教育活动调研报告(8篇范文)

第1篇 先进性教育活动的情况调研报告

关于开展第三批先进性教育活动的情况调研报告关于开展第三批先进性教育活动的情况调研报告

根据区委的安排部署，我区即将开展第三批保持***员先进性教育活动，第三批先进性教育活动的学教对象主要是农村*支*广大*员。农村情况比较复杂，存在的问题和困难较多，针对这种状况，我镇认真组织在全镇范围内开展了一次调查研究，现将调研的有关情况综述如下：

一、农村*支*及农村*员队伍存在的主要问题：

（一）村*支*存在的主要问题

一直以来，农村*支*都是农村一切工作的主心骨、领头雁，在农村工作中发挥了无可替代的重要作用，但是在新的形势下，农村*支*的作用却逐渐地不如从前了，遇到的困难和问题也逐渐多了起来。作为我们*最基层的组织，如何巩固其作为农村工作的核心，使其真正起到领头作用，成为现代农村发展的中流砥柱，我们就必须认真面对目前存在的问题：

一是村*支*凝聚力下降。在市场经济发展的大潮中，我镇农村经济发展却较为缓慢，市场经济带来的许多新的观念的冲击，村*支*没能带领大家走上致富路，所以农村人口对入*的积极性不高，同时也导致村*支*凝聚力下降，人们对*支*的信任程度降低。

二是村*支*战斗力下降。村*支*现任的成员大多年龄较大，年轻村干*较少，开拓进取精神不够强，甚至有些老村干*害怕别人替代了自己的位置，故意打压年轻村干*的成长，由此导致整体的战斗力下降，失去了其作为农村工作战斗堡垒应发挥的作用。

三是村*支*领导能力弱化。村*支*是农村一切工作的领导核心，但根据《村民委员会组织法》，实际操作上却是由村委会主任担任法人代表，负责村内大小事务，由此产生了“两个核心”的矛盾，导致村*支*处于尴尬的境地，其领导核心作用减弱，领导能力弱化。

（二）农村*员队伍存在的主要问题

*员队伍是农村*的工作的基础，为农村建设付出了大量的劳动和艰辛，农村各年龄段*员的学历、从业、致富能力、家庭生活情况和他们的思想、工作、学习和履行*员义务及发挥*员作用等情况各不相同。在新形势下农村*员队伍出现了一些问题：

一是年龄结构失衡。农村*员队伍呈现的是年老的多，年轻的少这样一种局面。高龄*员过多、年轻*员太少导致整个*员队伍缺乏生机，创新能力不强。据我们统计，我镇35岁以下的农村*员有___人，占农村*员总人数的___%；35岁至50岁的农村*员有___人，占农村*员总人数的___%；50以上的农村*员有___人，占农村*员总人数的___%。

二是性别比例不均。农村*员队伍中男性*员多，女性*员少，据统计，我镇农村女性*员仅有___人，只占农村*员总人数的___%。

三是文化程度较低。我镇农村*员中小学及文盲就有___人，初中到高中的有___人，而高中以上文化的仅有___人。

四是从业范围狭窄。我镇农村*员中从业务农的多，经商办厂的少。大多是从事水稻种植，只有个别的如陶兴山开办了竹木加工厂，成为私营企业主。

五是经济条件较差。从我镇农村*员家庭的经济条件来看，总的情况是贫穷的多，富裕的少。

二、开展第三批先教活动存在的困难

第三批先教活动主要在广大农村中开展，而农村不像前两批的活动对象那么集中，农村的实际情况比较复杂，存在的困难较多，总的来说有以下几点：

（一）人员难以组织

现在农村的人员比较“散”：首先是人员分布较散，许多的农村*员都已外出打工，同时各家各户住址又比较分散，不利于集中开展活动；其次是思想比较“散”，由于村*支*凝聚力下降和战斗力减弱，影响了*员的积极性，比较难做到招之即来。

（二）经费难以保证

在近年来的农村税费改革后，村级财务实际上是一片空白，连平常召集开会必备的简易设备和文字资料、笔墨都买不起，实在难以安排经费专门用于先教活动的开展。

（三）时间难以保证

由于农村*员大多还是从事水稻种植业或是外出务工，从事种植业的白天主要是从事农业生产，难以抽出整块的时间来集中开展先教活动，外出务工的*员比较难联系，也不利于及时参加先进性教育活动。

三、对在农村开展第三批先教活动的建议

（一）在活动经费上给予适当补贴。在农村税费改革后，乡镇财政比较紧张，保工资运转都比较困难，没有多的资金来支持村里开展活动，而村级财务几乎是空白。针对这种情况，建议区财政对农村开展第三批先教活动给予适当的经费补贴，用来保证第三批先教活动在我镇农村的顺利开展。

（二）在活动方式上抓典型、以点促面。要想使广大农村支*和*员在第三批保持*员先进性教育的学教活动中齐头并进、平衡发展是比较困难的，也是不太现实的，各地情况都有不同，很难做到同时前进。因此建议以抓典型的方式来带动广大农村支*和*员在活动中的积极性，先搞好一个村的先教活动实施试点，以点促面，同时积累经验可供其他农村地区参考。

（三）在活动方案的制定中注意增强灵活性。活动计划和方案要灵活适用，其中规定的环节不能太多太死，应该从农村的实际情况出发，采取多种形式、多种办法来提高广大农村*支*和*员的学教积极性，用群众喜闻乐见的方式来开展学教活动，以达到和巩固先进性教育的目标和成果。比如在流动*员流入地建立临时*支*，设立先进性教育，采取听报告、看电视、学习科技知识、开展保先教育活动专题讲座、上门送学、帮学等手段和形式开展学教活动，创新学习方式，丰富学习内容。在当前农村秋收季节里，先进性教育活动要与农村生产相互结合，以农村*员自学为主、专项*教育讲座为辅，做到两不误、两促进，确保秋季农业生产不耽误。

第三批保持*员先进性教育活动即将开始，为使活动在广大农村更好的开展实施，必须准确把握活动的计划制定、方案落实、具体操作方法、步骤等，最大限度与农村的具体情况及参学*员的期望相吻合，以保证先教活动在我区农村顺利、扎实开展。

