寒假情况总结6篇
第1篇 2022年寒假活动总结座谈会情况报告
xx年3月21日下午三点，xx大学生团结发展联合会暨春晖行动xx地区大学生交流中心（以下简称贵联会）在中国青年政治学院召开了寒假活动总结座谈会暨贵联会下一步工作部署会议。出席此次会议的嘉宾有：下一代教育基金会中国圆计划办公室副主任于xx、圆计划办公室刘xx、中国青年创业计划办公室副主任姚xx、共青团黔南州委驻京工作委员会**杨xx、xx四合院研究院院长张xx、中央团校团研所团友会研究生分会副会长王xx、xx研究
生联谊会会长张xx以及副会长彭xx。
第四期“走进xx?放飞希望”春晖黔归人才计划——xx年寒假至乡村送温暖活动总结汇报包括视频总结与负责人ppt汇报总结。近30分钟长的视频，全程回顾，向大家直观地展现了寒假活动全部内容：上门辅导、特色活动、孝亲敬老、考察走访、文艺汇演、召开座谈会以及志愿者日常生活情景等等。ppt汇报主讲人是宣传部郭xx和张xx，同时也是参与到本次寒假活动中的志愿者，郭xx结合自身感触向大家展示更细节化的活动概述以及内容，张子昊则引导大家回顾第三期“走进xx·放飞希望”活动中出现的问题，着重讲解了此次寒假活动所做的改进，同时也总结其中的不足，争取日臻完善，也对未来寄予了乐观期望。总结的意义在于让领导嘉宾与未参与到活动中来的成员了解我们活动概况、志愿者到达当地都做了什么、贵联会是如何开展活动。贵联会每一期活动都做了相关的视频总结与ppt总结，记录我们的一脚一印，有艰辛、有成长，有泪水、有欢乐。
针对寒假活动汇报，共青团黔南州委驻京工作委员会**杨开武、中国四合院研究院院长张xx、中央团校团研所团友会研究生分会副会长王xx、圆计划刘xx进行了简单的点评。各位领导嘉宾高度赞扬了贵联会的宗旨与精神，并认可了贵联会的实践能力，同时提出了很多宝贵的意见和建议。圆计划于雷主任给大家作了圆计划简况介绍，杨xx**给大家作了中国青年创业计划的简况介绍，张xx院长简介他目前的“春晖使者”工作，他们结合自身工作背景更畅言希望贵联会能与他们有更多的切合点，发展我们自己，也做更多具备实际意义的事情。各位领导与嘉宾对贵联鼎力支持、关爱有加，我们也会更加努力，成就更优秀的贵联！
点评结束后，各位领导嘉宾为寒假活动中表现优异的志愿者颁发了优秀志愿者证书，同时为贵联会第四届新的干事代表颁发聘书。
为了迎合贵联会**吴xx做贵联会下一步工作部署，办公室主任庞xxppt演简要讲解了中国青年创业计划，与贵联会即将做出的团队化管理决策有关。部署会议开始前，贵联会召开了副部级以上工作会议，会上，吴xx**针对上次会议大家对于团队化提出的十一个问题作出简要解答，理事会也积极参与了大家的讨论。团队化管理是贵联做出的重大决策，贵联会将即日起实行团队化与部门化双向管理，此举是为将贵联推上更成熟的平台，也为解决成员工作任务两极分化严重的问题，同时为更多成员提供存在感、成就感、归属感契机。目前打算成立三个团队，分别是圆计划团队、支教团队、创业团队，成员将来自贵联会各部门、各分会中心，有关团队化更细致的问题将是贵联会下一步的工作重点。吴xx**和理事会成员在会议现场就成员提出的疑问做出解释回答，总的来说，团队化管理的思想得到了全体成员的认可。
工作部署会议结束后，已经是下午六点多。成员们忍耐饥饿，积极参与讨论，毫无抱怨。此次会议意义重大，寒假的活动展示鼓舞了更多新干事成员有志参与我们以后的假期活动，也让大家真实体会贵联会“团结人才 发展家乡”的宗旨绝非泛泛之谈，做实事、有组织有纪律有思想、成员间情真意切，所以贵联会才有如此强大的凝聚力，汇聚各地区高校优秀大学生回报家乡。而下一阶段工作部署会议也是历史性的一步，团队化运行管理走出了第一步，得到了众成员的支持拥护。贵联会第四届，我们仍在艰难的成长阶段，但清楚可见我们成员的高涨热情，所有贵联人都看到了希望的曙光，贵联会有人才、有思想、有作为，明天，值得我们期待并全心全意去打拼！
