观赏:观看欣赏:~名花异草丨~杂技表演。观赏
鉴赏:鉴定和欣赏(艺术品、文物等):~字画。鉴赏
欣赏:1.领略玩赏。 2.认为好﹐喜欢。欣赏
赏玩:对景物、古董、艺术等欣赏玩味:有恁样好花,如何空赏玩
赏识:认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬:少峻名节,好人伦,多所赏识。
神识:1.器局识见;精神智慧。2.神志;精神意识。3.神魂。
学识:学术上的知识和修养:陶行知先生学识渊博,道德高尚。[knowledge;scholarship] 学问知识
学识渊博:指学识深而且广。
理性认识:认识的高级阶段。在感性认识的基础上,把所获得的感觉材料,经过思考、分析,加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的整理和改造,形成概念、判断、推理。理性认识是感性认识的飞跃,它反映事物的全体、本质和内部联系。
清赏:1.谓清标可赏。2.指幽雅的景致或清雅的玩物(金石﹑书画等)。[curious] 清玩
沈识:1.深识。指高明的见解。2.指见识深远。
理识:1.为政之见识﹑见解。2.犹理睬。
理赏:犹行赏,给予奖赏。
官赏:1.授加官爵和赏赐。2.谓对官吏的赏赐。
渊识:识见深远;深远的识见。
宠赏:指帝王给以赏赐。
审美意识:审美活动中,人对审美对象的能力反映。即广义的美感。包括审美的感知、感受、趣味、理想、标准等各个方面,是审美心理活动进入思维阶段后的意识活动。人们常通过艺术来研究人的审美意识。
审美欣赏:审美主体对审美对象进行感受、体验、评判和再创造的心理过程。一般从对客体的具体形象进行直觉开始,经过分析、判断、体验、联想、想像,情感上达到主客体的融合一致。与一般认识的心理过程的区别在于主要是形象思维。
审识:察知。
审赏:奖赏分明。