高一工作计划数学(6篇范文)

发布时间：2022-02-13 11:09:01 热度：92

高一工作计划数学(6篇范文)范文

第1篇高一团支书工作计划范文

各位领导，各位成员：

现在，我代表高一（13）班团支*向大会报告工作，请予审议，并请校领导和其他列席人员提出意见。

一、20xx年9月至12月期间，在校领导、校团委和政治辅导员的正确领导下，在团支*委员及班委会、团内其他成员的监督支持下，我支*以全面加强团员意识为指导，深入贯彻落实校团委会议的各项精神，认真学习领会团章法律法规，以团员先进性带动全班工作，推进同学关系，破解日常问题，打造人人满意，引领学习劳动，胜利完成了成立时定下的工作计划确定的发展目标，取得了令人瞩目的成就。

20xx年，是初三毕业一年，七中作为一所重点中学吸引了来自六城区数十所学校的优异毕业生。新美术班的成员中有绝大部分已经入团，面对重组的机遇和挑战，经过全支*成员的共同努力，我们完成了校团委的工作任务。

（一）团员档案管理有序，支*成立顺利圆满

20xx年9月开学，全班46人，其中团员19人，收到档案19份，团员证注册19本。无一缺漏，整洁有序上交校团委。

团支*综合能力依靠的是团支*主要委员的领导及协调作用和其他成员的积极参与。在认可的情况下，基本确立了团支*的主要领导班子，实现了岗位的合理分配。

为期一个月的成立期中，各委员配合支***积极收取班内团员的档案袋，拆封登记。团员证收取后进行了盖章登记，无缺发还。

成立期中，支*工作在班主任、年级组长及团委学生处老师的监督指导下，正确按时完成。“意见中不断成长”是成立期中的工作中心，海纳八方意见的同时，我们不断寻找自身优点缺点，互相鼓励，互相督导，围绕工作中心切实完成任务。

10月16日，代理委员经过将近2个月的工作后，已经基本符合了任职的条件，团支*宣告成立，所有成员保持原岗位不变。

（二）增强团员意识，时刻保持团员先进性

团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识，是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则。共青团员是青年中的先进分子。每一名共青团员必须时刻注意用共青团员的标准严格要求自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，在学习、工作和社会生活的各个方面起带头作用，努力成为执行*的路线、方针、政策的模范，勤奋工作的模范，刻苦学习的模范，遵纪守法的模范和开拓创新的模范。当前，国内国外形势都发生了很大的变化。在这种新形势、新情况下，团员在各个方面也发生了很大的变化，眼界更加开阔，思维更加活跃，看问题能有自己独到的见解，但同时也产生了种种问题，如团员意识薄弱、组织观念淡薄、模范作用不突出等。就如让座这一件小事也可以看出我们的团员意识。让座，似乎每天都会发生在我们身边，可是我们却没做到。

在深化改革开放，建立社会主义市场经济体制的新形势下，团员青年的思想观念和行为方式出现了许多新的变化。

首先,团员应解放思想，锐意进取，勇于创造，自立意识、竞争意识和创新精神不断增强。在社会主义市场经济条件下，团员青年思想更为活跃，对新事物、新观念接受得更快，与市场经济相适应的新观念、新意识逐步形成并不断增强。自立自强，崇尚竞争，积极进取，成为当代团员青年的一个重要特征。

其次，团员的价值取向趋于多样化，行为更加务实。团员青年在发挥先锋模范作用、爱岗敬业、为社会尽职尽责、无私奉献的同时，还要求社会予以承认和重视，满足其物质和精神上的需求，达到个人、集体、社会的兼顾，奉献与获取的统一。事业成功、个人生活幸福、自我价值实现为当代团员青年所看重，也是他们追求与努力的目标。

第三，团员青年的社会交往更加积极主动，社会流动性进一步加大。社会主义市场经济的发展打破了计划经济体制下的封闭格局，人们生存和发展的空间不断增大，区域流动性进一步增强。这就使得团员青年的社会交往发生了很大的变化。许多团员青年打破身份、地域界限和传统观念束缚，在涌动的社会大潮中不断地寻求更加有利于自我发展的空间。

