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小学生怎样写好游记的方法

发布时间:2021-01-04 13:19:33 热度:434

小学生如何写好游记

主角:节假日,小学生在家长和老师的带领下,在公园和旅游区欣赏风景,陶冶性情。如果你把看到的风景,听到的声音,产生的联想,得到的感受按一定顺序记录下来,有重点有情感,那就是游记。写游记有一些要求。

(a)旅行记录必须写清楚

记住从哪里到哪里,每个地方的名字,每个地方的位置。这样读者就能先找到你去了哪里。之后,你就可以确定你要描述的风景的具体位置和特征,唤起读者对你所游览的地方的向往。同时也使得文章条理清晰,层次分明。

(2)注意观察

观察是写游记的基础。当你参观时,你应该仔细观察。所谓仔细观察,就是看风景的形状、颜色、质感,静态条件下是什么,动态条件下是什么,等等。只有这样,在写的时候,可选的材料很多,方便写具体的风景和特色。另外,观察时要按一定顺序,由近及远,由远及近;或者从上到下,从下到上;还是由内而外,由外而内;或者从中间到两边,从两边到中间;或者从整体到部分,从部分到整体。按照这个顺序观察,画的很全面,描写的时候画的很有条理。

(三)做好记录

学生参观时,会看到很多东西,去的地方也很广。一时难记,就是他们当时记着,后来忘了,不利于组织作文。为了避免这种情况,要求学生在参观的时候带上笔和书,观察记录,这样就不会忘记,写作文的时候也方便选择。此外,还介绍了公园和蓝秀区的一些场景。比如语音管理是什么时候建成的,经历了哪些发展阶段,占用了多少土地,包含了哪些动人的故事和美好的传说等等。这些材料很有可能成为学生作文的有价值的材料,应该被学生记录下来。巡视结束后,要求学生及时对观察记录的材料进行整理分类,看哪些材料是作文需要的,哪些需要写得详细,哪些需要稍微写一点,以便心中有书,为下一篇作文做准备。可以要求学生根据下表组织材料。

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