请问的意思:1.敬辞。用于请求对方解答问题。2.犹试问。3.请安问候。(1) [excuse me]∶敬辞,表示请教询问请问这个字怎么念(2) [we should like to ask]∶口气较重,表讯问请问,你对他真正了解吗?
1) 喂,请问是中国移动吗?我是中国联通,我的小灵通坏了,你们能派中国铁通来修一下吗?
2)请问贪婪一点心,臭腐填腹几多足?
3) hey,请问一下,你的棺材是翻盖的还是滑盖的?
4) “如果你老婆和你情人同时掉进水里,请问你是再找一个丰满型的还是娇小型的?”“还找不会游泳的。”。
5) 打搅您一下,请问去天安门怎么坐车?
6)请问:天上是太阳还是月亮,对不起我不是本地人!
7) 乘务员:您好,请问喝点什么?旅客:不喝。乘务员道:春节了,免费的哦。旅客:那我要一杯橙汁,一杯可乐,再给我杯子灌点豆浆!我要把车票喝回来。
8) 对方很快接通,“请问你是?”熟悉又陌生的柔软音调。不由轻叹一声,“是我。”,对面的人停了停,随即恢复正常嗓门:“还以为是帅哥啊啊!阿喵你干吗啦,好端端的换号码打?”。
9) 大师大师,请问我什么时候才能遇到一个对我很感兴趣的男人?我看到了一个男人,他非常神秘,而且他对你非常地感兴趣!什么时候遇到呢?什么时候,就是现在,不许动,把钱交出来!
10) 请原谅我的孤陋寡闻,72请问什么是“退军人症”?
11)请问:什么地方的用户最喜欢关机?回答:是宁波!问:为什么?答:“对不起,您拨的用户已关机……”无语中。
12) 情海变幻莫测,情可载舟,亦可覆舟。可是请问,谁又愿置身一池死水之中,永无波澜。
13)请问苹果和黑莓都用的人是不是悲喜交加?
14) 我想请问你是怎么把这条龙画得如此栩栩如生的呢?
15) 我对美国历史一无所知,请问华盛顿是什么人?
16)请问相信在以后非洲会摆脱贫困,人们也会丰衣足食的。
17)请问这位英雄做的哪一件事情不是我们心目中可歌可泣的。
18) 把死和睡并排着放在一起,请问谁能发现两者类似?把孩子和孩子气的人叫在一道,你一定要为那可以引为自豪的所谓幸福的晚年害羞,所谓幸福的晚年又是什么?也不过是妄图把这个头衔加在一个丑陋和走了样的外形上罢了。
19) 游客:大师,请问那边的草房子是厕所吗?和尚:除了那间草房子,其余的地方都是厕所。
20) 请原谅我的孤陋寡闻,请问什么是”退伍军人症”?
21) 第二道是吧?好,请听题。请问这件事情是哪一年发生的?
22) 音乐会上,迟到的一位先生问他的邻座:“请问,现在台上演奏的是什么曲子?”邻座说:“贝多芬的第九交响乐!”先生十分懊丧地说:“唉!真不该来晚,这么会儿功夫,错过了八个!”。
23) 一位西方记者问周总理:”请问总理先生、现在的中国有没有妓女?”不少人纳闷:怎么提这种问题?大家都关注周总理怎样回答。周总理肯定地说:”有!”全场暴然、议论纷纷。周总理看出了大家的疑惑、补充说了一句:”中国的妓女在我国台湾省。”顿时掌声雷动。
24) 我觉得家里要是和和美美的,暖融融的国家才能更好的发展,更加的兴盛;国家要是十分的强大,富饶了,家中的经济也能更好,家中的人们就更享福,请问先爱家再爱国不是很好吗?
25) 我想在你的心里盖一间小屋,高兴了在那里挥拳欢呼,伤心了躲着放声痛哭。屋前有一条小路屋后种一片毛竹。请问你心里还有地么可不可以出租?
