我的新老师作文500字

我的新老师作文500字4篇

　　【第1篇 我的新老师优秀作文

　　杨老师是大家1—4年级的教导主任，大家情感很深。但是，在将要迈入5年级大门口时，我获得一个信息：我们要换教导主任了。

　　听见这一信息后，想着：啊，怎么会这样？为何杨老师不可以再次教5年级呢？但是也罢，多触碰不一样的老师或许没有错，但是，新老师是否会很暴力行为？是否会布局许多的工作？或许新老师也很有可能很溫柔。就是这样，我带著忐忑不安、希望和一大串难题等候着新老师的来临。

　　走访那一天，我终于看到盼望已久的新老师。她拥有一卷乌黑的短头发，一张鹅蛋脸，鹅蛋脸里拥有一双大眼，大眼前戴着一副眼镜。她的双眼有时候像“魔鬼”一样恐怖，有时候又像母亲一样溫柔。

　　新老师一看到大伙儿就对大家说：“各位好！，我的名字叫王老师，从今以后，我是大伙儿的新老师”我看了一眼王老师，想着：这老师那么激情，看上去工作经验丰富多彩，应该是一位好老师。就在这一天，我对王老师留有了刻骨铭心的印像。

　　王老师授课讲话很宁静，但句句戳心都充满了能量。即便如此，王老师還是很谦逊地跟我说：“你对课堂教学有哪些建议？”我想了想说：“我认为能够多请同学们讲话。”回到家，我总担忧自己做得不对，想不到王老师之后居然听取意见了我的建议。

　　王老师是一位阅历丰富的老师，相信在她的文化教育下，我能不断发展。

　　【第二篇 我的新老师优秀作文

　　新的一个新学期开学了，因为我拥有一个新的语文课老师——教导主任王老师，我可喜爱她啦！

　　王老师身高中等水平，但身型非常好！她拥有一头乌黑的短头发，精神实质无比！她的脸圆溜溜，浓眉下一双神采奕奕的大眼時刻关心着大家，鼻梁骨上一副很厚双眼，看起来她大学问多。那娇小玲珑的鼻部下边有一张足智多谋的樱桃小口，平常总带著笑容，帮我一种亲近的觉得！

　　到了一周的课，我发现了王老师是一个非常幽默的人。她在课堂上用一些风趣的語言使大家更为了解文章内容的內容，让学生们愈来愈喜爱语文课这一学科，也会根据说笑话等各种各样具体方法令大家口服心服，授课积极发言，下课了积极做课堂内外的工作。

　　别以为王老师十分风趣，另外她也挺严格哟！要是有同学们犯了不正确，她便会强调来并文化教育他。小廖便是个事例：由于授课讲话，被王老师重重地指责了一顿，让别的同学以此为戒，害怕胡来。

　　在学习培训以外的日常生活，王老师十分和蔼可亲，要是有同学们碰到困难，她都会耐心地协助他教育他，让我们当楷模。

　　王老师在学习方面对大家严苛，在日常生活中对大家亲近。整体而言，王老师是一个课堂教学阅历丰富，平易近人的老师！大家班里都非常喜爱他！

　　【第三篇 我的新老师优秀作文

　　假期过去，大家走入了新的班集体，迈入了新的老师——陈老师。

　　听别人说，这名陈老师是一位教学经验比较丰富的语文课老师。我先前不断猜测：他是否个年龄非常大的男老师，长队般缠绕的胡须，深遂的眼光望着大家，就如寓言故事中的老大爷，溫柔仁慈？或者如那中外闻名的泰戈尔，把诗里之韵无尽地传递？或者严格之极，以威势平复大吵大闹？希望是前二者，可又忧虑是后面一种。

　　报考那一天，我很早地赶到院校，要想一睹老师的容颜。不一会儿，一位大胡子图片老大爷离开了进去，斑白的秀发，乌黑的肌肤，那细细长长胡须，确实如寓言故事里的老大爷，这应当便是大家的新老师了吧？正惦记着，但见他后边跟随我们班的一个同学们，原先这名祖父是同学们父母。这时候，走入来一位年青漂亮的阿姨，飘逸的长发绑成干脆利落的高马尾，大大的眼睛在哪弯弯曲曲眼眉下看起来既清亮又俊美，再再加一张樱桃小口，看起来有点讨人喜欢，又无失干净利索。但见她抬头挺胸仰头，踏着雄健的脚步，如同士兵般踏入了演讲台，告知大家，她姓陈，是大家的新老师。这时候.我如梦初醒。原先大家的新老师并不是我想像中溫柔仁慈的老大爷，只是眼前这名好看干净利索的漂亮美女老师。我希望着，陈老师在将来的学习培训日常生活变成大家的亦师亦友。

　　陈老师来啦之后，我们班同学们更为性格开朗、填满想象。瞧！老师的`字便告知了大家，那一笔一画，一折一勾，如海鸟，如残月，陈老师不但年轻貌美，风趣讨人喜欢，还充满了丰富多彩的想像力。

　　老师还如悟空般神通广大。她拥有一双火眼金睛和一对顺风耳。每每大家悄悄地做动作时，老师常常一眼看到；每每大家偷偷发言时，老师常常听到并溫柔地提示大家。

　　我喜欢我的新老师——陈老师，拥有她，我的校园日常生活越来越更为多种多样。

　　【第四篇 我的新老师优秀作文

　　这学年，院校来啦位朱老师。他看起来高高的瘦瘦瘦，小蜜弱弱。一副黑边眼镜，瘦削的脸孔，跟别的老师对比，看上去颇一些文文弱弱的模样。最引人注意的是他那二颗趣味的大牙，一颗像劈柴的斧子，一颗像烧菜的铁铲，我常想：“就凭这二颗大牙，会教好大家的语文课吗？”我的脑中出现个极大地疑问。

　　果真穷日子来啦！不知道哪一个“兴风作浪”的组长悄悄揭发，害得把我请进了教师办公室，想着：去就要，有哪些伟大的，不便是一次工作未写吗？我昂首阔步地面上了三楼，推开门讲过声：“老师，你要我？”朱老师已经改作业，他放下了笔，抬起头，推了推灰黑色眼镜框架，扫视了我一番，一脸严肃认真地吼了声：“出来！”这响声响得像惊雷。我只能出来敲了叩门，办公室里传来：“请进！”老师了解我没写作业的缘故，还再三地说：“这是第一次，期待也是最后一次。回来后好好地思考一下，再写300字使用说明。”“啊？也要写使用说明？”我气冲冲地离开公司办公室，内心受够这名一点也不讨人喜欢的朱老师。

　　近期，朱老师的言行举止一些古怪，尽管授课的响声還是那麼嘹亮，可是跟过去比显著嘶哑多了。每一次大家念书书写的情况下，他都是借机从上衣外套袋子里取出点物品塞入口中。“嘿嘿，老师平常指责这些授课不守规矩的同学们，自身倒好，躲进一边吃零食。如果能寻找直接证据，那就需要上校园内今日头条啦！”以便寻找直接证据，可决不能让朱老师选择离开的视野。

　　总算幸运女神来临了！那一天朱老师又在吃“零食”，吃了的包裝还顺手丢入了垃圾箱。放学后，我不露痕迹地溜到垃圾箱边，费了九牛二虎之力从垃圾箱里取出了哪个朱老师犯错误的“真相”，不断核对后，拼成了五个字——“黄氏响声丸”。

　　原先老师并不是吃零食，是在服呀！自此以后，我从此害怕猜疑朱老师了。由于他不但为大家打开了专业知识的大门口，还用行動在大家心里屹立起一座高高地永远的丰碑。

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