时髦:新颖符合时势潮流:衣服很时髦|赶时髦。 【时髦】时髦
秀美:1.秀丽美好。秀美
优美:①美好;美妙:姿态优美|风景优美。 ②亦称“秀优美
富丽:宏伟美丽:~堂皇 ㄧ陈设豪华~。富丽
瑰丽:异常美丽:江边的夜景是雄伟而~的丨这些作品为我们瑰丽
美观:①看上去舒服:装饰美观|美观大方。 ②美好的外美观
鲜艳:1.亦作'鲜艳'。 2.鲜明艳丽。鲜艳
俊美:俊秀:容貌~。俊美
俊秀:清秀美丽:容貌~。俊秀
大方:①古时认为天圆地方,故以“大方”指大地:履大方。大方
美好:1.好。美好
漂亮:1.鲜明;美丽;好看。 2.精彩,出色。 3漂亮
艳丽:色彩明亮美丽:那富于色彩的连绵不断的山峦,像孔雀艳丽
俏丽:1.亦作'俏俐'。 2.俊俏美丽。俏丽
时兴:当前流行的:时兴穿跑鞋。时兴
文雅:①指礼乐法度,文章教化:正风俗,通文雅。 ②斯文雅
奇丽:1.新奇美丽。奇丽
秀丽:1.清秀美丽。秀丽
俊俏:(相貌)好看:模样~。俊俏
斑斓:〈书〉灿烂多彩:五色~ㄧ~的玛瑙。斑斓
绚丽:1.灿烂美丽。绚丽
标致:相貌、姿态美丽(多用于女子):她穿上这身衣服,显标致
大度:气量大,待人宽容:豁达大度|天下之事成于大度之君大度
美艳:1. 美好艳丽。如:姿容美艳。美艳
姣好:姿容美丽:面目姣好。姣好
俊丽:1.秀丽。俊丽
锦绣:精美鲜艳的丝织品,比喻美丽或美好:~山河 ㄧ~前锦绣
妍丽:1.美丽。妍丽
摩登:源于英文。指时髦;入时:摩登女郎|打扮得非常摩登摩登
美貌:1.容貌美丽。美貌
入时:适合风俗时尚:打扮入时|穿着入时。入时
美丽:1.美好艳丽;好看。2.指美女。[beautiful] 好看;漂亮,即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界,使各种感官极为愉悦
1.这里的美丽风光把游客们 迷住 了。
2.夏日的黄河美丽无比。黄河两岸绿树成阴,枝繁叶茂,垂柳倒映,水鸟飞翔。登上拦河大坝,举目远眺,河水浊浪排空,像母亲的血液输人平原儿女的条条“血管”,滋润着肥沃的河套平原。
3.她那两只下垂的光洁的膀子给她的非常匀称的身体添了几分美丽。
4.远望天山,美丽多姿,那长年的积雪高插云霄群峰,像集体起舞时的维吾尔少女的珠冠,银光闪闪;那富于色彩的连绵不断的山峦,像孔雀开屏,艳丽迷人。
5.小草刚发出新芽,大地一片嫩绿,草芽上挂着几颗晶莹剔透的露珠,在阳光的照射下,闪闪发光,美丽极了,小草吮吸着春天的甘露,陶醉在春天的一片绿色中!
6.同样是美女,这个女孩给人最深刻的印象是她眉宇之间有种超越了她年龄的惊人的美丽,淡淡的柳眉分明仔细的修饰过,长长的睫毛忽闪忽闪的象两把小刷子,亮得让人觉得刺目的一双漂亮到心悸的大眼睛,异常的灵动有神。
7.人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。
8.多么美丽呀 !
