申请申请书英文(6篇范文)

【第1篇】入*申请书*课

1)入*申请书的基本写法

根据《中国***章程》的规定，要求入*的同志必须亲自向*组织提出申请。申请可分为口头申请和书面申请两种形式。通常情况下，申请入*的同志应写书面申请。

入*申请书的基本书写格式及内容通常如下：

①标题。居中写“入*申请书”。

②称谓。即申请人对*组织的称呼，一般写“敬爱的*组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。

③正文。主要内容包括：第一，对*的认识、入*动机和对待入*的态度。写这部分时应表明白己的入*愿望。第二，个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。第三，今后努力方向以及如何以实际行动争取入*。第四，个人的履历、家庭成员及主要社会关系的情况。

④结尾。申请书的结尾主要表达请*组织考察的心情和愿望，一般用“请*组织审查”或“请*组织看我的实际行动”等作为结束语。

在申请书的最后，要署名和注明申请日期。一般居右书写“申请人x x x”，下一行写上“x x x x年x月x日”。

(2)写入*申请书应注意的问题

①要认真学习*章，掌握基本精神，加深对*的性质、宗旨、任务、*员的权利、义务等基本知识的理解。

②要联系自己的思想实际谈对*的认识和入*动机，不要以旁观者身份一味评论别人。

③对*忠诚老实，向*组织反映真实思想情况。

④申请书要写得朴实、庄重，对于正文中各部分的内容可根据自己的实际情况掌握。

入*申请书，又称入*申请报告，是要求入*的人向所在单位的*组织提出的一种书面材料。入*申请有书面申请和口头申请两种方式，青年学生一般应采取书面申请的形式。入*申请书标志着申请人向*组织表明自己有入*的志愿和要求，使*组织了解申请人的政治信仰和追求，便于*组织对申请人有针对性地进行培养、教育、考察，同时也是*组织确定入*积极分子和发展对象的重要依据。写入*申请书，是要求入*的青年学生对*的认识和自我认识的反映。因此，每一位要求入*的青年学生，都应该认真写好入*申请书。

写好入*申请书不仅可以增加被批准的概率，也可以锻炼和提高自己的应用写作的能力。

编辑本段入*申请书格式

入*申请书的基本内容和写法如下：

（1）标题。一般写“入*申请书”或“入*申请”。

（2）称谓。申请人对*组织的称呼，如“敬爱的*组织”或“敬爱的×××*支*”等，顶格写在第一行，后面加冒号。

（3）正文。这是入*申请书的关键部分，主要包括三方面内容： 一是对*的认识和要求入*的动机，也就是为什么要入*。对*的认识，主要是对*的性质、纲领、奋斗目标、宗旨、*的路线、方针、政策的认识；入*动机，就是参加中国***的目的，即为什么要加入*组织。写这部分要联系自己的思想实际，可以写通过学习*的基础知识、听了*课、参加了有意义的活动以后的思想演变过程，以及思想认识上有什么提高等。 二是个人履历（学历和工作经历）、家庭成员和主要社会关系的情况。如果本人家庭成员和主要社会关系中，有人有政治历史问题、或者犯过什么错误、或受到过刑事处分的，都要写清楚并表明自己的态度，以便让组织上了解。 三是自己的优缺点和今后的努力方向。即个人在政治、思想、学习、工作、作*、纪律等方面的主要表现，特别是对自己存在的缺点和不足要敢于指出，并向*组织表明改正的决心和努力方向，如何以实际行动争取入*。（4）结尾。入*申请书的结尾，一般可写“请*组织在实践中考验我”，或“请*组织看我的实际行动”等作为正文的结束。正文写完之后，加上“此致、敬礼”等用语，亦可不写。

（5）署名和日期。入*申请书写完后，要署上申请人的姓名，申请时间年、月、日，以示郑重。

（6）最好将正文中关于“个人履历” 、“本人家庭成员和主要社会关系”部分单独写成《本人自传》。

自传的内容主要是：姓名、出生年月、家庭出身、本人成份、个人履历，家庭主要成员及社会关系的姓名、政治面貌、职业及工作单位。本人的政治历史情况（如受到的奖励、处分等），对重要情节要提出证明人。请参考《入*自传材料的写法和要求》。

编辑本段写作的注意事项

1、入*申请书虽有一定的格式，但也不要千篇一律。尽可能多联系自己的实际情况，让领导看了不会太厌倦。

2、入*理由要写清楚，篇幅不要太长，语言要简洁精练。

3、语气要谦虚，态度要诚恳。

【第2篇】上*课申请书

这次能够参加组织举办的入*积极分子培训班的学习，我感到非常的荣幸，也十分珍惜宝贵的学习机会。在学习期间，我将抱着认真的态度参加每一次学习和讨论，悉心聆听了*校领导和老师的精彩报告，深入学习了“xxxx”重要思想的科学内涵和完整体系，认真学习了关于加强*性修养和密切联系群众的辅导报告，就“xxxx”重要思想和xx大精神、*性修养，入*动机等等问题展开了深入而实际的讨论，通过学习我相信足以让我在端正入*动机上受到一次洗礼，对*的理解上得到了一次升华，从而更加坚定我申请加入*组织的信心和决心。以下是我参加*课学习心对自己的几点要求： 其一，通过这次学习培训，使我坚定*的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想作为自己的行动指南。*的最高理想和最终目标是实现共产主义。 其二，通过这次学习培训加深我对“xxxx”重要思想的理解和认识。“xxxx”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，是总结我们*八十多年历史经验得出的一个重要结论，是我们*的立*之本、执政之基、力量之源。“xxxx”不是三个方面的简单相加，而是一个有机的统一整体，发展先进生产力，促进经济增长，是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础；发展先进文化，是发展生产力和实现人民利益的灵魂；代表和实现最广大人民的根本利益，是发展生产力和先进文化的根本目的，是***人全部工作和实践活动的出发点和归宿。不但要认真学习“xxxx”重要思想，更要在实际学习工作中践行“xxxx”。 其三，这通过次学习培训，使我对端正入*动机的重要性有了更具体更深入的了解。正确的入*动机，是正确行动的精神力量，要求入*的同志只有树立了正确的入*动机，才能经受住*组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。此外，这次学习还使我认识到端正入*动机，不是入*前的一时的问题，而是一辈子的事情。不论*组织是否批准我加入中国***，我都将一如既往地用***员的标准来严格要求自己，不仅要在思想上争取入*，而且要长期的注意检查自己入*的动机，努力实践全心全意为人民服务，维护*的团结和统一，严守*的纪律，保守*的机密，对*忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为实现共产主义奋斗终生。 其四，这次学习培训，使我十分地坚定了入*的信心和决心。今天，我们国家正处于改革的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，又面临者巨大的挑战。在这个历史时期，更凸现坚持中国***领导的重要性。以xx为___的___领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标，提出了“科学发展观”等一系列新思路、新观点，这些理论上的新突破必将对中国的经济体制改革产生极大的推动作用，充分体现了中国***与时俱进的精神，适应了时代发展进步的需要，代表了广大人民群众的根本利益和要求。中国***诞生八十多年的全部历史证明，只有***的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。没有***，就没有新中国；没有***就不能发展中国。这是历史的选择，也是人民的选择。作为一名积极要求进步的青年大学生，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对*、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩。 总之，通过入*积极分子培训班的培训，使我进一步的系统学习了*的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入*动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入*，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以*员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向*组织靠拢，争取早日成为*组织中的一员