第2篇 三严三实公司专题教育活动调研报告

一是xx信息产业的发展迎来黄金机遇期。xx信息产业是科技含量高、物质资源消耗少、成长潜力大、综合效益好、吸纳就业能力强、产业关联度广的新兴战略性产业，是国民经济和社会信息化的重要基础和有力支撑。随着地理信息与移动互联网、物联网的整合更加紧密，地理信息呈现出巨大的商业价值，在我国经济社会发展中的作用日益显现。据统计，手机地图在国内手机网民中的渗透率高达35.4%，用户数量接近1.5亿，地图已经成为移动终端的标配、移动互联的入口、打通线上线下服务的核心。“xx”以来，全国地理信息产业服务总值年增长率超过20%。截至xx年底，企业达2万多家，从业人员40多万人，年产值近2600亿元，已有19家相关企业上市，部分大型互联网企业进入了地理信息服务领域，推动了电子商务与地理信息的深度整合。近年来，江苏省地理信息产业快速发展，xx至xx年全省地理信息产业产值(估算)分别达78亿、115亿和280亿元。截止xx年底，全省地理信息相关企业(估算)1000余家，其中具有xx资质的企业710家，国家新的xx质资管理规定实施后，明年有望突破1000家。今年，国务院办公厅关于促进地理信息产业发展的意见、国家地理信息产业发展规划(xx-2020年)相继出台，我省出台了关于促进地理信息产业发展的实施意见。可以预见，随着各类政策措施密集出台，随着云计算、移动互联、大数据等技术的发展，以及北斗卫星导航系统产业化进程的加快，xx信息在国民经济和社会发展中必将扮演越来越重要的角色。而随着地理信息公众服务从以交通出行为主快速拓展到电子商务、旅游、房产、社交、娱乐等众多领域，成为出行、生活、休闲、购物等应用的入口，地理信息的社会化应用有望迎来爆发式增长，带动地理信息产业发展进入黄金机遇期。

二、当前xx信息工作形势分析

xx信息工作承担“全力做好xx信息服务保障、大力促进地理信息产业发展、尽责维护国家地理信息安全”三大任务。*的十八大描绘了“五位一体”总体布局、“四化”建设同步发展宏伟蓝图，对xx信息及其相关服务提出了旺盛需求。*和国家高度重视信息化工作，xx___亲自担任国家网络安全和信息化领导小组组长。xx信息是国家信息化建设的重要基础和支撑，xx信息事业和国家发展的大潮同步向前。十八届三中全会吹响了全面深化改革号角，xx信息工作改革创新实现转型升级、跨越发展既面临重大机遇又面临严峻挑战。

一是社会对xx信息服务保障的需求更加旺盛。人类对地理信息掌握的程度，影响着自身的视野和活动范围。随着我国各领域改革的不断深入，地理信息工作与政府管理决策、企业生产运营、人民群众生活的联系将更加紧密。近年来我省大力推进地理国情监测、天地图、数字城市三大平台建设，在服务优化国土空间布局、自然资源集约节约开发利用、城市精细化科学化管理、人民生活质量改善和提高方面的作用日益彰显。截止xx年6月，基于天地图省市节点的各类应用130 多个，13个省辖市、20个县区启动数字城市建设，徐州、泰州及苏南等数字城市的示范应用系统效果显著。全省xx行业积极向国防建设、环境保护、水利普查、地质调查、土地利用、城市规划、工程建设、道路施工、定位导航等社会各领域提供xx信息服务，切实发挥基础先行作用。省xx信息先后与省军区、省环保厅、卫生厅、住建厅、人社厅、**厅、广电局、文物局、气象局、粮食局、省电力公司等50多家单位签订共建共享协议、开展项目合作，研发了“江苏省兵要地志信息系统”、“江苏海事局综合执法管理信息系统”、“江苏省生态环境监控系统”等100多个应用系统，服务的领域不断拓展，社会对xx信息服务保障需求更加旺盛。

三是xx信息事业创新发展面临机遇和挑战。十八届三中全会对全面深化改革作出了系统部署，如何顺应改革潮流，全面深化xx信息领域改革，实现转型升级、跨越发展，也是我局当前面临的重大考题。当今国际社会高度重视xx信息的战略地位，世界各国纷纷加强地理信息资源建设，推动云计算、物联网、移动互联、大数据等高新技术与xx信息的深度融合，抢占未来发展的制高点。当前，各级*委政府更加注重促进科学管理决策，采取有效手段解决资源环境人口灾害等问题，这对准确掌握国情国力提出了新的更高要求，迫切需要丰富基础地理信息资源、常态化开展地理国情监测，促进地理信息资源和技术更好服务管理决策。而我国目前仍然存在自主创新能力不强、核心技术掌握不足、高端仪器自主化水平不高、资源获取能力有限、产业竞争力不强等问题，地理信息的开放共享、安全保密以及质量保障等工作仍然任重道远。面对这样的世情国情，可以说，形势喜人，形势逼人。江苏作为全国经济发达省份，全国同行对我省xx信息工作给予较高期盼。 xx年以来，在国家xx信息局组织的全国xx信息系统贯彻落实科学发展观年度绩效考核评比中，我局均名列前茅。但我们也要清醒地看到，近几年全国xx 信息工作发生了较大的变化，各省的xx信息部门都改革创新、比学赶超，有些省份正迎头赶上。兄弟省浙江已经远远地走在了前面，我们在xx信息统一监管、科技创新、人才建设等方面有不小的差距，这些必须引起我们高度重视。

二、局系统人才工作现状

多年来，全局坚持把人才工作摆上优先位置，统筹协调，形成合力，不断完善人才工作运行和管理机制，全力保障人才工作扎实推进，加速构筑人才发展优势。目前，全局科技人才占在职职工总数的81%，有高级工程师154名，注册xx师61名，本科学历占55%，研究生以上学历占24%，另有享受国务院特殊津贴专家2名，国家xx信息局管理的青年学术和技术带头人3名，省有突出贡献中青年专家1名，9名同志入选省“333高层次人才培养工程”。人才队伍结构不断优化，全局上下形成尊重人才、珍惜人才、爱护人才和善待人才的良好工作氛围。