第2篇 未成年人寒假期间开展活动情况总结
未成年人寒假期间开展活动情况总结
春节是我国重要的传统节日，为大力弘扬传统文化，激励全县中小学生的民族自信心和自豪感，增强传统节日对群众特别是未成年人的吸引力和感染力，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围，根据省市文明办工作要求，我县文明办、教育局、文体局联合部署开展了“我们的节日---春节”未成年人*教育实践活动，现将活动开展情况总结如下：
一、乡村少年宫活动开展情况：我县已经初步建设乡村少年宫三所，寒假期间，我们利用学校规定的返校日在检查寒假期间完成寒假作业的同时，利用乡村少年宫的现有资源开展各种文体活动。三所少年宫都按照学生返校时间安排了以下活动：1、“大带小，同进步”活动。由高年级学生充当老师的角色，检查指导低年级同学的作业，在充当一回小老师的同时，体会到老师的不易和辛苦，已达到在以后的学习生活中更加自觉勤奋，尊重师长的目的。参加这个活动的有三所学校的100余名四年级以上的学生。2、“写给爸爸妈妈的心里话”活动。农村许多孩子父母外出打工，家里由爷爷奶奶照顾生活，通过开展“写给爸爸妈妈的心里话”活动，把孩子对父母的思念，对团圆生活的向往，以及努力学习的决心表达给父母，加强亲子交流。参加这项活动的有三年级以上的学生150名左右，三年级以下的学生参加了“我给爸妈打电话”活动。
二、城区中小学校开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动情况：热门思想汇报对于已经可以做简单家务的高年级学生我们设计了“今天我当家”活动，要求同学利用寒假自己当一天家长，安排好一日三餐，以及做好各种家务，有180余名同学参加了这项活动，活动效果良好，同学们当家作主的积极性很好，在学习家务的同时，体谅父母的勤劳和生活的不易。低年级同学中开展了“管好小金库”活动。要求同学在开学后的班会上大家相互交流自己在假期合理使用压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。
三、图书馆开展活动情况：图书馆免费向未成年人开放，要求他们在阅读时注重对传统节日又来和意义的关注，并联系自己的生活和感触写关于身边春节的作文。图书馆读书学生大约有400人次。对有条件的家庭要求开展活动提倡亲子共读“一本”书活动，丰富寒假生活的同时，营造了家庭“追求高尚”的和谐的篇章。
四、参加春节文化活动情况：春节社火汇演是我县民俗生活的一件大事，未成年人是该项活动的主力军。大约有200名学生参加了舞狮、舞龙、文艺节目表演、扭秧歌等民俗表演活动。丰富节日文化生活的同时，对我国传统文化、民俗文化也是一种学习和了解。
这篇内容涉及到活动、开展、生活、学生、参加、同学、要求、春节等方面，觉得好就请（ctrl+d）收藏下。
第3篇 小学寒假好人好事情况总结
小学寒假好人好事情况总结
转眼间，一个平安快乐、健康文明的寒假又过去了，在短短二十来天的寒假中，我校的少先队员们能根据学校的要求，响应大队部的倡议，做到遵纪守法，学习安全知识，掌握自护本领，劳逸结合，走出校园、走进社区、走访社会大课堂，积极开展“快乐寒假十个一”实践活动，逐步养成良好行为习惯和道德品质，度过了一个充实而有意义的假期，涌现了许许多多的好人好事。总结如下：
一、自觉学习，锻炼身体，提高自身素质
在认真完成学校布置的寒假作业外，学生们广泛地阅读了健康有益的课外书籍，积极写好了阅读笔记和学习心得，二（6）班余卓思、四（2）班陈立彦、四（5）班梁家俊、五（1）班邓俊腾、五（3）班、李凌霜、六（1）班梁彤、六（2）班钱慧慧等同学在寒假中还坚持写日记，其中钱慧慧、陈立彦、林梦婷这几位同学的日记最出色。六（4）班的谭海琳同学还帮助低年级同学补习功课。
