鼎足之势:比喻三方面并立的局面。鼎足之势
三足鼎立:象鼎的三只脚一样,各立一方。比喻三方面对立的局势三足鼎立
三分鼎足:词典解释:鼎:古代炊具,三足两耳。比喻三方分立,互相抗衡。[like the three legs of a tripod] 形容三分天下、鼎足而立的局面
败足:伤脚。
学分:高等学校计算课业时间的单位。通常以一学期中每周上课一小时为一学分。学习修够学分方能毕业。
学分制:高等学校的教学管理制度。用学分作为计算学生学习分量的单位,学生读满一定数量的学分,方能毕业。一般以每一学期的每周授课时数、实验和实习时数以及课外指定自习时数为学分的计算依据,根据各门课程的不同要求给予不同的学分,并规定各种专业课程的不同的学分总数,作为学生毕业的总学分。
学然后知不足:学习之后,才知道自己的缺点。
学然后知不足,教然后之困:学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。
学然后知不足,教然后知困:学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。
学而后知不足:只有经过学习,才会发现自己的不足。
质分:1.资质天分。2.物质成分。
屡次三番:许多次。形容反复多次。[oftentimes;over and over again] 形容次数很多我屡次三番提醒他要谨慎
神足:1.神足通。佛教六通之一。指游涉往来非常自在的神通力量。2.犹高足。3.神灵般的脚步。形容行走快速。
神足月:1.亦称“神变月”。2.正﹑五﹑九三长斋月之异名。佛教语。谓每年正﹑五﹑九三月诸天神以神足巡行四天下,视察善恶,故名。在此三月中每月初一至十五日持每日不过中食之戒。
官无三日紧:官府办案先紧后松,不久持久。
履足差肩:足与足,肩与肩相接近,形容极亲近。
质量百分比浓度:以溶质的质量占全部溶液的质量的百分比来表示的浓度。如5%的葡萄糖溶液,即表示100克该溶液中含葡萄糖5克,水95克。质量百分比浓度=溶质质量溶液质量×100%。
神鼎:1.鼎的美称。上古帝王建立王朝时必铸新鼎作为立国的重器。《史记.封禅书》:“闻昔泰帝兴神鼎一,一者壹统,天地万物所系终也。”汉焦赣《易林.渐之临》:“禹作神鼎,伯益衔指。斧斤既折,撞立独倚。”宋罗泌《路史.后纪一.太昊》:“﹝太昊﹞爰兴神鼎,制郊禅。”后世因以“神鼎”喻指皇位。2.指道教炼丹药的鼎器。