热度:17发布时间:2022-07-06 12:24:07
想象力拼音:xiǎng xiàng lì
指人的思维在知觉材料的基础上创造出新形象的能力。
想象力分词解释核力的意思:核子之间的相互作用力。在距离不超过原子核的大小时,这种力才起作用。
留力的意思:力量得不到发挥。指失业。
潜力的意思:内在的没有发挥出来的力量或能力:发挥潜力|挖掘潜力。
倒想的意思:颠倒错乱,胡思乱想。
积力的意思:合力;尽力。
真力的意思:谓本原之力。
真想的意思:犹本心。
铜象的意思:见“铜像”。
咏想的意思:遐想。咏﹐通“永”。
积想的意思:谓积久的思虑﹑想望。
涉想的意思:念及;设想:帐前微笑,涉想犹存|楼头柳色牵情短,世外桃源涉想劳。
散想的意思:舒散心怀。
皇想的意思:美好的怀念。
远想的意思:遐想;遥想。
真象的意思:1.指“瞎子摸象”故事中的象的完整形体。典出《大般涅盘经》卷三二﹐谓众盲摸象﹐各说异端﹐不见象之真体。2.真相。事情的真实情况。鲁迅有《德国作家版画展延期举行真象》一文﹐现收入《集外集拾遗补编》。
思维:
①与“感性认识”相对。指理性认识,即思想;或指理性认识的过程,即思考。是人脑对客观事物间接的和概括的反映。包括逻辑思维和形象思维,通常指逻辑思维。
②与“存在”相对。指意识、精神。
能力:
掌握和运用知识技能所需的个性心理特征。一般分为一般能力与特殊能力两类,前者指大多数活动共同需要的能力,如观察力、记忆力、思维力、想像力、注意力等;后者指完成某项活动所需的能力,如绘画能力、音乐能力等。
材料:
①能直接制成成品的物件:这辆自行车很轻,是用什么材料做的?
②供学习、研究、写作等使用的资料:参考材料|统计材料。
③比喻合适的人:他是当演员的材料。
(1)想象力比知识更重要。
(2)白云又好似一位想象力极其丰富的画家,不时幻化着形状,一会儿变成一条威风凛凛的巨龙;一会儿变成一只可爱至极的小白兔;一会儿又变成一只纯洁雪白的蝴蝶,像真的要飞起来一样,就连花色斑斓的真蝴蝶都自愧不如。
(3)感谢自然,赋予人们神奇的创造力和想象力,人们观察鸟儿,探索海洋,收获着自然给予我们的一切,我们享受着自然。是自然让生命五颜六色,让我们保护自然,热爱自然,感谢自然吧。
(4)如果你具有确定的目标、正确而清晰的思考,创造性的想象力、勇敢的行动、长期的坚持和真正的洞察力,将这些满怀热情和信心地应用起来,你就有把握取得和保持积极的心态。
(5)科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。杜威
(6)青春啊,它是一种坚强的意志,是一种想象力的高品位,是感情充沛饱满,是生命之泉的清澈常新。
(7)在事实面前,我们的想象力越发达,后果就越不堪设想。
(8)想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。
(9)想象力跑焦了,眼力就靠不住了。
(10)心灵与自然相结合才能产生智慧,才能产生想象力。
(11)在所有人当中,儿童的想象力最丰富。
(12)丰富的想象力来源于饱满的创新激情,当一个人的创新激情处于高潮时,我们常常会发现它他会有一位“恋人”经常形影相随,这位“恋人”便是灵感。
(13)数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。
(14)想象力作为一种创造性的认识能力,是一种强大的创造力量,它从实际自然所提供的材料中,创造出第二自然。
(15)强大的美国来自于想象力和创造力。
(16)丰富的想象力比书本知识更重要。
(17)有想象力而没有鉴别力是世上最可怕的事。
(18)只有把基本功练扎实后,你的想象力才可能有质的飞跃。如果没有枯燥的磨练做基础,创造力不会为你酿造杰作,只会带来四不像的残次品。
(19)我们分明是不一样,能看得见的人和看不见的人互相不一样。不是感觉不一样,而是使用感觉的方法不一样。只是为了找到超越感觉的智慧而展开的想象力和勇气不一样而已。海伦·凯勒
(20)果实飘香的秋天来了,那柳树的叶子便开始枯竭,叶子落得到处都是,踩着会发出很特别的声音,我们又会利用这些枯叶。把枯叶用胶沾在纸上,做成各种各样的美丽图案。这样不仅让我们提高了想象力,还能废物利用。
(21)“自古英雄出少年”,青年,是人生中生命力最旺盛的时期,也是最富想象力、精力最充沛的时期。
(22)你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活,死教育教人变死。
(23)拥有智慧的人,或具备超凡的记忆力,或具备严密的逻辑思维能力,或具备丰富的想象力。
(24)你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。
(25)提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题或许只是一种技能,而提出新的问题。新的可能性,从新的角度去看问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的进步。
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