26) 颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣!”。
27) 有人说我们来到这个世上就是要帮助别人的,倘若此话非虚,那么请问,别人来到这个世界又是干什么的?萧伯纳
28) 你的微笑像春风,扫去我的千般忧;你的柔情像水流,洗去我的万种愁;天上下雨地下流,同甘共苦才幸福;如今房子太贵买不起,请问裸婚行不行?
29) 从前,有一对非常恩爱的夫妻,男的叫我爱你,女的叫我不爱你。一天上山女的不小心掉下了山崖。请问剩下的男的叫什么?
30) 既然你是你舅他妹子和凡人生的,然后你舅把他妹抓了害你们没有父母,你又劈了山要把你舅他妹救出来,可当你妹喜欢上凡人的时候,你居然又把你妹锁在山里,请问你当时是怎么有一种错综复杂斩不断理还乱的心里纠结状态呢?
31)请问先生:“新闻联播什么时候大结局呀?”。
32) 如果爱情就象是沙漏,沙漏完了,我们也一样完了,那么请问,我可以往里面添沙吗?
33) 我想买部手机请问iphone4大家给我推荐一下,什么牌子的好?
34)请问谁会疼我?答:蛋。因为蛋疼!
35) 两斤排骨三十四元钱,我付了五十,请问老板应该找我三十六还是二十六呢?
36) 服务员:欢迎光临肯德基,请问需要点什么?顾客:请问附近麦当劳怎么走?
37)请问,我可以说脏话吗?
38) 这年头坑爹的太多!请问有拼爹的吗?
39) 我的电脑中了病毒,我没有安装杀毒软件,请问我可以用压缩文件把病毒压死吗???
40) 大爷,请问去新华书店的坐标多少?
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41)请问你是忘记带眼睛还是忘记带眼镜…
42) 埃贝尔说,这两个人所讲的第一句话是“请问你们这里有冰镇啤酒吗?”。当在场人员为他们的获释而干杯后,两位工程师又表示希望知道德甲联赛的最新排名情况。
43) 有一种菜和大巢菜叶片类似,只是上面开有一串一串的紫色小花,上面也结有小碗豆,田边和沟边遍地都是,请问这是一种什么菜?
44) 提问:请问你们所理解的中国民歌是什么?
45) 对不起,这是我们的疏失,马上为您处理,请问那一首歌先播放?
46) 前台:二百块一个小时。请问您贵姓?
47)请问您想来鸡肉粥、鱼片粥还是皮蛋瘦肉粥?
48) 下面是今天的作业咯,请问这个句子怎么说?“他都没排进世界前十。”。
49) 我要寄一封航空信到巴黎,请问邮资多少?
50)请问,我怎样才能到天府广场?
51)请问您这里有卖手机充值卡吗?
52)请问,我能把这惯性小汽车换成摇控车吗?
53) 我想在大连开一家珍珠奶茶店,请问如何加盟比较安全.
54) 我想买香港的龙虎豹杂志,请问在新会,江门那里可以买到,谢谢。
55) 请坐!请问你们要点菜,还是要客饭?
56) 林:你好,我是a公司的林先生。上个星期,我们送了一批材料到贵公司,并且已经验收完毕。请问贵公司什么时候付给我们进度款?
57)请问老年人股骨颈骨折必须要换股骨头吗?
58)请问这个美制单位怎么换算成英制单位.
59)请问于社长,外研社在“走出去”方面的发展战略是什么?
60)请问我的汇票是在这儿兑付吗?
61) 经理:我是烤肉店经理,请问你尊姓大名呢?
62)请问妇科炎症有什么症状,怎么预防啊!是长城,医院可以还是爱德华可以啊!
63)请问是客房服务部吗?
64) pr330我们能等待45分钟,备降场香港.请问香港天气.
65)请问做完妇科取环术就注意什么?
66)请问深圳体彩中心的地址在什么地方,具体地址?
67)请问这车是不是去民族文化宫的?
68)请问有没有甲沟炎民间治疗秘方?
