指导:①教导;指示引导:指导员|指导方针|指导思想。 指导
请教:1.指边远之地的人请求接受教化﹐愿意臣服﹑归化。请教
讨教:1.犹请教。讨教
叨教:受到对方指教表示谢意时用的客套语。叨教
就教:请教;求教:移樽~ㄧ~于专家。就教
请示:1.请求指示。请示
请问:1.敬辞。用于请求对方解答问题。 2.犹试问。请问
求教:请求指教。[ask for advice] 向别人请教虚心求教
学前教育:指对学龄前儿童进行的教育。
货求:谓受贿。
学校教育:在学校中实施的教育。特点是有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生,有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。按水平可分为初等学校教育、中等学校教育、高等学校教育,按性质可分为普通学校教育、专业学校教育。
学然后知不足,教然后之困:学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。
学然后知不足,教然后知困:学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。
屡教不改:多次教育,仍不改正。[refuse to mend one's errors despite of repeated admonition] 屡次教育,仍不改正。也说“累教不改”
神道教:简称“神道”。日本的民族宗教。起源于原始宗教,后吸收中国儒家的伦理道德观念和佛教的某些教义,逐步形成比较完整的宗教体系。崇拜多神,特别崇拜作为太阳神的皇祖神天照大神。教派众多,大致可分为神社神道、教派神道、民俗神道三大系统。祭祀的地方称“神社”、或“神宫”,神职人员称“祠官”、“祠掌”等。
神道设教:神道:本指天教,即神明之理,后指关于鬼神祸福之说。利用鬼神迷信作为教育手段。
孺子可教:孺子:小孩子。指年轻人可培养。[the young man is worthy to be taught] 喻指年轻人有培养前途良殊大惊,随目之,父去里所,复还曰:“孺子可教矣!”——《史记.留侯世家》
祠求:祭神祈求。
琐罗亚斯德教:旧译“祆教”、“拜火教”、“波斯教”等。波斯(今伊朗)古代的主要宗教。公元前6世纪由琐罗亚斯德创立。主要经典为《波斯古经》。主张善恶二元论。要求人们从善避恶,弃暗投明。礼拜圣火为主要宗教仪式。公元7世纪后渐衰。今在伊朗、印度、巴基斯坦尚有少量信徒。公元6世纪南北朝时传入中国,隋唐时曾在东西两京(洛阳、长安)建立祆祠,但信奉者多为外国人。
贪大求全:过分地贪图规模大而全面。
贪大求洋:洋:指外国的。贪图大的和外国的。指不根据实际情况而追求规模大的或国外的做法。
祷求:向神祈祷求福。
贪求:孜孜以求;永不满足地追求。[be avid of;be avid for] 过分追求贪求权力