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在这几天的学习过程中,作为一个刚刚从事教学工作的我,认识又加深了一层,对教育教学又有了一个新境界。我也更进一步理解到老师的胸怀,应该比大海还要宽广,应该能够容纳学生的缺点和错误。宽容是深藏爱心的体谅,是一种智慧和力量,宽容了别人就等于宽容了自己,宽容的同时,也创造生命的美丽。
这两天的培训之旅,虽与三伏炎热较劲,然而收获之大,感慨之深,远远超过天气给人带来的郁闷。长期纠结的心,突然变得明镜起来。只有真正看清了“付来与回报永远成不了正比”,那么一切都会变得美好起来。
“与智者同行,你会不同凡响;与高人为伍,你能登上巅峰。”原本这句最不能让我理解的话,在仔细的揣摩探索下,一切都变得那么生动形象了。最不可教的孺子,也会在如圣人般的教师的感召下成才,真实的案例故事,让人岂有不信之理。
曾经看到过这样报道:一个平凡的人民教师盘小红,以自己不平凡的事迹感动着我们在场的每一个人。相聚匆匆,只有两个多小时的短聚,却让我们真真实实感受了到了“人本善”。她的付出,正是人性最完美的展示。常言说得好“你是谁并不重要,重要的是你和谁在一起,古有“孟母三迁”,足以说明和谁在一起的确很重要。”那两小时,我感觉自己仿佛是与美丽善良的盘老师在一起,我被深深地吸引着,拿着自己与盘老师对比着。甚至有望自己有一天跟盘老师做得一样伟大,只记付出,不望回报。我相信与勤奋的人在一起,我们决不会懒惰;和积极的人在一起,我们决不会消沉;和美丽善良的盘老师再一起,我们也会美丽善良。
上学时我们能遇到一位好老师,是人生的一大幸事。工作时遇到一位好的师傅,也是人生的一大幸事。培训中,我们遇到了人生之好老师,工作之好楷模,此乃何种之幸事。朋友千万别抱怨,因为周围没有好的典范而让你不思进取,甚至丧失前进的动力而变得俗不可耐。因为有一天,你就是第二个盘小红老师。我们会因为身边有你,时时如浴春风。
每个人都有一个从幼稚走向成熟的过程,我们学会了宽容就会对学生少一点失望、少一点冷漠,而多一份理解、多一份信心、多一份亲切。宽容是一种品性,也是一种能力,宽容需要学习,需要磨砺,需要一点一点培养,就让我们不断努力吧!
总之,教师只有不断提高自我的思想修养、文化修养和师德素养。才能真正肩负起教书育人,培养社会主义事业的建设者和接班人,提高民族素质。我愿奉献给幼儿片片爱心,换来桃李芬芳,春色满园!
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为了提高全县财政干部整体素质,增强干部职工的责任意识,确保每个干部职工能够以端正的态度、过硬的能力、良好的状态和饱满的热情投入到工作中,局党组决定今年5月至6月委托云南财经大学举办了两期全县财政干部素质能力提升培训班。分别聘请了八位专家和教授从构建和谐社会与和谐家庭、心理压力管理与心理调适、公共财政理论、依法行政、政务礼仪、当前宏观经济分析、思维创新与政府竞争优势、导向成功人士素质提升等八个专题讲座,八位专家和教授分别从不同的视觉分析了国际国内经济形势、社会竞争下各种心理压力与调整、提升政府竞争能力与经济发展、如何走向成功等理论知识,指导我们怎样做事,教导我们怎样做人。同时还组织大家到殡仪馆接受生命健康教育和到省反腐__警示教育基地接受廉政教育。这次专题教育培训我感到收获颇丰,借此机会特从以下几个方面同大家分享一下我的心得体会:
一、努力学习提高理论素养,夯实理论基础。
我们生活在一个充满挑战的时代,社会快速发展,虽然我们身处一个小小的县城,也不难到感觉到知识爆炸的巨大威力,许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践,许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决。这对我们的理论修养和知识水平都提出了新的更高的要求。时代在进步,社会在发展,科技进步日新月异,知识更新日益加快,学习如逆水行舟,不进则退,所以说“学历代表过去,能力代表现在,学习能力才代表未来。”这次学习培训,培训专家和教授丰富理论知识和犀利的社会洞察力,使我深切感受到学习的重要性,感觉到一个人不学习、不爱读书,就会缺少灵气,就难以适应工作和社会的需要在今后的工作中,我要努力的把学到的理论知识同解决主客观实际问题结合起来,同自己的工作实践统一起来,不断更新知识储备,认真研究工作中不断变化的情况、存在的问题,做到胸中有数,学而思,思而信,信而行。
二、开阔了思路,拓宽了视野。
此次学习不仅使我们感受到了集体的温暖,还使我自己的知识面得到了进一步拓宽。通过学习,我丰富了知识,拓展了视野,对当前国际国内政治、经济和军事情况有了比较全面的了解,进一步认清了形势,明白了新世纪党面临着十分严峻的考验和挑战。一是世界格局的变化。由单极走向多极,决定了未来世界的复杂多变,作为执政党的中国共产党必须与时俱进才能立于不败之地。二是世界经济全球化。现代科技突飞猛进,这对我们既是机遇也是挑战。只有抓住机遇乘势而上,才会跟上时代的步伐。三是国内深层次的改革任重道远。随着第二代领导人的伟大使命已经完成,第三代领导集体必须而且一定要与时俱进,才能带领全国人民完成改革攻坚阶段的繁重任务,全面建设小康社会,实现第三步战略目标。四是党要不断提高执政能力和领导水平。党风建设是最为迫切要解决的问题,正是基于重要的现实,___提出“三个代表”重要思想的要求。这是总结历史,基于现实,着眼未来,审时度势的结果。
三、与时俱进,开拓创新。
新世纪新阶段,我们党确立了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的奋斗目标。实现这一奋斗目标,发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。这些新思想、新突破、新局面、新举措只有通过与时俱进、开拓创新而来。首先,要解放思想、更新观念。作为中青年干部,一定要有一股蓬勃朝气,一股冲劲、闯劲。我们所干的许多工作,都没有现成的经验可以借鉴,必须更新观念,大胆创新,勇于提出新的工作思路。其次,要克服自满思想。我们不能满足于已有的成绩,要进一步解放思想,增强政治责任感和历史使命感,以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作,争取更大成绩。第三,要克服畏难情绪。人是要有一点精神的。面对困难,要有战胜困难的勇气;面对问题,要有解决问题的决心;面对挑战,要有应对挑战的办法。
四、牢记宗旨,服务群众。
目前,我们干部队伍的主流是好的,绝大多数人为党和人民的事业兢兢业业,任劳任怨,埋头苦干。但也有一少部分人忘记了党的宗旨,形式主义、官僚主义作风和弄虚作假、铺张浪费行为相当严重。这些都是人民群众十分反感的,是和“三个代表”重要思想格格不入的。因此,我们青年干部必须要牢记宗旨、服务群众,首先,要牢固树立马克思主义群众观。人民群众是历史的创造者,是推动历史前进的动力。我们党是深深扎根于人民群众之中的,离开了人民群众的支持与拥护,我们党就失去了存在和发展的基础。这些观念我们一定要树立。其次,要摆正自己与群众的关系。我们是群众的一份子,我们的衣食、权力,都是人民给的,人民群众是我们的衣食父母。第三,要诚心诚意办实事。我们服务群众要出自真心,要在为群众办实事、办好事的实践中实现自己的人生价值和崇高追求。要脚踏实地,不急功近利,不摆花架子,搞形式主义。要始终用群众赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应、满意不满意来检验我们的工作。