敬爱的*组织：

我志愿加入中国***，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国***是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的踏实代表，是中国社会主义事业的领导核心。*的最终目的是实现共产主义的社会制度。我们*是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想的。 ．．．．．．．

我之所以要加入中国***，是因为．．．．．．．

目前，我坚持在业余时间学习有关理论知识，思想上有了极大进步．．．．．．．

同时，我在自己的本职工作中踏实肯干，起到了模范带头作用．．．．．．． 此外，我还担任了...的社会工作，成绩也是不小的．．．．．．．

在自己有了一些优点的同时，我还经常作自我批评，发现自己在以下方面还有不足之处．．．．．．．不过我会尽快改正的，同时还请组织给与指导和帮助。

今天，我虽然向*组织提出了入*申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望*组织从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用*员标准严格要求自己，自觉地接受*员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入*。请*组织在实践中考验我！

此致

敬礼！

申请人：某某

某年某月某日

【第3篇】大学生*课申请书

敬爱的*组织：

我志愿加入中国***为人类的正义事业——共产主义事业而奋斗终身。为此，我向*组织郑重提出我的入*申请，恳请组织对我予以严格审查。

中国***是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。*的最终目标是实现共产主义的社会制度，马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律，分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾，指出了社会主义社会必然代替资本主义社会，最后必然发展为共产主义社会。

从中学开始，我就对*有了初步认识，随着年龄的增长，阅历的丰富和修养的提高，我对*的认识越来越清楚。中国***是在中华民族处于最为危难——外国列强入侵，国内反动黑暗统治之际诞生的，是顺应历史发展的必然产物，自她诞生之日起，她就肩负起使中华崛起，使劳苦大众翻身解放的历史使命。经历第一次国内革命战争，第二次国内革命战争，抗日战争，解放战争，中国***领导中国各族人民终于推翻了压在他们头上的三座大山，成立了新中国。饱经压迫和剥削的中国劳苦大众终于做了自己国家的主人，新中国成立后，她顺利地进行了社会改造，完成了新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会制度，发展了社会主义的经济，政治和文化，在社会主义现代化建设时期，虽然我们*曾经出现过严重失误，但是实践证明我们*有能力和决心改正错误，社会主义现代化建设所取得的成就是举世瞩目的，特别是十一届三中全会以来，它的发展速度是别的国家所无法比拟的，所有这些，与中国***的正确领导显然是密不可分的，它充分体现着社会主义制度的优越性，无论是从历史的角度还是从现实的角度，事实证明：只有中国***，才能够救中国；只有中国***，才能够领导中国人民不断从失败走向胜利；中国***无愧是一个伟大的光荣的正确的政*。

现阶段，中国***把领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗。作为建设有中国特色的社会主义的基本路线，全国各族人民紧密地团结在以xx同志为首的___周围，积极地，认真地学习邓小平理论，开展建设有中国特色的社会主义伟大事业，社会主义现代化建设事业，出现了前所未有的繁荣景象。这一切再次证明，中国***不愧是一个伟大的光荣的正确的政*，这一切使我更加清楚地认识到，只有投身到*的怀抱，在*的培育下，才能把自己有限的生命投入到伟大的共产主义事业中去。因此，我更加坚定了我要成为一个中国****员的革命信念，并为自己能成为伟大*的一员，与*共度难关而终生荣幸。请*组织接受我的申请。

我是志愿加入中国***的，拥护*的纲领遵守*的章程，履行*员义务，执行*的决定，严守*的纪律，保守*的秘密，对*忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为*和人民牺牲一切，永不叛*。

我是一名普通学生，一名普通干*，我深知自己在学习和工作中，还存在不少缺点，距离*的严格要求还很远，但我有决心改掉这些毛病，我有信心创造条件，争取早日参加自己的组织——中国***，请*考验我的行动吧。

大连翻译职业学院 07级应日3班 孙丽波

xx年3月5日

*课一般都是辅导员推荐的，你要上的话就可以写一点。

敬 爱的 *组织：

我是一名大学n年级xx学院xx专业xx班的学生，我一直对中国***有深厚的感情。

我一直把学习当做我的首要任务，平时从不浪费时间在没有意义的事情上面，所以我目前的成绩还是比较优秀的；然而我并非只会学习，我更热爱一些有益于自己身心，能够为班级带来荣誉的集体活动；乐于助人的我得到同学的一致好评，我身上种种优良的好习惯更让同学对我赞许有加。

小时候在爷爷膝上听的故事使我知道了中国有个***，她拯救了中国，“没有***就没有新中国”是我小时候最爱哼的歌谣，就这样，我一步一步深陷了对*的爱恋之中……

上学之后，经过语文政治历史等文化课的学习后，我开始有了一点了解*，我爱上了毛**的诗，“敌军围困万千重， 我自岿然不动”让我学习的面临险境应该镇定，这才是大丈夫风范；政治课让我开始知道*赋予我们的历史责任，全面承担起这一重任，才能使我们的政治课不辜负*的重托和时代的要求；历史课详尽了每个*的发展过程以及一些标志性事件，我不仅知道了事件发生的时间，更懂得了它的意义

大学之后的我知道了*是会吸纳像我这样有进取心的学生的，我的心情无比激动，为此，我特想*组织提出上*课的学习，其实我的思想我的心理早就是入*积极分子了，可我知道，我应该严格按照*的规章制度来办事，这样才能在以后做一个合格优秀的*员。

