介绍我的老师作文

介绍我的老师作文6篇

　　我的老师一直日以继夜地任劳任怨，她以便大家，打印纸张染白了她本来的乌发，岁月手工雕刻了她时光的皱褶，下边是网编给大伙儿梳理的介绍我的老师优秀作文6篇，供大伙儿参考!

　　介绍我的老师作文1

　　老师常说：”三年之长，朋友之间要相互之间帮助，扬长补短。“光阴荏苒，光阴似箭。刚到的情况下大家都好专业知识路人，用哪样奇特的目光看见这些同学们，一年多过去，中间早早已创建起了浓厚的友情。老师讲的道理又何尝不是都听腻了。

　　在大家眼里他很慈爱，有的情况下却又有点儿顽皮。他慈爱的情况下无论同学们如何捉弄他都只保持微笑，他不容易在父母眼前说学员的诸多说闲话。他总是带著一光滑的秃头进课室，腋窝下夹着一本语文书心情愉快的情况下面带微笑，心情不好时愁眉不展。同学们私下里都喜爱叫他“强哥”。他也是有搞笑幽默的情况下，空余时一直取出手机上让我们讲2~3篇段子，就算有的同学们不想听倒冷言冷语他也仅仅一笑而过。他严肃认真起來的情况下班里没有人敢说话，一提出问题大家都兴高采烈的把手举起来。

　　我眼里的老师很可爱，但也是有让人可恶得情况下，我承认，我们都爱发言，老师在上面开交流会我们在下面开小会，在班集体里好不可鬼找了个说白了的“知心”，就由于唠了两三句就快被活“共盈给拆开了”

　　常言道：“一日为师，终生为父。”而我们班的一位同学们就可以借此机会想勒索老师一笔，还没有等诈造就被女同学取笑道：情感院校这么多老师全是你爸爸妈妈，这么多学员全是你兄妹。大家都汗言了。

　　老师，感谢您不给打小报告，感谢您一直以来都那么的信赖大家，感谢您教會了大家这么多!

　　介绍我的老师作文2

　　我有一个好老师，她便是推动我进到专业知识的圣殿，畅游书海的蔡老师。她那飘逸的长发上，嵌着一双水灵灵的大眼，一直那麼神采奕奕。又弯又细的黑眉梢，向人字形一样往下弯垂。娇小玲珑的鼻部，好像是河马牙手工雕刻的，漂亮的.人惊讶。但最美丽动人的，那就需要数那张能言善辩的嘴唇了，上课的时候，老师清晰洪亮的授课声，遍及课室的每一个角落里，让每一位同学们都听得津津乐道；课后练习，老师亲近的语句让同学们一下子就听得懂了题型的含意，一下子就知道回答。

　　上一次语文课堂，有很多老师来上课，老师把尽心竭力提前准备了一夜的备课笔记拿出来，随后面带笑容的开始上课。自小我也很胆怯，再再加背后有这么多老师来上课，大家的一举一动都被老师们看在心中，记在心中，假如做错了老师的难题并不是全被老师们记在心中了没有？哪么多难堪呀！总算有一个回答我很有机会的难题，可我对自身還是沒有自信心，自始至终没把双手举起来。老师见我总不伸手，有意要我解答问题，我怯懦地讲出了难题回答，这时老师向我投来一个激励的眼光，仿佛在说对对对，就是这个回答，洪亮一点。我猛然满怀信心，高声讲出了难题的回答，大家都凸起掌来。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师感谢您！

　　介绍我的老师作文3

　　是我一位好老师，她是大家的教导主任--晋老师。

　　晋老师每日不辞辛劳地工作中着。早上，老师很早地道赶到院校公司办公室提前准备授课的原材料。中午，老师最后一个离去院校。下课了的情况下后，老师一直在教室里认真地批作业或是协助同学们剖析难点。

　　有一次，把我一道题难倒了，愁眉不展的，晋老师看见，知道我的心事，她急匆匆学会放下手上的工作，笑眯眯地走回来，耐心地教我。在老师的具体指导下，我终于解决了这一难点。

　　每每上架学时，晋老师一直先使我们高声诵读一遍，随后再让我们分析课文，把大伙儿不理解的地区找出去，耐心地讲给大伙儿听，最终使我们一遍满地读生词和课文内容。来到下一节课，就做生词训练，朗读课文，那样学的物品就不容易忘掉。

