拟人的作用
拟人修辞方法,便是把事物人格化属性,将原本不具有人姿势和情感的事物变为与人一样具备姿势和情感的模样(如同童话里的动物、绿色植物能讲话,能哈哈大笑)。下边是网编给你产生的拟人的作用,热烈欢迎阅读文章。
拟人(Personification)就是指把物(包含物件、动物、观念或抽象化)拟作人,使其具备人的表面、个性化或感情的那样的'修辞方法方式。拟人能够 根据修饰词、形容词或专有名词主要表现出去。
拟人便是把事物人格化属性。即把事物作为人,写出与人一样的有情感、有語言、有姿势。
1、拟人化的书写能够 使文章内容更为栩栩如生、品牌形象、实际,既能生动形象地写成某事物的某一特性,又拥有拟人化以后独有的具像实际效果。
2、授予事物以人们的个人行为特性,生动形象地表述出创作者的感情,让阅读者觉得所描绘的物件看起来更开朗、亲密接触,使文章内容更为生动形象。
1、远方的彩灯会亮,像一道靓丽的七色彩虹,像小仙女飘动的裙带,像一座七彩竹桥,像一朵朵夺目,绚丽多彩的云。
2、焟烛上的火花轻快地民族舞蹈着。
3、真知它却不容易低头。
4、春天像个羞涩的小女孩,畏畏缩缩,遮遮掩掩。
5、蜡炬成灰泪始干。
6、风格是顽皮的,一会把那朵悠闲自在的云赶得漫天跑,还持续转变她的面罩,一会儿翻卷地面上的枯叶,让他们喊着旋民族舞蹈。
7、那点薄雪仿佛突然害了羞,略微外露点粉红色。
8、溪流唱起歌,轻快地往前飞奔。
9、在那一天边隐隐约约闪耀的不便是大河?那在山脚下盘绕持续的当然是汶河,那拱卫在山东泰山膝关节下的成千上万小馒头,确是沮涞山等知名的山岭。
10、天是个羞涩的小女孩,畏畏缩缩,遮遮掩掩。
11、果树、杏树、杏树,你不许我,我不许你,都盛开了花赶趟儿。
12、鸣蝉在落叶里吟诵。
13、水为野的,索溪好像一个从深山老林蹦蹦跳跳而出的野孩子,一会儿环绕着山飞奔,一会儿撅着屁股,赌着气又自个闹来到。
14、荷花塘里的莲花都害羞地喊着朵。
15、兴安岭是多么的会打扮啊:苍松作衫,白桦为裙,还衣着绣花鞋。
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