识记

带识字的词语

• 资识
• 陋识
• 识宇
• 识检
• 识趣
• 识面
• 渊识
• 识视
• 识锁
• 才识
• 诠识
• 识会
• 理识
• 识神
• 识途
• 识道
• 识擢
• 识曲
• 识荆
• 精识
• 贵识
• 识习
• 识略
• 识主
• 识货
• 常识

带记字的词语

• 撮记
• 劄记
• 山记
• 主记
• 碑记
• 忆记
• 彼记
• 浮记
• 稗记
• 笺记
• 铜记
• 散记
• 摘记
• 帝记
• 铭记
• 载记
• 浣纱记
• 茔记
• 标记
• 日记
• 票记
• 壁记
• 稳记
• 琐记
• 扎记
• 府记
• 失记
• 应记

碑记的意思：刻在碑上的记事文章。[a record of events inscribed on a tablet] 刻在碑上的记事文章

的识的意思：确切的认识。

铜记的意思：铜制的印记。

刻记的意思：1.牢牢记住。如：刻记在心。2.刻在器物上的标记。

刻识的意思：刻记，标志。

漫识的意思：随手记载。

藏识的意思：佛教语。法相宗“八识”中第八识“阿赖耶识”的意译。谓含藏一切善恶因果种子之识。

真识的意思：犹言真知灼见。

粗识的意思：略知。

表记的意思：作为纪念品或信物而赠送给人的东西。[souvenir] 纪念品;信物;标志,标记

表识的意思：1.亦作“表帜”。2.标记;标帜。

标识的意思：同‘标志’。

标记的意思：标志；记号。[sign;symbol;mark] 记号,标志

速记的意思：谓用一种简便的记音符号和词语缩小符号迅速地把话记录下来。亦指快速记录。(1) [stenography]∶用省略的或缩减的形式代替文字学习速记(2) [shorthand]∶用速记文字书写或报道速记人员

俊识的意思：卓越的见识。

• 浣纱记拼音:huàn shā jì
• 官场现形记拼音:guān cháng xiàn xíng jì
• 神识拼音:shén shí
• 学识拼音:xué shí
• 学识渊博拼音:xué shí yuān bó
• 理性认识拼音:lǐ xìng rèn shí
• 沈识拼音:shěn shí
• 理识拼音:lǐ shí
• 琐记拼音:suǒ jì
• 渊识拼音:yuān shí
• 载记拼音:zài jì
• 审美意识拼音:shěn měi yì shí
• 审识拼音:shěn shí
• 贵识拼音:guì shí
• 资识拼音:zī shí
• 赏识拼音:shǎng shí
• 浮生六记拼音:fú shēng liù jì
• 老相识拼音:lǎo xiàng shí
• 特识拼音:tè shí
• 牵记拼音:qiān jì
• 浮记拼音:fú jì
• 环境意识拼音:huán jìng yì shí
• 古记拼音:gǔ jì
• 多文强记拼音:duō wén qiáng jì
• 古镜记拼音:gǔ jìng jì

一、不相信你的回忆，健康小常识记忆里的那个人，未必同样想念你。

二、识记单词；认知单词；词群；高频词；高频词汇；蛛网图。

三、掌握常见的曲面方程的识记规律，不仅能轻松建立空间图形，而且为多元函数积分学的学习打下坚实的基础。

四、所以,儿童在识记它们时,其难易自然极为不同.

五、英语是一种字母文字,大量的识记必不可少.

六、如何科学地识记单词的新书即将付梓出版了。

七、人为地采用特殊的方式进行识记，以改善记忆效果的技巧和方法称之为记忆术。

八、记忆类知识的掌握主要依赖于单纯的识记，较少涉及理解和经验，具有很强的继承性和传播性。

九、结论：额叶损伤易导致意识记忆损伤和无意识记忆的知觉启动损伤，而对无意识记忆的语义启动无影响。

十、选手将有两分钟的识记时间,请解除选手的眼罩。

十一、联想记忆法常用于一些有具体情境的识记材料,如一些写景、叙事的文章,一些英语情境对话等。(识记造句 2381)

十二、形成记忆的过程包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。

十三、小双既得枫惊云赞扬,越是努力识记,只用两个时辰,便学会了天文术算的入门之法,推出了那七十二星行迹。

十四、这位伯父貌识记性不好,想了半天硬是没叫出。

十五、淡泊年光谁识记,天涯消息着人肠。

十六、一来二去,倒让他把这些常用的识记全了。

十七、比如,要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别,就可列成表来帮助学生记忆。

十八、在教学复韵母的时候,还可利用字母组合法识记字形。

十九、根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。

二十、再说到把名言印在人民币上,单纯从识记名人名言来说,不可辨驳。

二十一、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。苏霍姆林斯基

二十二、读书的时候脑子要思考，要认真的思考，看不懂的地方要谦谦虚虚的问别人，把问到的知识记下来不断思考看看对不对再继续看书，这样看书你才会汲取书中的知识。

二十三、气预报要常看，遇到狂风多穿衣，遇到下雨要带伞，出门不忘关门窗，家用电器关电源，气象知识记心间，防患未然不能少。祝世界气象日快乐相伴。

二十四、阅读的功能在于”熏陶”而不是”搬运”.眼前可能看不出什么，但只要他读得足够多，丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来。苏霍姆林斯基发现，”人所掌握的知识的数量也取决于脑力劳动的情感色彩：如果跟书籍的精神交往对人是一种乐趣，并不以识记为目的，那么大量事物、真理和规律性就很容易进入他的意识”.

二十五、天气预报要常看，刮风下雨早判断，遇到狂风多穿衣，遇到下雨要带伞，出门不忘关门窗，家用电器关电源，节气知识要多懂，气象知识记心间，防患未然不能少，事事才能保平安。祝世界气。