五、增强 使命感,增强责任意识。
做而不学等于蛮干、学而不做等于白学,我们学习的根本目的就是要用所学的知识来指导我们做事,作为一名财政工作者,可以说是一个萝卜一个坑,每个人都有自己的岗位和职责。从至今我省推动的服务性政府建设,每年都有不同的主题,这些制度建设就是要鞭挞庸懒,使不求有功但求无过的人受到有效鞭策。现在有少数干部存在“五化”
现象:即思想上非政治化、人生目标虚无化、价值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求独立化。从而失去了应有的斗志和锐气,认为干与不干,干多干少,没有多少差别,以至于出现了大错不犯,工作不干,占着位子,贪图安逸的现象,从而缺乏了国家公务员本应有的责任心,使命感和进取心。有句古话说得好“当官不为民做主,不如回家卖红薯”,更何况我们这些拿着国家工资和受国家多年培养的干部?正是通过学习了无为问责,我相信大家再也坐不住,闲不住了;正是通过学习了无为问责,激发了我们的自觉性、主动性、积极性;也正是通过学习了无为问责,激励我们要成为奋发有为,积极进取。只有这样才对得起党和国家的培养,才对得起领导对我们的重托,也才对得起自己无悔的青春。
六、锻炼了党性,坚定了信念。
一个人要自立,一个民族要振兴,一个国家要富强,都离不开坚定的信念。在党校的学习提高了我的党性修养,增强了我的党性观念。我时时刻刻提醒自己,作为一名共产党员,不能把自己混同于普通老百姓,要牢记党的宗旨,坚定马列主义信念。现时期,坚定党的信念,则是要坚定党的建设有中国特色社会主义事业的信念。为此,自己要树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观,保持良好的政治心态。要立志有所作为,努力做“有境界、有智慧、有勇气、有分寸”的四有型青年。要淡泊名利,懂得作为一名青年干部,取得成绩,是一件很不容易的事,这里面有个人努力的结果,但更多的是凝结了组织和群众的心血,一定要十分珍惜组织和群众的信任,一定要十分珍惜为人民服务的机会和岗位,一定要提高警惕,警钟长鸣,做到自重、自省、自警、自励,在各种诱惑和考验面前把握住自己,万不可心存侥幸。要对党负责,对事业负责,对个人前途负责,对家庭负责,严格要求自己,时刻不忘廉洁自律,做到“常在河边走,就是不湿鞋”。要在复杂多变、充满诱惑的社会环境中,既要成就事业,又要健康成长。
七、丰富了思维方法,培养了思维能力。
党的十六大报告指出,党内民主是党的生命,关系到党和国家的兴衰成败。什么时候党内民主生活比较正常,党的领导者能广开言路,集思广益,广大党员和下级党组织敢于发表意见,党和党的领导的事业就充满生机、蒸蒸日上;什么时候党内民主不正常,党内民主受到削弱和破坏,领导者个人专断,搞家长制一言堂,广大党员干部和下级党组织都不敢讲真话,不敢提批评意见,党就会犯错误,党的事业就会受到挫折。通过理论知识培训,使我“站得更高了,看得更远了,想得更多了,心里更明了,干劲更足了”,在一定程度上提高了我理性分析问题、解决问题的能力以及敏锐洞察问题的能力。在实际工作过程中,掌握科学的思维方法,用世界眼光、战略思维和全局观念去分析、研究和解决实际问题,对于提高自己财政管理水平将大有裨益。
通过为期一周的理论学习和参观考察,使我的理论水平、知识素养和精神面貌都大为改观,但归根到底还是要把工作做好。结合本次学习心得,今后我将从以下几方面做好本职工作。一是不为失败找借口,要为成功找方法。我们在工作中要完成一项工作任务,往往会碰到这样那样的问题和困难,如何正确地对待这些问题和困难?这使我认识到为了完成组织目标,没有任何借口,只有千方百计寻找解决问题、克服困难的办法。在今后的工作中,我要自己身体力行地坚持这种理念,为达到组织的共同奋斗目标不找任何借口。二是加强政治理论学习,增强拒腐防变能力。一个人的能力再强,如果不加强政治理论学习,不严于律已,一旦走上违法乱纪的道路,他的前程也将一片黑暗,于人于已都不利。因此,在今后的工作中,我会进一步加强党风廉政建设的学习和教育,营造一种克己奉公、清正廉洁、爱岗敬业的良好工作作风。三是正确处理好各种人际关系,营造良好的外部工作环境,加强团队协作。
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新教师岗前培训已经进行两周了,两周的校史及教学技能的培训使我受益匪浅。静下心来思考,主要有以下几点心得:
第一,要有专业的技术知识和教学技能。教师的首要任务就是教书育人,扎实的专业知识是教师的必然要求,而良好的教学技能又可以提高教师对课堂的驾驭能力。民办高校的学生相对于公办高校的学生来说,学习自主性差、学习能力较低,这就要求民办高校教师针对民办高校学生这一特点,使用多样的教学方法,在授课过程中增加互动性以及灵活的教学手段,尽最大可能地调动学生的积极性,增强知识对学生的渗透力。
第二,要有良好的思想品质。教书育人,不仅要向学生传授知识,还要教学生学会做人。德智体美劳全面发展是学校遵循的基本原则,教师不仅要把学生培养成应用型人才,还要在思想道德上把学生培养成有责任心、有使命感的社会合格人才。
第三,要有良好的沟通能力。在民办高校,教师不仅承担着教师的责任,还被赋予了各种使命,面对如此,教师需要的不仅仅是抗压能力,还要具备良好的沟通能力。不管是与学生,还是同事和上级领导,都要积极沟通,有问题就解决问题,以避免产生不必要的误会。
培训过后,我们即将真正进入教师的岗位,在实践中学习和进步,让自己早日成为一名合格的大学教师。
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一周的培训,听了省公司领导的重要讲话,听了各位教授的认真授课,自觉受益匪浅,感受颇多,现结合邮政实际,简要谈几点心得体会。
这次培训是非常必要的,非常有助于我们进一步增强贯彻落实十七大精神,贯彻落实科学发展观,进一步坚定加快邮政发展的信心和决心,进一步理清加快邮政发展思路,进一步找到加快邮政发展的途径,进一步破解加快邮政发展的难题,进一步实现邮政的全面协调可持续发展。这不仅是个人成长进步的需要,更是推进邮政实现发展的需要。
勤于学习,着力提高政治理论水平和发展业务能力
思路决定出路,眼界决定境界。要想站得高,看得远,不学习是不行的。学什么?就是要不断学习政治理论,提高用马列主义的观点解决实际问题的能力;学习历史、党史、中国革命史,了解和把握事物发展的客观规律,学会按规律办事;学习新的科学管理理念、管理手段和方法,与时俱进强化企业各项管理;学习市场经济的有关知识,增强抢抓机遇,开拓市场,发展业务的能力;学习团结和带领干部职工以强烈的事业心和饱满的工作热情投入到邮政大发展中来,创造性地开展工作,取得成效的能力。怎么学?就是从省公司的各项决策中学,从当地地方经济发展的实际中学,从山西邮政改革发展的经验中学,从广大干部职工中学,并始终注重从纷繁复杂的事物表象中抓住其本质,找到普遍的,带有规律性的东西,形成正确的发展思路,确保勤奋学习,学以致用。
善于思考,着力寻找正反两方面的经验和教训