我想上*课的另外一个原因是我知道自己对*的了解还只是皮毛，需要学习的地方还是很多，希望*组织看清我的赤子之心，给我一次机会。如果我得到了这个机会，我将好好学习，更加的了解*、接近*；如果我不能得到这个机会请*组织执政我的缺点，我将努力改正知道*对我满意。

再次恳请*组织对我的申请予以批准！

申请人 ：xxx

xx年xx月xx日

必要时可以在中间插入自己的学习成绩，一般如果得到推荐，申请书中不犯明显的政治错误都能得到批准的。

【第4篇】听*课申请书

实现和谐社会，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国***在内的马克思主义政*不懈追求的一个社会理想。

6月30日上午，我校四位即将成为预备*员的老师和一名入*积极分子,在育英中学听章安街道*政办的领导讲有关中国***的发展史，*员的权利和义务以及如何填写入*申请书、志愿书等有关知识。来听课还有来自其他单位的30多位同志。最后我校一行4人在*旗下庄严宣誓，终于成为一名预备*员。仪式结束后，新*员们都表示，对照正式的****员，还要提升各方面的水平。特别身为教师的***员，更应该求真务实，敬岗爱业，在平凡的岗位上做好*领导下的教育工作，为文明社会的建设添砖加瓦。

12月13日下午，小学第三*总支假体职院附小多功能厅组织总支内入*申请人聆听*课，共计50余名申请人参与了本次活动。

本次*课活动，总支邀请了上海小学的黄晓芳老师主讲。黄晓芳老师以前不久热播的两部电视剧《人间正道是沧桑》和《潜伏》，和大家共同探讨了理想和信念的问题。

《人间正道是沧桑》中的杨立青生性顽劣但勇敢正直，因玩耍枪支走火误伤他人，无奈之下离乡背井前往广州并考入了黄埔军校。后在***人瞿恩、瞿霞的影响下于***最困难的时候加入了*。黄晓芳老师请申请人老师观看了几段视频，并在每段视频前后穿插了思考、讨论题，如：黄埔军校的***员穆震方要发展杨立青加入中国***，杨立青为什么拒绝了？瞿霞提出可以做杨立青的入*介绍人，杨立青又认真、严肃地表示接受，这是为什么？瞿霞的哥哥，***员瞿恩为什么反对瞿霞仓促发展杨立青入*？在战场上，杨立青主动向瞿恩表达了入*的意愿，这时的瞿恩为什么高兴地接受了？在一系列问题的探讨后，黄晓芳老师总结道：生活的道路本来就会有曲折、坎坷，争取入*的过程也不可能一帆风顺，争取入*的过程也是不断提高自己思想政治水平和综合素质的过程。从一定意义上说，这更能锻炼自己的意志，更能检验自己的入*动机是否端正。抱定这样一种对*的赤诚和执着，就能经受住组织上和人生道路上的各种考验，最终实现自己的政治追求。

接着，黄晓芳老师以《潜伏》中主人公余则成人生道路、信仰追求的转变历程，从他被动接受共产主义理想到主动用这些思想去影响别人，走过自己革命道路上关键的一步为素材，与大家共同探讨了信仰的力量。

小学第三*总支重视做好入*积极分子的培养工作，每学期都组织不同阶段的积极分子*课活动，取得了较好的效果，受到了学校的欢迎。

第一讲内容

*对青年的期望和当代青年的历史使命

青年和青年学生，特别是当代大学生，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的生力军，是祖国和民族的未来和希望。在任何一个时代，青年都是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。我们*和历代老一辈无产阶级革命家，向来对青年和青年学生寄予殷切的期望。当代青年和青年大学生应当不辱使命，在*的指引下，为祖国的繁荣昌盛、为中华民族的崛起而奋勇前进，奉献自己的青春、智慧和力量。

我们的高等学校,是培养有中国特色社会主义建设接班人的地方,大学生在高校读书期间,我们不仅要努力培养出大批具有专业特长,能够胜任现代化建设需要的的合格人才,还要从中培养出一批具有坚定共产主义信念,具有全心全意为人民服务的精神,决心把自己一生的命运和国家的命运紧密连在一起的青年马克思主义者----中国****员。当代大学生，应当牢记老一辈革命家的谆谆教诲，树立远大的理想和坚定的信念，积极向*组织靠拢，在校读书期间，努力把自己培养成为坚定的共产主义战士，争取加入中国***。 青年是祖国的未来，民族的希望，要赢得未来，就必须赢得青年。我们*是一个面向未来的*，始终把希望寄托在青年身上。实践证明，*的事业离不开青年，青年的成长更离不开*的关怀。

(一)*的历代领导核心对青年的殷切期望

20世纪50年代毛泽东曾满怀深情地对中国青年说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”作为*的第一代领导核心，在新民主主义革命时期和杜会主义革命时期，毛泽东都始终关心青年的成长，并高度评价青年的社会作用。

1937年，毛泽东在为陕北公学成立的题词中，寄语青年：要造就一大批人，这些人是革命的先锋队。这些人是有政治远见的。这些人充满着斗争精神和牺牲精神。这些人是胸怀坦荡的，忠诚的，积极的与正直的。这些人不谋私利，唯一的为着民族与社会的解放。这些人不怕困难，在困难面前总是坚定的、勇敢向前的。中国要有一大群这样的先锋分子，中国革命的任务就能够顺利解决。

1939年5月4日时值五四运动二十周年纪念日。这一天延安各界青年群众举行五四运动二十周年纪念大会。毛泽东亲临会场，并发表了《青年运动的方向》的讲话指出：五四以来，中国青年们起了什么作用呢?起了革命先锋队的作用。什么叫先锋作用?就是带头作用，就是站在革命队伍的前头。

新中国成立后，毛泽东同志更加关心青年的健康成长，对青年寄予厚望。1955年他在《中国农村社会主义的高潮》的按语中指出：青年是整个社会力量中最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。毛泽东十分关心青年健康成长，强调要加强青年学生的思想政治工作。青年学生除了学习专业之外，在思想上要有所进步，在政洽上也要有所进步，这就需要学习马克思主义，学习时事政治。

*的第二代领导核心也曾高度评价青年的社会作用，非常关心青年的思想进步与政治成长。邓小平同志曾明确指出：青年是我们的未来，是我们的一切事业的继承者。青年决不会辜负*和人民的期望，一定能够无愧于伟大的中国人民革命事业的继承人，一定能够在社会主义事业中不断地取得新的成绩。1955年，邓小平在全国青年社会主义建设积极分子大会上的讲话中指出：“无数的事实表明了中国的青年是敢于向前看的、是生气勃勃的、是对社会主义抱有无限热情的、是有强烈上进心的。我们毫不怀疑青年是我们的希望和我们的将来。”