第四，团员青年的民主法制意识不断增强。健全法制是深化社会主义市场经济的必然要求，团员青年作为一支最积极、最具生命力、最少保守思想的社会力量，更能适应社会主义市场经济的变化，反映着整个社会发展的趋势。随着我国社会主义法制建设的不断深入，越来越多的团员青年逐步树立起牢固的公民意识和法制观念，依法维护自身合法权益的能力和运用法律武器同违法犯罪行为作斗争的自觉性不断增强。

为此，支*时刻要求成员牢记团章，认真学习思考，积极活动，校内外尽量佩带团徽，礼貌待人等。成员从中更深刻的认识到了一名名副其实的共青团员，应该始终能够做到脚踏实地、扎扎实实、一步一个脚印地按照团的章程严格要求自己，而决不能在团员条件上打折扣、自我放宽要求、降低标准、自欺欺人。

工作的开展，受到了相关领导的会上表扬。

（三）为入*做好充分准备，改善支*形象。

*是共青团的领导者。共青团在中国***领导下开展工作，共青团的工作只有在*的领导下，才能沿着正确的道路和方向前进。*通过共青团吸引、团结和带领广大青年，使他们在改革开放和社会主义现代化建设中，认真贯彻执行*的路线、方针、政策。各级共青团组织在*的各级组织的领导下，通过各种适合青年特点的生动活泼的方式，在工作、学习、社会活动等方面广泛地联系广大青年，把整个青年一代紧密地团结在*的周围，使他们在社会主义现代化建设的实践中，锻炼成为共产主义事业的可靠接班人。

中共中央组织部、共青团中央于1992年7月联合发出《关于进一步做好推荐优秀团员作*的发展对象工作的意见》，指出，推荐优秀团员作*的发展对象，是培养造就社会主义事业接班人，加强*员队伍建设，完善*的新生力量的需要；也是激发广大团员青年的政治热情，增强共青团组织的吸引力和凝聚力的需要。明确要求各级*团组织要增强政治责任感和自觉性，采取有力措施，努力使这项工作在基层落实。今后28周岁以下青年入*，一般应从团员中发展；发展团员入*，一般应经过团组织推荐。使“推优”工作逐步成为*组织发展青年*员的主要渠道，使共青团员成为*组织发展青年*员的主要。中共中央组织部于1995年3月下发的《关于进一步加强在青年中发展*员工作的意见》中，再一次强调了对“推优”工作的这一要求。

接班人的培养时刻是支*中的工作。自开会下放名额后，支*委员对成员进行了更严格的监督与审核。在本人申请的情况下，支*共上报了三位合格成员。

二次审核后，确定了最终业余*校的参加人员。他为我们树立了榜样，使我们深刻的认识到作为一位优秀的共青团员，不但是大家的榜样，更是祖国的接班人，应该时刻努力，高效学习工作。

评选的活动也使支*成员对现况提出了一些不满意见。的确，现阶段的工作中，我们仍有不少问题存在。作为由班中优秀分子组成的集体，每刻的形象似乎都代表十三班的精神面貌。我们所应做的，已经是或者将是让每一位接触过团支*的人都感到满意喜欢，及时做到让团员课内外优良行为带头，成为学科领跑者，保持优异成绩。

（四）充分交流意见，及时进行岗位调整

团员间的交流往往需要一个平台及一个良好的沟通渠道。日渐紧张的学习使得同学间对于支*工作的交流少了。针对该况，由支***为代表，利用班会课等时间，进行团务的汇报或发放团内通知总结等，及时让团员了解参与团支*的日务工作。有时，团支*委员会利用下课时间与同学进行交流，听取工作的建议，做到一致满意的效果。

在交流中，有些团支*委员也对自己的工作岗位稍感不适，为了今后更有利于工作，在本人的申请下，对相关职务进行了调整，效果显著，创造了良好的人事氛围。

（五）实时优化管理支*成员

支*成立后，团内成员进行了注册登记。在政治辅导员的指导下，支*对内成员进行了实时优化管理，落实到人。好事及时赞扬，错误明确指出。

另外，团支*委员及时了解成员的联系方式，并在互联网上建立了qq群，将实时信息传达到位。在工作中，没有一位团员对联系工作感到不满，为班务工作提供了良好的通讯渠道。

二、新团员的入团工作

在学习生活中，班内先后涌现了不少先进个人。强烈要求入团的情况下，参加了校组织的业余团校。对团有了充分的认识后，团校进行了结业考试。我支*按照指导思想，对这些成员进行了严格审核，最后确定了入团名额的发放。

