开头1、班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的二年级学生,所以一个学期下来给我最烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为二年级班主任,做了如下的工作:
开头2、事实告诉我们,我的心血没有白费,短短的三个月,我们创造了如开头所述常人无法意料的奇迹。 2.思想教育,结出丰硕成果;教学成绩,获得大面积丰收。
开头3、1.班主任到岗及时,不论是两操还是有活动任务,班主任都做到了及时靠班,发现问题及时解决。特别是早上7:40和下午1:45之前,都能到教室认真的管理班级,和学生一起打扫卫生,整顿课前秩序。
开头4、在今年的这个学期里我担任高三班主任,高三班主任工作是高中阶段最累最重的,因为要做好每一个学生的思想工作,重点把握每一个学生的思想和学习情况。过去的一学期里,在学校的领导下和年级部的带领、任课老师的大力支持和配合下,我班的各项工作开展得很顺利,紧张的一个学期过去了,回首过去的工作,机遇跟挑战并存。一学期的辛苦,有的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:
开头5、大班班主任个人工作总结 又要学期末,回顾半年来的工作,我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在,甘于默默无闻,甘当辛勤的“园丁”,这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。
开头6、工作总结种类介绍 根据不同的分类标准,可将总结分为许多不同的类型。 ①按范围分,有班组总结、单位总结、行业总结、地区总结等。
开头7、本学期,我继续担任六年级(3)班的副班主任,虽说是副班主任工作没有班主任那么繁琐,却也不轻松。我在做好自己的本职工作的前提下,尽力地配合班主任做好班的各项管理工作,做到团结合作,和谐共事。现将我半年来做副班主任的新的总结如下:
开头8、本人坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。
开头9、这是我毕业实习一年之后进入的第一份正式工作,以前没有想过自己能做班主任,但是这次还是学校给予了我重托,让我在这样的一个岗位之中好好去锻炼一下自己。事情看起来不大,但是做起来的时候可不小。刚开始对班级的掌握力度不够,所以导致班级有一点松松垮垮的,我想这也是因为我自己没有掌握好自己的方式方法吧。后来检讨了以后,我就慢慢开始调整自己了,我开始寻找一些更适合我这个班级的方法去进行管理,慢慢的情况也稍微有一些好转了,我自己也慢慢的走向了一个更好的教学状态。
开头10、一、加强学习,不断提高思想业务素质。这一学年,我始终坚持党的教育方针,在思想上严于律己,时时以一个好教师的标准来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高。一年来,我积极参加各类政治学习,特别是党的xx大精神的学习,结合学习,领会xx大精神实质,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,以xx大精神来指导自己的工作,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
开头11、这学期我担任小学二年级的班主任,班主任的工作是琐碎的、繁忙的,一个良好的班集体对每个学生的健康成长有着巨大的作用。良好习惯的培养是本学期的教育重点之一,那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试了以下的做法,收到了一定的效果。
开头12、温暖的阳光唤醒了冰封的土地,纷飞的瑞雪滋润着越冬的禾苗,像每一个勤劳的耕作者盼望丰收一样,我们这些校园里的耕作者同样也祈盼着丰收的硕果。
开头13、时间飞逝,xx年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作小结如下: 一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
开头14、今年我担任初三(5)班的班主任。我第一次体会到,做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的,繁忙的。会让你烦恼,连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来快乐,这种快乐是发自内心的,也是令人回味无尽的。
开头15、本学期,我担任了八年级4班班主任工作,我倾注了自己的全部的精力和爱心,一学期下来,班级在各方面工作都还可以,班级管理得井井有条,特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获,具体做法如下:
开头16、1.2023幼儿班主任个人工作总结 时光飞逝,转眼又一年过去了。以下是对我班这一年工作的总结: 一、对待幼儿需充满耐心与爱心
开头17、班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本班学生特点是中上层生少下层生多,多数学生学习情绪不稳定,缺乏正确的是非观念,没有养成良好的习惯,大部分学生个性倔犟,有一定的逆反心理,给本班的班务开展带来了不少麻烦。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟和所感。
开头18、班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。本学期我担任了五(3)班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法:
开头19、班主任工作千头万绪,为了把班主任工作做好,我曾像一位尽职尽责的“保姆”一样,事无巨细,一抓到底,管得很辛苦也很累,但效果甚微。后来我尝试使用参与式班级管理,把班级管理的主动权交给学生,让每个学生都感觉到自己是班级的主人,真正成为班级的管理者,班主任成为 “引导者”。 结果收到了很好的效果。我是这样做的:
开头20、一个学期在不知不觉中过去了,其中的酸与甜,苦与辣回味起来还真有意思。在这学期中,我认真钻研业务,踏实工作,尽心尽力做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现将总结
开头21、首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入“反叛”时期,如李晓锋、李平等常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。
开头22、记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心操劳型,操劳良心型,良心应付型。 记得一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。
开头23、1.2023班主任个人培训总结 这一学期我参加了“班主任远程培训”,虽然辛苦劳累却感觉非常充实和快乐。本次培训使我受益匪浅,不仅更新了我的一些旧的教育观念,还让我的专业理论和专业技能得到了较大提升。这次班主任远程培训中的每一个模块,每一个案例,都给我们工作在一线的班主任老师以最亲切、最实用、体的指导,使我重新对班主任工作进行思考,对以前的工作进行反思,在开展一些更具体的实践工作的同时,重新激发了我的工作热情。
开头24、在助理班主任这段记忆中,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺,通过工作总结可以记录点点滴滴…… 一、回顾
开头25、1.初一班主任个人军训总结 本学期,我担任初一_班班主任工作。在学校领导的支持下,在政教处的领导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。
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