在1957年5月召开的中国新民主主义青年团第三次全国代表大会上的祝词中，邓小平强调指出：要用共产主义精神教育青年一代，团结全体青年积极参加建设社会主义的劳动，以便尽快地把我国建设成为一个伟大的社会主义工业大国，为将来实现共产主义准备条件。

改革开放以后，邓小平在强调要搞经济建设的同时，也反复要求全*要重视加强青年思想政治教育。1978年4月在全国教育工作会议上邓小平指出：学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。1985年邓小平同志在全国科技工作会议上的讲话中指出：我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜于难万险，使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马列主义信念，有共产主义信念。 *的十三届四中全会以来，*的第三代领导核心，同样关心青年的思想成长和政治进步。xx同志曾多次谈到青年对国家富强、民族振兴的重要性，“从一定意义上讲，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就有希望”。

1990年，xx在与北京大学部分同学座谈时指出：青年是我们的未来，对青年一代，我们一贯主张既要热情爱护，又要严格要求。我相信，在当代的大学生中，将成长出一批又一批马克思主义者。

同年8月，xx在会见全国青联七届一次会议和全国学联二十一大的部分代表时强调：青年是我们的未来和希望。对青年，我们一向是既满腔热情，充分信任又严格要求，积极引导。要把马克思列宁主义世界观的教育同中华民族的优秀文化传统的教育结合起来。

xx年xx在“七．一”讲话中，在回顾*和人民80年的奋斗历程，展望*和人民在新世纪的伟大征程的时候，又一次对青年一代提出了殷切的希望：“全国各族青年，代表着我们祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望。社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。*和人民对你们寄托着殷切的期望。”

xx同志在庆祝清华大学建校90周年大会上的讲话中，也向全国的青年大学生提出了希望：希望你们成为理想远大、热爱祖国的人。要成为一个有志和有为的青年，始终以国家富强和人民幸福为己任，坚定建设有中国特色社会主义的信念：希望你们成为追求真理、勇于创新的人。要热爱科学，崇尚科学精神，树立科学的世界观，把握正确的方法论，努力做科学探索和创新的先锋；希望你们成为德才兼备、全面发展的人。要努力使自己既具有强健的体魄，又有健全的心智。全面认识自己、提高自己，为承担起建设祖国的神圣职责做好一切准备；希望你们成为视野开阔、胸怀宽广的人。要学会以宽广的眼光观察中国，观察世界，坚持向历史和现实学习，向人民和社会学习，既勇于开拓，又谦虚谨慎，善于在集体的奋斗中开创新的事业；希望你们成为知行统一、脚踏实地的人。要发扬从自己做起、从现在做起的精神，既富于崇高理想，又始终脚踏实地、勤勤恳恳地为祖国和人民做好每一件事情。

*的xx大以来，以xx同志为___的*的中央领导集体，也非常关注青年和青年教育。xx年月，共青团xx大在北京召开。他在与新一届领导班子成员和团xx大部分代表座谈时发表重要讲话强调：实现全面建设小康社会宏伟目标的历史时期，将是中国***团结和带领全国各族人民开创中国特色社会主义事业新局面的重要时期，也将是我国广大青年发挥聪明才智、实现人生理想的重要时期。

为此，xx向全国广大青年提出三点希望：

一是要勤于学习。学习是进步的根基，青年处在学习关键时期，一定要珍惜大好时光，发愤学习、刻苦钻研，打牢人生成长进步的根基。

青年需要掌握丰富的知识，具有适应社会发展需要的技能与本领。更要要有坚定的信念、顽强的意志和崇高的精神追求。

要注重学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx重要思想，注重砥砺品格、磨练意志，树立正确的理想信念，培养高尚的道德情操。 二是要善于创造。青年时期是最富有生命力和创造力的时期。全国广大青年都要努力培养自己的创造能力，充分发挥自身的创造潜能，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于创造、善于创造、不断创造。

三是要甘于奉献。奉献是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事业的前提。广大青年要自觉把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联系在一起，把个人的理想追求同全面建设小康社会的伟大事业紧紧联系在一起，自觉服务祖国，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。

(二)当代青年的历史使命

自古以来，“贤才多由时世出”。时代是人才成长的摇篮。青年人要使自己成为时代需要的人才，就必须顺应时代的潮流，投身到有中国特色社会主义现代化建设中去。当代青年大学生是一个朝气蓬勃、富有创新精神的社会群体。这个群体具有年龄和知识等优势，能认识和克服自身的弱点，是顺应历史发展的、最富有生命力和创造力的、推动社会前进的新生力量。

毛泽东同志曾对中国青年在革命和建设中的地位和作用给予了高度的评价：“带着新鲜血液与朝气加入革命队伍的青年们，无论他们是***员或非*员，都是可贵的，没有他们，革命队伍就不能发展，革命就不能胜利。”

当前，思想道德素质、科学文化素质和创新精神以及创新能力，越来越成为国家、民族前进发展的动力和灵魂。

xx同志在中国共青团成立80周年大会上所说过：“社会主义现代化需要青年去建设，中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗。青年一代要承担起这个历史责任，就要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的人，成长为对*和国家、对人民有所建树的人。”

当代青年要肩负重任，就要用更高的标准要求自己，创造条件完善自己，提升自我，掌握为祖国、为人民服务的过硬本领，为国家和民族做出更大的贡献。

当代青年处在社会主义现代化建设的关键时期，为实现我们的共同理想——建设有中国特色社会主义而奋斗，是当代青年的历史使命。

实现共同理想需要几代人的努力奋斗。在我国经济发展分三步走的战略目标中，实现后两步的奋斗目标的重任则历史地落在当代青年当代大学生中。从这一意义上说，当代青年是继往开来的一代，是大有作为的一代，是开创21世纪大业的主力军。从现在开始到2l世纪50年代实现第三步发展战略有半个世纪。在这五十年里中国将会发生更加令世界瞩目和震惊的巨大变化。