三、今年支*将着重抓好以下十件实事工程：

1.对业余团校已毕业同学进行考察审核，评出资质合格的人员入团

2.开展一项以上校外联谊活动，培养团员实践互助能力。

3.对现有团员思想政治工作进行优化，树立良好的思想观、道德观及职业观。

4.强化团员意识，增创团员先进性。全面调动支*委员，进行宣传教育指导工作。

5.团支*与班委会建立互助合作体系。在班委会需要帮助的时候，适当的进行人力上的帮助，共同把班级的工作完善，争创佳绩，打造完美“十三”。

6.工作数字化。在相关老师帮助与支持下将建立团支*专用网站及信息渠道，第一时间安排工作，高效完成上级及支*预定或临时工作。

7.实时登记支*工作，开通电子投诉信箱

8.深化合作意识，与政治指导员共同活动，创作实时佳作。

9.加大环保宣传，从团员自身做起，认识保护环境的重要性。

10. 开展入*相关工作

第2篇 2012—2013学年上学期高一年级组工作计划

一、指导思想

以邓小平理论为指导，以江泽民___《关于教育问题的谈话》的重要理论为指针，以学习和宣传“十六大”会议精神为主线，认真学习和贯彻二期课改的精神，全面推进素质教育。紧紧围绕“尊重个性、培养好奇、鼓励创新、激励卓越”的办学思想，认真执行学校的工作要点和教务处、政教处工作计划，强化班主任队伍建设，积极开展创建优秀班集体活动。

二、工作目标

高一年级组以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生的言行，净化学习生活环境，浓厚学习气氛，努力使学生成为具有良好的学习习惯，具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，形成良好的学风，在年级中形成一种相互竞争的良好氛围。让每一位高一任课老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重、服务学生。

三、主要工作

1、抓好入学教育，让学生一开始就养成良好的生活、学习习惯。由于高一学生来自不同学校，新的良好的班集体的形成显得尤为重要。而这一阶段又是学生性格逐渐成形的重要阶段，其性格发展又有了许多新特点(例如自我意识方面发展到了一个新的阶段)。所以作为老师，不但要培养他们的文化素质，更重要的是培养他们的伦理道德素质，教育他们该做什么，不该做什么。班主任要勤下班，要充分利用班会课的时间，加强基础文明教育和学校各项常规教育，让学生尽快地熟悉学校的各项常规，在宿舍里、教室里，都要明确责任，任务承包到人，实行人人参与班级管理与自我管理制度，课间做到文明休息，课后要懂礼貌，自修课上不吵不闹，认真学习。另外还要特别注重学生的心理活动，因为中学时期是学生身心发展，学业进步的重要阶段。在这一阶段，他们会在学习生活中遇到各种烦恼与困惑，思想上会产生种种压力与负担，所以作为班主任要针对学生普遍存在的“缺乏信心”、“不良情绪”、“心理危机”等问题进行释疑解惑，以帮助他们进行心理调适，从而使不良的情绪得以正确发泄，认识能力得以增强，聪明才智得以正确发挥，让大家知道每位同学的身上都有闪光点。

2、各班级在短期内尽快建立一个团结，有战斗力的班干*队伍，加强班集体建设的工作力度，抓好学生干*的思想和工作作*，使班级工作的开展更有利。抓好教室、宿舍、清洁区的卫生。各班都已排出了值日表、值周表，要明确分工，责任到人，相互督促，做到人人有事做，事事有人做，让每个学生把班级当作一个新家，这在一定程度上也可以培养学生的自我管理能力，对良好的班风、校风的形成起到重要的作用。各班在形成良好的班风、学风的同时，在养成较好的生活习惯的同时，注重培养学生良好的学习习惯、综合能力和自我学习的能力，班主任要注重学习方法的指导，使学生真正做到乐学、善学。

