秋季学期园务总结

第1篇 2012秋季园务工作总结】2011—2012学年秋季学期二年级班主任工作总结

2011—2012学年秋季学期二年级班主任工作总结

2011—2012学年秋季学期二年级班主任工作总结

楼梯寨小学 吴永林

古人说:教员是蜡烛,是春蚕;今人说:教员是灵魂的工程师,是太阳底下最光芒的职业。这是对教员的评价,也是对教员的希冀,更是教员的一种义务。我从事班主任工作已多年,这其中固然有苦,有咸,但我仍然爱着我的事业,爱着我那些天真无邪的孩子们。基于本班的特殊状况,重点依据开学初期制定的工作方案,加以总结。

一、增强德育工作,重点增强班级纪律教育,保证学习的数量和质量。

(来自: 在 点 网)

本班大部分学生性格生动开朗,合群,团结友善,对人有礼,但有几个学生还不定性,很顽皮。我一方面管理好整个班级的纪律,同时还注意班级学生安全的教育。

这一学期,我每天利用晨会时间,及时针对学生当前存在的问题予以处理,及时纠正学生的错误行为,倡导每个学生本人反省本人,培育学生本人勇于供认错误的才能能管住本人。另外,应用思品课对学生进行教育,使学生学有所得。选用小品、故事等多种方式,使学生亲身参与、明辩是非,领会善恶,生动地完成了说教所不能到达的目的,树立了正确的人生观、价值观和世界观,同时也到达了素质教育的要求。

二、抓好班级管理,使班级成为良好的班集体。

管理好班级不是易事,使班级成为团结向上的班集体更不容易。学生干*除协助教师做些工作之外,范文top100主要是锻炼本人的才能。于是我采用干*轮换制,让每个同窗都当当干*,锻炼锻炼,也领会领会管他人与被他人管的不同滋味。下面讲讲我班本学期展开的几个活动:

1、为使班级管理有序,我分离班级实践,充沛发挥干*的作用。增强优秀生的教育,让他们成为班上的典范、主力军,从而带动全班进步。每天一名值日干*,主管全天工作,提早到校,由空中到桌面,窗台到担当区,拾掇洁净;每周一次大打扫,做到物品摆放有序,窗明几净,专人担任,一走进我们的教室,就使人感到舒适树。

2、做好后进生转化工作。平时留意、关怀他们的学习,通过鼓舞、指导让他们构成一种向心力,乐于学习。关于学习有困难的学生每个人身边布置一位“小教师”。本班学生学困生占三分之一,优秀率方面不够理想。

3、进行“星星树”的评选。一周下来,表现好、有进步的,奖一颗星星,表现特别好的,多奖一颗。学期末进行统计,谁的星星多,谁就取得大奖。学生在评选中让学生构成一种你追我赶的学习氛围,好的追求更好,后进的追求进步。学生很看重本人得几个星星,此活动让我在抓学生各方面行为标准中作用挺大。

4、进行“比一比,谁的字美”的评选。要求学生把字写好,每一次作业都能认真完成,写作业得“优”的,奖励一颗标志,期末进行统计,谁的标志多,就成为“小书法家”。在评选中让学生育成良好的写字习惯,本班学生在经过一年级和这学期的书写习惯培育,写出的字基本做到洁净、整洁。

5、开展“清洁教室我能行”和“顾惜书本我能行”活动,培育学生爱劳动的习气和良好的阅读习气。在期末检查书本,看看谁的书本保护得最好。期末,我在班级里统计了一下,基本上的孩子书本都还很洁净,只有3、4个学生有封面掉了，里边有部分内容被学生用铅笔涂过。

总之，要想使班级的各项工作顺利进行,就得使学生信任教师,这除了有广博的学问之外,还需要教师成为学生的真正朋友,成为学生的贴心人。因此,平时尽可能多地在学生之中,与学生一同游戏,一同活动,一同值日,一同劳动,与他们谈学习,谈理想,说玩笑,以心交心,以诚待诚。把本人真正融入他们当中,成为他们的一员，这样就能收到较理想的效果。