中班《我爸爸》绘本教案

　　活动目标：

　　1、喜爱阅读文章图画书，了解书籍中所表述的內容，并胆大的表述主要表现。

　　2、仔细观察浮夸、形变的绘画，出芽小孩对爸爸的感情，善待自己的爸爸。

　　主题活动提前准备：大书籍、教学课件

　　主题活动全过程：

　　一、引出来主题风格

　　师：喜爱自身的爸爸吗？说说你的原因！

　　总结：大家的爸爸都很会干、讨人喜欢，每一个人都是有自身的爸爸。今日因为我产生一位爸爸详细介绍给大伙儿。

　　二、阅读文章图画书《我爸爸》

　　1、提供图画书《我爸爸》，看封面图，认小说名字。

　　师：这简直个顽皮、讨人喜欢的爸爸！这本书就叫《我爸爸》。

　　师：这到底是如何的一个爸爸呢？让我们一起阅读文章书籍。

　　这一爸爸在干嘛？爸爸的.周围有哪些？（逼问：为何把爸爸和太阳画在一起呢？爸爸为何像太阳光？）

　　师：它是我爸爸，他确实非常好！如同太阳光，帮我溫暖。

　　爸爸究竟有多棒呢，要我一起翻书：

　　2、爸爸有什么本事？

　　儿童说一个，把书翻出那一页。逼问难题。

　　三、阅读文章图画书，感受爸爸的伟岸与溫柔。

　　1、总结：爸爸有这么多本事，因此大家很善待自己的爸爸，商品迷上爸爸的原因还不仅这种呢？

　　翻书：爸爸变成了哪些，你从哪里看出去的？

　　师：哦！我爸爸吃的像马一样多。

　　这一幅幅又讲过爸爸什么事情呢？翻书

　　游的像鱼一样快，像大猩猩一样健壮，像小河马一样开心。

　　2、翻书：

　　看过这幅图，你又具什么感觉呢？

　　你觉得何时爸爸很伟岸？爸爸何时像泰迪熊一样讨人喜欢、绵软？

　　师：爸爸也会发火的，会高声的斥责你，此刻爸爸是怕你犯错误，怕你受伤，实际上爸爸更爱着你呢！

　　3、日常生活，爸爸的小故事也许多呢，让我们一起讨论一下何时爸爸最大大，何时最溫柔！

　　四、详细的赏析小故事

　　1、那么好的爸爸，大家喜欢吗？

　　翻书：爸爸和商品在干嘛？

　　我们一起也来相拥一下吧！（真舒服）

　　相拥的情况下，猜一猜爸爸会对小宝宝说什么呢？大家想对爸爸说什么呢？

　　师：无论你爸爸在哪儿工作、或在家里歇息，大家都送上一句：爸爸我喜欢你！

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