3、抓好以文明礼仪为重点的文明习惯养成教育。有效制止考试作弊、吸烟、斗殴等违纪现象的发生。各班要以爱国主义教育为主线，在学生中全面开展以“九一八”、“建国五十三周年”、“十六大”、“一二九”等为主题的爱国主义、集体主义和社会主义教育。加强对学生进行五爱教育，配合学校做好爱心捐款等献爱心活动，利用班会、演讲比赛、升国旗仪式等各种形式活动，让学生了解国情，激发其爱国热情，增进学生对祖国的了解与热爱。养成爱校、爱班、爱同学的良好传统。同时，从小事抓起，对违纪现象严肃处理，决不姑息。

4、教师要加强学习，树立全新的教育理念，要以学生的发展为本，增强为学生服务的意识，给学生多一点关心、鼓励和帮助，少一点冷淡、埋怨和消极，要有一流的教学意识、教学方法，努力争取一流的教学质量。落实师徒结对任务，让青年教师更快、更好成长。高一年级青年教师较多，我们要尽快适应教学环境，认真备课、上课、批作业、研究教法、学法，使自己尽快成为受学生欢迎的老师。其他老师也要精心钻研新教材，经常探讨课堂教学新模式和高考改革的新形势，争取在最短的时间内使一大批新教师成为学校的中坚力量。

5、加强班主任与任课老师的相互交流、加强自修课的管理，值班老师应准时到岗，维护好班级纪律，做好学生的课业辅导，组织安排好“月考”工作，争取平衡班之间的均衡发展。班主任还要认真做好家访工作，要求各班主任在期中考试以前，对班内的所有学生家访一次。有目的、有针对性地召开家长会。

6、对有特长的学生，尽可能创设条件，使他们能得到充分地发挥。

在新的学期里，高一年级组将齐心协力，共同完成好学校下达的各项任务，做好上传下达工作，起好学校德育处、教学管理部与班级之间的纽带作用。高一年级组是一个团结的集体，是一个拼搏奋进的集体，相信各位班主任与任课老师能在极短的时间内力争把高一年级组变成领导放心、同学开心、家长称心的集体。

第3篇 2013-2014学年第二学期高一数学备课组工作计划范文

新学期开学之初，高一数学备课将继续积极努力工作，完成学校各项工作，并提高全体学生高一数学成绩，本学期工作计划如下：

一、学情分析

本届高一学生与前几届学生相比，中考成绩偏低，基本素质有下降。大多数学生的基础知识不扎实，学习方法欠佳。大部分的学生对学习有兴趣，a班学生学习比较自觉，b班纪律比较涣散。

一、教学内容、重点，难点：

必修5

第一章：解三角形;重点是正弦定理与余弦定理;难点是正弦定理与余弦定理的应用;

第二章：数列;重点是等差数列、等比数列与它们的前n项的和;难点是等差数列与等比数列前n项的和与应用;

第三章：不等式;重点是一元二次不等式及其解法、二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题、基本不等式;难点是二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题及应用;

必修2

第一章：空间几何体;重点是空间几何体的三视图和直观图及表面积与体积;难点是空间几何体的三视图;

第二章：点、直线、平面之间的位置关系;重点与难点都是直线与平面平行及垂直的判定及其性质;第三章：直线与方程;重点是直线的倾斜角与斜率及直线方程;难点是如何选择恰当的直线方程求解题目;第四章：圆与方程;重点是圆的方程及直线与圆的位置关系;难点是直线与圆的位置关系;

二、教学目标

1.通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题和与测量及几何计算有关的实际问题。

2.通过日常生活中的实例，了解数列的概念和几种简单的表示方法，了解数列是一种特殊的函数;理解等差数列、等比数列的概念，探索并掌握2种数列的通项公式与前n项和的公式，能用有关的知识解决相应的问题。

3.理解不等式(组)对于刻画不等关系的意义和价值;掌握求解一元二次不等式的基本方法，并能解决一些实际问题;能用一元二次不等式组表示平面区域，并尝试解决简单的二元线性规划问题。