69) 我准备乘坐飞往温哥华的ca991航班.请问什么时候开始办理值机手续?
70) 打搅了,小姐,请问我在什么地方可以办理开户业务?
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71)请问银朱和雄黄用什么制法可以减毒?
72)请问,一个叫作立达的商店在什么地方?
73) 乘务员:先生,请问您需要鸡肉饭还是牛肉饭?
74) 我右边的小阴唇红肿刺痛还发痒.请问是不是妇科病啊?
75)请问你这座寺院的戒坛在哪里?
76)请问契证、房屋所有权证和国有土地使用证可以一起办理吗?
77)请问北京丰台职介中心的电话?
78) 问:若是孕妇照超音波后,发现肚里的胎儿是畸形儿,如蒙古症之类的,请问可否因此堕胎吗?
79)请问,支委会选举能预留空额日后再补选吗?沈阳陈东不可以.
80) 前期我们已经出了200台的货了,请问你什么时候回款给我们?
81)请问这次悉尼人才引进及招商会是你们第一次在澳大利亚举办吗?
82)请问您喜不喜欢店内有不同类型的活动,例如石硖尾工厂大厦的创艺中心内不同的媒体?
83)请问女孩有性交痛和小便痛是不是得了哪一类的妇科疾病啊?
84)请问您今天早晨是否用过旅馆内的服务设施?
85)请问我要在话机上如何操作,才能切换网络电话与传统市话的线路呢?
86) 啊,是的,夫人,我们立刻派人来,请问你尊姓大名和房号。
87)请问脑瘤的主要症状都有哪些?
88)请问9岁小孩手上长有多个瘊子怎么治疗?
89)请问宜昌有宗教活动场所吗?这儿有天主堂和清真寺.
90)请问孔子所说“敏而好学,不耻下问”用英语应该怎么说?
91) 小伟,请问你在同声传译时吃的薄荷糖是什么牌子呢?
92)请问各位朋友,有谁知道澳洲的电工操作证在什么地方考?
93) 好了,格林先生,我已经帮您订了四月十五日下午厦门航空公司飞往深圳的航班。总共是810元,请问你打算如何付费呢?
94)请问一个负数的浮点数的尾数还带不带符号呀?
95) 对不起.请问附近的男厕所在哪儿?
96) 打扰一下,请问去常德路怎么走?
97) 意思是“请问失物招领处在哪里?”。
98)请问你们有加长型礼车吗,我想租一台。
99)请问现在美元与港币的兑换率是多少?
100) 此刻,请问哪位知道深圳布吉的邮编号呀!
100) (在线造句词典)祝您造句快乐,天天进步!
请问在句子的最后加一个“哈”字做结尾是什么心理?
这得看语气和表情
为什么总有人说话结尾加一个"哈"字?他们都是什么地方的?东北有说的没??
一般湖北人说普通话时结尾喜欢用一个语气词“哈”,没什么重要的意思,只是一个语气助词。
河南方言中喜欢加“啊”字,比如:1、我去上学了啊。“啊”只是一个语气助词。2、我去上学了,啊?“啊”表示反问语气。
还有一种说法:那就是“小沈阳热”,这只是一种流行语,比如小沈阳说的:你看她长得可漂亮了,哈~~ ??“哈”表示反问语气。
说话最后带个“哈”字是哪的人 比如说“你一定要搞明白哈”
贵州 四川一带都喜欢带 哈 字
朋友有短信给我,结尾是个“哈!”字,不知是什么意思?多谢了!
这个字在重庆话中用得比较多,有两个意思。
一、语气词,相当于“吧”或其他灵活译法,语气比较委婉。如“我走了哈”“你过来哈”。
二、疑问征询词,这是单独的时候用的,相当于“好吗”。如,“今晚我们去吃肯德基,哈!”
网络用语 - 语句结尾的“哈”字是四川方言的“一下(哈)”吗?