一是坚持人才优先发展。坚持人才优先发展，全面实行人才工作目标责任制，严格落实“一把手”抓第一资源的责任，推行人才工作层层考核机制，各级领导自觉为各类人才助威呐喊，真正形成重视人才、尊重人才、服务人才的浓厚氛围。不断完善引人、育人、用人及激励保障机制，着力营造有利于人才发展的良好环境，最大限度地激发人才队伍的活力和效能，使全局系统人才结构更加优化、队伍布局更加合理、人员素质不断提升。

二是坚持人才优先投入。人才投入是赢得事业未来发展的战略性投入，是效益最优的投入。全局坚持人才资本优先积累、人才投入优先保证，各单位引进和培养人才、科技创新等经费投入不少于xx服务总值的4%，职工教育经费投入不少于工资总额的⒈5%。基础xx等重大项目中，人员培训经费不低于项目总盘子的3%，并列入预算。

三是坚持高标准引进人才。针对“xx”末，局系统人才队伍发展后劲不足的客观实际，加大统筹协调力度，大力引进急需人才，统筹推进事业发展。仅 xx-xx年期间，全局通过事业单位公开招聘渠道，明确各招聘岗位的条件和标准，引进130名本科以上岗位急需人才，其研究生以上学历89名、占 68%，极大地改善了全局人才队伍结构，为事业发展补充了新鲜的血液。

四是坚持多渠道培育人才。先后选送多名年轻技术骨干，到中国xx科学研究院、国家xx信息局卫星xx应用中心、武汉大学、南京师范大学以及德国、澳大利亚、美国、加拿大、英国、新加坡等国的高校及专业机构，学习地理信息系统开发、精密工程测量、卫星数据处理、数字城市建设等前沿技术，了解和掌握xx核心技术发展动态。积极推进合作型研发机构建设，与武汉大学、河海大学、南京工业大学等联合成立研究生培养基地，合作培养专业学位研究生。与国家局卫星xx 应用中心、南京大学联合成立了卫星xx技术与应用国家xx信息局重点实验室，与南京大学合作，成立江苏省地理信息重点实验室，与南京师范大学等组建江苏省地理空间信息技术工程中心，发挥人才聚集效应，打造优秀人才孵化器。

第3篇 中小学开展中华传统美德教育活动调研报告

中小学开展中华传统美德教育活动调研报告

自20xx年初，_____省_____市_____县在全县中小学、幼儿园开展了中华传统美德教育活动。为全面了解活动开展情况，近期，我们对39所中小学开展中华传统美德教育活动情况进行了调研。在初步掌握活动总体情况的基础上，又开展了一次问卷调查，发放问卷近3000份，分别对学生（1400人）、家长（1200人）、教师（280人）进行调查，最终形成了这份调查报告

一、教育内容

（一）开展国学经典诵读活动

根据青少年身心特点，从幼儿园到初中合理安排诵读内容，本着精炼、通俗、生动、易于接受的原则，小学着重从“孝、礼、勤、诚、耻”，中学从“忠、信、义、宽、*”的内容安排诵读。内容涉及改良《弟子规》，易懂易记的古诗、儿歌，《千字文》，《朱子家训》，精选《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》部分篇章，《古文观止》及诸子百家等。

（二）开展优良传统教育

例用各节假日，革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的纪念日，重大历史事件纪念日，以及未成年人入学、入队、入团、成人宣誓等有特殊意义的重要日子，集中开展思想道德*教育活动。20xx年5月，我县洙泗小学以庆祝“第二届中华母亲节”为载体，邀请国内著名学者30余人，分别作了以孝道、国学启蒙、儒家伦理、家长讲堂等方面的报告，将中华传统文化和当地文化资源融入当代教育之中，在全县掀起爱母、敬母、孝母热潮。

（三）开展校园文化建设

在学校的校园、走廊、教室、黑板报、宣传栏等处都精心安排中华美德教育方面的内容，在班级张贴《三字经》、《弟子规》和论语句段，让学生时刻耳濡目染。金庄镇中学以“兴仁、敦义、崇礼、弘智、仰信”为路名，把42块圣哲经典的大幅宣传画矗立道路两旁，让学生在行走、活动之间受到教育。同时，在楼道内设置了传统美德、“感恩”、励志等不同教育内容的版画，营造出浓郁的校园文化氛围。

（四）开展儒家思想培训

20xx年10月，我县以“尼山圣源书院”揭牌庆典活动为契机，邀请美国、新加坡、香港、台湾等60余位国内外知名学者教授来我县开展儒家思想教育培训活动。举办儒家思想与和谐社会论坛讲座等共8场报告，为40名骨干学员及全县500位干*、教师进行授课，为深化中华传统美德教育活动播撒了种子，夯实了基础。

二、实践效果

（一）我县中小学生在中华传统美德方面的表现

近年来，我们将忠、孝、诚、信、礼、义、*、耻作为构建学校德育体系的核心内容，并根据时代特点进行转化：忠─尽己报国的责任、孝─生生不息的爱心、诚─求真务实的品质、信─立身兴业的基点、礼─人际文明的规范、义─人间正道的向导、*─清白正气的根基、耻─人之为人的底线。这“八德”体现着中华民族传统核心价值观，开展“八德”教育，可以为青少年健康成长打下扎实的基础。自20xx年初开展活动以来，广大中小学生的现实表现如下：

1、忠。当升国旗时，我们面对国旗肃立，95.6％的学生认为一定要行注目礼。在当班级获得荣誉时，87.3％的学生都表示很高兴。

2、孝。59.7％的学生经常做力所能及的家务，33.7％的学生只是偶尔做家务，极少和从不做家务的仅占6.6％。91.8％的学生认为应主动为父母分担家务劳动。69.8％的学生知道父母生日，20％的学生只知道父亲或母亲的生日，10.2％不知道父母双方的生日。

3、诚。42.5％的学生从不撒谎，49％的学生偶尔撒谎，8.5％的学生经常撒谎。

4、信。64.6％的学生答应别人的事一定能做到，34.6％的学生有时能做到，仅0.8％的学生答应别人的事做不到。

5、礼。86.7％的学生见到老师或家长能够主动问好。64.7％的学生能够经常使用“请、您、谢谢”等礼貌用语。

6、义。乘坐公共汽车，看到有人为老人、抱小孩的妇女或伤残人士让座，92.8％的学生认为是应该的。在校外，遇到同学打架斗殴，83.4％的学生会上前劝阻或拨打110。