再经过半个世纪的努力，到建国一百周年时，我国的社会主义现代化将会胜利地得到基本实现。到那时，无数志士仁人梦寐以求的振兴中华的理想将会变成现实，中国人民将过上中等发达水平的富裕文明生活，中华民族将对人类做出更大的贡献。今日的大学生将是这个过程的亲自参加者，这段历史的直接创造者。当代大学生应当充分认识到自己在民族复兴事业中的重要地位和作用，不辜负历史，不虚度年华，自觉担当起这个事业赋予自己的历史重任。 当代中国青年是值得信赖，大有希望的一代，是*和国家发展的可靠接班人，是全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的生力军。*的xx大提出全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。在这之后，再经过几十年的奋斗，进一步实现现代化建设的第三步战略目标。青年大学生一定要牢记*和人民的重托，自觉担负起历史赋予的神圣使命，坚定地跟*走中国特色社会主义道路，积极投身全面建设小康社会的伟大实践。

为全面建设小康社会而努力奋斗，要求广大青年自觉坚定理想信念，确立正确的世界观、人生观和价值观。理想信念是一个民族奋力前行的导向，也是一个有志青年奋发向上的动力。每个青年都有自己的理想抱负，但青年的理想抱负只有与全民族的共同理想相一致，与祖国发展的历史洪流相融合，与人民前进的伟大步伐相统一，才能真正得到实现。所以我们热忱希望大学生们追求进步，积极向*组织靠拢，想*组织递交入*申请书，争取在大学期间把自己培养成为一名有坚定的理想信念，崇高的精神追求和扎实的专业基础知识的青年马克思主义者，一名光荣的***员。

但是正确的理想信念应当建立在对社会发展规律科学认识的基础上。广大青年要牢固树立为全面建设小康社会而奋斗的理想信念，就必须努力学习，掌握马克思主义科学理论。

“xxxx”重要思想是新世纪全*全国人民实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针，也为当代青年的成长进步指明了正确方向。全面实现小康社会，为当代青年实现抱负、施展才华提供了广阔的舞台，赋予了广大青年艰苦创业、奋发进取的历史责任。所以广大青年要响应___的号召，用“xxxx”重要思想武装头脑，把“xxxx”重要思想作为行动指南，切实增强实践“xxxx”重要思想的自觉性和坚定性，为自己的人生确立正确的理论指导和强大的精神支柱。

当今时代是一个科学技术日新月异的时代。时代赋予的重任，对青年人的学习提出了更高的要求。在校大学生一定要刻苦学习，除了认真学习马克思主义理论外，还要学习人类创造的一切优秀文明成果，要不断开拓视野，拓宽知识面，优化知识结构；不断充实和提高自己，切实增强为祖国和人民服务的本领，提高应对竞争和挑战的能力；

当代大学生还要善于学习，掌握科学方法，学会在学习书本知识的同时自觉向实践学习，向人民学习，向生活学习，在亿万人民群众创造历史的伟大实践中增长才干和学识；除了在课堂上学习外，还要坚持自学，树立终身学习的信心和决心，始终保持高涨的学习热情和旺盛的求知欲，使自己通过学习掌握适应社会发展和国家建设需要的科学文化知识和专业技能，成为符合创建学习型社会要求的学习型青年人才。

全面建设小康社会，开创中国特色社会主文事业新局面是前无古人的事业，将会给中国社会带来新的发展和进步。作为积极追求进步的青年要与时俱进，开拓创新。因为，青年人始终是推进发展，开拓创新的重要力量，发展的希望在创新，创新的希望在青年。青年人风华正茂，最少保守思想，最具创新潜力。青年人要带头树立创新意识，发扬创新精神，保持创新锐气，努力为理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新做出应有的贡献。 与此同时，青年大学生还要善于创新，把创造热情和科学态度结合起来，把寻求突破和日积月累结合起来，在继承前人的基础上超越前人，努力取得更多更好的创新成果，使青年的创新实践汇成奔涌的创新洪流，为全面建设小康社会的宏伟事业源源不断地注入强大动力。

全面建设小康社会要求广大青年脚踏实地、艰苦奋斗。艰苦奋斗是*的优良传统，申请入*的青年，应当继承和发扬*的这一传统，始终做到谦虚谨慎，艰苦奋斗，矢志不移，永不懈怠，奋斗不已而不能无所作为、半途而废；

要勤奋敬业、埋头苦干，而不能心浮气躁、好高骛远；要艰苦朴素、勤俭节约，而不能贪图享受、铺张浪费。申请入*的青年，应当自觉到艰苦的环境中去经风雨、见世面，在艰苦的磨练中让青春绽放出绚丽的光彩。

全面建设小康社会要求青年应重视自身的道德建设。青年要在全面建设小康社会中担当重任，不仅要有丰富的知识、过硬的本领，而且要有高尚的情操、顽强的意志，努力成为有德有才、全面发展的合格人才。

青年学生应勇敢地站在开创社会文明新风的最前列，带头实践爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，积极促进与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系的形成和发展。要善于从小事做起，在一点一滴中积累，在一言一行中培养，打牢自身道德修养的根基。要积极投身社会主义精神文明建设，大力倡导社会公德、职业道德和家庭美德，为提高全民族的道德素质和全社会的文明程度贡献力量。

(三)青年大学生要主动接受*组织的考察和帮助

*章规定：“中国****员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。”申请入*的青年不可能自觉成为工人阶级的先进分子，要使自己尽快地成长起来，就要从向*组织递交入*申请书起，自觉主动地接受*组织的指导和教育，使其对*的基本理论、路线、方针政策等有一个正确的认识。

1、要积极向*组织汇报思想

申请入*的同学需要主动向*组织汇报自己对*的认识和对加入*组织的思想认识，汇报的主要内容包括思想、学习和工作等。在汇报中，应向*组织讲清楚自己在学习*的基本理论、基本路线、基本知识等方面的认识和体会，以及自己的入*动

机升华的过程。申请入*的青年可以通过文字汇报的形式和口头汇报的形式。

在具体的一次汇报中，可以有所侧重，也可以单就某一方面进行汇报。申请入*的青年在汇报思想时要防止对自己全盘肯定。

汇报思想时，不能讲成绩具体详细，讲缺点抽象模糊，甚至避重就轻，此外，还要防止分析自己存在的缺点时，不是从主观上去挖掘，而是强调客观、能力、性格。总之，申请人*的青年在向*组织汇报思想时，不管是口头的还是书面的，都必须详细具体，忠诚老实，襟怀坦白。经常向*组织进行思想汇报，可以使*组织对自己加深了解，有针对性地进行帮助教育，更快地使自己进步，同时也有利于增强组织观念。

