恶马恶人骑:
相生相克:指金、木、水、火、土五种物质的互相生发以互相克制的关系。后引申为一般物质之间的辩证关系。
1, 五行的相生相克,本来都是从自然现象导引出来的,它的原始观点并非唯心的胡诌。
2, 并对中医学说中利用五行的相生相克,促进人体机能的健康发展,达到延年益寿的目的起到了重要作用。
3, 我们知道职业之间总有相生相克,可我们还是想避免极端。
4, 药分君臣,相辅相成,相生相克,畏者有十九,反者有十八。朝小诚
5, 情感与思想,好比五行,相生相克,有,便2者皆存在,无,便一件不留。
6, 五行的相生相克,是人体正常生理活动的基本条件。
7, 周易阴阳平衡、五行相生相克原则为中国最朴素的辩证唯物思想。
8, 东与西,多与少都并非鱼和熊掌,这是我们理解的相生相克的自然法则,因为它既中庸又特异,正如我们自己以及周围的世界。
9, 这五种物质存在相生相克的关系,并处于持续的运动变化之中。
10, 在传统文化中,五行相生相克为土克水,这从侧面也可说明土质决定水质。
11, 寰宇之间,七行相生相克、转化,衍生万物;六合之内,阴阳相辅相成、冥合,孕育一切。
12, 话说雾露乾坤网此宝有相生相克之妙,雾露者,乃是真水,水能克火,故此随即息灭,同时将万只火鸦,尽数化去。
13, 共一百零八式,每式叁个变化,奇正相生相克.
14, 阴阳相生相克,仰观吐曜,俯察含章,高卑定位,故两仪生矣。
15, 蜈蚣与蛇,可以说是毒物中的天敌,两者相生相克,至于孰强孰弱,那就得看他们谁的毒性胜过对方,一般而言,彼此嗅到它们的气味便是会寻隙而至……
16, 《易经》开创了此项事业的先河,它以阴阳五行、相生相克相济的辨证体系为理论依据,去寻找事物发展变化的客观规律,其爻辞多含朴素的辩证原理。
17, 华山派掌法,共一百零八式,每式三个变化,奇正相生相克。
18, 所谓万物相生相克,兵强则灭,木强则折。
19, 普天之下,任何东西都是相生相克,没有什么是可以逃脱这一法哲。
20, 可是事事相生相克,正如蛤蟆功被一阳指所克,史婆婆的金乌刀法与白自在的雪山剑法针峰相对,总有办法能化尴尬于无形。
神相:对善于相术者之尊称。
尖子生:成绩出类拔萃的学生。
浩生:复姓。战国齐有浩生不害。见《孟子.尽心下》。
尖生生:1.亦作“尖松松”。2.形容纤细。
属相:用十二地支与十二种动物(鼠﹑牛﹑虎﹑兔﹑龙﹑蛇﹑马﹑羊﹑猴﹑鸡﹑犬﹑猪)相配合来记人出生年份,如子年出生则属鼠,称属相。又称生肖。
尖酸克薄:说话带刺伤人,待人冷酷无情。
学生:①在学校肄业或在其他教育、研究机构学习的人。②向老师或前辈学习的人。也用于弟子对老师或前辈的自称。(1) [student;pupil]∶在学校学习的人(2) [disciple;follower]∶接受他人的教导并帮助传播和实行的人
学生会:高等、中等学校中学生的群众性组织。任务是,在学校共产党组织的领导和共青团组织的指导和帮助下,团结全体同学,使他们在德智体方面得到全面发展。高等学校一般设校学生会委员会和系(科)学生会委员会两级。中等学校学生会一般设校学生会委员会和班学生会委员会(班委会)两级。
学生子:1.学校的学生。2.引申为学徒。
学生思想品德评定:也称“操行评定”。指对学生的思想品德所作的评价。在中国,由中小学班主任担任,一学期或一学年评定一次,一般只写评语,不评等级。
学生意:谓在商店里当学徒。
学生腔:指词汇贫乏﹑呆板无生气的言语﹑文风。
学生装:男式上装的一种。因流行于“五四”运动前后大中学生中,故名。外形似中山装。封口立领,前身三只底角呈圆弧形无盖的明贴袋,下面两只大袋,左上一只小袋,正中五粒明钮。特点是简练、活泼。
浪子宰相:浪子:不务正业、专事游荡的人。指北宋徽宗时宰相李邦彦。
沈灶生蛙:见“沈灶产蛙”。