情绪:①心情;心境:情绪不佳|醒来情绪恶。 ②从人对情绪
心情:情绪;感情状态:心情不好|心情舒畅。心情
心思:①念头;想法:起坏心思的人|谁知他是什么心思? 心思
心理:客观事物在脑中的反映。是感觉、知觉、表象、注意、心理
心绪:心事;心情:心绪不宁|心绪如麻。心绪
心境:心绪:心境不佳|虽是各人心境不同,却同是一般的欢喜。
1, 梦想无论怎么模糊,它总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到梦想成为事实。
2, 用宽容的心境和同学相处,友谊才能稳固和长久。
3, 啊……我换来了一个美好的心境,像晴天、像白云、像小鸟、像浪花。
4, 快乐是一种心境,跟财富、年龄与环境无关。
5, 把气愤的心境转化为柔和,把柔和的心境转化为爱,如此,这个世间将更加完美。
6, 青春不是年华,而是心境;青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢宏的理想,炽热的感情;青春是生命的源泉在不息的涌流。
7, 山再高,也没有我们的心境高远;水再浑,也没有我们眼光深邃。
8, 青春乃心境,而非年华;青春非现于桃面朱唇之艳,灵活矫健之躯,而现于志士之气,遐想之境,激情之盛。生命之泉,涓涌不息,青春常绿。
9, 坐立不安是不能让问题取得处理,倒不及静下心境来,可能一切便迎刃而解.
10, 爱情只是一种感觉,而这感觉会随时日、心境而改变。如果你的所谓最爱离开你,请你耐心地等候一下,让时日慢慢冲洗,让心灵慢慢沉淀,你的苦就会慢慢淡化。不要过分憧憬爱情的美,不要过分夸大失恋的悲。
11, 让我们举杯向月,与吴刚对饮,与嫦娥共舞,去享受着这种幸福的和谐!且放下秋思,放下寂寞,怀着释然的心境,静守着中秋月夜的明朗,感悟着人生的美丽,珍惜着亲情的温暖,去尽享生活中的一切美好。
12, 我的小脸被冻的有一些发紧,另有一些痒,虽然很冷,但是这种寒冷也被我那快乐的心境覆盖了。
13, 雨后的天空显得比平时更晴朗;一碧无际的天幕给人带来了一种爽快的心境。
14, 白茫茫的天,白茫茫的地,白茫茫的雪花萧萧洒洒。面对这样银装素裹的世界,我心里不由升起几分愉悦,于是便怀着踏雪赏冬的心境,融入这洁白的世界。
15, 脚步不能达到的地方,眼光可以达到;眼光不能达到的地方,心境可以达到。
16, 成熟是一种素质,一种源于心灵表于行动的素质;成熟是一种能力,一种自我约束自我管理的能力;成熟是一种态度,一种对任何事物都保持冷静的态度;成熟是一种心境,一种能看淡一切,万事淡如水的心境。
17, 秋雨,凉凉的,随意的,任性的。给我以无限的沉实,让我感受生命的饱满和快乐。我喜欢秋雨,喜欢在秋雨中缓缓地走,缓缓地行。喜欢在秋雨中生出的这份美丽的心境。愿生命永远沉实饱满。愿人生如我所愿。
18, 只有真正的贤者,才能不被物质生活所累,4844才能始终保持心境的那份恬淡和安宁。
19, 河道的两边,几百米高的山崖上不时有山泉落下。碗口般大的泉水,落到水潭的时候,变成了纷纷洒洒的水雾。水雾扑面而来,飘散在我的脸上,一瞬间,感觉洗净了自己身上那些尘世带来的纷扰,忘然的心境油然而生。
20, 如果快乐不能与人分享,这不算是真正的快乐了。快乐是一种心境,跟财富年龄与环境无关。
沈心:1.亦作“沉心”。2.静心。3.吃心。介意,往心里去。
沈心工:沈心工(1870-1947)音乐教育家。上海市人。1902年赴日本,在中国留学生中举办“音乐讲习班”。次年回国,在南洋公学附属小学任教。曾采用外国歌曲曲调填配新词,用作中小学生和学前儿童的唱歌教材。编有《学校唱歌集》、《民国唱歌集》和《心工唱歌集》等。
沈心静气:1.亦作“沉心静气”。2.犹言心平气和。
神竦心惕:肃敬的样子。
属心:关注,关心。
学无止境:指学业上是没有尽头的,应奋进不息。
理亏心虚:因理由不充分而担心。[feel apprehensive because one is not on solid ground; be not on solid ground; have a guility conscience because justice is not on one's side] 因理由不充分而担心
理境:通过叙事说理而体现的境界。
尘境:原为佛教语。佛教以色﹑声﹑香﹑味﹑触﹑法为六尘,因称现实世界为“尘境”。
轻心:1.轻率,漫不经心。2.清心,寡欲之心。[negligent] 漫不经心;不重视不可掉以轻心
理心:犹言修心养性。
尘心:指凡俗之心,名利之念。
学问无止境:止境:尽头。学问是没有尽头的。
质心:质量中心,物体作用力(合力)的中点位置,该点受力时物体只作平动而不发生转动。如:研究较小物体时,把质心看作与重心重合。
神醉心往:心神陶醉向往。