学而不思则罔,思而不学则殆。我们始终思考一个问题,就是如何在邮政改革发展的关键时期,在省公司的正确领导下,围绕市局的中心工作,以科学发展观为统领,凝聚人心,鼓舞士气,举众人之力,去深化改革,开拓市场,强化公理,锻炼队伍,把邮政的事业做得更好,取得更大的成绩。山西邮政4年来的发展,取得了令人瞩目的成绩,这其中蕴涵了方方面面的智慧和力量,要着力寻找成绩背后的原因是什么?为什么能够取得如此辉煌的成绩?是战略决策的力量,还是体制机制的力量,是和衷共济、团结拼搏,还是千方百计开拓市场,人的积极性从哪里来,这些深层次的原因都需要我们去思考。同时,在我们的发展中,如市局的发展也存在着市场开拓力度不够,营销体系与建设成效亟待开发等问题,都需要对症下药,认真解决。需要我们在实际工作中思发展之计,谋发展之策,一心一意想着如何在邮政跨越发展的征程中献出自己的力量和智慧。
精于实践,着力推动各项决策的有效落实
实践是检验真理的唯一标准。正确的思路确定之后,关键是狠抓落实。一是深入调整研究,寻找发展成绩与差距。深入到全市各县(市、区)局、各网点去实地调研,寻找发展中存在的好的做法与存在的不足。对于发展好的,要及时总结,并针对性地在全市推广,达到以点带面的效果,对于发展差的,要进行重点帮促,找到发展慢的原因,力求以面促点。二是深入市场领域,寻找业务项目。邮政要实现跨越发展,按部就班是不行的,必须找到增量市场,寻求大的营销项目作支撑。因此,注重深入市场的各个领域,集思广益,力求开发出一些好的项目,并确保成功,有效支撑发展。三是深入生产一线,加强内部管理。加大与干部职工的沟通力度,从群众中来,到群众中去,重点抓好安全、服务、邮运、建议、技术支撑等各项工作。
勇于创新,推动邮政的全面协调可持续发展
创新,是一个民族进步的灵魂。目前,邮政改革发展面临着时间紧、任务重、压力大的局面,大家都在积极主动想办法加快发展,但更要看到,企业发展面临着队伍上的、市场上的、机制上的、管理上的、能力上的、服务上的等多方面的亟待解决的问题,这些问题的有效解决,都要求我们在今后的工作中,去创造性地抓好落实。有时候,一个制度的创新,将会产生巨大的推动力;一个改革方案的出台,将会有效解决和发展生产力;一支队伍素质的提升,将会为企业的发展迸发出更大的青春和活力;一个新的市场营销项目的成功运作,将会坚定我们加快发展的信心和决心,为我们积累宝贵的发展经验。如何创新?首先的领导层面上要高度重视,把创新放在重要的位置去抓;其次要形成创新的氛围和文化,鼓励大家为企业发展去探索和创新;第三要建立创新的制度和规定,使创新成为每个邮政员工的自觉行为和习惯;第四要搭建创新的平台,做好将创新转化为邮政企业实际发展效果,发展能力的各项工作。
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幼儿园园长岗位培训学习心得体会
我参加了园长任职资格培训,在此期间,我们聆听了郑妮、黄曦、叶秀林、黄润芳、郑子莹、万中、何叶、吴丽娟等专家的《幼儿园相关法律法规》专题讲座、《幼儿园家长学校课程构建与实施》《幼儿园多元智能开发与因材施教》《幼儿园5s管理法的应用》《幼儿园教师质量评价》等精彩丰富专题讲座。这次培训,让我感悟颇多。
首先,办好一所幼儿园,要有好的领导,尤其是要有优秀的园长,一个好的园长应当以教师作为基础和底色,事实上许多园长也都是从一个好老师培养成长起来的。园长的素质和作风能够对教师起带头作用,所以,园长必须树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业怠倦,不停的学习,在学习中总结经验,不断地反思,从而提高自己的专业素养,在教师专业话成长的道路上结合本园的实际情况做得更好。
其次,在培训学习和参观、考察过程中,使我真正了解了什么是教师专业,什么是教师专业发展,我们的教师专业发展存在的几个问题,以及如何去进行教师的专业发展,为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。再次,幼儿园团队管理,团队像家一样,需要用心经营,教师是教育中的重要因素,我们要打造充满生机与活力的现代幼儿园教师,让教师体验工作的幸福,善于调动每个教师的潜能。作为一名领导,首先要学会与人和谐相处,提高自己的品位。
与人和谐相处是一个基本的素质,就是懂得尊重别人。尊重上级,既不阿谀奉承,又不随意贬低;既不唯唯诺诺,又不盲目服从体贴老师,爱护老师。对同级多看优点,见贤思齐,少看缺点,见不贤而自省。作为一名园长,始终牢记:尊重上级是天职,尊重下级是美德,尊重对手是风度,尊重所有人是修养。这是我努力的目标,我希望自己在工作中能不断促进人与人之间的团结,在交往中能磨砺自己的性格,在困难中能和领导、老师们风雨同舟,在成功中也能和大家共享欢乐。
幼儿园的家长工作也是不可忽视的一项工作,要真正做到家园合作,才能让幼儿得到更好的教育。
在各领导、专家、和园长的讲座过程中,我学到了作为一名园长如何把所学的理论知识应用于实际工作中去,如何在平时的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识。同时也让我看到相比之下自己的不足和差距。当然找到差距并非全搬硬套别人的方式方法,而是借鉴别人的方式来完善自己的方法。
通过这次的学习,我总结出干好工作应具备的必备的几点能力:
一是贯彻执行能力、就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划,贯彻下去并做到全面准确,得当有力。
二是组织管理能力,就是善于社会交往,有较高的管理水平,组织得当。
三是开拓创新能力,就是以大无畏的精神,在原有的经验基础之上大胆尝试,做到与时俱进、科学合理。
四是学习实践能力,就是每个人要把学习当成毕生的任务。要想把工作做好,就必须具备这四个能力,因为作为新世纪的园长人才就要顺应时代的发展,跟上时代的步伐,只有这样社会才能科学的进步。总之,这次培训对我的发展起到了很大的推动促进作用,帮我更新了教育,教学的理念,学会了学习,学会了反思,学会了成长,学会了丰富自己,我将在今后的工作中,努力,创新,切实以创新观念,新思路投入幼儿教育工作中去,使幼儿园的各项工作做得更完美。用理论联系实际,让金虹桥幼儿园更上一层楼。
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我有幸参加了由县教育局举办的全县中小学心理健康教育教师培训班的学习,全部由湖北师范学院教授讲课,为期12天,本次培训共有来自全县69位老师参加,培训主要围绕七个内容展开的:心理学基础、发展心理学、心理测量学、社会心理学、变态心理学与健康心理学、咨询心理学、学校心理健康教育。下面将此次学习的心得体会总结如下:
第一,重新认识自我,审视自己的工作思路。 在这次的心理健康教育学习中,我们不仅学习到了对学生的心理健康教育的方法,而且还学习到了老师的人格的力量。健康不仅是身体上没有任何疾病,而且是能正确了解和接纳自我,克服职业倦怠,能正确地感知现实并适应现实,良好的适应及良好的人际关系,能平衡过去。原来身为一个教者,我们自身的心理或多或少存在一些有问题,我们自己竟然浑然不觉,试想长此以往,接受我们教育的学生心理上是不是也存在问题?想到这里,不仅有些汗颜。天真无邪的孩子若在阴暗的心理影响下那后果不堪设想。学习后,我要重新调整心态,以一个健康心理走进学生的心里,将心理学的理论联系工作实际,融入到日常教学中。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。因此,为了更好地教育学生,教师自己首先必须是心理健康的人。