4.几何学研究现实世界中物体的形状、大小与位置的学科。直观感知、操作确认、思辨论证、度量计算是认识和探索几何图形及其性质的方法。先从对空间几何体的整体观察入手，认识空间图形及其直观图的画法;再以长方体为载体，直观认识和理解空间中点、直线、平面之间的位置关系，并利用数学语言表述有关平行、垂直的性质与判定，对某些结论进行论证。另外了解一些简单几何体的表面积与体积的计算方法。在解析几何初步中，在平面直角坐标系中建立直线和圆的代数方程，运用代数方法研究它们的几何性质及其相互关系，了解空间直角坐标系。体会数形结合的思想，初步形成用代数方法解决几何问题的能力。

三、教学进度：

周次

日期

教学内容

备注

2月14-2月19

两角和与差的正弦、余弦和正切公式

2月21-2月26

二倍角公式、综合、处理寒假作业

2月28-3月5

正弦定理,余弦定理解三角形

3月7-3月12

解三角形与单元练习

3月14-3月19

数列的概念与简单表示法，等差数列

单元测试

3月21-3月26

等差数列的前n项和

3月28-4月2

等比数列及前n项和

4月4-4月9

数列的综合练习与单元测试

清明节

4月11-4月16

不等关系与不等式，一元二次不等式及其解法

4月18-4月23

二元一次不等式（组）与简单线性规划问题，基本不等式

4月25-4月30

期中考试

5月2-5月7

空间几何体的结构，三视图，直观图

劳动节

5月9-5月14

空间几何体的表面积与体积

5月16-5月21

空间点、直线、平面的位置关系，

直线、平面平行的判定及其性质

5月13-5月28

直线、平面间垂直的判定及其性质

5月30-6月4

直线的倾斜角与斜率，直线方程

单元测试

6月6-6月11

直线的交点坐标与距离公式

6月13-6月18

圆的方程，直线、圆的位置关系

6月20-6月25

空间直角坐标系及单元复习

6月27-7月2

期末复习

7月4-7月9

期末考试

7月11-7月13

7月13放假

第4篇 2013-2014学年第二学期高一年级组工作计划范文

在2013～2014学年度第二学期，高一年级组全体教职工，将以贯彻《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》为基础，以学生德育工作为首，以教学为中心，团结协作共同努力工作，做好本学期各项工作。本学期德育工作将主要以培养学生良好的行为习惯，健康的人格为目标;教学工作主要以培养学生探究学习，协作学习的能力为基础，通过教师的正确引导，学生的刻苦学习，帮助学生养成良好学习习惯为目标。通过加强对学生的日常管理，营造以人为本，和谐自然，奋发进取，合作竞争的工作学习环境。全体教师人人把自己当新老师，从我做起，不断提升教学质量意识、责任意识和团队意识，通过加强学习提高专业知识业务能力，努力提高教学质量，为学生高二、高三的学习及其整个人生的发展提高奠定坚实的基础。为了上述教育目标得到顺利实现，特制订如下年级工作计划：

一、年级常规工作：

1、开学初协助教导处进行重新编班。

2、年级组具体工作要求及目标：

(1)加强年级组内部管理。充分调动全组教师的积极性和主动性，全体教师要以教书育人为己任，树立牢固的质量意识和责任意识，热爱学校，关心学生，不断提高教书育人的能力和服务学生的水平。每个教师率先垂范，要求学生做到的，教师率先做到，以良好的示范去影响学生，以严谨的态度去感染学生，以乐业的精神去感动学生，以精湛的技能去征服学生。

(2)团结组内教师，做好教师之间，学科之间，师生之间的协调工作，努力营造和谐宽松严谨进取的工作环境和工作氛围，充分调动教师的工作热情，全身心地投入教学工作，以协作的团队精神保证教育教学的质量的提高。

(3)加强备课组工作。备课组是年级内各科教学的实施主体，肩负着教学质量的责任，关乎教学质量的高低，教学效果的优劣。各科要根据学科实际，求新务实，落实好课程改革工作。年级组将始终高度关注各备课组工作情况，创造条件，督促各备课组工作。保证教学任务顺利完成和教学质量上一新台阶。

(4)加强班主任和班级的管理，协助班主任做好班务工作。班主任要抓好班级管理和班级建设工作，培养学生高尚的思想情操和良好的道德素质，规范学生行为，激发学生的学习热情，养成良好的学习习惯，形成勤奋好学、积极向上的班级风气。帮助学生健康成长，促进本班教育教学质量稳步提高。