哈哈!我是四川的。
1.“一下”是其中一种用法,在这里,声调是四声。比如:我用一哈(下)你的笔。
2.语气助词,用在句末,无实意,声调为轻声。比如:我走了哈,别送了。
不过你还挺聪明嘛,猜出了有实意的那个用法。
我的回答帮助了你的话,要采纳哈!o(∩_∩)o~
积累30条精美结尾,50字左右
1.总结式结尾
对前面的观点、态度、主张、主旨,再一次的重申,使文章主旨更突出,结尾更有力。画龙点睛,起总结概括的作用。
(1)“双赢”是一种智慧,让短处和长处在碰撞中撞击出诱人的火花。“双赢”是一种智慧,让优点在融合中奏响成功,成就你的国家和民族。而你需要做的只是常留一扇门……(2005年山东《常留一扇门》)
(2)上述两个故事均来自于生活的真实。俗话说“ 事实胜于雄辩”,在此,无需学生我再说什么:价值不受位置左右,不论自明。(2005年吉林《位置并不能左右价值》)
(3)故宫、白塔、世纪坛、长安街,这或许是北京的符号,隐藏在其后的,正是北京人承载责任与历史的心!家在北京,心在北京,留住历史的符号,创造未来的符号,正是每一位北京人的心愿。(《北京的符号》)
(4)别人的自留地里有别人的芬芳,自己的心中固守独特的梦场,“田勇公益热线”也许让他人皆不理解,但那是你的最爱,你爱生命,你爱善良,你爱那拉一把的相助。于是,你在伊甸园里栽种了你的最爱,哪怕是世人的不解,旁人的冷讽,你却始终用心栽培着。(2006年福建《栽种你的最爱》)
2.引用式结尾
用名言、俗语、警句、歌词、诗文结尾,收束有力,余音绕梁,使文章活泼而有文采。
(1)故而,作文当重创新,做人当有个性,走路当走出一条属于自己的路。
用《西游记》的一句歌词结尾吧!“敢问路在何方,路在脚下……”(《作文恰如行路》以歌词结尾,生动活泼,耐人寻味。)
(2)哈佛大学有句校训:“人无法选择自然的故乡,但你可以选择心灵的故乡。”与书籍为伴,让心灵在一次次的洗礼中得到升华。很多年之后,你会发现,你心灵的故乡是那么亲切和实在,你的人生是那么美好和纯洁!(《读你,也读我》引用校训总结全文,留给人意味深长的启迪。)
(3)“奇谲万千藏情理,情理打造万千奇。”朋友们,给奋斗插上情理的翅膀,搏击长空,你瞧,“无限风光在险峰”! (2005年河北《奇谲万千藏情理》进一步证明了作者的观点:出乎意料之外,却在情理之中,这是大自然昭示的一条哲理。)
3.问句式结尾
在文章结尾设置疑问,启发读者思考,收到“言有尽而意无穷”的表达效果。
(1)孟子先生认为“人之初,性本善”。每个人在心中都有一位美丽的天使,每个人心中都有真善美的存在。我们为什么不努力把心中的天使雕刻出来,去改变这个日渐冷漠的世界,去让我们的世界,充满更多的爱与感动呢?