“书是人类最好的朋友”。许多同学利用寒假，阅读了大量的课外书籍，丰富了自己的课外知识，拓展了自己的视野，全校师生在寒假期间阅读有教育意义的书籍共2467本，其中五（3）班的蔡蕾、黄奕玮、伍晓阳等同学在假期读了《爱的教育》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》等优秀的外国书籍和文学作品，收益良多。队员们在假期中还积极进行了各种各样的体育锻炼，如爬山、打球跑步、跳绳、贻拳道等项目，养成了有规律的'生活习惯。
二、在家做个好孩子，尽力为长辈分忧。
很多同学在寒假中争当家庭小主人，学着当家理财，体验生活，他们主动帮助父母做一些力所能及的家务活，既减轻了家长的负担，又获得了实践体验，也使自己的能力得到了充分的锻炼。
三、服务他人、社区做个好公民
学生们在假期中积极走入社区，深入了解了社区的生活环境，积极参加了社区义务劳动和社会公益活动，共做好事1615件，其中，一（3）班邝睿文、一（4）陈芷曦、二（6）班的谭欣然、五（1）班的梁玮雪、五（2）班的苏嘉昕、六（1）班的周灵、六（3）班的陈静雅、张宇等同学到社区打扫卫生，受到社区领导和群众的赞赏。五（3）班郑天聪、六（1）班的周灵还组织了一支小队每一周到社区控探望老人，为老弱病残等弱势群体献温暖等活动，学生们的社会责任感和关爱他人的良好品德得到了进一步的提高。
同时，涌现了一批环保小卫士。他们为社区捡垃圾，使周围环境焕然一新。
在同学们外出乘车时，还涌现出了很多主动让座的感人情景，他们的行为得到了乘客们的称赞。
还有同学在与父母一起游玩时，发现小弟弟、小妹妹迷路了，他们主动陪小弟弟、小妹妹一起找到了他们的妈妈，或主动把迷路哭泣的小女孩送回家。
四、学会积蓄，巧用压岁钱。
春节假期，许多学生收到长辈给的，压岁钱是孩子一年中最大的一笔“收入”，寒假下来，有的积蓄了几千，有的积蓄了几百，多少不一。据我们统计，有的同学利压岁钱用来买好书；有的拿出一部分用来买一些水果和食品孝敬长辈，略表孝顺之心；有的用来买价*物美的文具，让铅笔、橡皮、小刀、尺子等虾兵蟹将拥有一个舒适的家；还有的把压岁钱中的20%存入银行，支援国家建设。开学初，学校大部分同学献上一片爱心，响应少先队大队部的倡议，为xx区慈善会捐款，其中四（3）班的刘锦彬等同学就将自己平时节省下来的零花钱150块投进了捐款箱，给贫困家庭送去了自己的一片爱心。累计同学们捐的善款为人民币15048。70元，港币为170元。
总的说来，20**年的这个寒假是一个安全的、顺利的、充实的、美好的假期。
第4篇 小学寒假作业完成情况总结
完成作业：
1、2022年总结和2022年计划;
2、《肖申克的救赎》观后感。
未完成作业：
1、《当幸福来敲门》、《荒野生存》、《和平勇士》观后感;
2、《母亲的羁绊》读后感。
作业未完成原因：
1、对于电影，之前总是当作娱乐的工具，看过也就过眼云烟了。《当幸福来敲门》这部电影之前就是这种心态去看的，这次《当幸福来敲门》等好电影看后，虽然对内心有所触动，但也只能浅显的用“好影片、主人公性格坚强、目标坚定”等一句话概括，不能深入感受，挖掘出对自己更深刻意义，就只能搁笔了。
2、《母亲的羁绊》浅读一遍，看不太懂。想多读两遍，认识到自身对孩子的羁绊因素后，学习方法，改变自己。
计划完成时间：
我决心克服一切困难，3月底前完成所有作业。
感受：
观后感和读后感的写作，高中后就没再写过了，而且那会儿只是写“虚”，这会儿要写“实”，对我而言，很有难度。所以，要进步、进步、再进步了。
第5篇 寒假作业的情况总结
上周对学生的假期作业进行了检查，学生作业完成情况如下：
一、好的方面：
1、绝大部分同学按质按量完成了任务，令人满意。
2、学生及家长都能认真对待假期作业的完成，可以从一些孩子的本子上看出家长检查的痕迹，这些孩子往往有一个比较好的学习习惯和态度。
3、学生课外阅读做得较好，从与学生的交谈和作业中可以看出孩子们良好的阅读习惯。