(5)树立人人管理，全员育人思想，调动全组教师，全员参与，齐抓共管，形成合力。

3、实施措施：

⑴实行集体备课。

⑵落实学校各处室各项教育教学任务。

⑶经常组织教师听课，了解课堂教学情况。

⑷组织备课组长研讨年级的教学情况，组织好考后的质量分析。

⑸每周召开一次班主任例会了解班级情况，并交流班级管理经验，制定班主任量化考评细则。

⑹组织学生座谈，了解年级整体情况。

⑺配合教务处检查教案、作业，督促常规教学环节的落实。

⑻抓好年级的纪律、卫生等日常工作。

⑼抓好培尖、补差工作。

⑽召开教师例会，研讨年级工作。

二、德育工作

1、班主任工作

班主任是班级管理的组织者，是班集体的灵魂。班主任工作的质量直接决定班集体教育教学工作的质量。班主任要树立管理就是服务的意识，要紧紧围绕班级建设，勤于思考，勤于管理，把班级看作自己的责任田，去用智慧和汗水经营它。班主任要以“纪律教育月”为契机，坚持不懈、锲而不舍的高标准、严要求，抓好德育工作。

(1)抓好班风学风建设。高一年级班主任尤其要注意帮助学生养成团结向上的行为习惯、形成良好的班风、刻苦勤奋的学风。使每一个同学都能在良好的班风学中健康的成长。可以通过召开班会，从细小处着手开展各种活动的形式，抓好班风、学风建设。

(2)以养成教育为重点，促进每个学生的进步。班主任要做好入学规范教育，使学生有进步的思想,规范的行动。班主任要从一点一滴抓起。细致入微是班主任工作的一个境界。现在的学生思想复杂，基础参差不齐，这给管理带来很大难度，班主任只有通过细致入微的工作才能发现问题，才能解决问题。

(3)抓好薄弱环节。抓薄弱环节是班主任工作的一个重点，早晚自习、节假日、课间是学生最容易出问题的环节，这些环节班主任要紧紧把握。可以通过观察，强化管理，充分发挥班干*在班级管理中的作用等方式。只要把这些环节抓紧、抓牢，我们的工作就会出现新局面。

(4)做好分类推进工作。本学期我们重新编班后，每一位学生都憋着一股劲，想要好好学习，首先班主任要因势利导给他们树立信心，鼓舞他们的士气，使学生能够一直保持旺盛的斗志。但同时也应该看到学生的各方面情况比较复杂：思想复杂，基础参差不齐。其次班主任要正确引导、树立学生的学习信心，要有针对性的做好学生的思想工作，指导好学生的学习。要深入了解每一个学生的各个方面的情况，如：基础、思想、行为等，对每一个学生都能了如指掌，把全班的学生按不同的情况分类。要明确工作对象的着重点和工作的突破点，做到知己知彼，要有推进计划和推进措施。第三做好中差生的转化工作。对中差生要勤盯、勤看、勤说、对他们要格外关注。中差生转化好了，班里的工作就会有大的起色。

(5)帮助学生树立四种意识：纪律意识、学习意识、危机意识，安全意识。将中学生守则，日常行为规范学深、学透，规范学生的行为，强化学生的纪律观念。学习意识，危机意识要以现代科学技术的发展，人才竞争，等信息进行强化。安全意识要从吃住行玩等方面进行反复教育。

(6)利用好班会。班会是班主任工作的重要阵地，要有计划、有目的开展系列活动，并充分利用好它，总结一周工作，布置下周内容，开展集体活动，提高班级管理水平。组织主题班会。

(7)抓好班干*队伍建设。班级日常工作主要靠班干*进行管理，培养一支好的班干*队伍是搞好班级工作的一个重要工作。

(8)密切与家长的联系提高教育效率。班主任一学期至少要与每个学生家长交流一次，客观反应学生情况，多说成绩和进步。

第5篇 2015年高一年级历史备课组工作计划范文

一、指导思想：

转变教育教学观念，提高教育科研水平，深化课堂教学改革，努力培养学生的主体意识及"科学精神和创新思维习惯"，全面提高学生的综合素质。历史教学要以普通高中课程标准中规定的教学目标为指针，以知识、能力、情感态度价值观三维并重为基本教学原则，认真搞好教材通研，优化教学方法，提高教学效率，落实素质教育精神，通过扎实有效的教育教学活动，使学生准确、牢固地掌握基础知识，达到应有的学科能力和历史素养。

