读《绕树三匝，何枝可依？》的以下内容：

鹰很凶猛，很强壮，飞得很快。它从鹰峰俯冲下来，捕捉猎物。这是它的幸存者

考生从材料中得出意见后，对“材料”进行讨论。从鹰和乌鸦两个角度指出乌鸦的“精神可嘉，却忘了考虑自身的优缺点”，——全面、辩证、深刻。

3.关联——。作文经过“引用”、“讨论”，完成了“材料”的加工。“连”是运用材料所提供的真理来演绎和透视社会生活的过程，也是理论应用于实践的过程。我们可以联想到类似的原因(从道理上来论证)，也可以联想到相关的社会生活现象(从事实上来论证)。这部分是作文的主体，要求思路开阔，语言笼统，重点突出。正负结合。需要注意的是，从“讨论”到“联想”的过渡应该是自然的、恰当的。《绕树三匝，何枝可依？》是怎么链接的？请继续阅读以下内容：

事情是这样，人也是这样。

找准自己的位置，找一个适合自己依恋的分支，然后生活才能达到极致。

一代人的第一位老师孔子，立志要建立一个以“仁”治国的完美社会。环游世界后，他最终失败了。然而，他是个好老师。孔子的弟子遍布世界各地，他最终成为中国伟大的思想家和教育家。只有找到自己的分支，人生的意义才能实现。

卓别林这一代喜剧大师，年轻时总是因为长相不佳而成为别人的笑柄，这恰恰成了他喜剧生涯中的一个优势。他的无声喜剧电影达到了无声胜有声的境界。不得不说，他迷人的外表有些功劳。

世界首富比尔盖茨，原本是美国著名大学哈佛大学的学生。但是，当他觉得大学教的东西不适合他的时候，他毅然离开学校，从事计算机设计，最终积累了巨大的财富。

过渡一句“物以类聚，人以群分”，这是iot人、孔子、卓别林、比尔盖茨自然而充分地联系在一起的。三个例子就是三个典型的——，兼顾古今中外。

4.分清——，辨证分型。这是对写作的密切补充。通常这部分不是写作的重点，用词也不多，可以用“当然”“当然”之类的词来流畅写作。接下来，让我们看看《绕树三匝，何枝可依？》是如何被“识别”的：

社会在发展，但真相没有变。找出

自己的定位，找到适合自己的分支，生活才能发光。

“社会在发展，但真相没有改变。只有找到了自己的定位，找到了适合自己的分支，你的人生才能发光”，字数虽少，但合情合理，有节制。

5.结论——给出了文章的结论。通常需要紧紧跟随“材料”照顾开头：开头提论点，结尾做什么；开头提出题目，结尾得出结论，简单说明做什么。让我们看看《绕树三匝，何枝可依？》如何结束：

乌鸦勇敢战斗、热爱学习的精神值得学习。但是，如果没有认清自己，最终会以失败告终。