白话:①没根据的话;大话:这个人老爱说白话。 ②指汉白话
口语:①谈话时使用的语言(区别于‘书面语’)。 ②〈口语
文言文:用别于白话的古汉语书面语写的文章。[classical style of writing] 用文言写的文章
文言:产生于先秦,通用到近代的以古汉语为基础的书面语。具有词汇丰富、精练的特点,但因脱离大众语言,逐渐为白话取代。[the literary chinese;wen-yen] 指在“五四”之前通行的以古汉语为规范的汉语书面语
1、初中的学生能够读懂浅显的文言文。
2、可是对一个车轮师父而言,这些之乎者也的文言文是太深而难懂的。
3、对汪文言的评价:三个成功的男人背后,是一个沉默的男人。
4、一读起文言文,他就有如堕烟海的感觉。
5、对于语文课本中的一些文言词名句,必须经过仔细体味,才能心领神会。
6、翻译了成一大段文言文意思才加我们小组一分。
7、学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。
8、有一个人,文言称家尊,口语喊爸爸,英文是father,港台叫爹地。他就是我们的父亲,喊法不同,爱却一样,父亲节到了,祝父亲们节日快乐!
9、这篇作文他写得似文言不像文言,似白话不像白话,弄得不古不今,不伦不类。
10、1920年,北洋政府颁布第一个废除文言文、采用国语的法令,从此,言文一致、国语统一。与此相对的是,“之乎者也”远离教科书、远离口头语,取而代之的是“滴、咯、啥、哈、呀、耶”……
11、首先,就其艺文生命而言,她所创作的文本同时以文言与白话书写呈现其内心世界的不同心影。
12、要让学生的作文言之有物,言之有序,言之有理。
13、这篇文言文,我看了几遍都不懂,经老师条分缕析地讲解后,才完全明白了。
14、古文基础不好,却偏要用文言写作,弄得不今不古,实在不像样子。
15、这篇议论文言之成理。
16、其取胜之处并非白话对文言的胜利,而在于思想、机智、心情的两极衔接,极为融洽。
17、读文言文和写白话文不是风马牛不相及的两件事,而是关系紧密。
18、要使学生的作文言之有物,言之有理,必须提高学生的思想认识水平。
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19、他恨不能用英文写信,因为文言信的语气太生分,白话信的语气容易变成讨人厌的亲热;只有英文信容许他坦白地写“我的亲爱的唐小姐”、“你的极虔诚的方鸿渐”。
20、现在新诗人似乎对语言就没有敏感,只能从外国诗、从文言文里去剽窃,并且画虎不成,自然很少有值得一看的了。
文言文:用别于白话的古汉语书面语写的文章。[classical style of writing] 用文言写的文章
文言:产生于先秦,通用到近代的以古汉语为基础的书面语。具有词汇丰富、精练的特点,但因脱离大众语言,逐渐为白话取代。[the literary chinese;wen-yen] 指在“五四”之前通行的以古汉语为规范的汉语书面语