第二,学习心理健康,浸润自己的心理。 在这短短几天的时间里,各位教授结合自己丰富的心理辅导经验,将相关的理论知识深入浅出地阐述讲解,我不仅掌握了不少心理辅导理念,而且学会了个体心里辅导和团体心理辅导的基本方法。从各位专家的讲解中,我更深深的明白,学生的心理健康教学,不是一朝一夕,能一蹴而就的事情。要培养学生良好的、健康的心理,需要每一位老师参与,需要学校整体环境渲染。我们的每一门学科,每一堂课上,都可能或多或少地渗透心理健康教育。教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者,因此每一个教师都因具备心理健康的相关知识,在自己的教学过程中关注学生的心理健康,引导他们“发现自我,认识自我,超越自我”,形成健全的人格。
第三,学会换位思考,改进自己的教学方法。 十二天的时间里,我又回到了学生时代:按时上课,听老师讲课,做好笔记,分组活动,完成作业……课后,和其他来学习的老师们一起,我们也会对听课内容或是教者做一番评论:“这堂课讲的真好!”“这个老师真幽默!”“今天老师说的内容太枯燥了,我都不想听了!”静下心来一想,我们的学生是不是也会这样议论我们呢?原来,是自己的课堂不够吸引人才有孩子开小差,是自己的讲解不够生动孩子们才没有弄明白!今天,我们是站在学生的立场,再看自己,给平日的许多疑惑找到了答案。一个充满魅力的教者,一个生动有趣的课堂,如同一块磁铁,能将学生的注意力牢牢抓住。当我们的课堂失去活力,当我们的学生兴趣转移,责任往往在我们自己。
只有改进自己的教学方法,从学生的需要出发,根据学生的年龄特点,设计多样的教学过程,才能让课堂的几十分钟发挥最高效率! 十二天,开始时也许觉得漫长,结束时发现它的短暂。我觉得这十二天是我工作和学习中成长的一个重要阶段,是我正式踏上心理健康教育路程的起点,因此,未来,还有更长的路要走。我只知道,我们这个队伍会越来越壮大,为了培养学生们拥有健康的心理这一目标,我们将携手前行!
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中铁五局机械化公司
3月15日,接到参加局项目党组织书记培训班的通知,我怀着如饥似渴的求知欲,在局长沙办公中心进行了为期3天的培训学习。
此次培训对局2023年“两会”精神进行了辅导学习,对项目党建、对外宣传与舆情管控、干部人才队伍建设、党风廉政建设、法律风险防控等业务知识进行了指导学习,为我们基层党组织书记创造了良好的学习机会。
在培训期间,我用心学习,认真聆听授课老师的讲解,找准个人工作的重点,吸取好的工作经验和方式方法;并结合基层工作实际,用心领悟局2023年“两会”精神,使我在思想政治工作上得到了“充电”,反思了以往工作中的不足,同时也解决了我以往工作中的一些困惑。
通过再学习、再领会局2023年“两会”精神,更加明确了局2023年党的工作的主要任务和经营管理重点工作,坚定了为实现全局上下凝心聚力,锐意进取,攻坚克难,砥砺奋进,基层党组织必须扎实抓好各项党建引领工作,为保障企业高质量发展引方向、筑基础、营造良好环境。
引方向,就是要坚持党的领导,国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。这就要求我们基层党组织书记在项目建设中把好方向、管住大局、保障落实;明确基层党组织在项目决策、执行、监督各环节的权责和工作方式,充分发挥组织化、制度化、具体化的作用;在党员的政治建设、人才培养、干部选用、团结群众方面充分调动其积极性、主动性、创造性;处理好党组织和其他主体的关系,明确权责边界,做到无缝衔接,形成各司其职、各负其责、协调运转、有效制衡的机制。
筑基础,就是要在筑牢基层党组织组织建设的基础上,提升基层党组织组织力,打造项目品牌形象。基层党组织要扎实做好日常组织生活、“三会一课”、谈心谈话、人才培养、“三重一大”、民主评议等工作;做到讲政治、强功能,攻弱项、补短板,重创新、求实效,严格党的组织生活,加强党内监督;通过学好企业文化及项目实用操作两本手册,抓好三工建设,建设幸福项目,当好项目驻地的选址及形象设计的参谋,抓好项目有形化建设的过程监督,打造项目形象建设的品牌,促进基层党组织建设取得显着成效。
潮平岸阔催人进,风正帆悬正可期。良好的环境包括风清气正的廉洁文化、团结奋进的精神风貌、舆情舆论的正确引导、积极向上的文化宣传及良好的外部环境。这就要求基层党组织必须坚持以___新时代中国特色社会主义思想为指导,发挥体制机制优势,管用防并举,牢牢掌握意识形态工作的领导权和主动权,巩固广大干部职工团结奋进的共同思想基础;同时加强对外宣传和舆论引导管理,积极主动处理好外部环境。
通过本次项目党组织书记培训学习,让我深切感受到了作为基层党组织书记肩负的重要使命和责任担当,每一堂课、每一项课题都让我的政治思想和组织行为有了真真切切的转变,我将在今后的学习工作中不断开拓视野,提升业务水平和工作质量,做一名合格的项目党组织书记。
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初中思想品德优质课评选暨青年教师培训学习心得
2013、10、15—18在临沂经济技术开发区举行了全市初中思想品德优质课评选活动,同时启动全市思想品德青年教师培训工程,要求近五年内上岗的青年教师(含转学科者)全程参加。之所以特别注重括弧里的文字,是因为这是我参加这次活动的身份,绝不虚假地说,市领导考虑问题确实周到,正如兄弟县区如我一般转学科的同仁们所说,首先应该感谢市、县、学校领导给与“我们”的这次学习机会,再就是感谢各位参赛选手给我们呈现了异彩纷呈的思想品德课堂。
应该说这次活动注定我的收获是最大的(虽然我不是参赛选手,更不会拿比赛一等奖),在临沂外国语学校学习的这几天我一直沾沾自喜,如果不是9月3日学校领导给我调了学科(之前我一直是教生物学的,而且已经教了22年),如果没有这次优质课评选暨培训,并特别注明了转学科者,如果讲课地点不在外国语学校,我是不会与在临沂一中(与外国语学校在同一个院)上高三的女儿一起生活这么多天的,做母亲的谁不愿和自己在外地上学的孩子多呆几天呢?可遇不可求的事情在我40岁的秋天让我碰上了。
在365快捷酒店安排好房间,匆匆去一中与女儿吃过饭后,早早地进入了外国语学校的大厅,随着其他早到的老师一起到了一组的讲课会议室,做到了听课区的最前一排,各县区老师陆续到了讲课地点,稍后的情节又是一喜,大大的惊喜,我听到了一个熟悉的声音,抬头望去,真是我阔别22年的'中专班主任[内容来于斐-斐_课-件_园ffkj.net]王友鹏老师,这是我毕业22年来第一次“遇到”老师,而没有任何的约定,想想如果没有前面的“如果”,我怎么有机会在教学活动中遇到我尊敬的老师,他可是陪伴了我们整整三年哪,天哪,偌大的一组会议室,还有二组呢,第二天,老师给我带来了他的三本书:《精彩课堂教学艺术》、《精彩课堂教学策略》、《教学与学校管理》,只这些就够我眩晕的,更何况还有老师的亲身教诲呢。我想在外国语学校的这几天我一定会终身难忘。
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前段时间,连续参加了学院组织的四次青年教师培训活动,对我来说,受益匪浅,感触很深。第一次培训对于我来说印象极其深刻,是刘法增教授关于教学基本功的讲座,他是一位非常认真的老教授,他主要从提高职业修养和如何做好教学工作两大方面做了讲解,听后很受用;还有其中一次印象深刻的是余宁老师,她是一位非常敬业的教师,为了讲座做了充分的准备,在最短的时间为我们展示了制作多媒体课件的一些技巧,言传身教,受益匪浅。还有马英和于拴道两位老师也给我们做了非常精彩的教学示范。从此次培训中我获得了一些感悟,这里逐一阐述如下:
1、提高思想境界,做到教书育人。“智如泉涌,行可以为表仪者,人师也”做人师,必须具备这样的条件——“智如泉涌”,就是教师的智慧要像泉水一样喷涌而出;“行可以为表仪”,就是教师的思想言行能够做别人的榜样。正如刘法增教授讲座中提到的“教师在授课过程中不应该在学生面前喝水,这是对学生的不尊重”,我深表认同。做人师不是做教书匠,对学生不仅是言教,更重要的是身教。作为一名高校教师,做到“智如泉涌”,必须日积月累,要扩大知识面,要多学、广学,不仅是本专业的知识,更多的与专业交叉融合的其他专业知识。范文写作“行可以为表仪者”代表教师不仅要有专业知识,而且在平时的教学过程中,利用自己的知识,做学生的榜样,感染、影响学生的行为,不仅要作为教师,还要作为学生的导师。
2、加强业务学习,提高教学质量。作为一名高校教师,我深深地感受到了身负的责任,也认识到在教学中的不足之处。在今后教学工作中,以勤奋学习、努力进取的态度,不断扩充自己的专业知识。如果要传授给学生一杯水,教师必须是一条河流。只有这样,在课堂上才能游刃有余。因此,要不断吸取各类专业知识,充分准备每一堂课,认真做好上课的每个环节。
3、注重教学方法,激发学生兴趣。在讲课的过程中,利用专业知识,使课堂有吸引力,充分调动起学生的求知欲。利用多媒体教学、互动教学、试验、案例或者专题讲座等方法激发学生对专业课程的兴趣,引导学生在课上的学习。
4、积累实践经验,提升教学效果。一方面向其他教师学习,自己主动多听课,向前辈学习,作好听课记录,思想汇报专题反复思考,别的教师对同样的问题用什么方式讲,自己用什么方式讲,通过学习和比较,熟悉各个基本教学环节,推动教学研究,提高教学水平。另一方面,在教学过程中,要时刻反思,每堂课有哪些地方还可以改进,哪些知识点需要继续补充、深化,坚持不断反思,提高自己总结经验的能力,提高自己教学及改革创新的能力,从而提高学生的素养,达到我们的教学效果。
总之,参加青年教师培训,就像照镜子一样,从中看看自己有没有这样或那样的不足,有则改之无则加勉。同时也要感谢教务处给予我们这样宝贵的培训机会,能使自己有更大的提升空间。
党的十八届五中全会是我国全面建成小康社会进入决胜阶段召开的一次重要会议,会上,___全面描绘了实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的蓝图和行动指南。会议提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念内容丰富,内涵深刻,是推进经济社会实现更好发展的重要遵循,
也为教育在“十三五”期间抓好各项工作树立起旗帜、指明了方向。
通过近期的学习,我深深体会到,改革是推动中国发展进步的动力,是推动全党全国各族人民团结奋斗的不竭动力。我党和各族儿女必须抓紧工作,抓紧落实,励精图治,为实现全面建成小康社会的宏伟目标打下坚实的基础。我们要毫不动摇走党和人民在长期实践中开辟出来的改革道路,不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑,以更加宽广的胸怀迎接新的机遇和挑战。
改革始终是推动党和人民事业发展的强大动力,必须毫不动摇推进改革,永不僵化、永不停滞,团结一切可以团结的力量,调动一切可以调动的主动因素,战胜前进道路上的一切困难和风险。
要投身中国改革发展的洪流,就要从自身工作实际出发,作为一名教师,工作地点在学校,不仅自己要带头时刻遵守国家法律制度和社会道德准则,严格要求自己,更要成为正能量的传播者,让学生们也要以法律制度和社会道德为准绳,牢固树立“红线”和“底线”意识,让学生们快快乐乐进入学校,顺顺利利进入社会不断提高自身素质。对学生要充满爱心,无论任何时候,都要动之以情、晓之以理、导之以行,用心育人。教师良好的思想品行是教师最伟大人格魅力的体现。
育人不能仅仅凭热情和干劲,还需要以德立身、以身立教,教师的举止言行,就是学生学习的楷模。作为一名教师,一生要淡泊名利,甘为人梯,把自己毕生精力献给党的教育事业。用我们的智慧和能力为祖国的未来命多注入一些____,多创造一些体验,多赋予一些憧憬,让我们的生命在发现和唤醒生命的潜能中发出光和热。
坚持以人为本、不断学习、勇于创新的教育改革实践,关注细节、追求和谐的教育价值观,确保教育教学目标的顺利完成。紧跟全国课改的新形势,积极参加课程改革,深入开展探究式教学的改革实践,充分发挥自己的能量。在工作中认真学习教育改革理论,用素质教育指引教学,酷猫写作范文网不断创新。在实践中不断完善自己、提高自己,使教育教学水平更上一层楼。
“学无止境,达者为先”,在今后的工作中,我将继续深入学、反复学,更准确地理解十八届五中全会的精神实质,深刻领会丰富内涵,全面把握工作要求,坚决贯彻落实中央的决策部署,以勤勉实干的精神服务教育,为党的教育事业做出更大的贡献。
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新学期一开始,我校组织全校教职员工认真进行了政治学习,并对全体教师进行了扎实的师德培训、eepo有效教学的培训等。我校的此次培训,注重学习内容的实效性,本人觉得学习效果非常好。感谢学校给我们提供的这次宝贵学习机会。
首先刘校长对教职员工提出了开学的要求,并组织大家学习了“十八”大精神,最后强调了本学期学校工作要点。在学习“十八”大精神时,我印象最深刻的是,“十八”大提出社会发展成果由人民共享的思路,强调发展成果应更公平,体现在党和政府惩治腐败的坚定决心和果断做法,对房价调控的决策,及最低生活保障的实行等方面。这是在“不患寡而患不匀”的中国大地上,老百姓们非常关心的重大民生问题,也是老百姓们非常拥护的党和政府的英明决策。
在蔡书记组织大家进行的师德培训中,教师礼仪的专题让我反思很多,进一步认识到了教师职业的光荣和高尚。育人,就要像春雨一样,温暖滋润。教育,应使学生有如沐春风的感觉,这应该是我们每个教师所追求的效果。然而曾经有些教师偏离了这样的目标,不可否认,我也是其中之一。曾经见到有学生干部在指挥班上同学劳动卫生时大声吆喝,很泼辣、极具“魄力”的同时也显示出语言的粗俗。我们的学生以谁为范?仔细一想,可能是和老师们学的,不是某一个特定的老师。我们的一些老师在和学生“斗智斗勇”的过程中,双方有一些不好的影响,教育的目的是好的,但急躁的情绪、粗暴的做法、简单低级的惩戒手段等往往使教育效果适得其反。作为一名教师,在教育的过程中应该是一个表率和主导的作用,尽管学生没有做好、言行有待改进,我们教师应始终保持师者的修养和智慧,不可丢失了教师的德行和礼仪。如果师者先不正,学生怎会立身躬正?
在eepo有效教学的培训中,我印象最深刻的是唐主任关于《灰姑娘》的教育启示----“以人文本”的内容。我们学习西方国家(美国)教师对于《灰姑娘》故事的教法,不是崇洋媚外,而是积极汲取他人所长为我所用,此教育启示确实应该使我们每一位教师对于教育产生更多的思考和反省。我们从小听着《灰姑娘》这样的故事长大,可除了故事情节本身吸引人之处,及懂得好人有好报的道理外,我们对于故事所含的其它哲理思考几乎很少,甚至是不对的。而美国教师并非简单讲叙故事,而通过故事向学生启示、点拔人生的哲理,充分的以人为本,以培养学生健全的人格、健康向上的品质为最终目的。同样的一节课,在教育人的方面,就像雕刻玉石一样,有人用斧头粗劈滥砍,有人用刻刀精雕细琢,长期以来的教育效果差异之大可想而之。