7、*。56.8％的学生生活节俭、不讲究吃穿、不互相攀比；27.6％的学生有时会互相攀比；15.6%的学生讲究吃穿，互相攀比。

8、耻。考试时，当老师因故离开考场，有人作弊时，68.3％的学生能够保持平静心态，继续答题；28.8％的学生会看看他人的反应，再做决定；只有2.9％的学生会抓住机会作弊。76.3％的学生能够做到知错就改。

从以上八个方面来看，我县中小学生在中华传统美德方面的表现较好。

（二）中华传统美德教育活动的作用

我县中小学生在德育方面的良好表现，是与中华传统美德教育活动的开展密切相关的。49.8%的教师认为通过传统美德教育的开展，学生品格修养进步很大；48.7%的教师认为有些进步，但效果不明显；仅有1.5%的教师认为没有影响。49.7%的 家长认为学校开展中华传统美德教育活动对学生人格的影响较大，42.2%认为有些影响，6.5%认为作用不大，1.7%认为没影响。62.3%的家长认为活动对学生正常学习促进效果明显。53%的小学生和77.7%的初中生认为活动对学习有促进作用。（见表1）

表1 学校开展传统美德教育活动对学生正常学习的影响

（调查对象：学生）

对学习有

促进作用 不 利 于

正常学习 没影响 无所谓

小学生 298（53.0%） 64（11.4%） 185（32.9%） 15（2.7%）

初中生 501（77.7%） 25（3.8%） 112（17.4%） 7（1.1%）

（三）家长、教师及学生对开展中华传统美德教育的态度

调查发现45.7%的家长、55.8%的教师对青少年诵读国学经典表示非常支持（详见表2），62.1%的家长很关心孩子的传统美德教育，86.9%的家长认为中华传统美德教育活动应该不断加强完善，61.1%的小学生、63.8%的初中生对学校开展传统美德教育表示非常感兴趣。大部分学生都能主动参加学校开展的各类集体活动（详见表3），对于丰富多彩的中华传统美德教育活动更是乐于参加。家长、教师支持，学生有兴趣参加，因此，中华传统美德教育活动还要继续深入持续开展下去。

表2 家长、教师对开展中华传统美德教育活动的态度

非常支持 比较支持 不 支 持

也不反对 反 对

家长 458（45.7%） 321（32.0%） 187（18.6%） 37（3.7%）

教师 150（55.8） 102（37.9%） 16（5.9%） 1（0.4%）

表3 学生对学校开展各类活动的态度（调查对象：教师）

人 数 百分比

全班学生都主动参与 102 38.1%

大部分学生主动参与 162 60.4%

小部分学生主动参与 1 0.4%

极少部分学生主动参与 3 1.1%

（四）存在的问题与不足

目前，我县中小学中华传统美德教育在工作中还存在一些问题和不足，主要是：

1.中小学教师普遍反映学生在以下方面还达不到中华传统美德教育的要求：缺乏勤俭节约、吃苦耐劳精神，缺乏艰苦奋斗精神,不能正确对待别人的批评，不能正确处理同学间的矛盾，心胸不够开阔等。

2.我县中华传统美德教育活动的方式单纯、缺乏实用性，重形式不重结果，不能持之以恒，内容欠充实具体等。

3.活动开展不平衡，总的来看小学好于中学。部分学校还处于启动和初步探索阶段，还没有形成自己鲜明的思路和特色，与活动要求还有一定差距。

（五）征求到的主要建议

教师的建议是：1.增加行为习惯、社会公德、文明礼貌、诚信做人、遇到挫折不气馁、动手能力、爱心、责任心、集体主义、团结协作、人生理想等方面的教育内容；2.强化教育工作者的传统美德教育，率先垂范；3.将传统美德教育与实际教学相结合，渗透到教学中，持之以恒地开展；4.理论与实践相结合。

家长的建议是：1.完善科目内容；2.调动学生的积极性，让其知道礼貌的重要性，使他们成为一个文明礼貌的公民；3.让中华传统美德教育真正深入学生内心，使其在成人的基础上再成才。

三、结论与建议

通过活动，传统美德开始悄然植根于学生的心灵世界，广大中小学生较好地形成了行为习惯，主要表现在孝敬父母、尊重师长、爱护校园环境等。同时，培养了学生们的读书兴趣，增强了语言表达能力和思维能力，提高了写作水平。另外，通过“小手拉大手”，使传统美德教育向家庭延伸、向社会延伸。

为把这项活动深入持续扎实地开展下去，要做好以下几方面的工作：

一是突出重点。开展中华传统美德教育既要以“五德”教育为总抓手全面开展，也要突出重点，解决当前存在的问题。尤其是要以爱国主义、基础道德、法律法规常识、人生理想、集体主义、行为规范、人际交往等为重点内容（见表4.教师、家长对德育内容重要性的排序）开展教育活动，着重培养学生诚实守信、文明礼貌、团队意识、节俭意识等方面的能力素质（见表5.教师、家长对青少年应具备的能力素质重要性的排序）。

表4 教师、家长对德育内容重要性的排序（从高到低）

德育

内

容

教 师 家 长

德

育

内

容 爱国主义 爱国主义

基础道德 基础道德

法律法规常识 法律法规常识

人生理想 集体主义

集体主义 心理健康

心理健康 人生理想

行为规范 行为规范

自我保护 自我保护

人际交往 劳动

劳 动 人际交往

环境保护 环境保护

表5 教师、家长对青少年应具备的能力素质重要性的排序

（从高到低）

教 师 家 长

能

力

素

质 诚实守信 尊敬师长

文明礼貌 诚实守信

团队意识 文明礼貌

助人为乐 助人为乐

尊敬师长 知错就改

知错就改 团队意识

节俭意识 节俭意识

二是注重实效。把“五德”中的每一个方面都细化到学生的日常行为之中。家校同步开展道德践行活动，促进全社会道德素养的提高。摆正学校德育与智育的关系，将传统美德教育与实际教学相结合，持续深入地开展下去。

三是因地制宜。各学校要立足实际开展教育活动，以点带面，形成特色，整体推进，可结合师资力量和学生的兴趣爱好，在古诗文诵读、感恩教育、书法等某方面深化拓展，形成独特思路，打造育人品牌。