　　晋老师時刻关注大家的考试成绩。她并不只是把期中考試看得关键，并且也高度重视每一次的模块训练。假如谁的考试成绩降低了，晋老师便会找他交心，帮他找到缘故，鼓励他发展。

　　老师她静静地为国家无私奉献，为大伙儿无私奉献，她那类精神实质着可畏呀！我来为有那样的老师而觉得引以为豪。

　　介绍我的老师作文4

　　邓老师是我们班的教导主任兼语文课老师，从一年级刚开始她就教大家，直到如今早已三年多了。听闻她十七岁刚开始执教，最开始教的是中学，她和学员的年纪仅相距两三岁，可如今她早已四十多岁了，有二十多年的工龄，教过的学员已数不胜数。

　　邓老师不仅有丰富多彩的课堂教学工作经验，对工作中也很爱岗敬业。她每日一早已赶到院校让我们开课室的门，让同学们能尽早进课室自修。以便不危害同学们的学习培训，一旦有点儿小问题她都坚持不懈课堂教学而沒有请病假。她对学员很有耐心，更有爱心。学员做错事，她从来不责骂，只是细心细腻地协助教育。学员有不明白的难题，她一直详尽而耐心地解读。她很关注学员，如当她了解我将搭车的钱丟了，就积极拿钱帮我；她看到我下学出校晚了而没追上公共汽车时，就要我搭上专车接送老师的快车将我送回家了。每当我想起这种，我也被她的个人行为所深深打动。

　　因为邓老师的辛勤工作，我们班的学业成绩一直走在全年度级的前边，数次获评“优秀班级”。

　　邓老师在立德树人的职位上，兢兢业业，谆谆教诲，在这里老师节到来之际，我还在此真心诚意对他说一声：“邓老师，您辛苦了！”

　　介绍我的老师作文5

　　是我那样一个好老师，她总扎着一束高马尾，架着一副眼镜，衣着质朴的衣服裤子，看起来非常的醒目。她便是专业知识宽阔，细致的语文课老师。

　　语文课老师授课与别的老师不一样，她一直把语文课说的酣畅淋漓，惟妙惟肖，令人一听就懂。

　　每每她上课的时候都会使我们把课文内容读一遍，使我们先了解课文内容讲的是啥，理解理解。随后会抽好多个难题使我们回应，看大家对课文内容了解的水平。讲到正中间时老师还会继续告知大家一些写作技巧和一些课外知识，到最终她会指导关键的词句使我们表述或抄录。

　　语文课老师不象其他老是没有耐心，她倡导不懂就要问。上完课老师都会问同学们听得懂沒有，并叫同学们明确提出自身心里的疑虑便已解释。非常少有同学们伸手，我觉得将会听得懂了吧。

　　老师的知识层面很广，同学们写的一些名言老师大多数都了解，有时一些同学们忘了名言的出處，老师都会详尽的告知她们。

　　对啊，是我那样一个好老师！她用她的专业知识浇灌了大家期盼的心底，一次又一次的考虑了大家。让我们一起来。

　　介绍我的老师作文6

　　“老师”——是人们生命的技术工程师，她们养育了一棵又一棵娇嫩的小苗，塑造了一批又一批优异的优秀人才。在她们那用心关爱之中，大家身心健康、开朗的发展。在那么多的老师中，帮我印像深刻的确是他——姜老师。

　　他肥肥的人体，一对会讲话的双眼，还带著一副眼镜看起来老师相貌堂堂。

　　我很喜欢姜老师的一个特性，或许同学们都喜爱姜老师的这一特性——幽默搞笑！

　　还记得四年级有一次，大家学最后一课《父亲的菜园》时，老师教大家学习培训改课文内容，全文是：有时我还在山坡上放羊，尿憋急了，爸爸也叫我跑到菜园里去撒。随后老师使我们在这里后面再加一句：“有一次，我确实憋不住，就一边尿尿一边往菜园里跑，总算把寥寥无几的少量尿撒在了菜园里，我能非常高兴！”不久讲完，班里人都笑的前仰后翻，连老师都不列外！如今那那时候的场景我都难以忘怀。

　　就在老师的风趣中，在同学们的欢歌笑语中，我发展了！阅读文章水准发展了，写作能力发展了……

　　我想感谢姜老师，是您的风趣帮我产生学习培训的兴趣爱好，要我发展……

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