期待,天使从心灵展翅出现的一刻。那么,你能雕刻出你心中的天使吗?(2006年广东《雕刻心中的天使》)
(2)慷当以慨,忧思难忘,何以解忧?唯有杜康。
你累了吗?让我们静静地坐下,喝一杯解忧的杜康。(2006年浙江《在征程中欣赏风景》)
两处设问,自问自答,有利于激疑促思,启发读者联想和探究,突出强调所要表达的意思。
4.抒情式结尾
结尾抒情,表达作者的情感,表明观点、态度,拓宽意境,从而引起读者的共鸣,增强文章的感染力。
(1)让心灵沉浸在雨中吧,你会发现沉闷的生活其实到处洋溢着生机,灰暗的人生其实到处铺撒着美丽。
在这斜风细雨中栖息,洗去泪的苦涩,荡去新的忧郁,天空中没有留下雨的痕迹,飘洒的是涤净的心灵的气息。
在这斜风细雨中,迟些归去。(2006年浙江《斜风细雨不须归》)
小结:这个结尾,真切地抒发了作者对生活的热爱之情,表达了拥抱生活的乐观情怀。
(2)去西北,那是个神秘而迷人的念头,我怎么会让心荒芜呢?别担心,若干年后,当我从已经繁荣的那片土地回来时,我会用我的心告诉你:曾经我是怎样用我的心灵来雕琢了一个精彩的自己,在那里,我将演绎一个让所有人惊叹的人生!(2006年广东《自己就是天使 》)
小结:这个结尾,作者抒发的是在生活中磨炼自己、改变自己的情感,情绪强烈,耐人寻味。
(3)为何千年的文化积淀却让我们越发的功利与短浅?为何我们在现代社会里沐浴着文明,却在心中滋长着狭隘?米卢与孔明,我们的对待又为何如此不公?我们是否也应该重新审视,怎样对待忘记与铭记?(2005年甘肃高考佳作《米卢与孔明》)
小结:这一连串的发问让我们感到的是一种无奈。同时也引起我们的反思,使我们警醒。
5.呼告式结尾
以呼告的方法结尾,对某人表达一种理想或愿望。这种结尾,感情充沛,极易引起读者的共鸣。
(1)夫子,让您的门生休息会儿吧。或寄情于山水,或纵情于天地,他对人生可能有更深的感悟。如您门生所说:“春服既成,与童子五六人,冠者六七人”沐浴那春光,岂不美哉?(2006年浙江《夫子,请听我说》)
小结:这个结尾,似乎直接与孔子在交谈,既有亲切感,又有思辨性。
(2)爸爸妈妈,虽然你们听不到,但我还是要说:请留一点空白给我吧,让我选择我要走的路。我知道你们爱我,但是,爱从来不是用来束缚的。
请给我一条缝隙,请给我一点空白。我不是要像神灯的精灵那般逃逸,只是要做回我自己!(2006年福建《我只要一条缝隙》)
小结:这个结尾,与其说是同父母的坦诚交流,倒不如说是个性张扬的独白,作者的思想观点都在此显露无遗,令人动情和思索。
6.比喻式结尾
采用比喻的修辞方式结尾,既形象生动,蕴含哲理,又文采飞扬,赏心悦目。
(1)生活是一部读不完的大书,历史就是一部百科全书,那其中的真谛需要我们用心去读,用心品味。(2006年安徽《青山寂寂水澌澌》)
小结:在这里,作者把生活和历史比成大书和百科全书,揭示全文“读”的主旨,含义深远。
(2)其实,每一个母亲都是伟大的艺术家;使儿女成长,便是她们在雕琢心中的天使。(2006年广东高考佳作《最伟大的艺术家》)
小结:这个结尾,把母亲比成艺术家,将母亲培养孩子的过程,比成雕琢天使的过程,形象而传神地写出了母亲的伟大,这样的认识既切合题意,又不同凡响。
7.排比式结尾
即用排比的句式表达情感,照应文题,揭示主旨,突出中心,其优点是结构严密且语势强烈。
(1)正是书海的无涯,丰富了平淡的生活,让世界蜕变得婀娜多姿。
正是知识的进步,推动了社会的进程,让历史的车轮永不停歇
正是书籍,舞动了人类腾飞的翅膀!(2006年全国《舞动腾飞的翅膀》)
小结:排比语句,情感强烈,揭示了书的价值和作用,闪烁着理性的光芒。
(2)将意气之歌,在生命中唱响,唱出生命绚丽的华章;
将意气的帆,在生命中扬满,到中流击水,看时代风光;