第4篇 保持**员先进性教育活动调研报告

为切实搞好保持**员先进性教育活动，按照局*委保持**员先进性教育活动领导小组的安排，进行调研活动。我们水电工程局全面传达教育活动调研的通知精神，把调研工作作为当前各项工作的重中之重，抓紧抓好。

并制定了具体的调研措施。经过全面收集*员的各种情况。

现将调研情况报告如下：

一、调研范围和方式 经过对所属的10个支*和*员队伍的思想、作*、纪律等状况进行了全面调研。调研对象为*组织负责人、不同层面的普通*员代表、干*职工代表。

调研方式以召开座谈会、个别座谈与走访谈心征求意见相结合的形式进行。从座谈走访的情况看，所接触的不论是*组织负责人，一般*员，还是干*职工，均能严肃地对待调研活动，认真负责的谈思想、谈看法，开诚布公的谈问题，使调研人员掌握了真实情况，了解到不同层面人员的呼声，达到了调研的预期目的。

二、*员队伍的基本情况 我局共有*员40人，其中女*员4人，少数民族*员2人，退休*员7人；50岁以上*员5人，36岁以上*员28人，35岁以下*员7人；有大学学历5人，专科以上学历9人，高中中专学历*员14人，初中学历*员12人；科级*员6人。 *员队伍的基本状况：*支*班子团结，坚强有力，有凝聚力、向心力和战斗力。

*组织健全，*的制度健全，能够定期召开*员大会、*小组会，学习贯彻落实*的各项方针、政策，开展喜闻乐见的活动。大部分*员都能在各自的工作岗位上，积极发挥模范带头作用，按照*员标准严格要求自己，爱岗敬业，无私奉献，为*的水利工程事业作贡献。

*员*业务素质较高，绝大部分*员对这次教育活动认识到位，思想到位，一致认为教育活动搞的非常及时、非常必要，对搞好这次活动提出了很好的意见和建议。

三、*员队伍中存在问题

1、理想信念不够坚定。个别*员由于受社会一些不正之风的思想侵蚀，造成对正确世界观、人生观、价值观的理解不够深刻，*主义信念不够坚定。

2、*性意识淡薄。有的*员对*的性质认识理解不够，工作中满足于不误事、不惹事，认为只要不违法、不犯错误就是好*员，把自己混同于一般群众，没有按**员的标准来严格要求自己。

主要体现在组织纪律松散、思想观念淡薄、自觉性较差，不能够率先垂范。少数*员组织上虽然入了*，但思想上没有真正入*。

3、组织观念淡薄。有些*员组织纪律观念差，对组织上作出的决定，不注意保密，善当小广播，信口开河，并以此为荣；不讲组织原则，只要组织照顾，对组织交办的事情，合意的就执行，不合意的就不执行，讨价还价。

召开*员会时，有个别的*员不请假、不报告，随便不参加会议，得过且过，还有个别*员不愿意缴纳*费，斤斤计较，让收*费的同志很为难。

4、搞形式主义，爱做表面文章。有些*员不能正确处理对上级负责和对群众负责的关系，爱揣摩领导心理，甚至曲意奉迎，领导喜欢什么就做什么，爱听什么就说什么，不从群众利益出发，不实事求是，讲大话，讲假话，热衷于搞形式主义，弄虚作假，说假话，说瞎话，骗取领导的信任，给领导造成工作决策失误。

5、少数*员服务意识和奉献意识不强。个别*员为人民服务意识淡薄，工作方法简单。

6、学习氛围不够浓厚，业务知识不够全面。有些*员对*、业务学习不够认真，不够深入，存在粗枝大叶的现象，造成部分*员在工作中深感自己业务知识的不足，给自己带来了非常大的困难。

四、产生问题的原因 出现以上问题的原因是多方面的，从主观上讲不少*员对自身要求不严，放松了世界观、人生观、价值观的改造，没有按**员的标准严格要求自己，*性修养较差。从客观上讲，一是由于社会大环**员先进性成为每年基层*组织的常规工作。

6、对*员实行动态管理。具体说就是“严进宽出”，在“入口”上，要取消每年的计划数，各级*委发展*员时要严格程序，做到成熟一个，发展一个。

在“出口”上，要通过处置不合格*员来纯洁*员队伍。对于不合格*员，本着惩前毖后、治病救人的原则，通过开展批评和自我批评、组织谈话等方式对他们进行教育和挽救，对经过教育仍丧失对*的信仰，无故不参加组织生活，不做*分配的工作，不足额交纳*费的*员，要清除出*。

第5篇 两学一做教育活动调研报告

深入开展两学一做专题教育活动，要深入学习*章*规，深入学***___系列重要讲话，自觉用*章和*规*纪规范自己的言行，用*的理论创新成果武装头脑，真正做到学以致用，扎实推进全镇各项工作的落实。

随着两学一做教育活动的开展，广大*员干*要敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命。自2月份以来，县委组织部按照市委组织部要求，围绕两学一做学习教育认真谋划、扎实调研，采取网上征求意见和召开专题座谈会等形式收集意见建议，并对重点内容进行了归纳整理，现将调研的主要内容报告如下:

一、全县*员在两学一做方面存在的突出问题及表现

在调研过程中，调研组深入到乡镇和县直单位广泛征求意见，并与部分县级领导进行了个别交流，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析县处级以上领导干*在两学一做方面存在的具有共性的突出问题，征求到意见建议共100多条，其中与两学一做密切相关的意见建议10条。陈列如下:

1政治思想有偏差。对政治理论学习的重要性认识不足，理论武装抓得不紧，对社会上存在的一些敏感问题如信仰缺失、精神懈怠等现象缺乏*惕性，对社会上存在的一些消极的思想言论和不满的情绪，没有去坚决地抵制、纠正与疏导。部分*员，包括一些干**员意识、政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识不强，还存在精神缺钙问题，未能主动把自身置于四个全面的大局中，向中央看齐、向省委看齐。

2纪律意识还需增强。

3宗旨意识不高。服务群众上还存在，也存在与民争利。

4担当意识不高。不作为现象等仍存在。

5执行力不高。

6法制意识不强。

7 干*有不切实际、急于求成。考虑县域发展现状不周全，在发展目标定位上过于追求完美、过分强调上台阶，结果往往事与愿违、不堪重负。如在城镇建设上，多个片区项目同时铺开，没有循序渐进，征地拆迁带来的压力较大，反而影响了县城整体发展进程