二、工作任务：本学期教学内容为必修一全册。

三、对教学各个层面的要求教学进度

本学期的教学任务包括：上半学期必须完成必修(一)第一至第四单元的新课内容，期中考试后半学期完成第五至第八单元的新课学习，争取期末考试通过率100%。

2、集体备课

(1)本学期的高一历史备课要做到既有结合又有个性发挥，新老结合，取长补短。

(2)本备课组共同承担收集整理教学资料并做到资源高度共享。包括网上资源的收集(课件、试题练习)，单元练习、考试题目的编制。每人在讲授新课前认真钻研教学内容，并于备课组会上作教材分析发言，同时要在教学该内容期间提供所有材料(教案、课件)供本备课组成员参考。杜绝不加修改的使用别人教案或直接使用从网上下载的教案，要求做到教学资源的优化处理。课件主要是为了突破难点而作，应参考一些优秀的资料，借鉴其中认为能更好地帮助学生理解课文的表述、材料或事例，再参考多种版本的课件，取其精华，取其糟粕，创造性地补充一些实际有效的东西，使在单位时间内的教学效率得到提高。

3、教学要求

(1)以"立足课本、狠抓基础、培养习惯"为教学指导思想

本学期所有班级的教学都要以"立足课本、狠抓基础、培养习惯"为教学指导思想，做到"起点要低，讲解要透，因人施教"。尤其注意培养学生的听课、作业、笔记、积极思维、自主学习等行为习惯。坚持抓学生基本素质的积累。另外，在强化班、普通班及美术班教学方面是不同的，老师在教学的实施、目标方面要有一定的区别。对于强化班和普通班老师要在上课前做好充分准备，提高课堂效率，授课做到精讲精练，平时注重提高试题质量。每一单元都要进行规范系统地练习、测试，及时了解学生存在的问题，发现问题尽量个别辅导，帮助学生调整学习方法，快速成长。

(2)提升课堂教学的有效性，引导学生积极、主动学习。要注意以下几个方面：

一是激发学生的学习兴趣。教学中，不停留在简单地传授书本知识，对教材进行一定程度的拓展，努力挖掘趣味性的东西，实际生活中能碰到的情况，时事新闻等，引入到教学中，达到激发学生的兴趣，又能把书本叫枯燥的理论，转化为通俗易懂的例子，帮助学生更好的理解，树立学生的学习信心，提高学习兴趣，在主观作用下取得进步。

二是注重学法指导。注意从实例出发，从感性到理性；注意运用对比的方法，比较相近的知识点；注意从已有知识出发，启发学生思考。

三是加强培养学生分析问题，比较问题的能力，归纳的能力，提高学生的自学能力。

三、组织开展有效的教研活动每两周组织一次集体备课和理论学习活动。做到"三定"――双周二上午一、二两节为固定的备课组活动时间，教学中遇到问题随时讨论；每次活动有明确的内容；每课或联系较紧密的几课定一中心发言人，负责教学的整体设计，提出教学的设想，大家讨论补充，探究最佳方案，实现资源共享。做到"三备"――解决教材中的重点、难点问题，采取的具体教学方法，特别侧重学生学习式的设计。做到备课组"目标统一、内容统一、进度统一、作业统一、测试统一"。通过教师间的合作探究，提高整体的备课质量和教学质量，争取每节都是优质课。

第6篇高一教师开学第一周工作计划

行政工作

1.行政会。8月23日下午、24日上午。

2.全体教师会。8月28日。

3.教职工大会。8月29日。

4.学生报到。8月31日。审核住宿学生情况。

5.完成学校计划的制订工作。(8月23日)

6.行政会：周二下午3：00。总结开学工作，查找问题。

7.全体教师会：周三下午3：20。

8. 教师节活动准备。

9.完成xx年秋季苏州市特殊教育学校基本情况调查表。

德育工作