热度:51发布时间:2022-11-02 09:36:01
职高拼音:zhí gāo
职业高中的简称。
职高分词解释碎职的意思:卑微的官职。
看高的意思:预测市场价格上涨。
澄高的意思:明洁高远。
登高的意思:中国古代旅游活动。相传源于汉代,并相沿成俗。一般于重阳节,约聚家人及亲朋好友旅游,登高远眺,藉以避难消灾、娱乐身心。
留职的意思:保留职务:留职察看 ㄧ留职停薪。
倅职的意思:1.副职。2.指担任副职。
高岌的意思:高耸貌。语出《楚辞.离骚》:“高余冠之岌岌兮。”
修职的意思:1.处理政事。职,事。2.尽职。
柏高的意思:1.亦称“柏子高”。2.传说中的古仙人。
标高的意思:地面或建筑物上的一点和作为基准的水平面之间的垂直距离。[elevation;level] 从地面或建筑物的一点到选定基准水平面的垂直距离
衮职的意思:1.古代指帝王的职事。亦借指帝王。《诗.大雅.烝民》:“衮职有阙,维仲山甫补之。”郑玄笺:“衮职者,不敢斥王之言也。王之职有阙輒能补之者,仲山甫也。”孔颖达疏:“衮职,实王职也。”汉桓宽《盐铁论.险固》:“故仲山甫补衮职之阙,蒙公筑长城之固,所以备寇难而折冲万里之外也。”《三国志.魏志.管宁传》:“衮职有阙,群下属望。”明梁辰鱼《浣纱记.谋吴》:“极目烽烟烂不收,衮职惭何补。”周咏《感怀》诗之六:“缺来衮职谁缝补,话到娥眉有诼謡。”一说,指衮衣。2.古代指三公的职位。亦借指三公。
职专的意思:谓专主某项业务或某个部门。
职业的意思:1.官事和士农工商四民之常业。2.职分应作之事。3.犹职务;职掌。4.犹事业。5.今指个人服务社会并作为主要生活来源的工作。(1) [occupation]∶个人所从事的作为主要生活来源的工作允许他选择他的职业(2) [duty]∶指分内应当做的事
散职的意思:闲散的官职。[sinecure] 闲散的职务散职无拘束
职主的意思:犹职司。
简称:
①较复杂的名称的简化形式。如中专(中等专业学校)、奥运会(奥林匹克运动会)。
②简单地称呼:化学肥料简称化肥。
职业高中:
进行某种职业技能教育的高级中学,如旅游职业高中、烹饪职业高中等。简称职高。
● 职(職)zhí ㄓˊ
◎ 管理某种事务,分(fèn )内应做的事:职业。职务。职守。职权。天职。尽职。
◎ 执行事务所处的一定地位:职工。职位。职员。职称。以身殉职。
◎ 旧时公文用语,下属对上司的自称:卑职。职当奉命。
◎ 掌管:职掌。
◎ 由于:职此而已。
● 高gāo ㄍㄠˉ
◎ 由下到上距离大的,与“低”相对:高峰。高空。高踞。高原。高耸。高山流水(喻知己、知音或乐曲高妙)。高屋建瓴(形容居高临下的形势)。高瞻远瞩。
◎ 高度:他身高一米八。
◎ 等级在上的:高级。高考。
◎ 在一般标准或平均程度之上:高质量。高消费。高价。高档。高手。高能物理。
◎ 声音响亮:引吭高歌。
◎ 敬辞,称别人的事物:高见。高就。高论。高寿。高堂。高徒。
◎ 热烈、盛大:高昂。兴高采烈。
◎ 显贵,道德水平高:崇高。清高。高风亮节。高尚。高雅。高洁。
◎ 宗族中最在上之称:高祖。
◎ 酸根或化合物中比标准酸根多含一个氧原子的:高锰酸钾。
◎ 姓。
1.职高位尊当自重,权势显赫须自省。
2. 这些要求对于高职高专类的毕业生来说,限于其所学知识的程度,几乎没有推陈出新的可能,只能照搬前人的经验,这样在毕业设计中只能是照猫画虎,甚至是抄袭,根本达不到预期的目的。
3. 二月二,龙抬头。运高走,位高居,职高升,年高寿,气高扬,志高飞,财高聚,喜高致,心高远,烦高搁,福高照,情高深,人高兴。祝君:高高在上!
4. 实践教学是高职高专院校实现产学研相结合的桥梁.
5. “哑巴英语”是中国人心中永远的痛,高职高专学生也不离外。
6. 目的:研究职高生自尊、自我认同感与归因倾向及其相互关系。
7. 医学高职高专的人才培养目标决定了其医德教育模式不能等同于医学本科生和研究生的医德教育,也不应当是其“压缩饼干”。
8. 针对目前高职高专数学教材中存在的问题,提出了高职高专数学教材立体化开发的一些举措。
9. 今闻兄弟职高升,送条祝福同欢庆,一祝心情似花开,二祝身体倍力健,三祝财运如潮来,四祝你我情谊坚。愿你升职路上永顺畅,合家欢乐笑开怀。
10. 高职高专毕业生在知识、能力、素质等方面与普通本科毕业生有所区别,应具有特殊的素质要求。
11. 这个月,跟着求职高峰期的快速迫临,很多求职者纷纷打开他们的抽屉,掸去落在他们证书上的灰尘。
12. 方法采用随机整体抽样的方法,对293名职高生进行集中、匿名、自填式问卷调查。
13. 本专业是高职高专教育专业教学改革校级试点专业.
14. 对新生流失率达到一定比例的高职高专组织补录。
15. 经过多年高职高专教学实践,本人探索出“学导式”与“加分法”相匹配的全新教学方式。
16. 文中给出权重的矩法估计法和多元回归估计法,以高职高专院校人才培养工作水平评估为例给出一、二阶综合评判法的应用。
17. 文章以高职高专电类专业实验为基础,深入地研究了开放式实验体系模式的建立和具体措施。为高职高专实验课程的安排,提供了一条新的途径。
18. 口语交际能力是构成职高生职业能力的重要能力。
19. 朋友,你听说过全职高手吗?蝴蝶蓝
20. 该辅助教学平台主要针对国内高职高专类学校嵌入式应用技术课程的辅助教学开发,也可以作为一般本科生和社会短期培训学员的入门工具之用。
21.职高生,作为高中生的一个特殊群体,将更早地进入社会,面临升学与就业、以及专业科系的选择。
22. 生活里太多的玩笑,就如马哲老师,准备在升职高就的时刻,却迎来了高血压,落下了一身的残疾,只能坐着给我们上课。
23. 高职高专商务英语专业具有跨学科复合型的特点.
24. 本文对高职高专五年一贯制基础英语教学的基本定位加以探究。
25. 在高等职业教育快速发展的情况下,开展高职高专院校人才培养水平评估十分必要、极端重要。
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