8 有制度无落实。制度文件较多，执行督导不力，形式大于内容，没有较好地维护制度的权威性。如存在城区规划执行不严、控违拆违压力较大的问题。

9表面工作做得多。主要是常委班子成员下基层、搞督导没有深进去、沉下去，实效不明显。存在走村不入户、调研走马观花、真抓实督不够、解决实际问题不多等问题。如有时候下乡了就是听汇报、搞座谈，自己问得少，亲自看得少。

10干*科学决策上有欠缺。突出表现在决策缺少必要程序，缺乏充分论证，凭经验判断、主观臆断来解决问题，脱离了县情实际。如为了加快工业、城镇发展进程，引进了xxxx机械等项目，但财政投入也比较大，投资回报率水平不高。有的时候某些重大决策没有广泛听取各方意见，参与决策的面不广、透明度不高，造成了一些后遗症。如步行街建设遗留问题至今没有彻底解决。

11脱离基层群众。有一种官本位的思想、当官做老爷的衙门作*，关心群众疾苦不够。对群众反映的问题，被动解决多、主动化解少，要求部门解决多、直面群众解决少。如对信访积案缺乏主动化解的意识，导致有些信访案件越积越深，化解难度越来越大。

12重视基层意见不够。常委班子下基层调查研究不够深入，听取县直部门和乡镇意见少，习惯发号施令，主观思想较严重，缺乏对工作深层次的思考，以致某些工作基层单位难以落实。如乡镇反映考核压力比较大，重惩罚轻奖励，对这些意见没能充分考虑，挫伤了工作积极性。

13真抓实干不够。主要是求稳怕乱、瞻前顾后、遇到困难绕道走。在处理历史遗留问题、难度较大问题上，存在推、拖、绕的现象。在县域发展的问题上，有时有机遇抓不住，有条件用不好，致使许多发展机遇擦肩而过。如去年申报全省特色县域经济重点县，由于对形势的判断不够充分，以一个名次的差距失之交臂。

二、开展两学一做专题教育面临的困难和问题

集中性三严三实专题教育活动刚结束，接着开展两学一做学习教育，在*员和干*的思想上和工作推进的过程中都有一定的障碍，思想障碍尤其突出。具体来讲，表现在以下三个方面:

1.有思想偏差。客观的讲，三严三实专题教育自___召开总结大会后，从中央到地方各级对活动的宣传力度开始下降，社会舆论关注的焦点也开始进行转移，部分处级领导认为今后的作*建设应该没有过去严，思想有些抛锚，过去存在的四风苗头又开始在脑海里蠢蠢欲动。另外，部分基层*员对政治学习也不够重视。现在开展两学一做学习教育活动，部分领导干*和*员在心理上会存在抵触和厌倦情绪。

2.有应付心态。部分*员认为在开展教育实践活动和三严三实教育的过程中，已经接受了最严格的的*性洗礼，问题已经找完了，原因已经深挖了，整改措施已经到位了，再开展两学一做学习教育意义不是很大;有的*员认为开展两学一做*教育只是故伎重演，在严度和广度上不及群教活动，只要随便应付就可以了。

3.有工作难度。自中央召开三严三实专题教育总结大会后，虽然作*建设的总体势头没有减弱，但宣传力度有所下降、工作队伍有所精简、工作容量有所缩小，加上个别*员和干*自身有抵触情绪，导致开展两学一做学习教育的工作氛围不够浓厚，难以取得较为明显的工作成效。

三、两学一做学习教育如何推进

在调研过程中，调研对象普遍认为各级*组织在开展两学一做专题教育过程中，既要与群教活动紧密结合，又要区别于群教活动;既要优化内容，又能抓住重点;既要抓紧时间，又能保证效果。

具体来讲，要着重抓好以下三个方面:

1优化工作方案。如何按照中央要求开展好此项活动，确保方向不偏、内容不空、工作不虚，在活动推进过程中关键是要做到五个坚持:即坚持总体把握，严格活动要求;坚持领导带头，发挥榜样作用;坚持群众参与，实现与民互动;坚持问题导向，务必真抓实改;坚持因地制宜，力求创新出特。

2实现*员全覆盖。根据全国组织部长会议精神，已明确开展两学一做*教育的对象是全体*员。建议*员干*、普通*员、农村*员都要参与，同时非领导职务干*、非中共*员干*都要参加学习教育。

3抓好内容建设。建议重点抓好三方面内容的学习:一是学*章*规*纪。二是学系列讲话。要深入学习中国特色社会主义理论体系，重点学***___系列重要讲话精神，坚持把***___系列重要讲话精神作为一项重大、长期的政治任务，三是学经典。要对《___选集》、《邓小平文选》、《江泽民文选》等一批政治理论学经典著作要进行深入钻研。四是学典型。着重树立一批践行两学一做的先进典型，加强宣传，并号召*员多向身边的先锋模范学习。五是实践学。结合学习活动整改落实、建章立制环节工作任务，要将三严三实和争做合格*员的要求贯彻到落实个人整改任务的全过程。

两学一做教育活动调研报告

第6篇 第二批先进性教育活动调研报告

赫章县对第二批先进性教育活动

单位的调研报告

地委先进性教育办公室：

为了确保我县第二批先进性教育活动顺利开展，我县按照要求，认真制定了调研方案，及时组织力量对参加第二批先进性教育活动的单位进行了调研。现将情况报告如下：

一、基本情况

按照《中共中央关于在全*开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持***员先进性教育活动的实施意见》的要求及省、地有关精神，我县参加第二批先进性教育活动单位有556个，职工 人。其中乡镇**及直属单位452个，职工 人；县直派驻乡镇的基层单位23个，职工 人；学校11所，教师 人；社区5个，职工 人；国有、集体企业28个，职工 人；非公企业1个，职工 人。参加第二批先进性教育活动的*组织有239个，其中*委28个，总支11个，支*200个。参加学习的*员2952人，其中女*员583人，占*员总数的19。7%；少数民族*员559人，占*员总数的18。9%；流动*员406（县内流动112人，现外流动294人）人，占*员总数13。7%；离退休*员583人，占*员总数的19。7%；与单位解除劳动合同关系的0人；大学专科以上的845人，占*员总数的28。6%，中专（高中）文化的792人，占*员总数的26。8%，初中文化的728人，占*员总数的24。6%，小学及以下文化程度的560人，占*员总数的19%。