就像中国的很多走形式的社会弊端一样,我们的教育也有不少敷衍了事,肤浅、流于形式的做法。比如英语的教学,过多的强调应试教育、操练书面英语,而轻视语言实际运用功能的学习和学生语言交际能力的培养。甚至学了十几年英语的学生,只学到一些“哑巴英语”。长期以来,在我国的教育中,更多的重视知识的传递,轻视对学生能力的培养,对礼、义、仁、爱、信等德育方面重视不够,对学生健全人格、良好品质的培养力度不够、缺乏深度,普遍的学生缺乏毅力、长远志向、责任感等。评价教育效果的手段简单,重视学生学习成绩,无法很好衡量教育的“育人”效果。学校重在抓升学教育的同时,家庭和学生个人往往只为个人出路而要求学习和被迫学习,缺乏对社会、国家、民族的使命感和责任心。重抓智育的后果甚至是,为了狠抓教学成绩,有的学生完全站到了教师的对立面,厌恶学习、学校、老师,以后走入社会恐怕也会面临不少问题,或成为社会的包袱。这样的负面教育效果不是我们教师们所期待的。
中国与美国教师对于《灰姑娘》故事的不同教法,应该引起我们中国广大教师深刻的反省,如果我们不改变教育体制、教育理念、教育方法等,以后我们的后代为他国后代做嫁衣裳、擦鞋的一天想来真让人担忧!
通过此次学校培训,我认识到自己作为教师的很多不足,今后我将更谦虚向他人学习,更积极地思考,努力做一名钻研性教师,不断学习,不断进取,争取更好地、务实地教育学生。
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幼儿教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师不容易,但是要当一名好幼儿教师却是非常不易的,通过本次的培训,我更进一步的了解“学高为师,身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿,对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教,幼儿教师个人的范例,对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光,所以幼儿教师要加强师德修养,以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿,为幼儿树立良好的榜样,给予他们正面,积极的教育,使幼儿从小身心都得到健康的发展。
幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的研究。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策,在通常情况下是做好幼儿教育的同时,尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是相互渗透,相互联系,不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情况下,才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要渗透保育,保育中也离不开教育。
幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期,身心各方面的机能尚不成熟,对外界的适应力比较差,对疾病的抵抗力较弱。因此,做好幼儿的卫生保健工作,提高幼儿的健康水平,是一项非常重要的工作,关系到一代人的身体素质。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中,必须认真做好卫生保健工作,防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素,为幼儿提供适应的生活和学习环境。
本次学习中张老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧,家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面能单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问,也是一门艺术。在与家长的沟通过程中,必须了解家长的心理,需要根据沟通对象不同的情况,以真诚的态度,运用灵活的沟通技巧,采取正式和非正式的多种沟通方式,才能收到好的效果。充满爱心,家园合作,运用多种沟通策略,通过灵活的沟通方式,实现有效的沟通交流,使家园协作更密切,教育环境更和谐,孩子的成长更健康,让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要,要使沟通更有效,需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。
培训时间已经结束了,但是老师们学习的兴致很高,每天大家都在结束一天繁忙的工作以后积极讨论,交流。通过这次的学习,我也学到了新的教育理念和观点,也更加坚定了自己从事幼儿教育,服务基础教育的信念。希望自己能学以致用,把这次学习的知识积极运用到教育教学中,做一名积极向上的幼儿教师。
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作为一名普通的初中英语老师,很高兴也很珍惜这次英语远程培训。这次培训给我们准备了丰盛的大餐,让我们大开眼界,观看了鲁子文教授专家上课,各地英语教学精英专家的点评,视频后给老师充分讨论与发言的机会,还让我们在线研讨英语教学的问题,每天给我们留作业,这更加锻炼了我们的能力,也给我们做深刻反思的机会。通过这次全方位的学习培训我有许多感触:
一、对自我的重新认识:
通过学习使我的思想有了一个新的转变,作为一位英语教师,必须具有渊博的英语知识,熟练的操作技能,良好的思维品质,特别是骨干教师,更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在英语的探究过程中,教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的,也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和同学们一起寻找答案,在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此,在英语课程中,传统意义上的教师教和学生学,将让位于师生互教互学,彼此形成一个真正的“学习共同体”。这种学习方式的改变,将导致师生关系的改变,使教师长期以来的高高在上的“传道、授业、解惑”的地位发生变化,教师从“知识的权威”转变到“平等地参与学生的研究”,从“知识的传递者”转变成“学生英语探究的促进者、组织者和指导者”。
二、对英语课堂教学也有了一个新的认识:
通过培训,让我明确了教学过程不仅是一个特殊的认识过程,同时还是一个师生情感共融、价值共享、共同创造、共同成长、共同探求新知、共享生命体验的完整的生活过程。因此,教师教学行为将发生巨大的转变,尊重学生人格、尊重学生选择,要超越书本,发表独立见解,教师要大胆创新,使教学成为充满创意和激情的过程,要解放学生,为学生创设自由思想和自由选择的空间,学会容忍学生的错误,鼓励学生质疑,学会以孩子的眼光看孩子。还要注意向学生学习,师生共同成长。
三、今后的做法:
(一)创设开放、宽松的教学环境,使学生有兴趣学习。
(二)根据课文要求,为教学创造条件
(三)学会协商、合作等小组方式。
(四)在竞争中学习,在学习中评价。
(五)努力培养学生的各种学习英语的能力。
四、建议多组织这样培训活动。
总之,这次教师运程培训对我们说是教育教学上的一次盛会,一次创新。大家相互探讨、相互学习、畅所欲言。因此这次培训活动对我们今后的英语教学大有好处,影响非常深远!