2、要主动接受*组织考察

申请入*的青年要接受*组织对自己的各种考察。大学生接受*组织考察的过程，也是大学生思想政治觉悟提高的过程。*组织对申请入*的同学进行严格的考察，是为了切实保证新*员的质量，避免不合乎*员标准的人被吸收入*，以维护*的思想上的先进性和组织上的纯洁性。 根据有关规定，*组织对发展对象的考察是按照*员标准对其思想觉悟、政治品质和学习、工作等情况进行的。

主要考核其是否认真、刻苦地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，是否认真贯彻执行*的基本路线和各项方针政策，是否努力攀登科学文化高峰，在学习、工作和社会生活中是否起先锋模范作用；

考察其在重大政治事件中的态度和表现。另外还要考察其本人历史、家庭成员和主要社会关系的政治表现等。

作为申请人*的同学应该正确对待*组织的考察，不能应付了事，更不能对*组织的考得和审查有不满情绪；要积极主动地向*组织汇报情况，要创造使*组织了解自己的机会和条件，自觉接受*组织的培养和考查。在接受考察过程中，还应当正确对待和处理遇到的各种问题。要树立坚定的信心，当别人比自己先入*的时候，不沮丧，不埋怨组织，要积极从主观上找原因，找差距，努力为自己入*创造条件。

申请入*的同学要作到坚持个人利益服从集体利益和国家利益的原则。当个人利益与集体利益和国家利益发生矛盾时，坚持把集体利益和国家利益放在第一位，全心全意为人民服务。

申请入*的同学要正确对待自己的进步和成绩。在取得一些进步，做出一些成绩时，应当谦虚谨慎，不可飘飘然，甚至自认为已达到了入*的标准，向*组织伸手要“*票”。要正确对待*组织和群众的批评意见。接受*组织指出的缺点和努力的方向。申请入*的青年应当主动征求*组织和周围同志的意见，对一些不完全正确的批评，应该持“有则改之，无则加勉”的态度，正确对待*组织的批评教育和其他人的批评意见。

3、积极参加*的有关活动，锻炼和提高自己

申请入*的学生，应积极参加*组织安排参的活动，如参加*校学习、*课学习，参加有关*的基本知识和路线方针政策的考试、积极参与社会实践活动，参加发展*员的支*大会、预备*员的宣誓大会、专题讲座和专题报告会等等。申请入*的青年应该珍惜这些机会，在参加活动中，体验*内生活，学习*的基本知识，学习优秀*员的高尚品德，提高自己的共产主义思想觉悟和坚定共产主义信念。

积极参加集中培训，集中培训是*组织对写入*申请的学生进行入*前的系统教育的有效途径，是提高入*积极分子的素质，保证*员发展质量的重要措施。根据规定，没有经过*校培训的，除个别特殊情况外，不能发展入*。因此，申请入*的青年必须高度重视参加*校的培训。参加培训时，要认真听课，记好笔记；在学习讨论中，应积极发言，畅谈感想，争取取得好的学习成绩。

入*常用文书写法及例文

(一)怎样写入*申请书

根据《中国***章程》的规定，申请入*的青年必须亲自向*组织提出申请。申请可分为口头申请和书面申请两种形式。通常情况下，申请入*的同学应写书面申请书。

入*申请书的基本书写格式和内容要求通常如下：

1、标题。居中写“人*申请书”。

2、称谓。即入*申请人对*组织的称呼，一般在标题的下一行顶格书写“敬爱的*组织”，后面加冒号。 3、正文。入*申请书的主要内容包括：

(1)对*的认识、入*动机和对待入*的态度，表明自己的入*愿望；

(2)个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况；

(3)今后的努力方向以及如何以实际行动争取入*；

(4)个人的履历、家庭成

员及主要社会关系的情况。

4、结尾。入*申请书的结尾要表达请*组织考察的心情和愿望，一般用“请*组织审查”等作为结束语。

在申请书最后，要在右下侧署名和注明申请日期。一般居右书写“申请人×××”，下一行写上“××××年×月×日”。

写入*申请书应注意，要认真学习*章，掌握基本精神，加深对*的性质、宗旨、任务、*员的权利、义务等基本知识的理解；要联系自己的思想实际谈对*的认识和入*动机，不要以旁观者身份一味评论别人；对*忠诚，老实向*组织反映真实思想情况；申请书要写得朴实、庄重，对于正文中各部分的内容可根据自己的实际情况掌握。

(二)怎样写思想汇报

思想汇报是要求入*的同志为了使*组织更好地了解自己，接受*组织的教育和监督。申请入*的同志要积极主动地向*组织汇报自己的思想、学习和工作等情况。这是培养自己的组织观念、提高思想觉悟的有效途径。为了便于*组织更加全面、系统地了解申请入*人员的思想状况，提倡写书面思想汇报。当然，也可以进行口头汇

报。

思想汇报的基本书写格式和内容要求通常如下：

1、标题。居中写“思想汇报”。

2、称谓。在标题的下一行顶格书写“敬爱的*组织”，后面加冒号。

3、正文。思想汇报的内容包括：向*组织反映自己的真实思想情况。在思想汇报

中，可以谈学习体会，可以对某些问题谈自己的看法、观点和态度，也可以结合自己的思想实际，谈谈今后的努力方向。

4、结尾。思想汇报的结尾处，应写上自己对*组织的请求和希望。可以用“恳请

*组织给予批评、帮助”等作为结束语。在思想汇报的最后。要署名和注明汇报日期。一般居右写“汇报人xxx”，下一行写“xxxx年x月x日”。

写思想汇报要注意真实，切忌讲空话、套活、假话；要重点突出，对问题和认识，不可泛泛而谈，内容要简洁、明确；要客观、实事求是地对待自己，既不故意掩饰不足，也．不能对自已。一概否定。

第二讲内容

一、中国***的性质

任何政*都有其阶级基础、代表着一定阶级的利益和意志。中国***以工人阶级为阶级基础，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益，体现了中国工人阶级的特征，是中国工人阶级的政*。

1、中国***是中国工人阶级的先锋队

第一，中国工人阶级深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的三重压迫，它处于社会的最底层，所受的压迫和剥削程度比中国其他任何阶级都要沉重。因此，中国工人阶级具有最坚决、最彻底的革命性。

2、中国***是中国人民和中华民族的先锋队

第一，中国***是中国人民和中华民族的先锋队，是完成中国革命任务的客观需要。 3、中国***的两个先锋队性质是一个有机统一的整体

*的两个先锋队性质集中体现了*的先进性、阶级性、人民性、民族性，是相互依存、相互促进的统一整体，是*的性质的高度统一。

首先，始终成为中国工人阶级的先锋队，是*始终成为中国人民和中华民族先锋队的前提和基础。只有坚持*的工人阶级先锋队性质，才能为当好中国人民和中华民族的先锋队提供先进的指导思想和科学的理论。