二、第二批先进性教育活动准备情况

为确保第二批先进性教育活动顺利开展，县委有关部门和参加第二批先进性教育活动的单位努力克服各种困难，做了大量准备工作。

一是不断加强基层组织建设。近年来，我县采取多种措施，切实加强基层*组织建设，*员队伍建设等方面的工作，取得较好的成效。一方面，针对许多企业生产经营停顿不前、发展陷入困境的情况，我县坚持以《中共中央关于进一步加强和改进国有企业*的建设工作的通知》和《中组部关于在实施关闭、破产国有企业中加强*的工作的意见》为指导，紧密结合企业*组织和*员队伍建设状况开展**工作，在困难中探索，在曲折中发展。通过扎实工作，企业*组织在促进企业改革、协调职工利益、维护社会稳定等方面发挥了积极作用。企业停产关闭破产后，生产和经营一线的职工和*员纷纷下岗流向社会，造成一部分企业基层*组织自行解散、有名无实，一部分企业*组织班子残缺、成员不全，*员队伍呈现出流动、分散的特点，部分*员出现“无家可归”和“有家不回”的现象。为此，县委明确要求，不管企业停产关闭还是破产，*的组织不能散，*的工作不能停，全县各级*组织根据企业停产关闭破产后出现的新情况、新问题，积极尝试，采取措施，为开展企业**工作创造了有利条件。另一方面，为抓好社区的**工作，我县按照中组部《全国街道、社区*的建设工作座谈会精神》要求，不断创新社区**工作机制，取得明显成效。社区*组织和*员的组织观念、纪律观念、上进心、责任感都有了一定程度的提高，增强了*组织的战斗力和凝聚力。

二是认真进行调查摸底。为全面、准确掌握参加第二批先进性教育活动的*组织和*员的状况，县委先进性教育活动领导小组认真制定了调研方案和有关表册，组织力量对参加第二批先进性教育活动的单位进行了全面的摸底调查。并组建了四个调研组深入妈姑镇、平山乡等乡镇，妈姑矿区社区服务管理局等社区，钢铁厂、水泥厂、日杂公司等企业和赫章一中、赫章一小等学校，通过召开座谈会、听取汇报、查看支**员记录、个别走访等形式进行了调查了解。各乡镇和有关单位认真按照县委的要求，对*员队伍的情况进行核实，准确掌握*员情况，并着重掌握流动*员的流向和离退休*员、重病*员的情况。

三是提前进行学习和动员。为加强对*员队伍的思想教育，我县各单位通过组织学习“三个代表”重要思想、十六大精神和*的路线、方针、政策等内容，使全县广大*员在思想上、政治上、行动上与___保持一致，思想上有了新认识，观念上有了新变化、作*上有了新转变。各单位都积极征订了《保持***员先进性*课参考教材》，并在*委会、支***会、干*职工会上组织了学习，进行宣传动员，使*员提前受到教育。

四是建立组织机构，添置办公设备。有条件的单位都落实了办公地点，部分乡镇已建立了先进性教育活动领导小组及办公室。有的乡镇还委先进性教育活动办公室增添了电脑、激光打印机等办公设备，确保先进性教育活动顺利开展。

三、存在的问题及原因分析

从调研的总体情况来看，形势并不容乐观，不少基层*组织软弱涣散，许多*员干*理想信念动摇，特别是停产、关闭、破产企业问题尤为突出。主要体现在：

（一）在乡镇。少数乡镇直属单位和县派驻乡镇的一些基层单位*员素质不高，理论知识不全面，学习次数虽多，但效果不理想。分析原因，一是办公条件差，不能采取如多媒体、影像资料等生动、多样的形式组织学习教育，只是单纯宣读一些文字资料，学习形式不丰富，降低了学习效果；二是少数领导*员的学习重视不够，对理论知识理解不深，组织*员学习次数较少，也设有场所请*校老师举行集中授课讲解，导致*员学习不全面、不深刻、不具体。

第7篇 关于开展第三批先进性教育活动的情况调研报告

关于开展第三批先进性教育活动的情况调研报告

根据区委的安排部署，我区即将开展第三批保持***员先进性教育活动，第三批先进性教育活动的学教对象主要是农村*支*广大*员。农村情况比较复杂，存在的问题和困难较多，针对这种状况，我镇认真组织在全镇范围内开展了一次调查研究，现将调研的有关情况综述如下：

一、农村*支*及农村*员队伍存在的主要问题：

（一）村*支*存在的主要问题

一直以来，农村*支*都是农村一切工作的主心骨、领头雁，在农村工作中发挥了无可替代的重要作用，但是在新的形势下，农村*支*的作用却逐渐地不如从前了，遇到的困难和问题也逐渐多了起来。作为我们*最基层的组织，如何巩固其作为农村工作的核心，使其真正起到领头作用，成为现代农村发展的中流砥柱，我们就必须认真面对目前存在的问题：

一是村*支*凝聚力下降。在市场经济发展的大潮中，我镇农村经济发展却较为缓慢，市场经济带来的许多新的观念的冲击，村*支*没能带领大家走上致富路，所以农村人口对入*的积极性不高，同时也导致村*支*凝聚力下降，人们对*支*的信任程度降低。

二是村*支*战斗力下降。村*支*现任的成员大多年龄较大，年轻村干*较少，开拓进取精神不够强，甚至有些老村干*害怕别人替代了自己的位置，故意打压年轻村干*的成长，由此导致整体的战斗力下降，失去了其作为农村工作战斗堡垒应发挥的作用。

三是村*支*领导能力弱化。村*支*是农村一切工作的领导核心，但根据《村民委员会组织法》，实际操作上却是由村委会主任担任法人代表，负责村内大小事务，由此产生了“两个核心”的矛盾，导致村*支*处于尴尬的境地，其领导核心作用减弱，领导能力弱化。

（二）农村*员队伍存在的主要问题

*员队伍是农村*的工作的基础，为农村建设付出了大量的劳动和艰辛，农村各年龄段*员的学历、从业、致富能力、家庭生活情况和他们的思想、工作、学习和履行*员义务及发挥*员作用等情况各不相同。在新形势下农村*员队伍出现了一些问题：