9.它是美丽的, 老人想起, 而它始终待在那儿不走。
10.日子一天天过去了,秧苗抽出了几条狭小细长的叶子。叶柄轻轻地裹在茎上,渐渐地抽出了几支稻穗,开出雪白的稻花。这时秧苗由浅绿色变成了深绿色,在这深绿丛中,呈现出点点白花,显得更加美丽。
11.美丽的风景。小麦闪着光, 但结粒不多。
12.她首次出现在伦敦社交界便艳惊四座,被视为同龄人里最美丽的年轻女子。
13.覆盖在他额上的美丽的头发汗湿了。
14.秋天到了,苹果树上挂满了水灵灵的大苹果,它圆圆的,大大的,看上去像一盏盏美丽的小灯笼。
15.院子西面,几根长的竹竿架上,爬满了花藤,稠密的绿叶衬着紫红色的花朵,又娇嫩,又鲜艳,远远望去,好像一匹美丽的彩缎。
16.雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候,雪花就及时地报告了冬天的来临。
17.微笑是一行动人诗句,一泓沙漠中生命的甘泉,微笑是一副动人画卷,一片远山蕴藏的美丽,微笑是中秋桂子十里相莲,一江春水远帆片片。
18.困难是礁石,海水敢于进击才激起美丽的浪花。
19.漫步在花园里,各种鸟儿在鸣唱动听的曲子。听!”蛐蛐,蛐蛐!“原来是蟋蟀在奏乐。蝴蝶成双成对,翩翩起舞;虫子在演奏乐曲;花儿争奇斗艳,竟相媲美……哇,好一个美丽、天堂般的世界!
20.站在栏杆前,凝视着那纷纷扬扬的雪花。雪不断的往下落,不断变换着舞步,像一位美丽的白衣舞者在翩翩起舞。
浩丽:犹壮丽。
轻丽:1.轻巧精美。2.轻靡绮丽。
清辞丽句:指清新美丽的词句。同“清词丽句”。
清辞丽曲:指清新美丽的词曲。同“清词丽句”。
沉博绝丽:沉:深长;博:渊博。指文章的含义深远,内容渊博,文辞美妙。
琛丽:珍美;瑰丽。
审美:亦称“审美活动”。人所进行的一切创造和欣赏美的活动。是构成人对现实的审美关系,满足人的精神需要的实践、心理活动。是理智与直觉、认识与创造、功利性与非功利性的统一。
审美主体:与“审美对象”相对。指进行审美创造和审美欣赏的人。与审美对象相互作用构成人对现实的审美关系。审美对象只因有审美主体而有审美价值;审美主体在审美中既认识、评价审美对象,又进行能动的创造。
审美价值:客体对人所具有的审美意义和心理效能。凡能引起主体审美感受的事物和现象,都具有一定的审美价值。其发生和发展取决于事物审美特性同人的社会实践、审美需要的关系。真正杰出的美的东西,尤其是艺术作品可经得起历史考验,具有超越时代、民族、阶级的普遍审美价值。
审美判断:主体对事物审美特性的鉴别与评价。它以对象的审美特性为客观基础,以人对事物美的直接感知为出发点,是一种融和着情感的具有个性特征的主观判断。
审美对象:亦称“审美客体”。与“审美主体”相对。指能使人产生审美愉快的事物、对象。它在客观上与人构成一定的审美关系。
审美态度:主体对审美对象所持的态度,主要是心理状态。它受时间、地点等客观条件影响,亦受心境、情绪等主观心理因素影响。审美活动要求主体从日常现实生活中脱离出来,保持与实用功利无关的态度。
审美意识:审美活动中,人对审美对象的能力反映。即广义的美感。包括审美的感知、感受、趣味、理想、标准等各个方面,是审美心理活动进入思维阶段后的意识活动。人们常通过艺术来研究人的审美意识。
审美标准:衡量、评价对象审美价值的相对固定的尺度。是审美意识的组成部分。在审美实践中形成、发展,受一定社会历史条件、文化心理结构和特定对象审美特质制约,既具有主观性和相对性,又具有客观性和普遍性。
审美欣赏:审美主体对审美对象进行感受、体验、评判和再创造的心理过程。一般从对客体的具体形象进行直觉开始,经过分析、判断、体验、联想、想像,情感上达到主客体的融合一致。与一般认识的心理过程的区别在于主要是形象思维。