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参观学习培训心得体会
20__年8月31日,在上级领导的支持下,在经营一公司物业部,人力资源部的精心组织,办公室、财务部的大力协助下,下属基层单位-宽和物业在经理张永前带领下,班子成员和各部门及相关管理处主任一行13人参加了经营一公司组织的物业管理观摩学习和专业培训。
在参观圣境物业管理的曲江翠竹园小区时,在下车的一刹那,就被圣境物业管理人员、秩序员的专业举止所吸引,作为一个20__年已入住的小区,经过10多年岁月的洗礼,小区依然干净整洁,设施设备维护到位,并且在传统物业的基础上物业公司建立了便民服务平台,更拉近了与业户的距离,既拓宽了物业的经营渠道,增加了经济效益,也为小区广大业户营造了互联网化的便捷服务,值得我们深思和学习。
曲江文化大厦,是圣境物业公司管理的高档办公写字楼,项目曾获得国优示范大厦的荣誉。当走进大厦,洁净明亮的酒店式大堂,彬彬有礼的物业服务人员,专业简洁的物业管理情况介绍,给我们留下了深刻美好的印象。作为一个“国优”项目,确实有许多值得我们借鉴和学习的地方。项目的设施设备的管理,是大厦的主要亮点,中央空调机房、高低压配电房、中控室、电梯机房,处处留有物业精细化管理的痕迹。设施设备管理制度健全完善,维保工作细致而有章法,标示标牌清晰设置合理,巡检记录规范齐全,岗位责任落实到人等等,对标我们所管的物业项目,精细化、制度化、规范化的服务和管理,我们与之还有很大的差距。通过这次参观学习观摩,借鉴中医的“望、闻、问、切”,使我们深深认识到了我们在精细化物业管理方面的不足,也理清了我们今后努力的方向,为下一步公司提升管理品质,提供了一个借鉴的目标。
这次所邀请的中物协、西安物协副会长、陕西诚悦物业总经理宫雅玲老师,所讲的物业现场管理实操,即接地气,又开启思路,是一次注重实效的培训。范文网宫老师根据多年来的从业经历和实际物业服务管理过程解决处置问题积累的经验,按照物业的服务范围、服务内容、服务标准等方面,采用ppt演示,深入浅出的进行了精彩的讲解。尤其提出的“以客户满意为导向,最后落实在客服部”,给我们的物业项目管理提供了一个可参考借鉴的方向。诚悦物业多年来一直非常重视客户服务工作,所总结出的“接待客户、规范流程、兑现承诺、作好记录;处理事务,合法、合情、合理;真诚服务、将心比心、掌握技巧、注意沟通”等宝贵经验,使我们收获匪浅。在工程管理方面所提出的,“不在表面、确是良心,对物的管理--设施设备的管理是整个物业管理的核心,是对业主负责的重要标志,是持续保持整体物业保值增值的关键”,也契合了目前宽和物业对物业项目设施设备的专注和重视。在绿化保洁管理、承接查验、秩序维护、方案策划和实施等方面也给我们传授了专业知识,为我们今后开展物业管理服务工作,提供了帮助。
物业行业资深专家,《西安市物业管理条例》主要执笔及修订人,陈万生老师就新修订的《西安市物业管理条例》的内容及构成要点、关键条款及实际运用进行了生动的解读,尤其提出的“在物业项目要培养忠诚业主,是物业公司的首当其冲的任务”给予了我们很大的启示,所提出的项目的经营拓展,和业委会的沟通,怎样运用《条例》解决日常工作的问题,工作总结范文为我们管理好物业项目,拓展了思路。
两天的培训学习虽然结束了,但专家传授解读的.许多物业方面的专业知识和宝贵经验,一定会为我们今后的物业服务工作提供较大的帮助,请进来,走出去,宽和物业以这次物业专业培训为契机,完善管理制度,提高服务品质,真正遵照上级领导培训总结所提出的:“把物业管理当做一个事业来抓,做物业管理精品和优品”,使宽和物业向新的目标迈进!
再次感谢公司组织的这次培训学习,我们盼望这样的学习培训长久持续,宽和物业公司为物业管理成为经营一公司的重要支柱而努力!