4、从作业的书写上有较大改观，因为作业类型较丰富，作业量适中，都是学生较感兴趣的一些实践性作业。所以67%的`学生书写认真，作业质量较高。
5、通过和家长交流反馈的情况来看，学生在假期中，均参与了有益的社会实践活动。如：到商场购物、观灯展、做家务、调查春节人们乐于做的事情等活动，不仅提高了学生的社会实践能力，更给孩子们的快乐寒假增添了不少情趣。
二、不足之处：
1、检查发现，还存在如下问题：少数同学书写不够工整，格式不合要求，不规范；
2、仍有少部分学生思想上没有重视，注册时忘带作业的现象仍然存在。
3、抄袭作业的现象大有存在，有些学生有完成任务的倾向。
三、改进意见：
1、各科任教师要继续作业的创新形式，布置一些学生较感兴趣的实践性作业，避免重复、机械性的作业。
2、要加大检查与评比力度，将优秀的作业进行展示，以激励其他学生。
3、加强家校联系，保障作业质量，完成不错的同学：
陈江儒、方晚嘉、刘海涛、吴永辉、曾逸、王嘉欣、黄福文等30多位同学作业有问题的同学：
曾广元、彭超、罗娜、刘莲、孙隆、刘磊等10位同学。
作业中的普遍问题：
1、态度不认真,书写潦草。
2、作业格式混乱，没有按照要求完成。
3、组词作业偷工减料，有的漏掉生字，有的少组词。
4、预习应付，不少同学词语解释没做。
5、读后感：不少同学写的不是自己买的那本书，字数太少，没有感想。
寒假作业的情况总结
第6篇 班级寒假读书情况总结
班级寒假读书情况总结
在寒假生活中，我班同学们都找时间阅读了自己喜爱的书籍，并从中感悟朴素的真正含义。
吴薇同学由此联想起了我们的朱总司令，“他一生朴素，不只是一身军装，背个挎包，衣帽朴素，更重要的是他为人谦和，平民思想，感情朴素;教育孩子，乐于助人，生活朴素;*洁奉公，回报社会，人生朴素。朱德元帅成为人们的楷模就在于他人生的朴素力量。”这大概也是后世特别敬重他的原因之一吧。
严晓一同学在谈到这个话题时更是激动，“对于大多数的学生而言，我们是没有能力挣钱的，所以如果我们攀比，那纯粹是在比谁的父母有钱而已，甚至还不如成人的攀比，至少成人比的是谁挣钱多，那也算另一种对能力的比较;而我们那?我们可以比什么?比谁运气好，投了个好胎?这样比除了能增加父母的负担外，还能其到什么作用哪?”可见我们的同学还是很有忧患意识的。
王晗雪同学在读了海伦的传记后，深刻体会到了她身上坚忍不拔的毅力。这不禁又让我联想到了吴薇同学讲的“朴素的人生不是甘于平庸，不是无所作为，不是放弃辉煌，朴素的人生不是张扬，干点力所能及的实事，尽管平凡，意境却伟大。”看来朴素也是所谓伟人身上的众多共同性之一吧!
在这次“手拉手共读书”活动中，同学们在感悟中重新审视生活，在交流中擦碰出智慧的火花。除了懂得简朴更深层次的含义，更体会了与人分享所学的快乐。当真是受益非浅!
班级寒假读书情况总结
开学第一天，我对我班学生假期读书活动进行了调查。现总结如下：
1、读书热情高，能自主阅读。比如贾怡君，王世宴等同学对读书充满浓厚兴趣，不需要家长督促，并能认真完成读书笔记。
2、读书内容丰富
除了要求必读书目以外，部分学生都根据自己的'爱好选择图书阅读。从学生汇报情况来看，仍然倾向于一些较为短小的故事，注重情节，对童话、小动物非常感兴趣。
3、倡导家庭阅读
我们积极倡导家庭阅读，并争取家长的配合，让家长督促孩子在家阅读。但是从学生发言情况来了解，家长很支持学校的读书活动安排，但是不能将亲子共读落到实处。
4、读书笔记完成较好
从收回来的读**录来看，大多数学生能在读书后自觉完成读书卡记录，书写比较认真整齐，但仍有部分学生是应付敷衍的态度。
不足：
良好的读书习惯不是一朝一夕所能养成的，有些学生没有真正体会到读书带来的好处，没有养成良好的读书习惯。今后教师不仅要进一步做好好书推荐工作，还可以在平时教学中引导学生一边读书一边思考一边写批注的好习惯，创造班级读书氛围，帮助学生读的更扎实更深入，真正让学生养成好的读书习惯，爱上读书。