其次，自觉成为中国人民和中华民族的先锋队，又是中国***真正成为工人阶级先锋队性质的必然要求。只有当好中国人民和中华民族的先锋队，才能扩大*在全社会的影响力和凝聚力，团结带领全国各族人民建设中国特色的社会主义，实现中华民族的伟大复兴，使工人阶级先锋队性质得到充分的体现。

二、中国***的指导思想

中国***的指导思想概括起来可以归纳为马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想、科学发展观理论。

1、马克思主义是马克思和恩格斯在总结无产阶级革命斗争的经验，批判地继承人类自然科学和社会科学优秀成果的基础上创立的，是无产阶级解放运动的科学理论，是无产阶级根本利益的科学体现，是无产阶级政*的行动指南，是世界共产主义运动的伟大旗帜。

马克思主义的三个组成部分：

马克思主义哲学（辩证唯物主义和历史唯物主义）— 是关于自然界、人类社会和思维发展的一般规律的科学，是无产阶级认识世界、改造世界的科学世界观和方法论。马克思主义哲学是马克思主义全部学说的理论基础。

马克思主义政治经济学— 阐明了剩余价值学说，揭开了资本主义剥削的秘密，揭示了资本主义生产方式的本质，阐述了无产阶级在资本主义社会中的地位和历史使命，为无产阶级革命提供了理论依据。马克思主义政治经济学是马克思主义哲学最深刻、最全面的证明和运用。

马克思科学社会主义— 是马克思主义哲学和政治为理论基础，阐明了无产阶级解放运动的条件和发展规律，指出了无产阶级彻底解放的正确道路，是直接指导无产阶级革命斗争的理论武器。科学社会主义是马克思主义哲学和政治经济学的落脚点和归宿。

2、19世纪末20世纪初，资本主义发展到帝国主义阶段。列宁运用马克思主义的基本原理，深入研究了帝国主义时代的新情况和新特点，科学分析了帝国主义的本质特征及其发展规律。尤其是将马克思主义基本原理与俄国革命实际结合起来，建立了新型的无产阶级政*，创立了无产阶级革命和无产阶级专政的理论，从而产生了列宁主义。

列宁主义是马克思主义基本原理与俄国革命实际相结合的产物，是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义，是20世纪初期对马克思主义最全面的运用和创造性的发展。

3、以毛泽东为主要代表的中国***人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展；是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论和经验总结；是中国***集体智慧的结晶。

毛泽东思想的基本内容：

（1）关于新民主主义革命的理论。（革命的主要斗争形式是武装斗争、走农村包围城市的道路、中国革命的三大法宝：武装斗争、统一战线、*的建设） （4）关于政策和策略的理论。

4、邓小平理论第一次比较系统的回答了中国如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题，指导我们*制定了在社会主义初级阶段的基本路线。邓小平理论是指导中国特色社会主义建设的伟大旗帜，它深刻揭示了改革开放和现代化建设的客观规律，为我们正确认识和处理当代中国的经济、政治、社会问题，推动改革开放和现代化建设不断前进，提供了思想武器和科学方法。

邓小平理论的主要内容：

（1）在社会主义发展道路问题上，强调走自己的路，不把书本当教条，不照搬外国模式，以马克思主义为指导，以实践作为检验真理的唯一标准，解放思想实事求是，尊重群众的首创精神，建设中国特色社会主义。

（4）在社会主义发展动力问题上，强调改革也是一场革命，也是解放生产力，是中国现代化的必由之路。改革是社会主义社会发展的直接动力，是社会主义制度的自我完善和发展。

（6）在社会主义建设的政治保证问题上，强调坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国***领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想，指出这四项基本原则是立国之本，是改革开放和现代化建设健康发展的政治保证。

（7）在社会主义建设的战略步骤问题上，提出基本实现现代化分三步走。贫穷不是社会主义，同步富裕又是不可能的，必须鼓励一部分地区一部分人先富起来，以带动越来越多的地区和人们逐步达到共同富裕。

（8）在社会主义的领导力量和依靠力量问题上，强调中国***是社会主义事业的领导核心，必须不断改善和加强*的领导、*的建设。建设社会主义必须依靠广大工人、农民、知识分子，必须依靠各族人民的团结和最广泛的爱国统一战线。

（9）在国家统一的问题上，提出“一个国家、两种制度”创造性构想。在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变，按照这个原则来推进祖国和平统一大业的完成。

5、“xxxx”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对*和国家工作的新要求，是加强和改进*的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。

中国***要

代表中国先进生产力的发展要求。

“xxxx”是相互联系、相互促进和统一整体。其中，代表中国先进生产力的发展要求是基础和根本；代表中国先进文化的前进方向是灵魂和先导；代表中国最广大人民的根本利益是本质和归宿。

“xxxx”重要思想是我们*永远保持先进性、始终成为建设中国特色社会主义坚强领导核心的基本要求。

6、科学发展观，是对*的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会主义法治的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想

科学发展观的要求：

（1）必须坚持把发展作为*执政兴国的第一要务。 三、中国***的根本宗旨

1、全心全意为人民服务是*的优良传统，我*八十八年的历史就是为人民的利益而奋斗的历史。

3、牢固树立全心全意为人民服务的人生观，把实践*的宗旨作为*员的毕生追求。

【第5篇】农村低保申请书700字范文

申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出请求，要求批准或帮助解决问题的专用书信。下面是小编带来的农村低保申请书700字范文，仅供大家参考。

农村低保申请书

尊敬的领导:

我叫xxx,xx县xxx镇(乡)xxx村第x组人. xxxx年xx月出生,现年xx岁,由于原来家境贫寒,小学只读了x年级,家中有四口人，现在居住在自家的土房子里，房屋是xx年自己动手建的，住房面积为xx平方米。我家收入只有xx元，家中生活困难，特申请低保。我的家庭情况是：

我本人，xxxx年生，xxx病，长年有病。一直没有没有工作也没有固定的收入。

妻子，***，xxxx年生，没有参加过工作，没有任何收入。

女儿，xxxx年出生，早就远嫁外地，住贵州省***，曾在当地的砖厂打小工，月工资xx元。其夫，是同厂的拉砖工人，月工资xx元。她有一个女儿，x周岁。她家生活也很困难，不能给我生活费用。

儿子，***，xxxx年生，先天性呆傻，无工作无收入。

由于我和我丈夫年纪大了，干不动农活了，加上积劳成疾，昂贵的医药费让我没敢再跨过医院的门槛，现在生活举步维艰，特请求政府给我们解决实际困难，给予我最低生活保障。

现在不能劳动,年老多病, 妻子早丧.冬天没有棉被盖,大冷天也没有炭火烤.