将意气的剑,在生命中磨亮,劈荆斩棘,不怕前路漫漫,我自力创辉煌。(2006年湖南高考佳作《谈意气》)
小结:语句排比,气势磅礴,表达坚定的信念和坚强的决心,让人感受到昂扬的意气。
8.含蓄式结尾
即把丰富的思想感情凝聚于含蓄深刻的语言中,不直言其事,给读者留下一定的思考和想像的空间,使读者感到余味无穷。
(1)不知何时,爸已插好了康乃馨,一个人憨憨地在排列每朵花的顺序。左边、右边、向上、向下。我静静地凝望他,感受满屋里清晨的祝福。花瓣上,一滴露珠滑落了下来。微妙的情感里,康乃馨也懂得为我流泪。
……我渐渐地睡着了,迷迷糊糊有一双手将我的手轻握,我没有睁开眼,然而我的眼泪却终于不争气地流了一满脸。(2006年上海《我想握住你的手》)
小结:这里表面上看来是一种平淡的叙述,但实际上蕴含着丰富的内涵,“我”的感动与醒悟跃然纸上,令人动容。
(2)当我们在一片空白中独舞,悄然发现我们正拥有一片完满天地。(2006年福建《空白中的独舞》)
小结:这个结尾丰常含蓄,“在一片空白中独舞”,表明从无到有的开拓和创新;“拥有一片完满天地”,表明自己努力之后的收获,可谓寓意深刻,耐人咀嚼。
9.号召式结尾
在文章最后发出号召,呼吁人们朝着某一个目标去努力,这种结尾鼓动性强,能起到鼓舞人心的作用。
(1)望尽人类千载悠悠的历史,凡成大事者,皆为意气风发,慷慨激越之人。让我们以舍我其谁的意气为帆,以献身理想的意气为指引,以勇于探索,勇于挑战的意气为浆,驾起人生的巨轮,向着成功的彼岸远航!(2006年湖南《谈意气》)
(2)风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么,朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬;我们应该留下无悔的演绎和星光的灿烂!(2005年福建《星星发光,张扬个性》)
(3)忘记痛苦与仇恨,忘记一切不值得记忆的。铭记快乐与温馨的感情,铭记一切助你成功的基石与动力。擦亮你的双眼,摘一朵淡泊却幽香的菊花,喝一口浓烈却香醇的美酒,携一腔激情与感恩,你将会发现,生活原来如此精彩。(2005年陕西高考佳作《菊花·烈酒》)
10.警示式结尾
在结尾对过去存在的问题发出警示,告诫读者不要重蹈前人的覆辙,掷地有声。
(1)知古可以鉴今。希望我们现在的统治者,在行政的时候,要先走后跑,千万不要重蹈“先跑后走”的覆辙。(2005年湖南《“先走后跑”之政治篇》)
(2)安全教育,悠着点!(2005年北京《安全教育之我见》)
11.照应式结尾
结尾照应文题,或照应开头,前后呼应,血脉贯通,结构圆合。
(1)结尾照应开头
开头:一飞冲天,画出龙的轨迹。
结尾:龙的传人,画出了龙的轨迹。(2006年全国高考《刻苦不等于成功》)
小结:都以“龙的轨迹”入句,首尾呼应,形成结构上的对称美,显得结构整齐完整,给人以清晰深刻的印象。
(2)结尾照应题目
息,让人重新获得生的动力,它是生命的营养补充剂;
息,让社会焕发新的容貌,它是国家富强的保障;
息,让一切归于平等,它是自然最美丽的生存状态。
息者,生也!(2006年浙江高考佳作《息者,生也》)
小结:结尾点题,与文题照应,紧扣题目,点明论点,收束有力。
,,写噶嗦告别村寨,我写了一段,不知道后面怎么写,一百字左右哈,不要网上写的,只要一百字的,结尾的
它眼睛里闪着泪花,村长和其它村民也掩面痛哭,村长走过去对嘎羧说:"一路走好!我们会记得你的辉煌事迹的!安心去吧!虽舍不得但为了你和你的战友团聚我们只好忍痛和你道别。再见!”说完了嘎羧就绕寨子走了三圈希望他们能平平安安!请采纳!
标签:一个 句子 最后
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