一是年龄结构失衡。农村*员队伍呈现的是年老的多，年轻的少这样一种局面。高龄*员过多、年轻*员太少导致整个*员队伍缺乏生机，创新能力不强。据我们统计，我镇35岁以下的农村*员有___人，占农村*员总人数的___%；35岁至50岁的农村*员有___人，占农村*员总人数的___%；50以上的农村*员有___人，占农村*员总人数的___%。

二是性别比例不均。农村*员队伍中男性*员多，女性*员少，据统计，我镇农村女性*员仅有___人，只占农村*员总人数的___%。

三是文化程度较低。我镇农村*员中小学及文盲就有___人，初中到高中的有___人，而高中以上文化的仅有___人。

四是从业范围狭窄。我镇农村*员中从业务农的多，经商办厂的少。大多是从事水稻种植，只有个别的如陶兴山开办了竹木加工厂，成为私营企业主。

五是经济条件较差。从我镇农村*员家庭的经济条件来看，总的情况是贫穷的多，富裕的少。

二、开展第三批先教活动存在的困难

第三批先教活动主要在广大农村中开展，而农村不像前两批的活动对象那么集中，农村的实际情况比较复杂，存在的困难较多，总的来说有以下几点：

（一）人员难以组织

现在农村的人员比较“散”：首先是人员分布较散，许多的农村*员都已外出打工，同时各家各户住址又比较分散，不利于集中开展活动；其次是思想比较“散”，由于村*支*凝聚力下降和战斗力减弱，影响了*员的积极性，比较难做到招之即来。

第8篇 关于我区***员先进性教育活动的调研报告

市委基层办：

按照你办关于保持***员先进性教育活动准备工作调研的通知要求，经区委组织部、基层办组织专人，深入乡村、社区、非公有制组织进行调查摸底，现将有关情况报告如下：

一、基本情况

截至200x年xx月底，全区有24个乡镇*委，488个村*支*，*员9153人；7个街道*工委，43个社区*支*；1个非公有制组织*工委，23个非公有制组织*支*，*员326人。

二、**现状

1、*组织情况：全区软、瘫、不稳定及相对后进*支*占到*支*总数的10.6%，*组织生活能正常或基本正常开展的占84.4%，近年没有发展*员的*支*占5%。

2、*员队伍建设情况：总体上看，全区的*员队伍主流是好的，能够帮助群众排忧解难，带领群众脱贫致富，发挥*员的先锋模范作用，但是少数*员组织观念淡薄，思想不求上进，纪律松懈。

三、存在问题及原因

1、组织不健全。在调查中，个别非公有制组织中有*员、无组织，或有组织、不能正常开展*的活动。停产、关闭、破产和生产经营困难的国有企业，有缺**或副**现象，有些是由企业厂长、经理兼任，只是被动应付，使非公**和企业**缺乏开拓性、主动性，*员的组织生活难以保证，无人抓，或无人管，陷于瘫痪。有个别农村*支*有瘫、散现象，特别是南部山区，村干*后继乏人。

2、认识模糊。非公有制组织和改制后的企业，缺乏正确把握和认识**工作的特点，对如何开展**工作心中无数，作用发挥不明显。

3、流动*员多，出现了“管理难、难管理”的不良局面。一是改制企业生产经营不正常，**工作难以开展。企业职工包括*员职工生活普遍困难，思想工作难做，分流、下岗*员增多，*员流动性大，农村*员大量外出务工，有个别*员长年不回家，使管理、教育、监督出现“管理难、难管理，监督难、难监督”的局面；二是**经费难以保证，工作无法正常开展。这些都严重制约了**工作正常开展。

4、*务干*素质不高。调查中，我们了解到，除乡镇、街道的*务干*经过培训外，非公有制组织和企业中的*务干*普遍存在一个问题就*务知识缺乏，全靠经验办事，靠“自学成才”，没有经过严格的*务培训和锻炼，面对*务工作中的出现的一些新情况和新问题，显得茫然失措，工作不到位。

四、主要对策及措施

1、制定了一系列文件。我们在广泛征求意见的基础上，制定了开展了农村基层组织建设“三级联创”活动《三年规划》、农村基层组织建设“三级联创”活动《考核评选细则》，对深化“三级联创”活动提出了新的更高的要求，不断加强乡镇*委自身建设，村*支*建设，提高区级涉农部门和基层涉农站所服务“三农”水平，促进农村社会经济发展具有很好的作用。在调查研究的基础上，制定了非公有制组织*的建设《三年规划》和进一步加强非公有制组织**工作的《实施意见》，进一步明确了非公有制组织**的指导思想、目标任务，非公有制组织*组织的地位、作用和职责，明确了组建领导、隶属关系，有力地规范、指导了全区非公有制组织**工作的开展。

2、加强督促指导。按照区委的文件要求，区委组织部、基层办将加大督查力度，对在农村基层组织建设“三级联创”活动、社区**示范点、非公有制组织中发展*员、组建*组织等各项工作进行督促指导，及时发现问题，剖析纠正，并对工作不力的，通报批评，并及时整改。

3、加大工作力度，做好*员发展工作，改善*员队伍结构。在非公有制组织和企业中，发展*员重点放在生产经营一线和重点岗位，关键骨干岗位上，尤其是提高决策管理层中*员的比例，为*组织参与决策，发挥政治核心作用打好基层，为*组织发展壮大培养后备力量。在农村，重点放在有知识、有思想、有创造精神的外出务工人员和复转军人及各类致富能手上，为培养发展农村经济的先进典型和村级后备干*奠定基础。

4、按从严治*的要求，加大处治不合格*员的力度。对那些长期不过*的组织生活、革命意志淡薄、理想信念动摇、不履行*员义务、不按期交纳*费的不合格*员，经教育不改的应按*章规定的有关程序，劝其退*或清除出*，以确保*员队伍的纯洁性和先进性。

5、加强培训工作。重点是对非公有制*组织、国有或集体企业*组织负责人及其*务干*、村、社区*支***的培训，适应形势发展需要，转变观念，改进工作方法，创新工作思维，以**促发展，为经济社会发展提供组织和思想保证。