《背影》课后练习题及答案

　　《背影》是朱自根据日常生活的描绘，展现出浓浓的父爱的一篇文章。下边是《背影》课后练习题及答案，热烈欢迎参照学习培训!

　　《背影》习题

　　1、给以下加点字拼音。

　　①簌簌( ) ②赋闲( ) ③举箸( ) ④惦念( ) ⑤愚昧无知( ) ⑥桔子( )3、依据含意写词句。

　　①细微而多种多样的事。 ( )

　　②情感聚集在心中不可宣泄。 ( )

　　③由于手腿不灵活，行走迟缓摆动的模样。( )

　　2、把以下四字短语填好详细。

　　①____不单行 ②满院狼____ ③卖掉____质

　　④____目怆然 ⑤不可以自____ ⑥____多麻烦

　　3、 挑选出加线成语应用不善的一项是 ( )

　　A、五月的油城，百花盛开，万紫千红，十分绚丽多彩。

　　B、日本厚生省政务官森冈正宏当众称日本二战甲级战犯“去日本中国早已并不是千古罪人”，这般信口雌黄，确实令人震惊。

　　C、有某些学员上外网上瘾，一意孤行，消耗了很大岁月。

　　D、高速路上，南来北往的轿车侃侃而谈。

　　【语言表达能力训炼】

　　4、细心阅读全文，看一下创作者几回写到背影,想一想每一次都主要表现了如何的情感?

　　5、把题型“背影”改成“地铁站送行”、“买橘子”怎么样?为何?

　　6、据报载，《背影》有可能落榜鄂教版教材内容。缘故是学员抵制，原因为“父亲”翻过护栏，不遵循交通法规。对于此事，给你何观点?

　　7、原文中的我当初已二十岁了，且北京市已往来过两三次但父亲還是亲身送我，你对父亲的这类个人行为是不是赞同?为何?

　　8、模仿下边的语句，融合文中內容，在水平线上继写一个语句。

　　假如说母亲的爱妈妈手里“临行密密缝”的衣服，那麼父爱便是_________________________。

　　【课内同歩阅读文章】

　　阅读文章以下段落，进行11—17题。

　　近些年，父亲与我全是东奔西跑，家里光阴是一日比不上一日。他青少年外出维持生计，单独适用，干了很多大事儿。那知老境这般颓丧!他触目伤怀，当然情无法控制自己。情郁当中，当然要发对于外;家中细枝末节便通常触他之怒。他待我逐渐不一样以往。但近期2年的看不到，他总算遗忘我的不太好，仅仅牵挂着我，牵挂着我的孩子。我北来后，他写了一信帮我，信中讲到：“我身体安全，惟胳膊痛疼强大，举箸提笔，许多麻烦，大概大去之期很近矣。”读了到这里，在晶莹剔透的泪水中，又看到那肥胖症的、青布夹袄白布马褂的背影。唉!我不知什么时候再能与他相遇!

　　11、表述句中的词。

　　①他触目伤怀，当然情无法控制自己。(怀： )

　　(已： )

　　②情郁于中，当然要发对于外。(中： )

　　③我身体安全，惟胳膊痛疼强大。(惟： )

　　12、依据父亲情感的转变，本段能够分成双层，用“||”在语段中划到。

　　13、父亲信中得话，呼应了语段中“ ”这一句。

　　14、 “读了到这里，在晶莹剔透的泪水中，又看到那肥胖症的、青布夹袄白布马褂的背影。”这一句中常写的是创作者第三次落泪，这是由于 ;这一句所作的背影是 (实写 虚写 即是实写也是虚写 既并不是实写又不是虚写)。15、语段所反映的情感可由 “ ”这一句话充分体现出去。

　　16、这一段对背影的描绘有什么作用?

　　17、它是文章内容的第三一部分，请归纳这些的`含意。

　　【课余拓展阅读】

　　阅读文章朱自清的《儿女》选节，回应18—21题。

　　现在我已经是五个子女的父亲了。想到圣陶喜爱用的“小乌龟背了壳”的形容，便感觉心里不舒服。近期一位亲朋好友取笑我讲，“要剥层皮呢!”更一些悚然了。你读过鲁迅先生老先生的《幸福的家庭》么?我的就是那一类的“温馨的家”!每日中饭和晚餐，就如2次潮汐一般。起先小朋友们你去他去地在餐厅厨房与饭间里查询，一面催我或妻发 “吃饭”的指令。紧促繁碎的步伐，夹着笑和嚷，一阵阵扑面而来，直至指令传出才行。她们一递一个地跑着喊着，将指令发送给厨房里保姆;便马上抢着回家搬椅子。因此这一说，“我坐这里!”哪个说，“哥哥不许我!”哥哥就说，“妹子打我!”我给他调处，说好听的话。可是她们有时很执着，我有时也厌烦，这便用着叱责了;叱责还不好，情不自禁地，我的厚重的手掌心便到她们的身上了。因此哭的哭，坐的坐，局势才算定了。然后可又你可以海碗，他要小盘子，你觉得红木筷好，他说道黑木筷好;这一要干饭，哪个要白米粥，要茶要汤，要鱼要肉，要水豆腐，要箩卜;她说菜多，他说道你菜好。妻是照样子写一写宽慰着她们，但这显而易见是太迂缓了。

　　我是个狂躁的人，如何等到及?别说，用老法子将她们马上吸引了;尽管有哭的，没多久也就抹着泪举起碗了。吃完了，竞相爬下椅子，桌子是米粒呀，料汁呀，骨骼呀，残渣呀，再加横纵的木筷，欹斜的匙子，就如一块五颜六色的地形图实体模型。用餐到外，她们的大事儿就是手机游戏。手机游戏时，大的挺大想法，小的有小想法，分别撑不下去，因此争吵起來;或是大的欺压了小的，或是小的竟欺压了大的，被欺负的哭着嚷着，到我或妻的眼前发牢骚;我大多依然要用老法子来分辨的，但没理的情况下也是有。更为难的，是角逐小玩具的情况下：这一个的与那一个的是一样的物品，却硬要那一个的;而那一个便偏不同意。在这类情况之中，不论怎样，总算是是非非痛哭不能的。这种恶性事件当然不会每天都有，但大概总会有好点起。我若坐着家中去看书或写什么，管保一点钟里要分几次心，或站立起来一两次的。若是下雨天或礼拜日，小朋友们在家里的多，那麼，伸开书竟看下不来一行，提到笔也写出不来一个字的事，也是有过的。我常和妻说，“我家简直成日的百万雄兵呀!”有时候是不仅“成日”，当晚里也是有领兵在开展着，在有吃乳或得病的小孩的情况下!我的好朋友大约总是喜欢小孩的。少谷有一回寄信责怪我，说子女的大吵大闹，也是很趣味的，何至可厌到如我常说;他说道他真疑惑。子恺为她家华瞻写的文章内容，简直“蔼然仁者之言”。

　　圣陶也经常为小孩操劳：初中毕业了，到哪些初中好呢?——那样的话，他与我讲过两三回了。我对她们仅有愧疚!但是近期因为我逐渐觉得自身的义务。我觉得，第一该将小朋友们团圆起來，次之便该给他些能量。我亲眼目睹见过一个爱子女的人，由于未曾好好文化教育她们，便将她们荒芜了。他并并不是娇惯，仅仅没有耐心去美食她们，她们便不可以成才了。我想我若照如今那样下来，小朋友们也便风险了。我得方案着，让她们逐渐了解怎样去做优秀人才行。可是需不需要她们像自己呢?这一层，我还在白马湖教初中学生时，也曾从老师学生的观点上问过