两个儿子也都是本土农民,家境一直不太好,为抚养孙辈长大成才,俱已负债累累.根本无力照看我这孤寡老头.由于旧伤在身,腿部风湿一直没得痊愈.

每年医药费开支都在三四千元以上,凭一己之力根本不能负担.加之现在已丧失基本劳动能力,只能靠日常捡些破烂来维持基本生活需要.没有固定的生活来源，常常是有这顿,没下顿,生活特别艰苦.现在连平时控制病情的药只好停了;

幸好，我听说我的这种情况可以申请低保，我异常的高兴，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一线黎明的曙光，可以救我于水火。

于是几经斟酌之后，我个人特向您们申请低保，以度过目前的艰难时日。

我有理由相信伟大的中国***，相信伟大的政府会给我解决实际困难，解决我的生活危机，向我伸出援助之手!

此致

敬礼!

申请人：www.koomao.com

xx年x月x日

【第6篇】学生会干*申请书范文

学生会又开始招新的，对于学生会干*的申请书怎么写，小编为大家带来申请书范文，欢迎大家阅读。

尊敬的**团：

你们好!

我是艺术学院xx班的xx。今天很高兴也很荣幸能够有机会参加这次竞选，我申请加入生活部副部长。

来到长江职业学院，我在校学生会生活部也工作两个多月了，通过在生活部工作的这段时间中，我渐渐的认识、了解了学生会，了解了生活部。两个月，虽然不是很长，但是，在这短短的两个月当中，生活部给与了我很多很多，这断时间，在部长的带领下，虽然有点苦，但是苦中更多是笑声;虽然有点累，但是在累中我们在成长，在收获。它让我学到了很多在课堂上根本就无法学到的东西。有很多同学曾经问我：“你擅长的是画画，是书法，是写作，你为什么不去宣传部，那儿才有你的用武之地，那儿才能更好的锻炼你啊!”其实我也想过，只是不知道为何，我发现我已经离不开生活部了。

还记得来上大学的那天，我对自己说：“一定要强者、做一个优秀的大学生、做一个有理想，有抱负的人，做一个有向着更高山峰挑战的人。” 而这次，是一个机会，是一个不可多得的机会，尽管生活部个个都是不可多得的人才，我并没有多少把握，但是我还是鼓起勇气来参加这次竞职，因为我始终相信两句话：“一个想要战胜别人的人，首先要战胜自己。”“一个不想当将军的兵不是一个好兵。”我也相信自己一定能成功。

我们部门在学生会一直都是一个很优秀的部门，这离不开上任部长及各成员的共同努力。生活部也是一个最团结的部门，要想把一个部门办好，首先内部要团结，我们的部长为了让我们不更团结，尽管自己已经大二了，尽管自己很忙，但她们花了很多自己宝贵的时间跟我们一起玩，一起交流。我想这些都是我们应该继承和发扬的。

通过这两个月在校学生会跟学长学姐的学习，我深刻地体会到作为一名学生会成员，肩上的责任意味着什么。他不仅各方面都要优秀，在同学们之间起到表率作用，同时他还要有很强的领导能力，这样，即便在紧急时刻，他也能够很从容的第一时间领导同学们度过难关。在此，我真心的感谢生活部所有人的辛勤付出。

我很荣幸能有机会在生活部中工作几个月。它让我从一个高中生一下子理解了什么是大学，并且向着更有意义的大学努力。我更加想获得副部的位置，成为了这个团体的小带头人，它会让我逐渐走向成熟;它让我逐渐学会了遇事冷静、认真的分析，而不是当初的一时冲动和盲目;逐渐学会了与人为善的和谐;逐渐学会了“己所不欲，勿施于人”的道理;逐渐学会了心系同学的责任;逐渐学会了处事不惊的沉着与泰然，逐渐学会了许多许多。

我努力追寻不平凡，不仅要为部里创造辉煌，更想为学生会贡献自己的力量。所以今天我站在这里来竞选生活部副部长一职。

作为学生会的一员，应该具有一定能力，我相信自己有这个能力。我在生活部工作两个月的经历，已经让我对学生会各个部门的工作职能都很了解，同时具有较强的组织和协调能力，凭借这一优势，我可以将各个委员更好的调动起来，使大家扬长避短，互促互补，形成拳头优势，处理好学院的各种事物;应该具有很强的应变能力，“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种突发事件，将矛盾和损失减少到零;作为一名学生干*，具有创新精神是必备的素质，这样，学生会才能富有生机，越办越好。

古人讲做事需要天时地利人和，这几方面我都具备了，我想，我会做一个合格的生活部副部长!

假如我成为新一届生活部副部长，首先要致力于自身素质的进一步完善，针对自身的问题努力改正，在工作中严格要求自己，再者，我会配合好部长的工作，吸收上一任部长留下的宝贵经验，将其优良传统继续发扬光大，同时，找出他们的不足，努力改正。我会经常组织各个成员及各兄弟部门的成员交流在工作方面有哪些方法和经验，我想只有我们自己才了解自己最需要什么，我们自己才更加知道我们该怎么做，每个人都有他良好的工作方法，有良好的创意，通过交流我们可以让自己获得更多的工作方法，让自己提高。

同学们都说，在学生会工作很累，是一份费力不讨好的苦差事。是的，我不否认这一点，因为在学生会工作的确要花费我大量的时间与精力，但是我却想说的是：

累，我并快乐着。

累，我并微笑着。

累，我并成长着。

在我心里还有还有好多好多的想法，可是我已经没有足够的时间一一来跟大家阐释，但是我想说我将要做的事情比我做的竞选更精彩，就算今天我落选了，我仍然会带着我的创想和热情，在部门配合其他同志来完成大家觉得可行的方案，因为今天我写这些就只有一个理由，来校学生会我就应该为校学生会出力，来生活部我就应该为生活部做有意义的事。

轻轻地，我将走了，正如我轻轻地来，我挥挥衣袖，不带走一片云彩，但是我想带走各位评委给我的支持和机会。

此致

敬礼

申请人：www.koomao.com

xxxx年x月x日