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这次培训我聆听了各位领导的重要讲话,品赏了专家学者理论课程,开阔了眼界,学到了知识,也晓知世界经济衰退给我企业带来的机遇。领导的决心,思路,宏伟韬略,同志们高昂热情钻研精神,给我莫大鼓舞。虽然是寒冷冬季,我却感到春天的温暖。我爱好文学,用文学的观点看待世界,都是美好的。我感到这次企业培训,好像画卷一样,美丽感人。我内心拥有春天浓郁芳馨;夏天炽热情怀;秋天金色梦想;冬天沉沉冥思。散发着企业腾飞的气息。彰显着企业家奋斗的灵气。体现出全体职工雄心壮志。馈赠着彩色的豪言壮语。谱写着艰苦奋斗的优美旋律。传递着企业和谐发展信号。颂歌着科学发展观理论的伟大。
这次学习我有很大提高,在认识上最明显有以下四点:
一运用科学发展观统领企业发展。科学发展观内涵,主要是发展。核心是以人为本。基本要求是全面,协调,可持续。根本方法是统筹兼顾。科学发展观要求,经济发展要协调发展,区域之间,当前与长远,经济、政治、文化都要协调发展。从协调发展到发展是为了人民,依靠人民,发展成果由人民共享。我的体会是我们的企业要发展,必须用科学发展观统领,立足于本企业,着眼于全国,全世界。从当前想到长远,达到永远辉煌。
二运用科学发展观做好本职工作。撫拭秦简汉编,披阅唐文宋篇,浏览明清遗稿,野史村言,记载的发展史,都是科学发展观在起着巨大作用。发展是科学技术在推动。赞美的都是发展,贬低的都是____,失败止步不前。我是一名职工,有自己的工作,酷猫写作范文网怎么做好做出成绩,必须用科学发展观的观点来统领。我文化水平低,必须不断的学习,用科学武装头脑。通过培训提高业务水平,用精益求精的精神做好工作。为企业辉煌供献力量。
三运用科学发展观缓解经济危机。世界经济危机,已经波击到我国,甚至威胁到我们企业`,我们怎么办?文学巨匠沙士比亚说‘威困可以考验一个人精神,安泰的境遇任何平凡人都能应对,风平浪静的海面,所有船只都可以并驱竞胜,但是当命运的铁掌击重要害时,却只有大智大勇的人方能处之泰然。’目前我们遇到特别困惑,要运用科学发展观,抓住国家拉动内需的机遇,给企业带来的生机,不懈的努力,大步改革,大步前进。迎接辉煌。
四运用科学发展观大力提高职工素质。什么奇迹都是人创造出来的。科学发展观核心是以人为本。企业发展必须依靠工人,知识分子,去奋斗。如果离开这个群体,将一事无成。这个群体需要提高。提高文化素质,科学技术水平。经济转型,需要教育转型。需要培养兴趣丰富,人格完整,头脑健全的通识职工。思辨型员工。耶鲁大学管理学院终身教授陈志武说,如果不能做到这一点,中国恐怕只能继续给世界提供低级劳动力工厂。说得太好了,我们要充分认识这一点。千方百计提高员工素质,科学技术水平。把培训办好,形成制度,办出成效。
提几条不成熟建议
一抓好党建。贯彻落实科学发展观,必须把党的建设抓好。根据新形势新任务对党员进行教育。思想汇报专题完善党内各项制度。根据党章要求,党员实际情况,有针对性的教育。创新党建新思路。提高党的凝聚力,理论说服力,先锋作用影响力。
二完善各项制度。邓小平说,制度好,可以使坏人无法横行。制度不好,可以使好人无法充分做好事。甚至会走向反面。按着科学执政,民主执政,依法执政的要求,加强制度建设。完善各项制度。有一套行得通,良好的选人,用人,培养人,监督人的好制度。
三抓住机遇。机遇只幸会那些有准备的头脑,做为改革期的工人阶级,应该以历史的责任感,珍惜机遇,以现实的紧迫感抓住机遇,以成事在人的进取精神创造机遇,以科学求实的态度用好机遇。国家拉动内需拿出40万亿人民币,这是千载难逢的机遇,我们要抓住用好。至于改革的机遇,机构整合的机遇,优化环境的机遇等都要利用好。
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小学教师英语培训学习心得体会七月骄阳似火,老师们的学习热情似火,这是我在以往的培训中所不曾见到的。一次普通的口语与听力考试,竟变成了一次课堂精彩片断展示。口语老师担心的怕冷场的外教口语课,变成了一次轻松的交流座谈会……….
让我感受最深的是教研室王老师讲到小学英语课堂应以兴趣为主。“兴趣是最好的老师”,有兴趣才能把课本教活、教好。有了爱好,学生才能想学、乐学。我认为提趣是小学英语教学的根本。那么,如何培养学生爱好呢?
一、形式新奇,培养学生爱好
1.运用教具和电化教学手段培养爱好
丰富多彩,形象逼真的画面,使学生获得身临其境的真实体验激发学生们强烈的求知欲,提起学生们对英语的爱好,使学生们在不知不觉中熟悉了英语,练习了英语。
2.开展课外活动,培养爱好
开展多种有爱好的课外活动是培养学生英语学习爱好的有效途径如开展简单的英语会话,what’s your name? my name is…… how old are you?高年级的学生可以用英语表演一些简单的小节目或老师给学生讲一些英美国家的风土人情天文地理等知识。这些活动不仅可以增强学生学习英语的信心,保持学习英语的持久爱好.而且使学生有的机会接触英语,增强实践机会,调动学生学习英语的主动性。
二、组织情境教学。提高学生的学习爱好
小学英语教学以口语为主。重在交际,在听、说的基础上提高学生的读写能力课前,老师首先应该认真钻研教材,吃透重点。在突破难点上下功夫,努力将每个步骤安排得井然有序。在教学过程中,要尽可能创设语言学习情景。可采用时说、时笑、时唱、时跳、时画的方式。表现出各种神态表情。引导学生投人角色,主动学习变“要我学”为“我要学”。真正使英语课堂成为”寓教于乐的学习乐园。
三、培养情感。激发学生的学习爱好
教育家夏丐尊说过:“没有爱就没有教育”。教育没有了情感,就成了无源之水。教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。教师只有热爱学生,才能提高学生的学习爱好。在课堂上,教师从自己的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣,多表扬,少批评;多鼓励,少指责。如学生回答错了问题,要鼓励学生“try it again。让学生通过成功的体验,提起学习的爱好。
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我参加了__省小学语文培训。虽然只有10多天的时间,但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。几工作室老师给了我们具体的指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几点体会:
一、教师要不断进行知识更新
这次培训,我明白了阅读的真正意义,从大处说是为了国家的发展,而从小处说则是为了每一个学生、每一位教师的成长和生活。所以,阅读不应是一句虚无缥缈的口号,而更应该具体地体现在生活的方方面面。
我们常说:要想给学生一杯水,教师就应该有一桶水。那么这桶水从哪里来,从书中来,历史、哲学的、自然的、科学的……我们都应有所涉猎。这样我们的知识才能时时处于更新的状态,才能更好地去教育学生,去引导学生,并潜移默化地感染学生,让学生真正体会到阅读的快乐,而不是为应付读书而读书。
二、教师要教给学生学习的方法
新课程改革的终极目标是什么?一句话:为了每一个学生的发展。因此增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的意识,积极参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。
新课程中也说到:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,应该让学生更多地接触语文材料,在大量的语文实践中直接培养能力。可事实上,有多少人真正领悟到新课改的真谛呢?此外,老师也告诉我们:我们教师必须发现学生的优势智能,发展他的优势智能,为他们的“成才”提供方向,让每一个人都能为社会发展尽己所能。
三、把主动权还给学生
只有把学习的选择权真正归还给学生,学生才有了获得主动发展的前提。
作为教师,我们肩上的担子是沉重的,面对如此重大的革新,我们要做什么?首要的是我们要更新观念,要敢于打破传统教学中的条条框框,在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路,一切从实际出发,实事求是,讲求实效。这也是我在阅读教学方面的感悟。语文是一门独立的课程形态,有特定的目标和任务,有独特的个性,这就是语文的本。在阅读教学中,我们要牢牢把握住这个本,从关注内容到关注语言,从“教教材”到“用教材教”,汲取传统教学中可取的东西。
在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,不断拓展自己的阅读面,用理论指导教学实践,把研究和探索教育、教学规律结合起来,使自己无愧于“人类的灵魂工程师”这一称号。
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