辨别:根据不同事物的特点,在认识上加以区别:~真假 ㄧ辨别
鉴别:辨别(真假好坏):~古画ㄧ~真伪。鉴别
分辨:辨别:~香花和毒草ㄧ天下着大雨,连方向也~不清了分辨
分辩:辩白:证据俱在,无需~ㄧ他们说什么就是什么,我不分辩
分别:分别1离别:暂时~,不久就能见面 ㄧ他们~了好多分别
区分:1.划分;区别。区分
识别:1.辨认﹔鉴别。识别
差别:差别
差异:①差别,不相同:两地风俗,差异甚大。 ②指统一差异
分离:①分开:理论与实践是不可~的ㄧ从空气中~出氮气来分离
辞别:1.分别﹔告别。辞别
离别:比较长久地跟熟悉的人或地方分开:三天之后咱们就要离别
判别:判别
分袂:〈书〉离别;分手。分袂
阔别:长时间的分别:~多年。阔别
鉴识:1.亦作'鉴识'。 2.审察辨识的能力。多指识鉴识
分歧:(思想、意见、记载等)不一致;有差别:~点ㄧ理论分歧
不同:1.不相同;不一样。 2.不同意。 3.不和不同
区别:区分;辨别。如:区别不同情况。如:区别。
(1) 老板对待新员工和老员工要区别对待,对待有能力和没能力的员工要区别对待,能力是以实际结果为标准。
(2) 类似将预付费用户和后付费用户区别对待的业务类型,李方平在起诉书中列举了8项之多。
(3)区别对待错误:错了马上认错的是员工,错了保持沉默的是主管,错了极力辩解的是经理,错了众人还一致说“高”的是老板!什么都可以错,身份不能搞错!
(4) 结论临床处理连枷胸对反常呼吸运动和肺挫伤,应区别对待,有所侧重。
(5) 由于家庭背景不同将学生区别对待是不对的.
(6) 这种实行区别对待的政策被称为地区政策.
(7) 注意力是一种区别对待的能力,它使得我们能够把心思集中在自己想要感知的事物上。我们同一时刻能感知到的事有千万件,但有了注意力,我们就可以把自己想要感知的东西挑出来放到我们脑海里最醒目的地方去。我们周围的成年人吸引我们的注意【酷猫写作网整理】,通过不断的重复把信息放进我们脑子里;我们就是通过这种方式学到各种知识的。堂·米格尔·路易兹
(8) 一些思想家就像bultmann一样,乐于区别对待:一个是可以认知的、信仰里的基督;另一个是无法认知的、历史上的耶稣。
(9) 按家庭出身区别对待学生的做法是错误的.
(10) 不过,吃动物鞭进行食补也需区别对待.
(11) 再次,在公办高校中,应当将精英教育与大众化教育区别对待。
(12) 听到时间汩汩流逝,看到生活没有对任何人区别对待,不知道该感慨还是感伤。艾明雅
(13) 我们要区别对待一个民众运动和另一个民众运动.
(14) 最后,对“文化大革命”中犯有罪行的人,也要区别对待处理。
(15) 联想控股的下面各块新业务如何定位?就是养“猪”和养“儿子”的区别对待。
(16) 在处理这起涉及多人的贪污案件时要采取惩一儆百的做法,严惩首犯,区别对待,教育多数。
(17) 与美国的宽恕政策不同,欧盟的宽恕制度梯次配置宽恕待遇,对申请者予以区别对待。
(18) 在向当事人主义模式挺进过程中,不能对法官职权不加区分的简单予以削弱,而应区别对待。
(19) 在历史上,秦国解决“合纵”有“连衡”之道,对于南海区域的国家,我们也要根据不同的利益需求,区别对待,争取更大范围的支持。
(20) 奥一网讯中国人事科学研究院受有关部门委托组成的课题组认为,职称外语考试要从实际出发,区别对待,防止“一刀切”和形式主义。
(21) 拉斯特认为,不同人种之间存在发质、卷曲度等方面的差别,在头发保养、护理方面需要适当区别对待。
(22) 此次居委会上门做工作时,言明对所有住户一视同仁,要拆一起拆,保证不“区别对待”。
学区:1.学术领域。2.根据中﹑小学分布情况所划分的管理区,目的是便于学生上学和对学校的业务领导。
属别:下属的类别。
尘区:犹尘世;尘界。
审别:审察辨别。
宠别:以言词赠别。
渔区:某地区渔业在生产结构中居主导地位。[fishing ground] 某地区渔业在生产结构中居主导地位
沙区:沙漠地区。
较别:犹特别。
辖区:管辖的区域。[area under one’s jurisdiction] 所管辖的地区
贶别:赠别,送别。
贾区:1.指买卖物品的小屋。2.指商业区,集市。
赋得古原草送别:诗篇名。唐代白居易作。唐时命题作诗,题前加“赋得”二字。诗前四句写古原之草,后四句将其与送别主题结合。名句“野火烧不尽,春风吹又生”,写出了生命力量的顽强和事物盛衰循环的哲理,历来为人传诵。
赌别:见“赌鳖”。
赠别:送别时以物品或诗文言词等相赠。[see off] 赠送礼品,远送离别;赠言而别年年御沟柳,赠别雨霏霏。——马戴诗
长白山自然保护区:国家级自然保护区,“世界生物圈保护区网”成员。在吉林安图、抚松、长白三县交界处以白头山天池为中心的地区。以温带山地生态系统及其自然景观为主要保护对象。